老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文1
老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里的話(huà)。我知道，您很喜歡我，我也愛(ài)您，可就在前不久，我突然覺(jué)得您已改變了對我的態(tài)度。
自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對象。他時(shí)常用手指著(zhù)我的背劃來(lái)劃去，這還不算過(guò)分，要說(shuō)真正令我暴跳如雷的，還是在那節語(yǔ)文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭瞪著(zhù)他。正在臺上講課的您突然停了下來(lái)，瞪著(zhù)我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強壓抑住心中的怒火，低下頭來(lái)，在心里埋怨熊厚堂。
沒(méi)消停幾分鐘，熊厚堂又開(kāi)始不安分了，他一會(huì )兒用書(shū)蹭蹭我，一會(huì )兒又踢踢我的書(shū)包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍，臉漲得通紅，嘟著(zhù)嘴，轉過(guò)身，惡狠狠地瞪著(zhù)他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴厲地批評了我們破壞課堂紀律的行為。當全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來(lái)，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的老師，我多希望您能給我調換一下座位��！我多希望你能聽(tīng)聽(tīng)我這些心里的話(huà)呀！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文2
洪老師，我想對你說(shuō)：“您辛苦了！”
從四年級開(kāi)始，您就是我們的班主任，您不光教會(huì )我們知識，還教會(huì )我們做人的道理。我非常感謝您對我們的教導與鼓勵。
每當下課時(shí)，您總會(huì )到我們教室巡視，管理我們下課玩耍，用您自己的話(huà)說(shuō)就是，像一只在孵蛋的大母雞似的，生怕調皮的男生又打架受傷。放寒假的時(shí)候，您為我們每一位同學(xué)寫(xiě)了一則評語(yǔ)，性格啊，喜好啊，表現啊……個(gè)個(gè)都了如指掌，一語(yǔ)中的。您為了寫(xiě)43位同學(xué)的評語(yǔ)，整整花了八個(gè)多小時(shí)，共寫(xiě)下八千多字，真是用心良苦��！
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您叫我們說(shuō)出對您的評價(jià)，有的說(shuō)：“你是一位有責任心的好老師�！庇械恼f(shuō)：“笑一笑，十年少�！毕Ｍ刻於奸_(kāi)開(kāi)心心的。然而，我想對您說(shuō)：您辛苦了，為了我們，您操碎了心，您本可以把一些我們力所能及的事情分配給我們這些小幫手們做。
還有昨天，校長(cháng)書(shū)記親自來(lái)聽(tīng)我們上課，每個(gè)小朋友都展現出了最好的一面，來(lái)對待這次嚴肅的公開(kāi)課。下課時(shí)，書(shū)記對我們說(shuō)：“在洪老師的帶領(lǐng)下，你們班真是越來(lái)越優(yōu)秀了，好一派蒸蒸日上的景象��！”我們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。為了表?yè)P我們，您還特意給我們買(mǎi)了巧克力和好麗友派呢！
親愛(ài)的洪老師，我想親切地對你說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文3
敬愛(ài)的吳老師，我想對你說(shuō)，自從你擔任我們的班主任并教我們語(yǔ)文開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很優(yōu)秀。在此，我要深深地感謝你。
在平時(shí)的日子里，為了提高我們班的語(yǔ)文成績(jì)，你盡自己最大的努力把課上好。為了提高同學(xué)的學(xué)習興趣，你經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，認真地備課還認真地查找教學(xué)資料。當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽十分感動(dòng)，說(shuō)我遇見(jiàn)了一位好老師。
還有一件事，深深地刻在我的腦海里。我是個(gè)性格內向的孩子。在一年級時(shí)，老師提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答，因為我沒(méi)有勇氣，怕答錯。
那是你給我們上的第五節語(yǔ)文課，班上的同學(xué)都搶著(zhù)回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題。我戰戰兢兢地站起來(lái)，口還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅，一副難堪的樣子�？次疫@個(gè)樣子，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。當時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫，好像在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的問(wèn)題。當時(shí)，我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題答完了，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。
