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【必備】感恩教師節作文700字（58篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩教師節作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩教師節作文700字 1
若說(shuō)父母是這個(gè)世界上對我們幫助最大的人，除父母外我認為沒(méi)有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命，但是老師教會(huì )了我們做人的道理，并把我們帶到另一個(gè)美麗的世界里。所以我認為在成長(cháng)階段我們有必要感謝自己的老師。
每個(gè)老師都是偉大的，他們都愛(ài)自己的學(xué)生，只不過(guò)老師們愛(ài)的方式有些不同，他可能以微笑或和藹的方式來(lái)處理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題；也可能以嚴厲、生氣的方式處理我們學(xué)習的問(wèn)題。但是不管老師是以溫柔的一面還是嚴厲的一面處理我們學(xué)習的問(wèn)題，都是為了我們可以學(xué)好習，將來(lái)能夠成為用的人才，讓我們自己能有個(gè)充實(shí)的未來(lái)。
當我學(xué)習累了時(shí)，我會(huì )情不自禁的想象老師現在在做什么，老師付出的汗水要比我們多幾十倍��！他每天不僅要隨時(shí)準備新課，而且還要幫助那些學(xué)習比較差的'同學(xué)們幫他們鞏固知識點(diǎn)，并還要檢查如此多的作業(yè)，每當我們快要進(jìn)行大型考試的時(shí)候，老師們就會(huì )變得更累。
老師您用自己辛勤的汗水，犧牲了自己，卻澆灌了我們的成長(cháng)之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時(shí)候,我的學(xué)習壓力越來(lái)越大，越來(lái)越緊張，也不知道怎么回事， 我找不到原先學(xué)習的方法的感覺(jué)，現在根本無(wú)法分清原先題目的對錯，只能想出一個(gè)答案是一個(gè)答案，這樣的話(huà)，考試我就發(fā)揮不了水準，就會(huì )被自己給打敗。為了能幫我找到當時(shí)的感覺(jué)，在初四之前的那個(gè)暑假里，老師為我制定了一個(gè)詳細的復習計劃，并讓我好好利用好這個(gè)假期，在老師的指導下，我很快找到了原先學(xué)習的感覺(jué)，并利用好了這個(gè)暑假，利用輔導班的學(xué)習，對新初四的內容進(jìn)行預習，使我初四剛開(kāi)學(xué)時(shí)壓力沒(méi)有想象的那么大；老師還告訴我初四一個(gè)人實(shí)力的改變很快，要我不要掉以輕心，并時(shí)刻保持自己的水平，穩中求進(jìn)，為將來(lái)的中考做好準備。
在我們的長(cháng)之路上，每一刻您都默默無(wú)聞的為我們引導人生方向，當我們困在迷茫中，是您領(lǐng)導我們走出逆境；當我們無(wú)法將不理解的知識點(diǎn)解開(kāi)時(shí)，是您幫我們化解開(kāi)了難題。我們的人生之路會(huì )處處留下您的足跡。
感恩教師節作文700字 2
花開(kāi)花落，潮起潮落，時(shí)光在流逝，感恩的心在飛揚！云朵在煥發(fā)炫彩，感謝天空的收容；小草搖曳身姿，感謝大地的給予；花兒傾吐芬芳，感謝雨露的滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。而作為學(xué)生的我們，要感謝老師辛勤的哺育！
還記得嗎？在我們走進(jìn)校園時(shí)，在落葉風(fēng)飛日子里，我們這群迷茫的孩子，遇見(jiàn)了您。我清楚的記著(zhù)您的樣子：一雙水汪汪的明眸，閃爍著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，纖細的身姿。是您！是我的老師！用溫柔的聲音，和藹可親的笑容，讓我們以快樂(lè )的身心，去在書(shū)的海洋中盡情地遨游！您在課堂生動(dòng)的敘述著(zhù)課文，讓我們從不同的角度去詮釋著(zhù)篇課文，讓死板的課堂變的樂(lè )趣無(wú)窮，帶給我們無(wú)限的想象。
還記得那一天吧，您拖著(zhù)病怏怏的身體來(lái)上課，那還是冬天，您那充滿(mǎn)老繭的手在黑板上寫(xiě)字，手更加顫抖了，您給我們講解的是一篇深奧的課文，我們好多知識點(diǎn)都渾然不知，您讀懂了我們無(wú)知的臉，一遍又一遍的.給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止，您蒼白無(wú)力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽，我們看在眼里，疼在心里，老師，我在這里向您道一聲：謝謝！
詩(shī)詞歌頌，頌不完對您的敬仰；加減乘除，算不出您的貢獻。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
我們愛(ài)老師，因為老師有一顆金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時(shí)候，老師耐心細致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。
師恩濃濃，師恩難忘。一日為師，終身為父，親愛(ài)的老師，您諾是天空，我便是西邊的一抹云霞，煥發(fā)炫彩，感謝您的收容；您諾是大地，我愿是路邊的小草，搖曳生姿，感謝您的給予；您諾是雨露，我愿是那庭前的花兒，傾吐芬芳，感謝您的哺育。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
老師，您的白發(fā)，您的汗水，為誰(shuí)流？
感恩教師節作文700字 3
老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識的太空，用你那如歌的聲音把愛(ài)播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點(diǎn)燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們打開(kāi)科學(xué)的迷宮。青絲變白發(fā)你無(wú)怨無(wú)悔，三尺講臺上，依然是你爽朗的笑聲。
撥動(dòng)真誠的心，銘記成長(cháng)的辛酸，陪伴著(zhù)我走過(guò)的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì )想起兒時(shí)的故事，想起充滿(mǎn)稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的`老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著(zhù)歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來(lái)，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們!
雖然你們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑，可您依然把會(huì )心的微笑留給我們;白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā)，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您，老師!
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì )銘記在心，因為那是你們最真誠的語(yǔ)言;老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習著(zhù)，因為我不會(huì )將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會(huì )一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會(huì )了我太多太多了，同時(shí)，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧�，我們應該怎樣報答�?因為一路上有你們的教導，我沒(méi)有迷失方向;因為一路上有你們的關(guān)注，我才有了自信與勇敢……你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們從事的是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師!
有人說(shuō)，老師是園丁，哺育著(zhù)花兒;有人說(shuō)，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，幫我們照亮前行的路;而我說(shuō)，老師是無(wú)私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著(zhù)甘露，燦爛地開(kāi)放著(zhù)。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們——老師的消耗作為代價(jià)。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時(shí)間的控制，只有我的祝福，不會(huì )改變，謝謝你們，勤勞的老師們。
感恩教師節作文700字 4
教師節，是每個(gè)老師辛勤象征的節日。教師是什么，簡(jiǎn)單的回答，教師是一種職業(yè)。深刻一些，那就有數不勝數的恰當的形容詞了。教師，是辛勤的園��；教師，是溫暖的蠟燭；教師，是知識的化身；教師，是我們人類(lèi)的工程師；教師，是我們學(xué)習道路上的引路人……
記得那一天，格外悶熱的夏天也干燥了起來(lái)。坐在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。作業(yè)很多，大家都無(wú)可奈何地拼命地寫(xiě)著(zhù)。當然，我也不例外。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于有一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)，伸了伸懶腰，把作業(yè)放在講臺上，然后出去了。隨后，一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續走上講臺，那時(shí)，我著(zhù)急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上，在滴到我的褲子上……
很快，我發(fā)覺(jué)周?chē)坪鹾馨察o很安靜。抬頭一看，原來(lái)教室里的人都走光了，就只剩下我和老師，還有那些孤零零的，亂七八糟的桌椅在這里。老師好像發(fā)現了我發(fā)覺(jué)了，于是，大步流星地朝我走了過(guò)來(lái)。那一刻，我的腦子飛快地轉著(zhù)，我在想，老師會(huì )怎么處罰我呢？掃地、跑圈還是俯臥撐��？然而，事情并不是這樣的。她走過(guò)來(lái)，坐在我的身旁，遞給了我一張紙。我愣住了，她微笑了一下，說(shuō)：“擦擦汗吧，你看你的衣服和褲子都濕透了�！蹦且豢�，我覺(jué)得所有的燥熱都不見(jiàn)了，渾身上下都舒服極了。我接過(guò)紙巾，不好意思的笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“謝謝老師�！崩蠋熓裁匆矝](méi)有說(shuō)，只是沖著(zhù)我微笑。就這樣，我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上，我的耳畔還不停的回應著(zhù)老師那句在普通不過(guò)的話(huà)。原來(lái)，教師并不總是嚴肅，苛刻，令人不情愿地做某件事的職業(yè)。也許，是我錯了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。人們都說(shuō)，我們是祖國的花朵，那老師您就是培育我們，給我們澆水、施肥、殺蟲(chóng)的'園丁啊。那一件事，直到現在我還記憶猶新。在這里，我要說(shuō)一聲：感謝老師，感謝全天下的老師。因為是你們教會(huì )了我們做人的道理和需要，是你們在我們最難過(guò)，最想痛哭，最需要依靠的時(shí)候，傳遞給了我們偉大而無(wú)私的愛(ài)的力量，使我們重新在失敗的地方站起來(lái)，插上一根戰勝的紅旗，再一次的跑向終點(diǎn)。是你們不斷促使著(zhù)我們追求理想，努力朝自己的目標前進(jìn)。謝謝您，這種無(wú)私奉獻給予我們力量的化身——老師。
感恩教師節作文700字 5
“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮......”這是一首描寫(xiě)老師的歌曲，它歌頌天底下所有教師的偉大。在我學(xué)生生涯中，有一位老師讓難以忘懷的劉老師。
劉老師親切的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，直挺的鼻子，特別是那陽(yáng)光般的笑容，讓人感到十分光明溫暖。
劉老師是一位有責任心且做事認真負責的人。哪些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)都會(huì )登記得一清二楚，然后再一一與你校對。
劉老師對每個(gè)人都是平等的，她不偏愛(ài)好學(xué)生，也不淡漠差生，在課堂上劉老師不僅僅把回答問(wèn)題的機會(huì )給好學(xué)生，還經(jīng)常讓差生回答較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題。劉老師要是看到了一些平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)，或是上課時(shí)不聽(tīng)講也不舉手發(fā)言的學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，讓這些同學(xué)信心倍增。劉老師還時(shí)常教育我們：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應該揚長(cháng)避短，要看他人的優(yōu)點(diǎn)不看他人的缺點(diǎn)。
劉老師既是老師又是朋友還像媽媽。在課堂上她是一名老師教給我們豐富、有趣的知識。在課后劉老師總能帶給我們歡樂(lè )，有時(shí)還與我們一起踢鍵子、跳長(cháng)繩呢！劉老師是我們的第二位母親，在生病或是受傷時(shí)總能收到劉老師溫暖的問(wèn)候。成績(jì)有時(shí)下滑時(shí)，劉老師則會(huì )像母親一般與我們談心，幫我們分析原因。
這些記憶太美好了，可一切都只能成為回憶。本期即將開(kāi)學(xué)之際，我得到了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂般的消息：劉老師不再任教我們班。想起與劉老師共同經(jīng)過(guò)的.風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水頓時(shí)水溢滿(mǎn)了眼眶。漸漸的，我的心態(tài)平和了。世界上有太多太多的人，能與我們相遇的人都是與我們有緣的人。我們已經(jīng)算是幸運了，能遇上劉老師這么好的老師，即使是四年，也足夠了。既然忘不了劉老師，我就要將那些日子好好的珍藏。
“老師，親愛(ài)的老師，我將日夜把你思念......”歌聲牽著(zhù)我的心。
感恩教師節作文700字 6
從幼兒園到小學(xué)六年級，教過(guò)我的老師有很多。有高的，有矮的、有胖的、有瘦的、有的嚴厲、有的和藹、有的……而給我印象最深的要數我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!
先從外表上說(shuō)吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來(lái)很年輕，經(jīng)常衣著(zhù)亮麗，時(shí)尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺(jué)!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯而特錯了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!
再從授課的方式上說(shuō)，別的老師都是從第一課上起，一直往下上�？上蚶蠋焻s不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩(shī)學(xué)了，接著(zhù)再上第二課，第三課……用這個(gè)方法，我們第一單元就只是語(yǔ)文樂(lè )園沒(méi)上了!如果按傳統的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時(shí)間可能現在只上到第三課。我們向老師真是聰明!只是調了個(gè)兒，因為古詩(shī)是楊萬(wàn)里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)都記下來(lái)，然后溫習并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來(lái)，而且連以前學(xué)過(guò)都重新系統的再次記憶，并背了下來(lái)。真是溫故而知新呀!
向老師還有和別的'老師不一樣的地方，就是抽查我們背書(shū)的方法了。一般別的老師通常這個(gè)時(shí)候都會(huì )親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著(zhù)隊一個(gè)一個(gè)在跟前背。這種方法不僅費時(shí)費力，還容易有漏網(wǎng)之魚(yú)。在家背，讓家長(cháng)簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會(huì )耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個(gè)別抽查到他，會(huì )背與不會(huì )背只有他自已知道了。而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學(xué)過(guò)的數學(xué)題中的打電話(huà)的方法如出一轍。老師打電話(huà)給一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)和老師再分別打給另外兩個(gè)同學(xué)。接著(zhù)四個(gè)人又打給四個(gè)人……向老師糅合語(yǔ)文與數學(xué)，自己先查一個(gè)同學(xué)，接著(zhù)再和這個(gè)同學(xué)查別的同學(xué)依此類(lèi)推，只須一節課的時(shí)間，就可查完。而且每個(gè)人檢查別人都會(huì )列一個(gè)名單，不會(huì )混淆不清，會(huì )背與不會(huì )背的，一目了然。就不會(huì )出現漏網(wǎng)之魚(yú)了!
