【薦】寬容為話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寬容為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容為話(huà)題作文1
在我們的日常生活中，我們總離不開(kāi)寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。
有一天，學(xué)校正在舉行消防演習。再跑的過(guò)程中，有一個(gè)三年級的小學(xué)生，不小心踩到了一位六年級學(xué)生的鞋子，小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō)：“對不起，把你的鞋子踩臟了�！蹦俏涣昙壍�.學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是以后要注意一些�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
一位德高望重的長(cháng)者，在寺院的高墻邊發(fā)現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(cháng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(cháng)老，原來(lái)他跳在長(cháng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著(zhù)長(cháng)老的發(fā)落。但長(cháng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(cháng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒(méi)有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(cháng)老。
無(wú)獨有偶，有位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。
通過(guò)上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來(lái)有所作為，與當初長(cháng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì )自然而然地運用寬容；反之，長(cháng)老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì )真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通�！绷�，就很難取得“不通�！钡男Ч�。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對應關(guān)系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。
寬容為話(huà)題作文2
在我很小的時(shí)候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學(xué)會(huì )寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我越來(lái)越感受到寬容的家風(fēng)讓我受益匪淺。
爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說(shuō)就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質(zhì)，蘊含著(zhù)豐富的營(yíng)養和水源。它那樣靜默地存在著(zhù)，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著(zhù)它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來(lái)就是接受屈辱的對象。只是它并無(wú)怨言，既沒(méi)有反抗，也沒(méi)有報復，它仍是那樣靜默地存在著(zhù)。年復一年，在萬(wàn)物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。
遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。
常聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)遭遇不幸、生活在社會(huì )底層的寒門(mén)子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時(shí)飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會(huì )做出怎樣的'選擇呢？一部分人可能會(huì )想，報復的機會(huì )來(lái)了。于是將當年欺負自己的人一一列出實(shí)施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂(lè )。
其實(shí)不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發(fā)芽，滋生出無(wú)窮無(wú)盡的欲望，就如同形成一個(gè)逐漸膨脹的腫瘤，吸收著(zhù)自身的營(yíng)養。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時(shí)給曾經(jīng)傷害他的人帶來(lái)了痛苦，使仇恨的火焰蔓延。
相反，有些人選擇遺忘曾經(jīng)的傷害，而用寬容的心去諒解曾經(jīng)給過(guò)自己傷害的人。既然自己幼時(shí)生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的過(guò)往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會(huì )讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人愧疚進(jìn)而感動(dòng)，于是我們的世界又增添了一份愛(ài)的力量。
以德報怨，這是中華民族的傳統美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時(shí)沒(méi)有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏(yíng)得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時(shí)摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬(wàn)千人帶來(lái)甘甜。
如果這是一個(gè)寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點(diǎn)燃一把火；如果這是一個(gè)痛苦的世界，我們不能只進(jìn)行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著(zhù)更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會(huì )才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩(shī)云：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�
這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。
寬容為話(huà)題作文3
寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中非常重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
