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老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文1
有一種崇高而神圣的職業(yè)一一老師，古往今來(lái)，不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美他，今天在第35個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我也用我的這首詩(shī)表達我對老師的深深感情吧。
老師，我想對您說(shuō)，您像一個(gè)勤勞的園丁，而我們就像一棵棵充滿(mǎn)希望的種子，每天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識，積累下來(lái)，我們便會(huì )結出豐碩的果子；
老師，我想對您說(shuō)，你們像一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，而我們就像蠟燭上的一團火焰，您把您所有的知識傳授給我們，也不愿要一絲回報；
老師，我想對你說(shuō)，您像黑夜里的`一盞明燈，而我們就像黑暗里迷失的孩子，指引我們走向充滿(mǎn)知識的森林；
老師，我想對你說(shuō)，您就像一艘航游在知識的海洋里的游輪，而我們就像坐在船上的游客，您便將船駛入知識的海洋，放慢船速，以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識；
老師，我想對您說(shuō)，您就像那冰天雪地里的一團篝火，而我們就像在那冰天雪地里的小精靈，當我們受到冰雪的阻擋時(shí)，您便會(huì )及時(shí)的出現，幫助我們披荊斬棘，不讓困難阻止我們前進(jìn)的道路；
老師，我想對你說(shuō)，你就像我們生活上的一面明鏡，當我們做錯事想要逃避時(shí)，您便出來(lái)告訴我們做錯事并不可怕，可怕的是做錯事了你卻不敢站出來(lái)承認，千萬(wàn)不要再一錯再錯了；
老師，我想對你說(shuō)，我們的一言一行都被你看在眼里，我們做錯了，你便站出來(lái)指錯，我們做對了，你便夸獎我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中，承擔了一個(gè)不可缺少的部分：那就是一一信仰！
最后，請允許我代表我們這些孩子真摯地向您表達：您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文2
項老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳龀鲐暙I，為人民服務(wù)�？赡谙胫�(zhù)這些想法時(shí)，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進(jìn)入教室首先映入眼簾的是您��！項老師！您拿著(zhù)掃把和拖把在教室里打掃衛生，你應該疑惑很疑惑吧，一般是學(xué)生打掃的��！怎么成老師了呢？原來(lái)老師是為了我們讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習，這時(shí)來(lái)了一個(gè)輔助員來(lái)檢查，發(fā)現一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們班被扣了一分。向老師頓時(shí)火冒三丈，拿起講臺桌的戒尺，在那位同學(xué)的說(shuō)上狠狠的打了三下，那位同學(xué)的.手被打的痛不欲聲，接著(zhù)就趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。
項老師生氣的說(shuō)：“哭什么哭，再哭我再打�！�
那位同學(xué)這才不哭，到了下課。老師把那位同學(xué)，叫了過(guò)去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛(ài)的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒(méi)有這么做。
而是對那為同學(xué)說(shuō)：“對不起��！老師剛才是火氣太大，所以才打你的，你不要太放在心上了！”
那位同學(xué)說(shuō)：“老師其實(shí)我也有錯，如果我帶了紅領(lǐng)巾，我們班也就不會(huì )扣分，您也就不會(huì )生氣了，所以是我不好�！�
項老師說(shuō)：“好了，知道錯了就好�！�
項老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，這是您的勞動(dòng)象征，項老師您辛苦了！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文3
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也很驚天動(dòng)地……”唱著(zhù)這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。
不知您還記得嗎？當我第一次坐在這個(gè)班級里，心中充滿(mǎn)了畏懼與憧憬。在您出現的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。
從此，我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言，就愛(ài)靜靜的坐著(zhù)，聽(tīng)您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái)，聽(tīng)您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫(xiě)上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受！
一次，我當著(zhù)全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵的`眼神望著(zhù)我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。