感恩教師節作文700字 7
教師節快到了，您是否還記得屬于自己的節日，您是否還在為我們而忙碌著(zhù)?您的學(xué)生在這里向你表達真誠的節日問(wèn)候問(wèn)候：老師，教師節快樂(lè )! 老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數個(gè)不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說(shuō)：“好好學(xué)習;”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì )上，有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō)：“不，因為我有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)轟動(dòng)。 -就像現在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，老師希望你做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了! 夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩(shī)詞歌賦，送不完對您的敬意!
我背負著(zhù)雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂(yōu)傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽(yáng)光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的.路。
懷著(zhù)一顆感恩的心，我會(huì )繼續走好我的人生之路，好好的實(shí)現自己的夢(mèng)想。把我在“她”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的約定。
在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
感恩教師節作文700字 8
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師�！膘`魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說(shuō)至少現在還不是指道德，或者說(shuō)至少現在社會(huì )還沒(méi)有資格指責教師不是道德的化身。 在教師節即將來(lái)臨之際，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節的作文，希望所有的老師節日快樂(lè )，身體健康。
如果有人問(wèn)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)？我會(huì )說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！被▋焊兄x陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)，雖然我曾經(jīng)與您鬧過(guò)脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對別人同樣的態(tài)度對我，雖然有時(shí)我會(huì )不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個(gè)道理，人不一定要別人教育后才能學(xué)好，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習。
在即將到來(lái)的教師節，我先在這兒祝您教師節快樂(lè )！老師，您是最值得我們尊重和感恩的`人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
您——偉大的老師，是您讓我們學(xué)到了知識，是您讓我們學(xué)到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點(diǎn)，補足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jì)，您��！偉大的老師！在第22教師節的來(lái)臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍，對您們衷心的感謝與祝福！
感恩教師節作文700字 9
“一日為師，終生為父�！边@句話(huà)說(shuō)得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學(xué)習的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語(yǔ)文老師——梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我帶向知識的寶庫。
記得在讀初一的時(shí)候，我和老師您在語(yǔ)文課堂上見(jiàn)面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見(jiàn)頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著(zhù)少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。
我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長(cháng)誤會(huì )了，據說(shuō)還挨了校長(cháng)的批評。記得在開(kāi)學(xué)的第三天，我覺(jué)得老師的話(huà)特別多，活脫脫的一個(gè)“話(huà)癆”。沒(méi)心聽(tīng)講的我忍不住把頭向左一轉，開(kāi)始欣賞起窗外的景色來(lái)了。一分鐘過(guò)去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“梁申同學(xué)，外面的世界這么精彩，你能把你看到的'給大家描述一遍嗎？”
轉頭一看，只見(jiàn)是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的時(shí)候，剛好校長(cháng)在這巡邏走過(guò)。誤以為老師沒(méi)有認真給同學(xué)們上課。下課之后，校長(cháng)就把老師叫了過(guò)去。我從老師級組室走過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(cháng)的呵斥聲。那時(shí)我很內疚，因為自己小小的上課開(kāi)小差，老師就莫名地挨批了。放學(xué)后，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，帶著(zhù)萬(wàn)分抱歉的聲音說(shuō)；“老師，對不起�！薄皼](méi)事，下次不要這樣就行了�！敝�，我把對老師的內疚化作學(xué)習的動(dòng)力，發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文，給老師爭回面子。經(jīng)過(guò)努力，后來(lái)我發(fā)現自己的語(yǔ)文成績(jì)確實(shí)在逐步提高。
老師，謝謝您的諄諄教誨，把我帶進(jìn)知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。在教師節來(lái)臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”
感恩教師節作文700字 10
不知不覺(jué)，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的暑假漸漸遠去，新學(xué)期來(lái)到我們的身邊，這意味著(zhù)，教師節也向我們步步逼近。
教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈!
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師，我們就會(huì )很開(kāi)心，甚至一些成績(jì)差的同學(xué)，都希望陳老師能回來(lái)。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會(huì )批評你，而是語(yǔ)重心長(cháng)而且帶著(zhù)微笑的告訴你這樣有什么不好；當你上課走神了，陳老師不會(huì )讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問(wèn)好，陳老師不會(huì )按照自己心情的.不好，而對你態(tài)度不同，而是每次你向陳老師問(wèn)好，陳老師都會(huì )帶著(zhù)微笑，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，或者微笑著(zhù)說(shuō)你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng)，給你帶來(lái)一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來(lái)，可是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在你難過(guò)的時(shí)候，會(huì )讓你的心情變得好起來(lái)。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個(gè)差的能，好幾次被老師批評，可是不知道什么時(shí)候，慢慢的，喜歡上了寫(xiě)作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫(xiě)著(zhù)我的文章，我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時(shí)候，真的寫(xiě)不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說(shuō)我作文寫(xiě)得好，說(shuō)我在她們的眼里，就是一個(gè)小作家!裝著(zhù)自己很不在乎，可是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。
假如能，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學(xué)簡(jiǎn)單，可是我相信，只要我努力，夢(mèng)想真的會(huì )照進(jìn)現實(shí)!再怎么說(shuō)，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見(jiàn)她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!假如沒(méi)有一個(gè)人是支持我的話(huà)，我也會(huì )繼續努力，我寫(xiě)小說(shuō)是給自己看的，不是別人說(shuō)怎么樣就怎么樣的!
感恩教師節，老師，教師節快樂(lè )!
感恩教師節作文700字 11
如果有一天，有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：你認為世界上最偉大的職業(yè)是什么？最偉大的職業(yè)是什么？是醫生，是警察，還是明星……？也許正當你猶豫不決的時(shí)候，別人已經(jīng)告訴了你答案是老師。是呀，你想到了許多種職業(yè)，卻唯獨忘記了老師，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會(huì )有一位老師，沒(méi)有老師的教誨，便沒(méi)有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無(wú)聞的職業(yè)，她不求榮譽(yù)，富貴，也不求功名利祿，她只求學(xué)生們的成就。一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。古往今來(lái)，多少文學(xué)家，歌唱家，都在頌揚她的無(wú)私與奉獻……古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書(shū)而作春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。頌揚于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長(cháng)大后我就成了你》贊美于老師。
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：花的.事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們坐那葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。老師，您就是那葉，您從事著(zhù)葉的事業(yè)，平凡而謙遜，但卻是偉大的。老師，您就是園丁，讓花園里勃勃生機；老師，您就是春雨，滋潤著(zhù)一切，使幼苗健康成長(cháng)；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……老師，您不是演員，但每次都能將課堂變?yōu)檫B續劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無(wú)窮；老師，您不是superstar，但您卻比superstar更有魅力，吸引著(zhù)我們……
老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也說(shuō)不完……老師，世界上任何功名、榮譽(yù)刻在木頭上也會(huì )因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會(huì )因風(fēng)吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽(yù)，永遠刻在了我們的心里，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無(wú)怨無(wú)悔的付出，我知道，我并不是一個(gè)好學(xué)生，也不是一個(gè)所有老師都喜歡的學(xué)生，也有許多缺點(diǎn)，但是，我一定會(huì )努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！謝謝您老師，謝謝對學(xué)生的愛(ài)。
感恩教師節作文700字 12
九月是豐收的季節！九月是收獲的歲月！金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是“辛勤的園丁”——敬愛(ài)的老師的節日。
欲窮千里目，更上一層樓
在我們的學(xué)習生涯剛剛啟程的.時(shí)候就會(huì )有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上，我們又應該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠些，這“乘客”知道了我們的心愿。，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發(fā)現了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來(lái)的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現一次又一次的新大陸，他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長(cháng)著(zhù)，只見(jiàn)一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來(lái)，我們并不在意，也不重視他們，而是對他們充滿(mǎn)了敵意。都體會(huì )不到他們的動(dòng)機，感受到他們的愛(ài)。他們拿起那骯臟的“剪刀”開(kāi)始修剪起來(lái)，只見(jiàn)那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著(zhù)我們，有時(shí)我們也會(huì )豎起全身的刺向他們進(jìn)攻，可他們一點(diǎn)也不計較，只懂得他們自己的職責，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星�？晌覀兊年P(guān)系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搏擊后，擺著(zhù)傷痕累累的身軀來(lái)到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
是的，每一個(gè)教師節都值得感恩，風(fēng)雨兼程，正是因著(zhù)教師的青春與血汗才生機勃勃，才有熱望和奔頭。以什么樣的方式紀念教師節，我們需要思考——深入而實(shí)在的思考，所以，請先賦予天下教師快樂(lè )的能力，再祝福他們快樂(lè )幸福。
感恩教師節作文700字 13
兩個(gè)月的暑假的快樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的匆匆忙忙，回憶過(guò)去總是難忘，開(kāi)學(xué)的這一天，一年的情誼變得更凝聚了，宿舍里到處都是歡聲笑語(yǔ)，還有同學(xué)們那個(gè)力求進(jìn)取的心。新學(xué)期，新的目標，新的起點(diǎn)，新的追求，我們要以一切全新的面貌迎接這一學(xué)年。我們，不再是初一新生，我們可是高年級的大哥哥大姐姐了，通過(guò)一年的初中生活經(jīng)歷，是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的.話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責任，我更看到老師滿(mǎn)懷著(zhù)希望的炙熱的心。迎接新生，我仿佛看到以前的我們，有著(zhù)童趣。初二，一個(gè)承上啟下的階段，一個(gè)好的階段，在這一學(xué)年里，我們將奮進(jìn)。
學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸!
