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老師您辛苦了!

時(shí)間:2021-01-16 10:41:51 老師 我要投稿

老師您辛苦了!

老師您辛苦了!1

  我愛(ài)春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)夏的酷暑炎熱,愛(ài)冬的冰天雪地,更愛(ài)秋的秋高氣爽。

老師您辛苦了!

  秋季,是豐收的季節,滿(mǎn)地黃澄澄的稻穗笑彎了腰;秋季,是果實(shí)的季節,果園碩果累累的果實(shí)香味飄到了十里外;秋季,也是老師的季節,九月的鈴鐺響起提醒著(zhù)教師節來(lái)臨的時(shí)間。

  人們都說(shuō)我們小孩子是祖國的花朵,是祖國的棟梁?晌覅s覺(jué)得,老師才是祖國的花朵,祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們,給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人,教授我們知識,帶我們迷途歸返,領(lǐng)悟道理。

  老師是我們心田的幼母,是我們可以縷縷相談的對象,是陪伴過(guò)我們度過(guò)學(xué)習年段的親人,是陪我們一起笑,一起哭,一起玩的知己,是我們可以?xún)A訴衷長(cháng)的朋友。老師,你就是我們一生的回憶。

  每天辦公室都有著(zhù)一抹高大的身影坐在辦公桌上,低著(zhù)頭,手上拿著(zhù)一支紅筆。那是老師在備課,在批改著(zhù)我們的作業(yè)。每天透過(guò)教室的大門(mén)看過(guò)去,老師那高大的身影映入眼簾,他站在講臺上,不顧自己已經(jīng)干渴的嗓子,依舊在大聲講課,為的是什么,只是為了不拖慢我們上課的進(jìn)度。夜晚,窗邊的一抹黑影再次提醒著(zhù)我們,老師還在工作,還在學(xué)習。

  日復一曰,年復一年,老師的每一天都是這樣度過(guò)的,她們每日不分黑夜白天地工作,只為讓我們有所作為,長(cháng)大為祖國的發(fā)展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學(xué)習。

  九月,鈴兒響起,桂花飄香,在這秋的季節,我想對世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”!

老師您辛苦了!2

  窗前,一個(gè)熟悉的背影映在我眼簾里,她瘦高的個(gè)子,身披一件短而單薄的外套,她坐在桌前,好像在干些什么。不一會(huì )又匆匆忙忙地跑了出去,好像想起了什么?

  桌前,有一本語(yǔ)文書(shū),中間還夾著(zhù)一本厚厚的參考書(shū),書(shū)的上方有一副眼鏡,一個(gè)精致的筆筒里放著(zhù)幾只鋼筆,格外引人注目!旁邊的鋼筆水和地球儀和桌上的所有東西讓我們覺(jué)得她是一位語(yǔ)文教育工作者。我想:她一定培育了無(wú)數含苞欲放的花朵,讓她們成為一朵朵盛開(kāi)的美麗無(wú)暇的花朵!他一定是位辛勤的教育工作者。!

  不一會(huì ),一位穿著(zhù)粉色衣裳,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮,背著(zhù)個(gè)書(shū)包的小女孩蹦蹦跳跳地向窗前走來(lái)。走到離窗前一米處,她開(kāi)始慢慢地走,一雙炯炯有神的大眼睛望著(zhù)窗里的四周,——沒(méi)人!她才長(cháng)舒了一口氣,一臉朝氣地一步步靠近窗口。她手中拿著(zhù)幾束剛采下來(lái)的鮮花,笑瞇瞇的取出一束來(lái),輕輕地插入筆筒內,因為沒(méi)有花瓶,所以只好……

  這時(shí)她的臉就象出水芙蓉,在這時(shí)天空也更藍了,太陽(yáng)金色的光芒灑遍大地,使大地一派生機,美極了!

