【熱】老師不在的時(shí)候作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候作文1
你們上課時(shí)，遇到老師有事出去時(shí)，會(huì )亂成一鍋粥!沒(méi)錯!我們班可以說(shuō)是老師走后，各路“大神”各顯神通。
我想說(shuō)的第一個(gè)就是“水神”了，只見(jiàn)南北兩側，張雨軒與錢(qián)厚澤高舉水杯，大口往肚子里灌水。
“水神”們發(fā)出兇神惡煞的眼神，這下好了，南“水神”與北“水神”要一決高下!看，南邊的.“水神”把兩杯都要喝光了，北“水神”也不甘示弱，立刻舉起一小桶水大口喝了起來(lái)。
我們再把視角轉向西邊，看“吃神”馬楊陳，他正在把五根辣條全部塞進(jìn)嘴里，立刻，五湖四海的辣條味布滿(mǎn)整個(gè)教室。
哇!看那里!“睡眠大神”正在大聲地打呼嚕，有人提醒他，叫他不要睡覺(jué)，怕老師等會(huì )來(lái)，可他卻說(shuō)：“睡神在找我，我可不敢不去……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就又睡著(zhù)了。這結果如同傳染病，同桌也睡了下去。
看!我們還少不了窗戶(hù)邊的“特種部隊”，這組長(cháng)官——江志鵬指揮各作戰士兵，嘿!那不是吳老師嗎?這是緊急命令!全員保持端正!頓時(shí)班上安靜了。
果然，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你很認真，繼續保持!說(shuō)完又拿一杯水出去了。
長(cháng)官下令：“全員happy!”頓時(shí)“歌神”火了起來(lái)，把書(shū)卷在一起，與他的樂(lè )隊唱了一首《半生雪》，“窗葉落庭前，照睡一夜無(wú)眠，提筆驚擾燭火……”這首歌其實(shí)很好聽(tīng)，但他們唱的實(shí)在是太難聽(tīng)了，真是要人命!
這時(shí)哨兵又來(lái)嚇我們了，他們大聲喊：“老師……來(lái)……啦!”
頓時(shí)，全班肅靜了下來(lái)，紙牌的全落了一地，結果得知是假的，將他們大罵了一頓。
這次老師不再那么笨了，她猛的進(jìn)了教室，大聲數落著(zhù)：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”結果全軍全部“死亡”。
老師不在時(shí)，還是要小心翼翼地，不然那結果就慘了!
老師不在的時(shí)候作文2
教師正在講課，夏天的第一場(chǎng)雨悄悄地來(lái)臨，盡管雨下的很大，但聚精會(huì )神聽(tīng)課的同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到一位教師來(lái)找，因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室，我們的目光隨著(zhù)教師來(lái)到了教室外的走廊，同時(shí)也來(lái)到了雨的世界。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)驚呼：“下雨了！”教室里頓時(shí)亂了起來(lái)，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場(chǎng)。
由于雨下的太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔�？蛇@傾盆大雨猶如曇花一現，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就變成了鵝毛細雨，看著(zhù)這由強而減弱的“勢力”，我很快被同學(xué)們吸引了過(guò)去：有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò )游戲《《大話(huà)西游》》，《《泡泡堂》》；有的聚精會(huì )神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫(huà)書(shū)來(lái)看；有的擺弄著(zhù)手里的小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當然也有安靜地做作業(yè)的.，但也會(huì )時(shí)不時(shí)地插上一句話(huà)。我則是被后桌的女孩的說(shuō)話(huà)資料吸引了過(guò)去。
正當我們了得正起勁的時(shí)候，我不細心看見(jiàn)了神不知鬼不覺(jué)悄悄躲在窗戶(hù)看我們的教師，教室里的說(shuō)話(huà)聲也漸漸弱了下來(lái)，教師聲色俱厲地說(shuō)：“議論什么？難道你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨？向左轉！”我們只好起立，把身子轉向窗戶(hù)那邊。
看著(zhù)窗外“風(fēng)云再起”的大雨，我無(wú)可地吐了吐舌頭都怪自我惹火燒身。
老師不在的時(shí)候作文3
在自習課，老師交代我們在教室里地寫(xiě)家庭作業(yè)，她要去開(kāi)會(huì )，于是我們全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好!”算是答應了�？衫蠋焺傄怀鲩T(mén)一會(huì )，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來(lái)了!”突然，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上，看課外書(shū)的同學(xué)馬上把課外書(shū)收進(jìn)抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動(dòng)，說(shuō)話(huà)的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書(shū)，裝作專(zhuān)心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)神情緊張的走到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)。沒(méi)想到門(mén)外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂(lè )場(chǎng)。 這時(shí)，我們班的“調皮大王”走上講臺，跳起了舞，還不時(shí)唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的`同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì )，有一位同學(xué)又說(shuō)：“黃老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們以為又是惡作劇，就繼續吵鬧，沒(méi)想到，黃老師真的來(lái)了，我們沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了，當然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文4
