當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們迅速回到座位，等待著(zhù)老張的“大駕光臨”，可始終不見(jiàn)他的蹤影。
開(kāi)始，我們非常安靜地坐在座位上，在組長(cháng)的安排下，拿出語(yǔ)文課本和作業(yè)本，開(kāi)始抄寫(xiě)生字。五分鐘過(guò)去了，老張還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，從最初的蚊子叫逐漸變成了動(dòng)物園的尖叫、吼叫、哼叫，歌聲、笑聲、打鬧聲震耳欲聾。幾個(gè)平時(shí)紀律好的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，也跟著(zhù)鬧起來(lái)……“閉嘴！”副班長(cháng)大吼，班上突然安靜下來(lái)，你看看我，我看看你，又一陣狂笑過(guò)后，教室里變成了菜市場(chǎng)。副班長(cháng)的獅吼功都不管用了，我也無(wú)能為力了。
“班長(cháng)，我管不了這些組員了！”貴狗大聲對我說(shuō)。我看著(zhù)他的組員嬉皮笑臉的，嘴角還有吃辣條留下的痕跡。我剛想起身，讓他到后面站著(zhù)時(shí)，腦子里突然閃出一個(gè)畫(huà)面：我走過(guò)去，老張來(lái)個(gè)突然襲擊，豈不是很尷尬。不不不，不能讓這種事發(fā)生！我控制住自己，對他口頭上作了警告，可他還嬉皮笑臉地望著(zhù)我，還比了個(gè)鬼臉。這可把我氣得火冒三丈，我擰緊了拳頭，惡狠狠地對他說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”“你能把我怎么樣，說(shuō)給老師？”他說(shuō)。哎喲，我這小脾氣，對他大吼：“閉嘴！”邊吼邊拿起橡皮對他砸了過(guò)去，還好沒(méi)砸中，不然又該鬧大了。
他終于被我震住了，笑容逐漸僵硬，不僅僅是他，全班同學(xué)都用異樣的目光看著(zhù)我，不再講話(huà)，我心有點(diǎn)虛了：這可如何是好，得罪了所有人，打斷了他們的狂歡，我成了千古罪人，我到底是對是錯呢？不管了，誰(shuí)讓他們當老師的面一套，背后又一套，我可是鐵面無(wú)私的好班長(cháng)。我沉默了良久，原來(lái)，老師早就在窗子邊看得一清二楚，最終，“罪犯”已被抓到了辦公室，我這才慢慢平靜下來(lái)。
老師不在的日子，真悲催��！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文2
在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰(shuí)在門(mén)外敲門(mén)，聶老師跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看是我們的語(yǔ)文老師 老師， 老師說(shuō)，“聶老師，接電話(huà)”。聽(tīng)完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話(huà)，臨走的時(shí)候還不忘說(shuō)，“給我寫(xiě) 、 兩道題，抓緊時(shí)間寫(xiě)，我馬上回來(lái)�！甭櫪蠋焺傋�，班級立馬像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們活躍了起來(lái)，愛(ài)看書(shū)的馬上把小人書(shū)拿了出來(lái)看；愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬上把畫(huà)板拿出來(lái)慢慢地畫(huà)，看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢；愛(ài)講話(huà)的女生也七嘴八舌地交談了起來(lái)；愛(ài)吃零食的吳雨軒也不放過(guò)這次機會(huì )趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來(lái) …… 當然這也少不了愛(ài)睡覺(jué)的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書(shū)蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來(lái)，無(wú)論同學(xué)們怎么吵，可就吵不醒他，活像動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺(jué)的樣子可真可愛(ài)！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來(lái)，“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們跟見(jiàn)了鬼似的，個(gè)個(gè)挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛(ài)睡大覺(jué)的小亮也第一時(shí)間坐了起來(lái)�？