以寬容為話(huà)題的作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的以寬容為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以寬容為話(huà)題的作文1

　　寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

　　寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個(gè)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光正撫摸著(zhù)鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學(xué)家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍。一個(gè)喝醉酒的小伙子走錯路線(xiàn)駕駛摩托車(chē)不小心撞倒了一個(gè)正在開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)的中年人。當我看到這一幕時(shí)，我眼前不禁浮現出每當車(chē)禍的一幕：被撞者一定會(huì )把撞人者數落一頓，然后就讓撞人者賠醫藥費，而因為撞人者不服氣，兩個(gè)人就會(huì )在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來(lái)處理這件事。

　　但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開(kāi)車(chē)撞到人的是個(gè)二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說(shuō)：“對不起，大叔，我喝酒有點(diǎn)暈暈的，我……我不是故意的.。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀(guān)者聽(tīng)到年輕人對中年人說(shuō)的話(huà)，都說(shuō)：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，年輕人就當著(zhù)所有人跪在中年人面前。在場(chǎng)的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說(shuō)“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會(huì )遵守交通規則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動(dòng)就說(shuō)：“年輕人，你起來(lái)吧，沒(méi)事的，我原諒你，我只不過(guò)是手擦傷了點(diǎn)傷。你以后一定要遵守交通規則了�！�

　　隨后，中年人還向圍觀(guān)者們說(shuō)：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小伙子捉起，他的父母就會(huì )很傷心，而且這點(diǎn)小事也不用浪費交警們的寶貴時(shí)間來(lái)處理�！敝心耆苏f(shuō)完，就拉起車(chē)一拐一拐地走了。年輕人看著(zhù)這位大叔遠去的背影深深地感動(dòng)。圍觀(guān)者也被這突如其來(lái)的一幕感動(dòng)了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽(tīng)到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個(gè)人都能像這位中年人那樣，世界將會(huì )變得更加美好、和諧……

　　學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會(huì )大不同。

以寬容為話(huà)題的作文2

　　寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。

　　炎熱的夏日，我在朋友家里。不經(jīng)意間，一個(gè)精致的飾品映入眼簾——一只水晶小狗。玩心一起，便拿起把玩，但突然手一軟，我卻只能眼睜睜地看它從我手中滑落在地。清脆地破裂聲音傳入耳畔，我沉默了，心中滿(mǎn)是愧疚。朋友聞聲而來(lái)，看到地上零星碎片，眼神一怔。我誠懇地道了歉，并試圖將它們復合。即使這樣，我估計我還是無(wú)法彌補了�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)玻璃玩具，你不要自責�！彼龑ξ艺f(shuō)。我當時(shí)很震驚，她就這樣地原諒了我。事后我才知道，那是她在她生日時(shí)收到的第一份禮物……

　　記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹁屯炅税�?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室�！昂�!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說(shuō)著(zhù)。我拿著(zhù)一把有著(zhù)黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，她的目光總使我有些不自在。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上�！鞍パ�，真對不起�！蔽也话驳卣f(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì )讓我好受的�？伤齾s不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！睆拇�，我和同桌成了好朋友。一次偶然的'機會(huì )，我問(wèn)她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”她笑著(zhù)說(shuō)：“人應該學(xué)會(huì )寬容，那樣才會(huì )快樂(lè )�！�

　　同桌的話(huà)，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)計較，小肚雞腸，才會(huì )無(wú)端失去友情。

　　人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創(chuàng )傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

　　所以，請大家學(xué)會(huì )寬容。因為只有寬容你才會(huì )得到真正的友誼，因為寬容，才會(huì )使你更快的長(cháng)大。

以寬容為話(huà)題的作文3

　　在我們的日常生活中，我們總離不開(kāi)寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。

　　有一天，學(xué)校正在舉行消防演習。再跑的過(guò)程中，有一個(gè)三年級的小學(xué)生，不小心踩到了一位六年級學(xué)生的鞋子，小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō)：“對不起，把你的鞋子踩臟了�！蹦俏涣�年級的學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是以后要注意一些�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　一位德高望重的長(cháng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(cháng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(cháng)老，原來(lái)他跳在長(cháng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著(zhù)長(cháng)老的發(fā)落。但長(cháng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的`事。小和尚從長(cháng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒(méi)有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(cháng)老。

