空中的老師作文
自古以來(lái)，人們都向往著(zhù)能像鳥(niǎo)兒一樣自由的在藍天上飛翔的理想。
鳥(niǎo)兒擁有靈巧的一雙翅膀，能在天空中隨心所欲的飛翔，那是多么美好的事情��！終于，人類(lèi)實(shí)現了這個(gè)愿望。
在春秋戰國時(shí)期，人們認真研究鳥(niǎo)類(lèi)的`飛行原理，利用空氣流動(dòng)，發(fā)明了紙鳶——也就是今天的風(fēng)箏。后來(lái)，人們利用空氣流動(dòng)，模仿鳥(niǎo)的造型，發(fā)明了最早的飛行器。
現在，科學(xué)技術(shù)不斷提高，人類(lèi)把飛機的速度大大的提高了幾十倍，甚至幾百倍，雖然飛行的速度提高了，但機翼卻因劇烈抖動(dòng)而破碎，造成了機毀人亡的慘禍。人們?yōu)榱瞬蛔屧俅伟l(fā)生這類(lèi)的慘禍，絞盡腦汁。其實(shí)傾聽(tīng)早就解決了這個(gè)問(wèn)題，每只蜻蜓翅膀的尾端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這些，科學(xué)家就不用非那么多力氣了！
我們的老師是無(wú)處不在的，人們模仿動(dòng)植物，發(fā)明了許許多多的科技，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。我相信，不久的將來(lái)，我們的國家一定會(huì )變的更強大。