以寬容為話(huà)題的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以寬容為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以寬容為話(huà)題的作文1

　　寬容的力量是偉大的。寬容，可以平息紛爭;寬容，可以讓人與人之間更美好;寬容，可以使世界更和平……

　　今年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。今年夏天，我一個(gè)人坐公車(chē)去解放碑。一路上挺開(kāi)心的，沒(méi)想到中途上來(lái)了一位體態(tài)龐大的中年婦女，改變了我的心情。

　　只見(jiàn)她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里，似乎整個(gè)車(chē)廂都隨著(zhù)她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來(lái)，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個(gè)椅子便往下沉。就在這時(shí)，一股超級汗味夾雜著(zhù)腳臭和香水的味道便撲面而來(lái)，實(shí)在令人受不了。但她占的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著(zhù)，我怎么會(huì )和這樣的人坐在一起呢?

　　倒霉的事還沒(méi)有結束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻給了我。我仔細一看才發(fā)現是一只大公雞。吶!這樣臭的動(dòng)物也放在座位上。只見(jiàn)那只公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎么能這么沒(méi)有公德心呢?我忍著(zhù)氣對她說(shuō)：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衛生呀!”她瞪了我一眼，說(shuō)：“這樣怎么了嘛?這雞可是我的心肝寶貝，萬(wàn)一被踢到了怎么辦?多管閑事!”真是強詞奪理，我對這個(gè)人簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)了。

　　我仍然忍讓著(zhù)，如果因這件事翻臉，就太沒(méi)有一個(gè)中學(xué)生的風(fēng)格了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，這個(gè)婦人便睡著(zhù)了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。

　　正在這時(shí)，一個(gè)扒手上了車(chē)，第一眼就將她鎖定成了目標。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報應!這樣對我，一定會(huì )被小偷都光的�？墒寝D念一想，不對!她雖然這樣對我，我也不應該這樣對她呀�！皩捜荨边@個(gè)詞便在我的腦海里浮現。這樣就讓小偷得懲了，就太沒(méi)有道理了。于是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時(shí)發(fā)現了扒手，要不然的話(huà)……

　　扒手走后，她感激地對我說(shuō)“同學(xué)呀，真是太感謝你了。要不是你的話(huà)，我的一千多元的血汗錢(qián)就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對，我馬上把雞放下來(lái)�！焙髞�(lái)在車(chē)上，我和她都很愉快。

　　我想，對別人寬容，有時(shí)反而對自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。

以寬容為話(huà)題的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！边@是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿(mǎn)了許多大大小小的磨擦、爭執，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時(shí)時(shí)置于爭吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學(xué)習條件將不復存在。

　　在我們的學(xué)習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學(xué)校，我們的大部分時(shí)間是和同學(xué)們一起度過(guò)的，大家在一起上課，交談、運動(dòng)……難免會(huì )有一些小矛盾，小摩擦。這時(shí)，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進(jìn)步，一起成長(cháng)�！叭藷o(wú)完人”無(wú)論誰(shuí)都會(huì )有一些缺點(diǎn)，而同學(xué)們朝夕相處難免會(huì )對別人的某些不足之處不滿(mǎn)，若不寬容視之，將會(huì )影響同學(xué)之間的和諧、友愛(ài)。不同的人對同樣的事物常會(huì )抱有不同的觀(guān)念，同學(xué)之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過(guò)程中，若大家都堅持一己之見(jiàn)，不能接受別人的看法、見(jiàn)解，則有序的談?wù)搶��?huì )變成口角和對別人觀(guān)點(diǎn)的攻擊，最終這種溝通將無(wú)法繼續，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容對待同學(xué)。

　　在我們當中，恐怕有人苦惱于老師嚴歷的聲音、好笑的口頭禪和自己不習慣的教學(xué)方法，甚至有些同學(xué)因此放棄聽(tīng)該教師講的課。其實(shí)這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時(shí)間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績(jì)不佳，長(cháng)久以往，此科的學(xué)習會(huì )因當時(shí)基礎打得不牢固而受到影響，努力也會(huì )付諸流水。我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學(xué)習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長(cháng)的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會(huì )造成非常嚴重的漏洞。所以，我們應該以寬容的心平靜的對待每一門(mén)課程，培養學(xué)習興趣，努力爭取好成績(jì)。

