我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師1
我最喜愛(ài)的老師是一位學(xué)校有名的老師，我們班的同學(xué)都很喜歡她，她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親，對每一個(gè)學(xué)生都很?chē)栏�，學(xué)生們也聽(tīng)趙老師的話(huà)，她在我們心目中永遠是好老師！
和趙老師相處幾年后，有一件事令我終生難忘！
記得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看見(jiàn)候胤男的身邊圍著(zhù)許多人，我還以為是候胤男新編了一個(gè)游戲呢？過(guò)去問(wèn)候胤男說(shuō)：這是什么？是水嗎？候胤男說(shuō)：這可不是水，是飲料，你看，瓶子上還有名稱(chēng)!是礦物質(zhì)飲料，什么礦物質(zhì)？肯定是水，我大聲地說(shuō)：嚷嚷什么嚷，我們讓他喝一口嘗嘗，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)回答行，我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來(lái)還真不是水，我連忙問(wèn)候胤男在哪里買(mǎi)的？候胤男說(shuō)“遠在天邊近在實(shí)驗小學(xué)對過(guò)”，我想起來(lái)了，是三江百貨，真厲害，這都被你猜出來(lái)了，再讓你喝一口吧�；氐郊椅揖妥寢寢尳o我買(mǎi)了幾瓶。
第二天，可怕的事情發(fā)生了，我把飲料帶到學(xué)校，下課時(shí)口渴，打開(kāi)里面有個(gè)藍色的瓶蓋，我想把它吸在嘴里，不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了，‘咳咳咳……同學(xué)們忙問(wèn)我發(fā)生了什么事？我指著(zhù)喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋，有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師，正巧趙老師來(lái)了，同學(xué)們就把老師叫到我身旁，老師嚇壞了，使勁的用了一個(gè)巴掌向我的背上打來(lái)，瓶蓋就從我的口中吐了出來(lái)，疼痛也就隨之而消失了，老師把我叫到辦公室，看著(zhù)我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘，老師的淚水已順面頰流了出來(lái)，看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。
通過(guò)這件事，我知道了老師的付出是沒(méi)有代價(jià)的，讓我深深地感受到了老師的偉大之處，她們無(wú)私的奉獻值得我們尊敬和驕傲，她教給我們知識，還挽救了我的生命，這就是我的好老師——趙老師！
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師2
花兒的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光照耀，鳥(niǎo)兒的高飛離不開(kāi)天空的懷抱，魚(yú)兒的跳躍離不開(kāi)水的滋潤，我們的成長(cháng)自然也不能夠離開(kāi)老師的教導和關(guān)愛(ài)。在五年的學(xué)習生涯中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師：有學(xué)識淵博的數學(xué)老師，有嚴肅認真的英語(yǔ)老師，有多才多藝的音樂(lè )老師……。然而，我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語(yǔ)文老師——賈穎老師。
賈老師有著(zhù)高挑的身材，一雙烏黑而又明亮的眼睛，給人一種親切靈秀的感覺(jué)。她的臉上總是帶著(zhù)那和藹可親的笑容，有時(shí)又顯得那么地嚴肅認真。沒(méi)錯，她就是我們的語(yǔ)文老師——賈老師。
在賈老師的語(yǔ)文課上，我們不會(huì )打瞌睡，我們會(huì )忘記做小動(dòng)作，因為我們始終被她那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引著(zhù)�？梢哉f(shuō)，在她的語(yǔ)文課上，我們不僅快樂(lè )、幸福，而且還有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
我喜歡她的善解人意。有一次因為我大意忘記帶作業(yè)，當賈老師問(wèn)我時(shí)，我膽怯地說(shuō)自己沒(méi)有帶作業(yè)。賈老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這是你第一次沒(méi)有帶作業(yè)，所以我原諒你一次�！鳖D時(shí)，一股暖流將我的全身的緊張抹去了。
其實(shí)，她不僅善解人意，而且還是那么的和藹可親。有一次下課，我在走廊上奔跑。一不小心被一個(gè)迎面而來(lái)的同學(xué)給撞了。頓時(shí)，我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后，鮮血滾滾而下，同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去喊賈老師。賈老師聞?dòng)嵹s到，立馬攙著(zhù)我向水池走去。打開(kāi)水龍頭，快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說(shuō)：“男子漢，要堅強�！毕春弥�，賈老師還扶著(zhù)我到班上休息。
花兒要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它長(cháng)大；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；大雁要感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……，而我要感謝賈老師，是她傳授了我知識，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)！
賈老師，您辛苦了！感謝您陪伴了我四年！有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴肅，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。這種愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的，這就是——老師的愛(ài)！