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責任，我更看到老師滿(mǎn)懷著(zhù)希望的炙熱的心。是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責任，我更看到老師滿(mǎn)懷著(zhù)希望的炙熱的心。
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責任，我更看到老師滿(mǎn)懷著(zhù)希望的炙熱的心。
是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話(huà)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要懂事，要上進(jìn)，老師是我們的嚴母，是我們的益友，老師無(wú)微不至地關(guān)心我們，不只是完成他的任務(wù)和責任，我更看到老師滿(mǎn)懷著(zhù)希望的炙熱的心。
感恩教師節作文700字 14
還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會(huì )給我們灌輸那些十分枯燥的內容，可是，在您的課堂，我沒(méi)有感到無(wú)聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個(gè)神奇的作文世界，在字里行間，讓我們體會(huì )到來(lái)作文的樂(lè )趣。那時(shí)，我才明白，您和其他老師不一樣。
還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而原因，僅僅是學(xué)一聲狗叫，我卻激動(dòng)不已，那時(shí)，我才知道，您的講臺，每個(gè)人都可以上。
還記得，在暑期訓練班的一次課，我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我贊嘆不已，甚至稱(chēng)我“作文之星”那一刻，我真覺(jué)得好開(kāi)心，好激動(dòng)。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應該是很平常的二級，可接下來(lái)，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望著(zhù)臺下所有同學(xué)的30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的那句話(huà)：“今天一小步，明天一大步”。
還記得，那次課后，我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排，我離您更近了，聽(tīng)得也更仔細了，那一刻，我立志要成為班里真正的作文高手。
還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學(xué)的'懷疑，我抑制著(zhù)淚水，在心里安慰著(zhù)自己，不行，我可要當作文高手！終于，我的第三篇，第四篇都是一級，我終于成了班里的作文高手！望著(zhù)臺下同學(xué)信任的目光，我心里驕傲的同時(shí)，也在感謝著(zhù)您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上臺，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀！
值此教師節，我想對您說(shuō)：“張老師，是您的循循善誘，點(diǎn)燃了我心中作文的火花；張老師，是您的“想說(shuō)就說(shuō)”，成為我每天睡前必讀的美文；張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂(lè )！”
感恩教師節作文700字 15
小鳥(niǎo)感謝藍天白云，由于藍天白云讓它自由的飛翔。聳立的高山感謝大地，由于大地讓它堅挺。而我想感謝的除開(kāi)我的爸爸媽媽還需要感謝一直辛辛苦苦教育親愛(ài)的老師，是她們給與了我開(kāi)啟聰慧大門(mén)口的鎖匙，是她們給了我暢游知識海洋的門(mén)票費，是她們把自己畢生所學(xué)的一點(diǎn)也不保存的教給了大家……
敬愛(ài)的老師，正由于有了你，大家有了引路的指路明燈，在茫然的星空有了永恒不變的北斗定位系統。您促長(cháng)了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年仔您仔細的關(guān)愛(ài)，嚴苛的教育下發(fā)展。
教師，您是焟燭，閃爍著(zhù)光芒，您是像媽媽一樣，留有的汗液滴滴打車(chē)閃耀。
您把大家領(lǐng)進(jìn)課室，傳授給大家數不勝數的專(zhuān)業(yè)知識。您給大家的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng)迎頭吹來(lái)。有些人說(shuō)，老師是燭火，點(diǎn)燃自身釋放出來(lái)光芒；有些人說(shuō)，老師是羽翼，能讓莘莘學(xué)子在外太空展翅翱翔。
由于有了您，就有了這一節日——老師節，這一崇高而杰出的節日。你是一把火，引燃大家好奇心的火。您是一把折扇，扇離開(kāi)了大家愛(ài)玩的沖動(dòng)，產(chǎn)生的是優(yōu)良的學(xué)習氛圍。您無(wú)私奉獻了，卻不離不棄歌曲。您在默默地的釋放出來(lái)著(zhù)光芒，資源也在一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡。你不是晨露卻能滋養花朵；你不是喜燭卻能照徹內心；您把大家的一點(diǎn)一滴都化作璀璨的眩光；您把大家的每一個(gè)學(xué)習成果，都寫(xiě)到光輝的本子h上；您把海洋一樣的'專(zhuān)業(yè)知識注入到大家的人的大腦內……無(wú)論怎樣贊頌您，都贊頌不完您的杰出，您的不求回報。如今我已再找不到什么成語(yǔ)來(lái)表明您那寬敞的胸襟，和真實(shí)的叮囑了！
盡管大家僅僅早晨的太陽(yáng)，但要釋放出來(lái)光芒，學(xué)會(huì )感恩，懂的感謝。滿(mǎn)懷對教師感恩之心行動(dòng)。終究教師為大家所投入的早已非常多。當我們體會(huì )成功的喜悅，享有高興的時(shí)刻時(shí)，別忘記，這在其中有一個(gè)一直適用自身鼓勵自己的人，為大家投入了汗液和青春年少的人。如今我覺(jué)得真心實(shí)意的對全天地老師們說(shuō)聲“感謝”。
感恩教師節作文700字 16
自習課上，您笑著(zhù)說(shuō)：“明天要開(kāi)一節主題班會(huì )，其中要朗誦我們寫(xiě)的隨筆，愿意參加的人舉手 ！”死一般的寂靜，很多人低著(zhù)頭默不作聲。您的臉頓時(shí)“晴轉多雨”，上揚的嘴角下拉了，您失望又生氣地說(shuō)：“不想讀就算了，看看丟誰(shuí)的人！”說(shuō)完，扭頭消失在我們的視線(xiàn)中。一向開(kāi)朗的您，此時(shí)是那么落寞憔悴。
走在放學(xué)的路上，我后悔起來(lái)：“不是我不積極，是我怕自己讀得不好，給班級抹黑��！燈火闌珊處，愿您莫要無(wú)眠�！�
第二天，我們大家商量給您道歉。準備您一來(lái)，集體起立說(shuō)：“老師，對不起！”并三鞠躬。過(guò)了一會(huì )，您推門(mén)而入，眼角紅紅的，看起來(lái)很蒼老。我們急忙站起，密密麻麻像小樹(shù)一般，聲如崩山地喊：“老師，對不起！”您竟同時(shí)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，對不起！"不約而同的默契，我們又驚又喜！我們深深彎下腰，甚至把頭碰到桌子上，發(fā)出“砰”“砰”的響聲，我們絲毫不感疼痛，反而很快樂(lè )�！芭榕榕椤弊喑龊椭C歡快的交響樂(lè )，與我們臉上真誠的歉意融為一體。往講臺一看，您竟也一次次為我們大幅度鞠躬，您的臉頰像一朵花，眼睛彎得像月牙，眼角淚光閃閃。
多么壯觀(guān)的場(chǎng)面�。何覀兿蚶蠋熅瞎煌�，老師也向我們鞠躬不止，誰(shuí)也不肯先停下。似乎只有這樣，才能表達我們深深的情，深深的愛(ài)。這種愛(ài)像茉莉花的香氣，彌散，蔓延，流淌，從舉手投足中，到空氣中，至窗外，無(wú)處不在的愛(ài)匯成一條涓涓的小溪，流進(jìn)我們每個(gè)人的'心田。
這次的班會(huì )非常成功！
我們常一起迎著(zhù)晨曦步入校園，我們常伴著(zhù)夕陽(yáng)走出校門(mén)......在您過(guò)生日時(shí)，我們?yōu)槟腿チ俗８�，在考試后，我們用成�?jì)表達對您的感謝......老師，希望您能開(kāi)心一些，嘴唇不要那么緊抿；希望您能放心一些，眉頭不要那么緊皺。我們不要您的熱淚盈眶，只愿您在心里說(shuō)：“我愛(ài)這些孩子們，他們是我快樂(lè )的源泉，是我的驕傲�！�
戀你千百度，只盼與你相依，相隨。我們無(wú)怨，亦無(wú)悔。
感恩教師節作文700字 17
如果有人問(wèn)我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì )浮現出這樣一個(gè)身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì )閃爍著(zhù)喜悅的'光芒，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類(lèi)似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢(xún)問(wèn)那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動(dòng)的過(guò)程中我們學(xué)習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著(zhù)趙老師那充滿(mǎn)愛(ài)和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補習功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過(guò)可是，別看趙老師平時(shí)對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時(shí)候，趙老師就會(huì )變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開(kāi)始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用嚴厲的目光監督著(zhù)我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)和尊重；愛(ài)循循善誘、不厭其煩，親愛(ài)的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
感恩教師節作文700字 18
蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動(dòng)，煙雨半場(chǎng)，打濕幾縷記憶微涼。矗立良久，任思緒飄向遠方，讓溫馨在心中迷漫……
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)全園六十六朵鮮艷的花蕾，你看他們朵朵精神，朵朵鮮艷。六年了！您就一直那么執著(zhù)堅守，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們。那一次，從住院部偷偷跑來(lái)，為我們上課的，是您。那一次，因為我們不會(huì )一道題而大發(fā)雷霆的，也是您。那一次，在課堂上，連著(zhù)講了兩節課大道理的，還是您。
在許多人的眼里，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。說(shuō)老師是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果說(shuō)，我們是一群摸黑走夜路的游子，那您就是為我們指路的明燈，如果說(shuō)，我們是一排幼小的'樹(shù)苗，您就是甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們，哺育我們茁壯成長(cháng)。在一年級時(shí)，您的幽默，風(fēng)趣，讓我曾一度認為您是一個(gè)嘻嘻哈哈，不怎么負責任的老師，可那一刻，讓我終生難忘。
那，是一個(gè)寒冬的下午。
放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)綠綠的防滑草毯陸續離開(kāi)了學(xué)校。我站在班級的門(mén)口，靜靜等待著(zhù)下班歸來(lái)的媽媽。十分鐘后，掃除的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò)，走了。能陪我的就只有兩盆還干枯掉的盆花，和空中飄飄悠悠的雪花了。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，盆花似乎也在痛苦的呻吟著(zhù)。像我，冷得直打哆嗦。
三十分鐘后，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也隱身云里，匆匆地回了家，我呵著(zhù)氣，望了望燈光下的小精靈，心想：媽媽怎么還不來(lái)啊，我想了想，準備回到教室再寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，可就在我抬頭轉眼的一瞬，二樓辦公室里的情景，令我突然驚呆了。楊老師還在認真地批作業(yè)，并且嘴里好像還在喃喃地自語(yǔ)著(zhù)什么。
也就是那一剎那間，我的心里噴出一股暖流，這暖流，融化了我此刻的孤寂和寒冷……
在教師節來(lái)臨之際，我真想恭恭敬敬地對著(zhù)所有老師說(shuō)一句：“老師，你們辛苦了！”
感恩教師節作文700字 19
我記得我親愛(ài)的老師教我的。老師，我愛(ài)你。你像一棵大樹(shù)，我們像樹(shù)葉。我總是讓你工作。每當夜靜，你就默默的改作業(yè)。早上你匆匆忙忙來(lái)上班，看到你眼中的疲憊，我總想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了，休息一下吧！”
我的生活中有很多老師，從幼兒園到四年級，他們都很關(guān)心我們。讓我難以忘懷的是，一個(gè)幼兒園的老師，雖然我對老師的姓氏模糊不清，卻能清晰的看到老師對我們的關(guān)心。同學(xué)生病的'時(shí)候，老師忙著(zhù)先把急事放在一邊，踩著(zhù)自行車(chē)帶我們去醫院。他也忙著(zhù)做藥給我們吃，時(shí)不時(shí)安慰我們；中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師一直在檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好。當老師輕輕地蓋上被子的時(shí)候，我感受到了老師的溫暖。師愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑到書(shū)店買(mǎi)幾本不同類(lèi)型不同科目的書(shū)給我們看，增長(cháng)課外知識。老師說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友，也是我們最好的老師”。老師，不是嗎？在我心目中，你是最好的老師，最好的母親。記得有一次體育課跑步比賽跑步，不小心摔倒了。老師沖過(guò)去蹲下來(lái)和藹地說(shuō)：“孩子摔倒了，拍了拍膝蓋，自己爬起來(lái)�！蔽覐膩�(lái)不聽(tīng)哭�！八さ共⒉豢膳�，只要你勇敢地站起來(lái)，你還是可以完成任務(wù)的……”我慢慢爬起來(lái)跑最后一名，但是老師說(shuō)我贏(yíng)了。我當時(shí)沒(méi)看懂�，F在我知道，雖然我輸了一場(chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)了自己或更多。謝謝老師。你從小培養了我們勇敢堅強的品質(zhì)，這在我以后的生活和學(xué)習中受益匪淺。謝謝你，我的啟蒙老師，我生命中的老師。我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，我走出校門(mén)的那一天，你給了我你所擁有的一切。這是你我親愛(ài)的老師！桃子和李子不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是在它們下面會(huì )有一條路。今天，當我變成了站在老師皺紋下的桃李芬芳和花蕾，我唱出了綠葉與根的友誼，把一顆感恩的心傾注到了大海里，讓她傾注到內心最深處，與陽(yáng)光雨露共存，溫暖永存。
感恩教師節作文700字 20
清秋，片片秋葉裹夾著(zhù)西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養料，滋潤成長(cháng)的樹(shù)�！}記
我我經(jīng)常在想，是什么支持您在這三盡講臺；用十載年華，書(shū)寫(xiě)生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無(wú)數桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿(mǎn)腔的熱枕投入人類(lèi)最偉大的事業(yè)。
是責任，每在課堂上，看您“指點(diǎn)江山，激揚文字�！北悴恢鞯谋荒闵钌钗�。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場(chǎng)乾坤，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻，帶我們明白社會(huì )的發(fā)展，您總是傾其所有將知識傳授于我，而支持您的正式一種責任感，既然選擇了教師便承擔起這份責任，對每一個(gè)學(xué)生責任，助我們飛向理想的比岸。
是愛(ài)心，經(jīng)�？吹侥鷮μ幱谄D難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開(kāi)導，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)心，滋潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點(diǎn)人生的方向，用細細的尋問(wèn)，解達成長(cháng)的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻出來(lái)的父母，比起知識，您更教會(huì )了我們做人，用受播種期望，用情培育棟梁。
是期望，次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒(méi)有任何功利色彩的，是發(fā)自?xún)刃奈覀冞M(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽(yáng)，祖國未來(lái)的期望，期望我們不負父母囑托，社會(huì )的期望，為祖國的發(fā)展奉獻自己是力量。
一點(diǎn)一滴，一絲一毫，您的一切奉獻，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養料累積子啊體內，化做力量，助我們快速成長(cháng)，為了你，我們努力長(cháng)高長(cháng)大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹(shù)。
請歇息一下吧，在這個(gè)特殊的節日。
請歇息一下吧，放下重擔，陪陪家人
請歇息一下吧，接受我們最真摯的問(wèn)候
老師！您辛勞了，節日快樂(lè )。
感恩教師節作文700字 21
從我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是舒老師了。她總是微笑著(zhù)走進(jìn)大大的教室。每次我看著(zhù)她那張親切的笑臉，就讓我想起了那美麗的鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣的美麗�；▋菏菚�(huì )凋謝的，然而老師的笑臉卻是永遠不會(huì )消失的。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子突然痛得十分厲害，舒老師看見(jiàn)了，立刻把我送進(jìn)了醫院。爸爸媽媽當時(shí)沒(méi)有在我的身邊，舒老師毫不猶豫的交了醫藥費。我的病好了以后，她微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎?一定要多注意啊!”我當時(shí)感動(dòng)得流下了淚水。
二年級的時(shí)候，我不會(huì )寫(xiě)作文，舒老師就利用中午和下課的時(shí)候來(lái)耐心的教我寫(xiě)作文。后來(lái)，我的一篇作文在全校的作文競賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競賽呢，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小小記者。
三年級的'時(shí)候，媽媽說(shuō)要我轉學(xué)了，我很不情愿，但我家搬走了，不想轉學(xué)也不行呀!不轉學(xué)每天要走好遠好遠的路呢!舒老師知道了以后，依然像往常那樣，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“田婷別難過(guò)了。在那個(gè)學(xué)校里有老師會(huì )更好地待你的，那里老師也會(huì )關(guān)心你的�！闭f(shuō)完，又微笑著(zhù)把我送出了那個(gè)美麗的校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著(zhù)想著(zhù)舒老師那花兒般的笑容。媽媽說(shuō)我：“怎么了呀?一回來(lái)就坐在那里像丟了魂似的!”我下一子撲到媽媽?xiě)牙锟�，說(shuō)：“媽媽另一個(gè)學(xué)校的老師也會(huì )有像舒老師那花兒般美麗的笑容嗎?”媽媽靜靜地望著(zhù)我什么也沒(méi)說(shuō)。
我覺(jué)得舒老師像媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心著(zhù)我們;舒老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我們�，F在她雖然不教我們了，但她那花兒般美麗的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中!
