七年級作文：老師您辛苦了600字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的七年級作文：老師您辛苦了600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文：老師您辛苦了600字1
如果你問(wèn)我，在你身邊誰(shuí)最辛苦，我會(huì )毫不猶豫地回答———是老師 螢火蟲(chóng)的可貴，在與用那盞掛在后尾的登，專(zhuān)照別人；您的辛勞總是給別人提供方便 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的笑影
記得那一天，在上體育課時(shí)，您叫了幾個(gè)同學(xué)去幫你改考卷，在改的同時(shí)，我們曾有問(wèn)同學(xué)這個(gè)勾對嗎！可在改完后卻挨了一頓批評，我直到現在也忘不了你那時(shí)是多么生氣，其實(shí)我知道你很忙所以才叫同學(xué)改，可是在你責罵我時(shí)，我的心里真不是滋味，可現在想想，其實(shí)我錯了，我不改生氣，明明是我做錯了，您責罵我是對的，您為我們打開(kāi)心靈之門(mén)，您為我們掃去心靈之塵 您滴滴汗水浸透著(zhù)我們的心靈，您句句教誨洗滌著(zhù)我們的頭腦
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗 是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈 是您！老師！您的保護讓我們健康成長(cháng) 在金秋時(shí)節結下碩果
七年級作文：老師您辛苦了600字2
“學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義”。哦，花兒感謝陽(yáng)光，是因為陽(yáng)光照耀著(zhù)它，讓它努力生長(cháng)；雄鷹感謝翅膀，是因為翅膀讓它在藍天中自由翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它有了立足之地。而我感謝老師，是成千上萬(wàn)的老師培養了一代又一代的國之人才。
成千上萬(wàn)的老師如一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，每天細心的照看著(zhù)我們，播撒著(zhù)我們。是您讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年。是您，用知識的雨露，澆開(kāi)了我們心靈的花朵；是您，用心靈的甘泉，滋潤著(zhù)我們美好的情操；是您，用親切的教導，使我們有了優(yōu)秀的成果；是您，用慈祥的笑臉給了我們十足的信心；是您，用提醒的眼神，讓我們知道自己的錯誤。哦，我們的一切收獲都離不開(kāi)老師。
當我們懷著(zhù)疑惑的表情面對著(zhù)題目時(shí)，是您在講臺上一遍又一遍的給我們講題。讓我們滿(mǎn)臉疑惑的心情，變得清楚了。當我們遇到一些困難時(shí)，是您幫助我們，讓我們把困難都解決了。當我們犯了錯誤，是您意味深長(cháng)的跟我們講做人的道理，讓我們知道每一個(gè)人都會(huì )犯錯，讓我們學(xué)會(huì )知錯能改。
哦，一個(gè)個(gè)老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮了別人。您每天都要為我們批改作業(yè)，每個(gè)日日夜夜都在為我們擔心，而您沒(méi)為自己想過(guò)點(diǎn)滴，您把你的精力和心思都花在我們這里。以前我總是覺(jué)的上課很煩，不想聽(tīng)課，但是我現在離不開(kāi)您的每一節課�，F在您講的每一節課我都很用心的聽(tīng)。
哦，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。我要翱翔，是您給我換上了一對翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起點(diǎn)；我要超越，是您為我們點(diǎn)燃希望，在暗暗的燈光下為我們操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中讓我們走向光明的人是您；在成功背后為我們默默付出的人是您；您就是我們的另一位父親。沒(méi)有一位父親不是真心的愛(ài)著(zhù)自己的孩子的，您也是一樣，為了我們您甘愿付出自己的青春，一句句話(huà)，一張張試卷……無(wú)不體現出我們對您的回報。
老師在此我想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
七年級作文：老師您辛苦了600字3
在七年的學(xué)習生活中我有許多的老師，她們教授我知識，告訴我做人的道理，在學(xué)習生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預備班的時(shí)候帶過(guò)我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來(lái)像18歲，身形瘦高，站在遠處猶如電線(xiàn)桿一般，老師還有一雙充滿(mǎn)智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話(huà)，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節課她都會(huì )用最大的音量給我們講課，所以王老師一來(lái)上課，我們都會(huì )盡最大的努力回答問(wèn)題。
有時(shí)王老師還會(huì )給我們補充許多課外知識內容，培養了我的學(xué)習興趣。
王老師不僅知識淵博而且做事情也總是很認真，很負責。但對于我們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)躲不過(guò)的“劫”，要說(shuō)最難過(guò)的便是作文課。
因為一到作文課時(shí)老師便會(huì )一個(gè)個(gè)叫我們拿著(zhù)作文本去她跟前審閱，每當看見(jiàn)有一些錯別字，老師的.臉色就會(huì )從開(kāi)心變成失望，然后嚴肅的告訴你，哪些字你不該錯，問(wèn)你為什么錯了，讓我懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì )有寫(xiě)字訓練，第二天字寫(xiě)得好的就會(huì )在語(yǔ)文課上被表?yè)P，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表?yè)P。
