描寫(xiě)老師的作文：我仍記得你那時(shí)的眼睛

　　世間萬(wàn)物，有許多東西值得我們去感謝。在我的成長(cháng)道路上，有許多令我感謝并難忘的風(fēng)景，其中有一顆星在天空中劃過(guò)得極慢，我抬頭一看，��！那不是明亮的眼睛嗎？

　　那是小學(xué)時(shí)班主任劉老師的眼睛，有時(shí)含笑，有時(shí)明亮，閃爍著(zhù)迷人的光亮。

　　那時(shí)，我剛轉入一所小學(xué)，一切事物都那么陌生，我的內心透著(zhù)膽怯。老師走過(guò)來(lái)，親切地摸著(zhù)我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。

　　那時(shí)，我還是一個(gè)蛹，因為一次她給我的機會(huì )，我破繭成蝶。

　　那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當聽(tīng)到老師在講臺上喊我的名字時(shí)，我頓時(shí)腦子就停頓了，忙向臺上的老師擺手。

　　可我一抬頭，正看到老師的'眼睛，這次的眼睛似乎又帶著(zhù)鼓勵，我感受得到她對我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習了兩天，我被迫上了講臺。

　　一霎時(shí)，燈全部照了過(guò)來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼。瞬時(shí)，我大腦一片混沌，一個(gè)詞也不記得。就在這時(shí)，我尋到了在臺下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺上繪聲繪色地講著(zhù)。

　　那一次，我獲得了三等獎，幾乎所有人都為我鼓起了掌。

　　我明白，只要敢嘗試，世間就沒(méi)有做不成的事！

　　老師，謝謝您！是您的眼睛，在我最無(wú)助的時(shí)候為我指引了方向，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。

　　直到今日，我仍記得你那時(shí)的眼睛。

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