我們生活中每天都會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個(gè)集體中，發(fā)生的趣事更是數不勝數。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來(lái)。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒(méi)到來(lái)之前數數：一、二、三。他數完了，可是老師還沒(méi)有出現。
我們都感到很奇怪。
這時(shí)候，同桌從座位上跳起來(lái)，大聲喊著(zhù)：今天老師不會(huì )來(lái)了。這叫聲，簡(jiǎn)直快把我的耳朵震聾了。
大家聽(tīng)到他的喊叫聲，馬上沸騰起來(lái)了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來(lái)一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊說(shuō)：來(lái)，大家跟我一起嗨起來(lái)。我們班的另外一名同學(xué)也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的筆袋，方竟航一直追著(zhù)他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風(fēng)扇上
這時(shí)候，有人大喊一聲：老師來(lái)啦！大家根本沒(méi)時(shí)間去理他，繼續在那里瘋狂地聊天、跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì )兒，老師真的出現在教室門(mén)口。教室立馬安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作安心寫(xiě)作業(yè)的.樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫(xiě)第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛(ài)的同學(xué)，發(fā)生著(zhù)許多有趣的事情，歡迎你們來(lái)我們班坐坐。
老師不在的時(shí)候作文5
這天，全校老師開(kāi)大會(huì )。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：寫(xiě)一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現在卻像小鳥(niǎo)的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(cháng)就走上講臺，在黑板上寫(xiě)了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(cháng)就對我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認真寫(xiě)日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L(cháng)剛說(shuō)完，班上的同學(xué)就把班長(cháng)的話(huà)當作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的'小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫(huà)，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)把書(shū)放倒了。原來(lái)，推開(kāi)門(mén)的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺來(lái)，寫(xiě)上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著(zhù)”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地學(xué)習，有的正在寫(xiě)日記，有的在如饑似渴地看著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話(huà)，繼續發(fā)揚�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲，原來(lái)是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對梁毅說(shuō)：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)�！绷阂阏f(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
老師不在的時(shí)候作文6
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的大聲談天，每當老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì )時(shí)，我們都在心里偷偷的拍手叫好。今天又逮到機會(huì )了！老師輕盈的步伐剛剛走出教室，教室立刻就像菜市場(chǎng)一樣吵，這時(shí)班上的愛(ài)睡鬼，當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )啰！他立刻黏在桌子上，才一秒鐘就睡著(zhù)了，好厲害喔，如果有睡覺(jué)比賽，他鐵定拿第一名。