老師，我想對你說(shuō)：“教師節到了，祝你健健康康、幸幸福福、開(kāi)開(kāi)心心、和和美美地度過(guò)每一天。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，你是一位偉大的老師，在這最后的幾個(gè)月中你為我們小學(xué)的學(xué)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在此，我給你致敬！
老師你在我們的眼里是那么的威嚴，那么的慈祥，那么的偉大，你就是我們的天，你就是我們的地，你是我們生命中的第二個(gè)母親。
記得去年那次你布置的作業(yè)太多了，我寫(xiě)到了十點(diǎn)，我想：老師，你小學(xué)上課也有那么多的作業(yè)嗎？真是的，你不要給我們加負擔耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道你是對我們好，但我們希望我們的童年過(guò)的十分輕松，十分快樂(lè )。上課時(shí)，我在打瞌睡，你沒(méi)有怪我卻說(shuō)：“你今天怎么了，不舒服嗎？”這時(shí)我感受到你的溫暖，你的大度。我們都快畢業(yè)了，不需要你操心了，也不要你管教了，請你放松一下吧！我們長(cháng)大了！
還記得，一年級時(shí)，我們還十分小，無(wú)論怎么的鬧你也不會(huì )在乎，但現在我們長(cháng)大了，做錯一點(diǎn)事就會(huì )訓斥我們……
你對我們付出的遠遠不止這些，在此我衷心地感謝你對我的關(guān)愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助。你的培育之恩，令我終生難忘。我愛(ài)你老師！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文5
小學(xué)生的心目中，老師的是那么偉大那么的無(wú)私，教書(shū)育人，讓我們成長(cháng)，同時(shí)也有許多想對老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，下面是小編給大家整理的老師我想對你說(shuō)小學(xué)作文，我們一起來(lái)看看小學(xué)生對老師有什么想說(shuō)的吧！盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼陽(yáng)光，我擁一束最暖的；片片紅葉，我拾一片最紅的；漫漫人生，我拿出我的一片愛(ài)，全都把它送給你。
——題記
老師，我想對你說(shuō)，六歲的我，背上了書(shū)包，走進(jìn)迷人的校園，你教我從一個(gè)小孩子變成一名小學(xué)生。每當我做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，就能看到你鼓勵的眼神，每當我驕傲自大，沾沾自喜，你就向我投來(lái)嚴厲的目光。
老師，我想對你說(shuō)，謝謝你的辛勞，讓我的心靈茁壯成長(cháng)。讓風(fēng)帶去我的問(wèn)候，讓雨捎去我的祝福，祝愿你所有的日子里都洋溢著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨……
老師，我想對你說(shuō)，你就像養育我們的母親，師恩難忘，多年以后，你還能記得，在你身邊傾聽(tīng)教誨的孩子中的我嗎？
老師，我想對你說(shuō)，一晃六年過(guò)去了，你的教誨我時(shí)時(shí)不忘。我知道時(shí)光在你美麗的容顏上，無(wú)情地刻上了痕跡，但在我心中，你永遠年輕美麗……
多少個(gè)春華秋實(shí)，你播下知識的種子，早已開(kāi)花結果。你不知為多少孩子托起了明天的希望，屬于你的，是在成功處的微笑。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文6
時(shí)間從指縫間悄悄溜走，轉眼間小學(xué)的六年學(xué)習生活將要結束，我們將要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校�；貞浧鹆甑膶W(xué)習畫(huà)卷，眼里便閃現出一幕幕畫(huà)面，就像放電影一樣在心中定格。
顧老師，記得上學(xué)期剛開(kāi)始，您從北蔣實(shí)驗學(xué)校來(lái)我們村小支教，開(kāi)始我們都以為你是普通的鄉鎮老師，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)您是畢業(yè)于南京師范大學(xué)，發(fā)表過(guò)許多論文，還在英語(yǔ)報上編習題，我們知道后大吃一驚。怪不得英語(yǔ)老師讀一份英語(yǔ)報刊一句不露而且很流利地讀下來(lái)。
在上英語(yǔ)第一節課時(shí)，您說(shuō)：“Beginningaclass�！蔽覀円蚕裆衔迥昙壞菢诱f(shuō)：“Standup，please�！蹦纸又�(zhù)說(shuō)：“Hello，boysandgirls�！蔽覀冇终f(shuō)：“Hello，Mrjiang�！蹦钟哪卣f(shuō)：“五年級江老師教你們教多了�！蔽覀兾⑿χ�(zhù)低著(zhù)頭。
敬愛(ài)的顧老師，是您教我們怎樣更快地記住英語(yǔ)單詞。使您教我們用英語(yǔ)寫(xiě)作文，這些都凝聚著(zhù)您的心血和汗水。在我眼里，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著(zhù)我們；老師您是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中盡情的遨游……
顧老師，我們將要離開(kāi)這個(gè)母校了，將要離開(kāi)您了，在這離別的時(shí)刻，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文7
