關(guān)于寬容作文【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寬容作文1

　　有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。

　　一天下午，最后一節課時(shí)，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣(mài)般的嗓音：“現在大家迅速改錯黃岡，馬上放學(xué)！”

　　同學(xué)們陸陸續續走上講臺，好學(xué)生的黃岡在老師面前已經(jīng)有一沓子了，有幾個(gè)位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著(zhù)一些資料，那沓黃岡，以及老師開(kāi)著(zhù)蓋、冒熱氣的茶杯。臺下的同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)，有的玩得不亦樂(lè )乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠景，那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好”。

　　“好了，可以走了�！崩蠋煹穆曇敉蝗幌肫�。我伸出手，正要接過(guò)黃岡。一個(gè)清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥(niǎo)響亮地叫了一聲。緊接著(zhù)是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來(lái)。水像肆無(wú)忌憚的惡魔迅速地吞噬著(zhù)黃岡以及那些重要的資料。

　　突然意識到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”

　　“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯�？梢褵o(wú)濟于事，那些物品洗了個(gè)“菊花茶澡”。

　　“我去拿紙�！蔽胰�步并作兩步?jīng)_向座位。

　　“不用了，我這兒有抹布�！崩蠋熆焖購某閷现腥〕鲆粔K抹布，對著(zhù)講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細細地擦了同學(xué)們的黃岡，幸好都包了防水書(shū)皮，安然無(wú)恙，可老師的資料沒(méi)有那么幸運，全軍覆沒(méi)，面目全非。

　　收拾好一切。我惴惴不安：老師會(huì )不會(huì )火山爆發(fā)？會(huì )把我批得落花流水嗎？此時(shí)的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發(fā)抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時(shí)喝不了水了，結果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子�！�

　　那只大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地攤開(kāi)手掌，后果吶——肯定不堪設想。就在我閉著(zhù)眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來(lái)的時(shí)刻，一個(gè)和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”

　　“老師，我不是故意的�！�

　　“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著(zhù)，臉上刮過(guò)和煦的春風(fēng)，一瞬間仿佛有無(wú)數朵花綻放。下一刻，老師已經(jīng)給下一位同學(xué)改作業(yè)了。

　　那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……

　　可憐天下教師心��！老師肚里能撐船，你們的學(xué)生已經(jīng)感受到這一切！

關(guān)于寬容作文2

　　外公從一個(gè)偷菜賊變成一個(gè)鄰里眾口稱(chēng)譽(yù)的人，是誰(shuí)的幫助?我想大概是寬容這無(wú)聲的教育吧。

　　一直覺(jué)得寬容這種無(wú)聲的教育是一種最好的教育。外公偷菜被看見(jiàn)，鄰居并為此責備或狀告外公，而是寬容了外公。因為這個(gè)外公才會(huì )變成這樣的吧。

　　寬容別人，對于我們來(lái)說(shuō)可能很不起眼，但對于被寬容的人，一定有很大的感觸吧。他們也許會(huì )暗暗下決心，要改掉自己的錯誤呢。一位老和尚晚上在院中散布，發(fā)現墻邊上有一張椅子，他知道一定有徒弟溜出去玩了。他便守在那里。當小徒弟回來(lái)發(fā)現是踩著(zhù)老和尚的背下來(lái)的，便羞紅了臉，老和尚并沒(méi)有訓斥他，而說(shuō)：“天涼了多加件衣服�！毙⊥降芎髞�(lái)成了最出色的徒弟。若不是老和尚的寬容教育，那小徒弟會(huì )成什么樣呢?我們都知道小孩處于叛逆期，我們越強硬，他們的反抗會(huì )越激烈，所以有時(shí)寬容別人一下又何妨呢?我們應該相信別人，相信別人可以變好。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們當然得學(xué)會(huì )寬容。當然說(shuō)不定圣賢也有出錯的時(shí)候。

　　亞里士多德是一個(gè)泰斗級人物，但他也曾經(jīng)提出過(guò)錯誤的理論啊。但這不影響到他的地位，只是當時(shí)他思維上的局限罷了，所以我們不需對別人太過(guò)苛刻。我們都是凡人，都有劣根性，都有小缺點(diǎn)，有何必咬著(zhù)別人的過(guò)失不放，咄咄逼人呢?這樣不僅給別人負擔，自己也會(huì )活的很累吧。所以試著(zhù)站在別人的立場(chǎng)上，為別人多想想，這樣豈不更好?試著(zhù)寬容一下別人吧。

