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對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文（精選36篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 1
老師，您就像一枝蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個(gè)同學(xué)。老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。今天，就讓我借用寫(xiě)作的機會(huì )把那些。話(huà)統統說(shuō)出來(lái)吧！
記得有一次，您正在上課，可我在那開(kāi)小差，您一開(kāi)始先用眼神提醒了我，見(jiàn)我沒(méi)反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開(kāi)小差。您沒(méi)辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時(shí)，全班同學(xué)看著(zhù)我，我的臉比蘋(píng)果還紅。自從那以后，我就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差了，上課也認真聽(tīng)講了，您還鼓勵我要加油呢！
令我印象深刻的`還有一次，我們正在上班會(huì )課，主題是＂我推薦的一本書(shū)＂。您說(shuō)：“誰(shuí)要推薦自己的書(shū)，請舉手�！笨粗�(zhù)大家都推薦了自己的書(shū)，我也很想上去推薦自己的書(shū)，可是我不敢上去。我正在猶豫時(shí)您突然點(diǎn)到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿(mǎn)意地笑了。我推薦完自己的書(shū)后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發(fā)言，再也不要像以前坐在那不動(dòng)了。果然，過(guò)了一段時(shí)間后，我的成績(jì)提高了許多，我非常開(kāi)心。
老師我想對您說(shuō)，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 2
老師，在這丹桂飄香的季節里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽(tīng)著(zhù)秋天的喃喃細語(yǔ)。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長(cháng)為活潑開(kāi)朗、乖巧懂事的陽(yáng)光女孩。
還記得字剛入學(xué)的時(shí)候，我膽子很小，連跟別人說(shuō)話(huà)都是戰戰兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過(guò)去，用親切的語(yǔ)言鼓勵我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進(jìn)了醫院，是您不顧寒冷，來(lái)到醫院里，給我帶來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的零食，坐在我的床頭看著(zhù)我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)大雨滂沱的夏日，我沒(méi)有帶雨具，站在教室門(mén)前望著(zhù)灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著(zhù)雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著(zhù)您給他們做飯呢！
在一次您上完了兩節課后的'傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著(zhù)我，耐心的輔導著(zhù)我，很久很久。那時(shí)，我的心里溢滿(mǎn)的都是感動(dòng)。
老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵。我會(huì )永遠的愛(ài)著(zhù)您！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 3
王老師，在您的課上，我學(xué)會(huì )了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門(mén)。
您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師和班主任，我很高興我可以來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里，我感到從未有的`快樂(lè )。當聽(tīng)到您要走的消息，我非常難過(guò)，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢？
下了課同學(xué)們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語(yǔ)老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛(ài)我，您也一樣，可我想不通一點(diǎn)，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說(shuō)：老師快回來(lái)吧！我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時(shí)候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著(zhù)我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢？我們很難過(guò)，我們高興的時(shí)候，是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂(lè )，事業(yè)有成。
老師，再見(jiàn)！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 4
自從您剛教我們班時(shí)候，我覺(jué)得你是是一個(gè)很兇的老師，但是過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現我錯了。
其實(shí)有很長(cháng)一段時(shí)間我都是很敬仰您的，雖然有時(shí)間我覺(jué)得您很兇，只會(huì )訓斥我們，不讓我們到操場(chǎng)上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認真、嚴肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經(jīng)常說(shuō)上課就要有上課的樣子，要認真聽(tīng)下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著(zhù)下課的事。
有一次上課的時(shí)候，您為了考我們的單詞學(xué)會(huì )了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報一邊看著(zhù)我們寫(xiě)的對不對，正當報完的時(shí)候，您轉到我的身邊您看了一眼后，就拿書(shū)拍了一下我的頭說(shuō)；你寫(xiě)上了嗎？我忍著(zhù)淚水又說(shuō)指著(zhù)給您看，您仔細的一看說(shuō)；對不起，是我沒(méi)看見(jiàn)。你滿(mǎn)懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開(kāi)了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫(xiě)上了。你干嘛打我但是過(guò)后我也反省了我也有錯，是我怕寫(xiě)錯了采寫(xiě)的不明顯的`。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會(huì )忘記您的我會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )讓你失望的。我最?lèi)?ài)的王老師。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 5
