我最敬佩的好老師作文500字

　　【篇一：我最敬佩的好老師】

　　初中三年的時(shí)光，一晃而過(guò)，漫漫三年，從指間流淌……然而在三年間卻連著(zhù)換了三個(gè)班主任。其中王開(kāi)秀老師令我印象極為深刻。

　　微微發(fā)黃的皮膚，薄薄的嘴唇和烏溜溜的眼睛，當然，還有那象征性的黃棕色的“獅子毛”那便是我們敬愛(ài)的王開(kāi)秀老師。王老師的形象適合她的性格成正比的；皮膚，顯現出了她深厚的教學(xué)經(jīng)驗，嘴唇，暴露了他的伶牙俐齒，能說(shuō)會(huì )道；眼睛，說(shuō)明了她明察秋毫的洞察力；而王老師那一頭蓬蓬的金棕短發(fā)，更襯托出了他的精明，干練，威風(fēng)凜凜；就像是統領(lǐng)草原的獅王，但她卻又不同于獅王的嚴肅，刻板，高不可攀，相反她和藹可親，關(guān)心同學(xué)，愿意與同學(xué)們做朋友。

　　王開(kāi)秀老師同時(shí)還有另一個(gè)身份，我們的政治老師。她的課堂生動(dòng)有趣，多姿多彩。在王老師向我們傳授知識的同時(shí)還告訴我們道德品質(zhì)的意義極其重要；她善于運用典故，案例，用最直白的方式，教給我們最深刻的的道理。政治的學(xué)習也取得了不錯的成績(jì)。

　　記得在王開(kāi)秀老師接任我們之前，六班就如同一盤(pán)散沙，各科老師都給予聰明的稱(chēng)號，卻得不到認真努力的肯定。而王老師接手之后并沒(méi)有望而卻步，而是積極前進(jìn)，不畏縮。之后，我們班的面貌煥然一新了。雖然不是最好，但也有了巨大的`進(jìn)步，終于得到了各科老師的表?yè)P。王老師的出現，便是六班的一個(gè)巨大轉折點(diǎn)；改變了同學(xué)們的前景，使同學(xué)們未來(lái)的人生更加充實(shí)，更加有意義！

　　在此，我代表全班同學(xué)真誠的感謝您為我們所付出的一切！

　　【篇二：我最敬佩的好老師】

　　有一滴“清泉”，早已默默滲透了我的心靈深處。這滴“清泉”就是我的政治老師高老師，她是一位嚴謹、認真的老師，高老師的課堂豐富多彩，在她的課堂上氣氛非�；钴S。

　　高老師教給我們如何做人，如何面對生活，她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我們奮發(fā)圖強。每一次考試，老師都為我們捏一把汗，生怕我們沒(méi)考好；每一次上課，她都會(huì )把重點(diǎn)知識點(diǎn)淋漓盡致的講述給我們。

　　有時(shí)在課間的時(shí)候，擔心我們哪個(gè)知識點(diǎn)還沒(méi)理解，就會(huì )從辦公室出來(lái)問(wèn)我們有沒(méi)有不懂的，她會(huì )耐心講解。

　　老師也有家庭，也有煩心事，但她并沒(méi)有向我們傾訴出來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)老師嘮叨，可是我們何嘗知道她的一片苦心��！

　　高老師就像對待自己的孩子一樣對待我們，有些同學(xué)沒(méi)考好，家長(cháng)就會(huì )埋怨老師沒(méi)教好，可是您的孩子付出了嗎？俗話(huà)說(shuō)的好：有付出才會(huì )有收獲。當然，沒(méi)有辛勤的汗水，哪來(lái)成功的`喜悅。但是高老師并沒(méi)有放在心上，還是像以前一樣更加關(guān)心著(zhù)我們的生活和學(xué)習。

　　高老師教我們的時(shí)間不算太長(cháng)，但也快兩年了，每次來(lái)上課都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)上幾句“掏心窩“的話(huà)，這使我們倍感親切。她那永遠保持清醒的頭腦，值得我們學(xué)習，更讓我們信心十足。

　　這些事雖然瑣碎、細小，像一縷風(fēng)，似一縷霧，無(wú)聲無(wú)息地拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)我們的心海！但這也體現了老師對我們的愛(ài)，老師的愛(ài)，不需要言語(yǔ)表達，她如芬芳的梔子花，沁人心脾，令人回味無(wú)窮。

　　高老師所說(shuō)的每一個(gè)字都是愛(ài)，每一句話(huà)都是情，您為我們付出的辛勤和汗水，我們無(wú)以回報，只能用更好的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答您。

　　高老師您永遠是我們最敬佩的好老師！

　　【篇三：我最敬佩的老師作文】

　　她，扎著(zhù)干凈利索的馬尾，馬尾上時(shí)常會(huì )有一朵花點(diǎn)綴，顯得格外清新……一縷縷伴著(zhù)乍暖還春的涼風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)照到了教室里，現出一塊明地，走到那十分暖和，不覺(jué)想起一年前。

