關(guān)于寬容的作文15篇(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寬容的作文1
一滴墨汁落在水里，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海，為什么?因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺的向上挺著(zhù)，成熟的麥穗低著(zhù)頭，為什么?因為兩者的分量不一樣。寬容別人，就是度量;謙卑自己，就是分量;合起來(lái)，就是一個(gè)人的質(zhì)量。
三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，要知道人并不是自己在單行，在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著(zhù)自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞，在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實(shí)這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發(fā)展到不可收拾的地步，這就必須學(xué)會(huì )用寬容的新區體諒他人，真誠的把微笑寫(xiě)在臉上，多說(shuō)一聲對不起，其實(shí)這就是一種美，當我們用平實(shí)真摯清靈的心去寬待對方時(shí)，對方當然不會(huì )沒(méi)有感覺(jué)，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂(lè )。
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德，每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短，不足為奇，在現實(shí)中每個(gè)人都會(huì )有不如意或者失敗的`時(shí)候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)怎么辦，寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育，寬容對待自己，就是心平氣和地去工作，生活惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)，這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去，所以說(shuō)，寬容的偉大在于發(fā)自?xún)刃�，真正的寬容總是真誠的，自然的;寬容是以一種充滿(mǎn)智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度;它使我們認識到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，絕不是軟弱，而是人的待人藝術(shù)，與別人為善，就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，才可以獲取一個(gè)放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中，心中就會(huì )少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅強的我，只要你具備了真正的寬容，必能取人之長(cháng)，補己之短，你自己將得到一片藍天，微笑著(zhù)對待人生。
關(guān)于寬容的作文2
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷�！}記
若一只調皮的貓肆意毀壞你心愛(ài)之物，你也許會(huì )憤怒地責打它，你也許會(huì )生氣地把它丟出去，你也許還會(huì )瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過(guò)，你今天這樣的行為，已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復仇者。但你如果用自己那顆寬容的.心去撫平那調皮的小生命的急躁，或許它會(huì )因你而改變…………
寬容，讓我們手拉手
小學(xué)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位女同學(xué)不小心將臥絆倒于地，她看到之后十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來(lái)。并急忙向我道歉：“對不起，我不是故意的。剛才我走得急，并沒(méi)有注意到你。真是不好意思!”看著(zhù)她那被急的通紅的臉，我對她友好一笑，接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛才我在想事情，也沒(méi)有注意到你，也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了，手牽著(zhù)手回到了教室。
寬容，灌溉了友情。
寬容，讓我們心連心
不知在多久以前，調皮搗蛋的我在家玩耍時(shí)，一不小心將衣服撕了個(gè)洞。當時(shí)很害怕，心里很亂。因為這是幾天前剛買(mǎi)的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會(huì )被罵的個(gè)狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說(shuō)的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話(huà)，一直浮現在我腦海之中。所以我準備鼓起勇氣告訴媽媽事實(shí)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去，我的心也撲通撲通地跳個(gè)不停。終于媽媽回來(lái)了，我的“小爪子”不安分地抓著(zhù)衣服。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“媽……媽……，對……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著(zhù)頭，等待著(zhù)媽媽的責怪，但媽媽沉默著(zhù)，我也沉默著(zhù)，我們兩打起了冷戰。忽然，媽媽張開(kāi)了嘴：“沒(méi)事，知錯就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著(zhù)媽媽笑了，笑的是那么燦爛……
寬容，滋潤了親情。
寬容，拉近你我距離
小學(xué)時(shí)，身為語(yǔ)文組長(cháng)的我，因為一次疏忽忘記帶作業(yè)本。當時(shí)的我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著(zhù)，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來(lái)的涼風(fēng)好像在譏諷我的懦弱。不行!連風(fēng)都瞧不起我，我想我應該承認自己的過(guò)錯。我將作業(yè)本放到老師的桌子上，然后說(shuō)：“老師，對不起。我忘了帶作業(yè)本來(lái)學(xué)校。請您打我吧!”說(shuō)完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說(shuō)：“熊舒蔓，老師知道你是聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師相信你!可不許有下次了喲!不然，決不輕饒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一個(gè)甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)了心田。
寬容，浸潤了師生情誼。
這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中，不讓它們悄然流失!