　　有時(shí)我們對別人的寬容，也許會(huì )換來(lái)別人的兩肋插刀。齊襄王曾宴請眾臣，并讓許妃向眾人敬酒。一陣風(fēng)吹熄了蠟燭，一人向許妃調情，許妃不從，且扯下了他的帽纓，許妃告訴齊襄王，齊襄王便命眾臣解下帽纓再點(diǎn)上蠟燭，許妃不明白，齊襄王說(shuō)為了這事傷了和氣不好。后來(lái)再戰場(chǎng)上，有一人奮勇殺敵，齊襄王欲賞他，他說(shuō)他便是那次被扯掉帽纓的人。齊襄王的寬容，換來(lái)了臣子的兩肋插刀，齊襄王當時(shí)也不會(huì )想到這樣吧。又是我們退后一步，天空會(huì )更加廣闊吧。須記：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。我們對別人的寬容，說(shuō)不定我們犯錯，別人也會(huì )對我們寬容。

　　但是，寬容是有底線(xiàn)的，一位的寬容只會(huì )是放縱，并不會(huì )有什么價(jià)值。就如我們耳熟能詳的一個(gè)故事：一小孩從小偷東西，母親并無(wú)責備，而是一位的放縱，最終這小孩犯了罪，并咬下了母親的耳朵。這位母親一味的寬容和放縱，讓孩子誤入歧途。因此我們不能一味的寬容，有時(shí)適當的警戒和勸導也會(huì )事半功倍。我們應堅持寬容的底線(xiàn)。

　　學(xué)著(zhù)寬容吧!這樣才能有一個(gè)更和諧的社會(huì )!

關(guān)于寬容作文3

　　生活中總會(huì )產(chǎn)生一些小矛盾，我們只要有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。這是暑假里的一件小事給我的啟發(fā)。

　　我特別喜歡吃糖，媽媽送我一個(gè)雅號“棒棒糖”，我對這個(gè)雅號樂(lè )此不疲。糖給我的饋贈就是蛀牙，我有一顆蛀牙，整天疼來(lái)疼去，吃東西囫圇吞棗不說(shuō)，有時(shí)連飯也吃不下。為了徹底醫好我的牙疼，媽媽決定帶我去拔牙。

　　來(lái)到醫院，我們掛完號，來(lái)到診室，見(jiàn)里面只有一位穿白大褂的年輕女醫生，帽檐下的眼睛炯炯有神，透著(zhù)一股不成熟的孩子氣。這不由得使我產(chǎn)生了懷疑：這么年輕，能把牙拔好嗎？

　　走近，看清了她的胸牌，才知道，她還是一位實(shí)習醫生呢。哎，真倒霉，是走還是留下來(lái)。此時(shí)，那顆蛀牙也專(zhuān)門(mén)和我做對了，痛得更厲害了。不管那么多了，下定決心，排除萬(wàn)難，拔。

　　我先咬上麻藥，不知不覺(jué)，10分鐘過(guò)去了。開(kāi)始拔了，年輕醫生拿著(zhù)拔牙專(zhuān)用的鉗子向我走來(lái)，“沒(méi)事兒，一定能把好的�！蔽夷�默地安慰自己。冰涼的鉗子放進(jìn)了我的嘴里，我能感覺(jué)到她的手在微微的顫抖，鉗子“抓住”了我的牙，年輕醫生猛地一拽，“哎呦！”我不由自主地發(fā)出了呻吟聲。我感到一種鉆心般地痛，連我的頭都從椅子上拔了起來(lái)�！跋认聛�(lái)吧，一會(huì )兒再拔�！蹦贻p醫生對我說(shuō)。我捂著(zhù)嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭，不聽(tīng)話(huà)的眼淚從我的眼角留了下來(lái)。怎么這么倒霉，我真成試驗品了，我心里憤憤地想。她看著(zhù)我，歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。

　　我來(lái)到媽媽身邊，“孩子，這時(shí)醫生是多么需要你的寬容呀，別露出那樣的深情�！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f(shuō)。

　　我又一次坐上了這個(gè)恐怖的椅子，這回，年輕醫生給我上了麻藥�！胺判陌�，相信我，阿姨會(huì )給你拔好的�！蔽艺\懇地對阿姨說(shuō)：“阿姨，我相信你�！边@回她的手靈敏多了，手猛地一拉，牙沒(méi)了�！鞍蜗聛�(lái)了�！蔽胰讨�(zhù)痛高喊。年輕醫生把棉球塞在了我嘴里，以防出血。這時(shí)我看見(jiàn)年輕醫生那緊縮的眉頭舒展開(kāi)了，她也似乎卸下了沉重的包袱。

