描寫(xiě)老師眼睛的作文三篇
【第1篇】
迎著(zhù)初生的朝陽(yáng)，我們像一群快活的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，來(lái)到了老師的身邊，親切地招呼著(zhù)：“老師，您好！”從老師那熱情的目光中，我們感受到了老師無(wú)限的愛(ài)。敬愛(ài)的老師，您就像慈祥的母親那樣，撫育著(zhù)我們成長(cháng)。
在一次語(yǔ)文課上，同學(xué)們都全神貫注的聽(tīng)老師講課，老師問(wèn)：“三蘇都有誰(shuí)？”同學(xué)們“刷”的一下，把手舉起來(lái)�！澳恪�，“蘇軾.蘇轍.蘇洵”。老師用贊許的眼神看著(zhù)我們，說(shuō)明了老師為我們自豪，十分的高興。這時(shí)，老師的眼睛亮晶晶的，很迷人。
有一次，上數學(xué)課，老師正在給我們講三位數除以?xún)晌粩挡皇钦龜档某�。老師讓我在黑板上做一道數學(xué)題，我做對了。我從老師和善的目光中，看到了老師對我的信任和鼓勵。趙浩然和趙占坤在座位上竊竊私語(yǔ)，老師的目光立刻嚴厲起來(lái)，看著(zhù)他倆，老師的眼睛里是傷心，他倆馬上慚愧地低下了頭。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，我們上課做的什么動(dòng)作 ，都逃不過(guò)老師的眼睛。老師看著(zhù)同學(xué)一天天長(cháng)大，我們的老師是多么可敬可親��！他們用那雙明亮的眼睛注視著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們的健康成長(cháng)，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。
【第2篇】
美麗的眼睛無(wú)處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨特的眼睛，因為在我眼里，她永遠是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的教室里，坐著(zhù)一排排挺著(zhù)腰聽(tīng)課的學(xué)生，老師放眼望去，只有一個(gè)學(xué)習好的小男孩在做小動(dòng)作，還在發(fā)呆，這個(gè)小男孩就是我。我以為老師會(huì )馬上叫我站起來(lái)，可是老師并沒(méi)有這樣做，而是用嚴厲的目光看著(zhù)我，這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了，不敢再抬起頭來(lái)看老師。從這以后，每當我上課時(shí)就會(huì )想起老師的眼睛，再也不做小動(dòng)作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學(xué)校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎。那節班會(huì )課上，她興致勃勃地站在講臺上宣布成績(jì)，眼睛里閃爍著(zhù)動(dòng)人的光彩。當說(shuō)到我的名字的時(shí)候，她特意用贊許的目光看著(zhù)我，頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭取更加優(yōu)秀的'成績(jì)。
��！我喜歡老師那烏黑發(fā)亮、與眾不同的眼睛，因為她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我、鼓勵我。
【第3篇】
我的數學(xué)老師姓翟，她有一雙神奇的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈祥，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。
記得四年級時(shí)，我第一次當課代表，翟老師讓我將數學(xué)作業(yè)本收齊送到她的辦公室，由于趕著(zhù)要上課，上樓梯時(shí)我不小心絆了一下，慌亂之中作業(yè)本散了一地，正當我驚慌失措的時(shí)候，翟老師面帶微笑，用溫柔的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你會(huì )做好的！”看著(zhù)她親切的眼神，我的心慢慢平靜下來(lái)，迅速收好作業(yè)交到辦公室。從那以后，我心里有了莫名的勇氣，課代表工作也更加得心應手。
還有一次，我在上課時(shí)開(kāi)小差，心想：“中午外婆要給我做十三香龍蝦了，好想現在就吃呀！”這時(shí)，翟老師發(fā)現了我的眼神正在游離，停了一下，用嗔怪的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“現在是上課，不能分心哦！”我連忙打消想吃龍蝦的念頭，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。
讓我印象最深刻的是期末考試時(shí)，答題一結束，我便開(kāi)始東張西望，翟老師輕輕一扭頭發(fā)現了我，用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“考試要認真、細致，做完題不要東張西望，一道一道檢查，以防答錯、漏做�！庇谑俏亿s緊低頭，仔細檢查，果然我發(fā)現了錯誤并及時(shí)改正過(guò)來(lái)，取得了一百分的好成績(jì)。當公布成績(jì)時(shí)，翟老師用贊許的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“考的不錯！千萬(wàn)不要驕傲哦！”
老師的眼睛就像一雙明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
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