【推薦】關(guān)于寬容作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于寬容作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于寬容作文1

　　一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　寬容就是別人對很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )退讓?zhuān)�大都�?huì )收獲幸福。

　　喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì )議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見(jiàn)不和導致言語(yǔ)爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當眾下不來(lái)臺，當時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見(jiàn)狀沖進(jìn)來(lái)準備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。

　　在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì )面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度，他的寬容他的退讓?zhuān)�讓他擁有了一個(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。

　　人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，同時(shí)也給自己一次成就美好的機會(huì )。

　　如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì )出現太多的悲��！

關(guān)于寬容作文2

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)一個(gè)故事嗎？一個(gè)三年級小學(xué)生在公共汽車(chē)上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個(gè)三年級小學(xué)生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意一點(diǎn)就行了�！�

　　同學(xué)們，這只是一個(gè)普通的故事，可這個(gè)普通的故事，卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理，那就是學(xué)會(huì )寬容。難道不是嗎?如果當初那位小姐十分生氣，不但沒(méi)有原諒小學(xué)生，還吵了起來(lái)，那么三年級的小學(xué)生很有可能會(huì )和那位姐姐打起來(lái)，那時(shí)候，倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊，寬容可以使一家人免受傷害，寬容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，寬容，就是原諒別人，你是個(gè)寬容的人嗎？如果你是，那你就是一個(gè)正正的好人，寬容，讓這個(gè)世界更加和諧。

　　同學(xué)們，我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會(huì )有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會(huì )影響大家的生活，一點(diǎn)也不文明，大家說(shuō)這樣好嗎？只有懂得寬容，這個(gè)美好的世界才能少一分爭吵，多一份文明和諧。

關(guān)于寬容作文3

　　寬容，是一種氣度，是一種美德，是一種愛(ài)。寬容，是一個(gè)集體團結的標志。我們班也有不少寬容呢！

　　記得那天美術(shù)課下課，王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著(zhù)不少同學(xué)，我也在其中。他們正玩得熱火朝天，我們也看得津津有味，不停地喊著(zhù)：“加油！加油！”……

　　突然，朱純逸把尺子一個(gè)自翻（一種斗尺絕招），王文宏的尺子一陣旋轉后，飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。

　　王文宏生氣了，要知道這是他最心愛(ài)的尺子��！他大吼一聲：“朱純逸！”

　　我們嚇住了，以為一場(chǎng)“戰爭”將要開(kāi)始，朱純逸也默默地低下頭，輕輕地說(shuō)了一聲：“對不起�！比缓�，等著(zhù)王文宏的“大罵”。

　　王文宏愣住了，站了一會(huì )兒，輕輕地，帶著(zhù)悲傷的氣兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家里還有一把�！�

　　我們也愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒，才清醒過(guò)來(lái)，立馬拿起各自的鋼尺，在墻壁的裂縫中劃來(lái)劃去幫著(zhù)找尺子。

　　可惜的是，最后沒(méi)有找到王文宏的尺子，但王文宏的寬容，卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。

關(guān)于寬容作文4

　　寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗，融化人們心頭的堅冰。寬容是一提清水，能抹去人們滿(mǎn)腔的憤怒。

　　記得上學(xué)前班時(shí)，我的同桌和我都在看我們班級投影儀上播放的動(dòng)畫(huà)片，可他看了一會(huì )兒就不耐煩了，他一會(huì )兒挪桌子、一會(huì )拽椅子，沒(méi)有一會(huì )兒閑的時(shí)候，在他挪桌子時(shí)把我最喜歡的那支鉛筆弄在了地上，而我卻被精彩的動(dòng)畫(huà)片深深的吸引力，并沒(méi)有聽(tīng)到鉛筆掉下來(lái)的聲音。而他把那支鉛筆撿起來(lái)時(shí)并沒(méi)有問(wèn)是誰(shuí)掉的，而是把它弄斷了，突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，往他那里一看發(fā)現他的手中正是我的鉛筆呀!我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面我傷心極了，我大聲喊道：“你把我最喜歡的鉛筆折斷了，你陪我鉛筆!”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是在那兒呆呆的望著(zhù)我，我又大聲質(zhì)問(wèn)他說(shuō)：“你為什么要把我的鉛筆折斷?”他沒(méi)有理會(huì )我，而是從他的筆袋中拿出了二塊橡皮，拋向天空，然后轉過(guò)身把橡皮接住，還做了一個(gè)搞笑的鬼臉，我被他逗的哈哈大笑。于是就假裝嚴肅的說(shuō)：“這次我就原諒你了，下次你如果還折我的筆我可饒不了你!”