時(shí)光荏苒，看似漫長(cháng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì )人生百態(tài)。
徐老師，這三年來(lái)，感謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì )辜負您對我的期望，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)報效祖國，報答您對我的恩情！
“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。
愿您笑口常開(kāi)，身體健康！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文4
“叮鈴鈴…。.”上課鈴響了，錢(qián)老師拿著(zhù)試卷，站在教室門(mén)口�！斑�！，怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。
過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)現老師的脊梁還是挺得直直的，老師的`課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢(qián)老師肯定生病了，但是卻還來(lái)給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽(tīng)講，考出好成績(jì)。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時(shí)，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時(shí)，是老師在思考，怎樣才能將你的成績(jì)提高。要知道，我們如果沒(méi)有老師的淳淳教導，我們的好成績(jì)從哪里來(lái)？
“叮鈴鈴…。.”放學(xué)了，這一天是多么的漫長(cháng)，不知此時(shí)老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文5
為了我們的成長(cháng)您操碎了心，我們卻不知道怎么抱答您。老師你給了我信心，給了我關(guān)愛(ài)，給了我充滿(mǎn)自信的感覺(jué)，我真不知道怎么讓您臉上天天“掛”著(zhù)笑臉。您是我們的老師，也是我們的媽媽。每當我得了一顆紅蘋(píng)果時(shí)，您總是會(huì )在后面注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“陳雨雯，你要加油呀！”每當我寫(xiě)字寫(xiě)的好的時(shí)候，您總是叮囑著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你一定要寫(xiě)的`更好�！泵慨敶蠹疑险n及極發(fā)言時(shí)，您總是目不轉睛看著(zhù)那個(gè)同學(xué)。每當我上課開(kāi)小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開(kāi)小差要認真聽(tīng)講。每當我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，您總是會(huì )把我的懶筋一根根“抽”掉。每當我和同學(xué)爭吵時(shí)，您總是皺著(zhù)眉毛說(shuō)：“陳雨雯，你不要和同學(xué)吵鬧了，要不然會(huì )氣壞身體的�！庇幸淮�，我上課發(fā)言了，老師說(shuō)：“你下課到我辦公室拿一棵紅蘋(píng)果�！毕抡n了，我和老師一起去辦公室，老師對我說(shuō)：“陳雨雯，你上課不要開(kāi)小差呀，自己拿一棵紅蘋(píng)果去教室里吧�！庇谑俏夷昧艘活w紅蘋(píng)果就走了。老師，我知道您天天煩惱，不知道同學(xué)們的學(xué)習心思有沒(méi)有在課堂上，在心里記著(zhù)上課時(shí)候的內容。我希望同學(xué)們天天在課上學(xué)習，而不是在課后學(xué)習。我希望明天的太陽(yáng)更加光彩，更加美好，把精力全部放在學(xué)習上。我要謝謝您對我的關(guān)愛(ài)！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文6
六年的小學(xué)生活快要結束了，您，教了我們六年，當了我們六年的班主任。我不知道這六年來(lái)，我們讓您操過(guò)多少心，生過(guò)多少氣。我們馬上要離開(kāi)母校，離開(kāi)小學(xué)課堂，離開(kāi)為我們操心的老師，心中充滿(mǎn)著(zhù)復雜的心情。
有一次，我們班幾個(gè)愛(ài)打籃球的男生，課間十分鐘里為了比其他班的學(xué)生更早到籃球場(chǎng)，一下課我們就沖出教室去打籃球，有時(shí)進(jìn)入教室比老師還晚。后來(lái)，放學(xué)時(shí)我們又不排路隊就向操場(chǎng)狂奔而去。前幾次，老師好像沒(méi)有發(fā)現，我們就越來(lái)越猖狂：放學(xué)排隊的.同學(xué)，后來(lái)慢慢變少，這可是對老師的不尊敬。
還有一次，上電腦課，我們這些“籃球迷”為了過(guò)一把打籃球的癮，竟然不去上電腦課……
“瞞得了一時(shí)，瞞不了一世�！蔽覀兘K于被發(fā)現了。老師的臉上卻沒(méi)有現出憤怒的表情，您來(lái)到我們身邊，告訴我們事情的嚴重性－－這是曠課。您告訴我們，有健康的愛(ài)好是好事，但過(guò)于沉迷，就會(huì )物極必反，影響學(xué)業(yè)……這一刻，我感受到了愛(ài)。
老師，我們永遠忘不了您兩次啞嗓子的事情。一次您請了長(cháng)假，因為嗓子啞得都說(shuō)不出一點(diǎn)聲音，想到這件事，我們多么慚愧和內疚。另一次啞嗓子時(shí)您卻堅持來(lái)上課，雖然講課時(shí)聲音是那樣的小，但是一字一句都飽含著(zhù)對我們學(xué)生的愛(ài)。