王老師，轉眼間，你不教我們了，感覺(jué)你教我們的時(shí)間飛快，老師，雖然您只教了我們短短的兩個(gè)月，但我們對您的印象什么深刻，雖然，您去教九年級四班了，我們有一點(diǎn)不舍，王老師，我想送你一句話(huà)，雖然您走了，不教我們了，但我們之間的情誼永遠都在。
王老師，還記得上一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，您與我們和家長(cháng)談得非常的好，我們也覺(jué)得十分的自豪，因為我們大家有您這樣一個(gè)美麗又有責任心的好班主任。到第二周來(lái)的時(shí)候，發(fā)現往常坐在講臺上的您不在了，這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要告訴我們一件事情，語(yǔ)文老師非常嚴肅的說(shuō)，你們王老師不教你們了，去教九年級四班的了，我們急忙問(wèn)語(yǔ)文老師，為什么班主任不親自來(lái)跟我們說(shuō)，語(yǔ)文老師說(shuō)，王老師怕，我們到時(shí)候會(huì )非常傷心，怕有很多的不舍。我們語(yǔ)文老師說(shuō)，別傷心，以后能見(jiàn)得著(zhù)你們王老師的`，這時(shí)候，下課鈴響了，我們坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)，有好多同學(xué)，失聲痛哭起來(lái)，我忍不住，也留了一滴淚。俗話(huà)說(shuō)得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己，王老師，這句話(huà)，用在您身上簡(jiǎn)直一點(diǎn)沒(méi)錯，您為了給我們開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，用兩天時(shí)間，給我們做了一個(gè)小視頻，這我們都一一記在心里，當我得知你不教我們了，心像刀割一般痛。
老師，希望您去教九年級四班的時(shí)候，在上課的時(shí)候，是不是在心里也就會(huì )想象著(zhù)原來(lái)教我們時(shí)候的情景，換了英語(yǔ)老師了，每當上課時(shí)，新英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們都希望是您走進(jìn)來(lái)。
最后祝老師越來(lái)越美麗動(dòng)人。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 6
王老師我想對您說(shuō)老師我永遠都不會(huì )忘記您的因為您是我們的主任，以前我們的身邊呵護著(zhù)你們，小衫老師我知道您心里也十分難受。我聽(tīng)六年級一班的人說(shuō)她們要換英語(yǔ)老師了，我想他們的老師我們的班主任真的`要換嗎？我在上個(gè)星期五還半信半疑。于是下午的時(shí)候也就是第二節課的時(shí)候，同學(xué)們問(wèn)老師您不教我們嗎？您去對我們說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的呀?jīng)]有的事，不要聽(tīng)別人瞎說(shuō)�！蔽揖蛻阎�(zhù)一顆好心情等待著(zhù)下節課的家長(cháng)會(huì )�？墒俏覀儧](méi)想到的是那一節課是您為我們講的最后有一節了。
老師我最沒(méi)有想到的是這個(gè)周一來(lái)也是就是今天早上來(lái)后冰沒(méi)有看到班主任您呀。我懷著(zhù)好奇心等待帶著(zhù)您的到來(lái)�？墒遣怀上�，上可以打回了您沒(méi)有來(lái)我們的，我們的語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，告訴我們王老師不在教你們了。你們的王老師去叫別的年級了，我們聽(tīng)到了語(yǔ)文老師說(shuō)這句話(huà)都很傷心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老師我們也知道您的心里面也不舒服，我們也知道您不舍得我們，這些活潑可愛(ài)的孩子們。我們班還有的人看到了您上個(gè)星期從教到處走出來(lái)的時(shí)候你在哭。老師我們在一起有兩個(gè)月了，我們大家有對您有了感情，您對我們也都有了感情吧�？墒菦](méi)有辦法啊老天不讓我們在一起呀！
王老師我想對您說(shuō)我永遠都會(huì )記的你。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙教師已經(jīng)教我們兩年了，平時(shí)教師工作忙碌，很少有機會(huì )跟教師交流，教師節快到了，讓我對教師述說(shuō)心里埋藏已久的一些話(huà)。
趙教師，您是一位盡職盡責的好教師，您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天，下課了，同學(xué)們都出去玩，我和同學(xué)在玩健身器時(shí)，因用力過(guò)猛，頭撞在了踏板上，頓時(shí)，血從頭上流出來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)嚇壞了，趕緊去找您，您聽(tīng)說(shuō)后，立刻來(lái)到班里查看我的傷情，并帶我去醫院治療。在去醫院的途中，又打電話(huà)通知我的家長(cháng)，直到醫生處理完傷口，您才回學(xué)校�？粗�(zhù)您離去的背影，感覺(jué)就像我的.第二個(gè)媽媽?zhuān)嗝礈嘏?/p>
趙教師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學(xué)生代文雅是那樣關(guān)心，教育我們不準欺負她，要幫忙她，愛(ài)護她。對待不寫(xiě)家庭作業(yè)的學(xué)生不是棍棒教育，而是耐心教育說(shuō)服，讓他們明白學(xué)習的目的。
趙教師，我明白您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。我們對您的感情永遠不會(huì )變。教師，您辛苦了！愿您永遠健康歡樂(lè )！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 8
我想對很多人說(shuō)心里話(huà)，比如對媽媽爸爸說(shuō)，謝謝你們不怕苦不怕累，一點(diǎn)一點(diǎn)把我拉扯大；對幫助過(guò)我的人說(shuō)，謝謝你們，如果當初沒(méi)有你們的幫助我就過(guò)不去那些難關(guān)；我還想對同學(xué)說(shuō)，我們以后不要再吵架了，快樂(lè )的相處在一起吧……
可我最想對老師說(shuō)，老師您像播種機，在我們的心靈上播種希望；老師您像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您更像春雨，滋潤我們幼小的心田……
每天都會(huì )有同學(xué)調皮搗蛋，惹您生氣，讓您操心。每當看到您多了幾條皺紋時(shí)，我都會(huì )感到心痛。所以，我決定，從今天起，我一定當好老師的小助手，每天看管好班級，讓您年輕、快樂(lè )，請您相信我吧！
我也有一些建議，您一留作業(yè)就在稿紙上一學(xué)期能用5、6本稿紙，而反面做草紙又用不完；您還不讓將沒(méi)用完的本子接著(zhù)用。希望您能通過(guò)這兩個(gè)示例，來(lái)采取一些措施，不是說(shuō)要節約紙張、避免浪費嗎？
老師，我想永遠對您說(shuō)：“是您為我們傳播知識的種子，用辛勤的.汗水灌溉了我們這些幼苗，讓我們在風(fēng)吹日曬下都能茁壯成長(cháng)�！�
您永遠是我的好老師、好朋友！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 9