　　無(wú)獨有偶，有位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。

　　通過(guò)上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來(lái)有所作為，與當初長(cháng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì )自然而然地運用寬容；反之，長(cháng)老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì )真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通�！绷�，就很難取得“不通�！钡男Ч�。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對應關(guān)系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。

以寬容為話(huà)題的作文4

　　在我很小的時(shí)候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學(xué)會(huì )寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我越來(lái)越感受到寬容的家風(fēng)讓我受益匪淺。

　　爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說(shuō)就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質(zhì)，蘊含著(zhù)豐富的營(yíng)養和水源。它那樣靜默地存在著(zhù)，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著(zhù)它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來(lái)就是接受屈辱的對象。只是它并無(wú)怨言，既沒(méi)有反抗，也沒(méi)有報復，它仍是那樣靜默地存在著(zhù)。年復一年，在萬(wàn)物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。

　　遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。

　　常聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)遭遇不幸、生活在社會(huì )底層的寒門(mén)子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時(shí)飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會(huì )做出怎樣的選擇呢？一部分人可能會(huì )想，報復的機會(huì )來(lái)了。于是將當年欺負自己的人一一列出實(shí)施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂(lè )。

　　其實(shí)不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發(fā)芽，滋生出無(wú)窮無(wú)盡的欲望，就如同形成一個(gè)逐漸膨脹的腫瘤，吸收著(zhù)自身的營(yíng)養。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時(shí)給曾經(jīng)傷害他的人帶來(lái)了痛苦，使仇恨的火焰蔓延。

　　相反，有些人選擇遺忘曾經(jīng)的傷害，而用寬容的心去諒解曾經(jīng)給過(guò)自己傷害的人。既然自己幼時(shí)生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的.過(guò)往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會(huì )讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人愧疚進(jìn)而感動(dòng)，于是我們的世界又增添了一份愛(ài)的力量。

　　以德報怨，這是中華民族的傳統美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時(shí)沒(méi)有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏(yíng)得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時(shí)摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬(wàn)千人帶來(lái)甘甜。

　　如果這是一個(gè)寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點(diǎn)燃一把火；如果這是一個(gè)痛苦的世界，我們不能只進(jìn)行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著(zhù)更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會(huì )才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩(shī)云：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�

　　這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。

以寬容為話(huà)題的作文5

以寬容為話(huà)題的作文6

　　寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。

　　“山銳則不高，水狹則不深�！表�眥必報，說(shuō)明無(wú)法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過(guò)是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫(xiě)的人。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！�

　　寬容應不去理會(huì )他人齟齬、諷刺。惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問(wèn)，水利工程專(zhuān)家潘家錚卻說(shuō)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ呤构こ痰膶�(shí)施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語(yǔ)攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經(jīng)驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說(shuō)：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語(yǔ)中的。一向以寬容著(zhù)稱(chēng)的林肯，掙扎于政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領(lǐng)袖”。

　　寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見(jiàn)的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著(zhù)容人一時(shí)之過(guò)。人無(wú)完人，不必耿耿于懷，過(guò)激報復往往收效甚微。寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩……

　　預言中，國馬被咬而紋絲不動(dòng)，對于駿馬自慚卻予以安慰�！耙缘聢笤埂�，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的`馬感動(dòng)。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容并不是懦弱。

　　生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲(chóng)豸侵蝕我們健康的肌體，啃嚙我們健全的身心。難道你不曾看見(jiàn)，解開(kāi)布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的后患是多么駭人。寬容友人誣陷后的孫臏，面對隨后接踵而致的戕害并不再一味隱忍，但也不發(fā)作，潛心等待時(shí)機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時(shí)，已是我仁至義盡。

　　“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�

　　人類(lèi)最重要的努力莫過(guò)于在我們的行動(dòng)中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進(jìn)本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。