今夜，月色正濃，人生，何其美好。
關(guān)于寬容的作文3
寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。我很喜歡馬克吐溫的一句話(huà)：紫羅蘭把香氣留在了踩扁了她的腳踝上這就是寬恕。學(xué)會(huì )寬容，讓寬容的芳香越過(guò)所有的湖泊，飄落在每個(gè)人的心中。
寬容就像滴水咖啡，是需要時(shí)間的積累，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀的。
咖啡豆要經(jīng)過(guò)研磨，熬煮，過(guò)濾，最后注入杯中。它的特別在于，這種咖啡不是直接注入杯中，而是從一種特殊的容器一滴滴的滴下來(lái)。而它注滿(mǎn)一個(gè)普通的咖啡杯，是需要六個(gè)小時(shí)的。只有這樣，這種咖啡才最香濃醇厚。寬容也是如此，既然能夠寬容別人一次，那么第二次又何嘗不可以呢。也許你的寬容帶給別人的是無(wú)法衡量的勇氣。20歲的張華豐曾經(jīng)是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的大三學(xué)生，20xx年3月因為偷竊行為而被學(xué)校勒令退學(xué)。已經(jīng)讀了兩年多大學(xué)的張華豐又開(kāi)始了艱難的.黑色高三生活。正是因為父親的寬容，他才重新站了起來(lái)。20xx年4月，他又以社會(huì )人員的身份報名參加高考。7月1日，高考成績(jì)公布，張華豐以638分的優(yōu)異成績(jì)成為湖北省文科狀元。但因湖北省高考報名工作的有關(guān)規定：被高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍或勒令退學(xué)不滿(mǎn)一年者不得參加高考。張華豐上大學(xué)的希望成了泡影。
落榜后，張華豐又一次回到沔州中學(xué)復讀。在復讀期間，他承受了很多壓力。但班主任卻對他偏愛(ài)有加，在學(xué)習、精神上給了他很大的幫助，教導他如何面對各種壓力。同時(shí)，張華豐的父母、朋友一直鼓勵他。20xx年高考，他再次取得全校第一，以湖北省第八名、總分638分的成績(jì)，終于考上了北京大學(xué)。因為身邊的人給予的寬容，讓他有勇氣面對曾經(jīng)的過(guò)錯，直視自己。張華豐說(shuō)：“對于過(guò)去自己所犯的錯誤，我會(huì )時(shí)刻銘記在心。因為我知道這一切來(lái)得真不容易�！睂W(xué)會(huì )寬容，讓感染人心的力量抹去過(guò)往的煙云，煙消云散，花盛開(kāi)。
寬容就像天平，是需要兩者間相互衡量的。
明朝年間，山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。曾聽(tīng)說(shuō)，越是身居高寒之處的人，越沉默，越容忍。學(xué)會(huì )寬容，讓仁義之巷穿過(guò)高樓大廈，抵達千家萬(wàn)戶(hù)。
寬容簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著(zhù)太多的東西。只有二十筆畫(huà)，但它的含義是無(wú)法用數字來(lái)計量的。那么就忘卻它的定義，去感受它吧。寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。學(xué)會(huì )寬容，讓這把火燒的更旺更猛烈，帶來(lái)更璀璨的新生。
作文六：學(xué)會(huì )寬容
關(guān)于寬容的作文4
“叮鈴——”第一節課的下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng)，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，這可是我們狂歡的最好時(shí)光了，可是樂(lè )極生悲，孫浩龍在抖空竹時(shí)，雙手使勁一揚，右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上，我頓時(shí)感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點(diǎn)兒血跡。
我“嗚嗚”地哭起來(lái)，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著(zhù)勸解的，也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了，他察看了一下我的傷勢，幫我消了一下毒，安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法，老師見(jiàn)這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的辦公室。
老師給我們每人一張小板凳坐下，先對孫浩龍說(shuō)：“你盡管是無(wú)意的，但你畢竟傷害了同學(xué)，所以你應該向你的同學(xué)道歉，這才是一個(gè)人應有的素養和禮節，至于同學(xué)原不原諒你，那就是她的事了�！睂O浩龍趕緊站了起來(lái)，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說(shuō)道：“對不起！”
老師又轉向我，溫和地說(shuō)：“夢(mèng)靜，我給你講個(gè)故事吧。在美國，有兩個(gè)年紀相仿的商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學(xué)畢業(yè)，可他的工廠(chǎng)卻有約翰的三倍大�！�
老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對面地談話(huà)卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續講了起來(lái)：
“后來(lái)在約翰收入不支工廠(chǎng)快要倒閉的時(shí)候，格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元，讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久，約翰的工廠(chǎng)逐步盈利，可是他卻不想還這4萬(wàn)元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。
