我的老師――周姥姥
我的老師――周姥姥1
我的老師的老師，她的體型高大，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩個(gè)黑色和閃亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
老師負責我們的學(xué)習。除了教會(huì )我們書(shū)本的知識外，她還教會(huì )我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實(shí)踐，培養我們的寫(xiě)作能力。我們每天都是聽(tīng)寫(xiě)單詞，所以積累了很多好詞好句，為寫(xiě)作奠定了基礎。
當我不喜歡主動(dòng)回答問(wèn)題講課上，老師鼓勵我，幫助我，有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題。當我回答問(wèn)題，老師會(huì )鼓勵看著(zhù)我的眼神，當我回答，是對還是錯的答案，老師總是鼓勵我，夸我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我自信和大膽。我喜歡這個(gè)美麗的校園，我愛(ài)的語(yǔ)文課上，老師讓我喜歡。
時(shí)間過(guò)得真快��！在老師的教導和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì )了我語(yǔ)文知識。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師――周姥姥2
我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。
她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，卷曲著(zhù)，很討人喜愛(ài)。
他在我生病的時(shí)候照顧我，在我學(xué)習困難當中提醒我。
我在生病的時(shí)候，正好是在學(xué)校里，她把我帶到醫院里看病，還把錢(qián)掏了，然后讓我回到宿舍安心休息，還把自己做的飯給我吃，而老師自己又做了一碗，自己吃，她吃的時(shí)候還看著(zhù)我，一會(huì )兒，我的飯吃完了，而她的飯已經(jīng)涼了，這件事讓我感動(dòng)的豆大的淚水往下流，這位老師就是李海艷——李老師。
李老師是一位既漂亮又善良的老師。
我的老師――周姥姥3
覃老師是我的作文老師。她，個(gè)子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥(niǎo)一樣的動(dòng)聽(tīng)。每次看見(jiàn)她，她臉上都帶著(zhù)微笑。
我喜歡聽(tīng)覃老師講故事。有一次，覃老師問(wèn)我們：“你們知道唐代有哪些詩(shī)人么？”同學(xué)們說(shuō)：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又說(shuō)：“那我就給你們講講李白的故事�！苯又�(zhù)覃老師繪聲繪色得給我們講了起來(lái)。從覃老師那里，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來(lái)了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開(kāi)心，寫(xiě)得也很開(kāi)心。
我喜歡覃老師。這個(gè)學(xué)期，我要跟著(zhù)覃老師，寫(xiě)出更多更好的作文！
我的老師――周姥姥4
同學(xué)們，聽(tīng)了“周姥姥”這個(gè)名字，你們是不是很奇怪��？接下來(lái)，我就給你介紹介紹她�！爸芾牙选焙苣贻p，在一次同學(xué)叫她時(shí)，發(fā)生了口誤，于是得到了“周姥姥”這個(gè)外號�！爸芾牙选庇幸活^漂亮的黃發(fā)，白嫩的皮膚，特別是兩只烏黑的眼睛上閃爍著(zhù)和善的.目光。
就在這次的期中競賽中，我的成績(jì)不是很理想。特別是語(yǔ)文，以往的成績(jì)都很好，但是這次考得太差了，這對我的打擊很大。一個(gè)上午，我總是一副悶悶不樂(lè )的樣子。細心的“周姥姥”注意到了我的反常狀態(tài)，專(zhuān)門(mén)在下課的時(shí)候來(lái)勸告我：暫時(shí)的失敗不代表永遠，只要你好好努力，吸取這次的教訓，就一定能考出好成績(jì)。并分析了我這次競賽失敗的原因，讓我意識到自身的不足。上課了，“周姥姥”總是用她那熱情、鼓勵的目光看著(zhù)我，使得我不再泄氣，繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)。
還有一次，我上體育課時(shí)，被一個(gè)同學(xué)絆倒了，臉上的傷口留下了一個(gè)明顯的疤痕，太難看了。這使我很自卑，每次下課我都不再跟同學(xué)聊天、嬉戲，總是一個(gè)人默默地坐在位子上發(fā)呆。我真的很介意這個(gè)傷疤，怕同學(xué)們嘲笑我�！爸芾牙选笨吹搅�，她就老是趁課間休息的時(shí)候找我聊天，告訴我一個(gè)人臉上有個(gè)傷疤并沒(méi)有關(guān)系，有時(shí)候還開(kāi)玩笑地說(shuō)有些演員專(zhuān)門(mén)還化妝成這樣子，她就覺(jué)得特別好玩啊。慢慢地，我也習慣了臉上的傷疤，并且跟同學(xué)們相處也很愉快。
