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高中以苦難為話(huà)題的作文范文（精選35篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話(huà)題作文呢？下面是小編精心整理的高中以苦難為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中以苦難為話(huà)題的作文 1
13歲任宮廷樂(lè )師，14歲任第二管風(fēng)琴師十八歲任歌劇樂(lè )隊的中提琴演奏員，曾多次在維也納大廳演奏指揮，創(chuàng )造出多首著(zhù)名樂(lè )曲，被后人們稱(chēng)之為樂(lè )圣，他就是德國作曲家貝多芬。但誰(shuí)也不曾想到，如此赫赫有名的他竟有如此一段悲慘的人生……。
貝多芬于1770年冬天，在波恩一間墻壁歪斜的簡(jiǎn)陋的小屋里誕生。父母不和，生活貧困，悲慘的童年造成貝多芬性格上的嚴肅、孤僻、倔強和獨立不羈，在他心中孕育著(zhù)強烈而深沉的感情。從12歲起他開(kāi)始作曲；14歲參加樂(lè )團演出，并領(lǐng)取工資補助家庭�？梢哉f(shuō)，貝多芬幾乎成了苦難的象征。到了17歲，母親病逝，把家中最后的錢(qián)花光了，留下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，還有一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不就，貝多芬又得了傷寒和天花。他遭受的不幸，簡(jiǎn)直不是一個(gè)孩子能夠承受的。盡管如此，貝多芬還是硬挺過(guò)來(lái)了，既為了家庭生活，也為了自己的愛(ài)好，他一直在樂(lè )團工作著(zhù)。
貝多芬的音樂(lè )作品充滿(mǎn)了高尚的思想感情：有的像奔騰的'激流，給人以信心和力量；有的如美麗的大自然，淳樸明朗，莊重寧靜；有的似素月清輝傾瀉在橡樹(shù)陰中，飄渺輕柔，幽美深遠……
“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向快樂(lè )”，這是貝多芬曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，苦難對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，朋友你可曾想過(guò)，你現在的一切財富，都來(lái)源于你的第一桶金——苦難，對于苦難，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)他是好東西，但誰(shuí)也離不開(kāi)他，就如同每一個(gè)人都在母親的苦難中降臨人世，也在自己的苦難中離開(kāi)。
再直的路也會(huì )有幾個(gè)坑，再平的海面偶爾也會(huì )掀起波浪，再矮的山丘也會(huì )有一面陡坡，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )如何跨過(guò)這些坑，征服這些波浪，攀越那些陡坡，無(wú)論你選擇則了哪一種方法，只要你克服了它，你就是勝利者，同時(shí)你也獲得了你的第一桶金，一桶夠受用你一輩子的金！
高中以苦難為話(huà)題的作文 2
絕壁里，一顆松子在堅巖中磨破外衣，在凜風(fēng)烈日下扎根巖縫，十年如一日，你成長(cháng)了，成為斷崖上唯美的風(fēng)景。
瘠土中，一株幼筍在巨石下壓傷幼芽。在寒冷的黑暗中掙扎立志，數日如一朝，你成長(cháng)了，成為竹林中唯美的一幕。
嚴冬里。一枝寒梅在霜雪中囚裹幽香，在寒催雪壓中堅強奮起，歲月如一刻，你成長(cháng)了，成為溯冬中唯美的景物。
苦難��！你創(chuàng )就了松的橫空絕跡。
苦難��！你造就了竹的千尺翠綠。
苦難��！你造就了梅的幽芳獨放。
古往今來(lái)，有多少人如同這松，竹，梅般歷盡磨難。忘不了司馬遷痛受宮刑后那一副堅韌的目光，于是，宮刑的殘忍造就了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的千古絕書(shū)——《史記》”，忘不了李白奮袖而去時(shí)那一股正氣，于是，辭官的頹然造就了一段“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的'永久佳傳，忘不了貝多芬雙耳失聰后那一種堅持，于是沉重的打擊造就了一曲震懾宇宙的千古絕唱——《英雄交響曲》……
“苦難對于堅強者是一塊墊腳石，對于懦弱者卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，”反復詠誦著(zhù)這句話(huà)，感受著(zhù)古往中外著(zhù)些偉人故事，我心豁然。我曾為屈原的死而挽臂垂淚，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”這是一種恨世的憤懣，屈原啊，汩羅江的水因你而洶涌，可你在邁向死神的一瞬間不也詮釋著(zhù)你被苦難所打倒嗎？
“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服！”字字擊心，這是貝多芬面對苦難時(shí)的抗爭，“我又發(fā)現了一種不適合做燈絲的材料！”知識愛(ài)迪生面對苦難是的樂(lè )觀(guān)“生命是痛苦的但我要活下去！”這是海倫·凱勒面對苦難是的堅強……我被這些堅強的人兒感動(dòng)著(zhù)，淚水在我的臉頰涌動(dòng)。面對苦難，他們用短暫的人生創(chuàng )造了輝煌，苦難，在他們的人生的扉頁(yè)中散發(fā)芬芳！
不要讓苦難帶來(lái)的淚水迷蒙了你的雙眼，不要讓困難帶來(lái)的頑石絆住你的雙腳，讓我們用手，用心，用樂(lè )觀(guān)去擁抱苦難吧！我們堅信：苦難造就人生。
高中以苦難為話(huà)題的作文 3
張海迪曾說(shuō)過(guò)；“生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我要活得好好的。我還要活出生命的詩(shī)意�！笔疯F生也曾說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節目�！�
所以，盡管活著(zhù)有無(wú)數的不如意，但我們還要活出生命的意義。這就需要我們善待苦難。
生命常常與痛苦，厄運不期而遇。逃避者，易脆弱地挽起滄桑的皺紋，萎頓潛伏的熱情；挑戰者，彈開(kāi)蟄居的勇氣，如黃山松那剛毅的根，與石也融洽，交流，汲取著(zhù)風(fēng)雨霜露的`精華。于是堅韌，于是挺拔，于是在斷崖絕壁亮紅了目睹者的眼。我們就要做一棵黃山松，去挑戰苦難，在苦難面前不能卻步，讓自己活得更精彩。
尼采說(shuō)過(guò)：“受苦的人，沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！笔堑�，正如地震時(shí)，人們沒(méi)有喊暈的權利；失火時(shí)，沒(méi)有喊熏的權利；戰場(chǎng)上，沒(méi)有怕死的權利。只有不喊暈的人，才能逃離危樓；只有不怕熏的人，才能逃離苦海；只有不怕死的人，才能取得勝利。一樣的，只有受苦而不悲觀(guān)的人，才能克服困難，脫離困境。難道不是嗎？在苦難面前悲觀(guān)是懦弱者的表現，苦難是不仁慈的，你越向它低頭相求，她越乘虛而入，所以我們不能悲觀(guān)，不能在它面前認輸。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì )完整�？嚯y是人生的常態(tài)，誰(shuí)都有面對絕境的處境，誰(shuí)都會(huì )碰上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。幾乎未能扼住苦難的咽喉時(shí)，必須學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )讓所有的痛苦在忍耐中淡化，學(xué)會(huì )每個(gè)人在人生旅途上，都要受到命運之神的捉弄。當你不甘心做苦難的奴仆而又在忍耐中拼搏，鍥而不舍的追求，而不是在苦難面前輕易放棄。
人生好比一次遠航，由此岸到彼岸，難免有逆境。如果一遇到風(fēng)急浪高就急著(zhù)提早結束這次航行，怎么會(huì )領(lǐng)略到“化險為夷”，“夜盡天明”的樂(lè )趣呢？
人生苦短，怎樣度過(guò)這有限的生命呢？如何珍視這短暫的生命呢？這就要善待苦難。
高中以苦難為話(huà)題的作文 4
苦難，成長(cháng)中的催化劑，如果苦難是成長(cháng)中的催化劑，我愿意笑著(zhù)接受�！}記
“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笔前�，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。
奔騰不息的歷史長(cháng)河也以無(wú)數人才的實(shí)例證明了這一觀(guān)點(diǎn)。
No1：司馬遷
他的一句話(huà)觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒�，他并沒(méi)有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪(fǎng)大漢山河，歷時(shí)數十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹囅胍幌�，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官，也不會(huì )有此歷史巨作了�？嚯y，成長(cháng)中的催化劑。
No2：貝多芬
一代音樂(lè )天才，在音樂(lè )事業(yè)到達頂峰的時(shí)候，他的聽(tīng)力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒�，他以堅強的.意志與之奮斗。他說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服！”他以自己的生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂(lè )章——《命運交響曲》的深刻內涵�？嚯y，成長(cháng)中的催化劑。
No3：愛(ài)迪生
有人說(shuō)他真是個(gè)天才。他笑著(zhù)說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩斈�，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項的發(fā)明創(chuàng )造�？嚯y，成長(cháng)中的催化劑。
現在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(cháng)中的催化劑。
高中以苦難為話(huà)題的作文 5