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一說(shuō)到老師，我的腦海里總是浮現許老師繪聲繪色上課的情景。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我超級怕許老師，因為她很?chē)绤�。犯錯誤時(shí)，我都不敢看她的眼睛，那目光像利劍一樣，直透心田，讓人不敢找借口，老老實(shí)實(shí)承認錯誤。雖然許老師很?chē)绤�，但絲毫不影響我對她的喜愛(ài)。因為她只在我們犯了嚴重錯誤的時(shí)候會(huì )變臉，平時(shí)都是和藹可親的，關(guān)心著(zhù)我們的方方面面。
每堂語(yǔ)文課，許老師都會(huì )利用電腦課件，為我們創(chuàng )設有趣、愉悅的學(xué)習環(huán)境，比如有趣的小動(dòng)畫(huà)、“摘蘋(píng)果”識字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課，我們怎么可能不喜歡呢？許老師常念叨：“沒(méi)有明星老師，只有明星學(xué)生。你們是未來(lái)的明星，對待你們，我可不敢馬虎�！睘榇�，許老師在改作業(yè)的時(shí)候，即使一個(gè)標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的“法眼”。
許老師有時(shí)候也像我們的朋友，會(huì )在我們的作業(yè)本、練習冊或日記本里和我們聊天。有時(shí)是一段文字，樸實(shí)無(wú)華；有時(shí)調皮極了，在本子上畫(huà)了一個(gè)人物，舉著(zhù)一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)各種有趣的“心靈雞湯”�，F在，我們每天最期待語(yǔ)文老師發(fā)作業(yè)本，想看看老師的留言。
以前我總是想不明白，為什么人人都在說(shuō)“老師就像媽媽”�，F在，我慢慢懂了，老師和媽媽一樣，都喜歡“嘮叨”。下雨天時(shí)，許老師進(jìn)教室的第一句話(huà)是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，沒(méi)什么事就在教室里看書(shū)�！贝笳n間，做完運動(dòng)回來(lái)，老師會(huì )交代“趕快拿水出來(lái)喝�！狈艑W(xué)時(shí)，又會(huì )反復強調過(guò)馬路要“一看二停三通過(guò)”……各種安全防范知識像魔音一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們的腦子里回蕩，這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。
偷偷地告訴你們，今年生日的時(shí)候，我把三分之一的愿望送給了許老師，替她許了一個(gè)永遠年輕美麗的愿望，誰(shuí)叫她是我最喜愛(ài)的老師呢！
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師4
如果問(wèn)我最喜歡哪位老師，我肯定毫不猶豫地回答：“當然是我們的班主任馬老師啦！”
馬老師特別有教師風(fēng)范，她戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)話(huà)聲音非常洪亮。我特別喜歡聽(tīng)她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書(shū)的差別。
馬老師有兩點(diǎn)讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時(shí)，整個(gè)后院都充滿(mǎn)了同學(xué)們的吵鬧聲，整棟教學(xué)樓都能聽(tīng)得見(jiàn)。但是只要聽(tīng)到某個(gè)眼尖的同學(xué)小聲說(shuō)一句：“別說(shuō)啦！馬老師在后面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結似的“消音”了，站得也一個(gè)比一個(gè)直。馬老師那威懾力簡(jiǎn)直跟百獸之王有一拼。
我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒(méi)有人敢開(kāi)小差。
我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽(tīng)她講課簡(jiǎn)直是一種享受。中午，馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫(xiě)日記，記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當題目寫(xiě)到黑板上時(shí)，同學(xué)們的思維便立即活躍起來(lái)。馬老師就開(kāi)始引導同學(xué)們寫(xiě)出提綱和文章所需要的好詞好句，同學(xué)們有了思路，便“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，一氣呵成，半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，一篇文章就出爐了！
我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經(jīng)常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時(shí)我放不開(kāi)，馬老師就鼓勵我說(shuō)：“膽子大點(diǎn)，聲音要洪亮，老師相信你，沒(méi)問(wèn)題！”我聽(tīng)了馬老師的話(huà)，經(jīng)過(guò)反復練習，終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
親愛(ài)的馬老師！這三年來(lái)，您教會(huì )了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，真心祝愿你永遠幸福平安。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師5
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
上小學(xué)五年來(lái)，我們的班主任王老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我們對您的感激之情，那就讓我長(cháng)話(huà)短說(shuō)，寫(xiě)下來(lái)吧!