”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來(lái)是世交，約翰的祖上曾給過(guò)他們家幫助，約翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！拔抑览蠋熣f(shuō)話(huà)的意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已，馬上就會(huì )好的`，沒(méi)事了，你別放心上�！袄蠋煗M(mǎn)意地笑了，這時(shí)上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說(shuō)：”沒(méi)事，下一節課正好是我的，我們一起走吧�！拔乙宦缝�(zhù)，來(lái)到教室門(mén)口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰(shuí)知老師說(shuō)：”夢(mèng)靜，你知道那個(gè)故事后來(lái)的結尾是怎樣的？“我搖了搖了頭�！奔s翰的兒子后來(lái)在一次戰役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子�！巴砩匣丶液�，我在臺燈下鋪開(kāi)光潔的紙箋，寫(xiě)下了一行話(huà)：
寬恕不能改變過(guò)去，但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì )忍耐他人的錯誤， 因為你也有許多要別人寬容的缺點(diǎn)。不要計較別人怎樣對待你，只問(wèn)自己怎樣對待別人。對他人的尊重， 是做人的一種魅力。
關(guān)于寬容的作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。寬容，如一滴晨露滋養干枯的心靈，寬容，如一滴晨露滋養干枯的心田，寬容，如一絲輕風(fēng)撫平悸動(dòng)的心房。寬容是首詩(shī)，帶你遨游人生，讓你領(lǐng)略它的風(fēng)姿，讓你領(lǐng)略它的情操。
寬容早已在我的心田中種下了種子。小時(shí)候的我可與現在的截然不同，小時(shí)候的我頑皮搗蛋，每天沙子，地板上都要滾上好幾遍。老師經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我們不用掃地了”。同學(xué)們都笑起來(lái)，我也跟著(zhù)他們傻傻的.笑。有一次我像往常一樣的在沙子地玩耍的時(shí)候，好像有人扔我石頭，我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)呀！我便隨手拿起一把沙子往他身上扔，他機靈地躲過(guò)去了我的攻擊，在我幾次輪番攻擊失效后，我便開(kāi)始尋覓著(zhù)石子�！鞍�，找到了�！蔽艺凉M(mǎn)心歡喜的說(shuō)道�！鞍ミ稀蔽野l(fā)出痛苦的呻吟，那個(gè)同學(xué)拿石子扔到我的腿上，一股疼痛感迅速彌漫開(kāi)來(lái)。我勃然大怒，拿起一塊石子就往他身上扔，就自顧自得看我的腿�！皢鑶鑶琛迸赃厒鱽�(lái)一陣哭聲，我連忙轉過(guò)頭去，我打中了他的頭，他的頭已經(jīng)腫了起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，忙安慰他，后來(lái)，我小聲地對他說(shuō)：“我給你五毛錢(qián)，你別哭了，好嗎？”一塊錢(qián)，一塊錢(qián)，我急得也哭了起來(lái)。他漸漸的止住了哭聲，我才慢慢把心平穩，快來(lái)，然而，這只是暴風(fēng)雨前的平靜。
第二天早上，我剛放下“重擔”坐到了座位上，就聽(tīng)見(jiàn)外面有一股喧囂的聲音，隱隱約約還聽(tīng)見(jiàn)了作文老師的聲音，不知為什么，我的心跳得格外快。一位老爺爺氣勢洶洶出現在我面前，我定睛一看，是那位同學(xué)他的包好像比昨天更嚴重了�！笆钦l(shuí)”？你把他指出來(lái)，這位爺爺提高了嗓門(mén)喊：那個(gè)同學(xué)慢慢將手提了上來(lái)。不，別指我，我心中暗暗想道。我全身的血液都僵硬了�！笆悄闶前��！蹦俏粻敔斉豢啥舻刂钢�(zhù)我說(shuō)道，老師急忙趕了過(guò)去，“您有話(huà)好好說(shuō)，別嚇壞了孩子�！蹦阒滥莻�(gè)孩子吧，把我的孫子打成這樣，你說(shuō)怎么辦？你做老師的也不管管？鄒佳文，還不出來(lái)，老師朝我喊道，我邁著(zhù)千斤重的步伐朝外走去，當然，可想而知，遭遇的是一頓霹天蓋臉的責問(wèn)。我被嚇得嚎啕大哭起來(lái)。爺爺已經(jīng)趕過(guò)來(lái)了，了解情況后，看著(zhù)我，話(huà)噎到喉嚨里沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是跟別人道歉，這時(shí)那個(gè)孩子的爸爸趕了過(guò)來(lái)，看到這情形，微笑著(zhù)說(shuō)：“算了吧”一些孩子平時(shí)鬧得玩的，只是你們以后都要吸取教訓。不要在貪玩了。我唯唯連聲的應著(zhù)，那位爺爺回去時(shí)還對我罵罵咧咧的。
現在，每當重新看見(jiàn)這所學(xué)校的時(shí)候，腦海里總能浮現出這件事，校園依舊，但那處記憶卻永遠留在心里，抹也抹不掉了。
重拾回憶，總忘不了那位父親對我的寬容和理解。寬容是什么？寬容是一首永遠唱不完的歌，它時(shí)刻包裹著(zhù)你的心，讓你時(shí)刻都感到溫暖，晨星雖微弱，但也照亮了一塊心田，雨露雖少，但卻滋養了一片心田。清風(fēng)雖小，但帶給你卻是多一份的感動(dòng)與開(kāi)懷，讓我們細細品味寬容這首詩(shī)吧！
關(guān)于寬容的作文6
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫(xiě)的“海納百川，有容乃大�！边@兩句話(huà)正能體現寬容的真諦。
什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕與容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的凝聚力與感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�；寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì )獲得別人的'寬容、信任、愛(ài)戴與幫助；寬容是一根靈驗的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì )的關(guān)系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑攧e人犯了錯誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷與幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì )少了一份怨恨、斗爭與陷害，多了一對真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì )受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據《后漢書(shū)？陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現后，裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養成了習慣或是形勢所逼才致于此�！毙⊥德�(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過(guò)錯，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的可能。據聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節。內侍請太宗將二人定罪，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著(zhù)說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現了大度，又收買(mǎi)了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會(huì )中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì )生活在一個(gè)戰亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢？所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習課題。
然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂τ谛钜庀莺�、中傷或者誣蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì )秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會(huì )才會(huì )長(cháng)治久安。
在當今的社會(huì )，人際關(guān)系越來(lái)越復雜，競爭越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我們的生活將會(huì )更加美好！
關(guān)于寬容的作文7
我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同。任何人都無(wú)法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學(xué)習，生活，交往。這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币c人建立和諧的關(guān)系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著(zhù)一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。
比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！
周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥�？墒撬袀�(gè)致命的弱點(diǎn)，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過(guò)他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮�！弊罱K含恨死去。
官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發(fā)現了有不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過(guò)失。有些人則百思不得其解。這時(shí)曹操對周?chē)膶⑹總冋f(shuō)：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個(gè)好出路乃人之常情也�！�
這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見(jiàn)。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的對比是何等的.鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會(huì )有后來(lái)的司馬專(zhuān)制，也不會(huì )有后來(lái)的晉朝。歷史很可能將會(huì )被改寫(xiě)。假使當初曹操聽(tīng)信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會(huì )有后來(lái)強大的魏國，魏國很可能早已經(jīng)被蜀國所滅，歷史又將是另一局面�？梢�(jiàn)，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！
寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通�！熬慈苏�，人自敬之！”尊重別人，自然會(huì )得到別人的尊重。
常言道：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，如果每一個(gè)人之間彼此互相寬容一些，人們就會(huì )感到一絲溫暖，世間將會(huì )變得更加美好！
關(guān)于寬容的作文8
法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦�！蔽乙泊_確實(shí)實(shí)地享受到了它的快樂(lè )。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)�？山裉焖剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦�。我開(kāi)始煩躁起來(lái)。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里鉆�？偹銛D到了水池邊，馬上開(kāi)始行動(dòng)。
顧不上得意，顧不上身后一碗粥似的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉身準備擠出人群，只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來(lái)是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，恨不得把他大罵一頓�？晌遗逻`反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)點(diǎn)亮光中看到了我自己。
