【經(jīng)典】苦難的作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的苦難的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　苦難的作文 篇1

　　看到這個(gè)題目你可能會(huì )問(wèn)：怎樣理解化苦難為財富？起先，我也不明白，但后來(lái)我明白了：化苦難為財富就是把生活中的磨難，變成自己人生的財富。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)苦難的磨礪，才能變得更堅強，只有經(jīng)過(guò)苦難的.洗禮，才能在人生中劈波斬浪。

　　九月初，我在學(xué)校聽(tīng)了何顯斌會(huì )長(cháng)的演講，感觸很深。何顯斌會(huì )長(cháng)有個(gè)女兒叫何金慧，她是一個(gè)非常堅強的人，在生活中遭遇到許許多多大大小小的挫折，但她沒(méi)有被苦難所擊倒，反而變得更加堅強。

　　何金慧說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一帆風(fēng)順時(shí)，自我磨礪；艱難困苦時(shí)，自然磨礪�！币馑际牵涸谝环�風(fēng)順沒(méi)有苦難的情況下，我們要給自己定高要求，去尋找磨難來(lái)磨礪自己；當苦難來(lái)臨時(shí)，我們要大膽面對它，接受它給我們的磨礪。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷苦難的磨礪，就不會(huì )有真正的堅強。

　　我5歲時(shí)，母親就去世了，撫養我的重擔落在父親的肩上。從那時(shí)起，我就開(kāi)始了人生的苦難之旅，因為我要幫爸爸減輕負擔。每天早上，我就早起，幫爸爸洗衣服，擇菜。那時(shí)家里還沒(méi)有水井，我就去附近人家的井里挑水。父親用大扁擔挑兩大桶水，我就用小扁擔挑兩小桶水。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，在學(xué)校住宿。我發(fā)現同學(xué)們的自理能力都不如我，洗衣服沒(méi)我洗得干凈，冬天還喜歡賴(lài)床等等。

　　我常常想，為什么人人都不喜歡苦難？后來(lái)我找到了原因，人很軟弱，面對困難會(huì )感到不平衡，所以才想“萬(wàn)事如意”。當然這只是一種逃避現實(shí)的行為，人生中遇到挫折在所難免，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折的。與其報怨，不如勇敢地接受，把苦難的磨礪當作財富。

　　苦難的作文 篇2

　　苦難，自古無(wú)人把其稱(chēng)為一件樂(lè )事，但也正因苦難，造就了一顆顆璀璨明星。

　　諸葛亮，智慧的象征。世人也許只知他的風(fēng)光，卻不知他受命于先帝后，領(lǐng)兵出征的艱辛。因為后主劉禪不中用，而又為報先帝的一片恩情，諸葛亮在本該享受的'年紀，騎戰馬領(lǐng)軍隊，希望在晚年也能代劉備打下一片江山。只可惜人終究敵不過(guò)時(shí)間，又有多少人感嘆諸葛亮的不值。歲月后期的苦難，對先帝和陛下的一片忠心，“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”的遺憾，成就了諸葛亮的忠誠。這是比智慧更可貴的東西，這是在苦難中灑下的光輝。因此，形容諸葛亮不應只是智者，而更是一位忠臣。

　　毛澤東，祖國的創(chuàng )始人。當新中國有了美好的今天，我們不應忘記那些曾為今天而奮斗的人們�！俺运�不忘挖井人”，這是主席曾教導過(guò)我們的。是他建立革命根據地，是他開(kāi)始長(cháng)征，是他帶領(lǐng)人民走向成功。這其中種種苦難，你又知道多少？二萬(wàn)五千里長(cháng)征，爬雪山，過(guò)草地，躍大江。當這些過(guò)后，毛澤東仍能豪邁的喊出“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！边@是苦造就的寬廣胸懷。毛主席不僅是一代偉人，更是一位精神的領(lǐng)導者，并最終帶人民走向了成功。

　　當然，苦難的“恩惠”不只給了諸葛亮和毛澤東�；艚�，張海迪，居里夫人……誰(shuí)有多少人不是在苦難后獲得了成功？

　　所以，有苦難是幸福的，不要疲軟，不要頹廢�？吹娇嚯y背后耀眼的金色光輝了嗎？那是成功。去尋找吧，人生路上不免有苦難，去挑戰吧，讓你的生命因苦難而煥發(fā)出耀眼光芒。