舒老師!你的微笑讓我知道老師是和藹可親的!假如人的記憶會(huì )清晰如初，我最想記住的就是你的微笑。
感恩教師節作文700字 22
親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹(shù)，我們好比是葉子，您培育我們長(cháng)大我，總使您操勞。每當夜深人靜的時(shí)候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班。每當看到您眼里的疲憊，我總想對您說(shuō)：“老師您辛苦了休息一會(huì )兒吧！”
我的人生過(guò)程中出現過(guò)許多老師，從幼兒園到四年級老師，個(gè)個(gè)都關(guān)心我們。
令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當同學(xué)生病的時(shí)候，老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著(zhù)自行車(chē)帶我們去醫院回來(lái)，還忙著(zhù)泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當我們中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好，當老師輕輕的.把被角蓋上的時(shí)候，我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至，老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型、不同科目的書(shū)籍給我們看，增加我們的課外知識，老師說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友，書(shū)是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中，你就是最好的老師、最好的媽媽。
記得有一次，上體育課，跑步比賽，跑著(zhù)跑著(zhù)我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，親切的說(shuō)：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)�！蔽也宦�(tīng)一直委屈的哭“摔倒不可怕，只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了跑了最后一名，但老師說(shuō)我贏(yíng)了。當時(shí)我不明白，現在我知道了，雖然我輸的是一場(chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)的是我自己，或者更多。
謝謝你老師，是你從小培養了我們勇敢、堅強的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習道路上受益匪淺，謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛(ài)的老師！桃李不言下自成蹊。
感恩教師節作文700字 23
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師。他們培育了一株又一株的幼苗，培養了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護下，我們健康活潑地成長(cháng)。在這么多老師中，給我印象最深的是她教了我半學(xué)期數學(xué)老師——。
陳先生中等身材，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)和明亮的眼睛嵌在他白皙的臉上，仿佛他能看到我們同學(xué)的內心世界。然而，給我印象最深的是她像孩子一樣熱愛(ài)生活的良好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)高燒，燒到了39.5度。正好爸爸出差，媽媽值班，我就沒(méi)去學(xué)校請假。陳先生知道后，馬上來(lái)我家看我。她握著(zhù)我的'手笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了。39.5度高！您想吃什么？老師去給你買(mǎi)了……”當時(shí)雖然發(fā)高燒，但是神志清醒�！瓣惱蠋�，你
來(lái)了�！蔽覍﹃惱蠋熣f(shuō)�！笆堑�，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣?”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，便對我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì )幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)�；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有不怪你，來(lái)，我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jì)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jì)!”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對陳老師說(shuō)：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!”
現在，我來(lái)到了北京。雖然離開(kāi)了陳老師，可我還是想對她說(shuō)：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的人!”
感恩教師節作文700字 24
長(cháng)而濃密的黑發(fā)，齊眉的留海，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠溫和的語(yǔ)調，即使發(fā)起火來(lái)也只不過(guò)是板起臉訓我們幾句，沒(méi)幾分鐘卻又笑了起來(lái)，就像是個(gè)長(cháng)不大的孩子。真不明白，其他人怎么會(huì )叫你“小李飛刀”的，這明明就是個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師嘛。
你教我們初中三年的語(yǔ)文，雖然才接觸了六、七個(gè)月，但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。
語(yǔ)文課上，你總別出心裁地教我們課文，有時(shí)候是編故事，有時(shí)候是演小品，還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語(yǔ)文，在不知不覺(jué)中已深入我們的內心。
記得有一次，我們分小組上臺演話(huà)劇，你就坐在我們中間，一起看著(zhù)臺上夸張的'表演。你會(huì )毫不掩飾地大笑，也會(huì )為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌，那時(shí)的你，就像是我們的朋友一般。那一次，你用掉了整整兩節語(yǔ)文課，我知道，兩節語(yǔ)文課夠上一篇課文了，也足夠讓我們做一份習題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上，為的，就是讓我們喜歡上語(yǔ)文。
謝謝你，謝謝你的用心。
你叫我們每天都做“隨心”，將自己的所見(jiàn)所感都寫(xiě)在上面，我們寫(xiě)得很認真，你改得也很認真，一字一句，我相信你都仔細地看過(guò)，看過(guò)以后，你還會(huì )寫(xiě)上你的感受。每次你批好“積累”本又發(fā)下來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的本子上或多或少總會(huì )留下一抹紅色，這是你為我們而寫(xiě)的。每看到你留下的“足跡”，我的心中總是又高興，又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是，46本本子，你每一本都這樣批下來(lái)，那得多辛苦啊!當初，你就和我們說(shuō)過(guò)，“隨心”就是用來(lái)提高我們的作文水平的;現在，你的勞動(dòng)應有回報了吧。
謝謝你，謝謝你的苦心。
你將會(huì )陪伴我們走過(guò)三年，在這三年里，你帶給我們的絕對是其他老師無(wú)法比擬的。
謝謝你，我們的李老師。
感恩教師節作文700字 25
我們身邊有很多老師，他們有的嚴厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學(xué)生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學(xué)眼里，她是一位十分嚴厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師，她三十來(lái)歲，很年輕，但已經(jīng)教學(xué)十多年了，是一位盡心盡力，經(jīng)驗豐富的好老師，并且對待學(xué)生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時(shí)夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會(huì )轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)問(wèn)有哪位同學(xué)幫幫忙擦黑板。老師并沒(méi)有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會(huì )上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日后就不容易交到朋友，并且就會(huì )遭到社會(huì )的'譴責。我們覺(jué)得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上（我們學(xué)�，F在實(shí)行封閉式教育，即實(shí)行住宿制），有一位同學(xué)生病了，我們就去告訴她，看見(jiàn)同學(xué)生病的很?chē)乐�，她不管三七二十一，馬上把他送到醫院并及時(shí)告訴了家長(cháng)，當時(shí)她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著(zhù)同學(xué)去醫院了，當時(shí)她心急如焚，連腿上受傷了都沒(méi)在意。之后才發(fā)現受傷了，但只是簡(jiǎn)單包扎一下就去看家長(cháng)來(lái)了沒(méi)有，她當時(shí)的心情覺(jué)不壓如同學(xué)家長(cháng)的心情。之后聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事了才如釋重負，這時(shí)想起來(lái)女兒還一個(gè)人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見(jiàn)，她是一名多么好的老師��！
其實(shí)，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對你十分嚴厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有貢獻的人。你們并沒(méi)有看到他們一個(gè)人在辦公室認真的批作業(yè)，認真的寫(xiě)評語(yǔ)，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認為他們只是為了那點(diǎn)工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
感恩教師節作文700字 26
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望；九月是一支歌，充滿(mǎn)成功和喜悅。
在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節日——教師節。
感謝您，老師!您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園；雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠的云霄。
我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛(ài)的老師!多么熱情，多么細致，動(dòng)人心弦!雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì )像刀刻一樣嵌在我們心間。
當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣，敬愛(ài)的老師，您就會(huì )來(lái)到我們身邊，用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的.胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學(xué)的身影，您的學(xué)生——我們記得。
也不知是幾度秋冬春夏畫(huà)下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是年華奉獻苦耕耘，換得桃李滿(mǎn)天下，您卻還是那么默默無(wú)聞，于平凡中堅守著(zhù)偉大而神圣的事業(yè)。
有人說(shuō)你是強者的摯友，理想的鑰匙；有人說(shuō)你是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私，您的教誨深情!
感恩教師節作文700字 27
還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會(huì )給我們灌輸那些十分枯燥的內容，可是，在您的課堂，我沒(méi)有感到無(wú)聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個(gè)神奇的作文世界，在字里行間，讓我們體會(huì )到來(lái)作文的樂(lè )趣。那時(shí)，我才明白，您和其他老師不一樣。
還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而原因，僅僅是學(xué)一聲狗叫，我卻激動(dòng)不已，那時(shí)，我才知道，您的講臺，每個(gè)人都可以上。
還記得，在暑期訓練班的一次課，我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我贊嘆不已，甚至稱(chēng)我“作文之星”那一刻，我真覺(jué)得好開(kāi)心，好激動(dòng)。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應該是很平常的二級，可接下來(lái)，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望著(zhù)臺下所有同學(xué)的30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的.那句話(huà)：“今天一小步，明天一大步”。
還記得，那次課后，我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排，我離您更近了，聽(tīng)得也更仔細了，那一刻，我立志要成為班里真正的作文高手。
還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學(xué)的懷疑，我抑制著(zhù)淚水，在心里安慰著(zhù)自己，不行，我可要當作文高手！終于，我的第三篇，第四篇都是一級，我終于成了班里的作文高手！望著(zhù)臺下同學(xué)信任的目光，我心里驕傲的同時(shí)，也在感謝著(zhù)您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上臺，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀！
值此教師節，我想對您說(shuō)：“張老師，是您的循循善誘，點(diǎn)燃了我心中作文的火花。張老師，是您的“想說(shuō)就說(shuō)”，成為我每天睡前必讀的美文。張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂(lè )！”
感恩教師節作文700字 28
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌是對您———-老師，辛勤園丁的最真實(shí)寫(xiě)照。在記憶的長(cháng)河里，最深刻的印象就是自己的教師。
是老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)在這個(gè)平凡的崗位上譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的輝煌，是老師，用知識的雨露褪去了我們剛入學(xué)時(shí)的無(wú)知；又是老師，把我們從一個(gè)個(gè)初進(jìn)校門(mén)時(shí)的.莽撞頑童變成了一個(gè)有理想、有抱負、有作為的人。在您的教導和培育下，我們在知識的海洋里盡情遨游， 就這樣，從小學(xué)、初中、高中……您為我們付出了太多太多，而步入工作崗位的我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘記您—老師。當您親手培育的花朵，開(kāi)出新花的時(shí)候，你笑的是那么舒心、恬靜。
難忘，您在講臺上所講的每一個(gè)字，每一句話(huà)，每一個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、飛得更遠；難忘，在我們成長(cháng)的每一個(gè)歲月里，遇到難題時(shí)，您悉心指導、耐心講解，難忘，夜深人靜您在窗前的燈光下仔細批改每一本作業(yè)和精心備課直到深夜的身影……可是有誰(shuí)能掂量出這中間蘊藏著(zhù)您多少辛勤的汗水。我們從您的身上，不但學(xué)到了很多知識，更重要的是做人，您為我們操碎了心，我們取得的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)您的心血。老師就像是一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮了別人；老師甘為人梯，卻從無(wú)怨言，也從不求絲毫回報，這也是老師您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“感恩的人不會(huì )輸在細節上”，細細品味，覺(jué)得受益匪淺，讓我們每一顆感恩的心開(kāi)啟神奇的力量之門(mén)，在工作、生活之中成就美好的愿望。