陣陣香味撲鼻而來(lái)，我開(kāi)始尋找這個(gè)味道從哪里散發(fā)出來(lái)的？找著(zhù)找著(zhù)，啊──原來(lái)是我們班上的大胃王，他手上拿著(zhù)一個(gè)很巨大的面包，一口一口的往嘴巴里塞，不知不覺(jué)的.，已經(jīng)吃掉一半了，但他還是不停的吃著(zhù)，我看他吃了那么多，我都飽了，沒(méi)想到超級大的面包還不夠他塞牙縫，真是太可怕了，難道他的肚子是個(gè)無(wú)底洞，永遠吃不飽？
這時(shí)一陣吵鬧聲，奇怪！平常只會(huì )坐在位子上靜靜看書(shū)的“書(shū)呆子”，竟然變了個(gè)樣，他把自己心愛(ài)的書(shū)當飛盤(pán)玩，真讓大家嚇了一跳呢！而且書(shū)呆子不再輕聲細語(yǔ)的說(shuō)話(huà)，而是大聲的和同學(xué)談天，他這樣的舉動(dòng)，讓人大吃一驚，書(shū)呆子平常是愛(ài)看書(shū)，規矩很好，很有禮貌的學(xué)生，從不曾聽(tīng)他大聲說(shuō)話(huà)，今天竟然把自己的書(shū)丟在地上，實(shí)在令人大感意外。
忽然有位同學(xué)扯開(kāi)嗓子，大聲的說(shuō)：“老─師─回─來(lái)─了”，這句話(huà)讓大胃王不敢再吃東西，這句話(huà)讓愛(ài)睡鬼趕緊把枕頭收起來(lái)，這句話(huà)讓書(shū)呆子收起了嗓子，把書(shū)撿起來(lái)，大家以迅雷不及掩耳的速度回座位，可是不管怎么樣，姜還是老的辣，老師鐵青著(zhù)臉，火冒三丈的罵我們，唉──以后我們再也不敢了啦！
老師不在的時(shí)候作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！�
今天午飯過(guò)后，班級里還是一如既往的熱鬧。正當大家玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，指針卻以毫不客氣地指向了11:40。學(xué)習委員把那些正在風(fēng)魔亂舞的同學(xué)“趕”進(jìn)了教室�！翱磿�(shū)！”學(xué)習委員用“超級女高音”叫了一聲。我想：要是這個(gè)音調被音樂(lè )老師聽(tīng)見(jiàn)了，一定會(huì )激動(dòng)地握起她的手，為找到了祖國的棟梁之才而淚雨如下。
可是，那些同學(xué)聽(tīng)到她的叫喊卻無(wú)動(dòng)于衷，雖然他們都進(jìn)了教室，但是還是依舊自顧自的`玩笑嬉戲。
突然，教師的后排傳來(lái)一陣哭聲。學(xué)習委員趕忙去查看，許多“救援人員”也連忙趕來(lái)“肇事現場(chǎng)”進(jìn)行“救援”。進(jìn)行一番“徹查”，原來(lái)是她的同學(xué)開(kāi)玩笑的“打”了一下她，她才哭的。學(xué)習委員大人剛剛安頓好“受害者”，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣，前面又傳來(lái)了一陣哄堂大笑。她只好無(wú)奈的去查看。原來(lái)是素有“搞笑天王”的美譽(yù)的陳棟引起的“災難”。
學(xué)習委員大人實(shí)在忍不住了，使出了“殺手锏”——記名字。一聽(tīng)到這一則消息，教室里立馬就安靜了下來(lái)，她露出了笑容�？墒呛脩驔](méi)多久，那些渴望“自由”的同學(xué)又開(kāi)始“大鬧天宮”�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。那些正“大鬧天宮”的“孫悟空”們，一聽(tīng)到“老師”這個(gè)字眼,立馬安靜了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲�？墒抢蠋熯t遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻明白了剛才是假的，就開(kāi)始嘀咕：“什么老師來(lái)了,別亂說(shuō)�！薄跋蛊鹗裁春灏�!”教室里又炸開(kāi)了鍋�！袄蠋熣娴膩�(lái)了！”一個(gè)男同學(xué)喊道。一些靠窗的同學(xué)為了證實(shí)，打開(kāi)窗子將身子探了出去�！罢娴�，老師真的來(lái)了�！苯淌依锪⒖逃只謴土似届o。
哎，這些唯恐天下不亂的同學(xué)。
老師不在的時(shí)候作文8
”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑瞇瞇的拿著(zhù)教科書(shū)走進(jìn)了教室。
課剛上到一半，蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊，：語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì )啦”，一聽(tīng)到這句話(huà)，郭老師說(shuō)了一聲“自己看書(shū)”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室里就沸騰起來(lái)了。
這不，老何和老倪開(kāi)始大聲講話(huà)，整個(gè)教室都能聽(tīng)到他們的.聲音。我前面的老蔣和施某來(lái)起了《三國殺》，不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，仿佛他倆真的騎在戰馬上激烈地戰斗著(zhù)。小李和菜包隔河相望，放肆的談天說(shuō)地，結果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。
而我，做一會(huì )作業(yè)，講一會(huì )話(huà)，突然，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們都以為老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢回到座位，專(zhuān)心的讀起書(shū)來(lái)。后來(lái)一看，同學(xué)們發(fā)現是蔡老師，她像是來(lái)巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開(kāi)殺了，“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”，喊聲回蕩在教室里，老何也來(lái)看熱鬧，整個(gè)人趴在桌上，興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然，隔壁班的黃老師從我們班門(mén)前走過(guò)，同學(xué)們也意識到老師們開(kāi)會(huì )開(kāi)完了，整個(gè)班一下子安靜了下來(lái)，都做自己該做的去了。