王老師，感謝您為我們付出的一切。
您總是很細心，每次同學(xué)生病，您在總是第一個(gè)發(fā)現，而且很快通知家長(cháng)。當那個(gè)同學(xué)病好了之后，您不讓她上操，說(shuō)是為了讓她身體恢復得更快�？赡鷧s常常忍著(zhù)病痛為我們上課。
記得每次考試前夕，因為您擔心我們的學(xué)習，嗓子總是啞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。尤其是四年級期末考試，總校抽考時(shí)，您擔心我們的考試，著(zhù)急上火，潤喉藥總是帶在身邊，考試前幾天，您干脆說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您明知道自己需要休息，不然病會(huì )更加嚴重。但您還是忍著(zhù)病痛，為我們教授知識�？匆�(jiàn)您回辦公室就要吃藥，我們都是看在眼中，急在心中。就連平時(shí)的“搗蛋分子”都像變了個(gè)人似的，認真聽(tīng)講、做筆記，您露出了欣慰的笑容。
上學(xué)五年多來(lái)，您沒(méi)有因病痛缺過(guò)一次課，您講課時(shí)，看不出一絲病態(tài)，總是神采奕奕，活靈活現，引人入勝。我們聽(tīng)得津津有味。但您回到辦公室，卻累得在椅子上站不起來(lái)。
王老師既是帶領(lǐng)我們遨游知識海洋的老師，又是我們學(xué)校生活中的母親，還是我們課余時(shí)間的知心朋友。有了王老師，我們在學(xué)校的學(xué)習生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
王老師，您是春天里的第一場(chǎng)細雨，滋潤了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鮮花，將祝福送給了大家;您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，無(wú)私地灑向大地;您是冬天里的第一場(chǎng)雪，不畏嚴寒。在這金秋九月，在這屬于您自己的節日里，王老師，我要送給您一聲美好的祝福：祝您節日快樂(lè )!
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師6
我最喜愛(ài)的老師，便是閻老師。
閻老師不僅知識淵博，而且教學(xué)經(jīng)驗豐富，是大家公認的好老師。
自從閻老師擔任班主任以來(lái)，我們班的紀律越來(lái)越好。他每節課都能采用靈活多變的教學(xué)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。他在講臺上講課，同學(xué)們坐在座位上全神貫注地聽(tīng)講；他在黑板上板書(shū)知識點(diǎn)，同學(xué)們也在書(shū)上仔細、工整地抄寫(xiě)著(zhù)。當聽(tīng)課的老師羨慕地問(wèn)他是怎樣管理班級的，閻老師總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“是我們班的學(xué)生守紀律！”可我們深知：這是老師對我們精心培育的結果��！
閻老師為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，給學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)補課，督促他們認真完成家庭作業(yè)后，還要根據他們的弱點(diǎn)給他們輔導，讓我們班的整體水平有了很大提高。在期末考試中，我班的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升，這是閻老師用多少辛勤的汗水換來(lái)的呀！