雖然王老師現在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語(yǔ)言，認真、負責的態(tài)度讓我們難以忘懷。
七年級作文：老師您辛苦了600字4
梁老師給人第一印象就是“嚴”。以前，同學(xué)們上課總是“嘰里呱啦”講個(gè)不停，現在可沒(méi)有人上課講話(huà)了，因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師；以前，同學(xué)們的作業(yè)馬馬虎虎，字跡潦草，有時(shí)還不完成，現在，可沒(méi)有人敢不認真寫(xiě)作業(yè)了，因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師；以前，同學(xué)們打掃教室總是偷工減料，不是地沒(méi)掃干凈，就是垃圾沒(méi)倒，現在可沒(méi)有人敢偷工減料了，因為我們班來(lái)了一位“嚴”老師。梁老師雖然很?chē)�，但也很�?ài)笑，她不像別的老師不茍言笑，她從早笑到晚，聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，她笑；聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題，她笑；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她笑‘看到學(xué)生的進(jìn)步，她笑……她的笑如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心。有一次，班里評“三好學(xué)生”，我落榜了。下課后，我噘著(zhù)嘴，臉陰沉沉的。梁老師似乎看出了我的不快，邊微笑著(zhù)，邊溫和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)評上‘三好學(xué)生’，不高興了？不要灰心，只要你克服缺點(diǎn)，繼續努力，下次一定能當上‘三好學(xué)生’的�！甭�(tīng)了梁老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我端正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)習更加認真了，成績(jì)也躍上了全班第三名。學(xué)期結束，我被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”。老師把獎狀遞給我，并在全班面前表?yè)P了我。要是沒(méi)有老師的那番話(huà)，我恐怕還沒(méi)有這樣的好成績(jì)呢！梁老師對學(xué)生非常負責。例如，有哪些同學(xué)生字、造句、測驗不過(guò)關(guān)的，老師放學(xué)后便留下來(lái)給他們補課，經(jīng)常補到六七點(diǎn)鐘才回家。嚴師出高徒，一份耕耘必有一份收獲。我班在期末考試成績(jì)在年級名列前茅。經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育，我們班的65朵小花，變得更清香、更美麗。梁老師啊，您為了我們真是費盡了心思，在這里我要獻上一句：“老師，您辛苦了！”
七年級作文：老師您辛苦了600字5
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影？
時(shí)間飛快地流逝，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，老師也教了我有六年了。
前不久是教師節，為了表示我對老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節日里，獻上我深深的祝福。但我最想對老師說(shuō)的還是：“老師，您辛苦了！”
以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書(shū)的，但自從我入學(xué)上一年級后，我就感受到了老師的那份責任的重大與辛苦。在學(xué)校里，老師每天都扯著(zhù)大嗓門(mén)給我們講課，課后老師又輔導我們其它內容，放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)幫我們改作業(yè)，還要幫我們訂正。
老師，您是一位辛勤的園丁。您瞧！您把愛(ài)搗蛋的我們教成如今乖巧而又懂事的少年，您把大腦一片空白的我們教成如今大腦裝滿(mǎn)知識的少年，您把成績(jì)偏差的我們教成如今成績(jì)優(yōu)良的少年……
老師，您是一個(gè)真摯朋友。你的真誠，你的善良，你的溫柔，讓我的心扉愿向你敞開(kāi)，我愿與你談心，愿與你玩耍，愿與你歡笑……你的音容笑貌，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，令我久久不能忘記……
老師，您是那個(gè)燦爛的太陽(yáng)，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著(zhù)您轉著(zhù)，您用那道光輝照耀著(zhù)我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長(cháng)。
老師，您是一棵嫩綠的大樹(shù)，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長(cháng)，您呵護著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，教給我知識，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優(yōu)異的成績(jì)來(lái)到您的面前，您的眉頭都舒展開(kāi)來(lái)了。
老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，永遠銘刻在我的心中。此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達我對您的敬意，此時(shí)，我只想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
七年級作文：老師您辛苦了600字6