　　我們應該學(xué)會(huì )寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時(shí)間是很長(cháng)的，父母將我們撫養長(cháng)大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現在的生活中大部分時(shí)間是與父母生活在一起的，盡管父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì )做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來(lái)回報。

　　寬容是一種美德，表現了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維護人際關(guān)系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學(xué)會(huì )寬容，像大自然容納萬(wàn)物，像大海收容每一朵浪花。

以寬容為話(huà)題的作文3

　　寬容就是原諒，饒恕，不予以計較追究的意思，就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。

　　寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì )舍不得你，聽(tīng)你話(huà)的。在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問(wèn)題上做得不夠或不對的地方。

　　寬容就是不計較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯誤，如果執著(zhù)于其過(guò)去的錯誤，就會(huì )形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開(kāi)，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動(dòng)，以其威嚴更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。

　　一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就好比真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　從以上例子說(shuō)明，不寬容會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。因此，人與人之間常常因一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。

　　寬容也意味著(zhù)對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂(lè )。

　　寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì )顯得沒(méi)有原則。

　　在爭論時(shí)過(guò)于寬容會(huì )使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置，叫人們對你的觀(guān)點(diǎn)不夠重視，對你的能力產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對人，會(huì )使別人甚至自己對自己?jiǎn)适�信心。我在小說(shuō)中看見(jiàn)這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步便宜別人”這些說(shuō)法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說(shuō)，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過(guò)度的寬容也就變成了縱容。

以寬容為話(huà)題的作文4

　　著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。由此可見(jiàn)，只有懂得寬容的人才能擁有更大的世界。我認為學(xué)會(huì )寬容是我們的人生中不可缺少的一門(mén)必修課。

　　在中國的歷史長(cháng)河中，多數成功的人都是懂得寬容的人。

　　我們敬愛(ài)的毛澤東爺爺就是這樣寬容的人。毛澤東爺爺和周總理在北戴河海邊游泳，上岸時(shí)，鞋竟然不見(jiàn)了，原來(lái)是倆個(gè)小孩，因為好奇和調皮，將毛澤東爺爺的鞋藏了起來(lái)。毛澤東爺爺知道原來(lái)是兩個(gè)小孩子在搗蛋，不但沒(méi)有批評他們，還跟他們一起做游戲，并告訴他們這樣是不對的。毛主席用他的寬容打動(dòng)了倆個(gè)孩子，孩子們意識到了自己的錯誤，表示以后再也不作弄人了。試想，如果毛爺爺對待別人十分嚴厲，絲毫沒(méi)有寬容的心，那又怎么能凝聚民心，共建新中國呢？正是因為毛爺爺在平時(shí)工作生活中一直秉持著(zhù)嚴于律己寬以待人的做事原則和態(tài)度，才使他最終成為偉大的領(lǐng)袖。

　　在我眼中還有一種寬容，是藺相如的寬容。廉頗是趙國的大將，勇猛過(guò)人，立戰功無(wú)數。而藺相如因完璧歸趙和澠池之會(huì )中立了大功官拜上卿，位于廉頗之上。廉頗對此很不服氣，屢次想借機羞辱藺相如，藺相如卻每每避開(kāi)，從不與他針?shù)h相對。若是藺相如坐車(chē)出門(mén)，遠遠望見(jiàn)廉頗的馬車(chē)，也會(huì )連忙繞道而行，等到臨朝，為了不跟廉頗爭位次的前后，他也常常推病不朝。對于他的這些作法，門(mén)客們羞辱難當，紛紛直言“大人位高權重，怕他一個(gè)廉頗作甚？”相如回道：“諸侯不敢進(jìn)攻趙國，是怕我和廉將軍，現在如果兩虎相爭，必有一傷，而覬覦已久的眾諸侯必趁此機會(huì )來(lái)進(jìn)犯我國疆土，孰輕孰重，大家心中想必都清楚了吧？”廉頗聽(tīng)后，大受感動(dòng)，也為自己的心胸狹隘而羞愧不已，于是負荊請罪，重歸于好。正是因為藺相如的寬容，才使趙國國力穩固，國富民強，爭霸諸侯。