記得大概是三年級，一天的下午最后一節課，是美術(shù)的自習課，教室里，老師寫(xiě)著(zhù)課堂記錄表，我們干著(zhù)各自想干的事情：有的寫(xiě)作業(yè)，有的給自己畫(huà)的畫(huà)上色，有的在復習三科的'錯題，有的則交頭接耳，小聲地說(shuō)話(huà)。筆的摩擦聲，在教室中來(lái)回蕩漾。
不一會(huì )，我去洗手間洗刷顏料盒，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間，當我洗顏料盒時(shí)恰好進(jìn)來(lái)了一個(gè)一年級的小男孩，六七歲左右的樣子，我打開(kāi)了水龍頭，認真地洗刷著(zhù)我的顏料盒，水經(jīng)過(guò)顏料盒，流出來(lái)后，便是五顏六色的了，非常漂亮。小男孩也在聚精會(huì )神的看著(zhù)，看著(zhù)這五顏六色的液體從顏料盒中過(guò)濾地流出來(lái)，看地入神了。
看入神了，手便失去了平衡，他的手越來(lái)越歪，自己卻感覺(jué)不出來(lái)，仍舊看著(zhù)，我也沒(méi)注意他手中的顏料盒，而是自顧自地刷著(zhù)顏料盒。最后，只聽(tīng)“嘩~”的一聲，我大叫：“什么東西��？！”回頭只見(jiàn)小男孩一幅惶恐的面容，呆呆地看著(zhù)我的褲子，這時(shí)，我也隱隱約約地感覺(jué)到褲子濕濕的，低下頭再仔細一看，哇！原來(lái)是小男孩的顏料灑了出來(lái)，灑到了我的褲子上。小男孩望著(zhù)我那“五顏六色”的褲子，十分害怕，磕磕巴巴的說(shuō)：“大哥哥，對…對不起，我…真的不是…故意的……”可是我并沒(méi)有聽(tīng)，而是頓時(shí)火冒三丈，真是“匠心獨具”，剛想訓斥他一頓，我一年級的一件事浮現在我腦中：
那次，我也是在最后一節課洗刷顏料盒是，不小心把顏料盒中的顏料倒在一個(gè)大哥哥的褲子上，我也是非常害怕，以為大哥哥會(huì )罵我一頓，一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可誰(shuí)知，大哥哥卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)倒在你身上吧，來(lái)，給你包面巾紙，擦擦吧�！庇谑�，我很感動(dòng)，結果大哥哥的紙，便跑走了。
想到這里，我心情舒暢了好多。便對小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就是了，沒(méi)倒在你身上吧，來(lái)，你刷吧，我先走了�！�
小男孩看著(zhù)我，哭喪著(zhù)的臉立刻變成了笑臉，對我說(shuō)：“大哥哥，你真好！”我心里也很高興，美滋滋，或許這就是人們常說(shuō)的寬容吧！
生活，往往紛繁，又常常平淡；往往嘈雜，又常常平靜；往往特殊，又常常平常；往往忙碌，又常�？臻e；往往欣喜若狂，又常常黯然神傷。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；也正因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒，賦予人性以美麗，賦予情感以多彩！
寬容為話(huà)題作文4
寬容是美麗的感情，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，以德抱怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
炎熱的夏日，我在朋友家里。不經(jīng)意間，一個(gè)精致的飾品映入眼簾——一只水晶小狗。玩心一起，便拿起把玩，但突然手一軟，我卻只能眼睜睜地看它從我手中滑落在地。清脆地破裂聲音傳入耳畔，我沉默了，心中滿(mǎn)是愧疚。朋友聞聲而來(lái)，看到地上零星碎片，眼神一怔。我誠懇地道了歉，并試圖將它們復合。即使這樣，我估計我還是無(wú)法彌補了�！皼](méi)關(guān)系，這只是一個(gè)玻璃玩具，你不要自責�！彼龑ξ艺f(shuō)。我當時(shí)很震驚，她就這樣地原諒了我。事后我才知道，那是她在她生日時(shí)收到的第一份禮物……
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不小心把拖把的.拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹁屯炅税�?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室�！昂�!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!!”我憤怒地說(shuō)著(zhù)。我拿著(zhù)一把有著(zhù)黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿(mǎn)意，她的目光總使我有些不自在。
幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上�！鞍パ�，真對不起�！蔽也话驳卣f(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì )讓我好受的�？伤齾s不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！睆拇�，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會(huì )，我問(wèn)她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”她笑著(zhù)說(shuō)：“人應該學(xué)會(huì )寬容，那樣才會(huì )快樂(lè )�！�
同桌的話(huà)，使我深受啟發(fā)：原來(lái)我太過(guò)計較，小肚雞腸，才會(huì )無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創(chuàng )傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
所以，請大家學(xué)會(huì )寬容。因為只有寬容你才會(huì )得到真正的友誼，因為寬容，才會(huì )使你更快的長(cháng)大。
寬容為話(huà)題作文5
不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！}記
以前，我是一個(gè)十分自私、小氣、斤斤計較的人！不管什么事都會(huì )跟別人爭！就因為這樣，我失去了許多朋友，還記得有一次寫(xiě)字考試，我正全神貫注地寫(xiě)著(zhù)字，突然，同桌的胳膊一不小心動(dòng)到了我的胳膊，我寫(xiě)得好端端的一個(gè)字就被這突如其來(lái)的'碰撞變得亂七八糟的。同桌見(jiàn)況，連忙說(shuō)對不起，并且求我原諒。
我怒氣沖天，哪里聽(tīng)得下去，索性拿起筆在她的本子上劃上了幾筆，使她整張字都毀了。不僅如此，我還低聲罵道：“你眼睛是長(cháng)在頭后面的嗎？干嘛撞我！可惡！�！贝藭r(shí)，她緊緊咬著(zhù)嘴唇，委屈得快哭出來(lái)了，但她卻撕掉了那張紙，重新拿了張紙寫(xiě)了起來(lái)......
不僅對同學(xué)如此，我對我弟弟也十分不客氣，經(jīng)常與他吵架。我還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我剛起床便發(fā)現弟弟在我家里，而且正玩著(zhù)我的PSP游戲機，我立刻奔向弟弟，一把奪過(guò)他手中的PSP游戲機，并對他破口大罵，弟弟不解地說(shuō)：“我不能玩嗎？玩一下又不會(huì )死！小氣！”他的一番反駁令我火冒三丈！我不管三七二十一就揮起拳頭朝弟弟打去，弟弟也不是省油的燈，他也朝我打來(lái)！盡管大人們出來(lái)?yè)踉谖覀冎虚g，但是我們還拼命要打對方，事情鬧得不可收拾......