張老師您是我們親愛(ài)的老師，您對工作十分負責。但是您也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——愛(ài)拖堂，每當下課鈴響了，您都要拖好長(cháng)時(shí)間。這點(diǎn)我們真受不了！
有一次，您讓我們做《練習冊》，做著(zhù)做著(zhù)，突然下課響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做。過(guò)了好久，我感覺(jué)有十分鐘吧，您才讓我們下課，我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒(méi)休息，馬上就又要進(jìn)入下一節課學(xué)習了。我們好疲憊呀！
記得有一天下午的最后一節課是美術(shù)課，我們正認真地做著(zhù)“母親節的禮物”——美術(shù)作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“放學(xué)后，全班都留下來(lái)�！边^(guò)了好久，放學(xué)了，您走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舒詩(shī)蕓、董林懷鈺去把聽(tīng)寫(xiě)本端來(lái)�！甭�(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)后，您說(shuō)：“現在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)！”報完聽(tīng)寫(xiě)后，天色已經(jīng)很晚了，我們一個(gè)個(gè)叫苦不堪。
還有一次上午放學(xué)時(shí)，我們肚子早就餓得“咕咕”叫了，您還讓我們留下來(lái)同桌互相背《桂林山水》那一課，背完書(shū)我們還要留下來(lái)掃地。
張老師求您多給我們休息的.時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)學(xué)習第一，但是我們一直寫(xiě)字、讀書(shū)，眼睛會(huì )吃不消的，求您再多給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間，好嗎？
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 10
親愛(ài)的湯老師，我真是太感謝您了！因為今天您給我了一個(gè)說(shuō)心里話(huà)的好機會(huì )，所以，藏在我心里好長(cháng)時(shí)間的話(huà)，今天終于可以大膽地說(shuō)出來(lái)了。
我想對親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)且晃回撠熑蔚暮脣寢專(zhuān)谖业纳詈蛯W(xué)習上操了很多心，您辛苦了。但是，您的.脾氣有點(diǎn)壞，有時(shí)在您心情不好時(shí)，不問(wèn)青紅皂白就批評我，您知道我有多難受嗎？真希望以后您的脾氣能變好一點(diǎn)，對我好一點(diǎn)兒，好嗎？親愛(ài)的媽媽�！�
我還想對班長(cháng)石琳說(shuō)：“石琳，你太棒了，你身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，比如：你的腦子反應特別靈活，并且說(shuō)話(huà)還很懂禮貌。上課又能積極回答問(wèn)題、還有作文寫(xiě)得特別好……等很多很多的優(yōu)點(diǎn)。我為你而高興，以后我要向你學(xué)習，和你一起進(jìn)步�！�
我更想對親愛(ài)的湯老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我覺(jué)得您是我們學(xué)校課教得最好、最負責任、對學(xué)生最好，最最棒的好老師！就是有時(shí)候您那嚴厲的樣子，確實(shí)有點(diǎn)兒讓我害怕�！�
我的心里話(huà)還有很多很多，以后我會(huì )慢慢告訴大家的！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 11
張老師，你是一位愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)生的好老師。無(wú)論如何，我想對你說(shuō)謝謝您，老師，您辛苦了。
你教會(huì )了我很多豐富的知識，讓我在每次考試中都表現出色，教會(huì )我學(xué)會(huì )在生活中自立。過(guò)去，我在家很懶，甚至不想做任何工作。我母親剛剛打掃的地被弄臟了，沒(méi)有打掃。沒(méi)什么。就像蝸牛向兔子打招呼一樣。兔子很傲慢，不理它。一到課堂上，你就說(shuō)，人們應該學(xué)會(huì )自立，否則當你長(cháng)大后沒(méi)有人會(huì )幫助你。那時(shí)，它不會(huì )傷害別人，只會(huì )傷害你自己。你的話(huà)讓我牢牢記在心里。從那以后，我似乎變了。每當我周五到家，我都會(huì )主動(dòng)幫父母做一些家務(wù)。我的父母很高興，稱(chēng)贊我是個(gè)好孩子。我的作文也提高了很多。每一篇作文都在名單上。你教了我一些作曲的方法，如縱向護理、心理描述、連續動(dòng)作等等。讓我像飛機一樣飛翔，大大提高了我的作文水平，我的作文變得更加生動(dòng)、具體。
如果你沒(méi)有給我一些有價(jià)值的建議，我就不會(huì )有這么大的.進(jìn)步。張先生，我想對你說(shuō)：“我想；謝謝你這三個(gè)詞不能代表我的感激之情，但它們可以表達我的感激之情。最后，我想祝你每天都幸福成功。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 12
尊敬的田老師，
你好：
你叫我們已經(jīng)五年了，看看從一年級開(kāi)始的春游、兒童節、冬運會(huì )的圖片，我不禁感慨：時(shí)間真快。匆匆忙忙，五年即將結束。當您告訴我們您明年不教我們的時(shí)候，我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒流了下來(lái)。五年來(lái)，你為我們付出的心血，我們不會(huì )忘記；五年來(lái)，你對我們如媽媽般的照顧，我們更不會(huì )忘記；五年來(lái)，你為我們成績(jì)，獻出了你的健康！每一次的比賽，您總是耐心指導。
看，這是四年級勞動(dòng)節掃地時(shí)你為我們照下的圖片。照片上，同學(xué)們的臉上掛著(zhù)燦爛的'笑容，笑得是那么天真；那么可愛(ài)，那么純潔。
再看看一年級我們去文廟春游時(shí)你為我們拍的照片，那時(shí)，我們好矮，穿上藍白相間的校服，襯著(zhù)臉蛋上的天真，顯得是那么可愛(ài)。
這是競選大隊委員時(shí)的情景，臺下的同學(xué)點(diǎn)評、投票，臺上的同學(xué)激烈的競爭五個(gè)入選名額。臺上的同學(xué)很緊張，希望臺下的同學(xué)給予自己珍貴的一票，最后：何榕、李洪毅、丁一諾、林木森、張潘昱菲入選。
五年！五年！您教給我們的知識深深地印在了我的心里；您對我們的照顧我們我們記在心里！
您的學(xué)生：江瑾玥
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 13
每一天在黑板上辛勤板書(shū)的認識誰(shuí)？每一天在講臺上辛勤講書(shū)的認識誰(shuí)？大家都知道，她就是我們的老師。
“老師，老師”多么美麗的一個(gè)詞。他不斷地培育著(zhù)我們，她就是一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，小樹(shù)苗落下的舊葉子是我們的不足，長(cháng)出來(lái)的新葉子是我們的`努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進(jìn)了一條成功人生的大道。
老師，我們總是無(wú)法忘記您對我們您對的關(guān)愛(ài)，老師我們真的是您的驕傲嗎？我們真的是您的可愛(ài)孩子嗎？即使不是，我們也要努力學(xué)習，天天向上，做一名好學(xué)生�？赡懿荒茏龅檬�，可是我們要盡力而為，成為您心中的寶貝！
