老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文1
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開(kāi)了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)看管我們。
一開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì )神地看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，那幾個(gè)調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語(yǔ)，這時(shí)班長(cháng)過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到，他們一點(diǎn)也不怕班長(cháng)，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話(huà)音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長(cháng)見(jiàn)管不住了，也無(wú)奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見(jiàn)狀，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。瞧！那個(gè)調皮鬼一會(huì )說(shuō)自己是周杰倫，一會(huì )說(shuō)自己是周恩來(lái)，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話(huà)。再看看那兩個(gè)親密無(wú)間的同桌，正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！那一對冤家正嘟噥著(zhù)小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時(shí)正用筆尖頂著(zhù)本書(shū)在轉呢。我見(jiàn)他轉得那么厲害就問(wèn)他是怎么做到的。他說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在本子中間弄個(gè)洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉書(shū)熱。
忽然，門(mén)口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來(lái)了，快坐好！”頓時(shí)，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說(shuō)話(huà)的直接“關(guān)機”，轉書(shū)的倒好翻開(kāi)書(shū)就看，搞笑的小王書(shū)拿倒了都沒(méi)注意，教室里一時(shí)風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì )，我們連老師的影子都沒(méi)見(jiàn)到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱(chēng)大王呀！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文2
俗話(huà)說(shuō)的好：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。前幾天我們班主任李老師一節課沒(méi)來(lái)，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道李老師請假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著(zhù)休息，等候李老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，有人突然站了起來(lái)，大聲地宣布：“ 奉天承御，皇帝詔曰，同志們，趁著(zhù)老師不來(lái)，趕緊高興起來(lái)，不遵守“高興規則”者，罰你三天不準吃飯！”“哈哈……”同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)。
正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請大家立即準備！聽(tīng)了這番話(huà)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，還差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。那個(gè)告訴我們老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地說(shuō)：“我騙你們的，老師根本沒(méi)有來(lái)，真笨，連這都相信了�！睅讉�(gè)男生聽(tīng)了他的話(huà)，氣的“火冒三丈”，可又沒(méi)有辦法，就又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè )”活動(dòng)。
