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[推薦]寬容的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的寬容的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
小時(shí)候,我與爺爺的感情就很好。每天,我都要爺爺帶著(zhù)我去玩。平常,爺爺都很開(kāi)朗,而今天,他沉默了。 “今天是個(gè)好日子!”爺爺說(shuō)道。我連忙應和:“是呀!是呀!”我們今天是去爬山。還沒(méi)爬呢,我已是滿(mǎn)肚子的愉快。
一路上,好山好水使我開(kāi)心得合不攏嘴。有事伸手摘一朵刺梨花,有時(shí)抬頭望望天上剛到的小燕,有時(shí)蹲下身子挑逗一下樹(shù)下的小蟲(chóng)子……可是,只聽(tīng)見(jiàn)一聲咳嗽,爺爺倒下了。原來(lái)是幾個(gè)莽撞的'年輕人 把爺爺撞倒在地上。
見(jiàn)此情景,我立即跑過(guò)去扶起爺爺,拿起一塊石頭準備向那幾個(gè)年輕人砸去。不是因為什么,就因為他們連一句對不起都不說(shuō)。爺爺一把把我拉住了,說(shuō):“算了、算了。反正也沒(méi)什么!蔽覍(shí)在忍不下這口氣,便大聲說(shuō):“怎么可以,這分明就是在找茬!焙髞(lái),我被爺爺硬拽著(zhù)回家去了。
在屋里,我還打抱不平:“下次再見(jiàn)到那幾個(gè)人,定去揍他!”爺爺似乎聽(tīng)得到我在想些什么,便走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“揍他們一頓后你要干什么呢?”
“就回家!”
“如果他們幾天后又去找你呢?”
我滿(mǎn)臉通紅,無(wú)言以對。
現在,爺爺已經(jīng)離開(kāi)了人世,但他當初的一句話(huà)還留在我心中:“算了吧!
確實(shí),人生也會(huì )遇到許多不公平的事,人人都會(huì )有沖動(dòng)的時(shí)候。但如果在沖動(dòng)的時(shí)候忍一忍,就可以避免許多的麻煩,就如古人說(shuō)的那樣:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。有時(shí)候,人那一下并不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發(fā)展。同時(shí),也能體現出自己品德的高尚。
在沖動(dòng)的時(shí)后說(shuō)一句:“算了吧!本湍苷一匾粋(gè)人的理智。在社會(huì )中我們還有很多句:“算了吧!币f(shuō),但我們必須知道:一個(gè)津津計較的人是不會(huì )有什么好前途的,懷有一顆寬容的心去面對這個(gè)社會(huì ),才能做出一番事業(yè)!
寬容的作文 篇2
有的人每一天都過(guò)的特別快樂(lè ),其實(shí)并不是因為他們擁有的比不快樂(lè )的人多,而是他們待人待事計較的少。有的人總以為別人做錯了事然后當做沒(méi)事發(fā)生般的原諒他人會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子。但如果將人物對象轉換過(guò)來(lái),便會(huì )覺(jué)得別人可笑了。為何原諒我這一點(diǎn)小錯誤就沒(méi)面子了。我可是你的朋友,你的親人,你唯一的知己。你怎么能覺(jué)得沒(méi)面子。是朋友重要還是面子重要。
寬容是一種拯救心靈的旅行。有兩個(gè)失落的少年在加洲的一個(gè)林場(chǎng)里預謀的點(diǎn)燃里林場(chǎng),正當他們開(kāi)心時(shí),卻得知,因為這次火災,一名消防警察倒下了……就當這兩個(gè)少年準備自殺時(shí),在電視里聽(tīng)到了犧牲的消防警察媽媽的一句話(huà):“請你們回家吧,家里還有等待著(zhù)你們的父母!弊詈筮@兩名少年來(lái)到了當地警察局自首。兩名少年不是自己來(lái)到警察局的,他們是在寬容的打動(dòng)下,放棄了輕生,回歸了正路。這不僅是生命的拯救,也是靈魂的'拯救。
寬容是一種深度。開(kāi)中午飯了,學(xué)校食堂里有沸騰起來(lái)了。生性好動(dòng)的我在與同學(xué)的交談中不小心將一只碗打飛了,好在碗沒(méi)有碎,但碗的主人卻是一名初三大男孩,他沒(méi)有吭一聲,而是重新排隊接著(zhù)去打飯了。當我打飯出來(lái)時(shí),一名個(gè)不高的同學(xué)將我手中的菜打翻了,她滿(mǎn)臉愧意,我正想發(fā)火時(shí),想起了剛才的事,望著(zhù)她淺淺一笑:“沒(méi)事”,緊接著(zhù)又折回去重新打飯。原來(lái),寬容不一定要滔滔不絕地曉以大義,或是大方地說(shuō)我原諒你,其實(shí)只要一個(gè)沉默的眼神,一個(gè)淺淺的微笑,一個(gè)實(shí)際行動(dòng),對方就能從你的身上受到寬恕,感受到深深地震撼,并且把這份寬恕用來(lái)對待別人,讓這個(gè)世界少了摩擦,多了和諧。
寬容是一劑良方。林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們,”林肯微笑著(zhù)回答:“當他們變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)對手或許就是我們潛在的朋友。
大海之所以浩瀚博大,就是因為它能包容和淡化,無(wú)論河流有什么缺點(diǎn),他都能一一包容;無(wú)論河流污染有多大,他都能一一接納。
是啊,一個(gè)人的快樂(lè ),不是因為他擁有得很多,而是因為他計較的少。
寬容的作文 篇3
那是一個(gè)晴朗的早晨,我正在教室里寫(xiě)課堂作業(yè)。忽然,蔡婧不小心把我的文具盒弄到地上。我拾起文具盒一看,有一個(gè)地方壞了,非常生氣,心想:哼,下課就叫你賠。
下課后,我對她說(shuō):“你把我的文具盒弄壞了,知道嗎?”她說(shuō):“我不小心!薄拔木吆械鴫牧,你說(shuō)怎么辦?”“對不起……”“你以為這樣就完了?必須賠我一個(gè)!闭f(shuō)完,我扔下文具盒就走了。
徐澤平看我心情不好,關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?哪里不舒服?”我說(shuō):“蔡婧把我的文具盒跌壞了!薄澳撬怯幸,還是無(wú)意?”“她是不小心的!薄澳悄悴粦摴炙,因為她又不是故意的'!蔽蚁肓讼,覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,對他說(shuō)了聲“謝謝!”便轉身進(jìn)了教室。
我對蔡婧說(shuō):“剛才我態(tài)度不好,你不要放在心上!彼f(shuō):“我也有責任,下午賠給你!薄皼](méi)什么大不了的,算了吧!焙髞(lái)我們又和好如初。
我真要感謝徐澤平,是他教會(huì )我學(xué)會(huì )寬容。
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