我最喜歡的老師300字
我最喜歡的老師300字1
我最喜歡教過(guò)我語(yǔ)文的——孔老師。
我不是很聰明，有的時(shí)候也有一些題不會(huì )，孔老師就一遍一遍地給我講解，一遍不會(huì )，老師就會(huì )給我講兩遍，兩遍不會(huì )，老師就會(huì )再給我講，一直講到我聽(tīng)明白了為止�？桌蠋煵粌H給我這樣講，也給我 們班的任何一位同學(xué)這樣講，孔老師對我們任何一個(gè)人都很關(guān)心。
記得有一次下大雨，同學(xué)們都走了，就剩下我一個(gè)人孤零零的，我從大門(mén)洞里等了很久，媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，我很著(zhù)急，嘴里還嘟囔著(zhù)：“媽媽怎么還不來(lái)呢，都快急死我了�！边@時(shí)孔老師出現在我眼前 ，孔老師陪我等了好久，還是看不見(jiàn)媽媽的身影�？桌蠋熣f(shuō)：“要不我送你回家吧！”說(shuō)著(zhù)把我摟在懷里，撐起傘把我送回了家。到了家門(mén)口我敲了幾下門(mén)，媽媽一見(jiàn)我回來(lái)了說(shuō)：“天哪我竟然忘接你 了！”你怎么來(lái)的？這時(shí)媽媽才看見(jiàn)我身后的孔老師，就不停地說(shuō)：“謝謝你孔老師�！笨桌蠋熜α诵φf(shuō)：“不用謝，”然后就轉身下樓了。
如今孔老師調走了，但是我依然想念著(zhù)她，孔老師走后就來(lái)看過(guò)我們一次，孔老師我很想念您，您什么時(shí)候再來(lái)看我們一次��！
我最喜歡的老師300字2
我最喜歡的老師就是教我們語(yǔ)文的許老師。她是個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)讀書(shū)、很漂亮的人。
其實(shí)我是一個(gè)活潑、愛(ài)傻笑、很瘋的女孩，我在學(xué)校很乖，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師就以為我是個(gè)性格文靜的孩子，很少與別人交流。她為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)經(jīng)常抽我起來(lái)發(fā)言。有一次，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，過(guò)了很久，也沒(méi)有見(jiàn)人舉手。老師就隨便抽了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。那些同學(xué)都傻愣愣地站著(zhù)，一言不發(fā)。許老師又把我抽起來(lái)了，我的心跳越來(lái)越急，同學(xué)們也屏住呼吸，許老師卻用和藹的目光看著(zhù)我。我心想：怎么辦？我可不想像個(gè)木頭一樣站在那兒。管他呢，對了就對了，錯了就錯了，只要是自己想的就行了。于是我結結巴巴地說(shuō)出了自己的想法。
許老師用那鼓勵的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“是這樣嗎？坐下吧�！�
我舒展了一口氣，心想，以后要常發(fā)言，自己想的一定要說(shuō)出來(lái)，盡管是錯的，因為這樣老師也會(huì )知道我思考了！
許老師上課時(shí)也會(huì )很快樂(lè )，有時(shí)許老師給我們講繪本，同學(xué)們就會(huì )非常高興，并你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)。
許老師讓我懂得了許多道理，我愛(ài)我們的許老師！
我最喜歡的老師300字3
我們班共有三個(gè)老師，但我最喜歡的要數英語(yǔ)老師陳老師。陳老師長(cháng)得非常漂亮，一雙彎彎的好似柳葉形的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一張小小的嘴，一頭稍微帶點(diǎn)棕色的頭發(fā)，總是給人青春靚麗的感覺(jué)，我們都非常喜歡她。
陳老師上課非常有趣，他給我們班每個(gè)人都取了一個(gè)英語(yǔ)名字，我的英語(yǔ)名字叫“LiSa”。陳老師每次上課叫我們回答問(wèn)題，都叫我們的英語(yǔ)名字。她給我們取英語(yǔ)名字有一個(gè)好處就是讓我們產(chǎn)生對單詞的喜歡，熱愛(ài)上英語(yǔ)。
陳老師對我們很好，每周都會(huì )教我們唱一首英語(yǔ)歌，至今我們都學(xué)了五六首歌了，就算學(xué)習時(shí)間很緊迫，陳老師也會(huì )抽出時(shí)間教我們唱英文歌曲，讓我們在緊張的學(xué)習中感受到了很多快樂(lè )。
陳老師喜歡給我們發(fā)小獎勵，她買(mǎi)了很多很多小獎勵，只要我們表現一好，陳老師就把小獎勵拿過(guò)來(lái)給我們發(fā)。如果聽(tīng)寫(xiě)，考試時(shí)成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，陳老師也會(huì )給我們發(fā)表?yè)P信。