不久后的一天下午，媽媽載著(zhù)我回家，路上，媽媽的摩托車(chē)與一位叔叔的電動(dòng)車(chē)相撞了。當時(shí)我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)那位叔叔爬了起來(lái)，對著(zhù)媽媽怒吼道：“你是怎么開(kāi)車(chē)的，這里可是人行道啊，你應該要減速的.....”還說(shuō)了一大堆臟話(huà)......但媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
事后，我問(wèn)媽媽為什么不反罵他，而是默默承受。媽媽說(shuō)：“因為每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容別人��！如果大家都不寬容別人，不控制自己的脾氣，那天天就都會(huì )是陰雨天！”我聽(tīng)后大吃一驚，心里極為震撼，我從未想過(guò)，寬容竟會(huì )如此的神圣！
幾天后，同桌不小心拿著(zhù)筆畫(huà)到了我的衣服，那黑黑的一橫映入了我眼簾！我氣得把拳頭握得緊緊的！同桌知道自己慘了，但卻說(shuō)道：“對不起，我不是故意的，我拿回家幫你洗吧！”
這句話(huà)令我驚訝了起來(lái)，使我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，我心中不禁一軟，微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，我自己拿回家洗就好了，謝謝！”同桌聽(tīng)了我的話(huà)，先是一愣，然后燦爛地笑了！
現在我明白了，為什么馬克吐溫說(shuō)：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。我還學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣！
寬容為話(huà)題作文6
寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒，假如人人都能寬容一點(diǎn)，那么，天地自然寬。寬容一點(diǎn)，對待他人，學(xué)會(huì )寬容，不是因為它是一種美德，只因為你我都生長(cháng)在這同片藍天之下，只因為我們都有一顆紅色跳動(dòng)的心。學(xué)會(huì )寬容，不計較個(gè)人的得失，放開(kāi)自己的胸懷，包容他人，體諒他人。
寬容一點(diǎn)好么？不只因為它該是人人應有的胸懷，還因為那寬容的眼神、輕松的一抹微笑，使人感到這一切都是那么美好。
寬容一點(diǎn)好么？不因為對他人的憐惜，只因為茫茫人海，相遇、相識終是前世的緣分。只因為流逝的生命中，你我都不是那完美的人。
寬容一點(diǎn)好么？因為寬容是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種有感染力的溫馨，是一種快樂(lè )，一種幸福。紅塵之中，因為有了寬容，你我才能夠讀懂彼此的心靈;因為有了寬容，你我才能跨越那道無(wú)情的代溝;因為有了寬容，這個(gè)世界才更加的和平與美好;因為有了寬容，我們彼此的臉上才有了幸福的笑容。
所以，請學(xué)會(huì )寬容，寬容他人，體諒他人，如此，你會(huì )發(fā)現，幸福一直圍繞在你的身邊，永遠不會(huì )消失！
以寬容為話(huà)題的議論文2
寬容是一種巨大的人格魅力，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力使人們愿意團結在你的周?chē)�。寬容是一種豁達和摯愛(ài)，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒之火可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
當年，藺相如官拜上卿位居廉頗之上，廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如，藺相如卻常常避開(kāi)，見(jiàn)到廉頗的車(chē)子便繞道而行，他的門(mén)客十分的難堪他說(shuō)：“諸侯不敢進(jìn)攻我國，是因為我和將軍�，F在兩虎相爭必有一傷，我不是怕他，而是先國后私�！绷H聽(tīng)后明白了自己的錯誤，于是負荊請罪，共同保護國家。
如果他們?yōu)榱俗陨淼?利益而沖突，大動(dòng)干戈，世代仇恨，趙國怎么有稱(chēng)霸諸侯之時(shí)，藺相如的寬容，使他們化沖突、干戈、仇恨為祥和、玉帛、諒解……使趙國強大。
相反，一個(gè)沒(méi)有寬容精神的人或社會(huì )無(wú)論對內對外都談不上和平發(fā)展。
