我最喜愛(ài)的老師小學(xué)作文8篇
1我最喜愛(ài)的老師
當我從三年級升到四年級的時(shí)候，知道了這學(xué)期由一名姓蘇的男老師任我們的班主任。起初我們以為男老師會(huì )很兇，所以大家安安靜靜的不敢出一點(diǎn)聲音，但是經(jīng)過(guò)老師邊微笑邊自我介紹后，我們才知道他是一位和藹可親的老師。蘇老師的個(gè)子高高的，約有一米八，配上那身黑色西裝，既大方得體，又非常帥氣。兩條濃濃的、黑黑的眉毛下面，一雙大大的眼睛閃爍著(zhù)智慧，發(fā)出慈祥的光芒。蘇老師的嘴唇薄薄的，講起課來(lái)總是那么生動(dòng)、有趣。
記得我們一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們就被蘇老師那種獨特的講課方式所吸引住了。那次我們同學(xué)的作文沒(méi)寫(xiě)好，老師隨便找了一位同學(xué)寫(xiě)的作文讀了一下，結果我們全班同學(xué)笑翻，然后老師就這篇作文給我們講了一下究竟該怎樣寫(xiě)作文。通過(guò)老師的這次講解，使我們的作文水平提高了很多。我喜歡蘇老師的教學(xué)方式，讓學(xué)習更容易，更有趣。我也喜歡老師的風(fēng)趣幽默，讓教室充滿(mǎn)歡樂(lè )、笑聲洋溢。我更喜歡老師的和藹可親，像溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們。
老師，我愛(ài)您！
2我最喜愛(ài)的老師
俗話(huà)說(shuō)“瓜兒離不開(kāi)秧，魚(yú)兒離不開(kāi)水�！鄙钪形覀兙拖窆蟽呼~(yú)兒一樣，自然離不開(kāi)老師的辛勤教育。入學(xué)以來(lái)我最喜歡得老師莫過(guò)于賀老師。
賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師，留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來(lái)到講臺前向下尋視了一下說(shuō)：“我姓賀叫賀芳，我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習語(yǔ)文，六年級不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過(guò)這緊張的六年級�！睆乃难哉Z(yǔ)和表情上我感受到她的嚴厲，每當我的眼神和她對視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的生活學(xué)習，我覺(jué)得賀老師是一位嚴肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣，總是讓我們聽(tīng)的津津有味。她的教學(xué)方法很獨特，她每次都給我們提的問(wèn)題總是讓我們從不同的角度來(lái)回答，開(kāi)發(fā)我們的思維能力。每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵我繼續努力，每次我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，老師總是嚴肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對學(xué)生的愛(ài)護勝過(guò)彩虹的美麗，甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒，讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習。我對她的呵護真是溫在心里，敬在心里。
賀老師關(guān)心我，愛(ài)護我。記得有一次，我在班里作衛生，頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上，血立刻掛滿(mǎn)了我的頭和臉。我心里想：糟了要挨批了！這時(shí)賀老師不但沒(méi)有批我，而且還安慰我說(shuō)疼嗎？別怕不斷的安慰我。把我送到衛生室，聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來(lái)看我。我望著(zhù)老師此慈祥的目光，再也沒(méi)有那種不寒而栗的感覺(jué)了。只覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想：老師我不會(huì )再淘氣了！也不會(huì )再讓您分心了！我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
我喜愛(ài)我的老師，喜愛(ài)她那獨特的教育方法，喜愛(ài)她那嚴肅的教學(xué)態(tài)度，更喜愛(ài)她那慈母般的體貼和溫柔！我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興！
3我最喜愛(ài)的老師
從幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有許多，但要說(shuō)起我最喜愛(ài)的'老師，我的腦海中就立刻浮現出王平老師的身影。
王老師是我一到三年級的數學(xué)老師和班主任。教我們語(yǔ)文的張曉琴老師常說(shuō)，很少有數學(xué)老師是班主任的，王老師能當上班主任肯定有她的特別之處。
王老師工作十分負責。她在學(xué)校有改不完的作業(yè)都會(huì )帶回家，直到改完才休息；每次學(xué)校布置任務(wù)，她都會(huì )耐心地講給我們聽(tīng)，直到大家都懂了為止，所以每次我們班總是比別的班級完成得好。
