精選寬容作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寬容作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　我們總是在不斷地寬容中成長(cháng)的�！�—題記

　　“人是在不斷地摔倒然后爬起的過(guò)程中成長(cháng)的�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，但其中心態(tài)的轉變卻是一道難關(guān)�！叭撕氵^(guò)”，錯誤并不可怕，可怕的是人會(huì )在不經(jīng)意間被錯誤拉下深淵。

　　我曾得以窺見(jiàn)深淵的一角。

　　很多認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)責任心很強的人，每一件小事都想做到最好。這話(huà)不假。二零一七年的夏天，我正式擔任班級中副班長(cháng)的職位，這也是我自小學(xué)到初中以來(lái)?yè)�任過(guò)的最“大”的官。雖然有一個(gè)“副”字，但這職位一點(diǎn)兒也不輕松，各類(lèi)班級大小事務(wù)一股腦兒壓在我的肩頭，想仰起頭深吸一口氣都難。

　　不必說(shuō)，這職位是最容易犯錯的。

　　猶記一次班會(huì )總結，我統計完各個(gè)部落的分數上臺公布名次，并讓各個(gè)部落接受獎勵和懲罰。當時(shí)第三部落是第一名，第八部落是最后一名，因此第八部落需要接受全員深蹲三十個(gè)的懲罰。那是我第一次主持班會(huì )，本來(lái)上臺前緊張得手心都被濡濕了，發(fā)言稿也被我捏的全是褶皺，直到最后一項議程結束，我松了口氣，并接受全班同學(xué)鼓勵的掌聲�？粗�(zhù)臺下同學(xué)們善意的微笑，我也不好意思再繃著(zhù)張臉，“撲哧”一聲笑開(kāi)來(lái)。

　　但在那之后沒(méi)多久，在我重新統計分數時(shí)，卻發(fā)現數據有誤，第八部落才是第一名。出現了這樣低級的錯誤，這樣嚴重的失職，我馬上在下一次班會(huì )上承認自己的失誤，并坦言接受批評。但出乎我的意料，臺下沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)指責我的不是，甚至連白做了三十個(gè)深蹲的第八部落都不過(guò)是笑著(zhù)調侃了幾句便沒(méi)有再說(shuō)什么了。班主任對同學(xué)們的態(tài)度感到很滿(mǎn)意，也選擇原諒了我的失誤。

　　但我面對著(zhù)同學(xué)們善意的笑容，卻一度抬不起頭來(lái)。

　　我明白同學(xué)們對我的信任，也明白自己對于這份工作的熱愛(ài)，但每當我統計部落的分數時(shí)，腦海中都會(huì )浮現出曾經(jīng)犯下的錯。我試圖用更好的工作質(zhì)量去彌補過(guò)錯，但最終我發(fā)現，所謂的“過(guò)錯”，不過(guò)是自己的心理作用。已經(jīng)沒(méi)有人在意那點(diǎn)小事了，但我卻任由愧疚將小小的錯誤無(wú)限放大。

　　正是這時(shí)，我窺見(jiàn)了深淵的一角，并選擇試著(zhù)原諒自己。我總是對別人寬容，那么現在，是時(shí)候對自己寬容一點(diǎn)了。

　　那一點(diǎn)對自己的寬容，使我在心靈的拷問(wèn)中立于不敗之地。

寬容作文 篇2

　　古人云：自出洞來(lái)無(wú)敵手，得饒人處且饒人。學(xué)會(huì )寬容別人，就是善待自己。

　　在日常生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，其實(shí)過(guò)后想想，也沒(méi)什么大不了的。在古時(shí)候，藺相如因為幫助趙王"完壁歸趙”有功被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，多次羞辱藺相如，而藺相如只是一味地回避、容忍。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如卻說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，就是因為有我和廉將軍。我對他容忍、退讓?zhuān)�是顧全大局呀�！辈痪�，這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，被藺相如的寬大胸懷所感動(dòng)，就有了“負荊請罪”的故事。想一想，如果藺相如心胸狹隘，和廉頗不共戴天，趙國就會(huì )被秦攻破。藺相如這種以大局為重的心態(tài)，值得每個(gè)人學(xué)習！

　　俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。寬容一次在公交車(chē)上踩到你的人；寬容一次父母因你的成績(jì)而批評你；寬容一次朋友不小心傷害到你……因為，他們都是愛(ài)你的人。

　　寬容是一朵美麗的.花，可以慰藉人內心的傷痛，給人生帶來(lái)和平和幸福。生活中，要善待別人，不要冤冤相報，他在傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。自己受點(diǎn)委屈不算什么，關(guān)鍵是以德報怨，學(xué)會(huì )寬容，用博大的胸襟去寬容一切，和諧才是永恒！

　　初二:崔梓豪

寬容作文 篇3

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些煩心事，比如有人在不明真相的情況下惡意中傷你，有人在你與朋友之間挑撥離間，此時(shí)你是原諒他人呢？還是以牙還牙呢？我覺(jué)得人與人交往，難免會(huì )有些小摩擦、小誤會(huì )，雙方都應處處地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )寬容他人，這樣有利于創(chuàng )建和諧關(guān)系。