　　苦難的作文 篇3

　　苦難在成長(cháng)中是的確存在的，它與每個(gè)人打著(zhù)交道，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)人們。

　　或許有許多人都會(huì )抱怨苦難，抱怨它總是阻礙我們前進(jìn)的道路，總是在不經(jīng)意間給我們重重一擊。學(xué)習中，生活中，它與我們形影不離。

　　但即使是面對苦難，有一些人卻選擇勇敢面對，與風(fēng)浪搏擊。他們堅持不懈地拼搏，最終站上成功的頂峰，成為勝利的佼佼者。而對于那些懼怕困難的弱者來(lái)說(shuō)，則如同掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，不能自拔。這些人，注定不能成長(cháng)，他們將會(huì )成為永久的失敗者。

　　其實(shí)苦難是人生的一筆財富，是上天的恩賜。那些偉大的人，無(wú)一不是苦難的`學(xué)徒，無(wú)一不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能成就輝煌�？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會(huì )人們如何對付成功的辦法。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，必須準備迎接困難的挑戰，不斷在實(shí)踐中豐富自己，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標。不經(jīng)歷磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功是不可能的。即使成功，也不會(huì )久遠。

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏蔚耐昝蓝疾皇琼樌�成就的，而是在艱苦的磨練中鑄造的。寶劍之所以鋒利無(wú)比，是因為它要經(jīng)過(guò)千百次的擊打，無(wú)數次的研磨。梅花之所以散發(fā)出沁人心脾的芳香，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力在冬季得以生存。

　　成長(cháng)就是一個(gè)個(gè)挑戰困難，戰勝困難的過(guò)程。

　　沒(méi)有那一片大海，沒(méi)有波浪？沒(méi)有那一座大山，沒(méi)有峰谷？成長(cháng)道路上即使苦難頻頻造訪(fǎng)，我們也應堅強面對，努力戰勝困難。我們要在磨練中成長(cháng)，構造出雨后最美的彩虹。

　　苦難的作文 篇4

　　是什么讓你明白世間之辛苦？是什么讓你懂得人生之珍貴？是什么讓你珍惜人世之親情？

　　是苦難，是它讓我們更加堅定前方的路，是它讓我們明白彩虹總在風(fēng)雨后，苦難造就輝煌。

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，不畏貴妃研墨、力士脫靴的后果，不畏玄宗的賜金放還。他希望得到朝廷的任用和賞識，雖有昭昭明月之德，日月齊輝之才，終究化為了泡影。他是長(cháng)安的細雨，朝廷的閑花，人世間的輕風(fēng)，他空有滿(mǎn)腹的才華卻無(wú)處施展。在這萬(wàn)般不得已的境況下，他卻仍然高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。他把苦難轉化為動(dòng)力，他把對朝廷的失望和對自己的希望化作了人類(lèi)不朽的詩(shī)篇。是苦難造就了一代“詩(shī)仙”的輝煌。

　　有人說(shuō)，凡·高的一生是悲哀的，注定了他一輩子的'孤獨和瘋狂。大多數人認為他的一生是那么的蹩腳和哀情，他生活在苦難之中，生活在挫折之中。他燒焦的左手、割去的右耳是疼痛的，他卻在苦難中堅強成長(cháng)，在逆境中脫穎而出。我們無(wú)法去想像他的不快樂(lè )與不幸福。但我們相信，這個(gè)畫(huà)家眼里的世界是殘缺的，但它無(wú)疑也是美麗的，對于他而言，有葵花的地方，就有天堂。是苦難造就了一個(gè)“天才畫(huà)家”的輝煌。

　　被確認得了肌肉萎縮癥的霍金，他的親人都為他悲傷，難過(guò)。在我們眼里他的一生是何其的悲慘和不幸，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信上天是公平的，他讓我失去一樣東西，必會(huì )讓我得一樣好處�！庇谑撬�開(kāi)始了他的人生探索之路。用僅有的幾個(gè)能動(dòng)的手指敲鍵盤(pán)寫(xiě)出了《黑洞理論》。是苦難造就了他的輝煌。