　　那一天，化學(xué)課第一次登上我們的課程表，赫然的占據了我的眼睛，我想，我一定要好好學(xué)習這門(mén)新課，竟然是像我想的那樣——清新，和藹。她從此便真像那空地似的使我感到暖了，她——馬俊英老師。

　　自然，老師的共同特性就是傳授知識，她亦是。只不過(guò)她更加的恪盡職守。非常容易看到她在黑板上寫(xiě)的很多化學(xué)式，也非常容易看到她在黑板寫(xiě)一遍步驟再擦掉再講一遍的情景。她總是這樣，總是會(huì )習慣性的問(wèn)問(wèn)我們：“對不對啊，同學(xué)們�！边@也便是她的.口頭禪。

　　她會(huì )關(guān)切的摸摸同學(xué)的衣服，然后就似生氣一樣的數落幾句：“穿得太少了……”這樣，冬日的溫暖便來(lái)了。

　　她會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)闡述一個(gè)枯燥的含義，這樣，夏天的煩躁也就離我們遠去了。

　　她會(huì )在我成績(jì)失意的時(shí)候鼓勵我，給我找出錯誤，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還可以更好！”這樣，秋日的蕭瑟也就灰溜溜地逃走了。

　　現下，正是春。

　　她還是那樣恪盡職守，那樣無(wú)私奉獻，那樣有耐心，那樣的使人溫暖……這樣春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香就離我們更近了。

　　一年的時(shí)間就讓我對您充滿(mǎn)了敬意，讓我覺(jué)得您十分的和藹。老師，您辛苦了！

　　獻給我最敬佩、最可愛(ài)的老師。

　　【篇四：我最敬佩的好老師】

　　老師是人類(lèi)的工程師，是無(wú)私奉獻的辛勤園丁，是大海中一座明亮的燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的方向。而在我們的心目中，最令我敬佩的，莫過(guò)于我的班主任孫懷梅老師了。

　　孫老師大約四五十歲左右，一米六五的個(gè)子，穿著(zhù)總是很干凈利索，一雙眼睛炯炯有神。她上課時(shí)總是有些嚴肅，但在課下卻時(shí)常把笑意掛在嘴邊。

　　深入淺出，講解數學(xué)

　　孫老師講課時(shí)很有耐心，講的也很深入淺出，令人在不知不覺(jué)中體會(huì )到數學(xué)的'博大精深與無(wú)窮魅力。因此，同學(xué)們也在不知不覺(jué)中提高了學(xué)習數學(xué)的興趣，成績(jì)也漸漸上升。這一切，都與孫老師的循循善誘密不可分。

　　生動(dòng)易懂，解答疑難

　　在課余時(shí)間，孫老師總是很平易近人的，對于同學(xué)們在解題過(guò)程中出現的疑問(wèn)，她總會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的方法為同學(xué)們解答，臉上帶著(zhù)淺淺的笑意。孫老師有時(shí)還自有一套十分實(shí)用的解題方法，經(jīng)過(guò)講解后立即讓人感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，心中堵著(zhù)的大石一下子被搬開(kāi)來(lái)，頓時(shí)眼前一亮，欣喜之情自然溢于言表。而孫老師見(jiàn)到后，眼里便浮現出一縷暖暖的笑意，如同一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)了每位同學(xué)的心田。因此，在課余時(shí)間里，總會(huì )看到孫老師旁圍著(zhù)幾名同學(xué)，一定又是請教一些“疑難雜癥”的了。

　　師生同樂(lè )，齊跳大繩

　　學(xué)校運動(dòng)會(huì )很快就要舉行了，其中有一項集體項目是跳大繩，孫老師便利用體育課的時(shí)間讓我們練習。男女生各一隊，很快，男生那邊就如火如荼的練習開(kāi)了。然而我們女生卻大部分都沒(méi)跳過(guò)，一個(gè)個(gè)畏首畏腳，總也沒(méi)有人自告奮勇來(lái)跳。孫老師見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，說(shuō)要為我們女生做個(gè)榜樣，于是顧不得腳上的高跟鞋，跳開(kāi)了大繩。有了孫老師的示范，我們的膽子也大了許多，紛紛加入到跳大繩的隊伍中去，起先是一個(gè)一個(gè)的跳，后來(lái)熟練了，有的人便拉著(zhù)孫老師一塊跳，同學(xué)們便在一旁紛紛喝彩。等到下課，同學(xué)們和孫老師的臉都是紅撲撲的，臉上的笑容猶存，個(gè)個(gè)都意猶未盡。

　　探望同學(xué)，師生情深

　　孫老師對同學(xué)們也很關(guān)心。當得知班中有一位同學(xué)因手術(shù)住院且醫藥費十分昂貴后，便立即發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為其捐款，并組織班中部分同學(xué)前去探望，了解病情，并囑咐同學(xué)好好休息，爭取早日恢復健康，重返校園隨后又與同學(xué)們一起拍照留念。

　　孫老師，您是我們學(xué)習的指導者，更是我們人生道路上的引路人；您的愛(ài)，如同茉莉，平平淡淡而又沁人心脾。

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