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【必備】教師節的作文300字匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的教師節的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文300字 篇1
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給以前教我的 老師送賀卡、鮮花。
我現在很希望是 老師教我們， 老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差，上課很不認真，但我現在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師，當只剩下一株鮮花要送給 老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因為我沒(méi)有什么要送給 老師。我只在辦公室門(mén)口看著(zhù)，可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了 老師。 老師的'臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。 老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”，黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。
以前 老師教我的時(shí)候，我上課不聽(tīng)講，老師也常常在評價(jià)手冊里說(shuō)她喜歡我，要我好好努力學(xué)習。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節的作文300字 篇2
我們班的語(yǔ)文老師名叫***，大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著(zhù)一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)讓人感到和藹可親，好看極了。
姚老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，上起課來(lái)生動(dòng)有趣。我尤其愛(ài)姚老師的作文課。她向我們講解作文的時(shí)候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫(xiě)作文的同學(xué)，通過(guò)姚老師的指導，都漸漸地愛(ài)上了作文。就拿我們班的.何林臻同學(xué)來(lái)說(shuō)，他是個(gè)聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不愿看書(shū)，寫(xiě)作文總是寫(xiě)幾十字就草草了事。姚老師知道后，專(zhuān)門(mén)輔導他的作文：每天放學(xué)，姚老師都會(huì )擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)教他寫(xiě)作文，向他講述寫(xiě)作的方法;每次上作文課，老師都會(huì )叫他上講臺把自己的作文讀出來(lái)，讓同學(xué)們點(diǎn)評……就這樣過(guò)了半個(gè)學(xué)期，何林臻同學(xué)現在不但喜歡寫(xiě)作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個(gè)學(xué)期，姚老師憑著(zhù)自己的努力和上課時(shí)的生動(dòng)，在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動(dòng)中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學(xué)知道，都為老師感到高興。
我為我有這樣一位語(yǔ)文老師而感到自豪。
教師節的作文300字 篇3
站在鮮艷的紅旗下，咱們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出咱們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護咱們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！咱們甚至希望咱們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的'心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授咱們的科學(xué)文化知識，更在于給咱們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓咱們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向咱們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向咱們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )咱們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
教師節的作文300字 篇4
受人滴水之恩，當以涌泉相報。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。 在我剛升入一年的時(shí)候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話(huà)語(yǔ)，安慰著(zhù)我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一�！皳錈嵯⑼础�，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì )兒，我退燒了，回憶起王老師當時(shí)為我著(zhù)急的情形，我感動(dòng)極了網(wǎng) ，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書(shū)本上。 是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著(zhù)滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的`冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
教師節的作文300字 篇5
李老師是一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)班的同學(xué)們家里生活的都十分困難，上了學(xué)，吃不飽，穿不暖。李老師用自己的工資的一半去給同學(xué)們買(mǎi)新衣服，新書(shū)包，而自己每月都十分節儉。
李老師每天批改作業(yè)都到凌晨1點(diǎn),漸漸的，戴上了又笨又重的老花鏡。有一天，老師因體力不佳在課上昏倒了。在醫院里，李老師還強忍著(zhù)拿著(zhù)紅鋼筆在作業(yè)本上批改，額頭上冒出了豆大的汗珠……
在今年的9月10日，同學(xué)們把前幾個(gè)月?lián)鞆U品的錢(qián)買(mǎi)來(lái)2束康乃馨。在這2束康乃馨里，含著(zhù)同學(xué)們對老師的尊敬，對老師的關(guān)心。班長(cháng)代表全班把這些康乃馨插進(jìn)了老師的筆筒里。桌上的鋼筆水，老師是用它熬夜批作業(yè)的；再看一看桌上的地球儀，老師是用它給我們講世界各國的.歷史；再看看桌上的東西：筆筒、老花鏡、小臺歷，哪樣不都說(shuō)明老師為我們辛勤的付出呢？
我想：這位李老師就是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，來(lái)照亮我們的童年！
9月里，空氣中彌漫著(zhù)溫暖的味道！
教師節的作文300字 篇6
9月10日，是我們老師的節日——教師節。
你看這幅獻花圖，不正表達了我們少先隊員對老師的熱愛(ài)之情嗎？
你看圖上這位小女孩，兩手拿著(zhù)一束剛摘下來(lái)的金燦燦的野菊花，悄悄地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的'筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺歷，老花鏡還有一本語(yǔ)文書(shū)。
我看到這里，不由地想起了我們的老師。幾年來(lái)，是老師教給了我們知識，教給我們樹(shù)立遠大的理想，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲，每當我看到了這些銀絲，我心中總是充滿(mǎn)了對老師無(wú)限的敬佩。老師，您曾給過(guò)我多少愛(ài)，多少關(guān)懷��！
看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍藍的墨水寫(xiě)出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫(xiě)下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)！在同學(xué)們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血！
老師，您也來(lái)看看這幅畫(huà)吧，當您看到這幅畫(huà)時(shí)，您也會(huì )感到欣慰的。
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