老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現我們在認真地看書(shū)，做作業(yè)，滿(mǎn)意地笑了。我們懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，逃過(guò)老一劫。
當老師不在時(shí)，我們班真是無(wú)法無(wú)天，下次可不能再這樣了。
老師不在的時(shí)候作文9
記得在三年級時(shí)，正是年齡段最貪玩的時(shí)候，也是學(xué)習生涯中第一個(gè)小小的轉折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習當中去，想用努力換得一個(gè)好成績(jì)，時(shí)間很緊，想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想，但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節課，結局卻也很杯具。
那一天，我們的桌上放滿(mǎn)了繪畫(huà)工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般，說(shuō)話(huà)聲傳遍了整個(gè)班級。班上的風(fēng)云人物，以死豬不怕開(kāi)水燙為人生格言的犯錯老油條——李火德，帶領(lǐng)著(zhù)幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著(zhù)稱(chēng)的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺大叫：“不守紀律的全部寫(xiě)作文”，哦，天哪，這是老師的`必殺技啊。不過(guò)別的同學(xué)也一臉蒙圈，教室里一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎么回事時(shí)，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著(zhù)小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會(huì )死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下，教室里更混亂了，不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書(shū)，如果老師看見(jiàn)了一定會(huì )讓我們作為榜樣小組的�？赡芪业淖彀吞`了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了，時(shí)間也靜止了，同學(xué)們立刻就恢復了正常狀態(tài)，而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎，人生在世不作不會(huì )死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，溫馨提示：放松可以放松，但不可過(guò)火。
老師不在的時(shí)候作文10
星期六到了，又該上馬老師的快樂(lè )讀寫(xiě)課了。一想起那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，我就不由得興奮起來(lái)�？墒�，教室的走廊里靜悄悄的，往日同學(xué)們的歡笑聲和熱鬧的場(chǎng)面消失了。我遲疑了一下，趕忙快步走到門(mén)口——鐵將軍把門(mén)。難道是我記錯了時(shí)間？看看表，沒(méi)錯呀。我焦急地轉來(lái)轉去，不時(shí)地望望走廊盡頭的樓梯口，盼望馬老師的身影立刻出現。
終于傳來(lái)了腳步聲，仿佛撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到了陽(yáng)光，我心頭一亮，急忙向前迎去�？墒亲邅�(lái)的卻是一位阿姨。她說(shuō)：“馬老師去外地開(kāi)會(huì )了，這周的課暫停�！蔽业男囊幌伦記隽�，呆坐在長(cháng)椅上，回想起上周課堂上的`情景。
“今天，我們來(lái)學(xué)習對話(huà)描寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，馬老師把“對話(huà)”二字寫(xiě)在黑板上。
平時(shí)，老師常說(shuō)我作文里的對話(huà)描寫(xiě)不生動(dòng)，這回我可得好好聽(tīng)聽(tīng)。
馬老師給大家讀了一個(gè)片段，是媽媽和孩子之間的一段對話(huà)，文中的媽媽勸孩子不要吃糖，可孩子卻撒起嬌來(lái)，媽媽被磨得無(wú)可奈何。馬老師一邊讀，一邊模仿媽媽的語(yǔ)氣：“孩子，吃糖對牙齒不好�！比缓笥謱W(xué)著(zhù)孩子的模樣，撅著(zhù)嘴，搖著(zhù)身子，說(shuō)：“不嘛不嘛，我就要吃，就要吃！”同學(xué)們都被逗樂(lè )了。
這時(shí)，馬老師嚴肅起來(lái)，加重語(yǔ)氣說(shuō)：“記住，對話(huà)描寫(xiě)要做到什么人說(shuō)什么話(huà)，只有這樣才會(huì )生動(dòng)形象�！蔽一砣婚_(kāi)朗，我過(guò)去寫(xiě)作文從沒(méi)注意過(guò)這條要求，人人說(shuō)話(huà)都是一個(gè)腔調，怪不得不生動(dòng)呢！
那天，我的課堂作文得到了馬老師的表?yè)P；今天，我還攢著(zhù)勁兒要施展才華呢，可是……
我失望地站起身，戀戀不舍地望一眼教室的門(mén)。還要等一個(gè)禮拜才能見(jiàn)到馬老師，我真希望時(shí)間過(guò)得快些，再快些……