　　這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容。也使我明白了：如果這個(gè)社會(huì )上，人對人能多一點(diǎn)寬容，人與人的關(guān)系將會(huì )更加和諧；社會(huì )也會(huì )因此變得更美好，更和諧，更團結。

關(guān)于寬容作文4

　　就在上個(gè)星期的科學(xué)課上發(fā)生了這樣一件事情，現在回想起來(lái)，內心還覺(jué)得無(wú)比的慚愧。

　　“叮呤呤……”上課鈴響了，我們坐在教室里正等待著(zhù)老師的到來(lái)，突然，“叭……”的一聲，全班很多同學(xué)的目光盯向了我，我也不由地向對面一看，“呀！”我叫了一聲，原來(lái)是我那支心愛(ài)的鋼筆被摔壞了�！罢l(shuí)弄的？”我一下子火氣大發(fā)，我對周?chē)�的同學(xué)怒吼著(zhù)……誰(shuí)也沒(méi)有回答。

　　“對不起！同學(xué)們，老師來(lái)晚了！”這時(shí)老師正大步?jīng)_沖地趕到了教室，這節課就開(kāi)始了。上課時(shí)，我完全沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，捧著(zhù)那支鋼筆默默地沉思著(zhù)……“下面，我要請一位女生來(lái)回答問(wèn)題”，科學(xué)老師笑著(zhù)說(shuō)：“就請你來(lái)吧！”她用手指著(zhù)我，我嚇得抖了抖，慢慢地抬起頭站了起來(lái)，我的心“砰砰”直跳，身體不由自主地顫抖起來(lái)，我知道，我沒(méi)有聽(tīng)講，一定回答不出老師的問(wèn)題�！盀槭裁茨绢^放在水里它會(huì )浮起來(lái)？”科學(xué)老師對我提問(wèn)道，“那是因為……”我不由地頓了一下，突然，我想起了在百科全書(shū)里曾看到過(guò)這個(gè)知識，我立刻接著(zhù)回答：“因為木頭的密度比水的密度小”，“好，請坐下！”老師隨意地說(shuō)道。我長(cháng)長(cháng)地松了口氣，心想幸好平時(shí)我課外知識積累得好，要不根本就回答不起了。

　　下課后，我看起書(shū)來(lái)，“對不起！”我的同桌對我說(shuō)：“我不小心弄壞了你的鋼筆”“是你弄壞的呀！”我狠狠地瞪了他一眼，心里一肚子的火，我站起來(lái)就大聲地罵他，他的臉一下紅得像蘋(píng)果，羞得跑出了教室。后來(lái)他接著(zhù)給我道了幾次歉，可是我還是沒(méi)有理睬他，最后，我把這件事給我的好朋友講了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別人不是故意弄壞的，再說(shuō)他已經(jīng)知錯了并向你真誠的道謙，你卻還責罵他，這就是你的不對了，記住��！，你的缺點(diǎn)就在這里，你要學(xué)會(huì )寬容別人��！”作文

　　我連忙低下頭，慚愧極了，是��！我一下子明白了，朋友之間的那份友誼要想長(cháng)久，那就一定需要理解和寬容呀！即使別人犯了很大的錯誤，對你來(lái)說(shuō)很生氣，但是只要他知錯了，給他那么一點(diǎn)小小的懲罰，也就足夠了，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容你身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )寬容吧！讓朋友之間的友誼永遠長(cháng)久。

關(guān)于寬容作文5

　　處世是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種必要的社會(huì )經(jīng)驗。處世之道亦即為人之道，與人為善則得善。反之，則處處樹(shù)敵，不利個(gè)人發(fā)展。做人需寬容大度，心存善念，需真誠，有禮貌，還需認清自我……這一切都是處世之道，做事先做人，也說(shuō)明了這個(gè)道理。

　　自認為聰明的人往往是沒(méi)有市場(chǎng)的，世界上最聰明的人是最老實(shí)的人。因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗。