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了�；叵脒@六年來(lái)，讓我最留念的是母校和同學(xué)們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。
我是在上五年級時(shí)來(lái)到恒芝學(xué)校的，剛來(lái)時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉，心里有點(diǎn)失略和不安。上課了，第一節是語(yǔ)文，進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)頭不高，瘦瘦的扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女老師，她用標準的普通話(huà)介紹著(zhù)自己。我被她那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了，這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽(tīng)了起來(lái)。她就是我終身難忘的，也最想報答的老師——呂老師。
在以前的學(xué)校里，語(yǔ)文老師上課時(shí)，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫(xiě)生字，枯燥極了，慢慢地我對語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)�？勺詮穆�(tīng)了呂老師的第一節課后才知道語(yǔ)文課原來(lái)也這么有趣，心里盼望著(zhù)下一節語(yǔ)文課，就這樣我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。
記得有一次，我們班開(kāi)辯論會(huì )，正反兩方唇槍舌戰，各抒己見(jiàn)，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對方拋出的觀(guān)點(diǎn)難住了，一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著(zhù)，猛然，我一下子想起了一個(gè)反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說(shuō)錯，所以又有點(diǎn)猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來(lái)并投以鼓勵的目光。當時(shí)我很緊張結結巴巴地把我的觀(guān)點(diǎn)和論據闡述了一遍，頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著(zhù)手在使勁地拍著(zhù)并用贊許的眼神注視著(zhù)我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言，辯論會(huì )結束后老師和同學(xué)對我的表現給予了充分的肯定。
從此以后，我對語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了，我敢大膽的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕。
我現在敢大膽的說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，永遠也忘不了呂老師的掌聲。
七年級作文：老師您辛苦了600字7
9月10日是教師節，親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，祝您節日愉快！”
從小，爸爸、媽媽常對我說(shuō)，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里，教師是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光。在我的心目中，老師是多么的辛苦，多么的崇高！因為您會(huì )站在講臺上為我們傳授知識，授業(yè)解惑，引導我們如何做一位對國家和社會(huì )有用的人。
老師，我想對您說(shuō)，您是藍天，我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因為有您，才使我們得予在您寬闊的胸懷里暢游，在您孜孜不倦的教誨中健康快樂(lè )地成長(cháng)。老師，您是照亮我們心靈的永遠的導航燈！
老師，您辛苦了！為了培育我們， 您付出的太多太多……老師，您用無(wú)私奉獻的精神，把智慧和知識一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長(cháng)中的每一個(gè)進(jìn)步，都蘊含著(zhù)您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！笨梢�(jiàn)教師的事業(yè)多么的崇高。
老師，我愛(ài)您！記得有一副長(cháng)聯(lián)是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！本妥屛矣盟鼇�(lái)傳達學(xué)生對您的祝福吧！
明天就是教師節了，在這特殊的時(shí)刻，我衷心的祝福我敬愛(ài)的老師們，永遠身體健康，快樂(lè )幸福，一生平安！
七年級作文：老師您辛苦了600字8
王老師，您一直是我們學(xué)校一位出色的語(yǔ)文老師。因為一件小小的事情，您給我留下了難以忘懷的印象。
記得，那是六年級發(fā)生的事情。那時(shí)候，您剛來(lái)我們班擔任班主任。我還沒(méi)有深刻的了解您，所以，在課堂上我非常膽小，經(jīng)常不敢舉手回答問(wèn)題，生怕回答錯了您會(huì )批評我，即便那個(gè)問(wèn)題我能正確地回答。
清楚地記得有一節語(yǔ)文課，到了發(fā)言的時(shí)候，您提出了問(wèn)題，可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答，其實(shí)我們都已經(jīng)聽(tīng)懂了。您一看，就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了，我們的心思您一直看在眼里，可您非但沒(méi)有批評我們，還反而和藹可親的說(shuō)：“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手，沒(méi)關(guān)系，不用怕，一鼓作氣，大膽的把手舉起來(lái)，老師相信你們，就算回答錯了，老師也不會(huì )批評你們，因為你們至少讓老師知道了你們在聽(tīng)講，沒(méi)有分散注意力呀！所以都大膽得站起來(lái)吧！”