9月10日教師節就快到了， 在這秋風(fēng)送爽的9月里，讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧，老師，祝您身體健康，節日快樂(lè )！
感恩教師節作文700字 29
教師這個(gè)字眼多么純潔；教師這個(gè)字眼多么神圣；教師我心中的天使。
如果說(shuō)我們是一個(gè)個(gè)果實(shí)那你們則是培育我們的農夫；如果說(shuō)我們是一顆顆小草那你們則是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；如果說(shuō)我們是一輪輪初升的太陽(yáng)那你們則是伴隨著(zhù)我們的白云……
教師是人類(lèi)文明的傳遞者；是人類(lèi)靈魂的工程師。他們肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責。那么誰(shuí)將會(huì )是幸福的收獲者呢？鮮花會(huì )告訴您……
那是一個(gè)秋天的早晨秋陽(yáng)的光輝如一層黃色的薄紗籠罩著(zhù)大地也籠罩著(zhù)郊外的這片野菊花地。這靜極了仿佛聽(tīng)得見(jiàn)露珠在花瓣上滾動(dòng)的聲音。這兒美極了各種顏色的野菊花都沐浴在秋陽(yáng)下給秋陽(yáng)鑲上了一層金黃的花邊那花邊一閃一閃的。
這時(shí)一個(gè)嬌小的身影出現在花地里只見(jiàn)她背著(zhù)書(shū)包穿著(zhù)粉色的短裙小辮子上扎著(zhù)花顯得特別可愛(ài)。她在花地精心挑選了兩大把急匆匆學(xué)校走去。她是誰(shuí)呢？她是王可。
王可來(lái)到辦公室門(mén)關(guān)著(zhù)老師一定去教室了她輕輕推開(kāi)門(mén)走到老師桌前看著(zhù)桌上那些熟悉的物品……
王可小心翼翼地把花插進(jìn)桌上的筆筒里這花兒和墻上的獎狀映照著(zhù)顯得更加耀眼了�！笆前±蠋熌眠@一張張獎狀是多么不容易校園里我們暢談理想探討人生是您為我們撥開(kāi)云霧指點(diǎn)迷津；辦公室內面對我們的荒唐可笑幼稚單純您滿(mǎn)腔熱忱苦口婆心；教室里你強忍著(zhù)病痛給我們上課豆大汗珠在您瘦削的`臉上流淌……您站在講臺上的形象是我們心中最高大最完美的！”她喃喃自語(yǔ)。
“老師今天是您的節目我為您送上這束野花希望給您一個(gè)驚喜請不要問(wèn)是誰(shuí)鮮花會(huì )告訴您�！�
這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫(xiě)字，我就很不耐煩！我糊涂，真睡傻了。教師節感恩主題作文650字作文今年暑假，我和外婆來(lái)到上海玩，住在大外公家�？吹竭@個(gè)情景，我明白了爸爸的用心，他是擔心我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不好好學(xué)習；據偵察土匪已到白沙川找哥老會(huì )和地富分子，此時(shí)的敵人由于到處亂竄已疲憊不堪，缺衣少藥，無(wú)鞋無(wú)襪急需休整補給。
感恩教師節作文700字 30
我雖然不是您最出色的學(xué)生，不是您最得力的班干部，但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著(zhù)書(shū)本坐在課堂里，您站在講臺上為我們揮灑“雨露”，我們如饑似渴的汲取著(zhù)，“雨露”是甘甜的，是富有哲理的。
老師，您還記得嗎?那天我早早的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一日之計在于晨的學(xué)習，第一節是語(yǔ)文課。您走進(jìn)了教室對我們說(shuō)預習《爸爸的花兒落了》這篇文章，您走到我跟前問(wèn)我：“你知道英子最后為什么這么鎮定嗎?”在我說(shuō)出我的觀(guān)點(diǎn)后，您肯定了我的回答并且讓我起來(lái)回答，也許就是這一次肯定，我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了我的語(yǔ)文老師。
老師，您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室，看見(jiàn)你在批改作文，于是便好奇地湊過(guò)去，您看見(jiàn)我了便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的作文還需要長(cháng)進(jìn)呀，語(yǔ)句需要再通順一點(diǎn)，從你的作文里可以看出看你內心的想法不錯，但是卻不善于表達，要多看書(shū)呀!”您的.一番話(huà)后讓我深有體會(huì )，您說(shuō)得對，我看書(shū)的確不多。于是從那開(kāi)始我開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。我的作文也有了長(cháng)進(jìn)，提高了不少。
老師，您還記得嗎?那次調換座位由于我不想離開(kāi)好朋友，所以就情不自禁地流了金豆豆，細心的您及時(shí)發(fā)現我的情況，快速過(guò)來(lái)對我柔聲說(shuō)道：“這點(diǎn)小事哭啥!和我說(shuō)不就是了�！碑敃r(shí)您二話(huà)不說(shuō)，就幫我把座位換回來(lái)了。當時(shí)我真的很感動(dòng)，不顧同學(xué)們的眼光，任由眼淚流淌下來(lái)。
老師，您還記得嗎?有時(shí)我上課走神，您會(huì )用一個(gè)眼神提醒我認真聽(tīng)課;有時(shí)我遇到了難題，您會(huì )認真給我講解;有時(shí)我感冒難受時(shí)，您會(huì )給我安慰。當同學(xué)們有難題時(shí)您也總會(huì )像母親一樣，教我們怎樣解決問(wèn)題，引領(lǐng)我們一步步成長(cháng)。
您為什么會(huì )這樣做，因為您是我們最喜歡的老師，因為你是我們的班主任劉老師。因為你，我們這個(gè)七年一班的大家庭才會(huì )團結友愛(ài)，積極向上，擁有快樂(lè )的學(xué)習生活。
感恩教師節作文700字 31
兩個(gè)月暑假的快樂(lè )時(shí)光過(guò)去了，時(shí)間匆匆而過(guò)�；貞涍^(guò)去總是令人難忘。開(kāi)學(xué)那天，一年的友誼更加凝聚，宿舍里充滿(mǎn)了歡笑和歡笑，也充滿(mǎn)了學(xué)生的進(jìn)取精神。
在新的學(xué)期、新的目標、新的起點(diǎn)和新的追求中，我們應該以全新的面貌迎接這個(gè)學(xué)年。我們不再是高一的新生，而是高三的哥哥姐姐。通過(guò)一年的初中生活經(jīng)歷，我們變得成熟了。用積極的嘮叨話(huà)，老師總是提醒我們要懂事，要上進(jìn)。老師是我們嚴厲的母親，是我們的好朋友，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們。他們不僅完成了自己的任務(wù)和責任，我也看到了老師那顆充滿(mǎn)希望的火熱的心。
問(wèn)候新同學(xué)，我仿佛看到了我們曾經(jīng)的稚氣。第二天是銜接的階段，也是好的階段。在這個(gè)學(xué)年，我們將奮進(jìn)。
學(xué)海無(wú)涯，勤奮是岸！是我們變得成熟了。用積極的嘮叨話(huà)，老師總是提醒我們要懂事，要上進(jìn)。老師是我們嚴厲的母親，是我們的好朋友，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們。他們不僅完成了自己的任務(wù)和責任，我也看到了老師那顆充滿(mǎn)希望的'火熱的心。
，是我們變得成熟了。用積極的嘮叨話(huà)，老師總是提醒我們要懂事，要上進(jìn)。老師是我們嚴厲的母親，是我們的好朋友，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們。他們不僅完成了自己的任務(wù)和責任，我也看到了老師那顆充滿(mǎn)希望的火熱的心。
，是我們變得成熟了。用積極的嘮叨話(huà)，老師總是提醒我們要懂事，要上進(jìn)。老師是我們嚴厲的母親，是我們的好朋友，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們。他們不僅完成了自己的任務(wù)和責任，我也看到了老師那顆充滿(mǎn)希望的火熱的心。
，是我們變得成熟了。用積極的嘮叨話(huà)，老師總是提醒我們要懂事，要上進(jìn)。老師是我們嚴厲的母親，是我們的好朋友，他們無(wú)微不至的關(guān)心我們。他們不僅完成了自己的任務(wù)和責任，我也看到了老師那顆充滿(mǎn)希望的火熱的心。
感恩教師節作文700字 32
不知不覺(jué)，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的暑假漸漸遠去，新學(xué)期來(lái)到我們的身邊，這意味著(zhù)，教師節也向我們步步逼近。
教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈！
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會(huì )很開(kāi)心，甚至一些成績(jì)差的同學(xué)，都希望陳老師能回來(lái)。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會(huì )批評你，而是語(yǔ)重心長(cháng)而且帶著(zhù)微笑的告訴你這樣有什么不好；當你上課走神了，陳老師不會(huì )讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問(wèn)好，陳老師不會(huì )按照自己心情的不好，而對你態(tài)度不同，而是每次你向陳老師問(wèn)好，陳老師都會(huì )帶著(zhù)微笑，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，或者微笑著(zhù)說(shuō)你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng)，給你帶來(lái)一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來(lái)，但是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在你難過(guò)的時(shí)候，會(huì )讓你的心情變得好起來(lái)。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的.是不堪回首，那叫一個(gè)差的可以，好幾次被老師批評，但是不知道什么時(shí)候，慢慢的，喜歡上了寫(xiě)作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫(xiě)著(zhù)我的文章，我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時(shí)候，真的寫(xiě)不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說(shuō)我作文寫(xiě)得好，說(shuō)我在她們的眼里，就是一個(gè)小作家！裝著(zhù)自己很不在乎，但是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學(xué)簡(jiǎn)單，但是我相信，只要我努力，夢(mèng)想真的會(huì )照進(jìn)現實(shí)！再怎么說(shuō)，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見(jiàn)她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！如果沒(méi)有一個(gè)人是支持我的話(huà)，我也會(huì )繼續努力，我寫(xiě)小說(shuō)是給自己看的，不是別人說(shuō)怎么樣就怎么樣的！
感恩教師節，老師，教師節快樂(lè )！
感恩教師節作文700字 33
白楊樹(shù)下，我一遍又一遍讀著(zhù)萬(wàn)老師給我的信。我深深明白，那淡淡的燭光背后，也有火一般的情和愛(ài)，懂得了怎樣做人的道理。
在我還沒(méi)見(jiàn)到老師時(shí)，我曾想象著(zhù)描繪：滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉的古板木訥。然而第一次見(jiàn)面就推翻了我的想象，老師身穿深藍色T恤，白色的牛仔褲，眼睛炯炯有神，再加上語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，全然不像年過(guò)半百的人，也全然不像滿(mǎn)口之乎者也的老學(xué)究。我不知道老師的真實(shí)年齡，但我希望他永遠年輕。
我的老師，是幽默的老師。課堂上，他總是用幽默穿插于教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習中享受，在快樂(lè )中學(xué)習。特別是在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解，好象鮮花一樣突然綻放在我們面前，緊接著(zhù)銀鈴般的笑聲，流淌進(jìn)學(xué)生的胸懷。
我的老師，是負責任的老師。他全面的檢查學(xué)生的各科作業(yè)背誦情況，經(jīng)常督促我們學(xué)習，犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)照顧關(guān)心學(xué)生，用心去愛(ài)護學(xué)生。每當看到作業(yè)上溫馨的批語(yǔ)，或真心關(guān)注，或催人奮進(jìn)，給人以人性般的溫暖。教室墻壁上，張貼著(zhù)一張張班級總結，在學(xué)生的作業(yè)本上，留下一篇篇真誠的評語(yǔ)或提示，那是老師智慧的結晶，給予學(xué)生堅不可摧的精神力量。
我的老師，是年輕的老師。他舉辦賽詩(shī)會(huì )、小快板演唱會(huì )、內容豐富的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展背誦閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生愉悅了身心，增長(cháng)了知識。他改革傳統教學(xué)方法，思路清晰，強本抑末，用年輕積極的心態(tài)教育學(xué)生，引導學(xué)生走向生活，散發(fā)著(zhù)青春的活力與奔放。
我們要用泥巴來(lái)塑造我的.老師。塑出老師那炯炯有神的眼睛，塑出那粘滿(mǎn)粉塵的手，塑出那年輕跳動(dòng)著(zhù)的心，塑出出老師的敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)、年輕的心態(tài)及頑強的精神。以托起明天的希望，飛向天空，飛上云端。
我衷心祝愿老師永遠不老，不老于他年輕的弟子，不老于這個(gè)年輕的時(shí)代。
身旁的白楊靜靜地佇立著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)綠的贊歌……
感恩教師節作文700字 34
小學(xué)的時(shí)光就像天空中的流星——一閃即逝，僅有那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光去跟我我親愛(ài)的老師相處。
六年，這是個(gè)多么神奇，多么不可思議的數字。在這六年的時(shí)光里，我親愛(ài)的老師給了我多少關(guān)愛(ài)，多少幫助……連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這里了。
剛入小學(xué)時(shí)，什么都不懂，來(lái)到一年級二班教室的門(mén)口，我有點(diǎn)害怕，但你卻——帶著(zhù)溫暖人心的笑容，把我帶進(jìn)教室，就是您那笑容，讓我慢慢安分，慢慢了解這陌生的環(huán)境，陌生的人，你的好，在我心中真的無(wú)人能比，你的好，讓我的生活更加真實(shí)精彩。
后來(lái)的'日子里，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們這群可愛(ài)而又頑皮的“小精靈”進(jìn)入學(xué)習的世界，讓我們真正明白學(xué)習是那么美好，踏上了知識的旅行。原來(lái)我的習作并不是那么理想，經(jīng)過(guò)你神奇的指點(diǎn)，它——活過(guò)來(lái)了。讀著(zhù)它，草活了，鳥(niǎo)兒活了，花兒活了，樹(shù)活了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，都跟著(zhù)我的旋律舞動(dòng)起來(lái)。
而讓我永遠無(wú)法忘記的是 我犯了錯誤，你不批評我，而是耐心的跟我講道理，還說(shuō)，每個(gè)孩子其實(shí)都會(huì )犯錯，不犯錯還不正常呢，你看，老師偶爾都會(huì )犯錯，只要你改正，我相信你會(huì )做得更好!
你的教育，很獨特，每次班級開(kāi)展活動(dòng)，你都會(huì )叫班上的同學(xué)或者我上臺當主持人，膽量得到測試，這次，您并沒(méi)有叫我在班上主持，而是讓我競選大隊委，成為學(xué)校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講結束后，您的第一句話(huà)：很棒!就是這兩個(gè)短短的文字，才讓我緊張，害怕，感到十分不安的心情，得以平靜。
我們都在溫室中一天天成長(cháng)，而您伴著(zhù)我們成長(cháng)中一天天老去，六年一轉眼間就過(guò)了，一想到就要離開(kāi)，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環(huán)境，陌生的人，那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言描述清楚的。
在此，我深情得說(shuō)一句 馮老師，謝謝您!
