曾是民辦教師的我作文
最近家鄉有一批原來(lái)是老民師或是代課教師的人，在忙著(zhù)寫(xiě)申請登記表，各處尋找一些原始的證明材料，這些材料可分為物證和人證，（比如，照片、證書(shū)、學(xué)生考試分數冊、備課筆記、通知、獎狀等）均可作為物證的證明材料，另外就是人證。這些說(shuō)起來(lái)也是合乎情理的事，可是許多人現在找不到這些東西。
總之國家出臺這一政策，說(shuō)明我們的國家和政府對這一批人還是體現人文關(guān)懷的，關(guān)愛(ài)他們的老有所依，老有所靠,老有所養的困擾。這些人當年風(fēng)華正茂，如今已是鬢發(fā)染霜，的確值得人同情。
因為有許多早年的同事找我幫他們寫(xiě)證明材料或替他們填寫(xiě)登記表，讓我想起當初我也是一名民辦教師。他們由于各種原因先后離開(kāi)了教壇，而我卻堅持自學(xué)，結果考上了師范學(xué)校，幸運后來(lái)成了一名公辦教師。就是因為這些因素我想談一點(diǎn)自己的感想，我想先回憶一下民辦教師。
我所見(jiàn)到和了解的民辦教師里面：有的是早年國家對民辦教師進(jìn)行整動(dòng)，考試不合格被辭退的；有的是覺(jué)得民辦教師工資太少自動(dòng)離職的；也有的是工作責任心不強，群眾反映被地方政府和教育主管部門(mén)辭退的；還有少數是地方干部或校長(cháng)不喜歡他，利用權力直接另聘其他人的；也有極少數是勸其離職等原因，他們先后離開(kāi)了教育崗位。
由于這些人的離開(kāi)和某個(gè)時(shí)期學(xué)生數增加的原因，不同時(shí)期不同的學(xué)校先后聘請了代課教師。而這些代課教師里面女孩占得比例高，她們又先后出嫁，又有新的人進(jìn)來(lái)，這樣車(chē)水馬龍，川流不息形成了一支強大的代課教師大軍。后來(lái)國家先后出臺政策控制代課教師的人數增加，直到2000年以后才逐步制止了代課教師這支大軍的發(fā)展。
這里我也想說(shuō)幾句對老民師和代課教師的印象，我感覺(jué)絕大多數的代課教師他們的教學(xué)態(tài)度端正，工作認真，勤勤懇懇。有的人甚至承擔著(zhù)邊遠地方學(xué)校的`重擔，因為他們總覺(jué)得自己身份低，就勤奮一點(diǎn)吧？而老民師比較之可能就遜色些了，特別是2000年國家最后包攬的那幾批民師轉正的人中，多數人文化素質(zhì)低，工作責任性不強，紀律松懈。少數人還懷有抱怨的心情（他們說(shuō)：共產(chǎn)黨虧待了他們這么多年，）恕不想一想國家敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，每年都在招收民師師范生，又拿出一定的名額考試轉正，他都無(wú)緣入圍。自己不覺(jué)得臉紅，不感到愧疚這樣的人是合格的教師嗎？其實(shí)他們所教的學(xué)生成績(jì)也較差，他捫心自問(wèn)過(guò)嗎？我勸這些人現在應該反省一下自己的一生教學(xué)生涯。（我是遇到過(guò)一些真實(shí)的這樣的人，誤人子弟）
記得早在1982年，當時(shí)黃麓師范教師丁潤緒在我們銀屏區大禮堂作報告時(shí)說(shuō)過(guò)，共產(chǎn)黨不會(huì )虧待民辦教師的，你們放心，安心工作。如今這話(huà)早已得到了驗證。我就相信這位老先生的話(huà)，從那年開(kāi)始堅持“八年抗戰”（每年參加中等師范招生考試）終于考上了安徽省廬江師范。后來(lái)2000年我（參加了全國成人高考）被安徽師范大學(xué)函授大專(zhuān)班錄取，接著(zhù)又參加自學(xué)考試（又是一個(gè)八年抗戰）取得了大學(xué)本科畢業(yè)的文憑。
我的教學(xué)生涯，讓我悟出一條道理，就是人生的道路要靠自己不斷地進(jìn)取，不懈的努力，才會(huì )走出你的幸福之路來(lái)？
讓人同情，不如讓人羨慕！不要怨天尤人。人生的路要靠自己走，勞動(dòng)是幸福的源泉。人要自己找水源掘水井，你的生活里才會(huì )清泉長(cháng)流，你才能暢飲甘泉，幸福永駐。
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