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以興趣是最好的老師為題作文

時(shí)間:2021-01-21 13:43:43 老師 我要投稿

以興趣是最好的老師為題作文(通用9篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的以興趣是最好的老師為題作文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以興趣是最好的老師為題作文(通用9篇)

  以興趣是最好的老師為題作文1

  興趣是良師益友,她牽引著(zhù)你走進(jìn)趣味盎然的生活,她指導著(zhù)你,一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實(shí),有了興趣的牽引,生活就會(huì )更加愉快、幸福。

  小時(shí)候,我常望著(zhù)那一望無(wú)際的碧藍的天空,那朵朵舒卷的白云,讓我的心神為之迷醉,那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍,融入了靈魂,印進(jìn)了我的腦海,并在手中的畫(huà)筆下住進(jìn)了畫(huà)里。

  不知是在什么時(shí)候,我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此,遼遠的大海,秋收的田野,清晨草葉上晶瑩的露珠,秋日飄落的楓葉,冬日的白雪,都壓成薄薄的一片,留在了畫(huà)冊里。漸漸地,我發(fā)現自然界的一切都讓我無(wú)比的喜愛(ài),每一處毫不起眼的角落,都有著(zhù)不為人知的秘密與獨特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返,每一次日出,每一片落葉,每一次黃昏,都令我心神舒暢,我如此的希望探知自然,而每一次的發(fā)現,都激起了我對這個(gè)美麗世界的好奇,越來(lái)越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳,一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫(huà)里。我在夏日傾聽(tīng)蟬鳴,一曲曲樂(lè )聲就伴著(zhù)綠葉在畫(huà)中生根發(fā)芽。我在秋日細數樹(shù)葉縱橫的紋路,一只只金蝶就在畫(huà)里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪,一片片潔白就隨著(zhù)濃濃的夜色在畫(huà)中緩緩飄落。

  我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界,它讓我對事情體察入微,讓我體會(huì )到許多人體會(huì )不到的微小的美,讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫(huà)無(wú)垠的天空,廣闊的大海,也畫(huà)草叢中不起眼的野花和蟲(chóng)蟻安謐的家。我畫(huà)空明而神秘的夜,也畫(huà)明亮而溫暖的白日。我畫(huà)那遠去的家鄉,讓它永存于我的心中,我畫(huà)匆匆逝去的流星,讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫(huà)飛濺的雨水,讓我的心寧靜而不再喧鬧。它使我不再急躁,能夠平和的面對生命的潮起潮落。它讓我寬以待人,讓我的心靈澄凈而寬廣,它引我走向自然,走向世界,使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下,在畫(huà)畫(huà)中逐步走向未來(lái)。

  興趣是良師益友,她指引我探索神奇美妙的世界,她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫(huà)的世界,使我身心愉悅不能自拔。她教會(huì )我如何待人,她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引,生活就會(huì )更加愉悅、幸福而愈加芬芳。

  以興趣是最好的老師為題作文2

  偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!比欢艺J為,興趣是有好壞之分的,但無(wú)論是從好的方面和壞的方面來(lái)講,興趣都會(huì )給人帶來(lái)無(wú)比的動(dòng)力。

  說(shuō)起壞的這一方面,就比如現在有些人特別喜歡打電子游戲,一玩起來(lái)就可以通宵達旦,廢寢忘食,用一些網(wǎng)友用來(lái)調侃的一句話(huà)說(shuō)就是:“兩耳不聞窗外事,一心只打游戲機!睙o(wú)論別人怎么拉扯,沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會(huì )輕易走的。就比如我們小時(shí)候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出來(lái)找,找到了也不愿走,飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至會(huì )從學(xué)校爬圍墻外出,瞞著(zhù)老師、瞞著(zhù)家長(cháng)偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可見(jiàn)興趣給人帶來(lái)的動(dòng)力之大……

  要是從好的方面來(lái)講,如果能把用來(lái)玩電子游戲的興趣放在學(xué)習上,學(xué)習必將突飛猛進(jìn)。就比如我,我文科的各科都不好,唯獨英語(yǔ)的成績(jì)在班中仍有一席之地。這是因為我有時(shí)也會(huì )玩游戲放松自己,然而在游戲中經(jīng)常能夠遇到看不懂的英語(yǔ),怎么說(shuō)也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網(wǎng)上的一些游戲達人玩游戲從來(lái)都不用琢磨英文的意思,而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時(shí),我便對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我發(fā)誓我也要學(xué)好英語(yǔ),做一番“游戲達人”。

  事實(shí)證明,興趣對學(xué)習有著(zhù)很大的促進(jìn)作用,如果能在學(xué)習教育中加入興趣方面的培養的話(huà),肯定是百利而無(wú)一害的。

