夸夸我們的老師優(yōu)秀作文
老師曾問(wèn)過(guò)我們：是你為9班而自豪還是9班因你而自豪？如果是我，我會(huì )自信地說(shuō)：“我為9班而自豪�！�
為什么呢？我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)暫且不說(shuō)了，就單單談起我們的老師，心里已不由得涌出驕傲。也許，很多人認為老師是冷漠無(wú)情的，其實(shí)并不是這樣，在她們嚴厲的外表下，往往是一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。我們班的老師就是這樣—— 一群耀眼，有自己獨特風(fēng)采的老師，這也帶給了我們不一樣的感受。
語(yǔ)文老師——清香的百合花。在語(yǔ)文課上，沒(méi)有那嚴肅得令人害怕的氣氛，相反，班上洋溢著(zhù)一種輕松的氛圍和渴望得到知識的目光。老師總是以她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調，灌溉我們的思想，往我們的腦海傳授知識，在上課期間，老師也會(huì )告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東西，使我們的大腦不必只限于那課本上的知識，使我們的思想更深入一層。老師用愛(ài)填充了我們空洞的心靈。
英語(yǔ)老師——美貌的郁金香。老師那天使般的面孔，笑起來(lái)像陽(yáng)光般的燦爛�？晌覀兿矚g她，并不只是因為她的外在美，更是因為她發(fā)自?xún)刃膶ξ覀兊年P(guān)愛(ài)。課堂上的Miss龔，總是十分嚴肅，可下課后，她就像我們的益友一樣，和我們談心，跟我們講人生的道理。不知不覺(jué)中，老師已在我們心靈的深處播種了愛(ài)的種子，使我們在心中悄悄綻放出愛(ài)的花朵……這一切，都讓我們覺(jué)得這個(gè)老師——good！
政治老師——幽雅的水仙。政治老師最讓我印象深刻的就是她那永遠充滿(mǎn)自信的身姿。無(wú)論是從正面、側面還是背影看她，都讓人感覺(jué)有一種不可侵犯的威嚴。每次老師來(lái)上課，都是以一個(gè)自信者的風(fēng)采步進(jìn)教室，這也啟發(fā)了我們：做人，就要做個(gè)自信的人。政治老師有著(zhù)她獨特的教學(xué)風(fēng)格——果斷，她上課從不允許我們拖拖拉拉，總是要求我們快速閱讀，快速找出答案，找到答案后，要有勇氣舉手回答。正是因為老師的嚴格，使我上課時(shí)比以前更大膽，更積極。
數學(xué)老師上課時(shí)的巧妙比喻，使我們更加理解題目的意思，也對學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣；歷史老師的簡(jiǎn)潔講解，令我們在中華五千年文化的背后，了解了它基本的意義；地理老師的生動(dòng)詳細，使地理課不必沉默得一言不發(fā)；音樂(lè )老師美妙的歌聲，流進(jìn)我們的心田……
這就是我們班可愛(ài)可敬的老師，她們用愛(ài)心為我們撐起了學(xué)習上的一片藍天，為我們的前途開(kāi)拓出嶄新的道路，她們用智慧澆灌了我們心靈的花園，用汗水譜寫(xiě)了我們求學(xué)道路上的輝煌。
假如要用一個(gè)詞語(yǔ)形容所有的老師，那就是：無(wú)私。
在老師無(wú)私光芒的照耀下，我們班顯得生機勃勃，勇敢活潑。她們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像暖流汩汩流過(guò)，溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛(ài)編織了人世間最美的彩虹。親愛(ài)的老師，不僅是靈魂的工程，更是愛(ài)心的撒播者，值得我們一生感恩。
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