  我想:這位辛勤的園丁回來(lái),看見(jiàn)筆筒里那么美的一束花,一定感到格外欣慰。情不自禁流下晶瑩的眼淚,因為這一天是充滿(mǎn)意義的一天——教師節。!在此我也衷心地對全國辛勤的園丁說(shuō)一聲:“謝謝您們,辛苦您們了,為了祖國成千上萬(wàn)的花朵無(wú)私的奉獻。您們的一份奉獻會(huì )得到一份回報,您們一定會(huì )培養出對祖國有巨大貢獻的人。在此:“祝您們身體健康!”

老師您辛苦了!3

  六年的小學(xué)生活馬上就要結束了;叵脒@六年來(lái),讓我最留念的是母校和同學(xué)們,最難忘的是老師,最想報答的是師恩。

  我是在上五年級時(shí)來(lái)到恒芝學(xué)校的,剛來(lái)時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉,心里有點(diǎn)失略和不安。上課了,第一節是語(yǔ)文,進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)頭不高,瘦瘦的扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女老師,她用標準的普通話(huà)介紹著(zhù)自己。我被她那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了,這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體,豎起耳朵認真聽(tīng)了起來(lái)。她就是我終身難忘的,也最想報答的老師——呂老師。

  在以前的學(xué)校里,語(yǔ)文老師上課時(shí),就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫(xiě)生字,枯燥極了,慢慢地我對語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)?勺詮穆(tīng)了呂老師的第一節課后才知道語(yǔ)文課原來(lái)也這么有趣,心里盼望著(zhù)下一節語(yǔ)文課,就這樣我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。

  記得有一次,我們班開(kāi)辯論會(huì ),正反兩方唇槍舌戰,各抒己見(jiàn),互相反駁,爭辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對方拋出的觀(guān)點(diǎn)難住了,一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著(zhù),猛然,我一下子想起了一個(gè)反駁對方的論據,正要舉手,可一看對方那得意的神情我又說(shuō)錯,所以又有點(diǎn)猶豫,呂老師似乎看透我的心思,她把我叫起來(lái)并投以鼓勵的目光。當時(shí)我很緊張結結巴巴地把我的觀(guān)點(diǎn)和論據闡述了一遍,頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,再看呂老師,她高舉著(zhù)手在使勁地拍著(zhù)并用贊許的眼神注視著(zhù)我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言,辯論會(huì )結束后老師和同學(xué)對我的表現給予了充分的肯定。

  從此以后,我對語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了,我敢大膽的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn),不再害怕。

  我現在敢大膽的說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn),永遠也忘不了呂老師的掌聲。

  

老師您辛苦了!4

  老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早,晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有了。老師不但睡,睡不好、吃,吃的也不行。還經(jīng)常被一些調皮的同學(xué)弄的暈頭轉向,不知道該如何該管他們。

  在我五年級時(shí),有一位姓范的老師給我們教英語(yǔ),她也是我們的班主任,于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架,被校長(cháng)看到了,于是校長(cháng)把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長(cháng)辦公室去訓斥,然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來(lái),過(guò)了一會(huì )正在忙著(zhù)改卷子的范老師來(lái)到了校長(cháng)辦公室,我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架,還有沒(méi)有學(xué)生的樣子了!薄笆俏业牟粚,我應該把他們管?chē),我保證在也不會(huì )出現這樣的事情了!薄澳阕甙!蔽覀兗泵傺b在那旁邊玩,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱”的一響,老師走了出來(lái),默默地走進(jìn)了班里繼續改卷子,第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認了錯誤,老師說(shuō);“沒(méi)關(guān)系改正了就行了,快去寫(xiě)作業(yè)吧!不然又得晚上加班咯!

   老師您辛苦了,您為我們付出那莫多,你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報!蠋熌量嗔!