老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。先別急著(zhù)給他們下結論，這只是暴風(fēng)雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來(lái)，“猴子們”開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。先是發(fā)出幾聲帶著(zhù)疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個(gè)嗓門(mén)大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴散可來(lái)。那聲音是急促而低沉的，好似一萬(wàn)匹黑馬從遠方奔騰而來(lái)，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個(gè)時(shí)候“老虎”依舊不見(jiàn)蹤影，“猴子們”就會(huì )放下心中的巨石，開(kāi)始狂歡了。
聲音越來(lái)越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風(fēng)細雨，而是一瀉而下驚天動(dòng)地的暴風(fēng)驟雨，但這暴風(fēng)驟雨也是獨具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時(shí)斷時(shí)續的，“猴子們”鬧一會(huì )兒便會(huì )不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛堅持不到三秒，當“猴子們”發(fā)現周?chē)馨踩�，什么事也沒(méi)發(fā)生，取而代之的，這更是更強烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開(kāi)展著(zhù)自己的`專(zhuān)職講臺，剩下的就是吃著(zhù)零食，看著(zhù)熱鬧，并不時(shí)哈哈大笑的了。
突然窗外浮現出一個(gè)熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來(lái)，教室里頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個(gè)頻道�！昂镒觽儭币粋�(gè)個(gè)端坐著(zhù)，完全不像大鬧過(guò)一場(chǎng)的樣子。老虎滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實(shí)的“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”了。
老師不在的時(shí)候作文12
平時(shí)，老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)�。今天，難得老師有事離開(kāi)了，教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。
瞧！那邊的男生圍在一起，在聊他們玩的游戲，真是聊得津津有味，時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱：有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃；有的正交頭接耳，不知在說(shuō)什么；有的躲在底下看課外書(shū)……
我四處張望著(zhù)：丁志彭他們一堆男生圍在那，好像在看玩具，我身后有許多人都在看課外書(shū)，沒(méi)發(fā)現什么異常，我也加入了他們的行列……
突然，門(mén)響了，大家都以為老師來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了，想嚇唬我們。大家發(fā)現后，鬧得更厲害了。突然，彭雅琪推了我一下，我馬上回頭，她問(wèn)我：“你吃東西嗎？”“當然�！蔽伊ⅠR點(diǎn)頭，原來(lái)是餅干�？晌覀兊男袆�(dòng)被任興福發(fā)現了，他立刻死賴(lài)著(zhù)要吃。沒(méi)辦法，只好讓他得了便宜。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠說(shuō)：“哈哈，我就是鋼鐵俠的`爸爸——吸鐵俠�！卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧�。班上依然鬧哄哄的，可我早已因為對這種情況習以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(cháng)肖宇欣采取了記名字的方式，可沒(méi)多大效果，反而讓男生們更加猖狂了。不知為何，班上一下子安靜下來(lái)，我左顧右盼，可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現。又過(guò)了一會(huì )兒，不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報信”：“老師來(lái)了！”下位說(shuō)話(huà)的立馬回去了；看課外書(shū)的，把書(shū)塞進(jìn)了抽屜；吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，裝作認真看書(shū)的樣子，甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。
老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家都在“認真”學(xué)習，滿(mǎn)意地笑了�？衫蠋熌睦镏�，她不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文13