我當時(shí)聽(tīng)了老師的這幾句話(huà)，然后大膽的把手舉了起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)了班里很多同學(xué)也舉起了手，老師欣慰的笑了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我看見(jiàn)了老師疲憊的身軀，心想：我敬愛(ài)的老師呀，您在教育我們的同時(shí)，也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！
王老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(cháng)。
是您交給我們豐富的知識，是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì )做人的道理。王老師，您因我們而老，我們因您而傲！也許，您從未向別人炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是您最大的自豪！
在此，我想借這個(gè)教師節，對您說(shuō)：王老師，您辛苦了！
七年級作文：老師您辛苦了600字9
如果三尺講臺是浩瀚的大海，那么黑板便是一艘船，老師便是船上的水手，粉筆就是你們的槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的船只；你們的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如同一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影.滴滴淚水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心瀝血的神情。您是一個(gè)知識淵博，品行高尚的老師。
遇到一位好老師，是一生中多么幸福的事情!魯迅遇到了藤野先生，從而棄醫從文，用筆戰斗。達芬奇成為大師，他更感謝教會(huì )自己畫(huà)雞蛋技巧的老師弗羅基俄。老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在學(xué)生們的心里。要把學(xué)生們的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛��！或許有一天，他教給我們的知識淡化了，隨著(zhù)時(shí)間而逐漸被淡化，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。讓我們在心靈中開(kāi)辟出一個(gè)園地。
老師，偉大而正直，光明而磊落，襟懷坦蕩，他不因青春灑落在三尺講臺而后悔，更不要求人們的回報。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。正如唐代李商隱所說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鷤儫o(wú)私的站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直的站著(zhù)，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長(cháng)的樹(shù)苗才會(huì )因此而找準韻律和參照而成長(cháng)。
您是路燈，是航標，是杉樹(shù)，為給人們以光亮.方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐......
七年級作文：老師您辛苦了600字10
花兒感謝陽(yáng)光，是因為陽(yáng)光撫育它茁壯成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，是因為藍天讓它自由自在地飛翔。我們感謝老師，是因為老師給我們傳授許許多多的知識，讓我們健健康康的成長(cháng)。老師，作為您的學(xué)生，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x你們，是你們默默無(wú)私的奉獻，才培養出成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。剎那間，我以成為一個(gè)六年級的學(xué)生了，也是小學(xué)的最后一年了。老師常常會(huì )對我們說(shuō)：“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)，苦中樂(lè )”九個(gè)字呢！老師還常常教育我們不要浪費時(shí)間，時(shí)間過(guò)的很快，而且不能重來(lái)，所以我們一定要珍惜每一分、每一秒的寶貴時(shí)間。
老師如父母，有著(zhù)父親冷竣的愛(ài)，有著(zhù)母親慈祥的愛(ài)，我真覺(jué)得一個(gè)個(gè)老師就是我的父母。
我們的楊老師上語(yǔ)文課很生動(dòng)。他不會(huì )因為一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)很差就用另類(lèi)目光對待他，反倒會(huì )努力的幫助他。我最喜歡上語(yǔ)文課了，我覺(jué)得上語(yǔ)文課非常有趣，最重要的是語(yǔ)文課能讓我學(xué)到豐富的知識。
我清清楚楚的記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jì)考得很差。拿到語(yǔ)文試卷時(shí)，我看到了自己68分的數，驚住了。語(yǔ)文一直是我最驕傲的一門(mén)課，怎么這次考的這么差呢。這一天我總是心不在焉的，此時(shí)此刻，老師發(fā)現了我，他叫我下課去教師的辦公室。我心想：“該不會(huì )是我考的太差了吧，老師要罵我了吧�！弊咴谌マk公室的路上，我心里很害怕。心臟怦怦怦的跳個(gè)不停。結果一到辦公室老師就對我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定要考好哦！失敗乃成功之母啊”！