淘氣包忍不住沖上了講臺，一會(huì )兒拿起掃帚大唱起來(lái)潘瑋柏的《反轉地球》；一會(huì )兒抄起抹布唱著(zhù)《我有一只小毛驢》；一會(huì )拿起拖把跳起來(lái)邁克爾·杰克遜的“僵尸舞”……那架勢，我看開(kāi)一個(gè)“年度演唱會(huì )”都不成問(wèn)題。唉，真是貓不在，老鼠成精��！
又一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家準備。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在瘋玩，玩游戲的繼續在玩游戲，講話(huà)的繼續在講話(huà)。這時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，這次同學(xué)們可有心理準備了，從抽斗里拿出了語(yǔ)文書(shū)和本子，紛紛以“好學(xué)生”的姿態(tài)等待老師。門(mén)忽然打開(kāi)了，原來(lái)是風(fēng)在搗亂！同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈，一個(gè)個(gè)把書(shū)狠狠地摔在了桌子上。
老師不在的“生活插曲”讓我徹底地下定決心的做一個(gè)好學(xué)生，要不然，我的耳朵怎么會(huì )受得了？
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文3
校園里早自習響亮的鐘聲響起，同學(xué)們三三兩兩的進(jìn)入教室，安安靜靜的坐好，只見(jiàn)老師站在講臺上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們要自己安靜看書(shū)，不要聊天、玩鬧�！共涣�，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一瞬間又聒噪了起來(lái)，彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。
只見(jiàn)教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來(lái)。正當同學(xué)鬧翻天時(shí)，坐在一旁生悶氣的班長(cháng)，終于忍無(wú)可忍的站起來(lái)，使出她的「河東獅吼」功，大聲的說(shuō)：「大家安靜，你們再吵，我就把名字記下來(lái)，交給老師！」班長(cháng)「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學(xué)都嚇住了，我們心想：班長(cháng)發(fā)起威來(lái)，真像一只可怕的母老虎呀！
但是，好景不常，正當班長(cháng)以為方法奏效時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始嘰哩呱啦的說(shuō)起話(huà)來(lái)。這時(shí)，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學(xué)，被整的人氣憤不平，于是展開(kāi)了一場(chǎng)追逐大戰。還有人開(kāi)始說(shuō)笑話(huà)，精采的內容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個(gè)接一個(gè)的表演，讓大家幾乎笑破了肚皮！漸漸的，同學(xué)們變本加厲，整個(gè)教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書(shū)的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長(cháng)出來(lái)維持秩序，只是，班長(cháng)也愛(ài)莫能助！
正當大家玩得興高采烈時(shí)，只見(jiàn)老師站在門(mén)外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。老師走到講臺上，十分生氣的訓了我們一頓，也把吵鬧的同學(xué)給予嚴厲的處罰，并警告大家下次不可以再「為非作歹」了！
雖然我們班的'風(fēng)云人物，搞笑的天份并不賴(lài)，但下次當老師不在教室的時(shí)候，我們還是好自為之，以免樂(lè )極生悲，也辜負了老師對我們的信賴(lài)！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文4
“嘟嘟哮—”語(yǔ)文老師拿起手機：“喂、喂……好、好、好。同學(xué)們，我去校長(cháng)室一下，很快回來(lái)�！闭Z(yǔ)文老師頭也不回的快步走出教室。
