我的好老師的作文1100字

　　老師，是人生中多么美好的一個(gè)重要人物。老師，是引導我們進(jìn)步的一個(gè)航標�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)到，:“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”�！皞鞯馈笆堑谝晃坏�，一個(gè)老師只知道“授業(yè)”、“解惑”，而不“任道”不能說(shuō)這個(gè)老師是稱(chēng)職的。在課堂上，好老師是知識淵博、德才兼備、講課時(shí)旁征博引、談吐幽默的，也是對學(xué)生盡職盡責的。

　　在課堂下，好老師是你的良師益友，與你平等交流，細心呵護你的成長(cháng)。我認為好老師是以培養道德高尚和知識淵博的學(xué)生為己任的。好老師不僅是我們的.知識導師，而且還是我們的智慧向導。他個(gè)子不高，身材中等，喜歡穿一些樸素的衣服。他目光炯炯有神，仿佛能看穿你在想些什么。他頭發(fā)烏黑，像被墨水浸染過(guò)一樣。以上描述的就是我的語(yǔ)文老師－劉老師。劉老師是小學(xué)五年級開(kāi)始教我們的，在他的課堂上，我們總是收獲頗多、受益匪淺。他講的課幽默風(fēng)趣，使我們聽(tīng)的聚靜會(huì )神。

　　劉老師最擅長(cháng)的就是講故事，他能把枯燥乏味的歷史故事講的生動(dòng)有趣、繪聲繪色。每次上劉老師的語(yǔ)文課，我都會(huì )很高興，我都會(huì )認真、仔細地聽(tīng)。正因為這樣，我對古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此引發(fā)了我對文學(xué)的喜愛(ài)。記得有一次，語(yǔ)文考試的時(shí)候，劉老師叫我們寫(xiě)作文，作文題目是關(guān)于母親的�？纪暝嚭�，我寫(xiě)的作文被劉老師拿來(lái)作為范文讀，當他念到我名字的時(shí)候，我內心無(wú)比激動(dòng)，好像有一只小鹿在亂跳。不一會(huì )，他開(kāi)始讀我寫(xiě)的作文，他的聲音是那么洪亮，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有感情。劉老師的聲音好像有一種魔力，指引我們進(jìn)入知識的海洋。念完時(shí)，他開(kāi)始點(diǎn)評我的作文，劉老師說(shuō)我的作文內容非富，材料新穎。

　　頓時(shí)，聽(tīng)得我心花怒放，我心里面好像吃了蜜一樣，美滋滋的。劉老師為人和藹可親、平易近人，他在工作上恪盡職守、無(wú)私奉獻，他在生活尊老愛(ài)幼、寬容關(guān)懷。劉老師是我在文學(xué)道路上的引路人，是傳播知識的啟蒙老師。在我心目中，劉老師就是我的好老師。

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