我是偏科型的，而且我的偏科可厲害了。有一次我語(yǔ)文考了98分，數學(xué)只考了63分，這時(shí)，老師對我說(shuō)：“偏科是不行的，在考試時(shí)會(huì )掉分的。語(yǔ)文好，數學(xué)也要好，不能就語(yǔ)文好，老師常常細心的和我講著(zhù)�！蔽矣X(jué)得我很幸運，能有一個(gè)個(gè)這么好的老師。
在此，第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我想對老師說(shuō)：“老師您辛苦了”！千言萬(wàn)語(yǔ)匯總成一句話(huà)：老師——謝謝你！
七年級作文：老師您辛苦了600字11
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽。園丁們又開(kāi)始了辛勤的勞作。9月10日教師節，這個(gè)名號是多么響亮！神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。
老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！一聲聲真誠的問(wèn)候濃縮了所有的情感，一句句深情的祝福蘊含了無(wú)數的吉祥！
老師，您像一支燃燒的紅燭，有一分熱就發(fā)一分光。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，讓我永生不忘！
老師，為了桃李芬芳，您嘔心瀝血；為了培育棟梁，您執著(zhù)頑強！老師，你引領(lǐng)著(zhù)我們披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。您讓我品讀到了學(xué)習的樂(lè )趣，感受到了知識的芬芳！
從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，哪一個(gè)人沒(méi)有體會(huì )到老師的衷腸？哪一個(gè)人沒(méi)有品味到老師的滋養？
從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng)。一代又一代，源遠流長(cháng)。老師們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧！
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數點(diǎn)靈感則凝聚成智慧的海洋！老師，您用心血與汗水，托起了明天的驕陽(yáng)！
最后，再次祝福全體老師們節日快樂(lè )！
七年級作文：老師您辛苦了600字12
9月10日就是一年一度的教師節了！同學(xué)們都開(kāi)始忙著(zhù)準備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來(lái)想去，決定把老師對我的教誨、教導和大家一起分享。
記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細致的指導我練習演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細心的沈老師發(fā)現了我的這個(gè)問(wèn)題，特意給我準備了一瓶潤喉糖，還叮囑我要多喝水、保護好嗓子。
每當我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當我中間講錯的時(shí)候，沈老師也沒(méi)有立即打斷我，而是當我講完一次的時(shí)候和我耐心的說(shuō)：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯了哦！我們再來(lái)一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的�！碑斘以谝淮未蔚腻e誤中，開(kāi)始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀(guān)察細微的沈老師又故作放松的對我說(shuō)：“我聽(tīng)你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)……就這樣，我們練習了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導我。天色漸漸地暗下來(lái)了，可是沈老師還在不厭其煩的教導我，沒(méi)有對我重復的錯誤有半點(diǎn)怨言，沒(méi)有想到讓自己休息一下。
終于到了比賽的那一天，我上了臺，感到無(wú)比的緊張，講出來(lái)的話(huà)都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵我。有了沈老師的鼓勵，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎的優(yōu)秀成績(jì)！
現在又快到教師節了，我想大聲地對沈老師說(shuō)：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節日快樂(lè )。
七年級作文：老師您辛苦了600字13
俗話(huà)說(shuō)：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥(niǎo)，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，我一邊低著(zhù)頭想問(wèn)題，一邊擔心會(huì )不會(huì )叫到我�！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何，我還是慢慢地站了起來(lái)，結結巴巴的回答著(zhù)，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這是您并沒(méi)有批評我，還親切的對我說(shuō)：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了�！蔽铱粗�(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開(kāi)您的鼓勵呀！