老師沒(méi)走多遠，教室里卻吵得比菜市場(chǎng)還熱鬧。坐在一起的女生圍成一團聊著(zhù)最新的電視劇。幾個(gè)相隔千里的男生打起一場(chǎng)前所未有的“星球大戰”。居然還有幾個(gè)人在搞“小發(fā)明”……
單泳辰玩弄著(zhù)鋼筆墨囊，不顧手上都是墨水，做“微型鋼筆”。三番五次的“登門(mén)拜訪(fǎng)”我和謝悅，希望得到大家的贊賞。趙子欣和吳青又開(kāi)始吵吵鬧鬧�！苞柊鱿酄�，漁翁得利�！敝苕傔h趁人不備對著(zhù)吳青的頭發(fā)狠狠一拔�！袄蠋焷�(lái)啦！”韓楓嬉皮笑臉的大喊一聲。班級突然安靜下來(lái)。不知從何處傳來(lái)一陣笑聲。呵，原來(lái)韓楓忽悠我們。
身為班長(cháng)的謝悅再也忍不住了，氣沖沖的跑上講臺：“安靜—！高成，你笑什么？！”“哈哈哈！”大家再也忍不住了，謝悅生氣的要去記名單，回頭一看，原來(lái)趙新在她后面做牛角。
唉！老師不在教室的時(shí)候……
7當老師不在教室時(shí)
做完眼操后，校園里響起了上課鈴聲，班上也鴉雀無(wú)聲，教室里靜靜的，連掉在地上的一根針也能聽(tīng)到。
“一分鐘，兩分鐘”時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，同學(xué)們依然沒(méi)見(jiàn)到老師走進(jìn)教室，大家都呆呆地望著(zhù)們口，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趁這機會(huì )前后說(shuō)說(shuō)小話(huà)，有的同學(xué)用嘴巴發(fā)出奇怪的聲音，有的屁股像是坐不住了，時(shí)常站起來(lái)，望望窗外，看看老師來(lái)了沒(méi)有，好告訴大家安靜一點(diǎn)。
今天，當值日生的我就像一只熱鍋上的螞蟻急的團團轉，真想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，一邊想讓老師快點(diǎn)過(guò)來(lái)，二邊想制止同學(xué)們吵鬧，跑到辦公室望望，沒(méi)有，究竟是去開(kāi)會(huì )了，還是去辦公了？我不得不使出“殺手锏”：“在吵，我就扣你們十分！
老師來(lái)了，原來(lái)只是給我們一個(gè)題材！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文5
有一句話(huà)叫“山不可一日無(wú)虎”，果然，老師一不在，班里就亂了套。
好不容易下課了，可英語(yǔ)老理由卻給了我們一個(gè)巨大的“驚喜”，第二節課上課鈴響了。我們雖然累，但依舊恭候著(zhù)語(yǔ)文老師的光臨。語(yǔ)文老師一向準時(shí)，今天怎么了？同學(xué)們左等右等，也聽(tīng)不見(jiàn)那陣熟悉的腳步聲。大家都有些耐不住了，開(kāi)始有些不安分。
之前的困倦一掃而光，有人小聲談，有人不停地探向窗外，準備拉響警報，還有人下位玩�！�(jiàn)班里有人帶頭，我也和同桌聊起天來(lái)，“老師怎么不來(lái)呢？”剛剛還在和許松培談?dòng)螒虻南囊辉藕V定地說(shuō)：“八成是忘了上課�！蔽艺f(shuō)：“嗯，希望老師連我們也忘記，那時(shí)我們只要靜等下課�！毕囊辉劈c(diǎn)了點(diǎn)頭后又與許松培滔滔不絕地談?wù)撝?zhù)游戲。
這時(shí)班里到了高潮，個(gè)個(gè)都像出籠的小鳥(niǎo)自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
調皮大王黃俊棋自然也安分不了，他像串親戚一樣，一會(huì )和別人講幾句話(huà)，一會(huì )打幾個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，甚至還站上了板凳，活脫脫地把班級變成了武林大會(huì )，他成功吸引了不少眼球，許多人的目光聚集到他身上。每當他做一個(gè)搞笑，滑稽的動(dòng)作時(shí)，底下的同學(xué)就會(huì )像他的粉絲一樣，為他鼓掌，叫好。
正當黃俊棋努力調動(dòng)氣氛時(shí)，實(shí)然，一個(gè)不知名的“哨兵”大叫：“老師is coming！”全班一瞬間恢復到了原有的平靜。每人的姿勢都過(guò)會(huì )端正，大家一看就是心虛，但老師卻以為學(xué)生長(cháng)大了，還夸了我們一句：“坐得真好�！�
聽(tīng)見(jiàn)了老師夸我們，有的同學(xué)的臉因為憋住笑，臉漲得通紅。
剛剛的那場(chǎng)鬧劇，只有我們知道，還不忘相互舉起大姆指。
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文6
王老師一走出教室，班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。有的在高聲談?wù)�，有的在直拍桌子，還有的竟比起武來(lái)……