那是我剛入初中時(shí)，也是在水池旁，碰倒了一個(gè)初三的'大姐姐，那位大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉，我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起的話(huà)也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓臭罵�？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。
那么現在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強�！皼](méi)關(guān)系�！蔽颐摽诙�，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒(méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�(lái)，我幫你洗吧！”我溫和地對他說(shuō)�！安挥昧�。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，嬉笑地看著(zhù)我那只還泡在水里的腳�！鞍�！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇地順利。
雖然這件事已過(guò)去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂(lè )之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更快樂(lè )！
關(guān)于寬容的作文9
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話(huà)的熏陶中成長(cháng)。于是，成長(cháng)中給我印象最深的兩個(gè)字就是：寬容。
記得我還很小的時(shí)候，善良的我喜歡和小伙伴們一起玩皮球。那時(shí)的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想著(zhù)他們一定會(huì )邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼里根本沒(méi)我。他們是邀請我了，不過(guò)做的事卻是：撿球。我漸漸覺(jué)得自己太可笑了，憑什么一味忍讓他們？
到了小學(xué)，我試著(zhù)讓自己變得“強大”，處處與人爭搶。那時(shí)的我，誤解寬容。記得一次自習課，我因為做題比較快，做完了便開(kāi)始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這么霸道的一直哼。她突然對我說(shuō)了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽(tīng)火上來(lái)了，說(shuō)；”怎么，你也想指揮我？我唱我的，不關(guān)你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏(yíng)“了。
可是漸漸的'，我發(fā)現自己的朋友越來(lái)少了，那種不寬容別人的“滿(mǎn)足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個(gè)故事：一位老學(xué)者在車(chē)上，被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服，正當年輕人不知所措時(shí)，他卻說(shuō)：“你怎么知道我衣服餓了？”瞬間，車(chē)上變得氣氛融洽。
突然，我發(fā)現自己真的錯了！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會(huì )寬容，這不是他的本性�！边@句話(huà)曾一度被我認為是錯的，我覺(jué)得只有弱的人才會(huì )去寬容。但其實(shí)，寬容是勇敢我在寬容中成長(cháng)
者做的事。而我，表面越強勢，越能表現出我內心的脆弱，因為我害怕別人欺，所以用這堅硬的外殼來(lái)包裹自己，一個(gè)真正學(xué)會(huì )寬容的人，不會(huì )覺(jué)得自己在受人欺負，更不會(huì )說(shuō)“憑什么”，她只覺(jué)得自己在做一件令所有人都快樂(lè )的事。
我開(kāi)始試著(zhù)寬容別人，對被人說(shuō)“對不起，沒(méi)關(guān)系”，對于他人刻意的刁難，我也學(xué)會(huì )用微笑去化解，，我驚喜的發(fā)現，我收獲的友情，快樂(lè )與滿(mǎn)足感遠遠多于從前�，F在的我，才是真正強大的。
我可以驕傲地說(shuō)，現在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術(shù)，與別人過(guò)不去，就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時(shí)，才能獲取放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中。同時(shí)心中也會(huì )少份懊悔和沮喪，在心底就會(huì )樹(shù)起一個(gè)堅強的我。
我們何不換個(gè)角度考慮問(wèn)題？寬容別人，其實(shí)也在寬容自己。寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長(cháng)！
關(guān)于寬容的作文10
寬容是大海，納百川而清澈明亮；寬容是天空，容天下而不記仇恨；寬容是山川，只奉獻而不求回報；寬容是生命的輝煌，只有寬容大度才會(huì )有超越自身的能力。一語(yǔ)寬容，雨露繽紛；一天寬容，晴空萬(wàn)里；一生寬容，心系乾坤。
大家好！我叫寬容。我是一個(gè)生活在“寬容國”的小男孩。我是一個(gè)探險家，我的足跡遍布天下。但我曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)悲慘的經(jīng)歷：