　　通過(guò)這件事我們成為了好朋友，也讓我明白了一個(gè)道理----寬容別人，你才會(huì )獲得更多的友誼!

關(guān)于寬容作文5

　　生日的時(shí)候，我的舅舅給我買(mǎi)了一輛藍色的遙控車(chē)，它跑起來(lái)非�？�，我非常喜歡它。

　　有一天我的小弟弟來(lái)到了我們家，他很喜歡玩車(chē)的玩具，我就把我心愛(ài)的遙控車(chē)給他拿了出來(lái)，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車(chē)。一開(kāi)始，他只是打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓車(chē)在跑道上奔跑，不一會(huì )他就覺(jué)得車(chē)輪怎么會(huì )呢?于是，他就想看個(gè)究竟，就把車(chē)輪卸了下來(lái)，我放學(xué)回到家一看，車(chē)子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟?chē)樀弥蓖�后退，我看�?zhù)弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車(chē)卻再也不能在跑道上快速的跑了�？墒�，弟弟看見(jiàn)我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說(shuō)：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具�！蔽铱粗�(zhù)弟弟那誠懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。

　　雖然我很心疼我心愛(ài)的小汽車(chē)，但是我卻換來(lái)了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見(jiàn)寬容別人是多么的重要啊!

關(guān)于寬容作文6

　　“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的��！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當著(zhù)皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活嗎？再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的`人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統領(lǐng)，才能夠日益強大。她并沒(méi)有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山�？梢�(jiàn)，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì )寬容，則會(huì )“退一步海闊天空”。

關(guān)于寬容作文7

　　像大多數大三學(xué)生一樣，我很高興地發(fā)現小何是培養我寫(xiě)作的沃土。在這里，你可以欣賞哥哥姐姐的優(yōu)美文筆，隨意抒發(fā)自己的感情。心血來(lái)潮的創(chuàng )作。有自己舒適的寫(xiě)作空間——作文本。在此，我要感謝小河。

　　剛到的時(shí)候，很多熱心的兄弟姐妹都很照顧我。恩愛(ài)的尤子姐姐對我的作文進(jìn)行了非常詳細的點(diǎn)評；和熱心的婉兒修女。讓我感到溫暖；還有一群在摩爾莊園玩的朋友，他們的關(guān)心和支持讓我堅持不懈地繼續寫(xiě)我的拉姆童話(huà)。給，謝謝！每一個(gè)關(guān)心支持我的朋友！

　　作為初學(xué)者，我們的寫(xiě)作能力確實(shí)需要提高，就像一棵小樹(shù)苗。你中肯的評論和鼓勵就像陽(yáng)光雨露，給了我們動(dòng)力。但是，我在看一些新朋友的文章的時(shí)候，也發(fā)現了另一種人，把momo交給別人的勞動(dòng)，甚至在放棄之前踩了你的腳。這無(wú)異于踩了一顆幼苗，澆滅了我們剛剛點(diǎn)燃的文學(xué)激情。朋友，請你多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)陌陌！這樣才能健康慢慢的成長(cháng)！

