我的新老師作文（通用5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的新老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的新老師作文 1

　　當我以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高年級時(shí)，滿(mǎn)臉笑容的陳德毅老師迎接了我，他既是我的數學(xué)老師，也是我的新班主任。

　　陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長(cháng)又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。

　　從第一堂數學(xué)課起，他總是雙手捧著(zhù)一臺上面放著(zhù)課本的.電腦，神情自若，充滿(mǎn)愛(ài)心地走進(jìn)教室。有可能是班主任的 原因，每次上課前，他總要把在校內注意的事情講一講，給大家提個(gè)醒，然后才正式上課。課堂上，老師講得非常認真，條理清楚，同學(xué)們聽(tīng)得也很專(zhuān)心。有時(shí)老師不講新知識，要求大家自己自學(xué)獲得新知識，刻意培育我們的自學(xué)能力。陳老師也富有點(diǎn)幽默感，把一些我們剛學(xué)過(guò)的知識故意龍錯，讓我們來(lái)判斷對與錯，吸取錯誤的教訓，來(lái)加深我們對知識點(diǎn)的掌握。在做課堂作業(yè)時(shí)，陳老師會(huì )挨個(gè)檢查，發(fā)現錯誤認真講解，直到同學(xué)們個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭弄懂為止。

　　這就是我們的陳德毅老師！一個(gè)有責任、有幽默感、還有點(diǎn)嚴肅但態(tài)度平和的老師！

　　我們都很敬重他！

　　我的新老師作文 2

　　開(kāi)學(xué)第一天我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，因為聽(tīng)說(shuō)我們換新的語(yǔ)文老師了，還是我班的班主任。

　　剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在說(shuō)：“咱們的新老師非常嚴厲而且作業(yè)非常多�！闭�在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，新老師就走進(jìn)來(lái)，并站在了講臺上，她微微一笑的說(shuō)：“請班干部同學(xué)把暑假作業(yè)按順序歸類(lèi)，其他同學(xué)去搬新書(shū)�！边@時(shí)我們看到老師用信任和藹的目光望著(zhù)我們，頓時(shí)我們不再緊張，變得輕松而自信起來(lái)。

　　第二天交作業(yè)的時(shí)候，我看見(jiàn)老師拿著(zhù)人名單，在沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)姓名邊上做著(zhù)一個(gè)個(gè)的小標記。老師還要求我們做到：“快、靜、齊”，養成良好的學(xué)習和生活習慣。這讓我一方面體會(huì )到老師做事的嚴謹性、規律性；另一方面，她對我們的.良苦用心，還有那種對學(xué)生認真負責的精神�！皣缼煶龈咄健睅讉�(gè)字立刻閃現在我的頭腦里，我對她的敬佩之情也由然而生，

　　這就是我的新老師，她給我們班級注入了新鮮的空氣；她用實(shí)際行動(dòng)介紹了自己，她給了我們一個(gè)新學(xué)期的美好開(kāi)始。

　　我的新老師作文 3

　　一道嚴厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張，頭上的'汗似乎濕透了我的衣襟。再抬頭看看老師，兩道眉毛緊緊地蹙在一起，臉上的肌肉抽搐著(zhù)，她沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，我從她的目光中已經(jīng)感受到無(wú)限嚴厲的批評。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖，我意識到了自己的錯誤，心中的愧疚似潮水般占據了我的心靈。這是多么無(wú)私的師愛(ài)，老師似紅燭一樣，帶來(lái)光明，老師似園丁一樣，修枝剪葉；老師似陽(yáng)光一樣，照徹心扉。

　　又是一件獨特的事，那是一次接力比賽，老師身上的每一個(gè)細胞都因為激動(dòng)而跳躍，而欣喜，老師大聲喊著(zhù)加油！并且給每個(gè)運動(dòng)員耐心的指導，我從未見(jiàn)過(guò)老師笑得如此開(kāi)心，坐在椅子上，很平靜，很自然，兩只眼睛快要瞇到一起，眉毛似快活的音符上揚著(zhù)，班級成了一笑的海洋。這一切，都富有色彩與活力。

　　我的新老師作文 4

　　今天，我到補習班見(jiàn)到了新老師。

　　我的新老師姓徐，他是個(gè)帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，教我們寫(xiě)作業(yè)，自己又能賺錢(qián)。他對我們都很好，給我們買(mǎi)了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個(gè)球桌。

　　他還教我們寫(xiě)毛筆字，他說(shuō)我們要是表現好，他會(huì )用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè)，說(shuō)我們的字寫(xiě)很不好，老師就寫(xiě)了《行行重行行》這首詩(shī)讓我們練習鋼筆字。

　　下課了，老師陪我們幾個(gè)男生打籃球，我們老師的技術(shù)可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的`球，球就像老師的跟屁蟲(chóng)，怎么也弄不掉。

　　最后，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個(gè)籃球高手。

　　我的新老師作文 5

　　她長(cháng)了一張圓圓的臉，臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡。對我們說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是用她那溫柔的目光看著(zhù)我們，讓我們感到很溫暖。

　　徐老師也是一個(gè)嚴厲的'老師。開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就對我們說(shuō)：“你們是好學(xué)生，我就是一個(gè)好老師，你們如果不是好學(xué)生，我就是世界上最壞的老師�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，都開(kāi)始努力表現好。她把我們管理得井井有條。

　　不過(guò)徐老師也很寬容。有一次，有個(gè)同學(xué)把墨水瓶打翻了，墨水灑了一地，徐老師不但沒(méi)有罵他，還幫他把地上拖得干干凈凈。還有一次，有個(gè)同學(xué)下課時(shí)在走廊上跑來(lái)跑去，一不小心就摔了一跤，把頭上摔出一個(gè)大包來(lái)，徐老師不但沒(méi)有責備他，還趕緊幫他打電話(huà)，讓他媽媽接他去醫院。

　　一直以來(lái)，徐老師用她的關(guān)愛(ài)讓我們每個(gè)人都感受到了老師的溫暖！

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