記得有一天，我因生病沒(méi)能到校上課，第二天到校后才知道，大家已經(jīng)學(xué)新課了。我落下的課怎么辦呢？我心里犯了難。這時(shí)，閻老師似乎看透了我的心思，告訴我周六去他家里，幫我補習落下的功課。我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。補課時(shí)，閻老師給我講得更仔細、更易懂，使我做起作業(yè)來(lái)易如反掌。老師夸獎我：“你聽(tīng)得真認真，作業(yè)做得真是迅速！”我感激地對老師說(shuō)：“都是因為您教得好，我的作業(yè)才會(huì )做得好！”
閻老師，如果您是園丁，我們就是受甘露滋潤的樹(shù)苗。在您的培育下，我們一定會(huì )成長(cháng)為國家的棟梁！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠銘刻在我們的心上。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師7
我最喜愛(ài)的老師是艾新懷。
釋迦摩尼說(shuō)，無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現的人，絕非偶然。
遇見(jiàn)即是緣。
很榮幸當您一學(xué)期的語(yǔ)文課代表，雖然已經(jīng)是高一的事情了，但依舊還是覺(jué)得很榮幸。覺(jué)得您和別的老師都不一樣，名字也是。特別的姓氏，特別的您。
像是心臟被無(wú)形的線(xiàn)著(zhù)，緊勒住心臟的線(xiàn)狠狠地在跳動(dòng)的心臟上劃出一道道的口，越跳動(dòng)便越痛，越痛卻越甘之若飴。是不舍，想同您一道的三年只經(jīng)一年便結束了。是喜歡還是愛(ài)，這都不重要，重要的是我的高一生活有您在。
喜歡您的教學(xué)方式。
您是一個(gè)嚴格卻又不嚴厲的老師。很認真、很負責、很仔細，也很努力，還有就是挺溫柔的。上課也很有趣，很喜歡聽(tīng)您講課，晦澀難懂的文言文也能變得直白易懂，不再乏味枯燥。
喜歡您的溫柔。
您總是對每一個(gè)學(xué)生予以貼心的照顧，會(huì )管好他們的學(xué)習，會(huì )給每一次的作文寫(xiě)上評語(yǔ)和標注，會(huì )督促我們，會(huì )對我們好。一個(gè)對每個(gè)人都很好的人，歲月一定會(huì )他。您那么好，歲月一定會(huì )把您捧在手心，待您歲歲平安。
美是攬鏡自照，您是，也是鏡子。
喜歡文字，總會(huì )寫(xiě)一些奇怪的文字在作文里，如果換作是別的老師，那一定不會(huì )像您一樣仔細地去批改、評注，更不會(huì )像您一樣認真地去品讀。您每一次的批注和評語(yǔ)都是那么的.詳盡，我都有認真去看，也都有認真去想。很珍惜，像是視若珍寶；很喜歡，像是魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
很重要，但是重要的都要藏在心里，才不會(huì )過(guò)期，才不會(huì )被遺忘。
我最喜歡的老師是您。為什么題目卻是喜愛(ài)呢？想是喜歡和愛(ài)的結合吧，喜歡的說(shuō)完了，那么愛(ài)的也就只剩下您了，是、珍愛(ài)，還有種伯牙遇鐘子期并視為知己的愛(ài)。
我說(shuō)，遇見(jiàn)即是緣，能同您一道，絕非偶然。
碧空如洗，幸而遇您。
給最美麗動(dòng)人機智勇敢可愛(ài)幽默善良大方溫柔努力認真負責才華橫溢的老師艾新懷。
記憶是最溫暖的源泉，潛伏在靈魂深處。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師8
敬愛(ài)的肖老師：
您好!您最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?工作順利嗎?有沒(méi)有遇到一些煩心事兒?教幾年級?幾班?那里的學(xué)生聽(tīng)話(huà)嗎?您可不要太累哦!要適當的放松自己?jiǎn)?