　　寬容是一種修養，也是一種美德，更是一種人生的大智慧。學(xué)會(huì )寬容別人，也就是寬容自己，只有懂得寬容，才能看到更廣闊更完整的世界！

以寬容為話(huà)題的作文5

　　寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實(shí)在是一種無(wú)堅不摧的力量。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂(lè )趣中。

　　到了操場(chǎng)，正當我津津有味的回想起課堂時(shí)有趣的事情時(shí)，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，整個(gè)人成了一座即將噴發(fā)的火山。

　　我立馬回頭找那位“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)二年級的小同學(xué)。我憤怒的死死地盯著(zhù)她，大聲的對她說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼��！沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)大活人��！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”

　　可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對，對不起……”“你以為說(shuō)對不起就沒(méi)事了嗎？你應該負全責！”還沒(méi)等我說(shuō)完，她的眼睛里閃現出了兩顆晶瑩的淚花。

　　我從她的淚水里仿佛看到了我自己。

　　那是在我二年級時(shí)，在家門(mén)口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過(guò)路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對不起都忘說(shuō)了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰(shuí)知，那位大姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)事的，小妹妹，天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著(zhù)她轉身就走�？粗�(zhù)大姐姐遠去的身影，我的心里充滿(mǎn)了感激之情，原來(lái)被人寬容是那么幸福。

　　那我現在是不是有些可惡呢？我便對她說(shuō)：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手還能寫(xiě)字。再說(shuō)過(guò)幾天就好了，這件事就當做沒(méi)發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問(wèn)�！笆堑�！”我溫和地說(shuō)。她笑了，笑得是那么甜�？粗�(zhù)她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。

　　今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會(huì )到寬容別人的樂(lè )趣。

　　寬容是一棵樹(shù)，卻無(wú)需太濃艷的花朵；寬容是一本書(shū)，卻無(wú)需太多的語(yǔ)言；寬容是一雙眼神，卻無(wú)需太美麗的眼睛；其實(shí)，寬容永遠是一片藍天！

以寬容為話(huà)題的作文6

以寬容為話(huà)題的作文7

　　寬容，是沙漠里的一泓清泉;寬容，是冬日里的一簇溫暖的火光;寬容，是給孤寂的心靈送上一句真心的問(wèn)候。寬容，這一堆多么魅力的字眼，讓我不禁想起了那份觸及心靈的溫暖。

　　那是一個(gè)周末，我回到家，扔下東西就玩電腦，玩了有一會(huì )兒吧，大約兩三個(gè)小時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，用一種憐愛(ài)的語(yǔ)氣，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)下線(xiàn)，我要玩電腦了�！薄鞍パ降认侣�!”我眼睛緊盯著(zhù)屏幕，頭也不回地說(shuō)�！安恍�!馬上下線(xiàn)!”爸爸擺了擺手說(shuō)道，“你今天玩到多晚才回來(lái)?回來(lái)又玩了多久?這樣做——是不是有點(diǎn)太過(guò)分了?”聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，我突然就很生氣，馬上關(guān)電腦，一句話(huà)也不說(shuō)，回到房間緊鎖房門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在門(mén)外喊道：“你怎么了?有什么委屈你就說(shuō)出來(lái)啊!跟爸爸說(shuō)不了那跟媽媽說(shuō)行嗎?”，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我誰(shuí)也不想說(shuō)!你們根本就不知道我上網(wǎng)干什么!我才懶得跟你們說(shuō)!”本來(lái)今天跟朋友有點(diǎn)小矛盾，回到家就心情不好，上網(wǎng)只是要為了跟朋友們說(shuō)清楚而已，而且我另外一個(gè)朋友有遇到了一點(diǎn)困難，我來(lái)安慰安慰她，我上網(wǎng)是為了做這些事情，沒(méi)想到竟被爸爸這樣子責怪我……我心里涌上無(wú)限的委屈，爸媽在門(mén)外喊我，我索性戴上耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不管他們怎樣喊叫……