老師啊，四年的小學(xué)生活，使我們深深懂得您是在用血汗哺育著(zhù)我們成長(cháng)，您留給我們成長(cháng)，您留給我們的是知識，是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數不盡的白絲！我們多想把您的深深皺紋撫平，將這些白發(fā)拔掉，可是我們不能，因為正是這些條條皺紋和這些根根“銀發(fā)”記載了您的辛勤耕耘，深情的愛(ài)！
老師，我們真心的對您說(shuō)：老師，“我們永遠都愛(ài)您……”這種情感像杜鵑那么美麗；像四季海棠那樣常年不謝；像松柏一樣常年清翠……
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 14
九月十日是教師節，朱老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
從小，我就聽(tīng)到人們對老師說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诟诺膱@��；老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里，老師是最燦爛的'一片陽(yáng)光，在我的心目中，老師是多么的值得敬佩呀！您在我疑惑不解時(shí)為我指點(diǎn)迷津，引導我如何做一位對國家和社會(huì )有用的人。
老師，您為我們付出的太多太多。您把知識一絲不茍的傳授給我們，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)！教育家陶行知曾經(jīng)這樣頌揚教師：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！庇纱丝梢�(jiàn)老師是多么偉大呀！
粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！�
明天就是教師節了，在這里我再祝您：“萬(wàn)事如意，心想事成，一生平安！”
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，小學(xué)六年的時(shí)光馬上結束了，我真的有許多話(huà)想對您說(shuō)，今天，讓我用這篇作文和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
記得上三年級的時(shí)候，您讓同學(xué)大聲朗讀《春曉》這首詩(shī)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學(xué)，和我對視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個(gè)微笑，然后你點(diǎn)了我的名字讓我讀，一開(kāi)始，我大聲地朗讀著(zhù)，讀到“曉”字，我不會(huì )讀了，老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這個(gè)字讀‘曉’”，知曉的曉，以后遇到不會(huì )讀的字，可以去問(wèn)問(wèn)你的小老師——字典哦�！蔽掖舐曌x完了整首詩(shī)，您表?yè)P了我，聽(tīng)到您的'表?yè)P，我不禁樂(lè )滋滋的。
還有一次，我在學(xué)校住宿的時(shí)候，晚上突發(fā)高燒，您知道后，馬上給我爸爸媽媽打電話(huà)，這時(shí)候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過(guò)來(lái)，根本來(lái)不及，您背著(zhù)我，只穿著(zhù)一件薄薄的單衣啊，到了醫院，您又為我掛號、付錢(qián)，回到學(xué)校后，又喂我吃藥，為我裹好被子，那時(shí)候，我真的想喊您一聲：媽媽。
老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您的關(guān)心，這是我想對您說(shuō)的話(huà)。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 16
我們的老師就像母親，每天無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，精心培育著(zhù)我們。我有許多許多話(huà)要對我的老師說(shuō)。
我的老師姓秦，是我一年級到現在的班主任。她的臉上的表情有的時(shí)候嚴肅，但有的時(shí)候掛著(zhù)笑容。他的話(huà)語(yǔ)總是和風(fēng)細雨的滋潤了我的心田，使我感到了溫暖與幸福。
老師您知道嗎？我有許多話(huà)想對你說(shuō)。你上課的時(shí)候豐富有趣，時(shí)時(shí)把我帶到了知識的海洋；有的時(shí)候您知識洲博，讓我我十分羨慕；還有的時(shí)候您的字體優(yōu)美，我也學(xué)著(zhù)您的字寫(xiě)，也進(jìn)步了不少。
記得有一次，我匆匆忙忙的寫(xiě)完了作業(yè)，和小李出去玩了，我在操場(chǎng)上又跑又跳，有說(shuō)有笑。突然，我一不小心摔倒在地，膝蓋的地方流出血，當時(shí)很痛，甚至疼的眉頭緊鎖。小李當時(shí)安慰我，又慢悠悠的`把我扶回教室。老師看到了這一幕，趕緊讓我坐下，迅速拿來(lái)醫藥箱，給我上藥。在當您給我上藥的時(shí)候，還對我說(shuō)：“下次不要這樣啦，要不然，又該受傷了�！蔽铱吹搅死蠋煯敃r(shí)看急的心情，和擔心，還一直問(wèn)我：“疼嗎？”我也一直回答：不疼，不疼！”當時(shí)我的心里又十分溫和幸福
我喜歡我們班的秦老師，更喜歡她的講課方式，對我們無(wú)微不至的關(guān)心，和包容，最后我真心地說(shuō)一句：謝謝你，老師！”
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起您——楊教師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的教師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的'游戲和方法。您讓我們先試著(zhù)背一背，我們每個(gè)人都按著(zhù)您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì )背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發(fā)現了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組�！�
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫忙�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。教師讓我的同桌先走了，最終對我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著(zhù)女孩�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)教師的話(huà)�；匕嗪�，教師那溫暖寬慰的話(huà)語(yǔ)一向在我耳邊縈繞。
教師，您不僅僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊教師。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 18
記得二年級時(shí)的一堂英語(yǔ)課，任老師正繪聲繪色地講著(zhù)，同學(xué)們也興致勃勃、聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，瞧那窗外的蝴蝶也飛進(jìn)教室，落在窗臺上，側耳傾聽(tīng)入了迷。忽然，不知怎的`，您忽然捂著(zhù)嘴巴跑出了教室，同學(xué)們的目光都聚集到了您的身上，開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)問(wèn)：“miss 任怎么了？”有的同學(xué)插上嘴：“任老師肯定生病了”，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，伸伸脖子把頭探出窗外，看著(zhù)老師，當我們迷惑不解時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“miss任懷孕啦！”我們恍然大悟，又高興又焦急，心底暗暗發(fā)誓，任老師不舒服還堅持上課，不愿丟下我們，以后一定要對任老師好！我和幾個(gè)同學(xué)不由自主地再次把頭探出窗外，看著(zhù)您痛苦的表情，我很心痛，想讓任老師回家安心休息，別再硬撐下去了，但您稍微好一點(diǎn)時(shí)，又強顏歡笑地回到教室，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，我又想：任老師真是個(gè)好老師，為了不讓學(xué)生擔心，把痛苦強壓心底。再看您，依然像原來(lái)那樣陽(yáng)光溫柔。