“發(fā)作業(yè)啦！”隨著(zhù)班長(cháng)一聲叫喊，一群“積極分子”蜂擁而上。你瞧！楊子文“哧溜”一下從椅子上跳下來(lái)，拔腿就往講臺上跑，紅領(lǐng)巾已隨風(fēng)歪到一邊，就在他左腳剛跨上講臺時(shí)，右腳一滑，摔了個(gè)大跤。但這似乎并沒(méi)有減退楊子文的熱情，只見(jiàn)他單手朝地上一撐，膝蓋一頂，便站了起來(lái)。然后，他“骨碌”一下就滑到講桌旁，拍著(zhù)班長(cháng)的肩膀，不住的向他追要試卷。坐在最后一排的周健潤也不甘示弱，他迅速離開(kāi)座位，椅子也來(lái)不及塞就像講臺飛奔。突然，不知是哪個(gè)搗蛋鬼在使壞，使他的鞋子掉了下來(lái)。周健潤氣急敗壞，趕忙彎下腰，半蹲下去，將鞋子調整好后，又一鼓作氣地沖上講臺。不管三七二十一，拿了試卷就往位置上奔，隨即埋頭奮筆疾書(shū)。坐在位子上等待試卷發(fā)到手的我們不緊不慢，津津有味地看著(zhù)一出又一出的好戲�？炜�！那邊又是兩個(gè)同桌因為同時(shí)出發(fā)而被狹小的過(guò)道擠得狼狽不堪，一個(gè)急得滿(mǎn)臉通紅，雙手使勁撐住桌子想使自己肥胖的身子向外伸出；另一個(gè)也是心急如焚，僵持在原地，去也不是，退也不是�！肮�！哈！哈！哈！”我們都被這滑稽的一幕給逗笑了，班長(cháng)也拍著(zhù)桌子，大聲宣布：“別急，我來(lái)發(fā)！”終于，那個(gè)稍微瘦些的身子一側，兩人化險為夷。
就在這時(shí)，我們的班主任走進(jìn)了教室。頓時(shí)，空氣像凝固了一樣，班里鴉雀無(wú)聲。她大步走向講臺，用瞪得通紅的雙眼在教室里環(huán)視一周，單手叉腰，一手指著(zhù)我們厲聲訓斥道：“剛才誰(shuí)講話(huà)的？”安靜的教室里稀稀拉拉地站了起來(lái)幾個(gè)人，“就這么點(diǎn)嗎？”緊接著(zhù)，一大批心虛的人也站了起來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文7
我們班的同學(xué)很怕班主任張老師，她在和不在是兩碼子事。
今天中午是許老師值班。許老師值班時(shí)都不看著(zhù)我們，我們很自由，可以下位講話(huà)。韓雨飛和董樂(lè )健二人奔向李想的座位，唐蕓昕也坐到李思妍旁邊。我則轉過(guò)身與后面二位閑聊。我告訴李思妍和唐蕓昕我的耳誤�！昂俸�，聽(tīng)我說(shuō)啊，馬樂(lè )之講他的手疼的一米，我聽(tīng)成我屎疼的玉米�！薄肮彼齻儌z抱在一起，笑著(zhù)笑著(zhù)露出大門(mén)牙。突然，一支毛筆襲來(lái)，原來(lái)是李想想開(kāi)窗卻弄掉了唐蕓昕晾在窗臺上的美術(shù)用具。我幫她們撿起毛筆，“你煩��！”李思妍一臉厭惡地看著(zhù)李想。
我為了緩和氣氛，繼續講道：“王一涵告訴我她在檢查二（3）班眼操的時(shí)候執勤班長(cháng)在講臺上大喊大家快快不要睜眼睛，睜眼睛就會(huì )扣分，你猜我聽(tīng)成什么？”兩個(gè)人對視一眼，紛紛搖頭�！拔衣�(tīng)成了，大家快快不要眼睛，要眼睛就會(huì )扣分，哈哈哈……”這次連我自己都笑得無(wú)法自拔。李思妍抱著(zhù)肚子，坐在椅子上狂笑不止。唐蕓昕趴在桌上，笑得上氣不接下氣，臉都笑得通紅了。這時(shí)，李思妍悄聲說(shuō)道：“張老師來(lái)了！”唐蕓昕趕緊回座位，我轉過(guò)頭裝模作樣地喝湯。韓雨飛、董樂(lè )健反應真快，“嘩”的一下，像一陣疾風(fēng)刮了回來(lái)，就那一秒鐘，可真不是吹牛��！全班頓時(shí)一片寂靜，地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，同學(xué)們都在“乖乖”吃飯。我們前后四個(gè)都在偷笑，我邊喝湯邊想：乖乖，夠快的，你們閃電俠��！一分鐘后，張老師前腳剛出門(mén)，后腳同學(xué)們又炸開(kāi)了鍋。
哎呀呀，老師不在的時(shí)候吶……
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文8
教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開(kāi)了鍋。正巧，那天星期三上午第三節課老師去開(kāi)會(huì )，讓班長(cháng)看管們。
一開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)都在聚精會(huì )神地看書(shū)。過(guò)了幾分鐘，那幾個(gè)調皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語(yǔ)，這時(shí)班長(cháng)過(guò)來(lái)了，沒(méi)想到，他們一點(diǎn)也不怕班長(cháng)，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話(huà)音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長(cháng)見(jiàn)管不住了，也無(wú)奈地攤攤手，回到自己的位置上了。同學(xué)們見(jiàn)狀，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。瞧！那個(gè)調皮鬼一會(huì )說(shuō)自己是周杰倫，一會(huì )說(shuō)自己是周恩來(lái)，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快作文吧/作文吧擰成麻花了去跟后面的人講話(huà)。