《三國演義》中的周瑜，少年英俊、多謀善斷、屢建戰功，二十多歲當上主帥，可他心地狹窄，對才能勝于他的諸葛亮暗藏殺機，弄巧成拙，賠了夫人又折兵央多次氣憤后，含恨死去，臨終前他還怨恨老天爺不以說(shuō)：“既生瑜，何生亮！”
寬容是解毒劑，寬容是一種深厚的涵美，能陶怡人的情操，帶來(lái)和平與發(fā)展。讓我們歡呼，寬容萬(wàn)歲！
寬容為話(huà)題作文7
法國大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼^胸懷寬闊，便是識大體，知寬容。寬容，是睿智的表現，是人與人相處所要具備的本領(lǐng)，更是人人都應懷有的美德。因此，我認為，我們都要學(xué)會(huì )寬容待人，體諒他人。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，凡是懂得寬容的人，定有所成就。
我眼中的寬容，是藺相如面對“兩虎相爭，則必有一傷”時(shí)的讓步。藺相如因完璧歸趙和澠池會(huì )中立了大功而官拜上卿，位居廉頗之上。廉頗因此心懷怨恨，屢次羞辱刁難他，藺相如與之逢面每每都要避開(kāi)，遇到他的'馬車(chē)便繞道而行，為避免位次矛盾而推病不朝。相如的一番苦心后終被廉頗理解，負荊請罪后將相和睦，也使趙國日益強盛。將相和，則國強，若不是藺相如的再三忍讓?zhuān)瑢捜萘H，那趙國又會(huì )有怎樣的發(fā)展與改變？恐怕不久亡矣。
無(wú)獨有偶，早在藺相如前，便有秦穆公恕人得報之事。
“春秋五霸”之一秦穆公乘車(chē)外出，不料車(chē)子摔壞，駕車(chē)的馬被驚散。他親自找馬，卻在岐山南麓發(fā)現馬被殺了，當地人正在煮馬肉。秦穆公并未生氣，反而下令賞酒給大家，怕只吃馬肉不喝酒會(huì )傷身體。一年后，秦晉兩國交戰，秦軍敗勢，秦穆公被晉軍包圍。在千鈞一發(fā)之際，300多人的生力軍投入戰場(chǎng)，扭轉了局勢，晉惠公被俘，秦軍大勝，而這300余人便是當初吃馬肉被寬恕的人�；蛟S秦穆公將當初的小事早已淡忘，可正是他的寬容感動(dòng)了眾人，才使得他在日后逃過(guò)死劫。寬容他人，雖然只是舉手之勞，卻能讓自己得到意想不到的福佑的回報。
相反，也有人因不懂寬容而導致名聲落地。慈禧太后心胸狹隘，凡事斤斤計較。一日，她與大臣下棋，大臣無(wú)意中說(shuō)了一句：“我‘殺’老佛爺的馬”，正要落子，慈禧太后聞言卻大怒。只是因為一場(chǎng)棋局，只因無(wú)意中說(shuō)了一個(gè)“殺”字，這位大臣便被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹，著(zhù)實(shí)可憐可嘆。治國安邦不是兒戲，這樣狹隘的心胸，這樣殘酷的暴行，統治又何能長(cháng)久？社會(huì )又何能安定？她的品行又怎么能不遭人唾棄呢？忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。棋局如此，統治如此，待人更是如此。若她懂得忍讓?zhuān)悴粫?huì )成為歷史上以心腸狹窄而著(zhù)稱(chēng)的昏庸統治者了。
一個(gè)有寬容之心的人，“德出而福返”，別人定會(huì )回以寬容待之，而且會(huì )對他尊重有加，贊頌不已。在當今的社會(huì )中，我們都要學(xué)會(huì )寬容待人，只有學(xué)會(huì )寬容，才能與人更好的相處，才能在各方面有更好的發(fā)展，才能成就精彩人生。
寬容為話(huà)題作文8
寬容大度是粘合劑，能容人就是團結各種人受人擁戴；心胸狹窄不能容人，結果必是孤家寡人。寬容大度，有利于己，有利與人，更有利于社會(huì )�？梢�(jiàn)，寬容大度，對本人，對他人，對社會(huì )的作用是不言而喻的�。ㄗh論式開(kāi)頭，耐人尋味，引出下文。）
寬容是對他人錯誤的不計較不追究一笑了之；寬容是一種態(tài)度一種行為更是一種美德；也可以說(shuō)寬容他人是自己胸襟博大的體現。（議論式，過(guò)渡。）
六尺巷的故事至今仍家喻戶(hù)曉。清朝康熙年間，大學(xué)士張英的鄰居是葉侍郎。兩家因院墻而發(fā)生糾紛。張英回了一封信:“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑菑埣胰撕笸巳咧䦃�，葉府很受感動(dòng)，也后退三尺。從此，兩家成為通家之誼。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
《將相和》的.故事也為人所傳頌。藺相如完璧歸趙，被拜為上卿，位列大將軍廉頗之上。廉頗不服，想要羞辱藺相如。藺相如知道后，便稱(chēng)病不上朝，處處避讓廉頗。他這是為了國家考慮，國家之急為先，私仇為后。廉頗聽(tīng)說(shuō)以后，便登門(mén)負荊請罪。于是將相重歸于好，成為了生死之交。從以上這兩故事中看，以寬容對待別人效果會(huì )比以惡意對待他人更好。寬容是一種神奇的調和劑，它能使人與人之間的關(guān)系重歸于好并得以延續。（道理論證，升華主題。）