“來(lái)了！”調皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的趕緊轉過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當同學(xué)們“嚴陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝的偉大勝利�！扒�！”繆明洋用厭惡的目光瞪著(zhù)正在幸災樂(lè )禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復了本來(lái)的面貌。曹心誠拿起英語(yǔ)書(shū)，卷成話(huà)筒狀，大模大樣地走上講臺，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面來(lái)為大家表演新版的曹心誠style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著(zhù)地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛祺也不甘示弱，她也學(xué)著(zhù)曹心誠的樣子，瘋笑著(zhù)在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著(zhù)。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的.，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔心這騷動(dòng)會(huì )把校長(cháng)引來(lái)，于是我大步走上講臺，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒侵怀掷m了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班�，真是江山易改，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì )開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在的時(shí)候作文14
有一次體育課，體育老師因為臨時(shí)有事外出，就讓我們在教室里看書(shū)、寫(xiě)字，干什么都行，就是不能說(shuō)話(huà)，走出教室。
體育老師剛走時(shí)，教室里還很安靜�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我們就有點(diǎn)坐不住了。有的同學(xué)和同桌說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)在玩石頭剪刀布，有的同學(xué)在玩橡皮大戰，有的同學(xué)在說(shuō)笑話(huà)，有的同學(xué)大吵大鬧，我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級上課都聽(tīng)不到了。
班長(cháng)趙然見(jiàn)情況不妙，立刻召集其他班委管理班級，班級很快就安靜了下來(lái)。班長(cháng)趙然讓我們剛從講臺上下去后，就出現了一個(gè)坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺，臉上帶著(zhù)歡笑大聲地說(shuō)道：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實(shí)是衰神二代�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑了起來(lái)，有的同學(xué)笑得肚子疼，不過(guò)還是捂著(zhù)肚子笑；有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)小聲地偷笑，因為怕被老師聽(tīng)到。
這時(shí)班長(cháng)趙然站了起來(lái)，用力地一拍桌子，那位講笑話(huà)的`同學(xué)被嚇得走下了講臺。這一次他在座位上說(shuō)的笑話(huà)比剛才在講臺上說(shuō)的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次，班長(cháng)大人趙然黑著(zhù)臉站了起來(lái)，走到那位同學(xué)的面前，大聲地說(shuō)：“跟我去辦公室找張老師去，看張老師會(huì )怎么樣修理你呢？”這一下，可把那位同學(xué)給嚇壞了，就見(jiàn)他賠著(zhù)笑臉說(shuō)：“不敢了不敢了，你就饒了我吧！你大人不記小人過(guò)�！�
我真希望老師不在的時(shí)候，班里也可以安安靜靜的，不再像現在一樣鬧哄哄的。
老師不在的時(shí)候作文15
老師說(shuō)：“各位同學(xué)！老師現在要開(kāi)會(huì )，請大家自習�！蓖�！老師要去開(kāi)會(huì )，全班欣喜若狂！
老師才剛踏出教室，全班就開(kāi)始七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)的開(kāi)始躁動(dòng)。有的人自告奮勇的上臺表演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不禁驚嘆連連、拍案叫絕！有一幕班長(cháng)隨手拿起粉筆當武器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，百發(fā)百中耶！小白更加不顧形象，表演拿手絕活把戲，擺動(dòng)歪七扭八的`身軀，口里哼唱著(zhù)如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”聲音，圍觀(guān)的同學(xué)看得目瞪口呆，有的手舞足蹈配合伴奏，真是一場(chǎng)精采絕倫的好戲。
有些人可以安靜如松，不被小白的表演所影響；有的人坐著(zhù)，像老人癡呆般的坐在那里口水直流；有的趕緊把回家功課先行做完，真是會(huì )利用光陰；有的全神貫注在畫(huà)一幅賞心悅目、生動(dòng)活潑的曠世畫(huà)作——“老師不在的時(shí)候”……
當大家正樂(lè )不可支時(shí)，老師突然走進(jìn)教室，全班馬上鴉雀無(wú)聲，紛紛坐回自己的位置上，不敢說(shuō)話(huà)，只是安安靜靜的等老師開(kāi)口，準備挨罵。突然，“當！當！當！”下課鐘聲響，真是太棒了！但剛才坐在位置上紀錄同學(xué)一舉一動(dòng)的小花，馬上跑過(guò)去向老師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……當老師不在的時(shí)，班上的狀況真不少！
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