我心目中的好老師九年級作文

　　在初中生活中，有的孩子可能是老師們口中的“變性子”。所以很多老師會(huì )無(wú)視他們，也會(huì )放棄他們。在他們口中講出好老師不容易，我也是那樣一位“變性子”的學(xué)生，但在我的心中卻有過(guò)這樣一位好老師。

　　在初一初二學(xué)期中，很多老師都放棄了我，有的老師還無(wú)視了我的存在。在初三的學(xué)期中，有一位班主任不計過(guò)去的接納了我，他就是我的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他上課時(shí)很是嚴肅，下課時(shí)又和我們有說(shuō)有笑。在班上學(xué)生的腦海里，上課是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系。他還時(shí)常告訴我們這么幾句話(huà)“快樂(lè )面對生活、微笑面對人生、不說(shuō)輕言放棄、努力就能成功、不求成績(jì)很好、只求堅持目標”。當我聽(tīng)到這句話(huà)后，慢慢的有了改變，因為我也有了目標，有了變好的自信和動(dòng)力。雖然我不可能完成目標，但是我要堅持，盡可能的接近目標。從那時(shí)開(kāi)始我對語(yǔ)文老師就產(chǎn)生了好感，而且時(shí)常關(guān)注他，總想從他身上學(xué)點(diǎn)什么。

　　第一次月考結束后，老師找我們后十名談話(huà)，我就是其中的一位。我們到了老師的房間，只有一張床一張桌子和一個(gè)衣柜，很簡(jiǎn)陋，但是時(shí)不時(shí)給人一絲絲溫暖，老師讓我們坐下，他說(shuō)：“我們現在以朋友的關(guān)系進(jìn)行談話(huà)，大家不要緊張，我不會(huì )批評你們，而是和你們交流一下想法，在學(xué)習上以后定怎樣的目標，如何提高自己的成績(jì)�！碑敃r(shí)我們無(wú)所顧慮，都談了自己的想法。老師最后說(shuō)：“今天的交流非常好，我相信大家，只要有目標，去努力奮斗，就能成功，我不喜歡光說(shuō)不做的人�！闭f(shuō)完，老師讓我們就走了，當我走到門(mén)口的時(shí)候，老師用沙啞的聲音叫住了我，我慢慢的轉過(guò)頭，帶著(zhù)好奇回到房間，好奇老師下句會(huì )不會(huì )批評我，因為很多老師對我都是那樣。老師不但沒(méi)有批評我，還給我講了一個(gè)故事。老師說(shuō)：“你坐下，給你講一個(gè)故事，有一個(gè)農民，家里種了很多蘋(píng)果樹(shù)，有很多都是綠樹(shù)成蔭，維獨有十棵蘋(píng)果樹(shù)都是病樹(shù)。農民走過(guò)去看了看，發(fā)現有幾棵蘋(píng)果樹(shù)還可以挽救，而有的樹(shù)卻是無(wú)藥可救。于是農民去鎮上買(mǎi)了許多農藥，也買(mǎi)了一把斧子�；氐焦麍@后，用農藥打給那些有藥可治的病樹(shù)，用斧子砍向那些無(wú)藥可救的蘋(píng)果樹(shù)，結果經(jīng)過(guò)他的精心照料，那些可以救活的蘋(píng)果樹(shù)和平凡的蘋(píng)果樹(shù)一樣，綠樹(shù)成陰。在豐收的季節，那些蘋(píng)果樹(shù)都長(cháng)出了紅紅的果實(shí)，甚至有的病樹(shù)比那些好樹(shù)長(cháng)的果實(shí)還多，還紅�！碑斘衣�(tīng)完這個(gè)故事，我激動(dòng)的流出了眼淚，我知道那十棵樹(shù)就是我們倒數十名。老師講給我聽(tīng)的真實(shí)目的是，他還沒(méi)有放棄我們，他并沒(méi)有因為成績(jì)而批評我們。因為老師知道，“人知初，性本善�！蔽抑缓糜檬州p輕的摸掉眼淚，帶著(zhù)激動(dòng)的心情慢慢的走出了房間。

　　在近兩個(gè)月里我對班主任有了初步的了解，我很尊敬他，因為他不輕言讓我們放棄，也時(shí)刻的提醒自己，不要放棄我們。他用無(wú)限的關(guān)心、呵護引領(lǐng)我們求知，成長(cháng)�！爸灰�你努力奮斗，那怕一天提高一分，一次考試提一個(gè)名次，那也是收獲，相信自己，不要讓別人看低自己”你的這句話(huà)深深埋在了我的心里。

　　我的班主任啊!您不計較我以前所犯的過(guò)錯，更沒(méi)有放棄我，每當我犯錯時(shí)，您總是用道理說(shuō)服我，鼓勵我。我真不知道用什么樣態(tài)度來(lái)和你相處，我也不知道怎樣來(lái)評價(jià)您，但我只知道您就是我心中的好老師。

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