生了五年級，就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，我多么不舍呀!每次想到您那慈祥的面容，總覺(jué)得有一股暖流涌上我的心頭。您的眼睛一閃一閃的，教會(huì )我們做人的道理。您的嘴巴滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，您的耐心與認真，教會(huì )了我們知識，讓我們捧著(zhù)累累碩果滿(mǎn)載而歸。您的幽默風(fēng)趣，讓我更加喜歡您了，更加喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)有趣的課程，讓我的語(yǔ)文成績(jì)有了大大的提高。
一天早上，晴空萬(wàn)里，溫暖明媚的陽(yáng)光穿過(guò)又粗又彎的樹(shù)梢，穿過(guò)雄偉的大河，穿過(guò)碧綠的草叢，再穿過(guò)我們美麗而高大的教學(xué)樓，世界的每一個(gè)角落都亮堂堂的。這節課是語(yǔ)文課，自然而然就是您上。您在教我們釣這個(gè)字的時(shí)候，想起了一件事情，便把這個(gè)故事講給我們聽(tīng)，這個(gè)故事是真實(shí)的，內容是：您教過(guò)一批六年級的學(xué)生，其中，有一次，您布置了一個(gè)寫(xiě)日記的作業(yè)，交上來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)六年級的學(xué)生寫(xiě)了幾個(gè)錯別字，竟釀成了一個(gè)天大的笑話(huà)。他寫(xiě)了這樣一篇日記：爸爸今天帶我去鉤魚(yú)，我把釣子給弄上魚(yú)餌，然后開(kāi)始鉤魚(yú)，鉤到了一條大魚(yú)……聽(tīng)了這個(gè)天大的笑話(huà)，我們便都牢牢地記住了這個(gè)字了。
您像一縷縷溫暖的春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心田;您像一滴滴晶瑩的雨露，滋潤著(zhù)我們的心靈;您像一只只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您的恩情比天更高，比地更大，比海更深!我永遠也忘不了!老師，我愛(ài)您!
祝您
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：劉雨欣
11月14日
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師9
一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)鉆石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”，肯定很敏銳)。一對耳朵像兔子耳朵一樣警覺(jué)，只要臺下有人在說(shuō)話(huà)，他那“順風(fēng)耳”一定會(huì )聽(tīng)得清清楚楚。一個(gè)俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤紅潤”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。
我喜歡陳老師不僅由于他的長(cháng)相“帥氣可愛(ài)”，還由于他的幽默風(fēng)趣。
記得四年級的開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課，同學(xué)們正紛紛議論著(zhù)新調整來(lái)的語(yǔ)文老師�！岸ｂ忊�!”上課了，一位“風(fēng)度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進(jìn)教室�？晌覀冞�在吵吵鬧鬧，“紳士”止住笑容，氣沖沖地站在講臺桌前，對我們“怒目而視”，可同學(xué)們還是視而不見(jiàn)地繼續吵鬧著(zhù)�！凹澥俊奔敝猩�，編了句順口溜——“你一句，我一句，班級變成了電視劇”，頓時(shí)，全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過(guò)了半晌，笑聲才止住——你問(wèn)這位逗笑的“紳士”是誰(shuí)?他就是我們的語(yǔ)文老師呀!從那以后，我們都開(kāi)始喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。還有一次，我們班的一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就向老師撒謊說(shuō)：“我昨天把作業(yè)本放到書(shū)包里，可不知為什么今天突然就不見(jiàn)了�！崩蠋熉�(tīng)了，打趣說(shuō)：“是不是你家的奶牛把你的作業(yè)本叼走了呢?”(該同學(xué)家有養奶牛)我們全班都捧腹大笑，這位同學(xué)頓時(shí)臉紅到了脖子根，羞愧地回到了座位上。從此，這位同學(xué)就逐漸改掉了懶惰不做作業(yè)的壞習慣。
看到這里，你是否也覺(jué)得我們陳老師風(fēng)趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師10
“漫漫求學(xué)路，濃濃師生情”在這八年求學(xué)路里，我曾經(jīng)接觸過(guò)許多老師，現在細細想來(lái)，我理想中的老師就是你，林俏梅老師，我們的班主任。