　　后來(lái)去洗澡的時(shí)候，自己慢慢平靜下來(lái)了。想到本來(lái)就是自己的錯，自己不應該在外面玩到傍晚才回家而不告訴父母讓父母擔心，自己不應不跟父母解釋清楚，自己不應該那樣子頂撞父母……洗完澡出去時(shí)，回到客廳，正好碰上父親關(guān)切的目光，他對我說(shuō)：“早點(diǎn)休息!”我的心撲通撲通地跳，愧疚之情愈來(lái)愈強烈。第二天早上，我看見(jiàn)媽媽在Q上給我發(fā)了一條信息：“宇，其實(shí)你和弟一樣，都是爸媽的心肝寶貝，昨晚的事也許真的是我們錯怪你了，對不起，以后有什么事告訴我們好嗎……”看完后，我的臉燒得火辣火辣的——明明是我的錯啊，爸媽不但不怪我，還反過(guò)來(lái)給我道歉。我在桌前愣了好久……

　　爸媽?zhuān)�是你們的寬容讓我發(fā)現錯誤，不斷完善自己;是你們的寬容像春風(fēng)一般溫暖著(zhù)我，讓我不斷成長(cháng)。爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們!

以寬容為話(huà)題的作文8

　　世間有著(zhù)太多的人，太多的事，人與人、事與事之間彼此交織，錯綜復雜，結成了一張巨大的網(wǎng)，我們稱(chēng)之為生活。

　　試想有一天，這張大網(wǎng)中某一個(gè)環(huán)節出了一點(diǎn)小小的紕漏，我們該如何看待？

　　當下，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報紙，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，批評聲、斥責聲鋪天蓋地而來(lái)。小至某個(gè)明星在某個(gè)活動(dòng)環(huán)節中用語(yǔ)不當；大至某些政府機構處事莽撞不公，總是不乏一批又一批的記者、評論員、網(wǎng)友及時(shí)地指出他們的錯誤，毫不客氣地批評、評說(shuō)他們的種種。末了，總不忘說(shuō)出他們冠冕堂皇的理由以及貌似無(wú)比美好的希冀……久而久之，一種大受歡迎的新型職業(yè)迅速發(fā)熱，美名曰“批評家”。

　　我們常說(shuō)，批評使人進(jìn)步。但現如今，是否該加上一個(gè)前綴：“什么意圖的批評”呢？

　　人非圣賢，孰能無(wú)錯？錯了就錯了，大家都是普通人，誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候？既然有人已經(jīng)發(fā)現問(wèn)題，犯錯者已經(jīng)認識到了錯誤，何不就此打止呢？可許多人并非如此。他們抓住時(shí)機，大肆宣揚，滿(mǎn)腔憤怒，慷慨激昂！最重要的是，這之中還不乏一大批不明事理者。于是，一個(gè)又一個(gè)“XX門(mén)”接踵而至，義憤填膺的指責鋪天而來(lái)。同時(shí)，也不乏某些冷靜者“理性”的質(zhì)疑：或許，大概，這只是炒作吧……

　　想想，這是何必呢？

　　我們何不真正冷靜一點(diǎn)，置身他人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考呢？大家都是網(wǎng)中人，生活、工作都不容易，何不彼此遷就理解。我們常常不自覺(jué)的把自己當作一位資深評委，用自以為嚴格、客觀(guān)的標準評論周遭�？墒聦�(shí)是：周遭的一切未必就是需要我們評點(diǎn)的選手，我們也未必就真的很稱(chēng)職，很客觀(guān)，或許我們的種種憤怒，不過(guò)是自己的一廂情愿，并將之強加于他人身上而已。僅此而已。

　　以上種種，只是當下。真正痛心的還在之后的種種。

　　當使者已逝，我們終于在突然間學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了正確的評論。這是一種進(jìn)步、一件值得寬慰的事情嗎？我并不這樣認為。在我看來(lái)，這恰恰使死者難以瞑目，給社會(huì )留下了一個(gè)又一個(gè)永遠的遺憾。當我們終于看到了他的功績(jì)，對他心生尊重與懷念時(shí)，他卻已永遠的離開(kāi)。多少優(yōu)秀的人，多少優(yōu)秀的作品，都只能在悼念者用懺悔的淚水澆灌的土壤中，重新開(kāi)出鮮艷的花朵。

　　想想，這又是何必呢？

　　在生活這張大網(wǎng)中，我們彼此牽連。懷著(zhù)一顆溫暖的心，善意的對待他人，及時(shí)寬容，及時(shí)說(shuō)出心中的溫情，及時(shí)享受生活的美好。何樂(lè )而不為呢！