以寬容為話(huà)題的作文7

　　“嘩嘩……”大雨下起來(lái)了！“唉！”我長(cháng)嘆了一聲，便快速騎上車(chē)，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發(fā)現前面一個(gè)模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰(shuí)，在這種天氣？……我不禁有點(diǎn)兒納悶兒。近了，才認出是鄰居小紅，她斜撐著(zhù)一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨行，看起來(lái)又孤單又凄清，臉上的憂(yōu)懼一覽無(wú)遺。若在以往，我會(huì )載上她走，至少要下車(chē)與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事一起下了一場(chǎng)“大雨”。算了，管她干嗎，誰(shuí)叫她媽……我騎著(zhù)車(chē)從她身邊飛馳而過(guò)，車(chē)輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。

　　走了一陣子，只聽(tīng)“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。

　　果然不出我所料：車(chē)輪癟癟的。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒(méi)有了一點(diǎn)兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個(gè)偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著(zhù)車(chē)往前走。

　　腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長(cháng)。我一邊艱難地走著(zhù)，一邊詛咒著(zhù)這鬼天氣。就在我失望至極時(shí)，奇跡出現了！我看見(jiàn)路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著(zhù)一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！這個(gè)小屋什么時(shí)候出現的，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我飛也似的跑過(guò)去。走近了，我卻傻了眼，原來(lái)那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會(huì )給我修嗎？即便給我修，他會(huì )不會(huì )乘機漫天要價(jià)，或者損我一下，那我豈不是自投羅網(wǎng)、自討沒(méi)趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過(guò)這個(gè)小屋而行。

　　“丫頭�！睜敔斀凶∥�，“丫頭啊，車(chē)壞了？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不再說(shuō)什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過(guò)車(chē)把，把車(chē)推過(guò)去熟練地修起來(lái)。

　　我一聲不響，順從地跟著(zhù)爺爺走進(jìn)小屋，爺爺馬上開(kāi)始修起車(chē)來(lái)。我的視線(xiàn)越過(guò)爺爺修車(chē)的忙碌身影，望著(zhù)不遠處的樹(shù)、路，經(jīng)過(guò)雨的`一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹(shù)葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚，路上的稻草隨風(fēng)飄舞，塵埃污垢更是鋪滿(mǎn)道路，雨前雨后簡(jiǎn)直是兩重天��！

　　“丫頭，修好啦，快走吧，當心路滑！”爺爺的呼喚把我喚回了現實(shí)。我感覺(jué)，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……

　　我告別爺爺，推起車(chē)，猛然間想到了什么，便掉轉車(chē)頭，一頭扎進(jìn)雨中……

以寬容為話(huà)題的作文8

　　著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。由此可見(jiàn)，只有懂得寬容的人才能擁有更大的世界。我認為學(xué)會(huì )寬容是我們的人生中不可缺少的一門(mén)必修課。

　　在中國的歷史長(cháng)河中，多數成功的人都是懂得寬容的.人。

　　我們敬愛(ài)的毛澤東爺爺就是這樣寬容的人。毛澤東爺爺和周總理在北戴河海邊游泳，上岸時(shí)，鞋竟然不見(jiàn)了，原來(lái)是倆個(gè)小孩，因為好奇和調皮，將毛澤東爺爺的鞋藏了起來(lái)。毛澤東爺爺知道原來(lái)是兩個(gè)小孩子在搗蛋，不但沒(méi)有批評他們，還跟他們一起做游戲，并告訴他們這樣是不對的。毛主席用他的寬容打動(dòng)了倆個(gè)孩子，孩子們意識到了自己的錯誤，表示以后再也不作弄人了。試想，如果毛爺爺對待別人十分嚴厲，絲毫沒(méi)有寬容的心，那又怎么能凝聚民心，共建新中國呢？正是因為毛爺爺在平時(shí)工作生活中一直秉持著(zhù)嚴于律己寬以待人的做事原則和態(tài)度，才使他最終成為偉大的領(lǐng)袖。