林老師愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上，對待我們這些學(xué)生就像對待自己的子女，十分關(guān)心愛(ài)護，同時(shí)對我們又抱有很高的期望，對我們的要求也很?chē)栏�，正因為這樣，我們雖然心中懼怕林老師，但同時(shí)內心又十分喜歡她，愛(ài)戴她。
如果我們班上哪位同學(xué)生病了，林老師一定會(huì )非常關(guān)心，加倍地關(guān)注他，同時(shí)，林老師也不會(huì )忘記其他的同學(xué)們，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
作為我們班的班主任，林老師總是盡量呆在班級里，時(shí)刻和我們在一起，就連課余的時(shí)間她都不休息，而是輔導成績(jì)不好的學(xué)生，若是班上紀律不好，發(fā)生各種各樣的事情，林老師總是一件一件地耐心解決，雖然我們給她帶來(lái)了很多麻煩和煩惱，但她依然沒(méi)有放棄我們，始終是那樣的耐心，林老師也人是不容易。
在十四周的聯(lián)考里，林老師細心輔導我們還為我們講解物理難題，一道一道詳細地解析，因此，在她的教導下，我們班的物理成績(jì)了優(yōu)異成績(jì)，雖然不是全級第一名，而是第二名，但我們也非常滿(mǎn)足了，這些榮譽(yù)、功勞不只是屬于我們，也屬于林老老師，如果沒(méi)有她的日夜操勞，細心教導，何來(lái)今天的一片輝煌。
對我們據點(diǎn)和錯誤，林老師總是用最合適的方法指出，并督促我們及時(shí)改正，林老師應像我們的家長(cháng)一樣，時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，在她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，我們一天天茁壯成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)不斷進(jìn)步。
林老師為我們無(wú)私付出了太多太多，我們應該用實(shí)際行動(dòng)回報她，為她減少麻煩，減輕負擔，用優(yōu)異的成績(jì)給她最好的回報。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師11
問(wèn)我小學(xué)最喜歡的老師是誰(shuí)，嘿嘿，那肯定非我們現在的班主任——王老師莫屬了。
我們的王老師高高的個(gè)子，還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我們的王老師性格開(kāi)朗、活潑，很受同學(xué)們的喜愛(ài)。
有一次，由于我們班同學(xué)們表現比較好，王老師獎勵我們給我們布置了比較少的作業(yè)，這可是難得的一次作業(yè)不多的好事。大家都高興壞了，可正當我們興高彩烈地準備放學(xué)時(shí)，突然班里不知是哪兒發(fā)出了一個(gè)較大的的聲響，破壞了我們班良好的紀律。王老師馬上以迅雷不及掩耳之勢在黑板上書(shū)寫(xiě)了“第三項作業(yè)：”幾個(gè)字，唉！看來(lái)今天晚上又要“加班”了，可是再往下看，王老師竟然在黑板上書(shū)寫(xiě)了“走后記得要收回椅子”幾個(gè)字，啊，嚇死我們了，原來(lái)王老師只是在給我們開(kāi)一個(gè)玩笑，沒(méi)有再給我們布置其他要做的作業(yè)，看，我們的老師是不是很幽默、很討人喜愛(ài)呢？
王老師還很聰明。有一次，一位同學(xué)不小心把清潔區的大門(mén)鎖上了，用鑰匙也打不開(kāi)。恰好有幾位同學(xué)在里面還沒(méi)有出來(lái)，我們急得一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣，我們想盡了一切辦法，可還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。后來(lái)王老師來(lái)了，她也沒(méi)著(zhù)急，說(shuō)：“我有辦法”。讓我們把周師傅叫來(lái)，把門(mén)給撬開(kāi)了。
我們的王老師還很會(huì )教課，在課堂上她總是鼓勵我們大膽地發(fā)言，說(shuō)出我們自己的想法。還讓我們以四人小組的方式上臺匯報等，同學(xué)學(xué)得可積極了，大伙都愿意上王老師的課�？傊�，我覺(jué)得我們的王老師是一個(gè)非常稱(chēng)職的老師。
這就是我最喜愛(ài)的一位老師，她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、聰明、稱(chēng)職的好老師！
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師12
腦海中總浮現您的身影，因為您真的讓我感到舒服。
仰望藍天，用手揮舞著(zhù)我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數分鐘后，走廊算是被涂滿(mǎn)了！
“這位同學(xué)，你先別走�！蔽冶煌蝗幻俺龅穆曇魢樍艘惶�。
“��？”
您穿著(zhù)淡灰色的外套，白凈的臉上掛著(zhù)天使一般的笑。多可愛(ài)的老師��！“請你重拖一遍好嗎？”我感覺(jué)臉上黑線(xiàn)三條。老師都是一個(gè)樣子！半晌，您見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，就拿起拖把幫我拖了起來(lái)。望著(zhù)您彎著(zhù)腰，專(zhuān)注的樣子，忽然有點(diǎn)不好意思，就從您手里拿過(guò)拖把，“還……還是我來(lái)吧！”這時(shí)，您笑了！笑得像被吹散的蒲公英。你和藹地對我說(shuō)：“其實(shí)你拖得不錯，姿勢也挺到位，就是沒(méi)用力。呵呵！”