這就是我最喜歡的老師，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢？
我最喜歡的老師300字4
從一年級到現在，我最喜歡的老師是數學(xué)老師劉。
劉老師在課堂上很有趣�；旧�，她會(huì )在上課開(kāi)始時(shí)說(shuō):“今天的天氣�！边@個(gè)精彩的開(kāi)始會(huì )讓人覺(jué)得整堂課非常有趣。
劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如，當您知道平均年和閏年時(shí)，每次計算它是平均年還是閏年時(shí)，都必須將該年除以4或400。多麻煩��！因此，劉老師教了我們一個(gè)好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的一年。然而，在1904年，當十位數是0時(shí)，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿(mǎn)足全部100個(gè)相對簡(jiǎn)單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個(gè)妙方讓我計算得更快了。
劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來(lái)教我們理解主題。例如，在一堂年級課中，老師將分母比作偉大的母親，并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應該拿走的東西。這個(gè)比喻讓我更好地理解分母代表平均份數，分子代表被拿走的份數。
劉老師的特別課讓我喜歡學(xué)習數學(xué)。我喜歡劉先生。
我最喜歡的老師300字5
現在我早已是一名四年級學(xué)生了，教過(guò)我的老師很多，但我最喜歡的還是我上學(xué)前班教我的祁老師
記得當時(shí)，我在靜安小學(xué)上學(xué)前班，學(xué)前班共有二個(gè)班，每個(gè)班都有四十多名同學(xué)，而且一個(gè)班只有一位老師。我們每學(xué)期都有四本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、音樂(lè )書(shū)和美術(shù)書(shū)，而且這四門(mén)課都是由祁老師授課。
祁老師是一個(gè)開(kāi)心果。有一次，我考試因馬虎丟了一分，丟了一個(gè)100分。當時(shí)，我非常氣自己，為什么沒(méi)有細心檢查考題。祁老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“雖然這次考試沒(méi)取得滿(mǎn)分，但沒(méi)關(guān)系，不是還有下次考試嗎”可我還是愁眉苦臉。祁老師輕輕的用手摸了一下我的頭，就開(kāi)始給我講起了笑話(huà)，祁老師講了一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，一個(gè)比一個(gè)好笑，逗得我哈哈大笑起來(lái)。祁老師對我說(shuō)：“人一生有許多次考試，不能因一次的失誤，就放棄以后吧”。
祁老師還是個(gè)大畫(huà)家呢！有一次上美術(shù)課，祁老師教我們畫(huà)小松鼠，她畫(huà)的每一條線(xiàn)都像是從許多幅畫(huà)里面精挑細選出來(lái)的呢！
哦！小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是開(kāi)始喜歡上了這位祁老師呢？
我最喜歡的老師300字6
我有一位好老師，她中等身材，頭發(fā)又長(cháng)又直，她有一雙溫和的眼睛，苗條的身材，很漂亮，她就是楊老師。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，老師會(huì )指出我錯的地方，并幫助我一起訂正。當我被同桌不小心碰倒摔疼大哭的時(shí)候，老師會(huì )抱著(zhù)我輕輕安慰。有一次下課的時(shí)候，我一個(gè)人無(wú)聊就在操場(chǎng)跳繩，這時(shí)，楊老師來(lái)了，她笑著(zhù)跟我說(shuō)："孫雨舒，我們一起跳吧。"于是我和老師一起跳了起來(lái)，看我們跳得多開(kāi)心呀！剛開(kāi)學(xué)，天很冷，有一天我衣服穿少了，做操的時(shí)候，楊老師對我說(shuō)："天氣冷，回家要加件衣服呀！"下課了，老師又跟我說(shuō)了一遍。放學(xué)排隊時(shí)，楊老師生怕我忘了，抱著(zhù)我又說(shuō)了一遍。這就是我們喜歡的老師------楊老師。
我最喜歡的老師300字7
我們最喜歡的語(yǔ)文老師是杜老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是嚴肅一個(gè)是健忘。
杜老師的頭上披著(zhù)黃橙發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛充滿(mǎn)了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，李宇軒的大蛐蛐在戰斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默��！
