寬容作文_以寬容為話(huà)題的作文_初三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寬容作文_以寬容為話(huà)題的作文_初三作文，希望對大家有所幫助。
寬容作文_以寬容為話(huà)題的作文_初三作文1
曾有個(gè)女人，小的時(shí)候，她的母親把她送給了別人，因為家里太窮了。長(cháng)大后，她知道了這件事，心里極其怨恨，覺(jué)得父母太狠心了。她的母親幾次想要來(lái)相認，她都拒絕了，連母親親手給她織的毛衣她也一次沒(méi)有穿過(guò)，她把那件毛衣收了起來(lái)，擱在箱底，一直放著(zhù)。就這樣，她結了婚，生了孩子，但她的心一直沉浸在怨恨里。在她三十歲的那年，突然傳來(lái)母親病危的消息。那時(shí)剛好是冬天，鄉里的人送來(lái)信，說(shuō)母親想見(jiàn)她一面，讓她穿上她親手給她織的毛衣。
這個(gè)女人聽(tīng)后，心里開(kāi)始有些慌亂。再怎么樣也是生母，她急急地穿上母親織的毛衣上路了。在路中，她覺(jué)得冷，于是把手伸進(jìn)口袋中取暖，她突然在口袋中摸到了一張折著(zhù)的紙條。她拿了出來(lái)，好奇地打開(kāi)，原來(lái)是母親寫(xiě)給她的信。母親說(shuō)，家里的另一個(gè)孩子是撿來(lái)的，那時(shí)候實(shí)在養活不了兩個(gè)孩子，才決定把她送出去。因為，那個(gè)孩子實(shí)在太小，又病得不成樣子，除了他們兩口子，沒(méi)人要那個(gè)孩子。
她看到這紙條后非常震驚，眼里涌出了淚水。母親這么多年是怎樣的傷心啊，她是她惟一的女兒��！
趕到母親那里時(shí)，老人已經(jīng)辭世了。母親走的時(shí)候，手里緊緊地握著(zhù)一枚扣子，那枚扣子是藍色的。在母親的身邊放著(zhù)一封信，信里說(shuō)，送給她毛衣的那天，回到家里才發(fā)現，那件衣服上缺少了一枚扣子，那枚扣子掉在了地上。母親把它撿了起來(lái)，一直想去幫她綴上這枚扣子。想了十幾年，希望再見(jiàn)到她，希望親手把扣子交給她，母親欠她一枚扣子。
她拿著(zhù)這枚扣子，扣子已經(jīng)被磨搓得光滑圓潤，亮閃閃的，她不知道，每當深夜時(shí)，母親想起她，就會(huì )拿出那枚扣子，放在掌心靜靜地看，看了十幾年。
這個(gè)女人后來(lái)在七十五歲那年去世了，去世前的日子里，她都在悔恨中過(guò)日子。前三十年，她在怨恨中過(guò)，后四十五年，她在悔恨中過(guò)。不知她在閉上眼的一瞬間，有沒(méi)有想過(guò)自己生命的價(jià)值和意義，有沒(méi)有為她這一生最后一次悔恨？前三十年已無(wú)法挽回了，為什么后四十五年還要去為前三十年付出那么多的代價(jià)呢？如果在母親給她送來(lái)毛衣的那天，她能夠寬容一次，那么，她的一生可能就要改寫(xiě)。
上蒼給了我們同樣的生命，當走到人生的盡頭時(shí)，能夠留下的會(huì )是什么呢？我們留給別人的又會(huì )是什么呢？學(xué)會(huì )寬容別人，也是善待自己的一種方式，生活，是在寬容中越走越寬廣的。何必為曾經(jīng)的傷害耿耿于懷呢？時(shí)間終究會(huì )沖淡一切苦痛，但我們?yōu)槭裁匆葧r(shí)間來(lái)沖淡呢？學(xué)會(huì )及早地忘卻，及早地原諒，及早地享受生活，生命里美麗的日子不是會(huì )多些嗎？
歲月的美，就在于它流逝后再也不會(huì )回來(lái)。能在有限的日子里多些美好時(shí)光，就是在延長(cháng)自已的生命！
學(xué)會(huì )寬容別人，在我們老的那一天，就會(huì )發(fā)現生命的每個(gè)端點(diǎn)都不再有因狹隘而造成的遺憾，也會(huì )給他人的生命中增加快樂(lè )和亮點(diǎn)。畢竟，只有美，才是永恒的。你人生會(huì )因為你忘掉不愉快的記憶而春光燦爛
寬容作文_以寬容為話(huà)題的.作文_初三作文2
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火。
因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
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