　　智利女總統米切爾？巴切萊特的父親曾擔任智利空軍的司令之職，1973年因拒絕與新政府合作而被冠以“叛國罪”入獄，遭酷刑后在獄中含恨去世。母親和她也遭到了非人的折磨，九死一生。但災難不僅沒(méi)有磨滅米切爾的斗志，反而激起她從政的決心。當她終于登上了國家權力的最高峰時(shí)，她們家族的夙的惶惶不可終日，怕她利用手中的權力進(jìn)行報復行動(dòng)，那些政績(jì)好的仇人不僅沒(méi)有遭到革職、入獄的厄運，反而加官晉爵。同時(shí)，總統的大度很快贏(yíng)得了民心，國家也因此迅速走上穩定發(fā)展的道路。

　　的確，寬容與大度是為人處世中優(yōu)秀品質(zhì)的體現，具有這種品質(zhì)的人必然會(huì )得到他人的尊重和支持。

　　在人際交往中的我們亦要如此。善待他人、體諒他人，學(xué)會(huì )換位思考，為大體著(zhù)想，這樣不僅別人會(huì )對你好評，并且自我也會(huì )有無(wú)需金縷玉衣，寬容，便是對友人最寶貴的饋贈。何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容，便是對犯錯者最有力的支撐。寬容，是心與心的交融，無(wú)語(yǔ)勝有聲。寬容，是愛(ài)心的傳送；寬容，是仁人的虔誠；寬容，是智者的寧靜；寬容，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬(wàn)里，給心靈以無(wú)限輕松；寬容，是宇宙無(wú)垠，送他人以美好風(fēng)景。寬容，絕不等于縱容；寬容，也摒棄恣意妄為。寬容是信賴(lài)的途徑，

　　學(xué)會(huì )寬容，這是人生的一項課程；寬容是理解的傳遞；讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。

　　我感受到了：寬容是一種豁達的風(fēng)范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會(huì )，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富，它在時(shí)間推移中升值，它會(huì )把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實(shí)便贏(yíng)得了財富。

關(guān)于寬容作文6

　　森林有一顆寬容的心，百草豐茂，生機盎然;海洋有一顆寬容的心，魚(yú)蝦成群，波濤翻涌;天空有一顆寬容的心，白云朵朵，鳥(niǎo)兒高歌。

　　我想，人也該有一顆寬容的心去包容別人。懷揣一顆寬容的心上路，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)，生命竟是如此美好。

　　高三的生活是緊張而忙碌的，所以，人際關(guān)系也難免緊張。最近，有件事一直困擾我：我和同桌開(kāi)始“冷戰”，事情也簡(jiǎn)單，她趁我不在時(shí)翻了我的書(shū)包，平生，我最恨別人亂翻我的東西，所以在聽(tīng)她解釋之前，我和她大吵一架，于是就不再和她說(shuō)話(huà)。上課時(shí)從不與她討論，下課后也不和她去上廁所。就這樣，我倆形同陌路。

　　緊張而壓抑的同桌氣氛讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。父親便成了我的精神寄托�；氐郊�，我便把事情的原因全部向父親訴說(shuō)，原本以為他會(huì )安慰我并且指責同桌，他卻留下一句“明天我帶你出去玩”，就走了。

　　原來(lái)父親嘴里的游玩地點(diǎn)是海邊。要以前看到海，我一定會(huì )驚呼并脫下楔子奔在沙灘上�？墒墙裉�，心情如此沉重卻怎么也高興不起來(lái)�！霸趺�，不高興嗎?你不是一直想看海嗎?”父親突然問(wèn)我�！鞍�!呃!可是……”我一直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。父親若有所思的望著(zhù)大海說(shuō)：“你說(shuō)大海為什么會(huì )如此的廣闊，看不到邊際?”父親突然問(wèn)我。我低下頭，嘟嚨一句“不知道”。

　　“大海有一顆寬容的心，它包容了從四面八方匯集而來(lái)的細流，它接受了從天而降的雨水，所以，成就了它今天的浩瀚�！�

　　多么有哲理的解釋?zhuān)瑸槭裁次覅s從為來(lái)想到�！澳阋惨粯�，要像大海，擁有一顆寬容的心，和同桌吵架為什么不聽(tīng)聽(tīng)她解釋?zhuān)瑸槭裁床挥靡活w寬容的心來(lái)原諒她，包容她呢?“我豁然開(kāi)朗，也許我真的應該這樣，那么，”冷戰“就會(huì )自動(dòng)解除了。抬頭望一眼藍天，澄澈明亮的天空中漂著(zhù)幾朵白云，幾只鳥(niǎo)兒悠閑的在飛著(zhù)。是因為天空有一顆寬容的心嗎?還是因為我已懷揣了一顆寬容的心?