以寬容為話(huà)題的作文9

　　從滿(mǎn)跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作，這一生，有太多的東西需要我去學(xué)習，去感受，去體會(huì )。關(guān)于寬容，我也是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。

　　我清楚的記著(zhù)那一天，我獨自一人去書(shū)店。書(shū)店門(mén)前跪著(zhù)一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著(zhù)就惡心，更何況這里是書(shū)店，簡(jiǎn)直就是對知識的一種侮辱。這時(shí)，一個(gè)青年男子走來(lái)，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著(zhù)他，一邊傷心的說(shuō)：“先生，求求你可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，求求你了！先生……”還沒(méi)等那乞丐說(shuō)完，男子就一腳把他踢開(kāi)，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“走開(kāi)！走開(kāi)！臟死了！”說(shuō)完就走。忽然，乞丐發(fā)現地上有個(gè)錢(qián)包。呀！這不是剛才那個(gè)男子的嗎？里面的錢(qián)該夠這個(gè)乞丐的晚餐吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，乞丐居然撿起了那個(gè)錢(qián)包，飛奔向那個(gè)青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢(qián)包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里接過(guò)錢(qián)包，他的臉紅了，望著(zhù)那位乞丐，他的眼睛里露出了內疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！謝謝！”然后高興的走了。

　　在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我仿佛覺(jué)得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那么渺小。望著(zhù)遠去的他，往事像放電影一樣展現在我的眼前：我與同學(xué)斤斤計較，與同學(xué)吵架，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵得天翻地覆……

　　在回來(lái)的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢(qián)包的的那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的回響著(zhù)一個(gè)聲音：“為什么？為什么……？先生！先生！您的錢(qián)包掉了！先生！”

　　忽然，一個(gè)小男孩騎著(zhù)腳踏車(chē)向我沖來(lái)，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個(gè)勁的對我說(shuō)：“對不起！對不起……”我看了看他，微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我沒(méi)事！”小男孩如釋重負地離去了，我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開(kāi)闊，更明朗一些嗎？

　　比大地更寬廣地是海洋，比海洋更寬廣地是天空，比天空更寬廣地是心靈。心靈地領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容地心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭地冰霜，能驅散眉宇地愁云。常言道：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容地心去善待別人吧！

以寬容為話(huà)題的作文10

　　寬容是不辭抔土，壁立千仞的泰山，是不擇細流，吐納百川的瀚海。山銳則不高，水狹則不深。睚眥必報，說(shuō)明無(wú)法虛懷若谷;以牙還牙，更是鄙俗狹隘。人的一生，或許前途偃蹇，命運多舛，倘若對事對人錙銖計較，不過(guò)是勞心傷神，枉然矣!能容小人，方成君子，懂得寬容的人便是大寫(xiě)的人。

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。寬容應不去理會(huì )他人齟齬、諷刺。惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。三峽竣工，面對記者的提問(wèn)，水利工程專(zhuān)家潘家錚卻說(shuō)：那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者使工程的實(shí)施更為完備，而其中亦不乏一些惡意的言語(yǔ)攻擊。然而潘家錚卻從中不斷汲取教訓，總結有利的經(jīng)驗。最終，他不僅以宏偉的工程征服世人，更以自身的偉大德行征服了人心。有議員建議林肯消滅自己的政敵，而林肯卻說(shuō)：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎?一語(yǔ)中的。一向以寬容著(zhù)稱(chēng)的林肯，掙扎于政治旋窩仍舊秉持高尚廣闊的胸襟，不愧為偉大的領(lǐng)袖。

　　寬容應如馬蹄留香的紫羅蘭，應如避而不見(jiàn)的藺相如，應如腹中撐船的蔣琬……寬容意味著(zhù)容人一時(shí)之過(guò)。人無(wú)完人，不必耿耿于懷，過(guò)激報復往往收效甚微。寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。將寬容化為溫暖而明亮的一團，融化彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩……

　　預言中，國馬被咬而紋絲不動(dòng)，對于駿馬自慚卻予以安慰。以德報怨，體現了它的明智與高尚，讀者皆為這匹形象高大的馬感動(dòng)。但我們更要看清的是，國馬流血不止、不抵抗的寬容并不是懦弱。