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么苦難則其中一個(gè)不可缺少的音符。沒(méi)有苦難，人生的樂(lè )曲就會(huì )缺少波瀾。
人的一生都是在苦難中顛簸著(zhù)前行�？嚯y宛如六月的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)預兆，頃刻間就把一切都打亂了。面對著(zhù)這突如其來(lái)的厄運，我們是前行，還是后退呢？也許后面看似風(fēng)平浪靜的安全出口會(huì )是你人生的墳墓；也許前面看似驚濤駭浪的.絕境之地是生命中燦爛的陽(yáng)光。面對著(zhù)苦難退縮是怯懦，只有跨越它才能感受到苦往甘來(lái)的喜悅。陶瓷要在煅燒中成形，鳳凰要在浴火中才能重生，靈魂要在涅槃中才會(huì )露出金子般的成色。
人生如爬山，苦難就是攀爬中的無(wú)處不在的險阻，不曾經(jīng)歷苦難只能徘徊在山腳下，永遠也無(wú)法站在山頂上沐浴朝陽(yáng)的光輝，才能領(lǐng)略群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光。
史鐵生說(shuō)：“生命的磨難是一種必然降臨的節日�！庇谑撬麖陌c瘓中挺了過(guò)來(lái)，不為的，只為深?lèi)?ài)他的母親可以舒心；于是貝多芬在失聰的苦難中譜寫(xiě)出了激昂的第九交響曲；于是曹雪芹在舉家吃粥的十年里寫(xiě)成了鴻篇巨制紅樓夢(mèng)；于是諾貝爾用生命的代價(jià)換取了震懾世界的一聲巨響。在他們看來(lái)，苦難并不可怕，只要跨越了它，苦難就會(huì )給你送來(lái)一筆豐厚的財富。
苦難并不可怕，只要我們在跌倒時(shí)，把孕育的勇氣旗幟般地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的明天。赫爾岑說(shuō)：“不會(huì )在快樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在苦難中微笑�！毙τ嚯y，征服苦難，生命還會(huì )痛嗎？還怕生命沒(méi)有陽(yáng)光嗎？
“為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了這個(gè)世界上�！卑蜖柮商卣f(shuō)。
朋友，請帶著(zhù)苦難前行。惟有真實(shí)的苦難才能幫助我們戰勝殘酷的命運，惟有真實(shí)的苦難，我們才能在暴風(fēng)雨過(guò)后看到美麗的彩虹，才能感受到陽(yáng)光的溫暖。
朋友，為了生命中的陽(yáng)光，我們要跨越苦難。
為了看看陽(yáng)光，我們要沖破烏云密布的苦難；為了沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我們要戰勝苦難。
朋友，生命是很痛，但再痛我們也要活得詩(shī)意。
高中以苦難為話(huà)題的作文 6
人來(lái)到世間，總難免有與苦難相伴的時(shí)候。我們出生時(shí)，是在母體內作頑強的掙扎，伴著(zhù)哭聲降臨人世的；而辭世時(shí)也是帶著(zhù)迷惘，無(wú)奈和苦痛而去的。在這生死兩頭，達官貴人與凡人百姓并無(wú)多大差別。也許對于大富大貴者來(lái)講，享足了塵世的福分，真的撒手人寰，那種苦痛更甚于凡人百姓，因為他有著(zhù)太多的失落。至于生與死那中間的一段，每一個(gè)人也難逃離苦難的襲擊，只不過(guò)經(jīng)歷的長(cháng)短輕重有所差別罷了。
由此看來(lái)，苦難是與生俱來(lái)的，你既無(wú)法說(shuō)明人世間何以有如此的苦難，也無(wú)法去阻擋苦難的到來(lái)。既然如此，那么當我們面對苦難時(shí)，不妨坦然相對，不妨以一種冷靜從容的態(tài)度對待之。是的，我也曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，那時(shí)生活像一條無(wú)望的灰色的山路，我跋涉得心力交瘁，而一顆心，煎熬得像一片枯干的葉子，沒(méi)有水分，沒(méi)有希望，只有萬(wàn)般的無(wú)奈和焦灼。但經(jīng)過(guò)年輪和自我調整，依靠?jì)刃膶ι牟痪胱非蠛鸵环N頑強的力量。去面對苦難并戰勝苦難。
而當我們面對他人的苦難時(shí)，我們所作的是多一份理解和同情。倘若你是一個(gè)善良的人，你會(huì )面對別人的苦痛，多一份對人類(lèi)苦難的同情，多一份對生命的悲憫。這時(shí)你能做的'就是用你溫暖的情懷去撫慰那受傷的心靈，哪怕是一句體貼的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的目光，都會(huì )給在苦痛中掙扎的心靈以慰籍，以力量。人面對苦痛，最終只能靠自己走出來(lái)。這時(shí)既需要朋友的幫助，更需要自己對人生，對生命有一種睿智的領(lǐng)悟。
苦難是一本好書(shū)。它洗滌著(zhù)人類(lèi)本性中的善良，用相濡以沫的患難親情，照亮暗淡而艱辛的人生之路。
高中以苦難為話(huà)題的作文 7
苦難不是像小說(shuō)中的情節起伏跌宕；不像散文那樣優(yōu)美壯麗；不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它其實(shí)很平凡，平凡得像一杯白開(kāi)水，只要你細細品讀，就會(huì )領(lǐng)悟到其中的真諦。
品讀苦難，是從苦難中汲取營(yíng)養�？嚯y不是沼澤，只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐，不也置身其中嗎？可他在苦難中汲取營(yíng)養，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前恥；漢朝的司馬遷，不也置身其中嗎？可他在監獄的痛苦中汲取營(yíng)養，勇敢面對，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！笨嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對它，從中汲取營(yíng)養，終有一天你會(huì )從苦難的陰影中走出，看見(jiàn)明亮的`陽(yáng)光。
品讀苦難，是從失敗中獲取教訓�？嚯y是烏云，有的人只見(jiàn)烏云蔽日，而有的人卻能撥開(kāi)烏云，看到美麗的曙光。林肯總統在他的人生無(wú)疑是烏云蔽日，中年喪妻，幾次競選都失敗，在他的人生中，好似總在失敗中度過(guò)，不過(guò)他沒(méi)有就此泄氣，不斷從失敗中獲得教訓，終于成為美國著(zhù)名的總統�？嚯y，并不可怕，只要你勇敢面對他，在失敗中獲取教訓，終有一天你會(huì )從失敗中走向成功。
品讀苦難，是在成功之后學(xué)會(huì )珍惜。在苦難中走向成功，你若不會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，不斷進(jìn)取，最終苦難會(huì )再次來(lái)臨。微軟公司是世界最大的軟件公司，可總裁卻說(shuō)微軟永遠離失敗18個(gè)月。微軟公司無(wú)疑是成功的典范，而它卻不斷進(jìn)取。成功中學(xué)會(huì )珍惜成功，不斷獲得更好的成績(jì)，憑誰(shuí)問(wèn)，這樣會(huì )失敗嗎？
其實(shí)人生何處沒(méi)有苦難，它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸，或把我們推向人生絕望的深淵，然而我們還是要感謝苦難，感謝這些苦難給我們的人生帶來(lái)巨大的財富。
高中以苦難為話(huà)題的作文 8
生活不可能總是一帆風(fēng)順，必定會(huì )有困難和坎坷，有時(shí)還會(huì )有苦難的考驗。因此，我們必須勇敢的去面對。
美國聾盲女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運低頭，在老師的教育、幫助下，她堅強的戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”并學(xué)會(huì )了5種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，以后她將畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀取利益的事業(yè)當中，曾被許多政府、人民給予贊譽(yù)和嘉賞。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運動(dòng)，她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》成為英國文字的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
青年時(shí)代的曹雪芹才華出眾，能詩(shī)能文，繪畫(huà)也很有名氣。有人請他到皇宮畫(huà)院里當畫(huà)師，收入豐厚。但曹雪芹窮而有志，寧肯過(guò)苦日子，也不愿去侍候達官貴人。后來(lái)他在一所貴族子弟學(xué)校任職。晚年，曹雪芹在城里也沒(méi)有立足之地了，便搬到香山臥佛寺附近的一個(gè)山村里居住，過(guò)著(zhù)十分貧困的.生活。曹雪芹愛(ài)喝酒，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，于是便賒酒喝，待賣(mài)了畫(huà)再還錢(qián)。但在這樣艱苦的條件下，仍然堅持創(chuàng )作《紅樓夢(mèng)》。大約乾隆28年秋天，他的兒子病死了，曹雪芹十分哀傷。不久，他自己也貧病交加，無(wú)錢(qián)醫治，竟在除夕這一天，當別人歡歡喜喜過(guò)新年的時(shí)候，他卻悄然離開(kāi)了人世。然而，他以“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡木�，創(chuàng )作了鴻篇巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，為他在文學(xué)史上樹(shù)立了一座不朽的豐碑。
苦難與汗水澆灌成功之花，苦難成就人生。
高中以苦難為話(huà)題的作文 9
人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長(cháng)或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風(fēng)景�？嚯y是豎在現實(shí)與未來(lái)之間一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；它又是成功門(mén)前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難�？嚯y宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻；苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……貝多芬，一位偉大的作曲家，正當他在音樂(lè )方面有所成就之時(shí)，突然患了耳疾，從此，他生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。試問(wèn)，還有什么打擊能比這更大呢