　　回到學(xué)校，不等聽(tīng)同桌的解釋就用一顆寬容的心原諒了她。于是我和她又重歸于好。在高考的路上共同奮斗。

　　懷揣一顆寬容的心上路，你會(huì )發(fā)現，路旁的景色是那么的美好，空中白云朵朵，樹(shù)木盎然，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱……

關(guān)于寬容作文7

　　寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，’更要學(xué)會(huì )寬容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于護駕有功，所以一直升官，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪“這個(gè)故事。對于藺相如如此寬宏大置的心胸，廉頗深感慚愧，從此兩人成了很要好的朋友，同心協(xié)力為國家辦事言所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于己都有益處。

　　反觀(guān)歷史上那些善妒的人，心胸狹窄，容不得他人比自己強，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是位卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井并有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打燕諸葛亮。

　　他的陰謀詭計被諸葛亮識破后，發(fā)出了“既生瑜，何生亮’的凄嘆，最終落得個(gè)吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大全，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！

　　在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲’‘沒(méi)關(guān)系”；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心！

　　我覺(jué)得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從身邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì )達到你的目的—寬容。

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>

　　寬容是一種生存的智慈、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )、人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

關(guān)于寬容作文8

　　昨天下午第一節課后，同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢�？烧l(shuí)也沒(méi)有注意到，留在班里的，竟是兩個(gè)怒視相對的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩，便聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿(mǎn)地都是玻璃碎片，原來(lái)吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來(lái)了，一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報告，還一些同學(xué)圍觀(guān)，更有甚者一些同學(xué)見(jiàn)怪不怪若無(wú)其事的忙著(zhù)自己的事，因為他們見(jiàn)得多了。班里幾個(gè)強壯的男生過(guò)來(lái)才把他們拉開(kāi)，就在全班同學(xué)議論紛紛的時(shí)候，陳老師來(lái)了，同學(xué)們都趕緊捂住嘴，不敢說(shuō)話(huà)了，可怎么還是有說(shuō)話(huà)聲音？我不禁扭頭一看，��？隔壁班同學(xué)也來(lái)看熱鬧了，真丟臉！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)吳越大聲的說(shuō)：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動(dòng)了，就打了他一下。李明也不干示弱，說(shuō)：老師，我不是故意的，可誰(shuí)知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話(huà)了，此時(shí)的陳老師全無(wú)往日那種慈祥溫和，她站在講臺上，就像總統站在主席臺上一樣威風(fēng)凜凜，她拿起那個(gè)摔碎的玻璃瓶說(shuō)：只是因為一個(gè)小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學(xué)會(huì )寬容！老師的一番話(huà)深深的教育了吳越，也深深的`感染了我們所有在這里的人，聯(lián)想短短的十分鐘過(guò)去了，雖然我們沒(méi)有玩成，但卻上了一節特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說(shuō)：西瓜太郎，上課了，你傻啦？��！��？？上課了！我突然如夢(mèng)初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時(shí)的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來(lái)，并且是朝我來(lái)的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！��？當我扭回來(lái)時(shí)，全班都坐下了，就我自己站著(zhù)，我嚇的一屁股坐了下來(lái)，老師看著(zhù)我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著(zhù)頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。

　　寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

關(guān)于寬容作文9

　　1、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(cháng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　2、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　3、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果。

　　4、文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

　　5、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　6、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出

　　7、語(yǔ)用原則：語(yǔ)用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規律，又叫做合作原則。語(yǔ)用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

　　8、美國語(yǔ)言學(xué)家格賴(lài)斯也指出，語(yǔ)言交流是受一定規律制約的，交流的主體為了實(shí)現會(huì )話(huà)目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著(zhù)合作原則，以求實(shí)現有效的交流愿望。

　　9、作文評語(yǔ)作為語(yǔ)文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無(wú)阻是擺在中學(xué)語(yǔ)文老師面前的一個(gè)非常大的問(wèn)題，因此，在遵守語(yǔ)用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語(yǔ)是一個(gè)行之有效的途徑。

　　10、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　11、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。

　　12、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。

　　13、文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前。

　　14、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　15、作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　16、借景抒情托物詠志很特色。

　　17、文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。

　　18、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理。

　　19、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

　　20、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。

關(guān)于寬容作文10

　　世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。

　　身處當今競爭日益激烈的社會(huì )，有多少人為金錢(qián)，為權利，而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的，每個(gè)人都是自私的，那摸社會(huì )上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來(lái)，擁有一個(gè)寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無(wú)數條可面臨災難的生命，寬容是給別人的一個(gè)機會(huì )，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。