這就是 “周姥姥”--――我們的班主任周老師，她總是以她那熱情、鼓勵的目光，使得我不再泄氣、不再自卑，勤奮學(xué)習。因此，周老師，我想對你說(shuō)：“周姥姥，謝謝您！”
我的老師――周姥姥5
還記得，在我讀二年級的那一年，我們與您相遇，同學(xué)們被您的幽默和才華所吸引。同時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)也因為您的悉心指導而不斷提高。
陳老師，您知道嗎？那一年，當同學(xué)們知道您不再擔任我們的語(yǔ)文老師的時(shí)候，我們是多么的不舍和難過(guò)呀！我們只能把和您相處的這段美好日子，封存在記憶里……
我清楚地記得，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)很差，基礎不扎實(shí)，是您不厭其煩一遍又一遍地為我補習，從最基礎的漢語(yǔ)拼音到漢字識記，從字詞的理解到篇章閱讀，您絲毫不懈怠。給我們幾個(gè)基礎較差的同學(xué)補習，幾乎占用了您所有的午休時(shí)間，也使你從來(lái)沒(méi)有準點(diǎn)在下班時(shí)間離開(kāi)學(xué)校。在內心深處，我一直想對您說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
今年，我上四年級了，當我知道您將成為我們的班主任繼續擔任語(yǔ)文老師的消息后，我高興得都跳起來(lái)了！我相信我們401班在您的引領(lǐng)下，一定能取得更好的成績(jì)，一定能一路凱歌，一路輝煌！
我的老師――周姥姥6
我的教師認真負責、學(xué)識淵博，是個(gè)異常有學(xué)問(wèn)的好教師。
教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來(lái)教師一向無(wú)微不至的關(guān)心我們。其實(shí)我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長(cháng)的道路，教師像一只火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開(kāi)啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無(wú)私奉獻，需要我們每人學(xué)習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無(wú)聲。書(shū)山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無(wú)以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿(mǎn)人間。
我的老師――周姥姥7
我的新語(yǔ)文老師姓羅。早在開(kāi)學(xué)前兩天，我就聽(tīng)說(shuō)，她原來(lái)是教六年級畢業(yè)班的。從那時(shí)起，我就想，畢業(yè)班都是十二三歲的大哥哥、大姐姐了，特別是男孩子，調皮搗蛋，不聽(tīng)話(huà)，一定需要很兇巴巴的老師來(lái)教課吧？想到這兒，我的心中便幻想出羅老師對我們大發(fā)脾氣的情景，想著(zhù)想著(zhù)，我不敢往下想了。
報到的那一天，我帶到學(xué)校的不僅是暑假作業(yè)和鉛筆盒，更多的是對新語(yǔ)文老師的恐懼、害怕、滿(mǎn)腹的狐疑和期待。待我見(jiàn)到語(yǔ)文老師時(shí)，發(fā)現她并沒(méi)有我想象的那么兇，那么可怕。我懸著(zhù)的一顆心降下來(lái)一些，但離落地還遠的很哪！
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，通過(guò)和她的接觸，我覺(jué)得，她并不是一個(gè)很兇很兇的老師，我的內心慢慢接受了她，懸著(zhù)的心又落下來(lái)不少，幾乎到底了。
我希望在以后的學(xué)習和生活中，更加認識您--羅老師。我堅信，總有一日，我懸著(zhù)的心會(huì )落地；總有一日，我能從各個(gè)方面認識您；總有一日，我對您的恐懼、害怕、疑團，一個(gè)個(gè)先后的消失掉！
我的老師――周姥姥8
我的老師非常美麗，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子。站在臉上，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。
我的老師帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，他上課很有趣，一次我寫(xiě)作業(yè)交給老師寫(xiě)的，全對老師給了我一個(gè)笑臉貼畫(huà)，老師說(shuō)寫(xiě)。剛好有笑臉，有笑臉進(jìn)步有大紅花，到最后有一個(gè)小禮物。