　　讓我們一起努力！在這里，我希望你走上一段樓梯！

關(guān)于寬容作文8

　　今天下午，我像以前一樣打開(kāi)電腦。過(guò)了一會(huì )兒，我把寬帶連接上。這時(shí)，信息提示器上顯示有一封的新的郵件。

　　我打開(kāi)這封電子郵件打開(kāi)，一看，這是個(gè)不認識的人。我想：這是誰(shuí)的啊不一會(huì )兒，又有一封電子郵件來(lái)了，我仔細地看了一下，原來(lái)有是那個(gè)人的。我同時(shí)把兩封郵件打開(kāi)。地一份上全是些罵人的話(huà)。我十分生氣，心想：這是哪個(gè)壞蛋還罵我!我又看了第二封，原來(lái)是張洽。我氣得滿(mǎn)臉怒火，五臟六腑都不是滋味。我要把他罵我的郵件再轉發(fā)給他，讓他知道我可不是好惹的。這時(shí)，我又想：如果我轉發(fā)給他，他回有轉發(fā)給我，我又轉發(fā)給他這樣轉發(fā)來(lái)轉發(fā)去的，讓對方都不好受。不行，我要報復他，著(zhù)個(gè)可惡的家伙。老師說(shuō)過(guò)，要寬容別人，你回很快樂(lè )的!我把張洽加為好友，又給他發(fā)了一封賀卡，祝他國慶快樂(lè )。過(guò)了一晚，下午5：30我又打開(kāi)電腦，又收到一封郵件，我看了看，原來(lái)是張洽會(huì )了一封賀卡。我想：我沒(méi)有罵他還真是對的!

　　我想：別人在傷害你的時(shí)候，你要學(xué)回寬容別人，你也要有顆寬容的心。寬容別人也會(huì )個(gè)你帶來(lái)祝福和快樂(lè )。

關(guān)于寬容作文9

　　寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。

　　寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無(wú)數沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著(zhù)名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(cháng)嘯：“既生瑜，何生亮?”

關(guān)于寬容作文10

　　一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍?zhuān)�正準備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著(zhù)槍跑進(jìn)了廁所，還把門(mén)反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開(kāi)門(mén)。5分鐘過(guò)去了，們慢慢開(kāi)了一條小縫，我好奇的走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開(kāi)門(mén)呢。

　　突然，一陣極強的水流沖了出來(lái)，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過(guò)來(lái)看我的身上全都是水，著(zhù)急的說(shuō)：“怎么搞的，快去換身衣服�！蔽壹泵γΦ膿Q了一身衣服。正向客廳走去�！鞍�！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來(lái)是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門(mén)一關(guān)。便看起了爸爸給我買(mǎi)的《教你學(xué)會(huì )寬容》，我簡(jiǎn)單的讀了讀。發(fā)現生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有報復她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì )了寬容。

關(guān)于寬容作文11

　　寬容是個(gè)好詞。如果我們真的理解了它的意義，那么整個(gè)世界就太平了！我現在就說(shuō)說(shuō)我們班發(fā)生的事。

　　從上學(xué)期開(kāi)始就是這樣。有一天，試卷發(fā)了，一個(gè)同學(xué)小劉{一個(gè)女生}，考了全班最高分，95分。他得意地對我們說(shuō)，看我考了班里第一你們得了多少分？我們知道她是在諷刺我們，因為除了他，其他人都考了七八十分，我也習慣了，但是別的同學(xué)很生氣，我們班就有人哄著(zhù)不跟她玩。突然，全班都不跟她玩了。

　　有一次，我和小李騎自行車(chē)回家。我們聽(tīng)到小劉叫我們。我想和她說(shuō)話(huà)，小李說(shuō)：“我們不要和她說(shuō)話(huà)了。她以前看不起我們。你為什么關(guān)心她？”然后小李催我離開(kāi)。

　　但是，通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，小劉變了，變得謙虛有禮。她想向以前嘲笑過(guò)她的同學(xué)道歉，祈求他們的原諒。而之前被她嘲笑過(guò)的同學(xué)，卻在心里埋下了深深的烙印，說(shuō)不會(huì )原諒她。所以這件事一直僵持著(zhù)，至今沒(méi)有解決。

　　我們覺(jué)得，如果她嘲笑的同學(xué)寬容一點(diǎn)，這件事也不會(huì )僵持到現在。換個(gè)角度想想你。劉燁本來(lái)就不該笑著(zhù)諷刺別人，不然怎么會(huì )落得今天這個(gè)下場(chǎng)？

關(guān)于寬容作文12

　　今天我穿著(zhù)新買(mǎi)的白皮鞋走進(jìn)了教室，霎時(shí)間一雙雙大大小小的眼睛全部盯著(zhù)我的白皮鞋。"呀！真好看!"小紅贊美道。"是啊，真好看。"小麗眼里流露出一絲羨慕的神情。

　　正在我萬(wàn)番得意的時(shí)候，小美從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了我的白皮鞋，皮鞋上留下了一個(gè)黑黑的腳印。"你，你你干嘛?"我的臉氣得通紅，"你嫉妒就直說(shuō)，別老耍陰招。哼！我再也不理你了！"我甩頭就走，頭也不回。教室里傳來(lái)了小美的抽泣聲。