　　苦難，是人生必須經(jīng)歷的坎坷！苦難，讓我們向上成長(cháng)！

　　苦難，造就人生的輝煌！

　　苦難的作文 篇5

　　人生是苦，苦是泥濘，我們是不是要永遠在泥地中行走？

　　——題記

　　人人都知道笛卡爾的名句：“我思，故我在�！比欢�這位著(zhù)名的哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)更啟人心智的話(huà)：“我苦，故我在�！钡芽�爾他終生未婚，卻和情人生了一個(gè)女兒弗蘭辛妮。他非常鐘愛(ài)女兒，認為世界上沒(méi)有任何事物比女兒更值得珍視，當他正計劃把女兒帶到文明的巴黎教養之際，愛(ài)女卻突然得了不治之癥夭折了。他痛不欲生，感到片刻的憂(yōu)傷幾乎淹沒(méi)了永恒的思想。然而他掙扎了，他努力了，最終，他從痛苦中走出，說(shuō)出了“我苦，故我在”的對生命之真諦的體會(huì )。

　　由此可見(jiàn)，在深沉的痛苦里，平凡人選擇逃避與遺忘，哲學(xué)家卻更深刻地體會(huì )了存在。

　　縱觀(guān)古今，無(wú)數名人也正是與苦難同行，通過(guò)自己的努力而得以有所成就的：司馬遷忍受了宮刑之苦，經(jīng)過(guò)6年的囚禁生活后才開(kāi)始創(chuàng )作《史記》；奧斯特洛夫斯基忍受癱瘓之痛，雙目失明之苦，終經(jīng)不懈努力完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)；貝多芬經(jīng)歷耳聾之罪，努力克服，終于扼住了命運的喉嚨，譜寫(xiě)了《英雄交響曲》……這不正說(shuō)明了苦難是人生路上的'泥土，唯有深切體會(huì )苦諦苦境的人，才能把泥土我成黃金嗎？

　　記得詩(shī)人魯米曾有過(guò)這樣一道兩行的短詩(shī)：“兩種蘆葦共飲一條溪水，其中一空，其二為甘蔗�！睘槭裁赐瑯诱驹谙�邊的蘆葦，卻有如此之大的不同？因為那其一的蘆葦只是一味地逃避，不曾努力生長(cháng)，而那其二，卻頑強的同命運抗爭，生出了甜蜜的汁液。

　　由此看來(lái)，我們都是站在水邊，同飲一條溪水的人呀！我愿自己能與苦難同行，并經(jīng)過(guò)努力，使內心充滿(mǎn)甜美汁液！

　　苦難的作文 篇6

　　人來(lái)到世間，總難免有與苦難相伴的時(shí)候。我們出生時(shí)，是在母體內作頑強的掙扎，伴著(zhù)哭聲降臨人世的；而辭世時(shí)也是帶著(zhù)迷惘。無(wú)奈和苦痛而去的。在這生死兩頭，達官貴人與凡人百姓并無(wú)多大差別。也許對于大富大貴者來(lái)講，享足了塵世的福分，真的撒手人寰，那種苦痛更甚于凡人百姓，因為他有著(zhù)太多的失落。至于生與死那中間的一段，每一個(gè)人也難逃離苦難的襲擊，只不過(guò)經(jīng)歷的長(cháng)短輕重有所差別罷了。

　　由此看來(lái)，苦難是與生俱來(lái)的，你既無(wú)法說(shuō)明人世間何以有如此的苦難，也無(wú)法去阻擋苦難的到來(lái)。既然如此，那么當我們面對苦難時(shí)，不妨坦然相對，不妨以一種冷靜從容的態(tài)度對待之。是的，我也曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，那時(shí)生活像一條無(wú)望的灰色的山路，我跋涉得心力交瘁，而一顆心，煎熬得像一片枯干的葉子，沒(méi)有水分，沒(méi)有希望，只有萬(wàn)般的無(wú)奈和焦灼。但經(jīng)過(guò)年輪和自我調整，依靠?jì)刃膶ι�命的不倦追求和一種頑強的力量。去面對苦難并戰勝苦難。