我的手搭著(zhù)媽媽的肩，媽媽扶著(zhù)我的手臂。我抬起左腳，一跳一跳地往校門(mén)口跳去。背上地書(shū)包似乎在嘲笑我，時(shí)不時(shí)往下滑。
一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。��？又是這個(gè)老師。您仔細地打量了我一下，又看了看媽媽?zhuān)缓箨P(guān)切地問(wèn)：“你的腳怎么了？”
“就是……就是”“就是腳扭到了，不怎么好走路�！眿寢尶次一卮鸩怀鰜�(lái)，于是替我回答。
“你的腳怎么弄的？”我抓了抓頭，覺(jué)得好尷尬：“我跑步用力太大！不過(guò)，沒(méi)什么大礙的�！闭f(shuō)著(zhù)，我還想蹦給老師看，被老師一下拉住了！笑著(zhù)說(shuō)：“跑步不應該這樣的，下次注意了，千萬(wàn)不要像今天這樣了。趕緊去醫院看看吧！”
老師，我不知道您是哪個(gè)班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細心、彬彬有禮。也許在您看來(lái)，我只是一個(gè)很平凡很平凡的女孩，不過(guò)我堅信，您是一個(gè)很特別很特別的老師。
天空中飄著(zhù)白白的云，我坐在草地上靜靜地吹著(zhù)泡泡。我與您見(jiàn)面才兩回，您卻深深地映入了我的腦海！
某一天清晨，我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上，希望您會(huì )發(fā)現我這分小小的禮物。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師13
我最喜歡的老師俗話(huà)說(shuō)“瓜兒離不開(kāi)秧，魚(yú)兒離不開(kāi)水�！�
生活中我們就像瓜兒魚(yú)兒一樣，自然離不開(kāi)老師的辛勤教育。入學(xué)以來(lái)我最喜歡得老師莫過(guò)于賀老師。賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師，留著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來(lái)到講臺前向下尋視了一下說(shuō)：“我姓賀叫賀芳，我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習語(yǔ)文，六年級不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過(guò)這緊張的六年級�！睆乃难哉Z(yǔ)和表情上我感受到她的嚴厲，每當我的眼神和她對視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的生活學(xué)習，我覺(jué)得賀老師是一位嚴肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣，總是讓我們聽(tīng)的津津有味。她的教學(xué)方法很獨特，她每次都給我們提的問(wèn)題總是讓我們從不同的角度來(lái)回答，開(kāi)發(fā)我們的思維能力。每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵我繼續努力，每次我上課不聽(tīng)講的時(shí)候，老師總是嚴肅的批評我。賀老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對學(xué)生的愛(ài)護勝過(guò)彩虹的美麗，甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒，讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習。我對她的呵護真是溫在心里，敬在心里。
賀老師關(guān)心我，愛(ài)護我。記得有一次，我在班里作衛生，頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上，血立刻掛滿(mǎn)了我的頭和臉。我心里想：糟了要挨批了！這時(shí)賀老師不但沒(méi)有批我，而且還安慰我說(shuō)疼嗎？別怕不斷的安慰我。把我送到衛生室，聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來(lái)看我。我望著(zhù)老師此慈祥的目光，再也沒(méi)有那種不寒而栗的感覺(jué)了。只覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想：老師我不會(huì )再淘氣了！也不會(huì )再讓您分心了！我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
我喜愛(ài)我的老師，喜愛(ài)她那獨特的教育方法，喜愛(ài)她那嚴肅的教學(xué)態(tài)度，更喜愛(ài)她那慈母般的體貼和溫柔！我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興。
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師14