　　寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著(zhù)一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。

　　有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當我走在那遙遠的路上時(shí)，我就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知道東南西北地走著(zhù)，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎?我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸�？偸钦莆赵谧约旱氖种�。

　　寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì )了一份友誼，一份溫暖。

　　藍天之美，在于它無(wú)比高遠，能夠容納白云;大地之美，在于它無(wú)限廣博，能夠容納生靈萬(wàn)物;海洋之美，在于它無(wú)比遼闊，能夠接受萬(wàn)涓溪流。人之美，不在其表，而在其里。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。

　　寬容，架起友誼之梁，幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿(mǎn)未知，也許忽有一叢荊棘將你刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續前行，就看你是否擁有一顆寬容之心。

　　寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩;寬容是美麗的彩虹，在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界，綻放著(zhù)寬容的鮮花，流淌著(zhù)寬容的溪水，醞釀著(zhù)寬容的漿果，斜掛著(zhù)寬容的明月，飄逸著(zhù)寬容的靡音……擁有寬容，你就擁有了整個(gè)世界。

　　智者寬容，寬容的人，雖被刺傷過(guò)，但其生命最為美麗!恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。

　　學(xué)會(huì )寬容，讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗，生活如山，一笑而過(guò)為徑，生活如海，一笑而過(guò)作舟。

　　大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請記住，寬容者，人間之最美。

關(guān)于寬容作文11

　　放暑假的時(shí)候，媽媽不放心把我一人留家，常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫(xiě)暑假作業(yè)，她忙工作。

　　有一天上午，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，媽媽同事小余阿姨帶著(zhù)他六歲的兒子小峰來(lái)找我玩。媽媽怕他影響我寫(xiě)作業(yè)，就對我說(shuō)：“兒子，先把你帶的小玩具槍讓他玩玩�！蔽姨ь^翻了媽媽一眼，撅著(zhù)嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最?lèi)?ài)--昨天剛買(mǎi)的仿真版AK47塑料槍?zhuān)�小峰眼睛一亮忙伸手搶過(guò)我遞過(guò)的槍?zhuān)�開(kāi)始愛(ài)不釋手地把玩起來(lái)。一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲：“哎呀！”我忙抬頭向他望去，不由火冒三丈，他把我的槍掰斷了。我噌的站起來(lái)，怒瞪雙眼，勃然大怒，掄起了右臂……“兒子，你看這是什么？”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喚，我轉眼向媽媽看去，媽媽用手指著(zhù)放在窗臺上的一袋洗衣粉。哦，是“奧妙牌”洗衣粉，腦海中浮現出那一廣告畫(huà)面：在一間教師里，一名同學(xué)的鋼筆堵了，正在用力甩筆筒，甩出的藍墨水正好潑在穿著(zhù)雪白襯衣的女老師身上，同學(xué)們都嚇呆了，特別是這位同學(xué)，驚恐地望著(zhù)老師，教室里空氣都凝重了。老師緊皺著(zhù)眉頭，忽然一個(gè)大氣泡罩在老師的頭上，老師嫣然一笑：“沒(méi)什么大不了，我有奧妙！”，一場(chǎng)虛驚過(guò)去了。我領(lǐng)悟了媽媽的意思，用掄起的右手撓了撓頭，不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，對一臉驚恐的小峰笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，壞了算了，反正我也玩夠了�！边@下輪到小峰詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�這副模樣，我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱(chēng)贊起我來(lái)：“這孩子真會(huì )事，有度量！”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的媽媽更是追著(zhù)媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著(zhù)，我被她們夸得都有些不好意思了，心里卻沾沾自喜著(zhù)。

　　中午回到家，媽媽也忍不住夸起我來(lái)：“兒子，今天你真給我臉上添彩！試想，假如你當時(shí)大發(fā)雷霆，向小峰叫喊一頓或打一頓，事情將變得一團糟，媽媽和小峰媽媽關(guān)系過(guò)后肯定得有隔閡。因為你的寬容，化干戈為玉帛，媽媽為你自豪，下午咱再去買(mǎi)個(gè)新的！”我歡呼雀躍起來(lái)：“我是“宰相肚里能撐船”，不跟小不點(diǎn)一般見(jiàn)識。當然還是要謝謝媽媽您當時(shí)的及時(shí)提醒�！�

