我的假期輔導老師五年級作文
假期生活恰似一幅美妙絕倫的畫(huà)，有著(zhù)讓人難忘的經(jīng)歷。以下是小編給大家整理的我的假期輔導老師五年級作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
我的假期輔導老師五年級作文1
我的假期輔導老師，姓鄧。
鄧老師的頭發(fā)烏黑亮麗的，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，猶如刺猬身上的刺一般。鄧老師的臉?lè )路鹨粔K木板，但“木板”上又刻著(zhù)精致的五官。每當上課時(shí)，那張“木板”臉總是看著(zhù)我們，我們看著(zhù)發(fā)寒。鄧老師有一對又黑又濃的眉毛，但鄧老師的眉毛與我們的眉毛不同。我們的眉毛彎彎的，而鄧老師卻是筆直的。
平平的眉毛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。鼻子又高又挺，而鼻子下面，卻有著(zhù)一張“血盆大口”。我們只要一放錯，老師那張嘴就劈頭蓋臉的砸下來(lái)，仿佛就是金子，砸也砸不完。而那對大耳朵呢，就像無(wú)線(xiàn)接收機，隨時(shí)收聽(tīng)著(zhù)我們一舉一動(dòng)。
但是，這張嚴肅的木板臉上，鄧老師的穿著(zhù)卻略顯幼稚。比如，粉紅色的短袖，但中間，卻有我們耳熟能詳的灰太狼。
鄧老師上課的時(shí)候，時(shí)常把一些普普通通的句子，變成一個(gè)個(gè)笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。而且老師經(jīng)常告訴我們，上課要拼命的學(xué)，下課要更加拼命的玩。
最讓我記憶深刻的是老師有一次，給我們講了一句冷笑話(huà)，是這樣：“從前有個(gè)小菜，它被端走了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)完，一愣。隨之便哈哈大笑起來(lái)。這么短短的幾句話(huà)，就把我們都笑了。
最讓我記憶深刻的一句話(huà)，那就是：“讓我們得到快樂(lè )，但得不到知識，是幼師。讓我們得不到快樂(lè )，卻得到知識，是電腦。讓我們得到快樂(lè )，也得到知識，是教師�！�
我在這個(gè)假期當中得到，許許多多新的知識。而對于學(xué)習的看法，依舊是累。我想對老師說(shuō)：“加油，繼續當個(gè)好老師！”
我的假期輔導老師五年級作文2
我躲在太陽(yáng)的'陰影下，若大個(gè)街道空無(wú)一人，一切都那么靜，連蟬都不歌唱了。我背著(zhù)書(shū)包，黃豆大的汗珠不斷從我的頭下滴下，我的心中悶悶不樂(lè )，這樣熱的天，還要去輔導班。這個(gè)暑假本應該是游泳、冰激凌、電腦的世界，可半路殺出了個(gè)輔導班，我在暑假好好玩的機會(huì )都沒(méi)有了。
我仰起頭，太陽(yáng)的光刺得我睜不開(kāi)眼，紫外線(xiàn)們都爭先恐后的擠進(jìn)我的眼。
終于，這十幾分鐘卻好像是十幾世紀的路，今天走到頭了。
走進(jìn)教室，許多人用異樣的眼光打量著(zhù)我，我剛來(lái)這個(gè)班不久，比別人晚來(lái)了一個(gè)星期，課也落下了不少，老師講的，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。
初次乍到，看到你時(shí)，覺(jué)得你就是一個(gè)年過(guò)七旬、弱不禁風(fēng)的老人，頭上幾乎全禿了，周?chē)L(cháng)著(zhù)一圈“雜草”。從其他同學(xué)口中知道你姓李，大家都叫你老李。我在心中暗暗地笑：“這個(gè)老頭就是我們的班主任？呵呵……”你是教我們數學(xué)的，而我成績(jì)最糟的就是數學(xué)，因為我比別人晚，已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，基礎知識跟不上，你便在課間僅有的二十五分鐘教我。當時(shí)，一天只上八個(gè)小時(shí)的課，上午上四小時(shí)，下午上四小時(shí)，一節課兩個(gè)小時(shí)，課間最長(cháng)的休息時(shí)間是二十五分鐘，我又貪玩，你占用了我玩的時(shí)間給我補課，你知道我有多恨你吧？因為課太長(cháng)了，我上課總是開(kāi)小差，您總是苦口婆心的教育我，指導我。
兩個(gè)星期，我做了你兩個(gè)星期的學(xué)生。星期六休息，我準備大吃一頓，慶祝只剩一個(gè)星期的課了。我乘車(chē)去了信譽(yù)樓，買(mǎi)了了大包小包的零食出來(lái)，上了車(chē)，一眼就在熙熙攘攘的人群中看到了。
“真是冤家路窄”，我心中暗暗地想道，你也看到了我，沖我打招呼，我走過(guò)去，你看見(jiàn)我手中提著(zhù)大包小包的零食，皺了皺眉頭，說(shuō)：“吃這些對身體不好，以后少吃點(diǎn)�！蔽倚闹新杂胁豢�，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔矣行呐K病�！碑斈阏f(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我嚇了一跳�！拔以�(jīng)是一名教師，到了我快不行的時(shí)候，我想再教一批學(xué)生，也許你們就是最后一批了……”不知何時(shí)，車(chē)到站了，我的眼圈也紅了�！澳阋煤脤W(xué)習……”你拍拍我的肩膀，下了車(chē)，留我在那兒，獨自悲傷。
一位風(fēng)燭殘年的老師，一位退休多年的老師，只為自己割舍不下教育這片熱土，和學(xué)生們在一起，不顧身體的不適，只為自己能發(fā)揮余熱。我瞬時(shí)為自己以前的行為感到羞愧。
老李，我在這里衷心的說(shuō)一聲：“祝你幸福健康�！�
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