王老師不但工作負責，而且對我們疼愛(ài)有加，像對待自己的孩子一樣。
有一次在課堂上我生病了，非常難受，便趴在課桌上，王老師看到了，誤以為我沒(méi)有認真聽(tīng)講，便批評了我。但看到我難受的樣子，便摸了摸我的額頭，發(fā)現很燙，她著(zhù)急地說(shuō)：“這么燙，一定是發(fā)燒了，得趕快送到醫院去！”
當時(shí)外面下著(zhù)大雨，王老師來(lái)不及打電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)称鹞揖屯t院跑。不知是雨水還是淚水，王老師的背濕透了。也不知怎的，平時(shí)只有幾百米遠的路，今天卻好像有幾千米遠，看著(zhù)王老師那瘦小的身軀，我于心不忍，對老師說(shuō)：“王老師，您讓我下來(lái)吧，我能走！”可王老師不肯，堅決地說(shuō)：“不行，你發(fā)燒了，是病人，不可以自己走路�！蔽覜](méi)有辦法，只好讓老師繼續背著(zhù)我往前跑。
終于到了醫院，王老師顧不上弄干衣服，就把我送到醫生那里。醫生檢查完說(shuō)，是發(fā)燒，還好發(fā)現得早，否則可能會(huì )有生命危險。王老師聽(tīng)了不停地說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……”
王老師雖然非常疼愛(ài)我們，但對我們也很?chē)绤�。有一次，我的數學(xué)考得非常差，只有88分，王老師當著(zhù)全班同學(xué)把我批評了一頓，這讓我覺(jué)得很不好意思。覺(jué)得老師不應該當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我。事后老師對我說(shuō)，她批評我也是為我好，希望我能夠改掉粗心的毛病，只有這樣我的成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好，聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
王老師就是這樣一位用嚴父般的狠要求學(xué)生學(xué)習，用慈母般的愛(ài)關(guān)心學(xué)生生活的好老師。
王老師，您永遠是我最尊敬、最喜愛(ài)的老師!
4我最喜愛(ài)的老師
我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾，程老師每次都把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，程老師在教我們的時(shí)候從來(lái)不化妝。我非常喜歡程老師，因為他很有耐心。
有一次，在自習課上的時(shí)候，程老師給我們布置了一頁(yè)作業(yè)，我在做第一面的時(shí)候，非常順利快快的就做完了，可是在做第二面的時(shí)候，有一道題讓我百思不得其解，我就決定要去問(wèn)老師，可我心想，萬(wàn)一老師說(shuō)我笨改怎麼辦呀，到頭來(lái)，面子也沒(méi)有了，題也沒(méi)有講成。最終，我還是決定去問(wèn)老師，到了講臺上，我的心里頓時(shí)七上八下的，接著(zhù)我把冊子拿給老師，老師就耐心的跟我講，我頓時(shí)覺(jué)得程老師很有耐心。
程老師不但有耐心而且很隨和。
在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，別的同學(xué)都被老師叫下去打掃衛生了，我就在班級里給家長(cháng)們找位子，家長(cháng)們都做好了以后，語(yǔ)文老師就再給家長(cháng)們講話(huà)，而我就在門(mén)外面等候老師的差遣，這時(shí)程老師來(lái)了，程老師就像我的一個(gè)好朋友一樣跟我聊天。頓時(shí)我覺(jué)得程老師就是我的朋友。
程老師就是我最喜歡的老師了。
5我最喜愛(ài)的老師
王老師沒(méi)有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——鳴（名）聲在外”了，聽(tīng)別的班同學(xué)說(shuō)她可兇了。
但我覺(jué)得老師兇應該是對我們負責任吧！沒(méi)錯，王老師是個(gè)對學(xué)生負責的老師也是大家公認的優(yōu)秀教師。她胖胖的，一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)披在肩上，帶著(zhù)頭箍，穿得很樸素�？瓷先ハ駛�(gè)學(xué)生一般。她不僅是我們的班主任，也是我們的數學(xué)老師。
僅幾個(gè)月的時(shí)間，我們就與王老師建立了深厚的感情。這種感情是發(fā)自我們彼此內心的，毫無(wú)做作的，它是世界上最純真的情感。雖然平時(shí)他對我們很?chē)栏�，但是他有時(shí)就像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
上課時(shí)，她端莊而嚴肅，孜孜不倦的楊同學(xué)們教授著(zhù)知識；批作業(yè)時(shí)，她謹慎而仔細，給同學(xué)們批改著(zhù)自己的心勤勞動(dòng)；和同學(xué)們玩耍時(shí)，她可愛(ài)而美麗，就像長(cháng)不大的孩子一樣，臉上漾洋溢著(zhù)甜美的笑容。
老師，您在平凡的崗位上默默的工作著(zhù)，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報紙上看不到您的照片。但我永遠喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈。