就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著(zhù)作——《第九交響曲》。聾子能作音樂(lè )，已是妙談，何況是人世間最偉大的著(zhù)作，可見(jiàn)，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。因為能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂(lè )殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩(shī)意。因為能夠超越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢(mèng)想，她漂亮的文字、圖畫(huà)和歌喉，使她的人生幾近完美。因為能夠超越苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著(zhù)《犯罪心理學(xué)》……超越苦難是一種不甘命運、勇于向上的動(dòng)力，是一面擺脫桎梏，勇于開(kāi)創(chuàng )的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。面對苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽(tīng)一段清泉叮咚的'樂(lè )曲，幽遠清新的旋律會(huì )送給你一份“心靜自然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請抬起你的頭，仰望頭頂那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜、信心倍增
讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫(xiě)的人，只因為人的生命僅有一次。
高中以苦難為話(huà)題的作文 10
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花忍受住了嚴寒的刺骨，才讓縷縷清香散入人間；一把寶劍經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次打磨的痛苦，才鋒利無(wú)比。人生也必須經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的苦難，在苦難中成長(cháng)，才能彰顯出人生的精彩。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想讓自己活得有精神，就要從重壓和苦難中吸取營(yíng)養，挺住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)。你若想活得精彩些，就要在更多的險風(fēng)惡浪中吸取營(yíng)養，堅持住了，你便擁有了鋼筋鐵骨英雄膽。上帝有時(shí)又是公平的，你見(jiàn)過(guò)那個(gè)人僅依靠享樂(lè )和安逸的乳汁，在安樂(lè )窩里成了氣候的？
越王勾踐，戰敗被囚，嘗到了失敗的苦楚，受盡了夫差的羞辱。然而，正是失敗和羞辱，讓他醒悟，讓他自強。在十年的`臥薪嘗膽之后，他終于站了起來(lái)，重新奪得了天下。所以說(shuō)，苦難往往是英雄最好的營(yíng)養。
苦難同樣是普通人最好的營(yíng)養，《中國好聲音》舞臺上的劉悅，一個(gè)對音樂(lè )有追求的女子，卻因為外表原因，與她夢(mèng)想的舞臺隔著(zhù)一步之遙，所有人都說(shuō)她不是音樂(lè )的料子，不支持她，嘲笑她�？墒�，正是這些人的嘲笑與不支持，給了她無(wú)窮的力量，讓她在《中國好聲音》的舞臺上破繭成蝶，勇敢地“飛”了起來(lái)，將自己的美麗綻放在舞臺上，令人為之驚嘆。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎么梅花撲鼻香？”既然苦難是人生的養料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰，家境貧寒怕什么，只要你有志氣，有毅力，有追求，你就終會(huì )擺脫貧窮。遇到挫折怕什么，只要你有勇氣，有毅力，有信心。
經(jīng)受了苦難，你才會(huì )成長(cháng)；經(jīng)受了苦難，你才會(huì )明白人生的意義與價(jià)值；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。不要拒絕苦難，苦難正是人生最好的養料。
高中以苦難為話(huà)題的作文 11
苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財富，苦難是流動(dòng)于地底的地火；苦難磨礪你的品格，讓你的思想升華；苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。不要抱怨苦難為什么總是與你相伴相隨，不要抱怨苦難為什么總是對你窮追不舍，不要抱怨苦難為什么總是與你親如弟兄。誰(shuí)的生活里不經(jīng)歷風(fēng)雨，誰(shuí)走的道路上沒(méi)有泥濘？相信風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然燦爛；黎明前是最黑暗的，穿過(guò)黎明前的黑暗，就是明亮的天！
屈服于苦難，就會(huì )在認命的同時(shí)毀滅了自己；不屈服于苦難，用堅強作鋤，用樂(lè )觀(guān)作鏟，用深邃的思索作鍬，堅韌不拔地挖掘，苦難的背后肯定會(huì )有驚喜和意外地發(fā)現。遭遇苦難的時(shí)候，請不要盲目悲觀(guān)；遭遇苦難的時(shí)候，請不要自暴自棄；遭遇苦難的時(shí)候，請你靜下心來(lái)，想一想苦難就是對你的`考驗�？简災愕囊庵臼欠駡詮�，考驗你的忍耐力是否過(guò)關(guān)，考驗你是否能堅持，考驗你能否繞道迂回，考驗你在有暴風(fēng)雨的路上是否還能繼續前行。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多遭遇苦難的人，他們在經(jīng)歷苦難之后，都會(huì )有一番令人深思的感悟，也許遭遇過(guò)苦難的人感悟是最深的，也許遭遇過(guò)苦難的人更熱愛(ài)生活！如果沒(méi)有流浪乞討的經(jīng)歷，文學(xué)大師高爾基就不會(huì )寫(xiě)出自傳體三部曲；如果沒(méi)有在黑暗中的摸索，海倫·凱勒就不會(huì )寫(xiě)出人生最美的華章。當我們看到張海迪用殘缺的軀體創(chuàng )造了完美的人生的時(shí)候，當我們看到霍金用他那枯萎的身體與宇宙進(jìn)行著(zhù)最鮮活的對話(huà)的時(shí)候，我們應該作何感想？
相信生活吧！苦難是人生給予你的饋贈�！肮侍鞂⒋笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！备兄x苦難吧！苦難是人生最好的老師！感謝苦難吧！苦難是人生又一個(gè)加油站！
高中以苦難為話(huà)題的作文 12
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我卻說(shuō)苦難是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)在如今都面臨苦難而奮斗，正是有苦難才讓人進(jìn)步。而進(jìn)步的條件就是善待苦難，所以善待苦難就是你必須學(xué)會(huì )的。
在這里我想問(wèn)你，如果你失去了一只眼睛，你會(huì )不會(huì )哭泣？如果你失去了一條腿，你會(huì )不會(huì )悲傷？如果你失去了一雙手，你會(huì )不會(huì )痛不欲生？如果你同時(shí)失去了一只眼睛、一條腿、一雙手，你還活的下去嗎？
而就是有這樣的一個(gè)人，他在16歲那年因事故失去了一雙手和一條腿，然后又失去了一雙眼睛�？墒撬粌H活下來(lái)了，而且還活出了風(fēng)采，活出了快樂(lè )。
這個(gè)人就是謝坤山，他曾在1996年獲得第34屆全國「十大杰出青年」。他在自己失去了雙手之后“握”筆學(xué)畫(huà)，甚至幾次把口磨出泡來(lái)。他花費了大量的時(shí)間寫(xiě)出了一本名叫《我是謝坤山》的自傳體小說(shuō)，過(guò)后不久此書(shū)又被評為。
謝坤山的經(jīng)歷給了我們一個(gè)啟發(fā)，那就是要學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )，遇事多光明處想，這樣世界上就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
殘缺是一種痛苦，它會(huì )讓你傷心落淚。殘缺也是一種財富，它會(huì )讓你擁有更有價(jià)值的堅強和堅韌。
苦難并不意味這永遠的苦難，幸福也會(huì )降臨到你的身邊；幸福也不意味著(zhù)永遠的幸福，苦難也會(huì )從天而降。生活有時(shí)違反常規，以其它的`方式展現出來(lái)，它經(jīng)常以一種突發(fā)狀出現在你的面前，而不會(huì )循序漸進(jìn)。在許多時(shí)候幸福會(huì )慢慢的消減你的斗志和氣魄，而苦難會(huì )讓你的夢(mèng)想、努力和汗水累積到一起，成為你成功的動(dòng)力。
在人生的長(cháng)河中航行，苦難與失敗都是不可避免的，關(guān)鍵是看你怎么對待它們。
高中以苦難為話(huà)題的作文 13