　　有一次，周恩來(lái)總理去刮胡子，理發(fā)師不小心把周總理的臉給刮傷了�？墒侵芸偫聿�沒(méi)有生氣，反而說(shuō)：“這不怪你，是我咳嗽前沒(méi)和你打招呼�！边@一樁小事使我明白了寬容是一種美德，寬容能化解矛盾。凡能做到寬以待人者，定能深受眾人的歡迎。

　　在唐朝王室爭權中，魏征曾建議太子李建成殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變奪取帝位后，不計舊惡，量才重用魏征，使魏征覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，從而為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng )立下了汗馬功勞。這件事告訴我們，只要你寬容他人，他人定會(huì )感激你，報答你。

　　再說(shuō)慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時(shí)對方無(wú)意說(shuō)了一句“我殺老佛爺的馬”，就勃然大怒：“你殺我的馬，我殺你全家�！庇谑沁@位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。像慈禧這樣心胸狹隘，濫施暴行的人，又怎會(huì )不遭人唾棄呢？

　　總之，寬容是一種美德。我們要學(xué)會(huì )寬容待人，不斤斤計較別人的過(guò)失，要多為別人考慮，就能確立起良好的人際關(guān)系。當然，面對不法分子我們絕不能寬容，以免上演“農夫救蛇”的悲劇。

寬容作文 篇4

　　法國著(zhù)名大師雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯裉煳揖徒�(jīng)歷了一件這樣的事。

　　爸爸給我買(mǎi)了一支特別好看的鋼筆，我把它放在了我的鉛筆盒里，不舍得用。到了第二節課我的好朋友琪琪想我借筆，我只好把新買(mǎi)的那支筆借給他了，并再三的告訴她：“不要給我弄壞了，這是我新買(mǎi)的鋼筆�！彼�答應的很好，可是等到放學(xué)向他要筆時(shí)，我發(fā)現我的鋼筆尖已經(jīng)劈成兩瓣了，我也別生氣的對她說(shuō)：“你怎么搞的，我借你的時(shí)候答應的好好的，說(shuō)好不弄壞的，說(shuō)完過(guò)后就忘了��？”她連忙對我說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！笨墒俏矣捎谔�生氣就對她說(shuō)：“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆！”她聽(tīng)完我的話(huà)，一聲不吭的走了。其實(shí)，剛才那些話(huà)只是氣話(huà)而已，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是少了一支筆嘛，我的鉛筆盒里還有很多筆呢�！笨墒撬齾s說(shuō)：“那怎么行，我既然弄壞了你的筆，我就要賠�！蔽艺f(shuō)：“一支筆算什么呀，我們的友誼才是最值錢(qián)的呢�！�

　　同學(xué)們，只要人人都擁有一份寬容，相信我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加和諧，我們的生活一定會(huì )更加幸福。

寬容作文 篇5

　　寬容，能讓人成長(cháng)，謹記寬容之心!——題記

　　考試前夕，班里沸騰了。因為大家都盼望著(zhù)寒假的到來(lái)——卻忘了，還要考試呢。

　　無(wú)聲的班干部

　　既然班里這么亂，那班干部為什么不維持紀律呢?也許，班長(cháng)在專(zhuān)心復習，無(wú)心管紀律;也許，班長(cháng)也在喧囂;也許是班長(cháng)。但，他終究沒(méi)有管紀律�？磥�(lái)，他很不負責任呀。

　　老師來(lái)了

　　就這樣，班里一直在沸騰，直到老師來(lái)了，還有一些學(xué)生沒(méi)有冷卻下來(lái)，所以他們就站在了講臺上。老師質(zhì)問(wèn)班長(cháng)：“辦理這莫亂，怎么沒(méi)人管呢?要你班長(cháng)有什么用!”班長(cháng)低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛。老師又問(wèn)：“班里還有誰(shuí)聲音大?”班長(cháng)即刻喊出一個(gè)名字——王家隆。

　　但他很快就后悔了。因為王家隆是班長(cháng)的好朋友。而這位班長(cháng)，就是我!

　　我內心的糾結

　　其實(shí)我倆關(guān)系一直就很好，我嘴里嚼過(guò)的泡泡糖大多數是他的�！�—因為上課之前，我倆因為討論一個(gè)問(wèn)題(油條能不能致癌)而發(fā)生了小分歧——我卻又那么小氣，所以才“公報私仇”。

　　我聽(tīng)得很清楚。在我喊出他的名字之后，老師問(wèn)他：“虧不虧?”他毅然說(shuō)：“不虧”。我的心頓時(shí)像被針扎了似的難受。我真后悔。

　　我以為他下課會(huì )打我，但他走到我跟前。瞪我一會(huì )，這時(shí)我內心在掙扎，然后他卻幽默的笑了，遞給我一塊泡泡糖。

　　我緊緊的摟住他。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己缺了一樣東西——那就是，寬容。寬容能讓人成長(cháng)，按這樣來(lái)算，原本比他大一歲的我，卻比他小很多，很多。

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