　　而當我們面對他人的苦難時(shí)，我們所作的是多一份理解和同情。倘若你是一個(gè)善良的人，你會(huì )面對別人的苦痛，多一份對人類(lèi)苦難的同情，多一份對生命的悲憫。這時(shí)你能做的就是用你溫暖的情懷去撫慰那受傷的心靈，哪怕是一句體貼的`話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的目光，都會(huì )給在苦痛中掙扎的心靈以慰籍。以力量。人面對苦痛，最終只能靠自己走出來(lái)。這時(shí)既需要朋友的幫助，更需要自己對人生，對生命有一種睿智的領(lǐng)悟。

　　苦難是一本好書(shū)。它洗滌著(zhù)人類(lèi)本性中的善良，用相濡以沫的患難親情，照亮暗淡而艱辛的人生之路。

　　苦難的作文 篇7

　　回味的總是苦中夾雜樂(lè )的�；匚兜目偸潜�喜互滲的�；匚兜目偸菧I與笑并存的。追憶臥薪嘗膽，勾踐何苦日舔三遍苦膽味，便是為著(zhù)回味，家國仇恨，忍辱辛酸融一苦膽之中，幻化成一腔抱負，一身志氣，終舉兵大殲吳王夫差。追憶司馬遷，忍辱負重，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，不以物喜，不以己悲，為史為冊載下炎黃之光，評功論過(guò)，以實(shí)述史終彪炳于史冊，耀光于千秋。追憶屈原，追憶荊苛……這便是苦難中開(kāi)花。感嘆雛鷹于懸崖峭壁之上飛翔，挑戰自身，練就了堅實(shí)厚大的羽翼，與穹隆融為一體。感嘆不毛之地的'仙人掌，風(fēng)沙走石，貧瘠荒涼，反而成了它生命的試金石，以此為源，以此為傲，以此生長(cháng)于天地之間。感嘆蝸牛，感嘆珍珠殼……這便是苦難中開(kāi)花。

　　是��！古人如此，自然如此，那么我們今人也是如此。我們從一無(wú)所知無(wú)畏的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識有抱負有思想的人，必定要經(jīng)歷一翻苦痛折磨�；蛟趦簳r(shí)，我們學(xué)走路時(shí)一次次摔倒在地；或在少年，我們考試失敗金榜無(wú)名；或在人生的重大決抉時(shí)，我們誤入歧途；或人到中年，犯了錯誤時(shí)；或人至老年，思想頹廢時(shí)；我們都的拒絕這些苦痛挫折，盡管它們會(huì )暫時(shí)讓我們失去自我，人生失意，但總會(huì )滲出香甜來(lái)。就如雨后的彩虹，雖然大雨滂沱，淋了一身煩惱，但天晴之后的彩虹，是更炫人耳目的。就如一杯濃濃的咖啡，初嘗滋味，枯澀難咽，但當你細細品味之后，才會(huì )真正體會(huì )到它的醇香。就如冰心的一首詩(shī)：成功的花兒人們只驚羨它現時(shí)的明艷然而，當初它的芽?jì)航�透了奮斗的淚水灑遍了犧牲的血淚所以，我們不要在苦難之前畏懼不前，要敢于品嘗苦難，咀嚼苦難，這樣才能從苦難之中開(kāi)出花，浸滿(mǎn)芳香。也正應了一句話(huà)：“吃得苦中苦方為人上人”。

　　苦難的作文 篇8

　　《哈利·波特》的作者，作家J.K.羅琳曾應邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講，面對那些即將從這所世界一流學(xué)府畢業(yè)的精英，她呼吁他們充分調動(dòng)自己的想象力，不是用于寫(xiě)作，而是用于同情自己不曾經(jīng)受過(guò)的他人的苦難。在羅琳看來(lái)，想象一下這個(gè)世界上，還有那么多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個(gè)人才會(huì )拒絕冷漠，才能夠將心比心，懂得設身處地去理解和幫助他人。