師恩難忘，任老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 19
小學(xué)一年級學(xué)期已經(jīng)結束啦，我正在度過(guò)快樂(lè )的暑假生活！
在過(guò)去的一年里，我有許多心里話(huà)想要對你說(shuō)！
當我剛由幼兒園跨進(jìn)三門(mén)峽外國語(yǔ)小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的校園生活，成為一名一年級新生的時(shí)候，我對新的環(huán)境產(chǎn)生了忐忑不安的心情？新老師會(huì )是什么樣子的呢？
開(kāi)學(xué)啦！我被編在一年級三班，你成為我的班主任，在課堂上你面帶微笑作自我介紹，并把學(xué)校和班里的情況做了詳細說(shuō)明、一下子消除了我的.緊張心情，拉近了師生之間的距離。
你教會(huì )了我們在課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，課間活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧、同學(xué)之間要團結友愛(ài)，相互幫助。
在學(xué)習上你對我們嚴格要求，學(xué)拼音，寫(xiě)生字一點(diǎn)也不能馬虎，閱讀必須要多看書(shū)，日記要注意觀(guān)察日常生活，正是你長(cháng)期孜孜不倦的教誨，使我們班在這次期末考試中取得了：數學(xué)、語(yǔ)文、“班級優(yōu)秀率”年級都是第一的好成績(jì)，我個(gè)人的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)也考出了好成績(jì)，還是三好學(xué)生和學(xué)習標兵呢！
郭老師，下一學(xué)期我真希望你還能當我們的班主任！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 20
靳老師，我非常想和您面對面地說(shuō)心里話(huà)，可走到您的面前，看著(zhù)您那嚴肅的表情，我總是忐忑不安地放棄了每次機會(huì )。
靳老師，您像一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一縷陽(yáng)光，在我們寒冷的時(shí)候，給了我溫暖；您像一位教授，不斷地教我們識字，還教我們做人的道理。靳老師，您為我們付出了太多太多，我在您的教誨下，慢慢長(cháng)大了。我們就像小草小花一樣，逐漸地生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花。您像一位園丁一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變老。老師，您辛苦了。
靳老師，我上課還做不做小動(dòng)作了？要是我做了小動(dòng)作，不管您多嚴厲的批評我，我都心甘情愿。老師，我的學(xué)習成績(jì)是下降，還是上升了？要是我的學(xué)習成績(jì)在下降，您一定要把我下降的那一方面進(jìn)行補習；要是我的成績(jì)在上升，我一定不會(huì )驕傲，把我的功課再復習一遍。您教給我做人的道理，我一輩子也不會(huì )忘記，一定會(huì )按照您教我的去做，絕不會(huì )去做那些缺德的.事。
靳老師，我和您的心里話(huà)是永遠說(shuō)不完的。靳老師，我們的師生友誼是永遠都分不開(kāi)的。希望您今后嚴格地要求我，是我長(cháng)成參天大樹(shù)。作文
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 21
老師您好，我今年剛來(lái)班，但是我有許多話(huà)想對您說(shuō)……
我第一天剛來(lái)的時(shí)候不知道坐哪兒，您用親切的聲音告訴我我的位置。在我的桌子上放著(zhù)您準備好的書(shū)本，這讓我覺(jué)得很方便。我還記得第一節課的主題是“百字新事大講堂”，在那節課上我認識了“百字新事”是什么。老師您知道嗎？在我眼中，您與別的老師不同，因為上您的`課特別開(kāi)心，而且您上課也很幽默！
老師您知道嗎，我本來(lái)是一個(gè)內向的孩子，但是上了您的課我變得外向了，也肯把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。我本來(lái)是不喜歡的，可是上了您的課，我慢慢的愛(ài)上了。老師，在我心里，您就如同有法力一樣，改變了我的性格！老師您知道嗎，您有時(shí)會(huì )讓我們親自體會(huì )，再讓我們寫(xiě)作文，因為這會(huì )讓我們寫(xiě)得更好一些。有時(shí)您還會(huì )和我們一起玩。讓我最難忘的一次就是踩氣球，在我心中老師您就是我的玩伴！
老師您知道嗎，我特別喜歡聽(tīng)您上課，因為您上課不像我的語(yǔ)文老師，她上課不像您那么生動(dòng)，而且也不請我回答問(wèn)題，而您上課就不一樣。有時(shí)上課表現好，下課您還會(huì )獎勵我們零食。
老師我想對您說(shuō)：“您就像我的姐姐一樣親切！您是一位好老師，是一位法師，也是一位玩伴，更是我見(jiàn)過(guò)最有趣的一位老師。我給您點(diǎn)一個(gè)贊！”
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 22
馬老師，我有很多心里話(huà)想對您說(shuō)�？墒且驗槟懶�，一直都不敢對您說(shuō)，趁這次寫(xiě)作文的時(shí)候可以和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
馬老師，記得我讀三年級剛轉來(lái)上課的時(shí)候，不怎么喜歡發(fā)言。當同學(xué)們都爭著(zhù)舉手發(fā)言時(shí)，老師您突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我的'臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來(lái)，我慢吞吞地說(shuō)：“我不會(huì )�！崩蠋熌终f(shuō)：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧�，讓別的同學(xué)回答。后來(lái)您又提了個(gè)問(wèn)題，我剛舉起手又把手放下來(lái)，馬老師，您看見(jiàn)了叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我站起來(lái)大聲的說(shuō)出了答案。您表?yè)P我說(shuō)：“答得不錯�！蔽衣�(tīng)了您說(shuō)的話(huà)，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時(shí)我遇到不懂的題目，是您教會(huì )了我。馬老師，當爸爸媽媽沒(méi)來(lái)送飯時(shí)，您看見(jiàn)了，馬上打電話(huà)給爸爸媽媽叫他們送飯來(lái)。您批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您就會(huì )批評我，然后教我怎么寫(xiě)。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì )一輩子記住您的。
江西永修軍山小學(xué)四年級:劉琴
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 23