我上課拼音溫和暈分不清老師就說(shuō)暈的頭上是十斤被子。兩個(gè)點(diǎn)就是20件被子。老師就說(shuō)，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。
我聽(tīng)了就沒(méi)有再錯過(guò)。每次都是對的。我每次分不清時(shí)或寫(xiě)錯字時(shí)，他總能讓我糾正這個(gè)字。
上課時(shí)老師會(huì )讓我練習，比如造句，老師會(huì )讓我課上練習。作文老師分段講其經(jīng)過(guò)，結果讓我練習回家再寫(xiě)一遍就行了。寫(xiě)不好的老師還會(huì )跟我說(shuō)哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。
這就是我的老師。
我的老師――周姥姥9
我生病了誰(shuí)還在乎我？我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導？我摔倒了誰(shuí)照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。
吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā)，皮膚細膩如雪。她很慷慨。只要表現好，就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書(shū)了。她是一位非常資深的老師。她的興趣是講笑話(huà)。每當有人呼呼大睡，她就會(huì )講笑話(huà)，大家都會(huì )被逗笑。雖然她是初三最兇的老師，但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的學(xué)生是她見(jiàn)過(guò)的最好最好的學(xué)生。
記得有一次，有人睡著(zhù)了，老師問(wèn)他怎么了，沒(méi)有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長(cháng)，因為這個(gè)同學(xué)的家長(cháng)是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎懲分明的人，副校長(cháng)帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！
我以后一定要像老師一樣當好老師。以后要好好學(xué)習才能對得起老師的教導。
我的老師――周姥姥10
老師我想對您說(shuō)：“謝謝，是您陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，給了我無(wú)盡的關(guān)懷�！�
老師您還記得嗎?有一次，我生病了，我堅持來(lái)上學(xué)。您讓我們背書(shū)，我背著(zhù)背著(zhù)不知怎么就睡著(zhù)了，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字�！摆w奕凱，趙奕凱你怎么了?”我勉強睜開(kāi)眼說(shuō)：“老師，我……我……有些難受�！蓖鄣囊幌挛覜](méi)有忍住吐了您一身，您沒(méi)有嫌臟。趕快把我帶到辦公室，給我倒水，讓我坐到您的座位上，拿出電話(huà)給我的家長(cháng)打電話(huà)，讓她們來(lái)接我回家給我看病。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，每次遇到不會(huì )的題，你都會(huì )耐心地給我講解，直到我會(huì )為止�！崩蠋熚蚁雽δf(shuō)：“謝謝，是您教會(huì )了我做人的道理，是您讓我做一個(gè)堂堂正正的男子漢�！�
謝謝您老師，長(cháng)大以后我也要做一名老師，去把知識和愛(ài)傳遞給別人。
我的老師――周姥姥11
我們的外語(yǔ)培訓老師是個(gè)“雙面派”老師。有時(shí)候像一只小綿羊，有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著(zhù)一雙有神的大眼睛，臉上還帶著(zhù)一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛(ài)。她的發(fā)型一成不變，每天都扎著(zhù)高馬尾。她的衣服給人感覺(jué)也是風(fēng)格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認為她如果去多買(mǎi)幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。
她的性格多變。上一秒臉上還是陽(yáng)光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)上課在講話(huà)，而且講得非常起勁。我們的外語(yǔ)老師上一秒還笑著(zhù)臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，看見(jiàn)那個(gè)講話(huà)的同學(xué)，就會(huì )立馬把臉拉下來(lái)，盯著(zhù)同學(xué)看了足足一分鐘，那個(gè)同學(xué)還是不知道，老師拿著(zhù)上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過(guò)來(lái)。這時(shí)的外語(yǔ)老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來(lái)的半節課時(shí)間大家都不敢吵鬧了……