老師您辛苦了!5

  老師,是辛勤的園丁,澆灌著(zhù)祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻自己寶貴的青春。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),孕育著(zhù)一朵朵祖國的鮮花。

  趙老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。趙老師個(gè)兒中等,比較瘦,鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡,顯得炯炯有神。趙老師說(shuō)話(huà)很和藹,有時(shí)還會(huì )和我們開(kāi)玩笑,趙老師教學(xué)認真,非常受同學(xué)們的歡迎,我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了,老師總會(huì )多加問(wèn)候;如果有同學(xué)題不會(huì )做了跑去問(wèn)老師,趙老師也會(huì )耐心的講解;到了放假的時(shí)候,老師總會(huì )強調我們注意安全,放學(xué)后早點(diǎn)回家;在教室里寫(xiě)字時(shí),有些同學(xué)的頭低了下去,眼睛離書(shū)本太近會(huì )近視,趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來(lái)。在這幾件看似普通而又平常的事的背后,隱藏了多少對同學(xué)們的關(guān)心。即使老師生病了,嗓子很難受的情況下,也要堅持給我們上課。這些事都可以體現出,趙老師是一位默默奉獻和有紅燭精神的教師。

  趙老師對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規矩,要求,一經(jīng)提出,便要我們一定做到。即使這樣,我們仍然心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng),這就是趙老師留在我們心中的高大形象。

  老師,就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻不要求任何報酬;老師,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師,給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣;老師,就像那春雨,悄無(wú)聲息的滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。我只想在這里對所有老師說(shuō)一句最普通的話(huà):老師,您們辛苦了!

老師您辛苦了!6

  杜老師您辛苦了。是您把我們從三年級帶到四年級,是您教我們知識,是您教我們該懂得怎樣做人,教我們怎樣解決困難,教我們要怎么生活,要做什么,不要做什么,還有很多很多。這些東西都是您給予我們的,我們應該懂得去珍惜,不要浪費了這難得擁有的機會(huì ),我們卻恰恰用到了相反的地方,我來(lái)舉幾個(gè)例子吧!這幾個(gè)星期是全校老師賽課的幾個(gè)星期,第八周的星期二,,您選擇了我們班上語(yǔ)文公開(kāi)課,這是一次好機會(huì )展示我們班的聰明,我們卻給您丟了面子。上完公開(kāi)課,我和陳蕾問(wèn)您我們班這次上得怎么樣,您說(shuō):“朗讀簡(jiǎn)直一塌糊涂,但是除了朗讀別的都表現得不錯!

  其實(shí)我們問(wèn)您的同時(shí),我們早就在辦公室門(mén)口商量好了的,如果您說(shuō)表現得還可以的話(huà)就是假話(huà),如果您說(shuō)表現得很糟糕的話(huà)就是真話(huà),您這樣說(shuō)我們覺(jué)得是假話(huà)。我也聽(tīng)見(jiàn)很多老師說(shuō)我們班還要加油,聽(tīng)到這話(huà)時(shí),我的眼淚就想流出來(lái)了。你花了七八個(gè)小時(shí)呆在辦公室里設計課件,我們卻在一旁不亦樂(lè )乎的玩著(zhù)。

  星期三,您對我們說(shuō)的那些話(huà)使我們和您一起流下了真情的淚,使我們女生受了您的感動(dòng)而基本上都寫(xiě)了信給您,您還說(shuō)過(guò):“等您們把我的面子都丟光了的時(shí)候,我們之間就完了,我是多么的不想離開(kāi)您!鄙蟼(gè)學(xué)期家長(cháng)會(huì )的晚上,您為了我們的家長(cháng)會(huì )能辦好,連夜出校門(mén)為我們去買(mǎi)康乃馨和信封。我知道被別的老師踩在腳底下的感覺(jué)是不好的,別的老師很舒服,您卻很傷心,只要您下個(gè)學(xué)期還教我們,我一定會(huì )展示新的一面給您看,考試考出好成績(jì)。您辛苦了,為了我們付出了這么多是不值得的。

老師您辛苦了!7

  每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴,無(wú)數的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射,無(wú)數的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真,無(wú)數的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地,無(wú)數可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師縱橫千古的華章,我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華,但他們一定是同樣的偉大!

  當你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒,是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;

  當你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立,是他堅定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心;

  當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡,是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天!

  也許你常常抱怨,班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉,當引以為傲的成績(jì)攀登勝利的高峰,當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡,你會(huì )發(fā)現,你與老師是戰友,疲憊時(shí)共患難;你與老師是親人,歡樂(lè )時(shí)共分享;你與老師是知己,風(fēng)起時(shí)共揚帆!