老師是啥？原本只了解是課堂教學(xué)的。但伴隨著(zhù)年紀的提高，老師的印像也隨著(zhù)從模糊不清變?yōu)榍宄?/p>
老師，如同我的第二個(gè)母親，媽媽在教我，老師也在教我。僅僅不一樣的是，老師教的，都會(huì )有那麼一點(diǎn)不理解，一點(diǎn)深奧。但卻也推動(dòng)大家趕到了一個(gè)不同尋常的全球。
大家坐著(zhù)小船里，暢游在專(zhuān)業(yè)知識天地的深海里。在那里，大家看到了從沒(méi)見(jiàn)到的東西，學(xué)得了從沒(méi)了解的專(zhuān)業(yè)知識。我們在往上，往上的正前方就是我討人喜歡的老師在推動(dòng)。
從一年級升到六年級，我常盡了在求知路面中的甜酸苦辣，體會(huì )到老師對大家寄托著(zhù)的期待與良苦用心。從不厭其煩的教導到竭盡全力的課堂教學(xué)，從大量出汗的潑灑到慈祥溫柔的微笑哪種沒(méi)有說(shuō)明老師對我們的'愛(ài)，對大家寄托的期待。它是多么的深厚的老師學(xué)生情義呀！
班級在變，老師也很有可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，深厚的，不厭其煩的老師的教導。
也許平時(shí)，您忙碌鎖事，忽視了對自身家人的關(guān)懷。但大家的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴的發(fā)展與轉變，您卻全部記在心里。老師啊為了更好地感謝你們，我將表述對您的高尚尊敬！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 24
老師是什么？原本只知道是教學(xué)的。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，老師的印象也隨之從模糊轉為清晰。
老師，就像我的第二個(gè)母親，母親在教我，老師也在教我。只是不同的是，老師教的，總會(huì )有那么一點(diǎn)不理解，一點(diǎn)深奧。但卻也引領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)與眾不同的世界。
我們坐在小船里，遨游在知識天地的海洋里。在那里，我們看到了從未看到的東西，學(xué)到了從未知曉的知識。我們在向上，向上的前方是我可愛(ài)的老師在引領(lǐng)。
從一年級升到六年級，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會(huì )到老師對我們寄托著(zhù)的希望與良苦用心。從苦口婆心的.教導到盡力的教學(xué)，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒(méi)有表明老師對我們的愛(ài)，對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀！
年級在變，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，濃厚的，苦口婆心的老師的教導。
或許平常，您忙于鎖事，忽略了對自己家人的關(guān)愛(ài)。但我們的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與變化，您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您，我將表達對您的崇高敬意！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語(yǔ)課上，那還是三年級的時(shí)候，您教我們快速背英語(yǔ)單詞的`游戲和方法。您讓我們先試著(zhù)背一背，我們每個(gè)人都按著(zhù)您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì )背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發(fā)現了，說(shuō)“下課去英語(yǔ)組�！�
下課后，我和同桌去了英語(yǔ)組，您問(wèn)“你們?yōu)槭裁闯臣��！蔽覀儼咽虑榈脑蚝徒?jīng)過(guò)告訴了您。您不但沒(méi)發(fā)火還語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對我說(shuō)：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著(zhù)女孩�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)�；匕嗪�，老師那溫暖寬慰的話(huà)語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 26
我學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫(xiě)呀，給您寫(xiě)封信。我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每天清晨當我走進(jìn)教室，總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來(lái)。在課堂上，您認真地給我們上好每一節課，教會(huì )我們許多知識和道理。為了這一堂堂精彩的課程，您一定花了許多時(shí)間和精力來(lái)備課吧！我一定會(huì )珍惜你的辛勤勞動(dòng)，遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對您的感謝！
老師，我想對您說(shuō)，這學(xué)期我想改正自己上課不舉手發(fā)言的弱點(diǎn)。其實(shí)，我心里很想發(fā)言，但總是擔心自己說(shuō)錯了。作為一名班干部，我應該作同學(xué)們的榜樣。我暗暗下定決心，今后要認真預習功課，上課積極思考，爭取每堂課都能舉手發(fā)言。
老師，我還想對您說(shuō)，感謝您給我機會(huì )，讓我能為班級出一份力。雖然有時(shí)占用了我的'業(yè)余時(shí)間，但我心里是很樂(lè )意為班級服務(wù)的。希望我能成為老師的小助手！
老師，我還有一個(gè)心愿，希望自己在三年級能夠爭當“三星級福山形象少年”。我會(huì )努力的，請老師看我的行動(dòng)吧！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 27
尊敬的余老師：
您好！
有些事情我想對您說(shuō)，可是一直因為沒(méi)勇氣、沒(méi)膽量，我就憋在心里很長(cháng)時(shí)間了。我今天終于鼓足勇氣，借此機會(huì )對您說(shuō)出來(lái)，希望您能心平氣和地面對，不要生氣，也不要責怪我這個(gè)學(xué)生的無(wú)能和懶惰，好嗎？
首先要說(shuō)的是每當您布置家庭作業(yè)時(shí)，日記總要以您定的題目來(lái)寫(xiě)，而有時(shí)候我們有很好的日記題材，您定的題目我們卻又不會(huì )寫(xiě)，我就只好胡編亂造，隨便應付。我覺(jué)得這樣不但不能提高我們的寫(xiě)作水平，反而會(huì )限制我們的`想象力，降低我們寫(xiě)作的樂(lè )趣。
接下來(lái)要說(shuō)的是您每到星期五布置家庭作業(yè)的時(shí)候，每次都要求我們寫(xiě)兩篇日記，還要做其它的語(yǔ)文作業(yè)，近期又開(kāi)始要我們寫(xiě)《心燈》（心理分析），就相當于每周要寫(xiě)三篇日記了，這樣只會(huì )加重我們的負擔，何況有些同學(xué)還不能完成您的這些作業(yè)，您又能對他們怎么辦呢？
余老師，我知道您是為我們好。我這么說(shuō)，并不是要您按照我所說(shuō)的那樣去做，如果您不愿意，就當我什么也沒(méi)說(shuō)，如果您覺(jué)得我說(shuō)的有道理，采納我們的意見(jiàn)，那我們將學(xué)得更開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì )更加喜愛(ài)您！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 28
敬愛(ài)的老師：
您們好！我是您的學(xué)生沈楠，是這學(xué)期剛從27小轉來(lái)的，希望您們多多關(guān)照。