  以興趣是最好的老師為題作文3

  偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“興趣是最好的老師!笨v觀(guān)古今中外,許多偉人的輝煌成就往往得益于少年時(shí)代的興趣,他們在興趣這位老師的帶領(lǐng)下,最終走向了人生的巔峰。

  興趣,是學(xué)習的指路明燈。

  歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇,從小熱愛(ài)繪畫(huà),他父親也因此將他送至佛羅倫薩拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手,他卻有些不耐煩,認為這樣簡(jiǎn)單的繪畫(huà)并不值得學(xué)習。老師卻說(shuō):“不要認為畫(huà)蛋容易,要知道100個(gè)蛋中,從沒(méi)有2個(gè)是完全相同的,即使是同一個(gè)蛋,只要變換一個(gè)角度去看,形狀也不同,所以要在畫(huà)紙上把它完美表現出來(lái),非得下番苦功不可!

  從此,達·芬奇苦心學(xué)習,從最基礎的開(kāi)始練起,并盡力做到最好,最終成為一代大師。因為有了興趣,便無(wú)懼學(xué)習中的枯燥范圍。

  興趣,是人生的方向標。

  安妮寶貝早期曾是銀行的營(yíng)業(yè)部科員,朝九晚五卻并不是她想要的生活,于是她開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)作。兩年后,她不顧家人的反對,毅然決然的辭去銀行的工作,開(kāi)始獨自生活,專(zhuān)心進(jìn)行寫(xiě)作。最初她是對寫(xiě)作有些興趣,但后來(lái),她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標。她最初的工作朝九晚五,輕松安逸,可她卻迷失了自己;后來(lái)成為了作家,每天寫(xiě)作五個(gè)小時(shí)以上,從深夜開(kāi)始到黎明結束,她卻不覺(jué)疲倦。

  興趣,指引了人生了方向,讓生命變得充實(shí)有意義。

  興趣,是事業(yè)的推進(jìn)器。

  “瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng )始人李陽(yáng),由于對英語(yǔ)的熱愛(ài),每天瘋狂研讀英語(yǔ),他在外人眼里宛若一個(gè)怪物,可自己卻樂(lè )在其中。還因此建立了“瘋狂英語(yǔ)”這個(gè)品牌,幫助更多的人了解英語(yǔ),喜歡英語(yǔ)。其實(shí),李陽(yáng)當初英語(yǔ)也非常差,但是他對英語(yǔ)卻表現出了極大的興趣,每天清晨剛剛放亮他就跑到偏僻的小樹(shù)林中大聲讀英語(yǔ)。對每個(gè)讀音他都會(huì )認真對待,課下擠時(shí)間查閱資料,做大量習題。正是他對英語(yǔ)的無(wú)比熱愛(ài)和興趣,讓他擁有了自己的英語(yǔ)品牌,被世人所熟知。

  古往今來(lái),多少人因為興趣而有所成就,因為興趣,而被世界聞名;因為興趣,而放棄了自己的“鐵飯碗”;因為興趣,而努力奮斗,取得屬于自己的成果……

  誠如楊振寧所言:“成功的真正秘訣在于興趣!迸d趣是最好的老師,它為我們的成功保駕護航。

  以興趣是最好的老師為題作文4

  有人說(shuō),興趣是一種動(dòng)力。一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困難重重,他都心甘情愿地去做。

  比如,過(guò)去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲,玩到天黑了,還想玩,忘了回家,忘了吃飯,急得家長(cháng)到處找。好不容易找著(zhù)了,可孩子還是沉迷在玩的興奮中,不想回家,家長(cháng)們有的是連哄帶勸,有的是連拉帶拽,有的是連打帶罵,孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了,F在的小朋友,大都愛(ài)玩電子游戲,玩起來(lái)什么都忘了,作業(yè)忘了寫(xiě),家忘了回,飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩,就是在平時(shí),有的也是背著(zhù)家長(cháng),瞞著(zhù)老師,偷著(zhù)去玩,而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí),甚至通宵。但仍覺(jué)得時(shí)間短,沒(méi)玩夠。

  事實(shí)說(shuō)明,興趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執著(zhù)而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣,那么他會(huì )竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。試想,如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習中,那么,他的學(xué)習情況會(huì )是怎樣的呢?毫無(wú)疑問(wèn),他的學(xué)習一定是很棒的,甚至是非常好的。

  因此,對學(xué)生學(xué)習興趣的培養是不可忽視的一項任務(wù)。如果學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了極大的興趣,那么,他在學(xué)習中所付出的精力和在學(xué)習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。在學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)習中,教師還要注重學(xué)生創(chuàng )新意識和能力的培養,給學(xué)生營(yíng)造自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)空間,讓學(xué)生在經(jīng)歷動(dòng)手活動(dòng)的過(guò)程中體驗成功的喜悅,堅定學(xué)好知識的信心。這樣,對培養學(xué)生的創(chuàng )新意識是有好處的。