　　是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩�！昂＜{百川，有容乃大”，以寬容之心度他人之過(guò)，可以使自己成為世界上最精彩的人。

關(guān)于寬容作文12

　　有人說(shuō)生活中需要金錢(qián);有人說(shuō)生活中需要關(guān)愛(ài)；可我覺(jué)得生活中更需要人與人之間彼此的寬容。寬容是陽(yáng)光，普照大地。

　　記得那時(shí)候，我還在上幼兒園。那天，我穿著(zhù)一身新的、淺粉色的運動(dòng)服來(lái)到幼兒園。同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)羨慕的目光。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴畫(huà)畫(huà)的時(shí)間到了。教師里頓時(shí)變得靜悄悄的，只有同學(xué)們畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)發(fā)出的沙沙聲。環(huán)顧四周，全班就只有陸軍一個(gè)同學(xué)在東張西望，無(wú)所事事。這時(shí)，我的水彩筆突然畫(huà)不出色彩來(lái)了。咦，怎么會(huì )呢？這是媽媽新買(mǎi)的��！說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)水彩筆的后蓋取出了筆芯。我正聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)我的筆芯，冷不丁地陸軍一下子沖到了我身邊，抓住了我的筆芯，用力猛地一捏。我粉紅色的褲子上立刻留下了一個(gè)豆大的墨痕。陸軍嚇得臉騰的紅了起來(lái)。他怎么解釋?zhuān)�我都不�?tīng)。

　　放學(xué)了，我一路哭著(zhù)回到家。一進(jìn)門(mén)，細心的媽媽就發(fā)現了我褲子上的墨痕。媽媽嚴厲地批評了我：新買(mǎi)的褲子才穿了一天，怎么就把墨水弄到上面去了。你真是太不愛(ài)惜東西了！我哭著(zhù)告訴媽媽事情的原由，并很生氣地告訴媽媽一定要他賠。誰(shuí)知媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：算了，你同學(xué)也是覺(jué)得好玩，并不是故意的。我看你就原諒他這一次吧，別讓他賠了。不行，我還是要他賠的，我就喜歡這條褲子嘛！我怒氣未消地說(shuō)。媽媽輕輕拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，做人要有寬廣的胸懷，要學(xué)會(huì )寬容和體諒別人。你看，世界上的那些名人們哪一個(gè)沒(méi)有一顆寬容的心��！正是因為他們的寬宏大量才造就了他們的成功。如果你讓他賠，你不是就失去了一個(gè)朋友嗎？生活中要學(xué)會(huì )寬容。聽(tīng)了媽媽情真意切的一番話(huà)，我終于明白了寬容的價(jià)值。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于從心里原諒了陸軍同學(xué)。

　　第二天清晨，陽(yáng)光明媚。我走進(jìn)教室，對他說(shuō)：陸軍同學(xué)，昨天的事我已原諒你了，我們還是好朋友。他聽(tīng)了我的話(huà)，朝我做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。這時(shí)，一縷初升的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，把教室照得格外明亮！

　　寬容能讓朋友友好相處，能讓事情發(fā)生轉變，能讓你擁有更多的快樂(lè )。寬容是陽(yáng)光，讓我們盡情享受這特別的陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè )。

關(guān)于寬容作文13

　　“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來(lái)的？不錯，正是我的房間。

　　爸爸媽媽聽(tīng)到尖叫馬上就進(jìn)來(lái)了，有的鄰居也聞聲趕來(lái)，“怎么了？”大家都關(guān)切地問(wèn)道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來(lái)，把房間弄得亂七八糟不說(shuō)，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

　　“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽(tīng)話(huà)，打也沒(méi)用，罵也沒(méi)用，真是的�！眿寢尣粷M(mǎn)地斜了眼妹妹。

　　“筆壞了，也不能再用了，再去買(mǎi)吧�！蔽页�壁鐘望了眼，然后背起書(shū)包，走了。

　　我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過(guò)，罵也罵過(guò)到底該怎么辦？我一直想，不知不覺(jué)到學(xué)校了。我來(lái)到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容�！皩捜菔菒�(ài)，寬容能改變一個(gè)人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個(gè)人，”可以嗎？那這么說(shuō)，我的問(wèn)題解決了�？墒�，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來(lái)了，算了，越想越生氣，不想了�！艾F在請大家拿出家庭作業(yè)本，開(kāi)始提綱！”老師又把我的思緒拉回來(lái)了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì )又忘在家了吧！“終于找到了�！蔽宜闪丝跉�，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒(méi)拿，筆也忘買(mǎi)了，看來(lái)筆盒里的筆又完了！