我剛轉進(jìn)來(lái)的時(shí)候還有一點(diǎn)緊張，但過(guò)了一段時(shí)間我就慢慢地和同學(xué)熟悉了，有時(shí)候還會(huì )玩小游戲呢！我還害怕我的學(xué)習會(huì )跟不上，因為這是一所重點(diǎn)小學(xué)！
王老師，您又是語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，也是從27小調來(lái)的老師，您每天一定也很辛苦也很勞累！您、崔老師和陳老師給我上的第一節課就給我留下了深刻的印象。
崔老師，您是一位數學(xué)老師，有時(shí)侯上課還給我們講一點(diǎn)課外的知識，謝謝您了！
記得有一次，王老師讓您選一個(gè)數學(xué)課代表，結果您出乎意料的選了我，給我了更多的支持和鼓勵。
陳老師您是我們的副班主任，也是英語(yǔ)老師。您長(cháng)地很漂亮，在27小教我英語(yǔ)的`老師長(cháng)地也很漂亮！記得有一次，我給您讀課文，您說(shuō)我讀的很好，給我多加了5顆星，也給我了更多的支持和鼓勵。
還有很多副課老師在細心的關(guān)照我。
最后我想忠心的對您們說(shuō)：老師您辛苦了！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 29
老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，我也想對同學(xué)們說(shuō)，也不好直接跟您說(shuō)，可是，我實(shí)在太想對您說(shuō)這些話(huà)了，我想現在就跟您說(shuō)說(shuō)吧！
老師，我想對您說(shuō)：“我的外公、外婆太疼愛(ài)我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺(jué)得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學(xué)習負擔太重了。而且，我覺(jué)得自己很孤單，獨自一個(gè)人在家里，從家里的窗外看見(jiàn)別的小朋友玩的'如此的自在、開(kāi)心，我打心眼里羨慕他們，恨不得自己變成一只小鳥(niǎo)，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底里的一個(gè)小小的夢(mèng)想！每天我還是一個(gè)人在家里孤獨地看書(shū)，在學(xué)校里孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，星期六出去學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)，有時(shí)還出去比賽……，只有晚上有點(diǎn)時(shí)間，寫(xiě)完作業(yè)后可以休息一會(huì )！我多么希望和別的小朋友們一起玩玩，和他們一塊高興，一塊快樂(lè )，但是不行。每一次我在窗邊看著(zhù)小伙伴們一起玩的時(shí)候，我就在旁邊獨自流淚，我真想和別人一樣高興，也能這樣的快樂(lè )，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地玩耍，快樂(lè )地成長(cháng)！”
老師，請您告訴我，我這樣的想法可以實(shí)現嗎？
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 30
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的熱和，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！
記得有一次，將近中期考試時(shí)，可您的孩子生病住院了，您本應在醫院陪他，可是您卻照常來(lái)給我們溫習，把自己唯一的兒子一個(gè)人甩在醫院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時(shí)很多同學(xué)的.眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術(shù)，就忍著(zhù)傷口的疼痛，給我們講題，聽(tīng)著(zhù)您那沙啞的聲音，看著(zhù)你額頭上那豆大的汗珠，好多同學(xué)都靜靜地落淚了，您覺(jué)察了嗎？那節課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說(shuō)這比山還高比海還深的友誼，我們怎么能忘懷？
我愛(ài)您！親愛(ài)的老師！我會(huì )永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會(huì )了我們創(chuàng )造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會(huì )辜負您的期看，一定要成為祖國的有用之才，來(lái)報答您對我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿(mǎn)天下。
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 31
光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無(wú)知的小女孩，轉眼間就變成了一個(gè)四年級的小學(xué)生了，在我成長(cháng)的足跡中，你不斷教會(huì )我很多的知識，老師您從一年級一直教到現在，老師您那淵博的知識和我們一起分享，您說(shuō)知識是買(mǎi)不到的，只有不斷的學(xué)習和積累才能不斷的進(jìn)步。
老師我從一年級一直很讓您操心，我天天不寫(xiě)作業(yè)，您總把我說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去的，現在我把不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病改了，但是成績(jì)一直上不來(lái)，老師您用午休的`時(shí)間幫我補課，老師您一直都在關(guān)心我。您和我說(shuō)如果我考慮八十分以上，不管哪個(gè)小組考核贏(yíng)了都帶你出去玩。后來(lái)我沒(méi)有考到這個(gè)分數，我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病，比如上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，生字不會(huì )默寫(xiě)等等，這些毛病我一定要改。以后我一定加倍學(xué)習，把基礎打好。
這四年中除了父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，期間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限的期盼。老師，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)，也表達不完對你的謝意，只能融為一句：“老師，您辛苦了�！�
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 32
老師，以前我從不敢和你說(shuō)心里話(huà)，不過(guò)今天，終于有機會(huì )跟您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
謝謝您，老師！您就像鋪石的小路一下，帶我走進(jìn)只是的海洋；您就像高聳挺拔的樹(shù)木，為我遮風(fēng)擋雨；您就像湛藍的天空，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔；您就像被點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，把我點(diǎn)亮。
謝謝您，老師！我本來(lái)是一個(gè)無(wú)所有的小孩，多虧了您對我的.教導，才把我變成了一個(gè)有能力的大男孩，如果不是您的話(huà)，就不可能會(huì )有今天的我。
謝謝您，老師！您就像是我的親愛(ài)的媽媽一樣，每天教育著(zhù)我、支持我、鼓勵我，讓我一天比一天更加的優(yōu)秀，一天比一天更加的聰明。