深邃的天空發(fā)出了轟轟怒吼，綻放出驚天動(dòng)地的電光，緊接著(zhù)大雨傾盆，狂風(fēng)肆虐。此時(shí)所有的人都回到了自己的家，但“自私國”中有一個(gè)小孩卻獨自在外流浪，經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的，似乎是剛剛受過(guò)重刑一般。他哭泣著(zhù)，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)為什么。他是誰(shuí)？他就是“寬容”，也就是我。我那時(shí)在“自私國”中、受盡了非人的折磨，總是被人無(wú)情地拋棄。
此時(shí)，我準備去尋找那屬于我的幸福，我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了小樹(shù)精。他嬉笑著(zhù)對我說(shuō)：“寬容，你從哪兒來(lái)又到哪兒去呀？”由于狂風(fēng)暴雨的洗禮使我精神不佳，我睜開(kāi)疲憊的雙眼對著(zhù)小樹(shù)精說(shuō)：“我從自私國來(lái)，準備去尋找屬于我自己的幸福天地�！薄拔�、嘻、嘻，別在那兒異想天開(kāi)了�！毙�(shù)精笑著(zhù)說(shuō)完便沉睡了。
但我并不灰心，我仍自信滿(mǎn)滿(mǎn)，邁著(zhù)我那沉重的.步伐前進(jìn)著(zhù)。
一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”，他們不停地給予了我沉重的打擊，他們一致認為我是癡心妄想。此時(shí)我的信心也被他們說(shuō)得微微動(dòng)搖了。我沮喪地漫無(wú)目地走著(zhù)，不知不覺(jué)中我倒地睡著(zhù)了。
直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開(kāi)我那朦朧的雙眼�！澳憬袑捜莅�。我是友情，這是我的朋友親情、愛(ài)情與幸福�！蔽覄傂褋�(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了“友情”的自我介紹。于此同時(shí)，一個(gè)小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容，快去吧。這事老得讓你幫忙�！毙腋Ｎ⑿χ�(zhù)說(shuō)。我慢慢地走到小女孩的面前說(shuō)：“小女孩，小男孩也不是故意的，你就大人大量，原諒小男孩吧！”我又轉過(guò)身來(lái)對著(zhù)小男孩說(shuō)：“你以后要小心點(diǎn)喲。小女孩說(shuō)了只要你以后多寬容他人，她就原諒你�！毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“就是說(shuō)我要心胸開(kāi)闊，小事情不要計較吧？”“你很聰明，理解得很對。如果人人替他人著(zhù)想，將心比心，這個(gè)世界就會(huì )變成個(gè)美麗的大家庭�！蔽蚁駛�(gè)小長(cháng)者樣對小男孩諄諄教導著(zhù)。
現在經(jīng)過(guò)成長(cháng)的洗禮，我的“自私國”已經(jīng)改名“寬容國”了。我也由自私的糊涂蛋變成寬容的小使者了，到處勸誡宣傳人們行善寬容，厚德載物，讓寬容的詩(shī)意美化大家的人生。
關(guān)于寬容的作文11
我家的書(shū)房掛著(zhù)一幅書(shū)法作品——“海納百川，有容乃大”。我不明白什么意思。
爺爺這樣解釋?zhuān)骸耙驗閷捜�，大�？梢园輾鈩莅蹴绲拇蠼蠛�，也可以包容渺小平凡的小溪�！?/p>
大伯說(shuō)：“因為寬容，天空可以接受英勇無(wú)比的老鷹大鵬，也可以接受膽怯丑陋的麻雀�！�
爸爸說(shuō)：“因為寬容，春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花，也可以滋潤那遭人漠視的草�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂。后來(lái)，通過(guò)一件小事，我終于理解了那幅作品的含義。
那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數學(xué)，我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到小區，秋天來(lái)了，幾場(chǎng)冷雨過(guò)后，一些樹(shù)開(kāi)始枯黃，落葉在風(fēng)中絮絮飄落，難免讓人覺(jué)得失意。猛地，我想起同在小區里的同學(xué)答應今晚來(lái)和我一起玩的，但天色漸漸暗了下來(lái)，卻看不到他的蹤影�？磥�(lái)，他又一次失約了。而我將又一次懷著(zhù)一絲孤獨度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，心里有一種失落感。
第二天黃昏，我做完作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地噓了口氣，一身輕松地奔出家門(mén)。到了小區休閑場(chǎng)地，我遠遠看見(jiàn)昨晚失約的同學(xué)和他的弟弟，他們邊吃東西邊聊天。見(jiàn)到我，他好像沒(méi)有打算向我提失約的事，我有點(diǎn)氣憤，臉色顯得很難看。
“林一凡……昨晚……因為……”他帶著(zhù)討好的語(yǔ)氣，囁囁嚅嚅地說(shuō)。
“走開(kāi)!我不想看見(jiàn)你!”我半開(kāi)玩笑半嚴肅地回應了一句。
他似乎沒(méi)有想到我會(huì )這么說(shuō)，愣了一會(huì )，用很低沉的`語(yǔ)調說(shuō)：“好，你說(shuō)的!”我不禁為他的舉動(dòng)有些吃驚，他不會(huì )真的生氣了吧?于是，我的心情開(kāi)始煩躁，而自己又不好意思這個(gè)時(shí)候向他道歉，最終還是懷著(zhù)歉意徑直地往家里走，一路上一個(gè)勁地責怪自己為什么要說(shuō)出那么傷心的話(huà)，甚至腦子一閑下來(lái)就會(huì )響起那低沉的聲音。那一夜，我認真地寫(xiě)了一份道歉書(shū)，可是，我又似乎感覺(jué)他對我不理不睬，第二天就沒(méi)有想交給他。
接下來(lái)的幾天，我好幾次想走到他面前說(shuō)出那聲“對不起”，但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學(xué)后，我在小區里溜達，仰望著(zhù)天空，呆呆地看著(zhù)白云。也不知過(guò)了多久，我的視線(xiàn)被一架紙飛機吸引住了，它撞著(zhù)我的腿上。我掃視周?chē)�，看到了他，他向我招手示意，原�?lái)紙飛機是他扔來(lái)的。我撿起一看，只見(jiàn)上面工工整整的寫(xiě)著(zhù)：“凡，對不起!”那一刻，我的心情是復雜的，不知高興還是感動(dòng)。但我知道那一瞬間，因為寬容，生命中的友誼之花再次綻放，多么奪目，多么耀眼!
我相信：是寬容，讓我們互相理解;是寬容，讓我們的友誼之橋更加堅固。對，寬容，是爺爺饋贈于我的一個(gè)照亮友誼道路的寶貝!