感恩教師節作文700字 35
“老師是人類(lèi)心靈的工程師！”每當想起這句話(huà)，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)！
每當上課時(shí)，您總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著(zhù)呢，我的好老師！有一次我乘著(zhù)奶奶不注意，又跑出了家門(mén)，去滿(mǎn)足我那顆似乎永遠不會(huì )磨滅的好奇心了�？墒�，當我帶著(zhù)滿(mǎn)身的塵土回到家的時(shí)候，奶奶卻不知為何躺在床上。父母站在奶奶的身邊，目光中透露出一股“殺氣”，父親臉上的肌肉抽搐著(zhù)，讓人聯(lián)想到怒氣沖天的火龍，而奶奶卻依然微笑著(zhù)，眼光中充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，臉上洋溢著(zhù)欣慰，仿佛在說(shuō)：“回來(lái)啦，沒(méi)事就好，以后別在亂跑了……”您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè )；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當我們生病了，老師，您會(huì )對我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的'喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì )長(cháng)大的，對不起，我的好老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會(huì )我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會(huì )牢記您對我的教誨，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師對我的期望！
感恩教師節作文700字 36
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當這首耳熟能詳的旋律在我耳邊響起時(shí),我的腦海中就會(huì )浮現出我那和藹可親的班主任老師——毛老師。
毛老師中等個(gè)兒，身材勻稱(chēng)，留著(zhù)一頭碎發(fā)，身著(zhù)樸素�？瓷先ワ@得是那么平易近人。最令我佩服的是老師的那張櫻桃小嘴，不僅能說(shuō)會(huì )道，而且從里面蹦出的話(huà)語(yǔ)總是那么幽默，那么機智。
毛老師上課很風(fēng)趣，我們都非常愛(ài)聽(tīng)她的語(yǔ)文課。記得有一次，毛老師給我們上生字教學(xué)，很多人都把“游”字寫(xiě)錯了。毛老師為了使我們對這個(gè)字印象更深，就即興編了一個(gè)順口溜：“水中有個(gè)孩子叫小方，頭戴帽子在游泳�！彼贿呎f(shuō)，一邊用紅筆把“游”字易錯的'筆畫(huà)勾勒出來(lái)，這樣就一目了然了。嘿，這招可真神!從那以后，同學(xué)們就再也沒(méi)有把這個(gè)字寫(xiě)錯了。就這樣，毛老師常常用編故事、猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)等輕松的教學(xué)方法，來(lái)點(diǎn)燃我們學(xué)語(yǔ)文的熱情，現在，我們越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。
毛老師不僅教學(xué)水平高，而且十分關(guān)心同學(xué)。只要有難題請教毛老師，不管是語(yǔ)文，還是數學(xué)，或是英語(yǔ)，她都會(huì )耐心地給你輔導，直到你完全聽(tīng)懂了為止。有一次，我碰到一題應用題做不來(lái)了，便帶著(zhù)作業(yè)本來(lái)到了辦公室找數學(xué)姜老師，可是姜老師不在。毛老師知道了，就立刻向我招招手，笑瞇瞇地說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，有什么不會(huì )做的，我來(lái)教你吧!”毛老師看了我遞過(guò)去的作業(yè)，便耐心地給我講解起來(lái)。她一會(huì )兒叫我找出標準量，一會(huì )兒教我畫(huà)線(xiàn)段圖，一會(huì )兒又叫我列出關(guān)系式……沒(méi)多久，我的難題就迎刃而解了。嘿嘿，早聽(tīng)說(shuō)毛老師不僅會(huì )教語(yǔ)文，還會(huì )教英語(yǔ)，沒(méi)想到，毛老師教數學(xué)竟也是龍王搬家——厲害!毛老師真是全才，無(wú)所不能呀!佩服，佩服!
人們都說(shuō)父母的愛(ài)比山高，比海深。但我始終覺(jué)得，毛老師給予我們的愛(ài)比山還高，比海還深!這樣聰明絕頂、無(wú)所不能的好老師怎能不叫人喜歡呢?
感恩教師節作文700字 37
為先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)了這一切；
有著(zhù)幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了這一切；花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長(cháng)；老鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地助它高聳；我感恩老師，因為老師為我們打開(kāi)智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿(mǎn)分后，開(kāi)始目中無(wú)人，作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，上課不注意聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛(ài)的中國》這篇課文時(shí)，我的'腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開(kāi)始結結巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：“回答的不錯，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐！”您知道嗎？那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著(zhù)已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補落下的功課�？粗�(zhù)那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比有愛(ài)更純潔。
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們拿到可口的營(yíng)養早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應該懷有感恩之心嗎？“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧！
老師，我愛(ài)您！感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無(wú)私奉獻的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事！
感恩教師節作文700字 38
如果把您比作河流，那么我是被您滋養的魚(yú)，借您的力量讓我魚(yú)翔淺底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者，借您的肩膀讓我看清世界;如果把您比作太陽(yáng)，那么我是被您照亮的花朵，借您的光輝鮮艷我的顏色。您是人類(lèi)靈魂的工程師，從事著(zhù)人類(lèi)最光榮的職業(yè)——教師。
深夜冰冷的燈光落入您額頭的汗珠里，手中的筆漸漸變得沉重，作業(yè)本小心翼翼地從這邊移向另一邊。這邊是努力工作的您，另一邊卻是酣睡中的我們，作業(yè)本上每一個(gè)符號都詮釋著(zhù)您對知識的重視和對教育事業(yè)的奉獻。黑板上，您書(shū)寫(xiě)熱情，詮釋生命，播灑希望，猶如一支蠟燭，耗盡了自己，卻為我們鍍上了一層金邊。您從未抱怨過(guò)什么，只是堅守崗位，默默地奉獻，像一粒微塵，將自己的一生都獻于教育事業(yè)。
變短的粉筆寫(xiě)下您的希望，變多的皺紋記下您的辛勞，變高了我們的個(gè)頭，變駝了您的背。您用蒼勁有力的手為我們寫(xiě)下拼搏，寫(xiě)出斗志，寫(xiě)出青春。您為我們撫平凹凸不平的心，拭去新葉上沉重露珠。困難中，教我們自強;迷茫中，教我們尋覓;失敗中，教我們站起，所以我們才會(huì )有成功的喜悅，必勝的信心和永恒的希望。
教師傳播知識，知識改變命運，在經(jīng)歷了時(shí)間的烈焰灼燒之后顯得格外煜煜奪目。經(jīng)歷了知識的`沐浴，猶如虔誠的信徒接受了基督的洗禮。知識給人以無(wú)窮的力量，讓我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )生存，更重要的是學(xué)會(huì )感恩。
因為關(guān)愛(ài)，所以敬愛(ài)，感恩教師，把知識奉獻給社會(huì )，教給我們要像綠葉那樣，為了報答陽(yáng)光的滋養，而把綠葉奉獻給人間。
我是一棵小草，是因為老師的鼓勵，才創(chuàng )造了穿破巖石的神話(huà);我是一片綠葉，是因為老師的光輝，才使我有了生機;春蠶吐絲般的奉獻是您一生的寫(xiě)照。九月十日，您的節日，衷心地祝福您：節日快樂(lè )!
感恩教師節作文700字 39
在人類(lèi)社會(huì )中，教師往往是神圣的代名詞，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，去探索世間的奧秘，去品味人生的樂(lè )趣，去領(lǐng)悟情感的實(shí)質(zhì)，去揮灑我們的豪邁。
9月10日是什么日子？你們知道嗎？也許她太平淡了，以致讓人忘卻了她的存在。是教師節！也許她并不算是一個(gè)節日，因為節日中理應休息，而那天，我們依舊上學(xué)，老師照樣講課，一切與往常無(wú)異，只是上課前多了句“老師教師節快樂(lè )”而已。每一位老師聽(tīng)后總會(huì )露出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，笑得那么燦爛，那么美麗。我有時(shí)便會(huì )疑惑地想：當老師有什么好？難道就是為了一句簡(jiǎn)單的“節日快樂(lè )”，也許我永遠也不會(huì )明白其中的道理，我相信也只有教師心中才會(huì )真正的理解，三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么？
青春年少，我們意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂，在校園內飛逐，盡情張揚自己的性格，猛然回頭，才發(fā)現身后久視的`目光，如慈母般溫柔，收住了我們那份飛翔的心。
年少無(wú)知，難免犯錯，而老師總會(huì )嚴厲地懲罰我們，手起拳落間，我們的心被震得疼痛難忍，而我們卻不知，這傷其實(shí)震得她更疼……
上課鈴響，我們是師生，下課鈴響，我們是摯友。夕陽(yáng)下，一老一少在斜暉下對坐，各自訴說(shuō)著(zhù)自己心中的憂(yōu)、樂(lè )�；ǔ刂�，聆聽(tīng)的蟋蟀忘記了爭斗；大樹(shù)上，偷窺的蟬忘記了歌唱；就連那樹(shù)蔭中偷笑的鳥(niǎo)兒也忘記了回家，因為誰(shuí)也不想打破這份寧靜。
幾年的朝夕相處，我才漸漸明白，她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”，而是為了良心，為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡目湟�，更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱(chēng)謂，她其實(shí)要的很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一棵棵成才的棟梁。
老師，又一年的教師節到了，在這里，熱讓我對您們說(shuō)一句很老但很真誠的話(huà)：“老師，您辛苦了！”
感恩教師節作文700字 40
老師，您是不滅的火種，永遠為我們照亮前方的道路；您是辛勤的園丁，澆灌了我們這些嫩草；老師，您是辛勤的工匠，雕刻著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精美的“作品”；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。和每一個(gè)中學(xué)生一樣，我有很多的老師，張老師、劉老師、王老師、馬老師……但我最敬佩的還是我們的班主任—李老師。
我們的班主任姓李，又高又瘦，長(cháng)得可漂亮啦！在我們心中，她仿佛不像一個(gè)老師，反而更像我們所有同學(xué)的大姐姐。她不僅教我們知識，更教會(huì )了我們做人。
李老師對待班里的每一個(gè)同學(xué)都一樣親切，一樣平等，從來(lái)不因為某種原因而看不起任何一個(gè)人。記得上個(gè)學(xué)期的拔河比賽，別的班只要與我們班來(lái)賽那就是百戰百勝，而我們班則是屢戰屢敗，這讓我們班的同學(xué)士氣大敗，有力都不知道往哪使。老師見(jiàn)了，就對大家說(shuō)：“輸了沒(méi)有關(guān)系，我們要學(xué)會(huì )在失敗中總結經(jīng)驗，找到失敗的原因，在下一次比賽中爭取贏(yíng)回來(lái)�！北緛�(lái)都很失望的同學(xué)們仿佛又找回了自信，每個(gè)同學(xué)都燃起了希望的火，都要為下次的比賽而努力，與“敵人”決一死戰。
還有踢毽子比賽，我們班通過(guò)所有同學(xué)的團結拼搏，奪得了第一名，而老師當然也很高興但還是對我們說(shuō)：“大家這次表現很好，我們班奪得了第一名，但是大家千萬(wàn)不要驕傲，爭取再創(chuàng )佳績(jì)�！�
老師的.每一句話(huà)至今都在我們心中留著(zhù)，就像已經(jīng)烙在了我們心中。在與李老師相處的將近兩個(gè)學(xué)期中，我發(fā)現了她是個(gè)溫柔慈愛(ài)的老師，她教會(huì )了我們做人，也教會(huì )了我們許多知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”就是來(lái)贊美老師的，難道她不正像是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們？
老師，您用愛(ài)溫暖大地，溫暖人心；您的愛(ài)，如春風(fēng)一樣溫柔，清泉一樣甘甜；您的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是善良的愛(ài)。
感恩教師節作文700字 41
模模糊糊的張開(kāi)眼睛。掀開(kāi)被子，柔柔眼睛，伸個(gè)懶腰，起床了。
翻開(kāi)日歷，一看，“9月10日”我自言自語(yǔ)道“哦！貴了，今天是教師節耶！我該宋老師什么呢？”心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的疑問(wèn)。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們手里拿著(zhù)許多“神秘”的禮物。走近一看，原來(lái)是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽(yáng)光下的孩子們一樣朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。那一張張賀卡理寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)對老師的祝福與感激。
我像往常一樣，早早的來(lái)到教室。教室理一片歡騰。同學(xué)們一邊欣賞自己買(mǎi)的鮮花，一邊在和其他同學(xué)交談著(zhù)。感覺(jué)熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師或許來(lái)了。同學(xué)們全都拿著(zhù)鮮花來(lái)到辦公室老師的手里�？匆�(jiàn)老師收到鮮花心情特別好。一邊把鮮花放進(jìn)水瓶里，一邊謝過(guò)同學(xué)們。同學(xué)們送完花后，聽(tīng)見(jiàn)老師歸自己的謝意。心里比吃了蜜還要甜�！昂呛枪�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們笑聲，慢慢的走回教室，開(kāi)始早讀了。
“沒(méi)錯。一年一次的教師節來(lái)的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，希望能把自己的知識，通過(guò)自己的講解給予同學(xué)們。希望我們以后成為對祖國有用的人。古代也是這樣，比方：孔子。老子。曾子。也是教育學(xué)家�，F在也成為人人皆知的優(yōu)秀的教育家�，F代詩(shī)詞是這樣說(shuō)的：‘老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的'品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界我自己對自己說(shuō)。
教師這個(gè)職業(yè)是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師，因為老師為我們做了太對太多了。我想說(shuō)一聲“老師謝謝你們，你為我們做的太多了。等將來(lái)我會(huì )好好報答你的！謝謝！你們辛苦了！”
感恩教師節作文700字 42
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻上了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師我們都坐著(zhù)，老師只有您站著(zhù)！您站著(zhù)的`時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂(lè )！在教師節到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠快樂(lè )！感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！”。
感恩教師節作文700字 43
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)您大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的`世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清。老師，您教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒！是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢？
老師，您是茂盛的葉子，您總是默默的奉獻您的一身，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)！
老師，教師節快樂(lè )！
感恩教師節作文700字 44
老師，這個(gè)職業(yè)是高尚的，我認為，老師這個(gè)職業(yè)是不求回報，辛勤勞作的一個(gè)職業(yè)，我們老師的工資才是每月固定的，但是到了期末，老師為什么那么去加班加點(diǎn)的去給我們做哪些考前輔導工作呢?老師這個(gè)職業(yè)應該是受到尊敬的，教師節，感恩季。
上初中也快有兩年了，我見(jiàn)到了不同的老師，敬業(yè)的老師等等。但是讓我印象最深，也是我最感興趣的一個(gè)學(xué)科，那就是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，化學(xué)這門(mén)學(xué)科是我們初二剛剛加進(jìn)來(lái)的，我們在此之前的時(shí)候，我們從未接觸到，這是一扇未知的大門(mén)，等待著(zhù)我們去探索……
我們化學(xué)老師是羅老師，我們已經(jīng)跟著(zhù)羅老師已經(jīng)有兩節課的時(shí)間了，我覺(jué)得老師的上課會(huì )引起我們對化學(xué)的興趣，老師在課堂上面會(huì )把我們的知識點(diǎn)和實(shí)驗聯(lián)系到一起，并且做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的'理念。在化學(xué)中，有一個(gè)很關(guān)鍵又是一個(gè)重點(diǎn)的元素周期表，一共有48個(gè)，這讓我們剛剛開(kāi)始學(xué)習化學(xué)的難點(diǎn)，但是羅老師讓我們去每天背誦5個(gè)，這樣三節課下來(lái)，就會(huì )有15個(gè)元素背誦下來(lái)了，就這樣吧，積少成多，日積月累，不到一個(gè)月，就全都背下來(lái)了，我認為老師這樣的教學(xué)方法是科學(xué)的。而且羅老師還在化學(xué)方面點(diǎn)燃了我們興趣的小火苗，在每個(gè)學(xué)科中興趣都是最好的老師，就是興趣去點(diǎn)燃了探索的欲望……
雖然跟老師相處的時(shí)間還沒(méi)有太久，但是通過(guò)老師的課我們已經(jīng)對化學(xué)這門(mén)學(xué)科燃起了興趣，老師每天中午，在課間，都會(huì )追查著(zhù)我們的改錯，作業(yè)，可見(jiàn)羅老師是多么的敬業(yè)啊!每天在課余，課下時(shí)間為我們去查漏補缺等，可見(jiàn)老師是多么富有敬業(yè)精神的一位老師啊!
