魔法老師優(yōu)秀作文
如果到我們學(xué)校的六年級去問(wèn)一問(wèn)，最怕哪一個(gè)老師，絕對是異口同聲地說(shuō)：賴(lài)老師。因為賴(lài)老師會(huì )許多的“魔法”，我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)她的咒語(yǔ)吧！
咒語(yǔ)一——“我什么都要管！”
四年級開(kāi)學(xué)后，我們班來(lái)了個(gè)中等身材，一頭暗紅色頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神的老師，剛才還唧唧喳喳的教室一下子就安靜下來(lái)了，四十五雙眼睛都不由自主地看著(zhù)她，她的眼神里既有嚴厲，也有幽默。四十五雙眼睛中，有四十四雙是覺(jué)得有點(diǎn)害怕，各自在心里告誡自己，以后可要小心點(diǎn)，此人不好惹。而有一雙是驚喜，那就是我。她就是我的媽媽?zhuān)院笪揖褪撬某壐嗔恕?/p>
她掃視了一下我們說(shuō)：從現在起，我就是你們的數學(xué)老師，我不僅會(huì )關(guān)注你們的數學(xué)學(xué)習，其他學(xué)科的學(xué)習，包括各種行為習慣，我也會(huì )關(guān)注的。班上有幾個(gè)淘氣鬼在心里暗暗叫苦：這個(gè)老師管的真寬，看來(lái)以后的'日子不好過(guò)了，還是小心為妙埃
在她的咒語(yǔ)下，我們班同學(xué)自由散漫的習慣都有了較大的改進(jìn)，一有人犯錯，只要有人說(shuō)去告訴賴(lài)老師，那個(gè)人馬上會(huì )求饒。
咒語(yǔ)二——“我說(shuō)到做到！”
才短短一個(gè)星期，我們班的那些活躍份子都收斂了很多，因為賴(lài)老師的約法三章很快出臺，如上課遲到要走后門(mén)；放學(xué)后做清潔必須在15分鐘內搞定，否則重做一星期，要知道我們以前做清潔那叫一個(gè)久，一層樓的班級都做完了，我們班還在磨蹭�，F在不會(huì )了。有同學(xué)隨意扔粉筆，賴(lài)老師會(huì )輕言細語(yǔ)地說(shuō)：喜歡玩，就買(mǎi)10盒來(lái)玩，損壞公物要賠償。第二天，粉筆乖乖在講桌上放好了，我們都知道她是個(gè)說(shuō)到做到的人。
咒語(yǔ)三——“CEO打電話(huà)去”
為了調動(dòng)我們班的學(xué)習積極性，培養我們的管理能力，賴(lài)老師決定把全班分成11個(gè)小組，4人一組，于是誕生了11個(gè)“CEO”，也就是數學(xué)執行總裁，全方位負責本組組員的學(xué)習。但是，要當好“CEO”可不是件容易的事，每天下午放學(xué)后，我們都會(huì )召開(kāi)“CEO”的例會(huì )，賴(lài)老師會(huì )對我們進(jìn)行培訓，如：怎樣給不同層次的組員講題，怎樣激勵組員的學(xué)習，最狠的一招就是電訪(fǎng)家長(cháng)，把組員近期的表現一一匯報，還要給家長(cháng)提出改進(jìn)的措施。剛開(kāi)始，有的“CEO”不知道怎樣溝通，在賴(lài)老師的幫助下，我們的“電訪(fǎng)”的效果越來(lái)越好了，許多“山寨版的賴(lài)老師”出現了。
看，這就是我們會(huì )“魔法”的賴(lài)老師，又嚴厲又可親，有時(shí)她會(huì )在課堂上來(lái)一段笑話(huà)，有時(shí)在午會(huì )時(shí)給我們讀書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，有時(shí)還會(huì )帶我們去打電玩，看電影，吃大餐。不知不覺(jué)，我們就要畢業(yè)了，真不希望時(shí)間過(guò)得那么快，我們多希望和這位“魔法”老師多相處一會(huì )兒。
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