杜老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，杜老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著(zhù)她。
我最喜歡的老師300字8
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——啊，在我的腦海里他們曾蕩起過(guò)多少美麗的漣漪？
分班剛剛不久，我就對這個(gè)語(yǔ)文老師產(chǎn)生了很大的好感。她會(huì )給我們看新聞日報，會(huì )帶領(lǐng)我們在課堂上寓教于樂(lè )，會(huì )帶我們走進(jìn)每一個(gè)詩(shī)人的人前生后，會(huì )根據一個(gè)錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著(zhù)語(yǔ)文課，去引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)語(yǔ)文的奧妙。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，我們在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。
路還很長(cháng)，三年高中生活多么有幸遇見(jiàn)您。
三尺講臺，演繹精彩人生；
諄諄教誨，開(kāi)啟美好天窗；
無(wú)私奉獻，呵護祖國花朵；
辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。
——這便是老師。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
我最喜歡的老師300字9
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著(zhù)寬松的牛仔褲，與我們在一起就像一個(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著(zhù)特殊的笑容。有一次，上完音樂(lè )課老師把我們留下來(lái)，準備動(dòng)用“家法”。一會(huì )兒翟老師找來(lái)了，當他知道是因為我們表現不好時(shí)，他皺著(zhù)眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著(zhù)一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。
翟老師上課也帶著(zhù)一股幽默的勁兒。他從不嚴厲的訓斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì )講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著(zhù)故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿(mǎn)活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠不用充電的機器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。
我最喜歡的老師300字10
在教過(guò)我的老師中有一個(gè)最讓我難忘的人，她就是我的朗誦老師——黃老師。
她留著(zhù)一頭短發(fā)，個(gè)子足有一米七高，瘦瘦的，特別愛(ài)穿咖啡色系的衣服。
每周來(lái)到這間教室我都會(huì )感到很溫暖，因為每次老師都會(huì )跟我們聊天，或給我們講幾個(gè)笑話(huà)活躍氣氛，接著(zhù)就開(kāi)始上課了。老師拿起朗誦書(shū)，先讓我們讀一遍那篇課文，再給我們講這篇文章的意思，然后用這篇課文引出一個(gè)道理。最后讓我們分排朗誦這篇課文。記得有一次我偷懶了，老師用她那火眼金睛發(fā)現了我。我臉羞得通紅。黃老師好像看出我害怕了，就和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事兒，再來(lái)一遍，誰(shuí)能沒(méi)有犯錯誤的時(shí)候呢?”我抬起頭看大家都沒(méi)有責備我的意思，我的心也漸漸變得放松下來(lái)。
老師的水平很高，因為她都有三十一年的教齡了，而且它還是傳媒大學(xué)畢業(yè)的呢!
黃老師也很負責任。記得有一天我沒(méi)去上課，老師著(zhù)急了，馬上就給媽媽打電話(huà)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)到，無(wú)意中看了一下手機，老師居然給她打了十五個(gè)電話(huà)，卻只是為了問(wèn)我為什么沒(méi)去上課這一個(gè)問(wèn)題�？梢�(jiàn)老師有多么負責任!
能和這么優(yōu)秀的老師在一起學(xué)習我覺(jué)得很榮幸。我愛(ài)我的黃老師!