　　一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大山的人，可能不敢相信，那里的人一輩子沒(méi)有看過(guò)電視，坐過(guò)汽車(chē)，打過(guò)電話(huà);一個(gè)沒(méi)有踏足過(guò)城市貧民窟的人，可能不敢相信，那里的孩子經(jīng)常餓著(zhù)肚子，從垃圾箱里撿東西吃，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有書(shū)讀;一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)重癥病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那么多人正經(jīng)歷著(zhù)病痛的折磨，時(shí)刻面對著(zhù)死亡的威脅;一個(gè)沒(méi)有在動(dòng)蕩地區生活過(guò)的人，可能不敢相信，那里的人總是提心吊膽地出門(mén)，不知道從哪飛來(lái)的流彈會(huì )結束生命，戰爭、失業(yè)、謀殺、饑餓、疾病，像影子一樣跟隨著(zhù)自己……那是我們大多數人沒(méi)有親歷過(guò)的生活，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的苦難，我們只是在新聞上看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。想象這些苦難的'生活，想象這些卑微的人生，不是一件愉快的事情。但沒(méi)有親歷過(guò)，抑或不去想，并不表示它們不存在。事實(shí)上，在我們身邊，總有一些人正在經(jīng)受著(zhù)各種各樣的苦難，飽受著(zhù)坎坷人生的折磨。

　　苦難的作文 篇9

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )出現苦難，但遇到苦難，要積極面對，不要逃避，飽受苦難，這樣才有所收獲，取得成功。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。如果一個(gè)人不經(jīng)歷苦難和挫折，就不會(huì )有收獲，也就不可能成功。

　　雅典的國王伯利克里，從小家中貧困，常常忍受旁人的嘲諷，而他迎難而上，發(fā)憤圖強，最終掌握了政權，建立了城邦，進(jìn)行了一系列的改革，使雅典達到全盛。這充分地說(shuō)明，苦難能夠激發(fā)一個(gè)人的斗志，使人走上通往成功的大門(mén)。

　　司馬遷喜愛(ài)歷史，從小研究，一帆風(fēng)順，但天有不測風(fēng)云，他因為一起冤案，被抓進(jìn)了監獄。在厄運的折磨下，他在獄中利用自己的全部時(shí)間寫(xiě)出了我國世界上第一部通史——《史記》。比起平常人的苦難，司馬遷所面對的'苦難是雙重的：身在囹圄，不僅要承受身體上的折磨，并且還有外人的譏諷和嘲笑，但他把這些苦難轉化成為一種忍耐和持久的力量，最終為我們留下了一部曠世經(jīng)典，他的名字也永載史冊。

　　有些人遇到挫折，卻選擇回避，但最終得來(lái)的卻是雙倍的挫折和失敗。就像我們平時(shí)的學(xué)習一樣，在學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )遇到一些疑難問(wèn)題，有些同學(xué)選擇了放棄解決問(wèn)題，而有些同學(xué)卻選擇了思考和鉆研。而放棄解決問(wèn)題的同學(xué)在考試中依然不會(huì )解答，選擇思考的同學(xué)在考試中就會(huì )很輕松解決這些問(wèn)題。

　　“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。只要經(jīng)歷了風(fēng)雨，玫瑰才能變鏗鏘。只有忍受苦難，才能達到成功的彼岸。

　　苦難的作文 篇10

　　苦難往往被人避而遠之，幾乎誰(shuí)都不愿身處苦難之中。但是，殊不知，苦難也是一種財富。

　　人生需要苦難的磨礪。正是由于在烈火中煅燒過(guò)，鋼鐵才堅不可摧；正是因為歷盡風(fēng)吹雨打，蒼松才能在狂風(fēng)中屹立不倒；正是曾經(jīng)折斷過(guò)翅膀，蒼鷹才能用磨難后的力量自由翱翔。比如美國短篇小說(shuō)巨匠歐·亨利，他出身平凡，生活在美國中低階層，飽受人間疾苦和冷熱炎涼，他甚至被誤會(huì )而送進(jìn)監獄�？墒钦�是在監獄里，他學(xué)會(huì )了寫(xiě)短篇小說(shuō)，豐富的人生閱歷給他充足的素材，出獄后，他的短篇小說(shuō)轟動(dòng)了世界。如果他沒(méi)有飽受世態(tài)炎涼，他就不會(huì )有豐富的.素材；如果他沒(méi)有被送進(jìn)監獄，他也許就不會(huì )走向文學(xué)之路。那一場(chǎng)場(chǎng)磨礪，造就了這一位巨人，當他沖破了苦難，他在苦難中的成長(cháng)，帶他走進(jìn)了成功的殿堂�？梢�(jiàn)，人生不能沒(méi)有苦難，苦難亦是一種財富。