  是老師撐著(zhù)油紙傘和你相逢在知識的雨巷,與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野,幫你實(shí)現天人感應的'夢(mèng)想!曼妙的函數,深奧的哲學(xué),唯美的字母,這一切都是您為我們深深埋下的種子,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

  這一切,我們都已記得;

  這一切,我們仍將記得!

  您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,讓我們在這里做出承諾:

  定不負苦心,勇創(chuàng )輝煌!

  千言萬(wàn)語(yǔ),唯有這一句話(huà)能表達我們的感激,讓我們一起說(shuō):

  老師,您辛苦了!

老師您辛苦了!8

   俗話(huà)說(shuō):老師是園丁,我們是花朵,老師日日夜夜地為我們澆水施肥;老師是藍天,我們就是小鳥(niǎo),您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭,燃燒了您,卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師,就是一個(gè)這樣的人。

     譚老師有一頭烏黑的頭發(fā),不高的個(gè)子,她知識淵博,上課非常嚴格,同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),我很膽小,再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了,因此我不敢舉手發(fā)言。一次,您提了一個(gè)問(wèn)題,我一邊低著(zhù)頭想問(wèn)題,一邊擔心會(huì )不會(huì )叫到我!爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快要碰到了桌面,臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何,我還是慢慢地站了起來(lái),結結巴巴的回答著(zhù),聲音小得像蚊子似的,我似乎變成了一只受驚的小鳥(niǎo)。

     這是您并沒(méi)有批評我,還親切的對我說(shuō):“回答得很準確,如果聲音再響亮些那就更好了!蔽铱粗(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光,我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多,但這離不開(kāi)您的鼓勵呀!

     記得有一次,您下樓梯時(shí),腳扭傷了,但您并沒(méi)有請假,您為了我們能學(xué)到知識,忍著(zhù)疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神,您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

     老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮,一節課下來(lái),嗓子總會(huì )很痛吧!您常拿著(zhù)粉筆寫(xiě)板書(shū),一節課下來(lái),手總會(huì )很麻木吧!這時(shí)我真的想對您說(shuō)一句:“老師您辛苦了!

     !老師,我不會(huì )忘記您對我的關(guān)懷;不會(huì )忘記您的教誨;也不會(huì )忘記您那親切的話(huà)語(yǔ);更不會(huì )忘記您對我的付出。!譚老師您辛苦了!

老師您辛苦了!9

  六年的時(shí)間飛快流逝,我們這一屆的畢業(yè)生都在感慨著(zhù)時(shí)光流逝得飛快,就像火箭似的飛速。想想以前的所有事,有歡喜、有憂(yōu)愁。我們大家共同度過(guò)了六年的時(shí)間。六年,好像有好長(cháng)的時(shí)間,可是,如果自己親身體驗后才會(huì )知道, 六年是那么快就過(guò)去了。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都歷歷在目。

  在這六年的時(shí)間里,我最想感謝的人,是老師與父母。父母們每天辛苦的忙里忙外,為大家做這個(gè)做那個(gè),看到他們累,我的心,也不由得一顫。老師們,是最大的功臣,如果不是因為老師們辛勤的教育,我也不會(huì )從一年級的無(wú)知幼童,變成現在的樣子。感恩,也是他們教給我的。

  爸爸媽媽對我們的愛(ài),對我們的付出,如果不是因為老師告訴我們,耐心地講給我們聽(tīng),我們又怎么會(huì )知道一些恩情呢?正是因為老師告訴了我們爸爸媽媽的愛(ài),我們才學(xué)會(huì )了一樣東西:學(xué)會(huì )感恩。

  老師總是對我們每一位同學(xué)說(shuō),父母的愛(ài)是無(wú)私的,不求任何回報的,那么,我們?yōu)楹尾缓煤玫馗兄x一下他們呢?沒(méi)錯,我們的確應該這么做,哪怕是一句小小的問(wèn)候也好,哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)短的擁抱也行,這,就是感恩。