再看看那兩個(gè)親密無(wú)間的，正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！那一對冤家正嘟噥著(zhù)小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時(shí)正用筆尖頂著(zhù)本書(shū)在轉呢。我見(jiàn)他轉得那么厲害就問(wèn)他是怎么做到的。他說(shuō)：“其實(shí)很，只要在本子中間弄個(gè)洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉書(shū)熱。
忽然，門(mén)口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來(lái)了，快坐好！”頓時(shí)，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說(shuō)話(huà)的直接“關(guān)機”，轉書(shū)的倒好翻開(kāi)書(shū)就看，的小王書(shū)拿倒了都沒(méi)注意，教室里一時(shí)風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì )，我們連老師的影子都沒(méi)見(jiàn)到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱(chēng)大王呀！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文9
“丁零零！”上午第一節課鈴聲一響，老師便快步走進(jìn)教室，準備進(jìn)行語(yǔ)文抽測。發(fā)卷時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哀嘆聲。老師讓詹睿希進(jìn)行監考，隨后匆匆?jiàn)Z門(mén)而去。
第一場(chǎng)戲拉開(kāi)帷幕。老師剛離開(kāi)不久，許多同學(xué)都聲稱(chēng)自己的筆沒(méi)油了（十個(gè)有九個(gè)假），我環(huán)視了下教室，只見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)想要“圖謀不軌”，脖子伸得像長(cháng)頸鹿似的，眼睛瞪得老大老大，目不轉睛的盯著(zhù)某個(gè)目標，那樣子活像斗雞眼。我下意識的遮好自己的試卷，生怕讓某些人有可乘之機，詹睿希俯視講臺下的情況，真是越瞧越生氣：斜視、遞紙條、竊竊私語(yǔ)——突然，她大喝一聲：“你們在干嘛？”聽(tīng)見(jiàn)詹睿希的喝問(wèn)，大家都乖乖的安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)筆行在試卷上的“刷刷”聲。
大約過(guò)了十分鐘，第二個(gè)“小插曲”又奏響了。突然，一位同學(xué)來(lái)到了講臺前，干啥呢？拿卷子！他的表現讓同學(xué)們驚呀得張大了嘴巴，考試時(shí)間都快過(guò)去一大半了，他才過(guò)來(lái)拿試卷，他也太——原來(lái)，老師說(shuō)過(guò)只有寫(xiě)完《習字冊》，才能拿試卷。眼看又有騷動(dòng)的現象了，詹睿希以最快的速度把試卷交給他，教室才得以平靜。
第三部“交響樂(lè )”可謂是轟動(dòng)了全班。這都快要下課了，卻聽(tīng)見(jiàn)教室門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)后，只見(jiàn)隔壁班的男生把頭探進(jìn)教室，把手一伸：“我們老師要借用一下你們班的科學(xué)書(shū)�！边@時(shí)，班里立刻活躍起來(lái)，“活寶”黃俊棋拍著(zhù)桌子大叫：“搶動(dòng)��！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，班里的所有人一齊哄場(chǎng)，考場(chǎng)上雞飛狗跳——
“丁零零！”終于下課啦！下課鈴聲摻和著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，響徹教室。我也不禁松了一口氣，考試風(fēng)波終于落下帷幕！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文10
老師不在教室的時(shí)候
俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。用這句話(huà)來(lái)形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒(méi)能準時(shí)來(lái)上課。于是，班里就炸開(kāi)了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說(shuō)地……