6我最喜愛(ài)的老師
我最喜愛(ài)的老師是我的語(yǔ)文老師——吳平老師。吳老師高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，總洋溢著(zhù)暖暖的愛(ài)意。二年級下學(xué)期，我從城中小學(xué)轉到建軍路小學(xué)。我第一次上吳老師的語(yǔ)文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，說(shuō)：“下面請李泰達同學(xué)朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來(lái)，心里十分緊張，吳老師望著(zhù)我，好像在說(shuō)“不用怕，膽子大一點(diǎn)”，我努力大聲朗讀課文，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師說(shuō)：“李泰達同學(xué)讀得很好，要是聲音再大一點(diǎn)，發(fā)音更準一些就更棒了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
下午兩節課后，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什么錯誤。吳老師對我說(shuō)：“你十分聰明，一定能學(xué)好語(yǔ)文，以后每天下午兩節課后，你都來(lái)我辦公室，我幫你輔導輔導�！闭f(shuō)完就幫我補起課來(lái)。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來(lái)越喜歡學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文成績(jì)也越來(lái)越好，我十分感謝吳老師。
7我最喜愛(ài)的老師
我的老師姓袁，是我的語(yǔ)文老師。炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)熱情聰慧的光芒，臉上總是掛著(zhù)微笑。
他知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，引人入勝。
我最喜歡上他的語(yǔ)文課。記得在一次作文課上，我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，這個(gè)字是“霉”。我去問(wèn)袁老師。袁老師并沒(méi)有直接告訴我答案而是問(wèn)：“你沒(méi)有字典嗎？”我害羞地說(shuō)：“對不起，袁老師，我的字典忘帶了�！痹蠋熜α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)告訴你吧！如果每天都下雨，谷物就會(huì )發(fā)霉了。你知道了嗎？”我恍然大悟，我從此就把這個(gè)字記得清清楚楚，永遠都不會(huì )忘記。
袁老師不但在教學(xué)上很有一套，而且還很關(guān)心我們的身心健康。
在一次寫(xiě)字課上，我正在認真書(shū)寫(xiě)，忽然，一只溫暖的大手輕撫著(zhù)我的額頭，慢慢把我的頭向上抬起，原來(lái)是袁老師，他的眼睛正注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“三個(gè)一”怎么又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身體坐直。袁老師輕輕地拍了一下我的肩膀，向前走去。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得額前有一雙溫暖的大手，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，寫(xiě)字一定要保持正確的姿勢。
袁老師是我們最喜歡的好老師。
8我最喜愛(ài)的老師
從幼兒園到現在，我最喜愛(ài)的老師就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì )說(shuō)話(huà)的。
每當我們上課不認真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)疑問(wèn)和責備的目光，好像在對我們說(shuō)：“在上課呢，為什么不認真聽(tīng)課？還不趕快打起精神！”當我們上課緊張而不敢回答時(shí)，她的眼睛就會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，再想想，你一定能答得上的�！碑斘覀兩险n回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì )投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P我們：“不錯，回答得非常好！下次繼續努力！”當我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì )投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦��！”……正因為她那對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛給了我們無(wú)數關(guān)懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！
��！張老師，我最喜愛(ài)的老師永遠是您！
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