　　放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："做人要寬容，不要小肚雞腸,學(xué)會(huì )寬容，才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌著(zhù)，就好像涓涓細流滋潤著(zhù)我的心田。

　　第二天，我主動(dòng)找到小美承認了錯誤:"對不起小美，我昨天太兇了。"小妹連忙擺擺手："昨天是我的不對，我向你說(shuō)聲對不起。"就這樣，我們又成了好朋友。

　　這件事情，不但加深了我和小美的友誼，還讓我懂得了做人要寬容，要善待別人！

關(guān)于寬容作文13

　　有一次，下課的時(shí)候，我的同桌沒(méi)有任何原因踢了我一下，我很生氣的問(wèn)：“你踢我干什么？”他笑呵呵的說(shuō)：“愿意！”我氣沖沖的對他說(shuō)：“我的忍耐是有限度的，不是無(wú)限的！”說(shuō)完之后，過(guò)了一會(huì )兒，他又踢了我一下，于是我們倆打了起來(lái)，我把他打哭了！

　　晚上放學(xué)回到家，媽媽看我烏云密布的臉，連忙問(wèn)：“你今天在學(xué)校發(fā)生什么事情啦？”我說(shuō)：“我和同桌打仗了。媽媽?zhuān)�是他沒(méi)有原因先打我的！”媽媽說(shuō)：“那也不能打仗啊，小朋友之間應該團結友愛(ài)，應該寬容！不能因為一點(diǎn)小事兒斤斤計較！你好好想想，是不是？明天你先向他道歉�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天早晨我向同桌道歉了，我對他說(shuō)：“對不起，昨天是我不好，我當時(shí)謙讓一下就好了！”這時(shí)，我同桌慚愧地低下了頭。

　　我從此學(xué)會(huì )了寬容。寬容是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重！

關(guān)于寬容作文14

　　有一天中午，我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本，然后我看到了我的標志(側面寫(xiě)了我的名字)。我找到我的日記本了我很高興。因為我的日記本丟失了很久，媽媽還老說(shuō)我丟三落四，害我寫(xiě)了日記又要補，最后老師還評了差分。我歡喜的打開(kāi)久違了的日記本卻目瞪口呆，只因為里面的日記都不是我的了。我疑惑的看了又看，側面正面都有我的名字，沒(méi)錯，是我的，只是在一個(gè)小小的地方寫(xiě)了李佳龍三個(gè)字�？烧`，氣死我了。我唰的一下把他的日記撕了下來(lái)。

　　回到家我把本子拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：別人把你的日記撕了你氣憤，現在你把別人的日記撕了別人又會(huì )怎樣?

　　可是，本子是我的呀!我不服氣的回答。

　　你可以把日記還給他和他說(shuō)清楚呀，這樣，他下次就不會(huì )拿錯你的本子了。寬容是一種美德，寬容別人等于寬容自己。

關(guān)于寬容作文15

　　我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同。任何人都無(wú)法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學(xué)習，生活，交往。這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币�與人建立和諧的關(guān)系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著(zhù)一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。

　　比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！

　　周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥�？墒撬�有個(gè)致命的弱點(diǎn)，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過(guò)他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮�！弊罱K含恨死去。

　　官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發(fā)現了有不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過(guò)失。有些人則百思不得其解。這時(shí)曹操對周?chē)�的將士們說(shuō)：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個(gè)好出路乃人之常情也�！�

　　這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見(jiàn)。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會(huì )有后來(lái)的司馬專(zhuān)制，也不會(huì )有后來(lái)的晉朝。歷史很可能將會(huì )被改寫(xiě)。假使當初曹操聽(tīng)信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會(huì )有后來(lái)強大的魏國，魏國很可能早已經(jīng)被蜀國所滅，歷史又將是另一局面�？梢�(jiàn)，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！

　　寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通�！熬慈苏�，人自敬之！”尊重別人，自然會(huì )得到別人的尊重。

　　常言道：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，如果每一個(gè)人之間彼此互相寬容一些，人們就會(huì )感到一絲溫暖，世間將會(huì )變得更加美好！

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