這時(shí)，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當做話(huà)筒，一展歌喉︰“我送你離開(kāi)，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時(shí)候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來(lái)，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來(lái)了。只見(jiàn)他把右手攥成了一個(gè)拳頭，唱了起來(lái)︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯著(zhù)脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽(tīng)，周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)他�！案愎执笸酢薄詈铲i逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了�！彼脑�(huà)剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長(cháng)陳夢(mèng)蝶幾次上臺壓陣，讓大家安靜下來(lái)，可大家熟視無(wú)睹，依然如故。
突然，不知誰(shuí)喊了一句︰“老師來(lái)了！”班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個(gè)人影都沒(méi)有�！罢{皮大王”—朱航拖著(zhù)腔說(shuō)︰“誰(shuí)—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦�！� 此話(huà)一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。
這個(gè)時(shí)候，我們的大班長(cháng)陳夢(mèng)蝶是忍無(wú)可忍了，她大吼！”只見(jiàn)她站在講臺前，眼睛像機關(guān)槍似的掃描著(zhù)班級，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了班級，看了看“認真學(xué)習”的同學(xué)們，滿(mǎn)意的說(shuō)︰“恩，這次表現不錯，以后繼續保持�！�
唉，真希望下次老師不在時(shí)，同學(xué)們能認真學(xué)習一聲。
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文11
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，李老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，老師要去開(kāi)個(gè)短會(huì )，希望同學(xué)們認真地做作業(yè)，丁依依負責紀律�！闭f(shuō)完就匆匆地向會(huì )議室跑去。
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！边@不，原來(lái)安靜的教室頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)了。調皮大王丁思遠和小不點(diǎn)查淵博說(shuō)起了話(huà)，查淵博說(shuō)：“丁思遠，你媽媽來(lái)了�！倍∷歼h往窗外一瞧，正準備向門(mén)口走過(guò)去，卻發(fā)現自己被查淵博給騙了。丁思遠一邊把手弄得“嘎吱嘎吱”響，一邊說(shuō)：“查淵博，你敢騙我，看我如何收拾你�！彼麄z在教室里跑，查淵博氣喘吁吁地說(shuō)：“丁思遠，當心我告訴老師�！倍∷歼h只好坐在位置上，查淵博坐在位置上對丁思遠做鬼臉。一群女生圍著(zhù)楊純淳在聊什么鹿晗，吳亦凡等名星。只要是帥的，他們都說(shuō)。我的位置也被占了，而且還沒(méi)問(wèn)我可不可以，就把我給拱到了一邊。
其他同學(xué)有的看漫畫(huà)書(shū)；有的畫(huà)畫(huà)；有的在討論玩過(guò)的電腦游戲；有的甚至用尺、書(shū)本互相打鬧……
邵佳濤跑到教室門(mén)口賊頭賊腦地探望：“不好，老師來(lái)了�！痹緛y得不可開(kāi)交的教室突然安靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。幾秒鐘的安靜后，同學(xué)們發(fā)現邵佳濤是騙人的，都跑過(guò)去想要揍他，邵佳濤一練壞笑舉著(zhù)雙手在求饒�！肮苯淌依镉窒裾ㄩ_(kāi)了鍋似的。
這時(shí)，老師神不知鬼不覺(jué)地站在了教室門(mén)口，用嚴厲的目光注視著(zhù)我們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，接受老師的批評。
事情過(guò)去好久了，老師批評的話(huà)語(yǔ)還在我耳邊回響：作為學(xué)生，應該珍惜時(shí)光，上課要遵守紀律，不能人前一套，人后一套，要做到老師在和不在一個(gè)樣。