　　在我眼中還有一種寬容，是藺相如的寬容。廉頗是趙國的大將，勇猛過(guò)人，立戰功無(wú)數。而藺相如因完璧歸趙和澠池之會(huì )中立了大功官拜上卿，位于廉頗之上。廉頗對此很不服氣，屢次想借機羞辱藺相如，藺相如卻每每避開(kāi)，從不與他針?shù)h相對。若是藺相如坐車(chē)出門(mén)，遠遠望見(jiàn)廉頗的馬車(chē)，也會(huì )連忙繞道而行，等到臨朝，為了不跟廉頗爭位次的前后，他也常常推病不朝。對于他的這些作法，門(mén)客們羞辱難當，紛紛直言“大人位高權重，怕他一個(gè)廉頗作甚？”相如回道：“諸侯不敢進(jìn)攻趙國，是怕我和廉將軍，現在如果兩虎相爭，必有一傷，而覬覦已久的眾諸侯必趁此機會(huì )來(lái)進(jìn)犯我國疆土，孰輕孰重，大家心中想必都清楚了吧？”廉頗聽(tīng)后，大受感動(dòng)，也為自己的心胸狹隘而羞愧不已，于是負荊請罪，重歸于好。正是因為藺相如的寬容，才使趙國國力穩固，國富民強，爭霸諸侯。

　　寬容是一種修養，也是一種美德，更是一種人生的大智慧。學(xué)會(huì )寬容別人，也就是寬容自己，只有懂得寬容，才能看到更廣闊更完整的世界！

以寬容為話(huà)題的作文9

　　金代禪師心愛(ài)的蘭花被弟子一不小心打翻，散了滿(mǎn)地，他非但沒(méi)有責怪弟子，反而為弟子講述自己種植蘭花的原因。金代禪師的寬容不僅消除了弟子心中的疑慮，而且使自己并沒(méi)有因心愛(ài)的蘭花死去而生氣。兩全其美，何樂(lè )而不為呢？也許，這正是他佛性最高境界的體現吧。寬容釀就了禪師的不以物喜，不以己悲的寬廣胸懷。他同樣能為我們釀就五彩的人生。

　　管仲的寬容成就了齊國的鼎盛，藺相如的寬容成就了將相和的美談……古往今來(lái)，多少王侯將相吏民庶卒，正是具備了寬容的品性才成其為豪杰志士，多少普通商人正是對別人的一時(shí)過(guò)錯給予原諒才成其為商界奇才。由此可見(jiàn)，寬容是人生路途中必不可少的生存技能。擁有它，我們便少了一份半路迷途乃至失[來(lái)源]敗的擔憂(yōu)。在生活中，與同學(xué)朋友相處，難免會(huì )引起一些小的摩擦。如若處理不當很容易造成更深的誤會(huì )，最終使同學(xué)朋友之間的關(guān)系逐漸惡化直至崩裂。但如果我們能夠彼此退讓?zhuān)�彼此寬容，那么這些小的摩擦自然就會(huì )化有為無(wú)。所以，不必對一些小事與別人斤斤計較，多一份寬容，我們就會(huì )收到十倍的快樂(lè )。就像金代禪師一樣，讓寬容趕走那些令我們生氣的事，那么生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　通常情況下，對別人，我們的眼睛像野貓；對自己，我們的目光像鼴鼠。我們能原諒自己的一切，對別人卻毫不寬松�？醋约菏且环N眼光，對別人則是另一種。創(chuàng )造萬(wàn)物的主宰給我們每個(gè)人都創(chuàng )造了一個(gè)有兩只口袋的褡褳。如果我們能把別人的錯誤放在后面的口袋里，那么就會(huì )給別人帶去機會(huì )，給自己帶來(lái)快樂(lè )。寬容他人，你就會(huì )得到善意的回報。

　　大海的蔚藍，是因為它包容朵朵浪花和歡樂(lè )了魚(yú)兒；天空的廣闊，是因為它包容了朵朵白云和飛舞著(zhù)的鳥(niǎo)兒；江河的壯闊，是因為它具備海納百川、不擇細流的寬廣胸襟；人心的圣潔和無(wú)私，是因為他包容了整個(gè)世界的'貧困和苦難。寬容是照耀在茫茫原野上的一輪紅日，是百花叢中的絢麗陽(yáng)光。無(wú)數歡樂(lè )的念頭，都從寬容的呼喚中翩翩而來(lái)。暖春融融的歡快幸福之中總有寬容的精魂。寬容是無(wú)價(jià)的，但它并不花費任何東西，一個(gè)擁有寬容的人，快樂(lè )總會(huì )伴隨他左右。寬容和快樂(lè )是不可分割的。因為寬容，痛苦會(huì )化為幸福；因為寬容，傷心的淚水會(huì )化作甘泉；因為寬容，煩悶單調的生活，會(huì )成為五彩的人生。