苦難是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí)，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細細地咀嚼，才能?chē)L到那苦后的甜。 有人說(shuō)，生有苦難，活著(zhù)及煉獄；有人說(shuō)，不如意事十之八九；還有人說(shuō)，自古英雄多磨難……由此看來(lái)，生活既是一顆長(cháng)滿(mǎn)苦難之果的大樹(shù)，而我們，只要學(xué)會(huì )了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì )了品味人生。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！本捉揽嚯y，我們才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)咀嚼烏臺詩(shī)案的苦難和被朋友出賣(mài)的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫�！拔乙笞∶\的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬卻對命運說(shuō)“不”。這個(gè)生活在苦難深淵的人，用心咀嚼著(zhù)耳聾的痛楚、眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著(zhù)，終于彈出了令人驚嘆的`音符。這個(gè)咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂(lè )的歌，使自己的生命得到了升華。 “苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！本捉揽嚯y，我們才能走向成功。亡國之恨，江山斷送對君主意味著(zhù)什么？死亡？至少對勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳國的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，他一面品嘗苦膽，一面構建著(zhù)建國的藍圖，終于，越國滅吳不再是遙不可及的神話(huà)，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細細咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，不滿(mǎn)險灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。
高中以苦難為話(huà)題的作文 14
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“苦難是磨練人格之最高學(xué)校�！比松y免有挫折，直面苦難，是堅強意志的體現，是人性光芒的閃耀，是人格尊嚴的顯現。
舞臺上的悲劇是光鮮的。人們用美的眼光審視它。不論悲壯的還是凄慘的，令人激奮的還是悲嘆的，都有觀(guān)眾關(guān)注著(zhù)。舞臺上的英雄不怕?tīng)奚�，因為他們的精神仍�?huì )流傳，他們不會(huì )銷(xiāo)聲匿跡，黯然退出歷史舞臺。所以，他們“可以含笑受難，慷慨赴死”。
然而生活中的苦難是暗淡的'。它們摘掉了耀眼的光環(huán)，剝去了艷麗的外衣，悄悄降臨在你的周?chē)�。正如一位哲人所說(shuō)：“也許，沒(méi)有浪漫氣息的悲劇是我們最本質(zhì)的悲劇，不具英雄色彩的勇
氣是我們最真實(shí)的勇氣�！边@才是最真實(shí)的苦難，才是蕓蕓眾生時(shí)刻忍受著(zhù)的。這里沒(méi)有舞臺燈光，沒(méi)有別人，只有自己，我們不需要演戲，我們只是過(guò)著(zhù)平凡的日子，用天生的軟弱承擔起
日常的苦難，以顯示人的尊嚴。有人說(shuō)“一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平�？嚯y的絕望，他就會(huì )明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作�！奔词股钅テ搅宋覀兊�
棱角，我們仍然可以在精神上站立起來(lái)，人的承受能力是有限的，也是驚人的。
可是人是有局限性的。一些人倒下了，有的是因為對手的強大，有的是因為自身的局限。面對大自然降下的悲劇，我們無(wú)能為力，我們不能拒絕生老病死，我們不能預測天災人禍，我們不是
上帝。對于這，是令人同情而又無(wú)奈的。而面對后者，因為自身局限而敗倒在自己腳下的，是難以評判的，畢竟不是每個(gè)人都是強者。
直面苦難，是堅強意志的體現，是人性光芒的閃耀，是人格尊嚴的顯現。不要因舞臺上的繪聲繪色，忽視了生活中的無(wú)聲無(wú)息。
高中以苦難為話(huà)題的作文 15
人來(lái)到這個(gè)世上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的、一路平坦的，都會(huì )遇到這樣或那樣的困難與挫折。
有人因吃不飽穿不暖而幾不欲生，有人因失去親人而痛苦不堪，有人因事業(yè)受挫而痛心疾首，也有人因學(xué)業(yè)未成而痛哭流涕……
苦難是階梯，一步步踏過(guò)去，便把人生推向成熟與成功。因此，我們要勇敢的面對挫折，并勇敢的與他做斗爭。
著(zhù)名作家馬克﹒吐溫還是一名文學(xué)愛(ài)好者時(shí)，寫(xiě)了一本自我感覺(jué)很好的小說(shuō)，滿(mǎn)懷信心的.送到書(shū)商那里，不料遭到了書(shū)商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見(jiàn)過(guò)最爛的書(shū)稿，像你這樣的作者，這輩子也別想找到愿意出版你的書(shū)的人。別浪費時(shí)間了，趁早找點(diǎn)別的適合你的活干吧！”馬克﹒吐溫并沒(méi)有氣餒，并且更加發(fā)憤圖強。終于在多年后，功成名就的馬克﹒吐溫再次見(jiàn)到那位書(shū)商，對他說(shuō)：“這些年來(lái)，我日日夜夜都在想怎樣百般折磨你，方解心頭之恨——事實(shí)上，我正是這么‘熬’過(guò)來(lái)的�！�
馬克﹒吐溫的調侃活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境中做出來(lái)的，正如一位名人說(shuō)過(guò)：“人們只羨慕花朵的嬌艷美麗，卻不知道它的背后，是用血水與汗水澆灌而成的�！币虼�，生活中需要苦難，正如大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強者！
苦難是人生最寶貴的財富，因此，我們不要逃避，害怕挫折，金剛石只有經(jīng)過(guò)打磨，方可成為價(jià)值連城的鉆石。一切逃避苦難、害怕挫折的人，都不可能享受到生活中成功的快樂(lè )與幸福，也不能形成完美的人格。逃避苦難，你就不能真正體會(huì )到人生的美好，因為，有喜有悲、有苦有甜的生活才是真正的人生！
高中以苦難為話(huà)題的作文 16
“苦難是生命的磨刀石，也是靈魂的試金石�！边@句名言深刻地反映了苦難在人生中的重要性。不可否認，每個(gè)人都會(huì )遇到或多或少的苦難，它們在我們的人生旅程中扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。
世界著(zhù)名心理學(xué)家弗蘭克爾曾在集中營(yíng)里度過(guò)了數年，他說(shuō)：“在苦難中，我們才能真正了解自己�！敝挥挟斃Ь硜�(lái)臨時(shí)，我們才能真正面對自己內心深處的渴望、恐懼與欲望。在苦難的洗禮下，我們逐漸明白了什么是真正重要的，什么是我們真正追求的。
苦難還能使我們更加堅韌。楊絳曾說(shuō)：“遭遇不幸固然悲傷，但勝過(guò)一生束手無(wú)策�！笨嚯y可以激發(fā)出我們內在的力量，讓我們變得更加堅強與勇敢。正如莎士比亞所言：“苦難使人變得勇敢堅韌�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)困苦，我們才能真正展現自己的勇氣與毅力。
除此之外，苦難也是人生智慧的來(lái)源。在苦難中，我們不斷思考、反省，從中獲得教益。阿爾貝·加繆曾說(shuō)：“苦難是思想家的制造者�！笨嚯y激發(fā)著(zhù)我們對人生意義的思考，讓我們更加深刻地理解人的存在價(jià)值，更加明確自己的人生目標。
然而，苦難并非人生的全部。盡管它們存在，但我們并不應該被它們所定義�？嚯y只是人生旅途中的一部分，它們給人生增添了層次與意義，但并不代表生活就是一場(chǎng)永無(wú)止境的.痛苦。我們需要抱著(zhù)積極的心態(tài)來(lái)面對苦難，讓它們成為我們成長(cháng)的催化劑，而非讓我們沉溺其中。
總之，苦難是人生中必須面對的一部分，它們揭示了人生的真實(shí)面貌。通過(guò)堅韌面對困境，我們可以從苦難中汲取智慧與力量，讓人生變得更加有意義。所以，不要害怕苦難，而應以平和的心態(tài)去迎接它們。
高中以苦難為話(huà)題的作文 17
一時(shí)的苦難令人碰壁，而時(shí)過(guò)境遷之后，它化作辛酸而又美好的回憶，留在心間。
——題記
童年，本是人生最珍貴的時(shí)光，它應飽含溫暖與歡笑，令人回首相望時(shí)，一股暖意油然而生。
若其充滿(mǎn)苦難，意義何在呢？我在書(shū)中找到了答案。
九九歸一
兒時(shí)，最?lèi)?ài)不釋手的便是充滿(mǎn)神話(huà)色彩的《西游記》�？僧吘惯^(guò)于年幼，只知敬仰齊天大圣豪放的英雄氣概，難以理解透徹“取經(jīng)”之真諦。
經(jīng)歷了一些事，再讀此書(shū)，在“藥罐子”里成長(cháng)的我把兒時(shí)須喝的藥與醫生的針管視為苦難，想要學(xué)習唐僧和悟空迎難而上、不畏艱險的精神，并開(kāi)始相信：“九九八十一難”后定會(huì )迎來(lái)“真經(jīng)”歸來(lái)的那一天！
苦難只會(huì )是助我前行的浪花。
心生迷惘
長(cháng)大一些，心生奮斗的萌芽，身體脆弱的我以為可憑借一己之力的拼搏爬上山巔�？蓜偺匠鲱^想要仰望星空，卻迎來(lái)烏云萬(wàn)里�！恶橊勏樽印返闹魅斯樽訆^斗一生，汗流一世，只想腳踏實(shí)地，平淡地過(guò)一個(gè)年輕人本應擁有的柴米油鹽的小日子，可他的勤勞換來(lái)的卻是令人慨嘆的悲哀。我開(kāi)始否定自己，奮斗意義何在？我有些迷惘。
苦難，真的.是財富嗎？可它也能毫不留情地將人吞噬。
苦中覓甜
心靈略生成熟之際，幸而讀到《活著(zhù)》，一切答案浮出水面。
對于富貴來(lái)講，他的一生均為苦難，目睹親人接二連三地從他的世界里消失，可他并未走上頹喪之路。他開(kāi)始學(xué)會(huì )釋然，將苦難化為“甜美”的回憶，訴與他人。
雖自己無(wú)所機遇，卻依舊心有期待，望世間尚存的新生嘗苦思甜，敬畏人生。
人間走一遭，苦難無(wú)可避，然若嘗到苦中之甜，便不枉此生。
高中以苦難為話(huà)題的作文 18
苦難是繭，苦難是蛹!沖破苦難的繭，我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自己沖破，沒(méi)有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會(huì )擁有自己的一片天!
有的鷹能活到80歲，但有的.鷹只能活到40歲!
鷹長(cháng)到40歲，爪子和羽毛將長(cháng)到很長(cháng)很長(cháng)!曾經(jīng)銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍天!這時(shí)的鷹有兩種選擇：一是等著(zhù)死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉，獲得重生!
這是苦難的重生!