傻攘艘粫�(huì )，并沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí)只聽(tīng)周林輝大笑了起來(lái)，原來(lái)他和同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì )，教室里再一次熱鬧起來(lái)，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過(guò)了一會(huì )，周林輝又大叫了起來(lái)，“不好，老師來(lái)了，老師來(lái)了”。這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)相信他了。過(guò)了一會(huì )，聶老師真的來(lái)了，這時(shí)老師很?chē)烂C的說(shuō)，“我布置的作業(yè)都寫(xiě)好了？”大家異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有！”，老師說(shuō)，“那還不抓緊寫(xiě)”。有的同學(xué)說(shuō)，“不會(huì )寫(xiě)”。聽(tīng)后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)……
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3
在一個(gè)星期四的下午，我們正在上著(zhù)語(yǔ)文課，突然，班主任王老師接到了一個(gè)通知，要讓她立即去開(kāi)一個(gè)會(huì )議。王老師立即走了出去，臨走前讓紀律班長(cháng)上講臺管紀律。
在老師剛剛走的一段時(shí)間里，我們還安安靜靜，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，班上就如同炸開(kāi)了鍋似的，沸騰了起來(lái)，任憑紀律班長(cháng)喊破嗓子，我們也是充耳不聞。只見(jiàn)一個(gè)調皮的同學(xué)蹦上了講臺，還跳起了騎馬舞。我們又看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)輕手輕腳地跑到教室門(mén)口，將身子探出門(mén)外，觀(guān)察老師有沒(méi)有來(lái)�？墒�，他卻沒(méi)有注意到，另一個(gè)同學(xué)也偷偷摸摸的到了他的身后，只見(jiàn)后面的一個(gè)同學(xué)猛地將門(mén)突然關(guān)起來(lái)，卻又被前面的同學(xué)把門(mén)給抵住了。只見(jiàn)他倆一推一抵，最后，外面的同學(xué)把門(mén)給推開(kāi)了，并要找另外一個(gè)同學(xué)算賬。這時(shí)，一串急促的腳步聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，我們嚇了一跳，趕緊假裝學(xué)習，可是卻狀態(tài)百出：有的同學(xué)趕緊歸位，卻坐錯了位置；有的同學(xué)假裝看書(shū)，卻把書(shū)都拿反了......門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻是我們班的一個(gè)同學(xué)。哦！這個(gè)同學(xué)被大隊部叫去干事，現在才剛剛回來(lái)。我們呼出了一口氣，暗道是虛驚一場(chǎng)。這時(shí)，一句“老師來(lái)了”，使我們安靜了下來(lái)，大家立即假裝寫(xiě)作業(yè)。老師見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。而我們也偷笑了起來(lái)，也許，這偷笑，只要我們才可以看懂吧。
老師不在的時(shí)候真是有趣極了！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4
“禁絕說(shuō)話(huà)！”班長(cháng)瞪大眼睛，啰哩叭嗦的叫著(zhù)。唉��！“山中無(wú)老虎，山公當大王�！苯處熞徊辉诮淌�，還有誰(shuí)不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難改嘛！平常被學(xué)習沖昏頭的咱們，也該放松一下。
只要教師不在的時(shí)分，咱們班的撲克牌團就出馬了，牌都還沒(méi)拿出來(lái)，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當咱們剛打得入神，咱們班的世界頂尖馬戲團就出團了，喔喔！一個(gè)后空翻，唉！又一個(gè)地板動(dòng)作，真是又酷又炫；還有一個(gè)開(kāi)端扮演，他最擅長(cháng)的戲法了，咱們班還有只長(cháng)頸鹿，不只玩撲克牌做弊榜首，連把風(fēng)也是榜首的喔！