教師節，感恩季!
感恩教師節作文700字 45
在作業(yè)本，老師第一次給我的評語(yǔ)是；彤彤，基礎扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤！”現在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
但是，老師也有批評過(guò)我。因為我寫(xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！您說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說(shuō)了幾句話(huà)，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)蠻高的分數后，對自己是百分百滿(mǎn)意！但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐郊液�，我把事情告訴給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀！打你是對的。為什么滿(mǎn)足于現狀呢？你要永遠不滿(mǎn)足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦��！
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的.純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：感謝您，張老師！
感恩教師節作文700字 46
9月10日是一年一度的教師節。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺(jué)得沒(méi)有太大的新意。今天早上，我一到教室，發(fā)現陳楊也到學(xué)校了，我就對陳楊說(shuō)：“我們給老師制造一個(gè)驚喜吧？”陳楊一聽(tīng)，立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會(huì )兒，最后贊成陳楊的方案。
我們倆說(shuō)干就干。陳楊先在黑板上寫(xiě)了“祝老師節日快樂(lè )”幾個(gè)字和一個(gè)大大的感嘆號，接著(zhù)我就和她一起開(kāi)始給字描邊。同學(xué)們看我們那么起勁，也紛紛上來(lái)幫忙。有的畫(huà)滿(mǎn)天的糖果，象征我們和老師之間的甜蜜感情；有的畫(huà)五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長(cháng)；有的`畫(huà)了鳥(niǎo)兒站在枝頭張著(zhù)嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”……
還有的同學(xué)覺(jué)得禮物還不夠特別，于是又制作了ppT，還找了背景音樂(lè )。為了渲染氣氛，有同學(xué)把窗簾拉下來(lái)了，有同學(xué)把后面的燈關(guān)了，還有同學(xué)在門(mén)口守著(zhù)，不讓老師提早進(jìn)教室。
一切準備就緒，幾個(gè)女生去辦公室請史老師。不一會(huì )兒，就有同學(xué)喊：“來(lái)了！來(lái)了！”同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)，就像一個(gè)作品等待評委檢驗似的。
門(mén)打開(kāi)了，史老師在兩位女同學(xué)的伴隨下，走進(jìn)了教室。電腦里響起了《我愛(ài)米蘭》的樂(lè )曲聲，ppT上打著(zhù)“老師，您辛苦了！”我們發(fā)現史老師已經(jīng)被我的禮物震驚了�？墒歉蟮捏@喜還在后面。在樂(lè )曲的伴奏下，ppT的屏幕緩緩升起，隱藏在屏幕后面的黑板畫(huà)漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著(zhù)所有同學(xué)愛(ài)意的黑板畫(huà)呈現在了老師的眼前。只見(jiàn)史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已經(jīng)完全被我們這特別的禮物感動(dòng)了。他一個(gè)勁地夸我們“真懂事！”“你們太有創(chuàng )意了！”“謝謝你們！”
聽(tīng)著(zhù)老師的夸贊，看著(zhù)老師的感動(dòng)，我們所有同學(xué)都美滋滋的，我們?yōu)槲覀冞@教師節特別的禮物所驕傲！
感恩教師節作文700字 47
我要感恩老師，是老師耐心的啟蒙驅散我們心頭無(wú)知的迷蒙，是老師的不倦教誨，照亮我腳下遠行的路程，伴我走過(guò)幼時(shí)時(shí)光，課本會(huì )舊，人會(huì )成長(cháng)，而師恩至深，永恒在心！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望下，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩我們的老師們嗎？
親愛(ài)的老師，因為有了你，我們的世界才會(huì )變得如此美麗。老師，感謝你們，感謝你們在講臺上用汗水澆灑我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆一般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只射過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
老師像母親一樣，給予我們愛(ài)撫，給予我們的支持，給予我們自信。我們腳下伸延無(wú)盡的小徑，似老師語(yǔ)重心長(cháng)的.教誨。在一片青蔥的歲月上，我依稀的記得，我還是老師身邊歡跑的那個(gè)小孩子，老師，我可以在你面前表達我所有的喜怒哀樂(lè )。
我知道，我自己的人生道路才剛開(kāi)始，以后的路還很漫長(cháng)，相識，總是那么美麗，分別卻優(yōu)雅不起來(lái)，老師們的身影，似趕不走的蝴蝶。最難忘卻的是最深的記憶，感恩老師！
感恩教師節作文700字 48
是您，讓我們充滿(mǎn)了自信；是您，讓我們擁有了智慧；是您，讓我們懂得了友愛(ài)。 您是一場(chǎng)雨，無(wú)怨無(wú)悔的澆灌著(zhù)我們。您是一本書(shū)，讓我們在您身上學(xué)到了很多。您是一盞燈，點(diǎn)燃自己，照亮他人……
老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著(zhù)最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
小的時(shí)候，我總是害怕老師，印象中老師很?chē)绤�，上課的時(shí)候只要誰(shuí)做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)小差，老師都會(huì )知道，而且上課不能亂動(dòng)，不能亂講話(huà)，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的'，一節課下來(lái)背酸、腿疼，很不舒服。
現在我知道了，上課為什么不能亂動(dòng)，這叫尊重。老師站在講臺上不辭辛苦的為我們講課，一節課下來(lái)肯定也累了，肯定也是口干舌燥，可是老師都無(wú)怨無(wú)悔，何況是我們這些受益者呢？還有什么資格叫累？
今天今您的節日，更是我們回報您的日子。 因為我的零花錢(qián)不多，所以一個(gè)硬幣一個(gè)硬幣的湊，我的眼睛一遍遍的掃視著(zhù)家里，最后鎖定在一堆五彩繽紛的材質(zhì)上，不如動(dòng)動(dòng)手做個(gè)禮物。材質(zhì)的顏色有限，大小不一，我盡量把他們都剪成長(cháng)方形，做張賀卡送給我的老師，是您讓我們暢游在書(shū)的海洋，所以我把卡紙的底色用成藍色，上邊畫(huà)上一排枝葉參差不齊的小樹(shù)這就是我們，而您就是園丁，拿起智慧的剪刀把我們修剪成漂亮的樹(shù)木！
一張賀卡做好了，看上去沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的那么精致，那么漂亮，甚至跟商店櫥窗里的比起來(lái)看得有些簡(jiǎn)陋，不過(guò)也落落大方、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在里面我加了一張黑色的紙，上面寫(xiě)道：老師，您辛苦了！
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，節日愉快！
感恩教師節作文700字 49
每天走進(jìn)校園，都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師用有些沙啞的嗓子在與我們問(wèn)好，時(shí)常老師會(huì )有點(diǎn)失落，因為我們有些人會(huì )不懂得與老師問(wèn)好。
老師，您用雙手教會(huì )我們要堅強，您有給予了我們自信。記得那次，我因為背不熟英語(yǔ)而失望，不停的罵自己榆木腦袋，沒(méi)想到您不生氣反而用溫柔的語(yǔ)氣安慰要放棄的我�！�，其實(shí)你很用心了，只是你的方法不對，還不夠努力，沒(méi)那么投入，其實(shí)投入進(jìn)去，與每個(gè)單詞揮一下手，和他們做朋友那樣就會(huì )記得很牢固的�！边@句看是簡(jiǎn)單的話(huà)，卻成了現在我的堅持不懈，因為有這句話(huà)一直在激勵我，因為老師對我有了希望。那件事后，我便一直努力主動(dòng)留下，不背下我死活不回家，即使回家也會(huì )背會(huì )了才回去睡覺(jué)。
我們應該想一想，老師們對我們的關(guān)心是必須的'嗎?我們不應該感恩嗎?老師是那抹無(wú)私，而我們卻是那么頑皮，那么不聽(tīng)話(huà)。
老師，如果可以，我會(huì )每天會(huì )堅持問(wèn)好的，因為您是哪么的溫和。
還有一次，在軍訓中，我的腸胃不好，所以總會(huì )哭，胃總是那么的痛，而老師與同學(xué)都會(huì )馬上安慰我，鼓勵我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我，郭老師呵護我，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)的慰問(wèn)我。我因為老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，同學(xué)們無(wú)比的溫暖的寒暄，堅持住了這五天的軍訓。此時(shí)我想謝謝同學(xué)與老師們，是你們讓我變得堅強。
一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津，三尺教鞭，指向理想的道路，一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情，一個(gè)講臺，輝映著(zhù)老師的艱辛，在即將到來(lái)的910教師節，我先預祝所有的老師節日快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)!