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。（比喻論證，形象生動(dòng)，值得借鑒！原文后面還有大量的比喻論證，刪去，不然顯得過(guò)于花哨，明白？不要舉例一味地舉例，論證就一味地論證，最好是遵循：舉例論證+道理論證+引用論證；舉例論證+比喻論證+引用論證，這樣文章會(huì )顯得結構清晰，論證技巧多樣，且能很好的突出主題，望你認真揣摩�。┌驳卖旕R修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。睚眥必報，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，終將割傷你自己�！保ㄒ谜撟C，恰到好處，畫(huà)龍點(diǎn)睛。）
寬容是大海，能讓心中的痛楚沉淀下去。寬容是天空，能讓煩惱煙消云散。寬容是高山，能阻擋邪惡前行的道路。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，生命中就多了一點(diǎn)快樂(lè )的空間。寬容大度永遠是一劑對他人，對自己，對社會(huì )都有利的良藥�。ㄗh論式結尾，升華文章主題�。�
寬容為話(huà)題作文9
碰撞如有寬容相伴，必絢爛精彩，如彩虹相伴一般�！}記碰撞是，寬容成曲，和曲而，方知之美妙。碰撞是山，寬容為徑，詢(xún)徑登山，方知山之高大。碰撞是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。碰撞，因寬容而精彩！前個(gè)周末，我和鄰里的幾個(gè)小伙伴在小區玩花樣騎車(chē)。
五顏六色、飛馳旋轉的自行車(chē)和著(zhù)燦爛的笑臉、快樂(lè )的喧鬧聲，成了小區一道絢麗別致的風(fēng)景�！白屢蛔�?zhuān)屢蛔尅焙鋈灰魂嚰贝俚穆曇�，前面一個(gè)送快遞的小伙子騎著(zhù)自行車(chē)，嘴里邊喊著(zhù)話(huà)邊急匆匆地快駛過(guò)來(lái)。來(lái)不及避開(kāi)，小伙子的剎車(chē)也沒(méi)及時(shí)，就這樣迎面碰撞了在最前頭表演騎車(chē)花樣的小胖哥哥，一下子撞了個(gè)四腳朝天。許是碰傷左胳膊了，小胖哥哥倒在地上，抱著(zhù)左胳膊咧著(zhù)嘴哼唧：“疼，疼，好疼……”看到倒在地上疼得臉都擠成一團的小胖，滿(mǎn)臉疲憊的快遞小哥嚇壞了，把車(chē)子丟在一邊，趕緊雙手把小胖哥哥扶起來(lái)，嘴里不停地道歉：“對不起，對不起，對不起，實(shí)在不好意思……”“手怎樣了？”“很疼吧……”“會(huì )不會(huì )骨折？”我們幾個(gè)小伙伴也被這突如其來(lái)的碰撞嚇到了，都停下車(chē)跑到小胖身邊，圍著(zhù)他關(guān)切地詢(xún)問(wèn)、察看傷勢。
“你這個(gè)人怎么騎車(chē)的……”“在小區里騎車(chē)還橫沖直撞的？”“快叫小胖哥哥的爸媽來(lái)找他算賬……”大伙兒你一句我一句地著(zhù)快遞小哥，旁邊休閑聊天的大人們也紛紛圍攏過(guò)來(lái)，大有揪住快遞小哥興師問(wèn)罪的勢頭，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”一場(chǎng)碰撞即將來(lái)臨�！皼](méi)事，沒(méi)事，不全是你的錯。不要叫人來(lái)�！狈置魈鄣谬b牙咧嘴的小胖哥哥此時(shí)卻著(zhù)疼說(shuō)道，“我也不對，不該在秀車(chē)技�？炜纯茨阕约河袥](méi)有受傷？”快遞小哥聽(tīng)了后不停地鞠躬說(shuō)謝謝，小胖哥哥的話(huà)讓他很，臉上的疲憊一掃而光，帶著(zhù)溫暖的笑容離開(kāi)了。圍觀(guān)的人們也對小胖投以贊許的笑臉，一場(chǎng)因碰撞即將引發(fā)的也煙消云散。
小胖哥哥的寬容化解了碰撞之結，他用行動(dòng)向我們展示了善良和寬容煥發(fā)的精彩。那位快遞小哥后來(lái)還和我們成了好朋友，每天中午或下午碰到時(shí)，他總是友善快樂(lè )地跟我們打招呼，還經(jīng)常在周末來(lái)送快遞時(shí)給我們帶來(lái)一些小禮物……每每看到這一幕，我的'心里也特別溫馨。一次不小心的碰撞，因寬容而多了份真情的友愛(ài)，令生活精彩無(wú)比�；筛隇橛癫�，化冤家為朋友，凈化人的靈魂，讓人們得到彼此的理解和成倍的快樂(lè )。古語(yǔ)說(shuō)：“有容乃大，能讓為高�！比�，就應該擁有寬容的心靈，才能放出異彩！碰撞的傷痛并不，只要常懷寬容，給別人一些空間，你獲得的將是一片如彩虹相伴，絢麗多姿的藍天。碰撞，因寬容而精彩！
寬容為話(huà)題作文10
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。
——題記
大海因為寬容，有了浩瀚的海面；大地因為寬容，有了世間萬(wàn)物；禿山因為寬容，有了茂密的森林；天空因為寬容，有了繁多的星星；人因為寬容，有了許多的朋友。