鷹用喙將自己的爪子，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋，體無(wú)完膚!但數月后，鷹獲得重生，它能再次在藍天之上翱翔!再活40年，幸福的死去!
苦難背后是天堂!
生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開(kāi)墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍的天空需要暴風(fēng)雨才會(huì )有彩虹出現!
一個(gè)世紀前的中國是苦難的，但卻涌現出一大批偉人：毛澤東，周恩來(lái)，朱德，劉伯承!他們之中沒(méi)有誰(shuí)的生活不苦難!然而，就在這苦難之中，他們成長(cháng)，長(cháng)得頂天立地，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天!
沒(méi)有苦難，就沒(méi)有今天的新中國;沒(méi)有苦難，就沒(méi)有今天的幸福生活!
雪災，暴亂，地震，這是中華民族的苦難!但它體現中華民族偉大抗爭精神：人定勝天!
要考驗一個(gè)民族有多么偉大，看它經(jīng)歷了多少苦難!
要看看一個(gè)國家有多么堅強，看它戰勝了多少苦難!
要促就一個(gè)成功，堅韌的人，請讓他(她)經(jīng)歷苦難!
生活中不能沒(méi)有苦難，生活需要苦難!
高中以苦難為話(huà)題的作文 19
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”苦難是“降大任”的前提，離不開(kāi)“動(dòng)心忍性，增益其所不能”的磨礪——苦難是痛苦也是成長(cháng)。
得意時(shí)，苦難是一支高速奔跑時(shí)的鎮定劑。它將人從興奮中拉回的同時(shí)，用尖銳的針頭告誡著(zhù)現實(shí)的殘酷。每個(gè)人行走于歲月的河流，像走在一條布滿(mǎn)機關(guān)的暗道。一步兩步，人總是小心的�？僧斠磺羞^(guò)于順利，內心的防線(xiàn)便會(huì )漸漸松懈——苦難便在這個(gè)時(shí)候與你不期而遇了。無(wú)疑，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但苦難不會(huì )奪走你全部的生活，它可能會(huì )撕裂你原本整齊的`生活畫(huà)布。面對苦難，重新站起便是新生——拋棄盲目自信，也不要妄自菲薄，整理行囊，重新出發(fā)，這是你唯一的選擇。
失意時(shí)，苦難是一缸雨后充滿(mǎn)泥沙的積水�？嚯y將原來(lái)澄澈的水攪得渾濁不堪，可沙石終有沉底之日。彼時(shí)，失意時(shí)的每一份苦難都成了人生的積累。于是，苦難就成為了把你抬得更高，更接近星辰的美好饋贈。因此，當苦難接踵而至使你陷入困境時(shí)，請你不要迷惘，也不要怨天尤人，而是要記住，面對苦難的努力才是真正的努力，也只有這樣的努力，才能讓苦難成為你通向成功的奠基石。
前進(jìn)時(shí)，苦難是沒(méi)有食物的森林深處的糖果屋。也許叢林深處并沒(méi)有遠離困難的天堂，但它卻是迫使你前進(jìn)，支撐你不斷探幽尋勝的動(dòng)力。這個(gè)世界若無(wú)苦無(wú)難，試問(wèn)還有多少人會(huì )為未來(lái)而努力？也許苦難是最糟糕的鞭子，也是最有力量的鞭子。
苦難發(fā)生于成長(cháng)的每一個(gè)細節，分布于成長(cháng)的每一個(gè)角落�；虼蠡蛐〉耐纯鄩浩戎�(zhù)每一個(gè)人，有人因它沉寂，也有人因它而光芒大放。
面對苦難吧！就讓它成為你炫麗光芒的黑暗布景吧！
高中以苦難為話(huà)題的作文 20
我厭惡那種鐵石心腸的強者，蔑視他們一路旗開(kāi)得勝的驕橫。只有以軟弱的天性勇敢地承受著(zhù)尋�？嚯y的人們，才是我的兄弟姐妹�！}記
沒(méi)有苦難的人生不能稱(chēng)為真正完整的人生。有的人一生一路順風(fēng)成就了也算不菲的成績(jì)。生活沒(méi)有一絲波瀾。沒(méi)有一點(diǎn)挫折。當老來(lái)回想時(shí)，難免會(huì )為平淡無(wú)味的生活而感到心酸，悲哀。而一生一世闖過(guò)大風(fēng)大浪，斬斷無(wú)數人生路上惱人的荊棘而攀登上頂峰的人，苦盡甘來(lái)，舒心的感覺(jué)一定是千金難換，萬(wàn)金難買(mǎi)的�？嚯y，是必要的。
每個(gè)人的內心深處都是軟弱的、害怕苦難的，想對它視之不理，然而人生就樂(lè )意這樣折磨你。你不得不迎難而上，直面挫折。表面上，苦難對于人生是一塊絆腳石，可事實(shí)并非如此。勇敢的人把它當作墊腳石，煩人的絆腳石化為一筆財富�？嚯y之后是希望，希望屬于生活的強者。沒(méi)有苦難，你就找不到這塊墊腳石，如找不到，那你也就永遠不會(huì )真正的成功。
沒(méi)有苦難的人生往往是悲哀的，如果要把人生分成幾份，那么最大的一塊必然為苦難。因為成功后所得的利益并不只是物質(zhì)上的東西，而物質(zhì)上的東西只是一種副產(chǎn)品。成功的利益是成功之路前的苦難�？嚯y的過(guò)程本來(lái)就是一筆巨大的財富，正視苦難，不逃避。那么，希望之光將會(huì )照到你的身上。在不久之后就會(huì )打開(kāi)成功之門(mén)。
苦難不僅是最寶貴的財富，還是世界上最好的老師，這位老師會(huì )毫無(wú)保留的'把成功方法傳授于你。你說(shuō)走向成功之路有捷徑嗎？我認為無(wú)論用什么方法必須腳踏實(shí)地一步一步的走下去。
苦難，是強者必備的成功秘笈。沒(méi)有苦難洗衣禮的“強者”往往不是真正的強者。涅磐浴火重生，只有接受苦難的人才會(huì )成為真正的強者，譜出華麗的人生樂(lè )章！
高中以苦難為話(huà)題的作文 21
生命的美麗演釋了千百個(gè)世紀。每個(gè)生命的降世都有所不同。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙；也有的人一出生就苦難不斷。但就因為苦難塑造出了一個(gè)個(gè)完美而精彩的人生，演示了一段段感人肺腑的故事·······只有經(jīng)歷了苦難的磨練，才能成就輝煌與美好。
羅斯福，一位雙腿殘疾，美國政壇上的巨子。他光芒四射，他是人們心中是偉人�？伤_是一個(gè)在苦海中搏擊的'人，他中年雙腿癱瘓，他自卑過(guò)、絕望過(guò)、恐懼過(guò)、焦慮過(guò)，當事實(shí)已成必然，他不能成為弱智，不能頹唐，在苦難面前他從此以驚人的毅力和頑強的精神忍著(zhù)身體與精神的雙重壓力煉就了一生堅強的意志和必勝的決心，最終他走進(jìn)白宮成為歷史舞臺上的一位偉人。是苦難成就了他的偉業(yè)和輝煌。
塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀著(zhù)名作家，他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱(chēng)為不朽之作。但他的背后是常人無(wú)法想象的凄慘與曲折，他出生在貧寒人家，從小跟隨父親外出奔波謀生，22歲參軍，在一次海戰中左手致殘，后又被海盜俘虜，被賣(mài)為奴。但命運并沒(méi)有可憐著(zhù)個(gè)孩子，在被親人贖身獲救后又蒙冤入獄。遭受誣陷無(wú)法洗涮，無(wú)法辯解，無(wú)法抗爭，是苦難，使塞萬(wàn)提斯經(jīng)歷了磨難與考驗，進(jìn)而孕育了不朽之作，流傳百世。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚······”孟子的話(huà)道出了一個(gè)真理，成功人士，必定在其成長(cháng)的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)多次苦難，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學(xué)習怎樣在艱辛苦難的環(huán)境下成長(cháng)。
高中以苦難為話(huà)題的作文 22
“媽媽……我耳朵進(jìn)水了，剛才都聽(tīng)不清聲音，然后‘嘭’的一聲后，耳朵像火燒般的疼�！蔽覇柩手�(zhù)，就在水老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我從泳池里跑出來(lái)，向媽媽跑去……
今天，水老師組織作文集訓班的同學(xué)一起游泳，我換好泳衣便下水了。
來(lái)到泳池，我“撲通”一聲跳入水中，緊接著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)我“啊”的一聲慘叫，“水太冰了!”可岸上的人不僅沒(méi)關(guān)心我，還幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)�！澳銈冞@叫做見(jiàn)死不救!”我在水中揮舞著(zhù)拳頭，恨不得和他們背水一戰，干上一架!這還不是最慘的'，“好戲”還在后頭!