在學(xué)校里，老師就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們，給我們陽(yáng)光般的溫暖。但我最想對謝老師發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“您辛苦了！”
自從我進(jìn)了這個(gè)快樂(lè )的班級看，我就成了謝老師您的一個(gè)沉重的`負擔，一直加在您身上。我想成為一個(gè)在老師心目中的好學(xué)生，我努力了，可我的目標卻離我越來(lái)越遠，我不知道我自身的毛病出在哪里？與其這樣奮力著(zhù)，還不如放棄，當我要放下時(shí)，謝老師，您卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，努力要靠勤奮的幫助，你之所以退步，是因為你缺少了勤奮，光靠努力不能成功，要勤奮學(xué)習才能得到甜美的果實(shí)，加油！想信你一定行！”我聽(tīng)了，心里溫暖了許久，決定放下這個(gè)念頭，繼續奮發(fā)向上，這一次，謝老師是你給了我鼓勵，于此同時(shí)，我覺(jué)得天格外的藍，草地格外的綠！
我見(jiàn)過(guò)謝老師您微笑，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你為我們的作業(yè)拖拉而流下傷心的淚。有一次您去培訓，我們班亂成一團，你培訓回來(lái)以后，發(fā)現我們班玩耍的氣氛很高，還在課上講述了我們調皮的性格，擔心我們作業(yè)拖拉不能及時(shí)上交，在那時(shí)真正看到了您流淚地那一刻，眼睛紅透了，刺眼的光芒使我們心中慚愧，默默地低下了頭。
謝老師，您為我們付出了那么多辛苦的汗水，流下了那么多焦急的淚水，在這里我想對您說(shuō)：“謝老師，你辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文8
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。此時(shí)，面對朝夕相處的同學(xué)，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想要訴說(shuō)，永無(wú)止境的愛(ài)想要表達。
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(cháng)，到達祖國需要我們的地方 X老師，我想對您說(shuō)：“老師啊，您工作是那樣一絲不茍，無(wú)論多么的苦，多么的累，您都不會(huì )在乎。老師，您是偉大的，有您這樣的好老師我感到無(wú)比的幸福。我要用最好的成績(jì)來(lái)報答您，一定不會(huì )讓您失望的。
老師我想對您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。
有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話(huà)，仔細聽(tīng)講，否則學(xué)不到知識，那些說(shuō)悄悄話(huà)的立刻閉上嘴，仔細聽(tīng)講。
楊老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師，我一定會(huì )努力的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，您一定會(huì )因為我而驕傲的�，F在我只想說(shuō)：“敬愛(ài)是老師，您辛苦了。謝謝您！”
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文9
語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)······
一年前，你剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學(xué)經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學(xué)好語(yǔ)文嗎？能把我們的成績(jì)提高嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，與您一起走進(jìn)了課堂。
您給我們上的第一節語(yǔ)文課，一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著(zhù)我們對您的期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上了您，愛(ài)上了一位我們的大朋友，我們的語(yǔ)文老師。
你來(lái)到我們班后，不但語(yǔ)文成績(jì)讓我們把課本里的知識學(xué)好，還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文，練習寫(xiě)作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評語(yǔ)，就是因為這些評語(yǔ)，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒(méi)有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語(yǔ)文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币徽f(shuō)起這一句話(huà)，我就想起了我的班主任--沈老師。
沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。