　　相反的，溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。比如現在的獨生子女，有不少嬌生慣養，然而當他們走向社會(huì )時(shí)，他們就像在狂風(fēng)暴雨中的柔弱樹(shù)苗，飄搖不定�，F在是堅強者才能生存的世界，不經(jīng)歷苦難，何來(lái)的堅強？苦難就像根，他們如果經(jīng)歷苦難而不倒，根就會(huì )越扎越深，在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒。

　　苦難是一筆財富，它比任何金錢(qián)都寶貴，因為它帶給人生活的經(jīng)驗和堅強的意志�？嚯y是一筆財富，任何人都需要它，因為當苦難融入到你的血肉之中，任何人都搶不走它，你就真正成長(cháng)了。

　　苦難的作文 篇11

　　人生百年，在這個(gè)到處充滿(mǎn)傳奇色彩的社會(huì )里，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的成長(cháng)道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種苦難。不過(guò)，回首一看，我們會(huì )發(fā)現充滿(mǎn)曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財富，閃耀著(zhù)金色的光芒。

　　苦難是財富，它激勵著(zhù)人們前進(jìn)，使人們達到自己的目標。孟子曾說(shuō)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈诲e，人要有所成，必須先經(jīng)歷苦難，司馬遷受宮刑卻著(zhù)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》”，在著(zhù)作的路途中，他受盡了種種的艱難險阻，但他卻不卑不亢地堅持著(zhù)�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠只是一個(gè)不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì )逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風(fēng)，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業(yè)。正因如此，才會(huì )有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀�？嚯y的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無(wú)光，使人毫不猶豫地走向前進(jìn)。

　　在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的光鮮艷麗。它是煉金的`烈火；是淘沙的巨浪；是結出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財富。

　　我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著(zhù)金色的光芒。有了這筆閃著(zhù)金光的財富，我們的人生就會(huì )變得更加的絢麗多彩。

　　苦難的作文 篇12

　　他出生在一個(gè)農民家庭，殘酷的命運令他一生下來(lái)就是先天脊柱變形，而貧窮的家庭根本無(wú)法為他醫治殘疾。因為身體殘疾，即使成績(jì)優(yōu)異，也不會(huì )被大學(xué)錄取，他非常痛苦并開(kāi)始怨恨命運不公。

　　直到有一天，他看了史鐵生的《我與地壇》，同為殘疾人，他深深理解史鐵生的痛苦，也被書(shū)中樂(lè )觀(guān)向上的精神所打動(dòng)，看著(zhù)為他奔忙的年邁父母，他決定自己去面對命運的挑戰。

　　他開(kāi)始外出打工，很快找到一份專(zhuān)門(mén)向醫院推銷(xiāo)醫療器械的工作。在一次推銷(xiāo)中，他無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)當時(shí)氣管導管比較緊俏，主要依賴(lài)國外進(jìn)口，突然就萌生了生產(chǎn)這種器械的念頭。

　　為了學(xué)技術(shù)，他在河北、上海、洛陽(yáng)等地來(lái)回奔波，向專(zhuān)家討教。有一次，為了解決一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難題，他騎摩托車(chē)連夜趕赴離家200多公里的.洛陽(yáng)請教一位專(zhuān)家。專(zhuān)家聽(tīng)了他的經(jīng)歷后，感動(dòng)得熱淚盈眶，毫無(wú)保留地把自己掌握的技術(shù)全部傳授給他。

　　1995年，他的氣管導管研制成功，填補了國內氣管導管生產(chǎn)的空白。隨后他注冊了“駝人”牌商標，如今，駝人集團生產(chǎn)的醫療器械產(chǎn)品已經(jīng)出口到印度、土耳其、韓國等十幾個(gè)國家和地區。

　　他就是王國勝，駝人集團董事長(cháng)，他說(shuō)：“這商標‘駝’字小、‘人’字大，我想告訴大家，殘疾人照樣可以干出一番事業(yè)，駝人也能頂天立地!”