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！笔前�，老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。
長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，不大不小的鼻子下面有著(zhù)紅潤的兩唇，像兩片淡紅的正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠�！�，就是我們的英語(yǔ)老師——alice。我們是柔嫩的花朵老師就是園丁，我們在園丁的培養下成長(cháng)。我們是活潑的魚(yú)兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。
我喜歡老李師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著(zhù)智慧的細絲，編織著(zhù)知識。我喜歡她嚴中有愛(ài)的態(tài)度以及對工作的認真。她每天都是笑容滿(mǎn)面地跟同學(xué)們講話(huà)，在她的課堂里滿(mǎn)是生動(dòng)有趣。
記得初一剛入學(xué)時(shí)，第一次見(jiàn)到她，給我的印象就十分親切。如果說(shuō)母親對于我來(lái)說(shuō)是宇宙，是一切。那您對于我來(lái)說(shuō)便是太陽(yáng)，您的名字和太陽(yáng)一樣美麗！剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的狀態(tài)很是不佳，回答問(wèn)題總是回答錯，每當我站起來(lái)時(shí)我的腦袋就一片空白。成績(jì)也提不上去。但是，您卻用您的言語(yǔ)來(lái)溫暖我：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心哦，婉瑩�！蔽艺×�。這句話(huà)直到現在都時(shí)�？M繞于我耳畔。
因為您的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我晦暗的人生道路中，是您為我點(diǎn)亮了一盞最耀眼的燈；在我迷茫的人生道路中，是您做我的引路人，讓我步入正軌，在我跌跌碰碰的人生道路中，是您，為我指明了前進(jìn)的方向；是您，給我一雙強有力的翅膀，讓我在有趣的知識世界里遨游！這都是您的諄諄教導。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向博學(xué)的道路上，是您用生命的火炬，為我們開(kāi)辟前方的道路。謝謝您，老師，許多情不能夠用言語(yǔ)來(lái)形容，只能深存在心底，永久駐留，駐留……
我最喜愛(ài)的老師作文600字 我最喜愛(ài)的老師15
我是20xx年9月來(lái)到金山小學(xué)2年級6班的，我們班的同學(xué)都是從各地轉來(lái)的外校生，對于新班主任的猜想，我們充滿(mǎn)了興奮與好奇。在許久的等待下，我們終于見(jiàn)到了她。
她又高又瘦，她有白皙的皮膚，漂亮的臉蛋。面對我們，她始終帶著(zhù)一臉微笑。她有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很?chē)绤�。我們的新班主任是誰(shuí)呢？她就是我們敬愛(ài)的楊老師。
關(guān)于楊老師，我記憶最深刻的是20xx年11月的一節興趣課上發(fā)生的事。當時(shí)因為我不喜歡那門(mén)興趣課，所以在上課鈴響后，我就偷偷地和另外的幾個(gè)同學(xué)溜出去玩，完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打，玩得很開(kāi)心，當我們轉身準備下樓時(shí)，大家都傻眼了，楊老師不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了走廊。她一臉嚴肅地看著(zhù)我們，我的心一下子緊張起來(lái)，我們低著(zhù)頭，大氣也不敢出，好像有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。但意外的是楊老師并沒(méi)有大聲地責罵我們，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們的爸爸媽媽把你們交到學(xué)校，學(xué)校把你們交給我，我就要對你們負責，你們學(xué)習知識是為了自己，你們的一言一行是對自己負責，不管你們喜不喜歡這門(mén)課，上課的時(shí)候你們就應該在教室，這是一個(gè)學(xué)生必須要做的，老師不希望再一次看到你們逃課�！蔽彝低档乜戳藯罾蠋熞谎�，她的臉明顯因為憤怒而漲得通紅，但是語(yǔ)氣卻還是那么溫和。說(shuō)完那一席話(huà)，她用溫暖和信任的眼神望著(zhù)我們。那一刻，我深深地為自己的過(guò)錯而感到羞愧，那一刻，我決定一定要好好學(xué)習，絕不再逃課。
每當走進(jìn)教室看到我們墻上貼的榮譽(yù)獎狀，我都會(huì )有一種自豪感油然而生。這兩年，在楊老師的辛苦培育下，我們班取得了很多優(yōu)異的成績(jì)。楊老師就是我們成長(cháng)道路的領(lǐng)路人，我們永遠愛(ài)我們敬愛(ài)的楊老師。
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