感恩教師節作文700字 50
金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節，是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)感恩的季節。今天，我們迎來(lái)了中學(xué)的第一個(gè)節日——教師節。
從小學(xué)開(kāi)始，我們度過(guò)了六個(gè)教師節，就在今天的第七個(gè)教師節，我長(cháng)大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生�；叵肓甑膶W(xué)習生涯，無(wú)論哪一點(diǎn)都離不開(kāi)老師的教導。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言；是老師，耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無(wú)微不至的關(guān)心我們。
老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的.字跡；您在講臺上講課留下的陣陣動(dòng)聽(tīng)余音。老師，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖，每一節課都讓我們感覺(jué)仿佛身臨其境。也因此，我們每節課都會(huì )認真聽(tīng)講。是您，讓我們愛(ài)上了學(xué)習！
老師，一個(gè)多么神圣的字眼��！您是人類(lèi)靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽(yáng)回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師，您是粗壯的枝干，用您強健有力的臂膀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng )造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話(huà)！
教師節到了，祝天下所以老師節日快樂(lè )，您辛苦了！
感恩教師節作文700字 51
老師，十月一日是您的生日，在此我向您獻上最真摯的祝福：老師，祝您生日快樂(lè )！我或許不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)生，可您在我的心中卻無(wú)人可以替代。
如同微風(fēng)，您吹散我心中的陰霾；如同春雨，您滋潤了我的心田；如同陽(yáng)光，您照亮了我的心房。老師呀，假如我是一棵樹(shù)苗，您就是滋潤我的雨露；假如我是彩虹，您就是驅散烏云的太陽(yáng)。您默默地為我們付出，不圖太多回報，只求我們有個(gè)好的未來(lái)。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州；教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。老師，您播種了三千桃李，我們能獻給您的也只有那陣陣花香。
古人云，古之圣王，未有不尊師者也。為什么從古至今，人們總是那么的尊重老師呢？因為老師傳授給了人們知識，帶給了人們文明，讓人們每天都生活在一個(gè)有理有序有希望的世界里。
老師，您總是這樣，就像明燈，在我們人生道路最黑暗的地方為我們照明；就像石階，讓我們站在您的肩膀上去采摘勝利的`果實(shí)；就像蠟燭，點(diǎn)燃我們的知識之光，希望之火，自己卻默默地消失在黑暗之中……
老師，因為有了您，我才會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣；因為有了您，我才會(huì )感悟人生，欣賞大千世界里的美妙風(fēng)景；因為有了您，我才認識到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。
是您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，教會(huì )了我們做人的道理；是您讓我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡；是您……
老師啊，您的恩情，縱使千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡。最后，我只想對您說(shuō)：“高山不移，碧水長(cháng)流，我師恩澤，在心永駐！”
感恩教師節作文700字 52
今天是9月10日，也就是一年一度的教師節，而這，也是我小學(xué)時(shí)間的最后一個(gè)教師節。
在這個(gè)特殊的教師節里，我誠摯的像所有老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您對于我的付出，您辛苦了！”雖然在這句話(huà)里，沒(méi)有鮮花和掌聲。但是，在這句話(huà)里，飽含著(zhù)我對你們的無(wú)限感激。在這小學(xué)的時(shí)光里，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，在課堂上，你們用充滿(mǎn)知識的話(huà)語(yǔ)讓我成長(cháng)，讓我們能夠獲得世界上最寶貴的東西——知識，讓我們能夠成長(cháng)。
在每一次課堂上，您用寶貴的話(huà)語(yǔ)讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們在知識的海洋里遨游，您就像是一位辛勤的園丁，拿著(zhù)灌滿(mǎn)知識之水的水壺為我們澆灌，您總是默默無(wú)聞，在澆灌我們的時(shí)候，您并不要求什么回報，只是一心幫助我們成長(cháng)。有的時(shí)候，您身體可能會(huì )不舒服，但還是堅持給我們講課，并沒(méi)有什么怨言。也有的時(shí)候，在學(xué)習時(shí)我們會(huì )一下子墜落在低谷，而您見(jiàn)此，會(huì )伸出雙手拉我們一把。在講臺上的您，相貌雖然平平凡凡，但是在我的心中，這勝過(guò)世間的一切相貌。
也不知道你們?yōu)槲覀兊?學(xué)習操勞過(guò)多少，每天，讓我們課間休息、玩耍的時(shí)候，你們總是在辦公室里為我們備課，在每一個(gè)夜晚，我們都熟睡在夢(mèng)鄉里時(shí)，可能您還在臺燈底下為我們批改作業(yè)，所以，我再次感謝你們，感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)而做出的努力。雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，并非親人，但是你們?yōu)槲覀兊母冻�，勝似親人，你們就像是我的父母，每天我們操勞一切。
老師，您為我們付出的一切，像是一塊石頭，卻組成了雄偉壯麗的高山；像是一顆星星，卻組成了浩瀚無(wú)垠的銀河；像是一滴水珠，卻組成了奔流不息的江河……您的付出是多么偉大。所以，老師，您辛苦了！祝全天下的老師，教師節快樂(lè )！
感恩教師節作文700字 53
是誰(shuí)用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃生命的火花？是誰(shuí)用無(wú)悔的青春傳遞著(zhù)生命的火炬？是誰(shuí)用辛勤的汗水培育理想的幼苗……那就是您——老師。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)步入了初三年級，再過(guò)大半年，我們就要離開(kāi)朝暮相伴的母校了。哎！忘不了啊。忘不了這里的景，忘不了這里的事，更忘不了在這里呵護我們兩年的班主任——伍老師。
課堂內外，總見(jiàn)您精辟的講解，幽默的語(yǔ)言，瀟灑的身影，親和的.神情，耐心的開(kāi)導，平等的交流……
每當看到您那疲憊的身影，我就仿佛看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)隆冬酷暑的夜晚，星星都困了，您還在以執著(zhù)的工作態(tài)度在燈下備課，批改作業(yè)�？粗�(zhù)作業(yè)本上條條紅鉤，溫馨的批語(yǔ)，我們不由得發(fā)出內心的贊嘆：伍老師，您為我們傾注了多少心血��！感恩教師節作文600字
細細想來(lái)，那一件件往事仍歷歷在目：當我生病不在學(xué)校里落下了很多功課時(shí)，您不顧勞累幫我補課；當我心情處于低谷而焦慮時(shí)，您耐心勸導，讓笑容一次次綻放在我的臉上；當我的成績(jì)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與我一起分析原因……
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴香味彌漫�！边@不正是您教書(shū)育人生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我就是其中的一朵花，在您精心的呵護下，茁壯成長(cháng)。
在我心目中，您是夏日里的習習清風(fēng)，您是冬日里的縷縷暖陽(yáng)……正是您在我失敗時(shí)鼓勵我；在我成功時(shí)贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明了人生的道路。在您的感染啟迪之下，我學(xué)會(huì )了迎難而上，加倍努力，發(fā)奮學(xué)習。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。教師節到了，我要對您再說(shuō)一聲：“伍老師，您辛苦了，祝您-------節日快樂(lè )！”
感恩教師節作文700字 54
落葉在空中盤(pán)旋，這是它對地球的感激。社會(huì )給你經(jīng)驗，挫折讓你成熟，成功讓你崛起。感恩讓我更失意，更勇敢！
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己�！痹谌咧v臺上，你很偉大，你在燈光的照射下沉默不語(yǔ)，你為學(xué)生成功而驕傲……你是誰(shuí)？你是我的老師。
你還記得嗎：
那天演講的時(shí)候，我很害怕。下面有那么多老師，那么多同學(xué)看著(zhù)我。我犯了錯怎么辦？不同意怎么辦？我的心臟像一團亂麻。當你看著(zhù)我的.時(shí)候，你的眼里充滿(mǎn)了肯定和鼓勵。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到你在為我喊“加油”！那眼神就像一把鋒利的刀，切斷了我心中的狼狽，我又重新找回了自信。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎。我心中的巨石終于落地了。這個(gè)時(shí)候，你的眼神好欣慰��！老師，謝謝你的眼睛。
臨近考試的那天，我去你家送腰鼓比賽選手花名冊，你跟我選號。這時(shí)，我看到幾根銀線(xiàn)閃閃發(fā)光，我知道這是你對我努力工作的見(jiàn)證。對于這些銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績(jì)，我無(wú)法報答你，同學(xué)們終于有了——報答老師的目標。老師，你放心，我一定會(huì )得到理想的結果。
我想飛翔，但你給我插上翅膀。我要奮斗，你為我刷新起跑線(xiàn)；我們要超越的是你點(diǎn)燃我們的斗志，為我們傳道授業(yè)，卻不求回報。你是在昏暗的燈光下工作的人；你是在無(wú)盡的黑暗中引領(lǐng)我們走向黎明的人；是你在成功背后默默付出；你是我們的另一個(gè)母親。沒(méi)有一個(gè)母親不是真的愛(ài)自己的孩子，你也是。為了我們的青春，你把我們當寶石，我們把你當母親。一句話(huà)，一張答題卡……都體現了我們對母親的回歸。古人不忘感恩，怎么能忘了感恩呢？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；“教”的優(yōu)雅永遠不會(huì )被忘記！
感恩教師節作文700字 55
金秋的早上，鳥(niǎo)兒歌唱，我象往常一樣背著(zhù)書(shū)包，坐在爸爸地車(chē)后飛馳一般到達學(xué)校門(mén)口，進(jìn)校門(mén)后發(fā)現同學(xué)們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿著(zhù)糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的教師節，可我卻忘了準備一份禮物，有點(diǎn)后悔……
大家開(kāi)始早讀，結束后陳老師給我們默寫(xiě)，由于今天下著(zhù)小雨，自由時(shí)間只能呆在教室里玩，這時(shí)候很多同學(xué)都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什么禮物都沒(méi)有帶，很不好意思，就紅著(zhù)臉說(shuō)：“陳老師，我什么都沒(méi)帶，那我今天好好表現作為禮物好嗎？”陳老師對我笑了笑，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)老師為什么笑，老師說(shuō)：“沒(méi)帶禮物沒(méi)關(guān)系，老師和大家認識這么久，最想聽(tīng)到的就是這句話(huà)，所有的.老師也希望聽(tīng)到的這句話(huà)�！蔽艺f(shuō)：“明白了，老師！”
接下來(lái)的每節課，我都是積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講，到最后一節是陳老師的課了，課堂上有同學(xué)不認真聽(tīng)講，說(shuō)小話(huà)開(kāi)小差，陳老師停頓下來(lái)，喃喃的說(shuō)道：“你們知道嗎？今天有一位同學(xué)最棒，送了陳老師一句話(huà)，也是陳老師最想聽(tīng)的，請起立一下！”我便紅著(zhù)臉站起來(lái)了解釋說(shuō)道：“今天是教師節，同學(xué)們都帶來(lái)了鮮花和禮物，來(lái)表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽(tīng)講，好好表現，讓老師感到我們的進(jìn)步和用心，這是對老師最好的感謝！”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲……
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)道：春風(fēng)化雨，師德厚重；并夸我長(cháng)大了，懂事了。我要好好學(xué)習回報恩師。說(shuō)一句老師：您辛苦了！
感恩教師節作文700字 56
模模糊糊睜開(kāi)眼。掀開(kāi)被子，眼睛軟軟的，伸個(gè)懶腰，爬起來(lái)。
打開(kāi)日歷，看，“9月10日”我對自己說(shuō)，“哦！貴，今天是教師節！我該拿宋老師怎么辦？”心里有個(gè)大疑問(wèn)。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)手里拿著(zhù)很多神秘的禮物。仔細一看，原來(lái)是給老師的鮮花和賀卡。幾朵花在陽(yáng)光下像孩子一樣朝氣蓬勃。那些賀卡充滿(mǎn)了學(xué)生對老師的祝福和感激。
像往常一樣，我很早就來(lái)到教室。教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。學(xué)生們一邊欣賞他們買(mǎi)的花，一邊和其他學(xué)生交談。感覺(jué)很活潑。
過(guò)一段時(shí)間，老師可能會(huì )來(lái)。所有的學(xué)生都帶著(zhù)花來(lái)到老師辦公室�？吹嚼蠋熓盏搅嘶�，她心情很好。我一邊在水瓶里放花一邊感謝同學(xué)。送花后，學(xué)生們聽(tīng)到了老師對他們的感謝。我的心比蜂蜜還甜�！肮甭�(tīng)到同學(xué)們的笑聲，慢慢走回教室，早早開(kāi)始看書(shū)。
“沒(méi)錯。一年一度的教師節不容易。每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，希望通過(guò)自己的講解把自己的知識傳授給同學(xué)。我希望我們將來(lái)成為對祖國有用的人。古代也是如此，比如孔子。老子。曾子。也是教育家�，F在他已經(jīng)成為一名著(zhù)名的杰出的教育家�，F代詩(shī)是這樣說(shuō)的：‘老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的`棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容：——燃燒！繼續燒！
你的講課如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。
教師職業(yè)受到尊重。就是讓人感恩。我們應該尊重老師，因為他們?yōu)槲覀冏隽颂嗟暮檬�。我想說(shuō)：“謝謝老師。你為我們做了太多。以后一定好好報答你！謝謝你辛苦了！”
感恩教師節作文700字 57
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在9月10日這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的，這個(gè)老師們的節日是重要的。
俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的“狀元”也是要從小好好學(xué)習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
孩提時(shí)，我們要上幼兒園。幼兒園里的老師們看起來(lái)很和善，她們要培養我們這些祖國的小花朵，教我們語(yǔ)言和數字。雖然她們培養我們的時(shí)間不是很長(cháng)很長(cháng)，但她們給了我們語(yǔ)文和數學(xué)最初的印象。告別幼兒園，我們逐漸成為兒童，開(kāi)始了六年的'小學(xué)生活。這時(shí)我們的知識不是很完善，需要加以補充。于是，一批老師來(lái)到我們跟前，把他們知道的知識傳授給我們，教我們做人。這批老師中可能性格古怪，可能和藹可親，可能?chē)栏瘛麄兌际且毯梦覀兊摹?/p>
為人師表，教書(shū)育人，老師！
比如說(shuō)我們的郭老師，她教了我們六年的語(yǔ)文。郭老師她和藹可親，有豐富的知識，耐心的教導我們。課上她引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。幫我們分析課文。課間她一絲不茍地批改我們的作業(yè)。課后她耐心地回答我們的問(wèn)題，帶我們去操場(chǎng)上做實(shí)驗。這樣的好老師是多么可敬��！我們從心底里喜歡她。
結束小學(xué)生活，我們步入初中大門(mén)，我們照樣遇上好老師：語(yǔ)文老師兼班主任饒老師、數學(xué)老師葉老師、英語(yǔ)老師周老師……
老師就像園丁，辛勤培育我們這些祖國的花朵。在這里，我祝所有老師們，教師節快樂(lè )！
在慶祝教師節的日子里，我愿意用這篇文章，作為老師們的禮物。
感恩教師節作文700字 58
行走在慢慢的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會(huì )終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意? 搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。 忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)勇氣。就這樣背負著(zhù)您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。 感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì )變成美好的懷念。疲憊懈怠的`時(shí)候，我們就會(huì )想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤(pán)，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長(cháng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。 用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌。
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