關(guān)于寬容的作文12
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì )有許多朋友，如果我們想讓友誼長(cháng)存，就要學(xué)會(huì )互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì )了寬容，才會(huì )有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。
寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的`好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì )其樂(lè )無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒巧钪胁豢赡芏际且环L(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著(zhù)我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話(huà)。我怒氣沖天，找幾個(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們在小買(mǎi)部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話(huà)。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話(huà)是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話(huà)一定像一把長(cháng)矛傷害了華琛的心靈。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽?zhuān)蠇屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話(huà)，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對，我不應該說(shuō)那句話(huà)的，我們重歸于好吧!‘”嗯�！狈畔码娫�(huà)，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。
我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì )了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。
關(guān)于寬容的作文13
十五年的青蔥歲月一晃而過(guò)。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長(cháng)的點(diǎn)滴卻永固心底。 因為家庭的變故，那時(shí)的我，迎來(lái)的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學(xué)到你們學(xué)校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環(huán)境后的種種不適應。我就像一只刺猬，一只愛(ài)斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點(diǎn)點(diǎn)的.甚至是無(wú)心的傷害，我也會(huì )奮力還擊……然而遇見(jiàn)你之后，一切都改變了。 還記得第一次進(jìn)教室時(shí)，我站在教室門(mén)口，忐忑不安。那時(shí)，你親切地朝我微笑，對我招手說(shuō)：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關(guān)照哦�！蔽一貓蠼o她一個(gè)微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開(kāi)始有了著(zhù)落。
初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B兵千日，用兵一時(shí)”是老師常對我們說(shuō)的一句話(huà)。面對臨近的中考，每一個(gè)人都神經(jīng)緊繃，遇到點(diǎn)小事就會(huì )氣急敗壞�？墒悄悴煌�。你依舊微笑，我的每一次無(wú)理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個(gè)人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對。
那時(shí)的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。
那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時(shí)就看你不順眼，幾次揚言 要揍你。碰上你時(shí)，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說(shuō)：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會(huì )反手還給她一掌時(shí)，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說(shuō)：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿(mǎn)臉羞愧地跑遠了。此時(shí)，站在一旁的的我，真的懵了，我沒(méi)有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說(shuō)，你最喜歡福萊的那句話(huà)：“一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每個(gè)人都有犯過(guò)錯而需要別人原諒的時(shí)候�！焙髞�(lái)，小D與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。 寬容，這個(gè)無(wú)意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。
親愛(ài)的同桌，謝謝你，你的那一次舉動(dòng)讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會(huì )以你為驕傲，更會(huì )以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來(lái)照亮每一個(gè)人吧!