還有人在座位上拼命的寫(xiě)功課去了，寫(xiě)多少就算多少，明明教師說(shuō)要回家寫(xiě)，但是他們偏要在學(xué)校寫(xiě)，被教師抓去訓話(huà)，他們也左耳聽(tīng)右耳出；有些同學(xué)還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢(mèng)周公去了呢!有些同學(xué)還開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì )，大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了；還有人拿起了電動(dòng)玩具，開(kāi)起了電動(dòng)玩具店，玩十分鐘五塊錢(qián)的價(jià)錢(qián)難怪咱們搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動(dòng)，他都不必煩惱沒(méi)零用錢(qián)了。
唉呀呀！當咱們正玩得正入迷時(shí)，俄然咱們班的長(cháng)頸鹿大叫：“教師來(lái)了！”此時(shí)此刻，當即安靜得毫無(wú)聲響，唉！原本熱得快瘋的我馬上覺(jué)得涼爽多了，難怪咱們都說(shuō)“心靜天然涼”。我現在才知道教師在的時(shí)分，真好！，教師！對不��！盡管咱們有點(diǎn)調皮搗蛋，但是我期望你能寬恕，。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5
今天告訴大家一個(gè)秘密，我曾經(jīng)在老師不在的時(shí)候用過(guò)計算機呢！我就不賣(mài)關(guān)子了，還是把事情的原委老老實(shí)實(shí)的告訴你們吧。
那是五年級的一天，我又一道數學(xué)題會(huì )做但不會(huì )算，便有了一個(gè)想法——用計算機算，這個(gè)想法引發(fā)我想了許多問(wèn)題：如果我用計算機的話(huà)，就省了我打草稿的時(shí)間，還保證了我的準確率了呢！可萬(wàn)一被發(fā)現了，不僅自己會(huì )被罵，計算機也會(huì )被沒(méi)收，經(jīng)過(guò)思想斗爭后，我還是決定用計算機，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我看這老師漸漸遠去的身影，從書(shū)包里偷偷地拿出計算機，此時(shí)此刻，我的心蹦蹦地跳，像有只小白兔在心中跳來(lái)跳去，“吧，吧，吧”不知怎么回事，計算機發(fā)出的聲音真大啊，真怕被別人聽(tīng)見(jiàn)，喔！終于算出來(lái)了，我把計算機又偷偷的放回書(shū)包里，在作業(yè)本上寫(xiě)出了答案，整個(gè)過(guò)程我大氣也不敢打出，我作賊心虛的望了望身后的四十名同學(xué)，有的唱歌，有的當勘探員，有的做鬼臉，沒(méi)有一個(gè)人注意到我在用計算機這下我長(cháng)舒了一口氣，不一會(huì )兒功夫，我把作業(yè)交給了老師，批完之后，我打開(kāi)一看，一個(gè)紅紅的“優(yōu)”寫(xiě)在我的作業(yè)本上，我情不自禁的去看了看旁邊好同學(xué)王佳妮的作業(yè)——“良”，而且就是錯在那道題上，我不免沾沾自喜：連王佳妮都比我差�？蛇@種“好”心情過(guò)了沒(méi)多久，又想：這個(gè)畢竟是我用計算機算出來(lái)的，心里很不是滋味，不禁相對老師說(shuō)：“老師對不起！”
老師對不起！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6
叮鈴鈴，自習課鈴聲響了，同學(xué)們飛似的沖回教室，端端正正坐著(zhù)等袁老師進(jìn)教室上課。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了五分鐘過(guò)去了。班里的同學(xué)按耐不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來(lái)。不一會(huì )兒，安靜的教室就變成了一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。女生們聊著(zhù)好看的偶像劇，男生們聊著(zhù)NBA籃球。錢(qián)景揚壯這膽子走上講臺，在黑班上寫(xiě)到:天空一聲巨響，老師閃亮登場(chǎng)，哈哈動(dòng)感超人。調皮鬼
林曦也大大咧咧地走上講臺，把書(shū)卷成筒狀，大聲唱著(zhù)《鎧甲勇士》主題曲：呵，宇宙生命永不會(huì )停息，相信自己的身體總帶著(zhù)潛在的能力那五音不全的聲音震得我頭都大了。我受不了了，對林曦大聲說(shuō)：你的調子都跑到西伯利亞去了，唱的我都快要跳樓了!林曦聽(tīng)了便吐了吐舌頭，紅著(zhù)臉，回到了自己的位置上。
