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【精選】寬容為話(huà)題作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的寬容為話(huà)題作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容為話(huà)題作文300字 篇1
寬容是一種美德，寬容是體現人的品德的尚的方式。世上的所有成功人士都懂得寬容。
你看，愛(ài)因斯坦不也寬容了撞到他的小女孩嗎？他們因此結為了朋友。所以寬容更是化敵為友的方式。
這學(xué)期，我們班新轉來(lái)了一位學(xué)生，名叫渠龍城。一次體育課上，我在玩籃球時(shí)，不小心失手了，籃球一下子飛了出去，打在了渠龍城的.臉上。渠龍城一個(gè)踉蹌，險些摔倒在地。我驚慌失措地站在他身旁，不知該怎么辦。我清楚，如果按我的皮氣，別人把球砸在我的臉上，我一定會(huì )暴跳如雷地將砸我的人痛“扁”一頓。所以我站在他身旁是小心翼翼的。但馬上我就知道自己是多慮了，因為他只是一邊揉了揉自己那被砸的通紅得臉，一邊拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼了�！蹦窃趺纯赡懿惶�？我望著(zhù)他，心中蕩漾起了感激的漣漪。后來(lái)我們成了形影不離的好朋友。我也收斂了自己的壞脾氣，向渠龍城學(xué)習寬容的品德。
寬容，可以化敵為友；寬容，可以體現自己的品德；寬容，更能使人崇高超然。
愿諸君子都成為寬容之人。
寬容為話(huà)題作文300字 篇2
學(xué)會(huì )寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(cháng)長(cháng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉，我忍著(zhù)疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧�！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言扶上樓吧�！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾�，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì )大哭大鬧。但我還是原諒了她，因為我自己已經(jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責任�；氐浇淌依�，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的.�！笨吹綇堦诲麧M(mǎn)臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因為我的寬容驅走了伙伴們的擔憂(yōu)，也給我帶來(lái)了快樂(lè )。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )寬容，寬容會(huì )讓你得到更多的朋友和快樂(lè )的。
寬容為話(huà)題作文300字 篇3
寬容是偉大的，他可以改變人的一生，如果人人都學(xué)會(huì )了寬容，那世界就會(huì )更美好。
像別人打了你，你不還手，就是寬容了他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說(shuō)了一聲對不起。寬容能讓一個(gè)人從問(wèn)題的根本了解自己，就拿我表妹來(lái)說(shuō)，她天天惹事，一會(huì )把瓶子打碎了，一會(huì )把花切成了幾塊�？晌掖未味荚徦�，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說(shuō)： 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓，但是把她從錯誤的深淵救出來(lái)更難能可貴，如果懷著(zhù)一顆同情、寬容的心去教化她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信再頑固不化的'人也會(huì )被感化的。
寬容是金，它是用錢(qián)買(mǎi)不到的，但是想得到它卻很簡(jiǎn)單。只要有一顆寬容的心，你的朋友就會(huì )許許多多。
要學(xué)會(huì )寬容他人，這是一種美德。
寬容為話(huà)題作文300字 篇4
老師拿著(zhù)考卷進(jìn)了教室，頓時(shí)教室便亂成一團了。
當我拿到試卷以后，便開(kāi)始做了起來(lái)，就當我快要做完的時(shí)候，我的鋼筆突然就沒(méi)有墨水了，我便使出了各種殘酷“手段”：我先吧鋼筆在紙上狠狠的劃了幾道，然 而在紙上出現了幾道白印，沒(méi)有墨水的蹤影：接著(zhù)我又用力的甩了幾下，終于有墨水了，可我突然發(fā)現側面琳琳的衣服上閃出幾朵“梅花”，那幾朵“梅花”迅速張 開(kāi)“花瓣”，這時(shí)我的心便揪了起來(lái)，她可是我們班的`小組長(cháng)，伶牙俐齒的她怎么會(huì )放過(guò)我呢？我暗暗地想：哎，等考試完再說(shuō)吧。我急匆匆的寫(xiě)完考卷，站在教室 外面，像做了壞事的孩子，焦急的等著(zhù)琳琳。
好不容易等到琳琳那熟悉的身影，急忙迎上前去，紅著(zhù)臉對琳琳說(shuō)：“對不起啊，琳琳，我不小心把墨水弄到你身上 了，”琳琳的臉突然由晴天轉陰了。她扭頭就往身上找，一眼便看到了我的杰作，接著(zhù)說(shuō)：“你賠我”。我當時(shí)也不知所措了。她突然哈哈笑起來(lái)，說(shuō):“逗你呢， 沒(méi)關(guān)系，如果洗掉就算了，要是洗不掉也沒(méi)事，你看它們多像“梅花”啊”。我聽(tīng)后，心里的一塊大石頭終于落了地。
我從這件事懂得了：寬容別人是一件讓人快樂(lè )的事，“梅花”之印讓我和琳琳的友誼變得更深厚了。
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