  老師,您知道嗎?其實(shí),除了父母之外,最應該感謝的人其實(shí)是您。大家都說(shuō)我們是祖國的花朵,那這些花朵又是如何茁壯成長(cháng)的呢?因為園丁的栽培,您,就是園丁。您就像蠟燭一樣,照亮著(zhù)我們,燃燒著(zhù)自己,這樣的精神難道不值得我們感恩嗎?在即將踏入中學(xué)的道路前,我一直想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

老師您辛苦了!10

  老師,您每天總是表?yè)P我們,還說(shuō)我們怎么好,今天,我要把老師贊揚一回,因為:老師您辛苦了。

  老師,您每天給我們講課批改作業(yè)和評讀作文,您真是太辛苦了,我們要是有不通順的句子,老師您就會(huì )立刻幫我們改,有不會(huì )寫(xiě)的字也幫我們寫(xiě),難道老師不累嗎?張老師,您以上了年紀,但還天天冒著(zhù)酷暑為我們修改作文,老師的辛苦對我們學(xué)生的理想有幫助,為此我很感動(dòng),老師您辛苦了,如果有機會(huì ),我要親自給您倒一杯茶,放到您的桌子上,讓您嘗一嘗我這個(gè)做學(xué)生得為您倒得茶,那將是另一番滋味。

  我還記得,前幾天,我的學(xué)習放松了,媽媽問(wèn)我什么我都不知道,媽媽把我的事全告訴了老師,說(shuō)讓把我抓緊,當天上午,我就寫(xiě)了一篇《升旗》的作文,老實(shí)說(shuō):“寫(xiě)的不行!崩蠋煴愫臀艺勑,問(wèn):“你的學(xué)習為什么下降了?”我回答:“我,我上課老走神!崩蠋煴銕臀覍(xiě)了一篇作文《我的學(xué)習放松了》,寫(xiě)完這篇作文后,心里也放松了許多,我把作文交給老師,老師說(shuō)我寫(xiě)的真實(shí),我知道這就是辛苦換來(lái)的。

  老師,您太辛苦了,把您自己知識傳給我們是不容易的,老師您辛苦了,我敬佩您,我一定不會(huì )辜負您對我們期望,我一定會(huì )好好學(xué)習,用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答您,我再一次真誠的說(shuō)一句話(huà):“老師您辛苦了!

老師您辛苦了!11

  老師,您是辛勤的園丁,讓我們快樂(lè )的成長(cháng),老師,您是汽車(chē)的方向盤(pán),為我們指明方向,老師,您還是知識海洋,讓我們在知識的海洋中盡情傲游。

  今天早上,我早早的來(lái)到了教室,坐到自己的座位上就拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái),語(yǔ)文課到了,可是朱老師卻遲遲沒(méi)有來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來(lái),為我們大家上課:“好了,請大家把語(yǔ)文書(shū)翻到咳咳……”聽(tīng)到這陣咳嗽聲,我們才知道,原來(lái),朱老師生病了,但是他不想錯過(guò)教我們的每一節課,于是就帶著(zhù)病情一起來(lái)的學(xué)校,給我們上課,這時(shí),我們班的班長(cháng)說(shuō)話(huà)了:“老師,您生病了,為什么還不在家養病,還要給我們來(lái)這里上課!崩蠋焻s說(shuō):“沒(méi)事,我沒(méi)事咳咳!薄袄蠋,您真的生病了,你快好好回家養病吧!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)事,我可不想錯過(guò)教你們的語(yǔ)文課咳咳!闭f(shuō)完,老師便繼續給我們上課。

  終于到了放學(xué)的時(shí)候,老師帶著(zhù)病情回家了,我們有些擔心,要來(lái)到了朱老師家里,到了朱老師家,我們就對朱老師說(shuō):“朱老師,您沒(méi)事吧!敝炖蠋熣f(shuō):“我沒(méi)什么事,你們快回家寫(xiě)作業(yè)去吧!薄澳切,朱老師,我們走啦,祝您早日康復!蔽覀凖R聲說(shuō)道。朱老師聽(tīng)到了這些,眼淚都快要掉了下來(lái),我喊到三,我們大家就立馬跳了出來(lái),對著(zhù)朱老師說(shuō):“老師您辛苦了!”朱老師的眼淚一下子流了下,對著(zhù)我們說(shuō):“好孩子,謝謝你們!