　　生活需要寬容。但我們不能包容那些蟲(chóng)豸侵蝕我們健康的肌體，啃嚙我們健全的身心。難道你不曾看見(jiàn)，解開(kāi)布袋的東郭是如何絕望，放虎歸山的后患是多么駭人。寬容友人誣陷后的孫臏，面對隨后接踵而致的戕害并不再一味隱忍，但也不發(fā)作，潛心等待時(shí)機，終洗血冤屈。是可忍孰不可忍。容你一時(shí)，已是我仁至義盡。

　　一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。人類(lèi)最重要的努力莫過(guò)于在我們的行動(dòng)中力求更有涵養。我們的內心平衡甚至文明的推進(jìn)本身都與之緊密依連。有容，德乃大。只有寬容待人，然而又不失準側，才能賦予生活以美和高尚。

以寬容為話(huà)題的作文11

　　寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

　　寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個(gè)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光正撫摸著(zhù)鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學(xué)家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍。一個(gè)喝醉酒的小伙子走錯路線(xiàn)駕駛摩托車(chē)不小心撞倒了一個(gè)正在開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)的中年人。當我看到這一幕時(shí)，我眼前不禁浮現出每當車(chē)禍的一幕：被撞者一定會(huì )把撞人者數落一頓，然后就讓撞人者賠醫藥費，而因為撞人者不服氣，兩個(gè)人就會(huì )在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來(lái)處理這件事。

　　但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開(kāi)車(chē)撞到人的是個(gè)二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說(shuō)：“對不起，大叔，我喝酒有點(diǎn)暈暈的，我……我不是故意的。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀(guān)者聽(tīng)到年輕人對中年人說(shuō)的話(huà)，都說(shuō)：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，年輕人就當著(zhù)所有人跪在中年人面前。在場(chǎng)的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說(shuō)“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會(huì )遵守交通規則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動(dòng)就說(shuō)：“年輕人，你起來(lái)吧，沒(méi)事的，我原諒你，我只不過(guò)是手擦傷了點(diǎn)傷。你以后一定要遵守交通規則了�！�

　　隨后，中年人還向圍觀(guān)者們說(shuō)：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小伙子捉起，他的父母就會(huì )很傷心，而且這點(diǎn)小事也不用浪費交警們的寶貴時(shí)間來(lái)處理�！敝心耆苏f(shuō)完，就拉起車(chē)一拐一拐地走了。年輕人看著(zhù)這位大叔遠去的背影深深地感動(dòng)。圍觀(guān)者也被這突如其來(lái)的一幕感動(dòng)了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽(tīng)到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個(gè)人都能像這位中年人那樣，世界將會(huì )變得更加美好、和諧……

　　學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會(huì )大不同。

以寬容為話(huà)題的作文12

　　寬容是什么？寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質(zhì)，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學(xué)會(huì )寬容。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒(méi)被咬傷的馬競滴水不進(jìn)，結果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質(zhì)，寬容的力量是偉大的，它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說(shuō)“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。

　　曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭執，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說(shuō)明了此事，他回信說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑抢先嗣�家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動(dòng)，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒(méi)有當年的一封信，沒(méi)有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇跡呢？因此我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容身邊的人。

　　如果一個(gè)人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過(guò)出諸葛亮，但又沒(méi)有過(guò)人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡�！叭桃痪�，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語(yǔ)所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )寬容，否則只會(huì )淪落于這種下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的境界。

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上�！笔前�，在生活中有人不小心踩到了你，你應該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；有人故意挖苦你，你應該反過(guò)來(lái)幫助他，讓他心存感激。

　　寬容猶如一汪清泉，滋潤人們干涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂(yōu)愁，更似和煦的春風(fēng)，給人們帶來(lái)美好和希望。讓我們學(xué)會(huì )寬容，感動(dòng)他人，感受世間的美好。

以寬容為話(huà)題的作文13

　　寬容是天空，收容每一片云彩，無(wú)論美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無(wú)論大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無(wú)論清濁，所以浩瀚無(wú)涯。

　　寬容是一種風(fēng)度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質(zhì)，寬容者散發(fā)一種無(wú)比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養，一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現出一種可敬的忍耐。寬容是一種對生活的冶煉，一種對事態(tài)的悉心洞察。寬容者體驗生活，笑對生活寬容者遇事沉穩，更會(huì )泰然處之。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育，寬容最終使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被秦國通并了。正是由于藺相如的為國家不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，感動(dòng)了廉頗，才是他負荊請罪。廉藺相交才使強國不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?