寬容是一種資源。我們在寬容的同時(shí)，也在為自己營(yíng)造著(zhù)良好的生存空間和有力的發(fā)展氛圍。
寬容是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機會(huì )，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
寬容是一種高尚的品質(zhì)，是精神的.成就和心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，是釋?xiě)褎e人，也是善待自己。
寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容、接納和尊重。
寬容是一種大度的表現，能包容生活中的喜怒哀樂(lè )，可化解人世間的恩恩怨怨。
正是因為有趙凡的寬容，我才有了一段真摯的友誼。
在學(xué)校里，我一直對趙凡不滿(mǎn)，因為她總和我作對：上課和我搶著(zhù)回答問(wèn)題，下課活動(dòng)和我比賽跑步，下課放學(xué)跟我搶道。所以我跟她幾乎沒(méi)有什么好話(huà)，還時(shí)不時(shí)的故意氣她。
在夏日的一天，人們熱得喘不過(guò)氣，花兒在陽(yáng)光下，低下了頭。教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下為一個(gè)問(wèn)題討論的熱火朝天，趙凡又和我對著(zhù)干。氣氛越來(lái)越烈，在我們陣地的努力下，我們終于贏(yíng)了。我得意的瞪了他一眼，只見(jiàn)他眼冒火花，雙手握拳，氣哄哄的坐在座位上，半天說(shuō)不出話(huà)，這時(shí)候我甭提多痛快了。
夏日的雨是個(gè)急性子，剛才還烈日當空，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，啪啪作響。我一邊上課一邊擔心，這么大的雨怎么回家��？
放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就排列整齊的從校門(mén)口走出來(lái)。雨依舊這么大，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雨，好像雷公與雷母吵架似的，我呆呆地望著(zhù)遠走的同學(xué)們，心里很難過(guò)，想著(zhù)媽媽要是能來(lái)接我那該多好��！
“沒(méi)人來(lái)接你嗎？”一個(gè)熟悉的聲音飛來(lái)。該死！竟然是趙凡。我氣得直翻白眼。趙凡平靜地說(shuō)：“沒(méi)帶傘我送你回家吧！我帶了，反正也不遠�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣得直握拳頭，這會(huì )兒看到我無(wú)助，竟然還熱心的幫助我，我的臉不由得紅了起來(lái)�！巴瑢W(xué)之間不應該互相幫助嗎？發(fā)什么愣啊，走吧！”我羞愧地說(shuō)：“謝謝你�！壁w凡的臉也突然紅了。
雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在傘下的我們卻快樂(lè )的哼著(zhù)歌。因為我在趙凡的身上，看到了一顆寬容的心。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們的生命就會(huì )多一些空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)寬容和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
寬容為話(huà)題作文11
有人說(shuō)世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人若寬容就像海洋一般容納百川，像天空一樣包羅萬(wàn)象。這對為人處世大有裨益，所以我們要學(xué)會(huì )寬容。
什么是寬容呢？寬容的含義是寬大，有氣量，不斤斤計較，不追究那些小事。生活中的寬容隨處可見(jiàn)。同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑拍你一下，你只是笑笑，這便是寬容；你在擁擠的公交車(chē)上撞到了別人，那人不說(shuō)話(huà)，這便是寬容；你犯了錯誤，老師沒(méi)有嚴厲追究，想讓你改正錯誤，這便是寬容。寬容也是自然界的法則之一，現存的每一個(gè)物種在某些方面一定有寬容。根瘤菌集體入侵植物的根部，植物沒(méi)有將其拒之門(mén)外，也沒(méi)有讓體內細胞對其“大動(dòng)干戈”，而是容許根瘤菌在自己體內繁殖。最終根瘤菌為植株帶來(lái)了重要的氮，植株也為根瘤菌提供了生存場(chǎng)所，雙方互利互贏(yíng)。正如在狼群中的爭斗，兩頭狼打起來(lái)了，如果一方已感到自己終將失敗，它會(huì )立馬躺下，肚子向上，把身體上最薄弱的環(huán)節----頸部露出來(lái)。這是一種認輸道歉的`行為。而此時(shí)，戰勝的一頭狼會(huì )寬容它，不會(huì )取走它的性命。這樣的寬容阻止了狼群“窩里斗”，極大地保存了實(shí)力。但寬容不是無(wú)原則的放縱，而是堅守底線(xiàn)的體諒。