以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒(méi)有您，那就沒(méi)有現在的我。有一次，您在給我們上語(yǔ)課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手，您鼓勵我，讓我回答問(wèn)題。還有一次，您得文知我的作業(yè)沒(méi)有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒(méi)有沒(méi)完成作業(yè)了。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩，更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如“雜草”。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字。天長(cháng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱(chēng)為“小書(shū)法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！”。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的園��；如果我是一條魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知識的花朵……
沈老師，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文11
親愛(ài)的鄧老師：
您好！
我是你親手栽下的小樹(shù)苗，正在您的精心哺育下健康成長(cháng)。從三年級開(kāi)始，您就教我們語(yǔ)文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，去迎接團徽的召喚。我們是小樹(shù)苗，您就是清甜的雨露，無(wú)私的哺育著(zhù)我們。在這幾年來(lái)，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽?zhuān)谖业难劾�，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛(ài)上了聽(tīng)您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發(fā)現了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績(jì)，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼里有淚，但流不下來(lái)，因為，我不想讓您看見(jiàn)我哭的模樣，那一次，我看見(jiàn)您非常生氣，心里真的很內疚，老師，對不起。
在我升入中學(xué)的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您！
祝：
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：王瑩
20xx.6.21
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文12
時(shí)間就像握在手中的細沙，沒(méi)有聲音，不知不覺(jué)中，我即將畢業(yè)。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹(shù)，地上的每一株花朵，操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……
老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書(shū)匯報會(huì )”嗎？我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，上臺拍照留念。別的同學(xué)的家長(cháng)都來(lái)了，只有我的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，因為我爸媽都在外地工作，家里只有爺爺奶奶。
第二學(xué)期到了，時(shí)間飛逝，眨眼間就過(guò)去了，又到了油菜花開(kāi)的時(shí)節，田里的油菜花開(kāi)得好艷麗。下午，您說(shuō)要帶我們去田野里欣賞金燦燦的油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時(shí)光，而且還要帶我們一起去，我們聽(tīng)了喜笑顏開(kāi)，我們的第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹(shù)，我仔細看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)�？吹降挠筒说�，里面長(cháng)的全是油菜花，遠處看并不美觀(guān)，近處看現得非常美麗，第三站是我們再熟習的田野，里面長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的穗苗，在以前我經(jīng)長(cháng)在路上走從未在小路上走過(guò)，在小路上走看別有一帆情味，看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到
祝您工作順利，身體健康！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文13
天空因為小鳥(niǎo)而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數學(xué)老師而更美麗。
數學(xué)老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來(lái)教導我們，每當我們考試，考得不好你總會(huì )說(shuō)“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功”。數學(xué)老師您就像我們的媽媽?zhuān)�記得那時(shí)劉林濤地臉沾到了修正液?jiǎn)?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的對我們說(shuō)“修真也是有毒的，搞不好會(huì )中毒的�！币院笠⌒狞c(diǎn)哦!