  培養學(xué)生學(xué)習興趣,是學(xué)生學(xué)好知識的重要基礎和保障,也是培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的重要手段。

  以興趣是最好的老師為題作文5

  不管做什么事情,只要有興趣,都會(huì )著(zhù)迷的。

  比如,學(xué)生玩的東西,悠悠球哦,小汽車(chē)哦;看的'小畫(huà)書(shū)哦,等等。你不讓他玩,但是,他會(huì )偷偷地玩,而且,特別專(zhuān)注。還有一些孩子看漫畫(huà)書(shū),也很入迷。

  這是為什么呢?就是興趣所在哦。為此,我就想,怎么樣讓孩子對讀書(shū),讀好書(shū)有興趣呢?那就要引導他們。

  我是這樣做的,孩子喜歡看的書(shū),我也讀讀,然后和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書(shū)哦。這樣,才能和他們進(jìn)行更深的交流。在交流的過(guò)程中,給他們講一些小故事,因為孩子們喜歡聽(tīng)故事,不喜歡聽(tīng)大道理。他們聽(tīng)得很專(zhuān)心哦,這時(shí)候,再告訴他們,這些故事書(shū)中都有哦。這樣,順理成章地就給孩子們推薦了好書(shū)。

  孩子們只讀還不行,因為他們的持續時(shí)間不長(cháng),所以,還要利用班隊會(huì )的時(shí)間,開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng),介紹自己讀的書(shū),說(shuō)說(shuō)自己感動(dòng)的地方。

  這樣,孩子們興趣可高了。對讀書(shū)也有了興趣了。

  以興趣是最好的老師為題作文6

  古人說(shuō)過(guò),好之者不如樂(lè )之者。

  每個(gè)人接觸一樣東西,肯定大部分會(huì )是因為興趣而引起,才會(huì )想要去接觸他,去學(xué)會(huì )他。自我認為沒(méi)有興趣去接觸一件事那么這件事是沒(méi)有靈魂的。

  從小我就喜歡唱歌,但是從來(lái)沒(méi)有上過(guò)補習班,也沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)唱歌。不是家里人不支持,我也并沒(méi)有告訴他們我愛(ài)好唱歌,我上過(guò)舞蹈班兒,上個(gè)繪畫(huà)班,上過(guò)語(yǔ)數英,偏偏沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )班。他們說(shuō)想要給我那個(gè)補習班的時(shí)候,我非常的抗拒,因為我覺(jué)得我的興趣不能被他們強壓著(zhù),我想要自由自在的去學(xué)習唱歌,這樣能讓我感受到唱歌是最自由的,是最美妙的,是最讓我開(kāi)心的事。

  我覺(jué)得我做的很對,至少現在我還這樣認為。上了高中之后唱歌的時(shí)間就越來(lái)越少了,因為學(xué)業(yè)變得更加繁忙了。沒(méi)有多余空閑的時(shí)間去專(zhuān)門(mén)唱歌。但是我也發(fā)現了一個(gè)特別美妙的事情,那就是緩解壓力時(shí)可以唱歌呀。開(kāi)始啊,不會(huì )在班上唱歌,但是回寢室的時(shí)候就會(huì )哼上兩句了。洗衣服的時(shí)候可以唱啊,收拾東西的時(shí)候可以唱,和朋友在一起的時(shí)候可以互相唱。慢慢的唱歌已經(jīng)成為了我高中生活必不可少的一項娛樂(lè )。

  身邊的的人受我的影響,慢慢的愛(ài)上了唱歌。有時(shí)候下課不是討論作業(yè)啊,就是唱歌,然后上課的時(shí)候心情都是愉悅的,上課的效率也變得很高。這樣的方法可是我獨創(chuàng )的呢,也希望身邊的朋友能夠用我的方法對他們有益。

  唱歌越來(lái)越久之后,身邊的人也會(huì )開(kāi)始向我請教唱歌的訣竅,我不知道怎么回答他們,我也很努力的會(huì )教他們唱歌。最后我還是總結出一條,那就是興趣真的是最好的老師。我覺(jué)得吧,一個(gè)人應該是尋找到自己感興趣的一件事,然后持之以恒的堅持下去,我相信會(huì )有自己的一份快樂(lè )的。

  以興趣是最好的老師為題作文7

  興趣是人們活動(dòng)強有力的動(dòng)機之一,它能調動(dòng)起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂(lè )此不疲。人對自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對事物的體驗,對問(wèn)題的思索;人對生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實(shí)踐,因驗證而發(fā)現。古往今來(lái),許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時(shí)代的興趣中,延著(zhù)興趣開(kāi)拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。