那么寬容有什么作用呢？泉水寬容了雨露，從而匯集成溪流；溪水不拒其他徑流，從而擴大成河；河流之間并不明爭暗斗，而是互相理解包容，從而成為長(cháng)江；大海不輕視那江水，理解它們奔向大海的愿望，寬容它們肆意進(jìn)入體內，從而有了令人尊敬的容量。山丘不忽略那風(fēng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)塵土，寬容著(zhù)風(fēng)對它的拍打，終成為高峰。藺相如處處避讓廉頗，處處寬容廉頗，最終促成 “將相和”，使小小的趙國無(wú)人敢犯。楚王群臣宴飲燭滅，寬容了那一位將軍的過(guò)錯，令眾人卸櫻。楚王以廣闊的心胸服人，終有這位將軍在沙場(chǎng)上奮勇殺敵，沖鋒陷陣。寬容能化解矛盾，變干戈為玉帛，使社會(huì )和集體和平安定。寬容是最強以理服人，讓別人為己所用，擴大勢力。寬容是最強的武器，一切敵人在寬容面前都會(huì )喪失戰斗力。
說(shuō)了這么多，那究竟怎樣才能做到寬容呢?首先要放寬胸懷，遇事多忍忍，少沖動(dòng)，三思而后行。一思對方是否有意、二思自己是否受影響、三思沖動(dòng)的后果。若心中還不能寬容，那就回避對方，眼不見(jiàn)心為凈。要做到遇事先靜心，壓制沖動(dòng)的怒火。
寬厚待人，容納非議。事事斤斤計較，活得也累！別人的批評、朋友的誤解，過(guò)多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要！得寬容者得天下。學(xué)會(huì )寬容，開(kāi)闊胸懷，使成功更近一步。
寬容為話(huà)題作文12
大肚能容，容天下難容之事。慈顏常笑，笑天下可笑之人。
我們都需要學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過(guò)程中，難免會(huì )有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個(gè)學(xué)生把燈泡拿到樓上去，可能是太過(guò)緊張了，學(xué)生一個(gè)趔趄把燈泡打破了，其他學(xué)生都埋怨他，可是愛(ài)迪生卻沒(méi)有責備他。第二次成功地制出燈泡，愛(ài)迪生依舊要那個(gè)學(xué)生拿到樓上給他，這回，燈泡沒(méi)有再被打破了。其他學(xué)生都不明白，為什么還要那個(gè)學(xué)生，難道不怕再打破燈泡嗎?愛(ài)迪生回答說(shuō)，只有這樣才能讓那個(gè)學(xué)生不再有負擔吧。是的，表面的寬容遠沒(méi)有心中的寬容來(lái)得真切，若是真正的寬容，那就應該用行動(dòng)來(lái)體現而不是用言語(yǔ)來(lái)表達。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！边@是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得，哪會(huì )有這么傻的人呢，或者說(shuō)，怎么會(huì )有這么好的'人?
可是后來(lái)，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長(cháng)，用微笑對待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用寬容的心原諒他們的過(guò)錯，甚至感謝他們曾經(jīng)那么深的給予我們傷害，才使我們在不同的環(huán)境中不斷成長(cháng)。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事。
可是，感謝傷害過(guò)自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長(cháng)大了。世上本沒(méi)有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園老師和小朋友們做過(guò)一個(gè)游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個(gè)數，然后有多少個(gè)討厭的人就帶多少塊石頭在身上，一天結束之后，老師問(wèn)同學(xué)感覺(jué)怎么樣，結果有個(gè)帶了十多個(gè)石頭的小朋友說(shuō)道，“好累啊，干什么事情都不方便了!”