　　寬容的友誼一定是長(cháng)久的；寬容的家庭一定是和睦的；寬容的人生一定是五彩的……

以寬容為話(huà)題的作文10

　　常聽(tīng)媽媽說(shuō)“吃虧是�！�。我想能把吃虧看成一種福分，這就需要一顆寬容的心。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事情：一輛轎車(chē)因躲避行人而蹭到路邊一輛高檔轎車(chē)，肇事車(chē)主立即下車(chē)道歉并講明了當時(shí)的情況，被蹭車(chē)的主人原諒了肇事車(chē)主，并拒絕了他的賠償。從表面上看，被蹭車(chē)的主人是吃了虧，要自己花錢(qián)修車(chē)，但往深處想：假如他不依不饒，兩個(gè)人就會(huì )由爭執轉變?yōu)榇蚨�，那就可能不僅僅是錢(qián)的事了，這難道不是福嗎？

　　林則徐說(shuō)過(guò)：海納百川，有容乃大。小學(xué)時(shí)我經(jīng)常坐公交車(chē)上下學(xué)，在車(chē)廂里經(jīng)常會(huì )因為擁擠上演“踩腳事件”有人被踩后，面對踩自己的人的歉疚抱以微笑就輕松的化解了一場(chǎng)矛盾。而有的人會(huì )因為被踩了而與踩他的人發(fā)生了口角，繼而演變?yōu)榇蟠虺鍪�，鬧得車(chē)廂內雞犬不寧。我認為在擁擠的車(chē)廂內這種事情是不可避免的，誰(shuí)都沒(méi)有必要不依不饒，更不該大打出手，人人都應該互相理解、互相寬容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的丞相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的.無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！。

　　縱觀(guān)古今，寬容可謂是調劑人際關(guān)系，讓自己身心健康的一味良藥。在生活中我們難免會(huì )與別人產(chǎn)生摩擦，如果我們不去斤斤計較，這一切將會(huì )煙消云散。天地如此寬廣，但比天地更寬廣的應該是人的心胸。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。學(xué)會(huì )寬容吧！做人如果能夠寬容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好！

以寬容為話(huà)題的作文11

　　寬容在《現代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀(guān)察，總會(huì )被別人或自己的寬容行為而感動(dòng)。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峰的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

　　一、寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。在工作中和生活中，我們免不了與他人發(fā)生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩著(zhù)自己?jiǎn)�？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì )把香味留在那人鞋底。當批改書(shū)寫(xiě)不工整的作業(yè)時(shí)，當面對屢教不改的搗蛋鬼時(shí)，當得不到學(xué)生的理解時(shí)，教師應表現出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風(fēng)范。

　　二、寬容是一個(gè)人文明素養的具體體現，也是事業(yè)成功的保證。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白云、鳥(niǎo)兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏征。魏征的正直、敢于直諫精神值得人們稱(chēng)頌。但是如果沒(méi)有善于納諫、寬容的李世民，也成就不了這么一段佳話(huà)。同樣的外國領(lǐng)袖中，林肯總統將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩了美國政壇，成為了美國第一位總統，受到世人的愛(ài)戴。在工作中，我們仍然需要寬容的精神，虛心接受他人的批評這樣才會(huì )取得成功。

　　三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時(shí)候，其實(shí)我們也正沉浸在仇恨的深淵里。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時(shí)，同樣需要寬容。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，精心制作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會(huì )后悔不已，不停的責備。但是為何不來(lái)一些寬容呢？親愛(ài)的，你并沒(méi)有錯，你可以獲得新制作蛋糕的`機會(huì )。

　　理解寬容，學(xué)會(huì )寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。人人多一份寬容，生活中就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，譜奏出動(dòng)人的旋律。

以寬容為話(huà)題的作文12

　　“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕�！瘪R克·吐溫這樣說(shuō)。

　　去年的12月，沈陽(yáng)的一位老人王福順，早上九點(diǎn)左右被一輛電動(dòng)車(chē)撞倒在地，騎車(chē)的是一個(gè)年輕的小伙子，見(jiàn)到老人被撞，他有些慌亂。倒在地上的老人卻說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我有醫保，你趕緊上班去吧！”而事實(shí)上，老人沒(méi)有醫保，僅靠每個(gè)月一千多的工資度日（他是個(gè)保安）。說(shuō)謊，只是為了替年輕人解圍而已。