　　我們現在，市場(chǎng)經(jīng)濟日益發(fā)展，競爭日益激烈，人與人之間的關(guān)系日益緊張，時(shí)下不是有“生意場(chǎng)上無(wú)父子”這樣的說(shuō)法嗎?一旦有了金錢(qián)‘地位，榮譽(yù)等沖突時(shí)，有些人往往就會(huì )丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向對手。其實(shí)這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁松，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀的惡人，絕不能寬容。

　　假如你學(xué)會(huì )寬容，你就掌握了一門(mén)博深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的生活，你就真正體會(huì )到人生的真諦。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會(huì )幸運的品嘗到友誼的.甘醇與甜美。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就學(xué)會(huì )了體悟人生，冶煉人生;你就學(xué)會(huì )了享受人生，完美人生。

　　寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關(guān)系而相往，不再只為赤裸裸的金錢(qián)交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動(dòng)肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計較。

　　寬容好像新春的一縷微風(fēng)，悄悄地系著(zhù)你，我，他。寬容好比盛夏的一樹(shù)樹(shù)蔭，無(wú)私的為你我遮風(fēng)擋雨。寬容仿佛金秋的一片黃葉，輕輕的回歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默孕育著(zhù)生活的開(kāi)始。

　　古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以后，你會(huì )發(fā)現，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景!

以寬容為話(huà)題的作文14

　　寬容是陰雨中的陽(yáng)光，給人以洋洋的暖意；寬容是泥土上青翠欲滴的小草，給人以心曠神怡的享受；寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼，給人以愛(ài)不釋手的美麗。學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓我們更加閃耀。

　　寬容蘊藏在我們的日常生活中，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓生活更和諧。一起學(xué)習的大家都是相仿年齡，鬧點(diǎn)小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我，我不讓你，最后雖然在同學(xué)老師的勸說(shuō)下平息了怒火，但是這一天就別想再露出一點(diǎn)笑臉。相反，如果你先來(lái)一個(gè)“對不起”，對方再來(lái)一個(gè)“不好意思”，你們就互相寬容了，不會(huì )因為這一點(diǎn)小摩擦而破壞自己一天的好心情，學(xué)習也更加有效率。說(shuō)不定又有一個(gè)知心朋友圍繞在你身邊。由此可見(jiàn)，寬容是人與人之間的潤滑劑，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓這種潤滑劑發(fā)揮最大作用。

　　寬容蘊藏在國家危難之中，而學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。廉頗，趙國大將，獨一人之力而抵百萬(wàn)秦師。藺相如，寧為玉碎，不為瓦全，憑超凡膽識還趙國十五座城池。雖說(shuō)廉頗不用，但是負荊請罪后兩人將相和，秦師虎視眈眈而又無(wú)可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想，如果藺相如不下這個(gè)臺階，惹得廉頗一時(shí)火起，趙國恐怕早就該滅亡了。國家處于危難之中，更需要全國人民眾志成城才能渡過(guò)難關(guān)。如果幾位最高領(lǐng)導人因為以前的矛盾，各打各的算盤(pán)，這樣的國家是無(wú)法抵御外族侵略的，歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除，共同面對同一挑戰。學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。

　　寬容蘊藏在敵人不馴的眼神中，這種寬容是最高層次的寬容。面對已經(jīng)成為階下辦的敵人，很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人，是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨，也是一條無(wú)比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁，結果是眾好漢圍繞宋江形成了一個(gè)無(wú)堅不摧的梁山泊。學(xué)會(huì )寬容，你的雙手不會(huì )沾滿(mǎn)血污，而會(huì )收獲一種心靈的慰藉。

　　寬容是人的慈愛(ài)之心。我相信人之初，性本善。但是現在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )寬容。畢竟，它能夠為我們的生活帶來(lái)和諧，為我們的世界帶來(lái)安寧與和平，為我們的心靈帶來(lái)陽(yáng)光的滋潤。一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，就不會(huì )被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會(huì )寬容的人。

以寬容為話(huà)題的作文15

　　有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。

　　寬容如水

　　通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

　　寬容似火

　　因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

　　當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息。

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