  從這件事,讓我感受到了朱老師對我們的教,朱老師,不惜一切代價(jià)的給我們上課,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑,他都會(huì )來(lái)到教室里給我們上課,在這里,我也要說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”

老師您辛苦了!12

  他,給予了我們知識。他,給予了我們溫暖。是他把我們培養大。

  每天下午放學(xué),我們都快步往家走,只有老師,還在批改我們的作業(yè),還在寫(xiě)著(zhù),背著(zhù)輔導書(shū)。

  是您把我們從不會(huì )唱歌跳舞,畫(huà)畫(huà)的我們教到了現在著(zhù)個(gè)模樣。

  可能以前我們有點(diǎn)不懂事,總是惹您生氣,但是現在,我們長(cháng)大了,我們不會(huì )在像以前一樣了,我們不會(huì )再次的不交作業(yè),上課時(shí)不會(huì )在打鬧了,老師您原諒我們好嗎?

  謝謝您老師,您為了教導我們,您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜,您就生氣的對他說(shuō):“這樣會(huì )影響同學(xué)的聽(tīng)課的,你安靜點(diǎn)好嗎?”那個(gè)同學(xué)不管,繼續和別人說(shuō)話(huà),這時(shí),您非常生氣,您準備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來(lái),讓他站著(zhù)聽(tīng)課,但是您剛一轉身,一不小心,腰撞在了講桌上,這時(shí)您站都站不住了,我們把校長(cháng)叫來(lái),校長(cháng)打了120這才把老師送到醫院。您在床上整整躺了1個(gè)月,我們在著(zhù)期間都很想念您,那個(gè)同學(xué)也后悔自己當初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué),經(jīng)常罵他:“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽(tīng)講?”您的消息很靈通,很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué)。我們到您家探望您時(shí),您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué),還說(shuō):“那個(gè)同學(xué)不是故意要氣我的,好了,不要想這些了,好好學(xué)習才是重要的,你們要把最好的成績(jì)拿給老師看,這樣才能報答老師。!碑敃r(shí),我的眼淚就在眼圈里打轉,心想:這個(gè)學(xué)期我一定要當上三好學(xué)生,為老師的臉上添一筆色彩,這樣老師才會(huì )更加高興。

  這個(gè)學(xué)期結束了,我終于為老師的臉上增加了一筆色彩,為班級爭了光。

  老師,謝謝您對我們的培育,在這里,我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲:“老師辛苦了!”

老師您辛苦了!13

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!爆F在,我們用這句話(huà)比喻我們尊敬的老師。為了你的學(xué)生,為了你的使命,你默默的奉獻你的一身。老師也像辛勤的園丁,把我們從幼苗培養成參天大樹(shù)。我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)老師的呵護。

  從一,二,三,四到漢語(yǔ)拼音;從正確的學(xué)習方法和習慣到如何做有理想、有道德、有知識、有紀律的人;從如何尊重他人到會(huì )學(xué)習、會(huì )休息、會(huì )健體。老師教了我們許多,有知識,也有道理,像天上的繁星,怎么數也數不清。

  今天我想寫(xiě)寫(xiě)我的數學(xué)老師:郟老師。

  郟老師戴著(zhù)一副橢圓形鏡片的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)子不高不矮,很苗條的。在課上,郟老師最常說(shuō)的兩句話(huà)是:“該玩就放松地玩,上課時(shí)就認真地上課!薄吧险n回答問(wèn)題要積極,答錯也沒(méi)事!