　　如果在平時(shí)，有人被撞，肯定會(huì )訛詐幾個(gè)錢(qián)才肯罷休，這種行為雖然不好，可我們也是司空見(jiàn)慣，無(wú)可奈何了�？蛇@個(gè)老人在這種關(guān)頭想到的不是自己，而是“應該怎樣替年輕人解圍”，他的寬容大度，引起了人們的共鳴。

　　這段時(shí)間，我們經(jīng)�？吹嚼先恕芭龃伞钡那闆r，“老人摔倒要不要扶”這個(gè)問(wèn)題是當下的.焦點(diǎn)，我們在指責那些見(jiàn)死不救的人或是品質(zhì)惡劣、倚老賣(mài)老的人的同時(shí)，殊不知此時(shí)在沈陽(yáng)，發(fā)生了這樣溫暖人心的一幕。自此，王福順也被尊稱(chēng)為“中國好大爺”，是善良和寬容的代表�！皩捜荨边@件事說(shuō)起來(lái)是容易，有人天天將它掛在嘴邊，可又有多少人能做到呢？1926年，陶行知在南京辦了一所鄉村示范學(xué)校，創(chuàng )建伊始，身為校長(cháng)的他和師生一起開(kāi)荒建房。一次，有個(gè)王老師跟他說(shuō)：“校長(cháng)，李老師干活不認真，還干壞了工具�！碧招兄�點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。第二天，王老師又說(shuō)：“李老師不僅不干活，還在說(shuō)您的壞話(huà)�！彼�仍是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一段時(shí)間，王老師跟他說(shuō)：“校長(cháng)果然教育有方，李老師現在不僅不說(shuō)您壞話(huà)，工作意識也提高了�！碧招兄�一臉迷茫地說(shuō)：“哪個(gè)李老師？”“就是前幾天我跟您說(shuō)的那個(gè)李老師呀！”王老師也很奇怪。

　　陶行知沉思片刻，微微一笑，說(shuō)：“你知道‘聽(tīng)過(guò)’是什么意思嗎？聽(tīng)過(guò)，就是聽(tīng)完就過(guò)去了。我們要用寬容的態(tài)度去面對別人無(wú)心的過(guò)錯，沒(méi)必要將它放在心上，更不必揪著(zhù)別人的過(guò)錯不放�！�

　　聽(tīng)過(guò)，意思是聽(tīng)完就過(guò)去了。這是對寬容的最好詮釋。寬容，讓你我心胸坦蕩，在這個(gè)喪失了道德的社會(huì )中，只有學(xué)會(huì )了寬容，才能避免那么多的紛爭。寬恕你我，寬恕他人，寬容，讓這個(gè)世界更加美好！

以寬容為話(huà)題的作文13

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè )的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿(mǎn)。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)地小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚地水杯像個(gè)不倒翁似地搖晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來(lái)，涌向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里地書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)--胡鐘揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時(shí)候，胡鐘揚邁著(zhù)正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩，活像一只白白胖胖地大企鵝�？粗�(zhù)他地憨態(tài)可掬地模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

　　當他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起�！� 胡鐘揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎�！彼�故意以一種無(wú)可奈何的口氣對我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)�！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧�！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的.力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著(zhù)他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚。

　　我體會(huì )到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

以寬容為話(huà)題的作文14

　　我在家中有個(gè)美名，被稱(chēng)作“小老太太”。媽媽說(shuō)我，是被蛀蟲(chóng)咬過(guò)的果實(shí)——未老先衰。人們常說(shuō)“孔雀”不能和“烏鴉”交朋友，可偏偏我就跟“丟三落四”這個(gè)烏鴉交上了朋友，而且是不離不棄，如影隨形，還做了它的忠實(shí)守護神。這個(gè)家伙，我想甩掉它，可它卻像膠皮糖一樣黏住了我，弄得我心煩意亂，氣的我火冒三丈。

