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寫(xiě)老師的作文350字

時(shí)間:2021-06-01 16:03:12 老師 我要投稿

寫(xiě)老師的作文350字3篇

  我的語(yǔ)文老師,漂亮、聰明……她長(cháng)著(zhù)一頭黑瀑布般的頭發(fā),白里透紅的臉蛋,小小的鼻子,大大的嘴。以下是小編給大家整理的寫(xiě)老師的作文350字3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

寫(xiě)老師的作文350字3篇

  寫(xiě)老師的作文一

  她,一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),一對彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,白皙的皮膚顯得她很精神。她就是我們的班主任—高新翠老師。

  高老師管理班級總是棋高一招,可能是書(shū)教的時(shí)間長(cháng)的緣故吧,她對《三十六計》和《孫子兵法》尤為熟悉,經(jīng)常來(lái)幾招與我們這一群小將斗智斗勇。

  一日午餐剛過(guò),我們正在盡情地談?wù)撝?zhù)自己的私事,誰(shuí)知,高老師趁我們不備,突然從后門(mén)向班里一閃,把我們逮個(gè)正著(zhù),然后一一列出種種“罪行”,這時(shí)的我們只好低垂著(zhù)頭,任憑高老師發(fā)落,可她似乎沒(méi)有要懲罰我們的樣子,反而笑著(zhù)走了,我們好象得到了“免罪金牌”。她剛轉身我們就又放肆的談開(kāi)了。這時(shí),高老師以迅雷不及掩耳之速,旋轉了180度,把我們嚇得目瞪口呆,張口結舌。高老師冷笑了兩聲后說(shuō):“剛才放了你們一馬,想讓你們改過(guò)自新,哪只你們不僅不知悔改,反而更加猖狂,真是孺子不可教也!”這就叫“欲擒故縱”吧,真夠狠!

  以上只不過(guò)介紹了班主任用計的一件小事,對于我們這群活潑的小將,還得用更多方法。我們與高老師的“小戰斗”數不勝數,但總是被高老師一雙慧眼識破,最終改邪歸正。這就是我們敬愛(ài)的班主任高老師。在這樣的老師帶領(lǐng)下,我們的班級一天天的向上,墻上的一面面錦旗,一張張獎狀足以說(shuō)明老班的厲害吧!

  寫(xiě)老師的作文二

  我上學(xué)以來(lái)遇到了無(wú)數的老師,每個(gè)老師帶給我的感覺(jué)是不一樣的。記得上個(gè)星期在一位老師的身上就發(fā)生了這樣一件事:我和媽媽去少年宮上書(shū)法課,剛開(kāi)始上課,有不少學(xué)生因下雨,天氣不好遲到了。上書(shū)法課的老師生氣了,批評了遲到的學(xué)生?粗(zhù)被批評的同學(xué)垂頭喪氣走到座位上,我的內心涌起一絲不快。我覺(jué)得老師有些不通情達理。這些同學(xué)也不是有意遲到,而是天氣原因造成的,為什么老師就不能為我們想想呢?

  在學(xué)校,每天有許多老師為我們上課,有的老師得到我們同學(xué)的一致喜愛(ài),而有的老師我們卻不喜歡,這是為什么呢?我想我們愛(ài)戴的老師是為我們著(zhù)想的,不會(huì )因為下雨天的特殊原因遲到就批評我們;我們愛(ài)戴的老師對學(xué)生有一顆寬容、信任和鼓勵的心。

  我們心目中的好老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥,像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。記得上學(xué)期快期末考試時(shí),爸爸因公出差了,這對我來(lái)說(shuō)可是一件大好事。我沒(méi)人管了,回家以后趕快把作業(yè)做完,書(shū)本一扔,可自由了。當然我這一切可沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛。老師找我談話(huà),幫我分析利弊,說(shuō)得我不由心服口服。我在老師的'督促下,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。我想這都得感謝老師,感謝她對我的理解,對我的提醒。

  我們都喜歡老師,更喜歡那些能“讀懂”我們的老師。

  寫(xiě)老師的作文三

  夏老師是我的數學(xué)老師,只要是他來(lái)上課,就如同做惡夢(mèng)一般,個(gè)個(gè)都恨不得從窗戶(hù)跳出去,所以我們很喜歡他來(lái)上課。

  他圓圓的額臉蛋,能說(shuō)的嘴巴,有神的眼睛里不時(shí)會(huì )發(fā)出兇狠的光芒,鼻子里傳來(lái)一陣陣的粗氣,短短的頭發(fā)像刺一樣豎立在頭頂上,后腦勺上的頭發(fā)上一塊被剃成圓形,像一個(gè)月球似的。

  每次上數學(xué)課的時(shí)候,許多同學(xué)都要裝出一副專(zhuān)心致志,聽(tīng)得津津有味的臉色,如果有一位同學(xué)不聽(tīng)講了,只見(jiàn)老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭,瞇著(zhù)一只眼睛對準那位同學(xué)扔了過(guò)去,同學(xué)立刻叫了一聲,我們聽(tīng)著(zhù)聲音看了過(guò)去,那位同學(xué)已經(jīng)低著(zhù)頭,重新聽(tīng)講了。

  有一次,一位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),老師知道了,板著(zhù)臉去見(jiàn)那位同學(xué),對他罵個(gè)不停,他的唾沫橫飛,那位同學(xué)的臉上頓時(shí)濕了。

  就是因為這樣,所以我們好害怕他來(lái)上課。

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