  郟老師對待工作非常認真,課堂上,她鼓勵我們積極、踴躍地發(fā)言。她還會(huì )把一些難的,考試時(shí)容易錯的題目,一道道為我們認真地講解。在考試前,郟老師還總是會(huì )特意為我們出幾張易錯題的練習卷,為的是讓我們在考試時(shí)考出好成績(jì)。如有同學(xué)落下了,郟老師總會(huì )利用課余時(shí)間給他或她輔導。每位同學(xué)在郟老師的幫助下,都在不斷地進(jìn)步著(zhù)。

  在這里我想對郟老師說(shuō):“老師,你把我們從幼兒園的小朋友帶到我們現在五年級,老師,您辛苦了!我們會(huì )努力學(xué)習的!”

老師您辛苦了!14

  9月10日是教師節,親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了,祝您節日愉快!”

  從小,爸爸、媽媽常對我說(shuō),教師是辛勤耘耘的園丁,教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里,教師是天底下最燦爛的一片陽(yáng)光。在我的心目中,老師是多么的辛苦,多么的崇高!因為您會(huì )站在講臺上為我們傳授知識,授業(yè)解惑,引導我們如何做一位對國家和社會(huì )有用的人。

  老師,我想對您說(shuō),您是藍天,我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因為有您,才使我們得予在您寬闊的胸懷里暢游,在您孜孜不倦的教誨中健康快樂(lè )地成長(cháng)。老師,您是照亮我們心靈的永遠的導航燈!

  老師,您辛苦了!為了培育我們, 您付出的太多太多……老師,您用無(wú)私奉獻的精神,把智慧和知識一絲不毫地傳授給我們,讓我們一步步向前走,為我們放飛希望。我們成長(cháng)中的每一個(gè)進(jìn)步,都蘊含著(zhù)您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!笨梢(jiàn)教師的事業(yè)多么的崇高。

  老師,我愛(ài)您!記得有一副長(cháng)聯(lián)是這樣歌頌老師的:“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州!本妥屛矣盟鼇(lái)傳達學(xué)生對您的祝福吧!

  明天就是教師節了,在這特殊的時(shí)刻,我衷心的祝福我敬愛(ài)的老師們,永遠身體健康,快樂(lè )幸福,一生平安!

老師您辛苦了!15

  項老師,您辛苦了!我們是園中的小草,而您是園丁,為我們澆水,施肥,除草。為了將我們培育成國家棟梁,讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳龀鲐暙I,為人民服務(wù)?赡谙胫(zhù)這些想法時(shí),您的頭發(fā)已有些染成了白色!

  每天,進(jìn)入教室首先映入眼簾的是您!項老師!您拿著(zhù)掃把和拖把在教室里打掃衛生,你應該疑惑很疑惑吧,一般是學(xué)生打掃的!怎么成老師了呢?原來(lái)老師是為了我們讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習,這時(shí)來(lái)了一個(gè)輔助員來(lái)檢查,發(fā)現一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,我們班被扣了一分。向老師頓時(shí)火冒三丈,拿起講臺桌的戒尺,在那位同學(xué)的說(shuō)上狠狠的打了三下,那位同學(xué)的手被打的痛不欲聲,接著(zhù)就趴在桌上嚎啕大哭起來(lái)。

  項老師生氣的說(shuō):“哭什么哭,再哭我再打!

  那位同學(xué)這才不哭,到了下課。老師把那位同學(xué),叫了過(guò)去。我們以為那位同學(xué)要被老師給再一次接受”愛(ài)的教育“了,但出乎我們的意料的是老師并沒(méi)有這么做。

  而是對那為同學(xué)說(shuō):“對不起!老師剛才是火氣太大,所以才打你的,你不要太放在心上了!”

  那位同學(xué)說(shuō):“老師其實(shí)我也有錯,如果我帶了紅領(lǐng)巾,我們班也就不會(huì )扣分,您也就不會(huì )生氣了,所以是我不好!

  項老師說(shuō):“好了,知道錯了就好!

  項老師您辛苦了!您頭上的根根白發(fā)就是最好的見(jiàn)證,這是您的勞動(dòng)象征,項老師您辛苦了!

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