　　清晨，我背起了書(shū)包，剛要跨出家門(mén)，媽媽問(wèn)我：“詩(shī)航，東西帶沒(méi)帶齊?”我隨口說(shuō)了一句：“老媽?zhuān)�你就放心吧，我還能忘?就憑我這IQ�！钡綄W(xué)校了，第一節上的是語(yǔ)文課，老師讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)。我一翻書(shū)包可傻眼了，書(shū)呢?完了，這回可糟了，我以最快的速度搜遍了整個(gè)書(shū)包，沒(méi)有。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，又重新搜索了一遍，還是沒(méi)有。此時(shí)此刻，我的額頭和手心上布滿(mǎn)了汗珠。我仔細的回憶了一遍，終于想起來(lái)了，晚上背課文的時(shí)候，把語(yǔ)文書(shū)放在了床頭上，忘記裝進(jìn)書(shū)包里了。班主任看見(jiàn)我慌亂的樣子，上前問(wèn)道：“你的語(yǔ)文書(shū)呢?”我的聲音頓時(shí)低得可以和蚊子相媲美了，小聲的說(shuō)：“老師，我忘記帶了�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“你為什么忘帶語(yǔ)文書(shū)?難道不知道今天有語(yǔ)文課嗎?”我怯生生地說(shuō)：“昨天晚上背課文的時(shí)候，我把書(shū)放在床頭，結果忘記裝進(jìn)書(shū)包里了�！�

　　老師憤怒的說(shuō)：“上課竟然不帶書(shū)，你這個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)被撤了，當官的把印丟了，知不知道你這樣做會(huì )帶給同學(xué)們什么樣的影響?先看我的書(shū)吧，我和前面的同學(xué)合看一本�！辈粫�(huì )吧!我長(cháng)這么大頭一次當官，而且是剛剛上任一天啊，竟然就這樣輕而易舉地下崗了?連芝麻小官都不讓我過(guò)過(guò)癮，對于俺這個(gè)官迷來(lái)說(shuō)實(shí)在是太殘忍了，好不容易辛辛苦苦競爭來(lái)的，就這么煙消云散了?簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂啊。

　　中午，教室外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂似的`涌出了教室，我當然也不例外，我以火箭發(fā)射的速度沖出了教室，跑著(zhù)跑著(zhù)突然感覺(jué)頭發(fā)有些濕，才想起傘還在教室的書(shū)桌堂里。當我要回去取傘的時(shí)候卻發(fā)現教室的門(mén)早已經(jīng)上鎖了，鎖門(mén)的同學(xué)已經(jīng)不見(jiàn)蹤跡。算了，算了，雨也不大，趁著(zhù)現在趕緊跑回家，我飛快地向奶奶家奔去。吃完午飯我準備上學(xué)，仰頭望望天已經(jīng)不下了，再看看天色，根據我的大腦最新分析，估摸雨不能這么快就來(lái)。我想老天不會(huì )那么不給我面子，連十五分鐘都那么吝嗇，人們常說(shuō)天大地大，一定不會(huì )的。

　　我快步走向學(xué)校，準備雨來(lái)之前到達。沒(méi)想到，剛走到半路，老天就開(kāi)始大哭起來(lái)，而且淚如泉涌，老天是真的和我過(guò)不去啊!這時(shí)有一個(gè)看樣子大約七八歲的小女孩打著(zhù)一把小花傘，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“姐姐，你看雨下的這么大，你快到我這來(lái)吧，咱們倆合打一把傘�！蔽医舆^(guò)傘，把小女孩摟在傘下，不能讓小妹妹淋著(zhù)啊，結果我的大半個(gè)身子都暴露在雨中，但總比全澆濕了要好多了。到了校園里面，小女孩在北側的教學(xué)樓，我在西側的教學(xué)樓，我們倆便分道揚鑣。小女孩走了以后，老天好像故意跟我作對似的，雨沒(méi)有小，反而下得更大了，我快速向教室奔去，不一會(huì )兒，全身就濕透了，凍得我瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，牙齒直打架，變成一個(gè)落湯雞。當我奔到教室里的時(shí)候，發(fā)現同學(xué)們全站在窗戶(hù)附近，一直在看著(zhù)我，見(jiàn)我的慘樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。老師看我被淋的凄慘模樣，便讓同學(xué)借了我一件外套，剛換上外套，天就晴了。老天啊，老天，你怎么能這么對我啊?更可氣的是我的那把傘竟然還躺在書(shū)桌堂里得意洋洋的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哼，叫你不帶我，叫你忘帶我，活該你挨淋�！碧彀�，連一把傘都這樣的對我，我還怎么活了啊?