老師，我親愛(ài)的老師，雖然我們馬上就要離開(kāi)您，但是我懷著(zhù)尊敬和感激之情代表全班同學(xué)對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”將近六年的陪伴，我們不但從您那里學(xué)到了知識，您還教了我們怎么做人，要做什么樣的人。
老師，您的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長(cháng)；您的愛(ài)，像雨露一般，潤物又無(wú)聲，滋潤著(zhù)我們的心田。
徐老師，您辛苦了！
渝水有愛(ài)，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì )，在渝水的每一個(gè)角落！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文7
一眨眼，來(lái)到個(gè)特殊的日子――老師節。這一天，我一大早就起來(lái)了。進(jìn)了教室，看見(jiàn)姜子帆在教室的黑板上寫(xiě)著(zhù)老師您辛苦了，章文麗、凃玲和萬(wàn)詩(shī)勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙于收集生日卡，所以由于我以前幫過(guò)您，我把生日卡全部貼到了墻上，又取出包裝袋里的氣球花，掛在門(mén)的上邊。
過(guò)去了十幾分鐘，大家都做好了，過(guò)道上也傳來(lái)了解的聲音。大伙兒趕忙返回坐位上讀起書(shū)來(lái)，班里猛然書(shū)聲朗朗。吳老師一進(jìn)去，大伙兒不謀而合地慢下來(lái)，坐得端端正正。吳老師見(jiàn)了，一臉疑慮，但是，她看到墻壁的'生日卡和教室黑板上的字時(shí)，開(kāi)心的笑了。叮叮叮上課的時(shí)候，老師喊授課。熊玲又叫了一聲大家都站起來(lái)說(shuō)：老師好，老師您辛苦了，一邊說(shuō)一邊向老師鞠了一躬，熊玲又叫到坐在老師后面聽(tīng)大家重寫(xiě)一遍，摟著(zhù)熊玲，又開(kāi)心地笑了。
這時(shí)候，大家發(fā)覺(jué)您兩鬢早已斑白，前額上鋪滿(mǎn)了皺褶。望著(zhù)您的前額上的皺褶，禁不住回想到一年級的情況下，您每一次全是等父母把大家所有接離開(kāi)了，您才下班回家。也有一次，您喉嚨發(fā)炎，可是您依然用嘶啞的響聲堅持不懈跟大家授課。
課堂上，大伙兒堅起耳朵里認真聽(tīng)講，老師一問(wèn)問(wèn)題，大伙兒就蜂擁而至舉手發(fā)言，連平時(shí)講課很搗蛋的鄒浩鵬，今天也上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后練習，大家把鮮花贈給了吳老師，吳老師望著(zhù)這種鮮花和大家的笑容，說(shuō)：感謝你們的鮮花，也感謝你們要我過(guò)去了22其中最歡樂(lè )的老師節，要是大家能歡樂(lè )的發(fā)展，認真學(xué)習，老師就感覺(jué)不艱辛。
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文8
小草感恩雨露，讓它茁壯成長(cháng)；雄鷹感恩長(cháng)空，讓它展翅翱翔；我們感恩老師，賦予我們知識和力量�！袄蠋�，您辛苦了”一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻也包含了無(wú)數莘莘學(xué)子對恩師最真的感謝，道出了千萬(wàn)學(xué)子共同的心聲。鏡頭一三尺講臺上，您用嘶啞的喉嚨為同學(xué)們講述著(zhù)無(wú)數的精彩與傳奇，盡管連續幾天喉嚨疼痛難耐，卻絲毫沒(méi)有讓您退縮，任然帶病堅持教學(xué)，將知識傳播給我們；盡管你的聲音嘶啞，但對我們卻如天籟之音，蕩滌著(zhù)每個(gè)人的心靈，給予我們無(wú)數的感動(dòng)。萬(wàn)語(yǔ)千言表達不了我們對你的感激與愧疚“老師，你辛苦了”。鏡頭二擁擠的辦公室里擠滿(mǎn)了學(xué)生，您坐在中間，耐心地為每一個(gè)學(xué)生講解問(wèn)題。您的笑容里透著(zhù)親切，您的眼神里流露出關(guān)愛(ài)�？粗�(zhù)您頭上豆大的.汗珠和您布滿(mǎn)血絲的雙眼，每個(gè)人的臉上都透著(zhù)關(guān)切與不舍。您看穿了我們的心事，卻笑著(zhù)回答，為學(xué)生講解疑難，就是您最大的幸福。動(dòng)人的詩(shī)篇表達不了我們對您的感激與贊美“ 老師，您辛苦了”。鏡頭三夜深人靜的時(shí)候，您房屋里的燈卻依舊亮著(zhù)，您正在為學(xué)生們批改作業(yè)。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做出標記，一絲紕漏也不肯放過(guò)。長(cháng)長(cháng)的批語(yǔ)中凝聚著(zhù)您對學(xué)生深深的關(guān)切和殷切的希望。您用手揉了揉腫痛的雙眼，又低下頭開(kāi)始工作，忘記了時(shí)間 ……華麗的詞藻表達不了我們對您的感激與關(guān)愛(ài)“老師，您辛苦了”。老師啊，老師，請您歇一歇，哪怕只是一小會(huì )兒。您嘶啞的喉嚨令我們心酸；您布滿(mǎn)血絲的雙眼讓我們心顫；您那動(dòng)人的燈光下的身影使我們的心情久久不能平靜�！袄蠋�，您辛苦了�！鲍I給所有辛勤的園丁們，愿您桃李滿(mǎn)天下，幸福每一天！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文9
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無(wú)數的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無(wú)數可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！
當你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;
當你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心;