我趕緊爬上來(lái)，突然“嗷”的又叫了一聲，我感到腿部一陣陣疼痛傳來(lái)。我回頭一看，好家伙!梯子又把我的小腿劃傷了，我甩了甩頭，管他三七二十一，一個(gè)小口子，不要緊，游泳重要。我清洗一番傷口，就忍著(zhù)腿部的刺痛以及水中的寒冷，去游泳了。
擺好姿勢后，我猛得扎進(jìn)水中，那冰涼的水迎面撲來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒戰。往前游，水就像冰刀一樣刺進(jìn)我的皮膚，仿佛身處北極似的。我換了一口氣，突然一片水花濺起來(lái)，落入我的耳朵里，頓時(shí)耳朵就像爆炸般疼痛。我回頭一看，原來(lái)是康晟睿、欒佳瑞和陸峻屹在打水仗，我這倒霉的“池魚(yú)”被殃及了，一道水柱射進(jìn)我的耳朵里。我害怕會(huì )出現問(wèn)題，于是便出現了開(kāi)頭那一幕。
當我再次回到水里時(shí)，水老師也下水了，她建議我和另外一個(gè)同學(xué)一起比賽，于是我忘記了剛才的不快與痛苦，欣然答應，我?jiàn)^力向前游，最終獲得了第一名。
這次游泳讓我念念不忘，我忍受著(zhù)水的冰冷和腿部的疼痛獲得了第一。我覺(jué)得，我們要相信自己，即使我們承受著(zhù)巨大的壓力，即使我們已經(jīng)傷痕累累，只要心中還有一絲希望，就一定能成功。當然，我更相信我在這次全國現場(chǎng)作文比賽中能獲得好成績(jì)!
高中以苦難為話(huà)題的作文 23
大家一定還記得那個(gè)慵懶頑皮的加菲吧！雖然你在他身上找不到腰，看不到一根骨頭，但是他那雙宛如寶石般的雙眼卻格外引人注目，因此喬恩特別喜歡他。
這樣的日子是很美好的，但也持續不了多久。有一天，喬恩外出回來(lái)，加菲急匆匆的從房里跑出來(lái)，連忙望望喬恩有沒(méi)有帶好吃的東西回來(lái)�？墒钱斔叱龇块g之后，卻心里一震，喬恩并沒(méi)有帶好吃的意大利面回來(lái)，而出乎意料的是，喬恩竟然帶回來(lái)了一只可愛(ài)的小貓。這只貓擁有著(zhù)與加菲相同的藍眼睛，但是他的嘴巴小巧玲瓏，身材比加菲苗條的多，一對毛絨絨的小耳朵是那么的可愛(ài)。加菲不禁有點(diǎn)自卑，但最主要的不是這點(diǎn)，而是在幾天后他發(fā)現主人喬恩對他起了偏見(jiàn)，這真讓他悲痛欲絕。有一次，他正照著(zhù)他最喜愛(ài)的鏡子時(shí)，突然發(fā)現自己胖得如同滾圓的肉球。胖嘟嘟的身體上除了骨頭以外其它全是脂肪，能稱(chēng)得上是數不勝數。他發(fā)誓一定要找到一個(gè)全新的自我。于是決定離家出走了。
在離家出走的第一天晚上，加菲就為找睡覺(jué)的地方而著(zhù)急。他走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現了一個(gè)小巧的窩。加菲很不客氣的躺了進(jìn)去，奪得了小窩。當窩主杰瑞回來(lái)后，看到自已精心搭造的小窩被人奪了之后，剛想破口大罵，但他還是及時(shí)止住了，因為他聽(tīng)到了加菲痛苦的訴說(shuō)。從此他們成為了形影不離的好朋友。通過(guò)杰瑞對加菲的魔鬼訓練，加菲的身材一天一個(gè)樣，最終變成了一只既苗條又溫順的小可愛(ài)貓了。
有一天，喬恩出來(lái)散步。正當他悠閑的哼著(zhù)江南小曲時(shí)，碰到了一只活潑可愛(ài)的.貓，這只貓正是他的加菲。眼前的加菲像顆璀璨的明星。那懶惰的樣兒變得勤奮；那頑皮的性?xún)鹤兊霉郧�；那胖滾的身子變得苗條。喬恩欣喜地跑過(guò)去，抱起加菲親了又親，加菲終于又找回了幸福的感覺(jué)。
高中以苦難為話(huà)題的作文 24
“苦難名言”中有著(zhù)深刻的哲理和智慧。我們常常會(huì )遇到困難和挫折，但是這并不意味著(zhù)我們就是無(wú)能或者命運不公平。事實(shí)上，大部分時(shí)候，我們遭遇苦難的原因很可能是我們自己沒(méi)有付出足夠的努力。
生活并不總是如人所愿，我們或許希望事事順心如意，但現實(shí)往往給我們以巨大的打擊。然而，仔細回想一下那些失敗的瞬間，我們往往會(huì )發(fā)現某些不足。我們也許沒(méi)有付出足夠多的時(shí)間、精力和毅力，或者我們沒(méi)有運用好我們所擁有的資源和能力。
苦難并非總是壞事，它是一個(gè)提醒我們需要努力、反思和改進(jìn)的機會(huì )。若我們能夠通過(guò)反思，找到問(wèn)題所在，并從中獲得正面的啟示，我們就能夠真正成長(cháng)�？嚯y并非毀滅我們的力量，而是塑造我們的`機會(huì )。
對于遭遇的苦難，我們不能怨天尤人，而是要審視自己。努力而不放棄是克服困難的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中的挑戰，只有我們不斷地努力、奮斗，并且從失敗中吸取教訓，才能最終取得成功。
任何一種成功都不會(huì )從天而降，背后都是無(wú)數次的付出與堅持。如果我們想要改變自己的生活狀態(tài)，那么就必須要付出更多的努力。不要輕易放棄，堅持到底，相信自己的潛力和能力。
在人生的道路上，我們將會(huì )遇到許多困難和挫折，這是無(wú)法避免的一部分。但是，正是通過(guò)面對這些苦難，我們才能夠成長(cháng)和進(jìn)步。只有勇敢地面對生活中的挑戰，我們才能夠走向更美好的未來(lái)。
綜上所述，我們應當時(shí)刻銘記“苦難名言”，相信自己的能力，并且付出比別人更多的努力。毅力和勇氣是克服苦難的關(guān)鍵，只有堅持不懈地努力，我們才能夠戰勝一切困難，邁向成功的道路。
高中以苦難為話(huà)題的作文 25
老鷹一次又一次跌下云端精疲力盡方展翅高飛于空中翱翔，毛毛蟲(chóng)經(jīng)受一次又一次撕心裂肺，刻骨銘心的痛，方才破繭成蝶，人面對一次又一次的失敗，一重又一重的挫折愈挫愈勇，愈敗愈敢......