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文12
這節語(yǔ)文課，趙老師不在。哈！我們終于自由了，沒(méi)人管我們了，太好了！即使沒(méi)人說(shuō)話(huà)，大家心里也總有一種想抬頭朝天大聲歡呼的興奮。
過(guò)了幾分鐘，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)下面有竊竊私語(yǔ)的了，但由于班長(cháng)在，也不敢太過(guò)大聲地說(shuō)話(huà)。又過(guò)了一會(huì )，不知是誰(shuí)看見(jiàn)班長(cháng)也在說(shuō)話(huà)，心里便放松了許多，竟然肆無(wú)忌憚地打鬧說(shuō)笑起來(lái)了。這個(gè)頭起的可不小，現在全班都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地聊天打鬧了。但有的同學(xué)很自覺(jué)，不時(shí)翻開(kāi)課本看一看；有的同學(xué)很搞怪，用剪刀剪前面男同學(xué)的頭發(fā)；有的同學(xué)很愛(ài)聊天，四五個(gè)聚在一塊聊得熱火朝天……教室里立刻像炸開(kāi)了的油鍋一樣，亂糟糟的。女同學(xué)像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停；男同學(xué)則像進(jìn)了鬧市一樣，吵吵鬧鬧，偶而還做點(diǎn)小搞怪。
“咚咚咚”是趙老師的腳步聲，不好，腳步聲便是“警鈴”，我們趕快坐好，把嘴閉地緊緊的。毫不知情的趙老師進(jìn)了教室還大夸了我們一頓，我們都在心里偷偷笑著(zhù)。趙老師找班長(cháng)幫她干活，他們前腳跟剛走，我們就興奮地不得了。耶！連班長(cháng)也不在啦！教室的吵鬧聲進(jìn)入了高潮，打架聲、吵鬧聲、聊天聲融為一體，一聲比一聲大，一聲比一聲熱烈，就連剛才看書(shū)的好同學(xué)也加入了說(shuō)話(huà)的行列。
我和倪蕊互相搞起了惡作劇——抓癢癢！你抓我，我抓你，兩個(gè)人抓不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)抓抓正在扎頭發(fā)的法榕。而我卻不是抓癢癢的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便與倪蕊一起聯(lián)手“攻打”法榕，沒(méi)想到，狡猾的倪蕊竟然趁機抓我癢癢……
哎，老師不在的教室與老師在的教室差別怎么就這么大呢？
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文13
叮鈴叮鈴叮鈴一陣鈴聲，傳入了各自忙活的學(xué)生們耳中。教室里一陣萬(wàn)馬弛聘、桌子撞擊之聲。粉筆灰和跑來(lái)跑起揚起的灰塵，嗆得一些同學(xué)猛咳了幾下。撲通、撲通大約就是3秒的時(shí)間，大家都入座了。聽(tīng)說(shuō)今天支老師中午要來(lái)辦理管理，所以同學(xué)們才如此反常。大家伙呀，都怕老師來(lái)時(shí)自己不在座位，挨一頓批評哪！可是，安靜地等了半晌我們沒(méi)等到老師。
一聲聲悶響。那顆玩樂(lè )的定時(shí)炸彈終于在我們的心里爆開(kāi)來(lái)了，話(huà)語(yǔ)如同小蟲(chóng)子一般嗡嗡飛來(lái)飛去。我是很討厭這聲兒的。我左看看右看看，同學(xué)們有的因為剛才的緊張撲哧一聲笑了；有的已經(jīng)開(kāi)始三三兩兩聚在一起談話(huà)、玩游戲了；能鎮定自若做作業(yè)的，只有少數幾個(gè)。身為班長(cháng)的我，當然應當阻止這些。
于是，我狠狠地瞪了一眼玩得正樂(lè )呵的一群同學(xué)似乎沒(méi)有一個(gè)人注意到我。我威嚴地掃視全班，然后一拍桌子，大吼：安靜！使這種恐怖的方式的確是卓有成效�？諝庵谐錆M(mǎn)了寧靜。��！我正全身心地享受這片刻的寂靜呢。大家看清楚了這是我在喊，便繼續忙他們的去了。我的確火冒三丈，但我也絲毫沒(méi)有辦法。
巫振鑫自愿當偵察兵去了。他一溜小跑，把頭探出門(mén)外，報告著(zhù)不可靠的消息老師來(lái)了！快坐不不，老師又走了啊呀，她在那兒！噢噢，那是鄭老師，走了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)鬼鬼祟祟的影子冒出，嚇得巫振鑫彈了起來(lái)，他飛也似的溜回，念叨老師來(lái)了來(lái)了我們未來(lái)得及確認消息是真是假，一條腿就邁了進(jìn)來(lái)。緊跟著(zhù)是一張威力無(wú)窮的面孔。
今天我們寫(xiě)作文《老師不在教室時(shí)》。熟悉的聲音。
噢，不！我們在心里面暗想。
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文14
我們是“雙面膠”
上課鈴響了，我們安安靜靜，端端正正地坐著(zhù)。
“這節課老師要去開(kāi)會(huì )，大家這節課就看光碟吧！”老師說(shuō)。
“椰！好��！”教室里歡呼起來(lái)。