關(guān)于寬容的作文14
寬容是學(xué)問(wèn)，是崇高的人生追求境界，我們要糾結一世，也要溫習一世。深海無(wú)底，學(xué)無(wú)止境，
“能容小人，方成君子”在這個(gè)紛亂冗雜的社會(huì )里，總會(huì )遇到一些來(lái)自別人不理解，或者有意無(wú)意的傷害。水至清則無(wú)魚(yú)得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應不了你，那你就得去適應別人。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯來(lái)給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。
寬容是一種修養，修養是涵養，養品性，學(xué)會(huì )反省自新，當你以常態(tài)的眼光去對待別人的任何一點(diǎn)小瑕呲，原諒別人同時(shí)天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng )始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂(lè )崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學(xué)生，還影響了幾千年的中國文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰(shuí)敢說(shuō)他這一輩子沒(méi)有犯過(guò)一件錯事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應該是一個(gè)智者。
寬容是一種愛(ài)，現代人不缺愛(ài)同時(shí)也缺愛(ài)的品質(zhì)，亂施愛(ài)也是自私愛(ài)己�？萍紩r(shí)代，方便食品吃的比正餐多，戀愛(ài)就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開(kāi)始懷念那個(gè)方便時(shí)代。我們自私的更愛(ài)自己，給別人施愛(ài)，卻不懂得用愛(ài)去寬容別人，激烈的競爭時(shí)代，要相信小人可以得一時(shí)，卻不會(huì )得一世，寬容就成了忍一時(shí)厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學(xué)會(huì )去寬容那些給你施小計，逼你進(jìn)苦�；蚪锝镉嬢^心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛(ài)那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當你面對一個(gè)百般叼難你的'人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時(shí)不做回應并不是表明你屈服，責人不如幫人，有時(shí)以靜制動(dòng)比你口誅飛沫舞動(dòng)全身的殺傷力更為奏效。一個(gè)睿智的人，一定是一個(gè)不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個(gè)有智慧的人所為之，真正的智者以品性來(lái)悅他人，不是逞一時(shí)之快來(lái)暫時(shí)泄憤。所以有時(shí)寬容也是一個(gè)智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區別，就是一個(gè)胸懷和氣度的火候�！熬討训�，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛(ài)，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復仇方式就是寬容，無(wú)聲方式有時(shí)勝過(guò)針尖對麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì)，是待人的一種藝術(shù)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調養劑，只有修身養性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽(yáng)光，它能給他人帶來(lái)光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學(xué)會(huì )了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
關(guān)于寬容的作文15
寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的行為更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在陰郁之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，感受陽(yáng)光。
那是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑，同時(shí)也很興奮。這天，正好有體育課，我便和幾個(gè)女生玩兒起了籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。在學(xué)校大門(mén)口，我發(fā)現有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉身想走，可又一想：何必呢!他此刻也許正著(zhù)急呢，幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。寬容一個(gè)人就等于和別人架起了友愛(ài)的橋梁，如果每個(gè)人都有個(gè)寬容的心胸，世界就會(huì )變的更美好!
記得還有一次，是周二上午課間操的`時(shí)間，當學(xué)校廣播上音樂(lè )響起的時(shí)候，我漫步走出了教室，剛到樓梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽(tīng)他破口大罵：“你沒(méi)長(cháng)眼睛呀!”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是又一想：這個(gè)同學(xué)或許也不是故意的，老師常常對我們說(shuō)：“做人要將心比心，相互謙讓�！眲e計較了，算了吧!我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性!
如果一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。既然如此，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。當你以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。
讓我們多一份寬容，讓我們的身心得到愉悅，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!
【寬容的作文】相關(guān)文章：
不寬容的寬容作文01-27
關(guān)于寬容的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28
關(guān)于寬容的作文：談寬容05-01
寬容話(huà)題作文：寬容是美德01-27
寬容的力量有關(guān)寬容的作文05-26
高中話(huà)題作文：不寬容的寬容01-20
以寬容為話(huà)題的作文：學(xué)會(huì )寬容01-28
寬容作文01-27
寬容的作文01-31