當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天！
也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當引以為傲的成績(jì)攀登勝利的高峰，當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì )發(fā)現，你與老師是戰友，疲憊時(shí)共患難;你與老師是親人，歡樂(lè )時(shí)共分享;你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚帆！
是老師撐著(zhù)油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的.康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
這一切，我們都已記得;
這一切，我們仍將記得！
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：
定不負苦心，勇創(chuàng )輝煌！
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文10
“老師是根蠟燭，照亮我們的前程�！薄袄蠋熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣的寬闊，藍天一樣的有內涵�！薄袄蠋�，您是辛勤工作的園丁，培育者我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)�！辟澝览蠋煹脑�(huà)語(yǔ)比比皆是，是啊!教師是多么偉大神圣而又那么無(wú)私。楊老師，我只想對您說(shuō)一句話(huà)：“您辛苦了!”
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，可我們一直讓您費心，每天都要很晚放學(xué)，而您也要加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至犧牲您自己的寶貴時(shí)間，來(lái)給我們這些班委開(kāi)會(huì )。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑斎�，您對我們的好，我們也會(huì )永遠記住。剛入學(xué)的時(shí)候，您說(shuō)給我們三天適應期，后來(lái)又增加到一周，兩周，三周。我知道，您是給我們每個(gè)人機會(huì )，不想把我們家長(cháng)請來(lái)，使我們難堪。您每次上課都會(huì )放大聲音，粉筆字也寫(xiě)得蒼勁有力。為了我們，您的嗓子現在已有些沙啞，而仍有一些學(xué)生在座位上低聲細語(yǔ)的說(shuō)話(huà)，注意力不集中。我們在表現好時(shí)能得到您的'夸獎與贊揚，而您對我們這樣的無(wú)私奉獻，而不求回報。我知道，只要我們學(xué)習好，這就是對您最大的鼓勵與贊揚!今后，我會(huì )更加努力的學(xué)習，來(lái)回報每一位辛勤勞動(dòng)的教師。
記得有一次，我的英語(yǔ)考了“78”分，我正處于悲傷狀態(tài)，您在這時(shí)來(lái)到教室，來(lái)到我的座位旁，對我細心的開(kāi)導與鼓勵，而不是冷漠與批評。您是班主任，您是所有科目中最為辛苦的教師，操心我們的各科學(xué)習與班級中的大小事情，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中懂得什么是無(wú)私與奉獻!
敬愛(ài)的楊老師，請允許我在最后對您說(shuō)除那簡(jiǎn)短而又真誠的話(huà)語(yǔ)：“老師，你辛苦了!我們愛(ài)您!贊美您!我會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您�！�
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文11
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂(lè )成長(cháng)！看著(zhù)含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說(shuō)的話(huà)：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)蘊含著(zhù)多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話(huà)比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因為一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話(huà)，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達出“老師！您辛苦了！”的真正內涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話(huà)是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的.老師是多么的適當！為什么？因為它足可以表達自己對老師深深地愛(ài)意！
我用它獻給我敬愛(ài)的老師——劉老師！因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文12
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最美麗的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見(jiàn)那天，你端坐在講臺上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。這使我原本面對初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái)。你如此平易近人!