數學(xué)老師您還記得三年級上冊以一次數學(xué)考試，我只考得55分嗎?我本以為您會(huì )罵我，可您卻不罵我，還對我說(shuō)“失敗是成功之母沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功，這使，我恢復了信心。數學(xué)老師我知道您從三年級到現在一直希望我們考的100分�？傻浇袢諞](méi)有人破這個(gè)記錄，此今，數學(xué)老師您還可以再教我們這半個(gè)學(xué)期，雖說(shuō)是半個(gè)學(xué)期，可對于我來(lái)說(shuō)這是1秒鐘的時(shí)間，所以我不可以讓您帶著(zhù)遺憾離開(kāi)，借助這次期中考試，我要考的100分。
數學(xué)老師謝謝您對我們的關(guān)懷和教導，再次，我還想對你說(shuō)“數學(xué)老師我愛(ài)你”。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文14
如果有人問(wèn)我：“世界上哪個(gè)職業(yè)最值得被尊敬？”那我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“當然是教師了！”我們都說(shuō)，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學(xué)生。唐代詩(shī)人李商隱說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師，總是微笑著(zhù)跟我們講課，有時(shí)候還很幽默。
王老師會(huì )很有耐心地幫助一些成績(jì)差的學(xué)生。三年級新轉來(lái)一位同學(xué)，剛開(kāi)始，他很不自信，不喜歡舉手回答問(wèn)題，所以成績(jì)不好。王老師經(jīng)常鼓勵他，輔導他功課，到了三年級下學(xué)期，王老師慢慢地對他的學(xué)習要求提高了，他在課堂上變得越來(lái)越積極，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。
當然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點(diǎn)，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個(gè)知識點(diǎn)。
王老師，是您教會(huì )了我們知識、教會(huì )了我們怎么做人、教會(huì )了我們要團結友愛(ài)。在您的關(guān)愛(ài)中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后，我祝您每天都開(kāi)心快樂(lè )！工作順利！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文15
我有很多心里話(huà)想說(shuō)�？墒俏易钕胝f(shuō)的是：在我的眼里，高山是一個(gè)很不錯的同桌。
我覺(jué)得高山特別大方。有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，我向他借語(yǔ)文書(shū)，高山不會(huì )像其他人說(shuō)：“不行！就給你一個(gè)不好的印象！”他很爽快地答應了，并把書(shū)移到中間來(lái)，讓我看書(shū)。
他不只大方，還多多提醒我。有一次，我在做練習冊的時(shí)候，有一個(gè)（）地渴望，我寫(xiě)了一個(gè)激動(dòng)地渴望，這時(shí)候，高山指著(zhù)這個(gè)題目，說(shuō)：“激動(dòng)地渴望不對，應該是非常地渴望�！蔽蚁肓讼�，便把激動(dòng)地渴望改成了非常地渴望�！�
他不只這些好處，還和我度過(guò)了一次快樂(lè )的課間。下課的時(shí)候，我和他玩了一盤(pán)米米幣，雖然他殺過(guò)我的米米幣好幾回，但是，我依然感到和他在一起，是一種快樂(lè )地時(shí)光。
他和我經(jīng)歷過(guò)一些不愉快的事情。在一次早讀課上，我和高山吵了一架，沒(méi)想到，蔡錦杰這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的家伙來(lái)了，他一聽(tīng)高山說(shuō)的話(huà)，也跟著(zhù)一起對抗我，這時(shí)候，高山說(shuō)：”當了小隊長(cháng)沒(méi)什么了不起的，只不過(guò)管一些很小的事�！拔耶敃r(shí)五雷轟頂，用”樂(lè )山大佛掌“猛揍了他幾拳，可是，他不但沒(méi)還手，還一聲不吭，可能是理解我當時(shí)的心情，有點(diǎn)像男子漢的風(fēng)格。
就是這樣，他和我經(jīng)歷過(guò)多姿多彩的生活。不管他是什么性格，長(cháng)大以后，都會(huì )成為彼此之間的一部分。
【老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文匯編15篇】相關(guān)文章：
老師，我想對你說(shuō)_750字02-22
我想對你說(shuō)作文05-05
老師，我想對你說(shuō)作文13篇02-25
作文老師我想對你說(shuō)500字03-31
作文老師我想對你說(shuō)400字03-20
外公,我想對你說(shuō)05-05
外婆，我想對你說(shuō)05-05
母校， 我想對你說(shuō)06-18