生于人下，衣服幾天未曾換過(guò)，腳穿一雙已經(jīng)沾滿(mǎn)泥濘的球鞋，步入教室，嶄新的服飾映入他的眼中，刺痛了她的心，雖然眼含淚珠仍倔強一笑。不，我不認輸。即使面對同學(xué)的冷嘲熱諷，肆意的亂起綽號，她都不曾哭泣，不曾放棄。一貧如洗的家庭，重病在床的父母尚且年幼的妹妹，未有著(zhù)落的生活費，這些重擔壓的她喘不過(guò)氣，幾近窒息。
他也想過(guò)放棄讀書(shū)，但他不服，為什么有些人生下來(lái)就高高在上？而有些人卻低賤如泥，有些人揮金如土，有些人連飯都吃不飽。他要打破這不公平的待遇，她要反抗這個(gè)黑暗的社會(huì )，他要向所有的寒門(mén)士子證明身世決定命運這句話(huà)是錯的`，大錯而特錯的。
于是，他節衣縮食省下錢(qián)為父母買(mǎi)藥，取出其中一二，為妹妹餐飽，而她在夜深人靜時(shí)借著(zhù)微弱的月光如饑似渴的吃著(zhù)精神食糧，冷了，他就去跑一圈，餓了，他就喝一碗水，發(fā)著(zhù)高燒，一把冷毛巾敷在頭上，拿著(zhù)書(shū)，一句又一句一遍又一遍的讀著(zhù)，他知道他不能停。
終于，他成功了。他在演講中說(shuō)道:＂苦難是人生最好的老師，我少年所歷經(jīng)的磨難并不把他們當成痛苦，因為苦難往往能比成功教會(huì )我更多。＂
是��！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
面對苦難與其一撅不振，渾渾噩噩，自我麻痹，不如敞開(kāi)心扉，咬牙堅持，樂(lè )觀(guān)向上，苦難過(guò)后就是絢麗的彩虹。
高中以苦難為話(huà)題的作文 26
生命如東逝的流水，若流淌在平坦的河床，水勢必定平直，只有迎向暗礁，生命之水才會(huì )激起燦爛的浪花。
人們都希望自己成為生活的強者，但通向強者的路上永遠有苦難在那里等待；苦難使人經(jīng)受考驗，苦難使人奮勇搏擊。
苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉，習慣于喜悅浸潤的心靈往往承受不了太大的打擊的負荷；迎向苦難，雖處逆境，但可使人嘗遍人間酸甜苦辣。感受世態(tài)冷暖炎涼，每經(jīng)歷一次苦難就更多一層生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。
苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷，跛鱉千里。一千次的失敗就有一千零一次的從頭開(kāi)始。一次次的努力，使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥，鋒利無(wú)比。
苦難是生活無(wú)聲的老師。她培育了人們優(yōu)良的品格，塑造人們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無(wú)聊的幻想�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)苦難的煎熬，和煎熬后成功的快意，人們才懂得：以客觀(guān)態(tài)度去正視生活，才是有志者惟一的選擇。
苦難是動(dòng)力的催化劑。它能激發(fā)人們昂揚斗志，使強者變得更加堅強，弱者擺脫怯懦的本性。讓每一個(gè)有著(zhù)理想的航行者，為了圓一個(gè)美麗的夢(mèng)，而高揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
苦難是一本啟智的'經(jīng)書(shū)。當人們精心閱讀感受它后，會(huì )發(fā)現它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時(shí)，又夾雜著(zhù)睿智，細細品味會(huì )使人豁然開(kāi)朗，智慧倍增。
苦難又是一位深沉的哲人。他說(shuō)：強者的人生意義不在于他輝煌的成功，而在于他為實(shí)現理想所作的一次又一次的搏擊；強者在風(fēng)浪中領(lǐng)悟到的瑰麗之景，是平庸者永遠看不到的。
感謝苦難，它使人明白了生命的內涵；感謝苦難，它告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著(zhù)、奮進(jìn)。
苦難是人生一道永遠開(kāi)放著(zhù)絢麗花朵的風(fēng)景。
高中以苦難為話(huà)題的作文 27
苦難在成長(cháng)中是的確存在的，它與每個(gè)人打著(zhù)交道，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)人們。
或許有許多人都會(huì )抱怨苦難，抱怨它總是阻礙我們前進(jìn)的道路，總是在不經(jīng)意間給我們重重一擊。學(xué)習中，生活中，它與我們形影不離。
但即使是面對苦難，有一些人卻選擇勇敢面對，與風(fēng)浪搏擊。他們堅持不懈地拼搏，最終站上成功的頂峰，成為勝利的佼佼者。而對于那些懼怕困難的弱者來(lái)說(shuō)，則如同掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，不能自拔。這些人，注定不能成長(cháng)，他們將會(huì )成為永久的失敗者。
其實(shí)苦難是人生的一筆財富，是上天的恩賜。那些偉大的人，無(wú)一不是苦難的`學(xué)徒，無(wú)一不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能成就輝煌�？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會(huì )人們如何對付成功的辦法。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù)，必須準備迎接困難的挑戰，不斷在實(shí)踐中豐富自己，提高自己的能力，才能達到自己向往的目標。不經(jīng)歷磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功是不可能的。即使成功，也不會(huì )久遠。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏蔚耐昝蓝疾皇琼樌删偷�，而是在艱苦的磨練中鑄造的。寶劍之所以鋒利無(wú)比，是因為它要經(jīng)過(guò)千百次的擊打，無(wú)數次的研磨。梅花之所以散發(fā)出沁人心脾的芳香，是因為它不畏嚴寒，以頑強的生命力在冬季得以生存。
成長(cháng)就是一個(gè)個(gè)挑戰困難，戰勝困難的過(guò)程。
沒(méi)有那一片大海，沒(méi)有波浪？沒(méi)有那一座大山，沒(méi)有峰谷？成長(cháng)道路上即使苦難頻頻造訪(fǎng)，我們也應堅強面對，努力戰勝困難。我們要在磨練中成長(cháng)，構造出雨后最美的彩虹。
高中以苦難為話(huà)題的作文 28
生命，總是在挫折和打擊中堅強；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上�？缭娇嚯y，不為別的，只為一生不白活一回。
張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅——疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對人生的艱途，她選擇堅強，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng )學(xué)作品。內心的強大力量戰勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩固地向人生目標前進(jìn)，為我們樹(shù)立跨越苦難的典型和標桿。
賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著(zhù)幸運和不幸。幸的.是她在當時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái)；不幸的是小小年紀她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(cháng)征的征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應都沒(méi)有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因為營(yíng)養不良太嚴重。一個(gè)小孩尚且在長(cháng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來(lái)長(cháng)征的勝利，不也象征著(zhù)我們征服苦難的成功嗎？沒(méi)有當初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì )有長(cháng)征的勝利。
放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè )觀(guān)豁達……可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿(mǎn)是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩固，方能成就人生。
高中以苦難為話(huà)題的作文 29
天上的繁星終將會(huì )墜落在銀河；光陰靜靜的走在我前面，是不是對我傾訴著(zhù)人世間的無(wú)奈！我嘆息著(zhù)，看流年的風(fēng)陣陣吹過(guò)，細數這過(guò)往路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天，我在街上閑逛的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)乞丐蹲在墻角乞討。他們不是殘疾人，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)他們兩個(gè)人的故事。
他們兩個(gè)人是親兄弟，小的時(shí)候調皮搗蛋，非要去火車(chē)道上玩。他們那個(gè)小村莊，很貧窮。他們兩個(gè)玩著(zhù)玩著(zhù)就有一個(gè)大叔走了過(guò)來(lái)。他們本就沒(méi)見(jiàn)識過(guò)騙子。結果就被騙子拐走了。騙子與一家私人醫院作非法的器官買(mǎi)賣(mài)。有無(wú)數人命喪于此。
他們兄弟兩個(gè)人各自被取走了一個(gè)腎，還好沒(méi)等騙子進(jìn)一步迫害的時(shí)候，正義的警察叔叔將他們兩兄弟救走了，也將不法分子制裁了。等他們兩個(gè)回到家之后，不能像以往那樣做很多重活，時(shí)常腰酸背痛。后來(lái)的幾年里，他們的家人相繼過(guò)世。屋漏偏逢連夜雨，他們的房子因為年久失修倒塌了。為了維持生計，兩個(gè)人想去應聘一份工作，可是因為沒(méi)有了一個(gè)腎這個(gè)想法破碎了。
他們實(shí)在是無(wú)奈，最后只能走上乞討這條道路。他們總是對每一個(gè)給予同情的人獻上真情的笑。
生活太無(wú)情給予了他們太多的苦難，本就貧困的生活更拮據了，從此過(guò)上了居無(wú)定所顛沛流離的'生活！他們乞討為生露宿街頭，飽經(jīng)風(fēng)霜。
歲月無(wú)情，生活該死，他們的遭遇讓無(wú)數人同情。曾經(jīng)有人要幫助他們，可他們拒絕了。他們說(shuō)很滿(mǎn)意現在的生活。我想，他們還是很要強的……
或許生活給了他們太多無(wú)法承受的苦難。好心的人很多很多，至少他們還可以活下去。
生活給了我們太多的苦難，我們只有互相扶持才能將人生這條路走好
高中以苦難為話(huà)題的作文 30
在座的朋友們都有過(guò)苦難的時(shí)候，好友分離的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不好的時(shí)，都會(huì )苦難，甚至于無(wú)法自拔。
要我說(shuō)，苦難是一種人類(lèi)精神的財富，大家都一定知道在亞運會(huì )上得金牌最多的認識沈堅強，你們之道他在比賽下水的`時(shí)候，要打五針“芬必得”。然而他得獎的時(shí)候，只不過(guò)是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮，一種榮譽(yù)�？烧l(shuí)知道這些運動(dòng)健將在背后，付出都少努力。
我國有句古話(huà)說(shuō)得非常好：蚌病成珠。德國作家海程說(shuō)得非常明確，牡蠣腹中所有的珍珠是一種病，牡蠣腹中的珍珠給牡蠣帶來(lái)不便。
勾踐和吳王打仗的時(shí)候雖然勾踐輸了，雖然，他很苦難，但是他沒(méi)有因為這一次失敗，而氣餒。他每天嘗苦膽，他告訴自己，總有一天，他毀滅掉吳國的，后來(lái)他真的滅掉了吳國了。
朋友，不管你什么時(shí)候失敗了，只要你不苦難，有一種頑強向上的毅力，不氣餒。不對自己說(shuō)：我不行。你就會(huì )成功。
朋友，珍惜苦難，就像是珍惜你自己一生寶貴的財富一樣，朋友們，你們知道美國作家海倫·凱勒嗎?她小時(shí)候，因為一場(chǎng)發(fā)燒，病魔無(wú)情的奪走了他的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)她非常地苦難，他的性情大變，變得暴怒無(wú)常，后來(lái)，一位女老師走進(jìn)了她的家里，來(lái)教導她。最后，海倫·凱勒成為了一名很著(zhù)名的作家。
他的事例告訴我們，他不是一個(gè)健全的孩子，雖然，他很苦難，但是去卻沒(méi)有自卑。他沒(méi)有對自己說(shuō)：反正我已經(jīng)完了，無(wú)藥可救了，還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過(guò)她的不懈努力，最終成為一名很著(zhù)名的作家。
人生難免經(jīng)受過(guò)苦難，也許只有在不同的磨礪下，才會(huì )品嘗超然的快樂(lè )。
高中以苦難為話(huà)題的作文 31
關(guān)于人生，西方有一個(gè)悲觀(guān)的說(shuō)法，人一降生于世，就帶有原罪，人的一生要受盡各種苦難，來(lái)洗清罪孽。
直到死去，這些痛苦才能結束。那么，由一開(kāi)始死去，不就不必受到苦難了嗎?然而，觀(guān)乎眾生，不但懼怕、逃避死亡，而且渴望、執著(zhù)、貪婪生存。何苦如此?