這邊是壓住了，但那邊呢!肖凱賢踩在凳子上，用右手握成了一個(gè)拳當起話(huà)筒，唱了起來(lái)：流星飛，帶我飛，我愿意劃過(guò)你的世界忽高忽低的聲音，震得我耳朵都快聾了。因為是高潮部分，肖凱賢明顯唱不上去了，可他還是扯著(zhù)脖子在那唱，準確的說(shuō)是嚎。我只好說(shuō)一句：別唱了，我看你聲帶都快掉了。然后，使勁地用書(shū)敲打他，可他還在那邊喊。
他們唱得正高興時(shí)，袁老師不知什么時(shí)候來(lái)到了教室門(mén)口，他們一見(jiàn)袁老師，便立刻停止了唱歌，斯文地坐在那兒，只有錢(qián)景揚還在使勁地擦黑板，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的腦袋，就知道被袁老師嚇著(zhù)了。
哈哈，這就是真正的我們，只有老師不在場(chǎng)時(shí)，我們才會(huì )露出廬山真面目。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7
中午，陳老師遲遲不來(lái)班級，手頭空空的沒(méi)有交作業(yè)，心里還真有些不習慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好沒(méi)事，老師也不在，便和她拉拉扯扯玩了一會(huì )了，腦中突然閃起午飯前的畫(huà)面，再想想昨天看的幾篇作文，我恍然大悟，趕緊去通知正玩的不亦樂(lè )乎的“左鄰右舍”們，他們明白了老師的用意，也都開(kāi)始細心觀(guān)察起周邊的事物。
也真是怪了，教師里動(dòng)不動(dòng)就靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們在那打來(lái)打去，臉上樂(lè )開(kāi)了花，真是給你陽(yáng)光，你就燦爛！五大天后呢？當然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說(shuō)得唾沫星兒飛濺，整個(gè)班上就跟個(gè)鬧市似的，一眼掃過(guò)，班上個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的，真拿他們沒(méi)辦法。
正抄寫(xiě)習字冊呢，耳邊就不時(shí)傳來(lái)吳錚的吵鬧聲，“葉明君，求求你啦，還給我……”，沒(méi)過(guò)多久，估計是不耐煩了，吼叫著(zhù)說(shuō)道：“葉明君！你還不還我！不還……”看著(zhù)吳錚那幅可憐相，再看看葉明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，這對歡喜冤家，永遠都是那么活力四射，據小道消息，習字冊到現在還沒(méi)物歸原主呢。
再聽(tīng)，身后又是陣陣彈尺聲，張笑楠擺好“發(fā)射器”，同桌用力一彈，只聽(tīng)“啪”地一聲，“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉了180度后，又以一個(gè)悄然無(wú)聲的優(yōu)美姿勢消失了，也不知道它到底“花落誰(shuí)家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”教師頓時(shí)安靜極了，這真是多年訓練下來(lái)的成果，老師笑了笑，同學(xué)們也大多明白了老師的用意，我真慶幸，自己可沒(méi)顧著(zhù)瘋玩，認真收集了寫(xiě)作素材，我真聰明，嘻嘻。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文8
俗話(huà)說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，這句話(huà)簡(jiǎn)直就是為我們班“量身定做”的。怎么，不相信？聽(tīng)了我的介紹，我想你肯定在笑翻天的同時(shí)，又會(huì )被我們班的“熱鬧場(chǎng)面”所感染。
班主任老師在給同學(xué)們熱火朝天的講課，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味，可在這時(shí)，教室的廣播盒子里面響了起來(lái)：“每班的'班主任到會(huì )議室開(kāi)個(gè)短會(huì )�！边@使剛才還安安靜靜的教室亂成一鍋粥，老師看見(jiàn)后，拍了兩下手，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，老師要去開(kāi)會(huì )了，請同學(xué)們自己預習20課，并把練習冊做完�！崩蠋熣f(shuō)完便急匆匆地走了。
同學(xué)們安靜了不到兩分鐘，就已經(jīng)沸騰了起來(lái)。你看，干什么的都有，男生們打架的一個(gè)個(gè)氣勢威猛，所以沒(méi)人敢上前勸架，哎，就由他們去吧！女生們在干什么呢？原來(lái)在唧唧喳喳的討論“大事件”呢！我也加入了女生的隊伍，好不熱鬧��！