我的老師――周姥姥12
成老師，是我們班“正經(jīng)”的體育老師他有1米98厘米！
他進(jìn)門(mén)都要得彎腰，行走在人群中特別顯眼！當然除了身高“正經(jīng)”，他的外形也很“正”，帥氣陽(yáng)光。他的眉毛很淡，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子扁扁的，但他要是兇起來(lái)，連老虎都怕他三分
上體育課的時(shí)候，他連排隊都要訓斥一番。就算排好了，走到操場(chǎng)邊上，我們班有個(gè)外號“活寶”的學(xué)生講了句空話(huà)，他那順風(fēng)耳立馬就能聽(tīng)到，就讓大家回到教室里重新排隊。
等我們總算是順利地到了操場(chǎng)。老師讓我們做一會(huì )兒熱身運動(dòng)，然后就是讓我最難以接受的500米長(cháng)跑。每次當我跑完的時(shí)候，我總是腿腳發(fā)軟，癱坐在地上了，滿(mǎn)腦子只覺(jué)得老師太殘忍了！
但成老師問(wèn)：“累不累？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“不累！”
成老師說(shuō)：“要不要再來(lái)一圈？”
“”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我們既嚴厲又幽默的“正經(jīng)”的體育老師成老師。
我的老師――周姥姥13
老師，我想對您說(shuō)，
你是蚯蚓，
我就是植物，
您用勞動(dòng)來(lái)培育我們！
老師，我想對您說(shuō)，
您是大樹(shù)，
我就是小鳥(niǎo)，
在你高大的身材下成長(cháng)！
老師，我想對您說(shuō)，
你是清澈的小河，
我就是活潑的小魚(yú)，
在你寬廣的胸懷游玩！
老師，我想對您說(shuō)，
你是一只筆，
我就是一張紙，
你知識寫(xiě)在我腦海中，
讓我永遠銘記！
老師，你多么崇高！
多么溫柔，多么親切。
您用你一生，培育了多少人的理想。
我的老師――周姥姥14
我們的音樂(lè )老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯了什么事情，音樂(lè )老師都會(huì )很溫柔地跟我們交流。
我的音樂(lè )老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發(fā)只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來(lái)非常的大，她的嘴巴小小的，只有櫻桃那么小，她的臉像一個(gè)非常大的雞蛋。
記得有一天的音樂(lè )課上，音樂(lè )老師教我們唱了一首《蟬蟲(chóng)歌》，老師把《蟬蟲(chóng)歌》唱的非常的好聽(tīng)，我感覺(jué)仿佛在一個(gè)森林里聽(tīng)見(jiàn)了蟬在樹(shù)上唱歌，老師唱的歌，我感覺(jué)仿佛有一陣溫暖的陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，那是多么的溫暖��！我突然被我的同桌推倒，我痛的差點(diǎn)要哭了，音樂(lè )老師看到，立馬走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我驚呆了，因為老師居然沒(méi)有批評我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說(shuō)了一會(huì )兒，同桌聽(tīng)完王老師的話(huà)羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個(gè)芒果給了王老師，王老師對我露出了美麗的笑容。
這就我們的音樂(lè )老師，大家都喜歡的音樂(lè )老師。
我的老師――周姥姥15
我最喜歡的是讓我念念不忘的三年級音樂(lè )老師。他嘴很甜，很會(huì )夸人，所以人人都喜愛(ài)他，敬重他。
每次上音樂(lè )課的時(shí)候，所有人都坐得端端正正。上課時(shí)，他有時(shí)講笑話(huà)，有時(shí)夸人，不像別的老師嚴謹認真。每當上他音樂(lè )課，學(xué)生們都沉浸于歡樂(lè )的氣氛當中。而我呢，也很喜歡這個(gè)老師，雖然不知道他叫什么名字，多少歲，家在哪兒？但我仍然忘不了他，忘不了每當他上音樂(lè )課的歡樂(lè )場(chǎng)面。
因為我喜歡這個(gè)老師，所以我的愿望就是讓他當我這一輩子的音樂(lè )老師！我永遠愛(ài)我的音樂(lè )老師。這就是我們學(xué)校最受歡迎的音樂(lè )老師，怎么樣，你喜歡這樣子的老師嗎？
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