托馬斯?布朗說(shuō)道：“活著(zhù)這一長(cháng)期的習慣使我們不愿死亡�！睂@句話(huà)，劉易斯?托馬斯解釋道：“現下，這習慣成了一種癮：我們執迷于活著(zhù);它牢牢抓住我們，我們牢牢抓住它，這中間的紐帶越長(cháng)越堅韌。我們不能考慮戒除這一習慣，甚至當活著(zhù)已失去原來(lái)的熱情，甚至連對熱情也失去熱情之后，也不想戒除它�！�
活著(zhù)如何成了一種習慣，我在此或可補充。人最無(wú)奈的不自由是沒(méi)有誰(shuí)來(lái)問(wèn)你愿不愿意就已經(jīng)作為一個(gè)嬰兒降生于世，未等嬰兒有思考為什么要生存的能力，就已經(jīng)身處世間幾度春秋，早已習慣于活著(zhù)，活著(zhù)成了一種常態(tài)。
既然如此，那讓死亡成為一種常態(tài)，問(wèn)題不就解決了嗎?未曾處過(guò)死亡狀態(tài)的我不敢肯定人能習慣于死了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，關(guān)于舉世普遍的死亡，我們的知識還少得驚人。因為不了解死亡，所以懼怕、逃避死亡。
無(wú)論是活著(zhù)這一長(cháng)期的習慣，還是對死亡的陌生，都使眾生貪生而怕死，即便受盡苦難。
然而，亦有人一改長(cháng)期的習慣。我認為這大致有兩種原因：
一是出于決心，這有可能是迫于生活壓力，自殺的決心，也有可能是為了保護家人朋友,犧牲的決心。無(wú)論是什么，決心都能決斷堅韌的.紐帶。
二是充分享受了人生，得到了所有想要的，然后選擇死亡。正如柯達公司創(chuàng )辦人伊斯曼先生,他辭世前留下了字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我已經(jīng)得到了所有我想要的，還等什么呢?”
高中以苦難為話(huà)題的作文 32
苦難是什么呢?沮喪說(shuō)：“苦難是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，失敗說(shuō)：“苦難是擊倒后的眩暈;”懦弱說(shuō)：“苦難是充滿(mǎn)坎坷的道路�！倍乙f(shuō)：“苦難是一筆寶貴的財富，生活需要苦難!”
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想成為幸福的人嗎?那么，請先學(xué)會(huì )吃苦�！蔽艺J為，這里的“苦”是苦難，“吃”就是要去面對苦難。生活是不能沒(méi)有苦難的，不經(jīng)歷苦難的樹(shù)永遠不能成材;不經(jīng)歷苦難的鳥(niǎo)永遠不能征服天空;不經(jīng)歷苦難的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢?
生活需要苦難。小時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛(ài)不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的`樂(lè )章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì )死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的身軀頑強地與風(fēng)雨斗爭。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡苦難，花卻更加美麗。
烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而苦難將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹(shù)的生機，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜……
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷苦難，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì )當臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了苦難，人生能才更加富有意義。
高中以苦難為話(huà)題的作文 33
當我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難的時(shí)候，心里是非常開(kāi)心，而且也很有成就感的。
有很多人一生一事無(wú)成。就是因為他們被一個(gè)一個(gè)的困難嚇倒，在困難面前退縮，肯定成不了事。而在困難面前猛打猛沖的人，經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)吹雨打，一定可以干一番大事業(yè)。
昨天，我去了山東日照的萬(wàn)平口海濱浴場(chǎng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)不停的趕路，終于見(jiàn)到了我日思夜想的大海。車(chē)剛停下，我就立刻飛到海邊，那一望無(wú)際的'大海，水天相接，茫茫一片。此時(shí)，頓有忘記一切的煩惱，就想一頭扎進(jìn)大海的懷抱。我不顧一切沖到海里，一個(gè)浪頭向我打來(lái)，把我沖的倒退了幾步，可是我并沒(méi)有被它嚇倒。我一甩浮板，繼續向前游，游到了浪花最高的地方，和浪花一起玩耍。我一會(huì )兒甩浪，一會(huì )兒鉆浪，心中激起戰勝浪花的自豪感。
在游玩的時(shí)候我能戰勝一個(gè)一個(gè)困難，在學(xué)習上我也毫不示弱。有一次，老師出了一道特別難的數學(xué)題，全班鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們還在苦思冥想，我已經(jīng)解答出來(lái)了。但我不敢舉手，生怕講錯會(huì )引來(lái)笑聲。老師看出了我的心思，鼓勵我到講臺上講給大家聽(tīng)。我小心翼翼的走上講臺，可答案卻不翼而飛了。老師對我笑笑，這一笑答案又跑回來(lái)了。我飛快的在黑板上寫(xiě)出答案，又“飛”了回去�！板Ъ蚊駥�(xiě)的很好”老師欣慰地說(shuō)道。戰勝困難真快樂(lè )。
我也戰勝過(guò)痛苦。有一次，我發(fā)燒需要掛水，一聽(tīng)要掛水我自己嚇的也快“掛”了。到輸液室，讓我先去皮試。我一聽(tīng)很害怕止步不前，躲到媽媽的身后。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我在心里自己給自己打氣，勇敢點(diǎn)，勇敢點(diǎn)。就這樣，我自己走進(jìn)了皮試室，而且一聲都沒(méi)叫。怎么樣，我就這樣戰勝痛苦。
戰勝困難，讓我勇敢；戰勝痛苦，使我學(xué)會(huì )忍耐。
高中以苦難為話(huà)題的作文 34
暑假里,我有幸閱讀了曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》。當我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),我的心靈被深深震撼了。我無(wú)法想青銅一家面對著(zhù)他人的嘲笑，長(cháng)久的饑餓,甚至是親人的離世,竟沒(méi)有悲觀(guān)退縮，沒(méi)有抱怨命運，而是依然懷著(zhù)一顆感恩的心，勇敢面對這種種的苦難。
面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對自己說(shuō)“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來(lái)是多么愚蠢，差別是多么大呀!
但是，自從看過(guò)這本書(shū)后，我改變了對待困難的態(tài)度。
那是一節體育課，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。這對于瘦弱的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分困難的任務(wù)。
“預備，跑！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。
可是，當一圈過(guò)后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的`身后跑過(guò)。
突然，我的腦海里浮現出了青銅和葵花與困難頑強抗爭的情景：蝗蟲(chóng)來(lái)到了大麥地，他們揮舞著(zhù)掃把驅趕著(zhù)這群“強盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒(méi)了，他們也熬了過(guò)去……而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無(wú)能的，懦弱的表現。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路程。
是啊，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )做生活的強者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂(lè )觀(guān)，勇敢對待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。
高中以苦難為話(huà)題的作文 35
苦難，一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)，好像是那么遙不可及的詞語(yǔ)，離我們的生活，實(shí)在有些難以想像，但在常新港的書(shū)里，卻是出現的那么頻繁，當一個(gè)人物在常新港的筆下流過(guò)時(shí)，他就被命中注定的背負上了苦難這個(gè)命運的光環(huán)。
“葉子，你過(guò)來(lái)�！碑斎~子走近爸爸時(shí)，爸爸伸出手，把牛仔褲稍長(cháng)的褲腳卷了上去，說(shuō)了一句讓葉子怦然心動(dòng)的話(huà)：“這條褲子，你可以穿很久的�！�
這是《淑女木乃伊》里面《呼吸的牛仔褲》的節選片段，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就去世了，在爸爸的遺體告別儀式上，葉子穿著(zhù)那條肥大的褲子，他的.同學(xué)問(wèn)他為什么要穿這種褲子，但葉子只是一直哭。后來(lái)葉子和她媽媽展開(kāi)了冷戰，一場(chǎng)場(chǎng)的沖突，和一次次的給對方的刺激，然而結局這是葉子，將自己的手搭在了媽媽的顫抖的肩上。常新港筆尖流露出來(lái)的文字，是讓人感覺(jué)現實(shí)是那么的殘酷。
在一頓爸爸和媽媽偽裝出來(lái)的祥和的晚餐上，蘇丹喝了一大杯可口可樂(lè )后，先看了爸爸一眼：“你們離婚吧�！比缓�，她有看了一眼被戳穿了的媽媽說(shuō)：“離吧�！�
這一段是在《蘇丹快跑》里面的，蘇丹，一個(gè)被老師們視為問(wèn)題兒童的女孩，她卻讓爸爸媽媽離婚了，讓媽媽成為了一個(gè)廚師，讓一個(gè)男生嘗試了人生中的第一次打架，在運動(dòng)會(huì )上，她贏(yíng)得了第一。就是這樣一個(gè)有家庭變故的女孩，人們都不知道她的內心發(fā)生了什么翻天覆地的變化，但這也就是苦難。
一次次的苦難，也許就是一次次的蛻變，而一次次困難，也是一次次的長(cháng)大，在苦難中長(cháng)大，在苦難中蛻變，苦難，也許只是個(gè)改變的過(guò)程。
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