正在這時(shí)，一個(gè)男生輕聲地說(shuō)：“老師來(lái)了！”這時(shí)不在座位上的同學(xué)，就像嚇破膽的老鼠急忙竄到自己的座位上，頓時(shí)教室里又?zhù)f雀無(wú)聲，同學(xué)們全部都埋頭寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)一會(huì )兒，老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)狀也沒(méi)多說(shuō)什么。
誰(shuí)料想第二天，教導主任就拿我們班開(kāi)刀。原來(lái)一切沒(méi)有逃過(guò)她的法眼……
還真應了那句話(huà)，“要想人不知，除非己莫為�！庇忠淮巍叭姼矝](méi)”了。哎！
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9
丁零零 ，面善心不善的鬧鐘木發(fā)神功了，攪得我頭昏眼花，睜眼一看，哇！7：20分了！我急忙穿衣洗刷完畢，急急忙忙地吃了一個(gè)面包，喝了一杯豆漿，讓爸爸送到學(xué)校門(mén)口。
8：40分了，我走進(jìn)教室，想象著(zhù)李老師發(fā)怒的眼神和令人羞愧的代罵，我心驚肉跳，心都跳到嗓子眼里來(lái)了。沒(méi)想到的是，李老師居然也會(huì )遲到，我不相信眼前的一切，隨便拉來(lái)一個(gè)同學(xué)問(wèn)，原來(lái)李老師這兩天都到杭州去了，得到星期一才回來(lái)，我頓時(shí)心花怒放不知應怎么形容。上第一節課了，我原以為李老師不在，應該可以自由自在了，也不用考第六單元了，沒(méi)想到，數學(xué)老師楊老師竟然代理李老師來(lái)給我們考試第六單元，我情不愿，心不甘的做完了試卷，等待下課的來(lái)臨，下課了，還有好多好多的人沒(méi)有做完，第二節本來(lái)是上體育課，可老師自作主張地延續了40分鐘，直至下課。
終于下課了，原以為沒(méi)有了李老師可以玩的瘋一點(diǎn)，可隔壁班的王老師因受李老師的囑托，盯得比自己班還要緊。害的我們都不敢玩了，哪敢瘋啊。
下午的第二節，王老師一邊照看四班，一邊又照看五班，我們班的朱佳梁因紀律不好，被王老師帶去免費觀(guān)賞五班，最終，又被釋放出來(lái)了。朱佳梁面帶微笑回到了座位上，我因為正在做作業(yè)，逃脫了王老師的魔抓。
叮鈴鈴 ，放學(xué)鈴聲響起，我一點(diǎn)都不覺(jué)得輕松反而比以前更勞苦了一點(diǎn)兒。
當老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文10
老師在時(shí)，班上總是靜得連螞蟻走路都聽(tīng)得到，老師不在時(shí)，班上總是吵得連天空塌下來(lái)都聽(tīng)不到。
早自修時(shí)，突然廣播：“請各班老師到辦公室開(kāi)會(huì )�！蔽乙宦�(tīng)到后，我的心情像一個(gè)干枯的小草得到雨水的滋潤，因為每當老師不在時(shí)就是我們的派對時(shí)光，老師聽(tīng)到廣播后，交代了幾句話(huà)后，就匆匆忙忙得離開(kāi)了。剛開(kāi)始全班安靜得連針落下都聽(tīng)得到，但一看老師遠后，教室像煮開(kāi)的水，立刻沸騰起來(lái)，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。這時(shí)，風(fēng)紀股長(cháng)上臺管秩序，班上頓時(shí)沉默不語(yǔ)，他以為班上安靜了，于是，就下了臺，結果我們就立刻又吵起來(lái)。他大喊：“安靜!”但每個(gè)人都把他的話(huà)當馬耳東風(fēng)，一點(diǎn)也不在乎，這把他氣得臉都紅了，眼睛也好像噴出了火焰，最后，他因為管不住，就只好帶著(zhù)一絲遺憾，乖乖回到座位上坐好。
這時(shí)，山中無(wú)老虎，猴子作大王，同學(xué)像快活的魚(yú)兒，就在教室間穿梭，嬉戲追逐，有的同學(xué)更是興奮，各個(gè)像好動(dòng)的蚱蜢，不斷跳來(lái)跳去，還有人在模仿老師，維妙維肖，逗的同學(xué)哈哈大笑。
突然，把風(fēng)的同學(xué)，帶著(zhù)綠綠的臉，喉嚨像被果核梗住一般，急得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我一往窗戶(hù)看，原來(lái)是老師回來(lái)了!我趕緊大喊：“老師回來(lái)了!”大家都像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，老師一踏進(jìn)門(mén)口，班上就變的沒(méi)聲音，她說(shuō)：“既然你們這么乖，我獎勵你們，今天功課減半�！比嗦�(tīng)了后大叫：“太好了!”
幸好老師沒(méi)發(fā)現我們吵鬧，不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了，雖然老師回來(lái)來(lái)了，但教室里所有人的心，依舊沉醉在刺激與歡樂(lè )中。
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