謝謝您，老師！您把這么寶貴的知識給我們，我一定要報答您，來(lái)為我們的班級爭光，做出奉獻。謝謝您把知識教給了我們，當然，我們也會(huì )把這些珍貴的知識“傳遞”給別人的。
謝謝您，老師！這些知識就很我的生命一樣重要，我的知識量也越來(lái)越多了，老師，您就像是一位英雄一樣，把做人的知識給了我們，還把做一位小學(xué)生的知識也給了我們。老師，我希望您永遠在這個(gè)世界上，可以傳授更多的人更多的知識。
謝謝您，老師，我再次感謝您教給我知識，培育我成長(cháng)！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 33
“老師……”望著(zhù)慈眉善目的您，我有一肚子話(huà)要和您說(shuō)……
那天，您上課時(shí)提問(wèn)我，我惶恐不安地起立，呆若木雞地站在那兒，對于您提出的問(wèn)題茫然無(wú)措，這時(shí)我多么需要您的理解和安慰呀！而您卻吼道：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )！你不愿回答我又不逼你，你就陪著(zhù)我站著(zhù)吧！”說(shuō)完輕蔑地笑了笑。您那不屑一顧的眼神，真像冰冷的鋒利刀子刺著(zhù)我的.心。
接著(zhù)，您扭頭微笑著(zhù)喊起全班的尖子生王紅，想來(lái)一個(gè)“優(yōu)差對照”教訓教訓我，誰(shuí)知今天王紅那腦瓜也不靈了，她也傻站著(zhù)……而您吃驚地看著(zhù)她，緩了一口氣說(shuō)：“先坐下吧！會(huì )想起來(lái)的！”您語(yǔ)氣溫和，和剛才對我的態(tài)度判若兩人。
老師，您為什么要這樣，同是您的學(xué)生，同樣沒(méi)答好題目，您為什么一疏一親呢？您不覺(jué)得這樣會(huì )給我，給所有的差生的心以莫大的傷害嗎？
老師，我也知道您的苦衷，升學(xué)考試要分數……可是老師，我們也想抖擻精神，把成績(jì)趕上去。我想跟您說(shuō)句心里話(huà)，差生比優(yōu)生更需要您的愛(ài)。把愛(ài)分一點(diǎn)給差生吧，老師！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 34
您好！您知道嗎？在我六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了三位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師是我四年級到六年級的語(yǔ)文老師，大概四十多歲，淡黃的長(cháng)發(fā)披在肩上，嘴角總掛著(zhù)一絲微笑，在我心中李老師像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。
李老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。您是一位和藹可親、知識淵博的老師，您教給了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂(lè )地熬游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。您給予了我最強大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難�，F在，再過(guò)一個(gè)月，我就將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的李老師，我是多么的舍不得。六年來(lái)您給我了那么多的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝然著(zhù)您的心血。我一定要在不久地將來(lái)報答您對我的教育之恩。
在您幾十年漫長(cháng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出的'心血。誰(shuí)也數不出您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見(jiàn)證。我仿佛看見(jiàn)您頭上其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。祝工作順利，身體健康！
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 35
林老師，我想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去啦，讓我上講臺領(lǐng)讀課文。我領(lǐng)讀一遍之后，讓同學(xué)們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，我就大步走過(guò)去，想制止他。沒(méi)想到，走到李朋威的桌邊時(shí)，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥。同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因為自己的'情緒影響大家的學(xué)習。我一下子冷靜啦，鎮定啦，站起來(lái)，擦擦身上的泥水，又繼續開(kāi)始領(lǐng)讀課文。
如果這件事發(fā)生在二三年級，我一定會(huì )不顧一切地哭起來(lái)，甚至會(huì )大發(fā)雷霆�？涩F在，我忍住了，我戰勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個(gè)主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養和鍛煉，使我堅強起來(lái)。所以我要真誠地對您說(shuō)一聲“老師，謝謝您!”
對老師說(shuō)的心里話(huà)小學(xué)作文 36
老師提起筆，我就有很多心里話(huà)想給您說(shuō)，借著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您還記得那次器樂(lè )比賽嗎？我表演的是個(gè)人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那么多的老師和同學(xué)。我手里拿著(zhù)樂(lè )器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點(diǎn)，便做著(zhù)“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來(lái)。當我再次把目光轉向您時(shí)，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時(shí)我想對您說(shuō)，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。
老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學(xué)們耳朵里時(shí)，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學(xué)們不想聽(tīng)課的動(dòng)作和聲音視而不見(jiàn)，有時(shí)還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來(lái)后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門(mén)外跑，教室門(mén)口，你擁我擠的.。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進(jìn)行40分鐘的學(xué)習。我們上課認真聽(tīng)講了，但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時(shí)此刻我想對您說(shuō)，請您以后盡量少拖堂。
老師，這是我想對您說(shuō)的心里話(huà)，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！
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