　　苦難的作文 篇13

　　人生如蚌，苦難如沙，經(jīng)歷過(guò)沙的打磨，蚌里的珍珠才更灼灼其華�！　　�—題記

　　時(shí)間的法則，迫使每一個(gè)人只能前進(jìn)，無(wú)人能夠打破，時(shí)間劃過(guò)的漣漪是人生的波折。你越掙扎，它越澎湃，但停止只會(huì )讓我們墜入時(shí)間之海，四周都是迷茫。

　　曾經(jīng)的我們是如此的平常，連空中的太陽(yáng)也似失去了光輝，掙扎著(zhù)，努力著(zhù)。只為找到哪一份渴望，那一份對人生的.渴望。血跡斑斑的我們不知道哪里是歸宿，抬頭望月，清冷的月光逼得眼淚不自覺(jué)流了下來(lái)，不知道為何如此拼搏?月兒也沉默了。

　　生命不愿撐起心靈的脊梁，荊棘鳥(niǎo)的故事使我震撼，心靈被一次次沖擊，最終平靜了下來(lái)，眼中卻閃著(zhù)更為堅毅的光芒，勇敢抬起頭，面向陽(yáng)光，走在屬于我的人生之路。挫折，苦難似潮水，一波未平，一波又起�？v然它是驚天駭浪，我也永不退縮，因為我知道人生需要苦難。就像農民伯伯一樣，辛苦的收莊稼卻又滿(mǎn)心喜悅，快樂(lè )。

　　有人對我說(shuō)“撐不住的時(shí)候可以對自己說(shuō)我好累，但永遠不要在我心里說(shuō)我不行：似是很久以前的事，不知道為何卻記憶猶新。稚嫩的心終于成熟了。挫折不再是高山，苦難不再是深海，爬一爬就翻過(guò)了，淌一淌就到彼岸了。我會(huì )在我的生人之路上，努力拼搏。在櫻花飄落的日子里，有一朵花在等待著(zhù)我——成功之花!

　　苦難的作文 篇14

　　人生的路途不免要與苦難和幸福親密接觸。人人都想要過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活，但是不經(jīng)歷苦難哪里來(lái)的幸福生活，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

　　初三下學(xué)期大概是我第一次與真正的苦難親密接觸。以前在每一次的考試中只是注意自己的小科分數是不是在40分以上，或者是哪一門(mén)在45以上。初二學(xué)世界地理成績(jì)不穩定的時(shí)候，本以為初三要好好突破地理學(xué)科，但是由于小中考初二下冊的內容只考三個(gè)區域，所以也算是挽救了我的地理學(xué)科。歷史一直在40和45分之間晃悠，有時(shí)候能上45分，所以認為初三加把勁就應該可以了。生物學(xué)科初一的時(shí)候十分不好，但是到了初二差不多提上來(lái)了，成績(jì)還算穩定。

　　但是上初三才發(fā)現原來(lái)歷史是我的弱勢學(xué)科，不管是階段性的'考試還是大考試成績(jì)都不是很理想，所以我一直在為我的歷史學(xué)科努力，在最后那一個(gè)月里歷史成績(jì)感覺(jué)是在和我作對總是在44分43分上，總是上不了45。感覺(jué)自己周末復習了也沒(méi)有用，總是打非搜問(wèn)，不知道該答什么，感覺(jué)自己把試卷寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是總是不得分而且在做試卷的時(shí)候速度很慢。在最后一周成績(jì)終于上了45分。但是在小中考中又恢復到了以前的狀態(tài)。

　　在初三下學(xué)期的時(shí)候大家都付出了很多，同學(xué)們晚早上要上早自習，而老師也要陪著(zhù)同學(xué)們早早的到學(xué)校。一開(kāi)始同學(xué)都不適應不免上課的時(shí)候有些犯困，但是各科老師體諒我們，告訴我們要努力，要挺住。要在小中考中取得傲人的成績(jì)但是平常上的課也不能落下。

　　在這次對于我們苦難中，我們看到了老師對我們的辛苦付出，以及給我們的照顧。感謝為我們的小中考而付出的所有老師。

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