　　放學(xué)了，我剛進(jìn)家門(mén)，老媽就迫不及待的問(wèn)我：“航航，今天留什么作業(yè)了?”我說(shuō)：“作業(yè)啊，《一點(diǎn)通》，一張數學(xué)卷，一張語(yǔ)文卷�！崩蠇屨f(shuō)：“那你快去做吧�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)包，準備先做《一點(diǎn)通》，結果《一點(diǎn)通》卻沒(méi)有躺在我的書(shū)包里。完了完了，又落在學(xué)校了。我連忙穿上衣服，穿好鞋準備出門(mén)。老媽問(wèn)我干什么去?我說(shuō)：“去學(xué)校取《一點(diǎn)通》啊，《一點(diǎn)通》落在學(xué)校了�！眿寢尶戳丝磯ι系溺�，還有十五分鐘老師就下班了，爸爸說(shuō)：“你趕緊騎摩托車(chē)帶她去學(xué)校吧，要不然來(lái)不及了�！眿寢屵叴┮路�邊說(shuō)：“這個(gè)孩子可真讓人頭疼，沒(méi)心沒(méi)肺，一天總是丟三落四的�！蔽液蛬寢尩搅藢W(xué)校門(mén)口，以百米沖刺的速度向教室奔去，老師剛穿好衣服正要出門(mén)，千鈞一發(fā)啊。

以寬容為話(huà)題的作文15

　　愛(ài)是一筆債，恨是一筆，我們無(wú)債卻都愛(ài)，生活如此復雜，無(wú)法參透屢見(jiàn)不現的由愛(ài)生恨，原因是什么，是愛(ài)讓我們恨得那么深啊。愛(ài)是一張合同，簽署的雙方同意夸大對方的優(yōu)點(diǎn)，縮小多方的缺點(diǎn)，當以愛(ài)作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí)，我們無(wú)處可躲，然后用寬容將失重的一端重新拉回。

　　寬容是一種坦蕩，愛(ài)則是一種無(wú)拘無(wú)束而無(wú)畏的奉獻。

　　寬容是一種豁達，愛(ài)則是比海洋天空更博大的胸襟。

　　寬容有度，而愛(ài)無(wú)價(jià)。

　　生活中時(shí)時(shí)刻刻都有人用詮釋寬容，也有人用寬容去詮釋愛(ài)。是啊，愛(ài)的寬容，寬容的愛(ài)……

　　生氣，是拿別的錯誤懲罰自己，去寬容別人，難道不是對自己的愛(ài)，對別人的愛(ài)嗎？

　　寬容是一種愛(ài)，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的.肆虐，才會(huì )有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛(ài)是容納百川的大海。

　　愛(ài)更是一種寬容。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

　　女人有了外遇想和丈夫離婚，丈夫不愿看到妻子整天的哭泣，只好默默簽下自己的名字，臨走時(shí)丈夫說(shuō)：“我不愿你離去，但又不愿看到你傷心，放手也是愛(ài)，過(guò)得不好就回來(lái)看看。畢竟這是你曾經(jīng)的家啊，彼此珍重吧！”是啊，人生紛壇復雜，坎坷曲折，更是一種艱難跋涉“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，何況于我們蕓蕓眾生，凡夫俗子，是寬容讓我們獲得真話(huà)·真知·真情，丈夫對妻子的寬容難道不是最好的愛(ài)？

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了尊重別人和自己；

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了走好自己的人生。

　　因寬容你能夠坦然咽下生活有味；因寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉��；因寬容，你的品質(zhì)偉岸如山，讓愛(ài)恨情仇縱橫。而因愛(ài)，我們學(xué)會(huì )了寬容；也正因寬容，又使我們懂得了愛(ài)。

　　歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心情，在寬容與被寬容的默契中，有塊最晴朗的天空等著(zhù)你。

　　愛(ài)的寬容。

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