“哈哈，瞧你們高興的樣子，不過(guò)別高興的太早了，我要宣布幾條紀律……”老師嚴肅地說(shuō)。
我是負責電腦的班干部，當然要上臺去為大家服務(wù)了。老師離開(kāi)了，我以為大家會(huì )鬧個(gè)翻天，心想：今天我播放光碟可能有點(diǎn)難度��！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到大家并沒(méi)有吵。我很高興地為大家播放了，大家也安安靜靜看了起來(lái)。
可是在保持安靜的時(shí)候，不知道從那個(gè)角落里發(fā)出了一聲大笑，寧靜被打破了，這一笑好像一聲春雷，同學(xué)們的講話(huà)聲像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地“落”了下來(lái)，換一種說(shuō)法就是：那一聲笑，像百米跑步一樣，裁判一開(kāi)槍?zhuān)蠹沂箘磐皼_！槍聲就是笑聲的命令，大家這樣開(kāi)始大笑了，說(shuō)話(huà)聲慢慢地擴散開(kāi)，班干部們怎么管也管不住了。我把電腦音量調高了，企圖用光碟的精彩內容來(lái)吸引并蓋住說(shuō)話(huà)的吵鬧聲，哈哈，還真有點(diǎn)效果。我正高興呢，突然發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，盡搗亂，有好幾個(gè)同學(xué)都被打哭了，班干部把那幾個(gè)頑皮蛋帶回座位，勸其別鬧了，可班干部一轉身，他們又開(kāi)始鬧了。
沒(méi)辦法，“首腦”們決定，請老師來(lái)，我們班干部就想：老師一定會(huì )非常生氣的。我靈機一動(dòng)喊道：“老師來(lái)了！”
哇，一下子同學(xué)們安靜了，可是還有個(gè)別不怕死的同學(xué)在低聲說(shuō)：“騙子”，我的臉“刷”得氣紅了，無(wú)奈只好去請老師了，這下同學(xué)們可是真真實(shí)實(shí)地像龜孫子一樣安靜了。
哎，老師天天教育我們不要當“雙面膠”，可我們還是當了“雙面膠”��！
老師不在教室600字_五年級作文_小學(xué)作文15
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，快看看教室里的我們都在干些什么吧！
以前
打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書(shū)和學(xué)習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書(shū)。學(xué)習工具沒(méi)帶？借呀！不過(guò)，你也不能太過(guò)分，跑到別的班去借！語(yǔ)文課時(shí)，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數學(xué)課時(shí)，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著(zhù)……你借東西總得講話(huà)吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話(huà)的居然還在那里講話(huà)，吵得不可開(kāi)交。終于，老師來(lái)了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話(huà)。從亂七八糟一下子轉為了沒(méi)有聲音，大家開(kāi)始上課了。
現在
哼哼，老師可是神通廣大，無(wú)所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒(méi)來(lái)時(shí)做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒(méi)有質(zhì)量的作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個(gè)死命令！內容是：如果誰(shuí)在打完鈴后，老師沒(méi)來(lái)的情況下講話(huà)，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著(zhù)你！寫(xiě)，完，再，回，家！以至于現在，做什么事要么打手語(yǔ)，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話(huà)，沒(méi)被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過(guò)了一段時(shí)間，大家和“天條”熟悉了，沒(méi)有人再講話(huà)，大家好像也完全沒(méi)有了當初的熱情，即使看到了也不會(huì )和老師說(shuō)。老師來(lái)了以后，大家有開(kāi)始吵鬧了，甚至還有人說(shuō)：“終于可以講話(huà)了！”唉！
我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來(lái)。
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