老師回答說(shuō)，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話(huà)，你們就會(huì )每天都很開(kāi)心的�！本拖襁@樣，學(xué)會(huì )放下，懂得寬容，我們才會(huì )有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著(zhù)一顆寬容的心，不因為自己的地位而任意妄為。而我們，在成長(cháng)的過(guò)程中，更應該培養自己的品質(zhì)，做一個(gè)寬容的人。
惟寬可以容人，惟厚可以載物。讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心不斷成長(cháng)。
寬容為話(huà)題作文13
寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。
“山銳則不高，水狹則不深�！表{必報，說(shuō)明無(wú)法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過(guò)是勞心傷神，枉然矣!“能容小人，方成君子”，懂得寬容的人便是大寫(xiě)的人。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！�
寬容應不去理會(huì )他人齟齬、諷刺。惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問(wèn)，水利工程專(zhuān)家潘家錚卻說(shuō)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ呤构こ痰�.實(shí)施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語(yǔ)攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經(jīng)驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說(shuō)：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?”一語(yǔ)中的。一向以寬容著(zhù)稱(chēng)的林肯，掙扎于政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為“偉大的領(lǐng)袖”。
寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見(jiàn)的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著(zhù)容人一時(shí)之過(guò)。人無(wú)完人，不必耿耿于懷，過(guò)激報復往往收效甚微。寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩……
預言中，國馬被咬而紋絲不動(dòng)，對于駿馬自慚卻予以安慰�！耙缘聢笤埂�，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動(dòng)。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容并不是懦弱。
生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲(chóng)豸侵蝕我們健康的肌體，啃嚙我們健全的身心。難道你不曾看見(jiàn)，解開(kāi)布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的后患是多么駭人。寬容友人誣陷后的孫臏，面對隨后接踵而致的戕害并不再一味隱忍，但也不發(fā)作，潛心等待時(shí)機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時(shí)，已是我仁至義盡。
“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
人類(lèi)最重要的努力莫過(guò)于在我們的行動(dòng)中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進(jìn)本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。
寬容為話(huà)題作文14
寬容如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；寬容像一縷春風(fēng)，吹化隔膜人心的冰層。寬容更似一曲跌宕起伏的樂(lè )曲，能溝通沉寂的心靈。會(huì )晤古今名人，我體悟寬容，為他們譜寫(xiě)寬容的樂(lè )章。
寬容小步舞曲
音樂(lè )輕快，音符跳躍在七雄并起，戰火紛爭的戰國時(shí)期，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客認為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)遣幌胱寗e人趁人之危。把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這句話(huà)被廉頗聽(tīng)到后，慚愧不已，于是 “負荊請罪”。藺相如以大局為重“先國家而后私仇”，讓我看到寬容是一種高貴的'品質(zhì)，是精神的成熟、心靈的豐盈。我為他奏響不計個(gè)人名利，顧全大局的小步舞曲，舞出智者的高貴！
寬容協(xié)奏曲
音樂(lè )緩緩，音符飛揚在三國時(shí)期的上空。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，此人性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他總是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，實(shí)在不成體統！”蔣琬卻坦然一笑，說(shuō)：“人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)也不是他的本性；可讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是為人的可貴之處�！痹谑Y琬身上我看到寬容就是一種非凡的氣質(zhì)，是對人對事的包容和接納�；饬瞬槐匾艿氖Y琬有一種“海納百川”的度量，我為他奏響“宰相肚里能撐船”的協(xié)奏曲。
寬容交響樂(lè )
音樂(lè )裊裊，音符奏響在清朝的桐城。 “千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！鼻宄瘯r(shí)期，在桐城有一個(gè)著(zhù)名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫。張英老家的老宅與吳家為鄰。兩家之間有個(gè)空地，供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)，鄰居吳家想要占用這個(gè)通道來(lái)建房，張家卻不同意。雙方糾紛不斷，一時(shí)無(wú)法解決。便叫張英來(lái)出面解決此事。所以有了這四句詩(shī)寄至老宅。家人閱罷，明白了其中的意思，便主動(dòng)讓出了三尺空地，鄰居吳家見(jiàn)此狀，也讓出了三尺空地，便形成了六尺巷，又稱(chēng)為“仁義胡同”。 從張英身上我看到只有寬容才能使那些不愉快“愈合”，只有寬容，才能消除人為的緊張。寬容是一種高尚的境界，我為張英和他的家人鄰居奏響寬容和諧的交響樂(lè )。
樂(lè )音悠揚，奏響在中華大地的上空，貫古今，串未來(lái)。傳承美德，讓寬容的樂(lè )曲蕩滌每一個(gè)人的心靈，讓我們一起譜寫(xiě)寬容樂(lè )章，讓和諧之花處處開(kāi)放。
寬容為話(huà)題作文15
寬容，是什么？寬容是寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè )和微笑。寬容勝產(chǎn)幽默，減少人生的沉重感，讓人生充滿(mǎn)快樂(lè )和歡笑。倘若你不懂的寬容別人，那別人也將不會(huì )寬容你，寬容能夠讓自己多交朋友，收獲快樂(lè )，“退一步海闊天空”你退一小步，成全別人，將換來(lái)一片明媚。，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對與別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì )讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，()夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
當然，學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的'光彩。
“一個(gè)寬宏大量的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)、愉快、豁達、忍讓?zhuān)槐�、消沉、焦躁、煩怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛(ài)心勸慰，述之以理，動(dòng)之以情，使聽(tīng)者動(dòng)心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會(huì )存在感情上的隔閡，行動(dòng)上的對立，心理上的怨恨�！�
寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們去學(xué)習，去體會(huì )，去感悟，需要拿出一點(diǎn)勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)你的生活更加美好。
海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到寬容待人，你就會(huì )擁有一個(gè)成功的人生。
【寬容為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以寬容為話(huà)題的作文01-31
寬容為話(huà)題作文03-21
以寬容為話(huà)題的作文范文04-03
以寬容為話(huà)題的初中作文11-29
以寬容為話(huà)題作文「精選6篇」02-11
以寬容為話(huà)題作文15篇12-07
以寬容為話(huà)題作文(15篇)12-07