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿(mǎn)腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如此，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽(tīng)，給我們鼓勵，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩，越發(fā)充滿(mǎn)活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì )我們堅強。記得那天，你一進(jìn)教室，就用沙啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請同學(xué)們多諒解�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著(zhù)你。我的心里頓時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍然扯著(zhù)沙啞的.嗓子為我們細心講解每一個(gè)知識點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛(ài)開(kāi)小差的、交頭接耳的、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽(tīng)得聚精會(huì )神。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，你的嗓子好了，我們又能聽(tīng)到你那如百靈般婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽(tīng)課更加認真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏!
陳老師，你的艱辛，我們的成長(cháng)!
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文13
昨天，我發(fā)現王老師頭上又添了許多白發(fā)，我把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸撫摸著(zhù)我的頭深情地說(shuō)：“孩子，他可是爸爸的啟蒙老師呀！他整整教了我六年呢�！蔽野寻职值脑�(huà)告訴了同學(xué)們，可是同學(xué)們都說(shuō)自己的爸爸也是王老師的學(xué)生，他們還告訴了我王老師的許多事。
劉丹的爸爸九歲那年，上課的時(shí)候突然病倒了，王老師背著(zhù)他飛奔上醫院治療，又背著(zhù)他走了二十多里崎嶇山路，劉丹的爸爸安全到家了。王老師沒(méi)有休息，又打著(zhù)火把回到學(xué)校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說(shuō)自己到現在還欠著(zhù)王老師6元錢(qián)的藥費呢。
以前王成的媽媽因家庭困難失學(xué)了，還是王老師資助的學(xué)費呢。六年級的周文偉確說(shuō)：“那算啥，我現在吃住都在王老師家，他對我可關(guān)心啦！”……
同學(xué)們所說(shuō)的，都是他當老師近三十年來(lái)，關(guān)心學(xué)生，辛勤工作的事�？墒俏衣�(tīng)著(zhù)這一樁樁，一件件好像很平常的事情，我感動(dòng)了，他不是我們現時(shí)生活中的張思德嗎？
每一個(gè)人，在自己平凡的`崗位上，只要始終記�。骸盀槿嗣穹⻊�(wù)”的思想，辛勤工作，不記名利，他就是我們現實(shí)生活中的張思德，我們不能忘記張思德的精神。
王老師，您是我們學(xué)習的榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神，您幾十年如一日，在平凡的崗位上盡職盡責，把您的一切都奉獻給了您的學(xué)生，敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文14
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著(zhù)深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(cháng)壽，開(kāi)心快樂(lè )！
三人行，必有我師也！我們無(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著(zhù)我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅守著(zhù)自己的崗位！堅守著(zhù)自己心中的那份承諾！傳承著(zhù)祖國與民族文化的重任！教化著(zhù)人類(lèi)精神文明的建設！關(guān)顧著(zhù)祖國壯大圖強的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的'淚水栽種著(zhù)花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著(zhù)豐富的知識財富，領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)走向美好的明天！老師是祖國的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習生涯中的衣食父母，您不但教會(huì )了我們如何做人與做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們的健康與成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導師，而這位導師曾經(jīng)乃至現在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請拿出我們的真誠，送出我們對他們的祝福！
老師，您辛苦了，請您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請您一定一定要開(kāi)心，幸福！
老師您辛苦了_小學(xué)生六年級作文15
有一個(gè)人，她勇于奉獻，她誨人不倦，她有時(shí)嚴厲，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人，她深?lèi)?ài)著(zhù)我們，每天教育、教導我們，在我們人生的道路上指引著(zhù)我們。她們就是老師。
每個(gè)人都會(huì )有自己的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因為老師的姓氏，還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。
是這樣，剛上小學(xué)一年級的那一天，班主任老師做自我介紹，當聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴厲”的“嚴”。閆老師聽(tīng)到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴’字，我也不嚴啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋?zhuān)屛艺J為她是一位和善幽默的老師，但是任何人也會(huì )有嚴肅、嚴厲的一面。
班里有幾位學(xué)習不是太好的同學(xué)，是辦公室的�？�。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，直接叫家長(cháng)。上課老師教查字典，因為搗亂或不認真聽(tīng)講的.同學(xué)，那么只好站一會(huì )兒了�？粗�(zhù)她們痛苦和羞恥的表情，我不禁坐直了身體，認真聽(tīng)課。畢竟“嚴師出高徒”，閆老師的嚴厲，讓我們班成績(jì)也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴厲，每當班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì )給家長(cháng)告知并親切地安慰，有請假不能到校的同學(xué)，還會(huì )去家里慰問(wèn)。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話(huà)，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶；老師，您必將照亮我們人生的道路。
老師您辛苦了！