  被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)時(shí),從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。試想一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)是一件怪事嗎?不,它很常見(jiàn)。誰(shuí)也沒(méi)有去注意它,因為我們覺(jué)得沒(méi)有什么大驚小怪的,它不掉下來(lái)難道飛上去嗎?正是牛頓對這個(gè)我們不在意的問(wèn)題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”定律。

  著(zhù)名科學(xué)家達爾文,因一次考察,對某島上動(dòng)物外型的異樣產(chǎn)生興趣。也許我們會(huì )奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達爾文卻不罷休,進(jìn)入更深一層的研究,用了22年時(shí)間寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū),提出進(jìn)化論。推翻了多年以來(lái)“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng )造的”這個(gè)亙古不變的說(shuō)法。如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著(zhù)神的創(chuàng )造。

  這正驗證了孔老夫子的一句話(huà):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!

  有一家雜志曾用“終日計算,冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,他對人們說(shuō):“尤其不同意的是這個(gè)“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫苦。研究物理是沒(méi)有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的。只要我對物理學(xué)有了興趣,我就會(huì )被它那不可抗拒的力量所吸引!

  以興趣是最好的老師為題作文8

  興趣是最好的老師,最重要的就是去做你真正想做的事情,跟著(zhù)興趣走。

  愛(ài)因斯坦有句名言“興趣是最好的老師!惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。

  在姚明小時(shí)候,姚明的父母并沒(méi)有可以鼓勵他把籃球當作自己將來(lái)的事業(yè),他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè),他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書(shū),上大學(xué),找工作,然后找到自己喜歡的生活方式,但姚明最終還是選擇了籃球,只因為自己對籃球的熱愛(ài)。

  在學(xué)習上姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明,而是以啟發(fā)施展為主,重視培養他的興趣,這種方式讓姚明享受到了學(xué)習的樂(lè )趣。自己讀自己喜歡的書(shū),研究所有自己好奇的東西,樂(lè )在其中,不知不覺(jué)便培養了自己的興趣。

  中國父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè )、繪畫(huà)、跳舞。孩子沒(méi)有選擇的自由,父母說(shuō)了算,姚明的母親從不強迫姚明做此類(lèi)事,讓姚明嘗試做自己喜歡的事情,她只要求姚明不要做壞事,或用錯誤的方法做事。

  興趣是指個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性,選擇性的態(tài)度和情緒,每個(gè)人都會(huì )對他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索,并表現出心馳神往。例如:姚明對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以才會(huì )關(guān)注籃球,才會(huì )為籃球傾注熱情,付出努力;例如有人對美術(shù)感興趣,他就會(huì )對各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì )認真鑒賞、評點(diǎn),對好的作品進(jìn)行收藏。

  興趣會(huì )使人深入鉆研,創(chuàng )造性的工作和學(xué)習,就我們學(xué)生來(lái)說(shuō),對一門(mén)課程感興趣,會(huì )促使他刻苦鉆研,提高學(xué)習成績(jì)。

  人的興趣不反是在學(xué)習,活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來(lái)的,而且又是認真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力,姚明因對籃球的興趣而成為偉大的球星,我們一樣能因為興趣成就自己的未來(lái)。

  以興趣是最好的老師為題作文9

  人們都說(shuō):環(huán)境決定命運。這要屬爸爸對我說(shuō)得最多的一句話(huà)了。于是,我的興趣也隨著(zhù)這句話(huà)得以改變。

  爸爸對我說(shuō):“成功人士永遠都是孤單的!”于是,從小陪伴我的只有孤單和寂寞。

  小時(shí)候,我獨來(lái)獨往,對孤單有了更早的認識,也比其他的孩子更懂事一點(diǎn)。我小時(shí)候,從未和爸爸說(shuō)過(guò),讓他陪我玩。我知道,爸爸天天忙里忙外,他那時(shí)也是剛來(lái)到長(cháng)春,于是無(wú)人陪伴的我,可以變得自己取樂(lè )。

  我從小時(shí)候,就很喜歡關(guān)于人的玩具,小時(shí)候我最喜歡玩變形金剛,因為它可以動(dòng)。大一點(diǎn)的時(shí)候玩小兵人,而現在我自己手工制作小紙人,紙可以做出不同的形狀,就是很松散,于是我選中了膠帶,膠帶有足夠的粘力,還可以隨身攜帶。我做的紙人都被我當成心愛(ài)的玩具。別人總說(shuō)我幼稚,可我并不在意。

  多年的經(jīng)驗讓我養成了自主的思考能力和動(dòng)手能力,我認為這是一個(gè)好習慣。

  我愛(ài)折紙人。我堅信,興趣永遠是自己最好的老師。只有興趣,才知道自己的強項!

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