唐老師智斗懶鬼作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的唐老師智斗懶鬼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　唐老師是我們的體育老師，身材高大，戴著(zhù)一副白邊眼鏡，鏡片后的那雙眼睛常透出親切的味道，還有，還有，在我看來(lái)還有點(diǎn)狡猾。這不，你看——

　　體育課大家剛準備跑步，這時(shí)王繼業(yè)捂著(zhù)肚子出來(lái)了，臉上還滿(mǎn)是“痛苦”的表情。唐老師似乎看出了問(wèn)題，可又不知道為什么就同意他在一邊休息了。

　　跑完兩圈，我遠遠望去，只見(jiàn)王繼業(yè)還在那里竊喜，嘴角帶著(zhù)幾絲奸笑。唐老師對大家說(shuō)：“今天我們玩游戲！”王繼業(yè)高興得拍起手來(lái)。老師看了王繼業(yè)一眼，嘴角帶著(zhù)一絲“壞笑”。

　　當王繼業(yè)正要高興地加入到游戲的'人群中時(shí)，老師卻像一座冰山一樣擋住了他。一看情況不妙，王繼業(yè)馬上收起了剛剛還高興的表情，自知大事不好變得嚴肅起來(lái)。唐老師把手放在他的肩上，表情顯得十分怪異，他試探著(zhù)問(wèn)道：“你不是肚子疼嗎？怎么還可以玩這么激烈的游戲呢？肚子豈不更疼了？”王繼業(yè)一聽(tīng)，呆得像一座冰雕一樣，不知怎樣回答了。唐老師微微一笑，開(kāi)始了乘勝追擊，說(shuō)：“你肚子難道不疼了？”王繼業(yè)依舊不說(shuō)話(huà)，他思考了好一會(huì )兒，只好勉強點(diǎn)了一下頭。

　　“那你去玩吧……”唐老師還沒(méi)有說(shuō)完，王繼業(yè)這座“塵封了千年的冰雕”就解凍了，臉上的“烏云”也在剎那間消失了，一下子變得晴空萬(wàn)里，擺好架勢準備開(kāi)溜。這時(shí)一句話(huà)又如晴天霹靂般把他與游戲“強行分離”，“但你先把那兩圈的慢跑給補上吧！”王繼業(yè)只好“病急亂投醫”，故技重施起來(lái)——只見(jiàn)他捂著(zhù)“疼痛”的肚子，弓著(zhù)“痛得直不起來(lái)的腰”，還不時(shí)發(fā)出“痛苦的呻吟”，看上去是那樣的搞笑！這下老師收起了一貫的親切，嚴肅地說(shuō)：“你是裝的吧？欺騙老師，罪加一等！再加兩圈！……”

　　真是聰明反被聰明誤，王繼業(yè)帶著(zhù)不悅的表情只好走上了跑道……

　　這就是那個(gè)智斗懶鬼的唐老師！

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