記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒(méi)有請假，您為了我們能學(xué)到知識，忍著(zhù)疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮，一節課下來(lái)，嗓子總會(huì )很痛吧！您常拿著(zhù)粉筆寫(xiě)板書(shū)，一節課下來(lái)，手總會(huì )很麻木吧！這時(shí)我真的想對您說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�
��！老師，我不會(huì )忘記您對我的關(guān)懷；不會(huì )忘記您的教誨；也不會(huì )忘記您那親切的話(huà)語(yǔ)；更不會(huì )忘記您對我的付出。��！譚老師您辛苦了！
七年級作文：老師您辛苦了600字14
老師，您是春天里的第一滴細雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場(chǎng)白雪，不畏嚴寒。在著(zhù)金秋的九月，在著(zhù)屬于您自己的節日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，節日快樂(lè )！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博資深，您教會(huì )了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
當我耳邊響起《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》這首歌的時(shí)候，我油然而生出一種感慨，我會(huì )毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來(lái)散步，路過(guò)您的窗前，又看見(jiàn)您坐在窗前認認真真地備課，為我們批改測驗卷子……此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你的老伴不滿(mǎn)地說(shuō)：“你呀一點(diǎn)都不愛(ài)惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒(méi)有天嗎？”您用沙啞的聲音說(shuō)：“明天還有明天事嘛�！甭�(tīng)到這，我的心酸酸的，真想沖進(jìn)去對您說(shuō)：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見(jiàn)您的身影出現，同學(xué)們都以為你不來(lái)上課了�？俗屓讼氩坏降氖�，第一節課上課鈴一響，您依然出現在教室們口，帶病來(lái)給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著(zhù)右手在黑板上寫(xiě)字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請假去醫院看看呢？您忍著(zhù)病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事��！您真是臺關(guān)心我們的學(xué)習了……
老師，您已經(jīng)與教育打交道幾十年了，您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著(zhù)一批批桌的棟梁之才。
老師，在著(zhù)金秋的九月里，在第二十三個(gè)教師節來(lái)臨之際，我要為你獻上一句祝福：老師，節日快樂(lè )！同時(shí)，也對您說(shuō)聲：老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
七年級作文：老師您辛苦了600字15
“老師您是蠟燭，用汗水把青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達人類(lèi)最真摯的情感；老師您是人類(lèi)智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線(xiàn)，我無(wú)論走多遠，都永遠走不出您的心田�！泵慨斅�(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì )情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了！”
張老師，您辛苦了！記得您剛接手我們班時(shí)，您經(jīng)過(guò)幾天的了解，發(fā)現我們班同學(xué)有許多不良習慣，比如：老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒(méi)做，即是那個(gè)沒(méi)帶。您便開(kāi)始教育我們：“如果你是一名醫生，因為你的丟三落四，粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內，發(fā)生感染造成生命危險進(jìn)行二次手術(shù)，給病人帶來(lái)不必要的痛苦，同時(shí)給自己和醫院造成不良后果… ”我們聽(tīng)了都默不作聲，張老師又說(shuō)：“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好？”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，您終于露出會(huì )心的笑容。
張老師，您辛苦了！有一次放晚學(xué)，我的《七彩語(yǔ)文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當天已經(jīng)上了黑影，我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現燈還亮著(zhù)，我想肯定是老師忘記關(guān)燈了，不經(jīng)意的向窗口一看，卻看見(jiàn)您正在那里為我們批改作業(yè)呢！
只見(jiàn)您一會(huì )兒眉頭緊鎖并搖著(zhù)頭，一會(huì )兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭……燈光下的您是那么的執著(zhù)，那么的慈祥！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)！您可知道您額角又增添了幾許皺紋……
老師，您辛苦了！教師節有快來(lái)臨了，我衷心祝愿老師永遠年輕美麗！
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