我最喜歡的老師300字11
“��！又是作文！”這句話(huà)大家一定再熟悉不過(guò)了，每次老師一布置作文大家又開(kāi)始說(shuō)：“怎么又有作文！”“每天都有作文煩死了！”“天天都布置作文，老師覺(jué)得改的作業(yè)還不多呀！”我也這么說(shuō)過(guò)，但是現在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什么嗎？這是因為我在五年級遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(cháng)又卷的秀發(fā)？身上散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香味，那是教師應有的氣味，鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，那是看書(shū)多了的緣故吧！
自從我上了五年級，就覺(jué)得學(xué)習變得有意思了，上課的內容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書(shū)？聽(tīng)寫(xiě)？作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎品就越好。這次活動(dòng)激起了我寫(xiě)作的興趣，第一次作文得到了老師的好評，還得到了兩朵大花，心里開(kāi)心極了！寫(xiě)作的激情油然而生，希望老師以后多布置作文，讓我的作文水平更上一層樓。
這種有趣的教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受，而且還讓學(xué)生們對學(xué)習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師！
我最喜歡的老師300字12
我們班上有各種各樣的老師，比如有趣的數學(xué)唐老師，嚴肅的英語(yǔ)袁老師，還有熱心的科學(xué)劉老師。但我最喜歡的還是全能的語(yǔ)文朱老師。
我們的朱老師是有趣的。上課時(shí)為了防止我們的大腦沉睡，所以她偶爾會(huì )講些關(guān)于她的故事。記得最清楚的一次就是她小時(shí)候看電視的事。那時(shí)，科技還沒(méi)有那么發(fā)達，工資又不高。普通的黑白電視都要三百元。那時(shí)的三百元已經(jīng)是很多的啦。朱老師家好不容易存了三百元就買(mǎi)了一臺電視機。全村的人都拿著(zhù)自家的小板凳涌向朱老師家門(mén)口的坪里一起看電視。那個(gè)畫(huà)面是我們無(wú)法想象的。
每當我們做錯事時(shí)，朱老師就會(huì )特別嚴肅地將我們批評一頓。我知道朱老師那么嚴肅是為了讓我們認識到錯在哪里。批評我們是為了讓我們這些幼苗能茁壯地成長(cháng)。
這就是我們的朱老師，她既有唐老師的風(fēng)趣，又有袁老師的嚴肅還有劉老師的熱心，是一位全能老師。我愛(ài)我的朱老師。
我最喜歡的老師300字13
有人喜歡說(shuō)話(huà)不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡聲音柔和的音樂(lè )老師，有人喜歡幽默的理科老師，我最喜歡的.是數學(xué)老師。
曹先生留著(zhù)烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，高鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡。
我們的數學(xué)老師是曹老師。雖然她看起來(lái)很?chē)绤�，但她像我們的母親一樣關(guān)心我們，對我們負責。
曹先生講課時(shí)通常講得很仔細。
生怕遺漏了一個(gè)知識點(diǎn)，而導致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著(zhù)我們的身體，比如天熱了她會(huì )叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì )提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì )給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習題做，讓我們增長(cháng)知識面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
記得有一次我上課的時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(cháng)打了電話(huà)，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師300字14
我最喜歡的老師作文（1）
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來(lái)接手教我們班語(yǔ)文的，雖然只教過(guò)我半個(gè)學(xué)期，卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋老師的語(yǔ)文課，每次上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都專(zhuān)心致致的聽(tīng)著(zhù)老師講課，我也是聽(tīng)的如癡如醉，仿佛走進(jìn)了書(shū)的仙境，上課時(shí)，如果有同學(xué)開(kāi)小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同學(xué)就會(huì )主動(dòng)坐好。
我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，有一次老師叫我回答問(wèn)題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，似乎在說(shuō)“別怕，聲音大點(diǎn)”，看著(zhù)老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時(shí)老師又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō):“回答的真好”，從這以后，我就很想上語(yǔ)文課，也能大膽舉手回答問(wèn)題了。
老師，我對你的愛(ài)似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達出來(lái)，謝謝你對我們無(wú)私的奉獻，我只能用我最好的成績(jì)來(lái)回報你對我的教導，我深情的對你說(shuō)“老師，您辛苦了”！
我最喜歡的老師300字15
從一年級到現在，有許多 老師幫我留有了很刻骨銘心的印像。平易近人的張老師、和藹可親的李老師、好看漂亮的顧老師、發(fā)言溫柔的馮教師、也是有身強力壯的楊老師……但我最喜歡的還是一直教大伙兒數學(xué)教學(xué)兼教務(wù)主任的張老師。
她不胖不瘦的身型，存著(zhù)一頭烏黑齊耳的短頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮填滿(mǎn)大學(xué)問(wèn)的大眼，也有一張白里透紅潤能言善辯的嘴唇，看起來(lái)尤其精神實(shí)質(zhì)。衣服褲子干凈整潔，大方得體。劉老師授課的情況下對大家可嚴苛了，當我們授課講話(huà)做動(dòng)作時(shí)，老師那嚴格的眼光如同箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得大家從此害怕了。
當我們有時(shí)候對一道數學(xué)課算理疑惑時(shí)，您一直細心的讓我們解讀。循循善誘的把大家帶進(jìn)了知識的海洋，當我們給自己考了高分數而得意忘形時(shí)，老師的眼光就會(huì )告知我們不能自豪，要再接再厲！當我們遭受挫敗、難過(guò)時(shí)，您就會(huì )激勵大家，使我們覺(jué)得溫暖。
這就是我最喜歡的老師——劉老師。
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