　　下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門(mén)，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過(guò)兩個(gè)字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來(lái)，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒(méi)！”我俏皮的跟妹妹講�！班�，我不會(huì )亂動(dòng)了�！泵妹瞄W過(guò)一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。

　　從那以后，妹妹就沒(méi)再動(dòng)我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒(méi)用，卻被兩個(gè)字征服，寬容真的很厲害��！

關(guān)于寬容作文14

　　我總認為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的，就如同我的鄰居一般。

　　她有一座美麗的院子，種了紫黃的蜀葵，清白的蘭草，還有高大細葉的楊桃，也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著(zhù)樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

　　那時(shí)我六七歲，正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡�？吹矫利惖幕ɑú莶荻ㄈ幌胍�去采摘，看到悠閑的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈，真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天，她的海棠開(kāi)花了，像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團簇在一起，嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰，明亮溫暖，倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱(chēng)贊，就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉于枝頭，不忍離去。我自然也被吸引了。

　　一連幾天上學(xué)，我都趁著(zhù)四下無(wú)人，踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵，拈在手中轉著(zhù)欣賞，一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天，天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著(zhù)�！鞍�，小朋友！”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難，跑，顯然是我唯一的出路。

　　下午回家路過(guò)她門(mén)口，她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈，看沒(méi)了退路，只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的距離，我在路這頭，她在路那頭，然而我仿佛在走一條不歸路。

　　她蹲下身，輕輕拉著(zhù)我的手，和藹地問(wèn)：“告訴阿姨，你為什么要摘花呀？”我囁嚅地說(shuō)：“阿姨，你的花開(kāi)得很漂亮，我每次看到都特別喜歡，就忍不住想去摘�！闭鏇](méi)想到，她并沒(méi)有責罵我，而是輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“花開(kāi)得真是美，但是，你摘了以后，路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美，看了花，他們就會(huì )很高興，和你一樣高興的�？墒�，他們看不到花的時(shí)候，他們就不開(kāi)心了，就只有你一個(gè)人高興了，對嗎？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，這樣好不好，我們一起保護這些花，讓花的美和大家一起分享，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑：“快回家吧！媽媽一定等急了你�！�

　　從此，隔著(zhù)阿姨家的柵欄，我每天上學(xué)都會(huì )默念道：“阿姨，謝謝您沒(méi)有責備我，謝謝您的寬容，花兒真美，阿姨，您和花兒一樣美�！�

　　有些花的美，是一季的；有些花的美，是一歲的；有些花的美，是一生的。她在我心中種下的花朵，讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光，安然美好；讓我銘記，寬容，是溫暖的。

關(guān)于寬容作文15

　　寬容的符號是一個(gè)無(wú)限大的括號，它能包容所有事物，正所謂“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟�！睂捜菽苁刮覀冃男亻_(kāi)闊涵容一切，成就德行的廣大。

　　寬容的顏色是高貴的黑色，它容納了最冷和最暖色譜，由此把一切叛逆的色彩推向成熟和深邃。

　　寬容的標價(jià)比金子還珍貴，它能縮小人與人之間的隔閡，使人與人之間相互尊重，從而使人生躍上新的臺階。讓我們獲取一個(gè)放松自在的人生。世界上有什么比這還重要？

　　寬容的力量總是讓人意想不到的，它能讓我們擁有全新的開(kāi)始，讓纏繞著(zhù)我們的嫉恨遠離，邁上思想境界的新高度。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，寬容有什么用？會(huì )讓自己得到任何利益嗎？的確，寬容他人并不會(huì )讓自己得到任何利益，但卻可以避免一些不必要的麻煩。為什么每天都會(huì )有人發(fā)生爭執？那是因為他們不懂得寬容。如果每個(gè)人秉持著(zhù)一顆寬容的心去善待他人，那么這個(gè)世界一定會(huì )充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)。不再會(huì )為一些雞毛蒜皮的小事所煩擾，這就是寬容的意義。

　　古今中外，成大事者，莫不心胸開(kāi)闊，氣度恢宏。正所謂“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。他們額上能跑馬，肚里能撐船。

　　于是想到烏戴將軍——原東德都柏林空軍俱樂(lè )部宴會(huì )招待空戰英雄。有一次，一位年輕的士兵在斟酒時(shí)不小心把酒潑在烏戴將軍的禿頭上，頓時(shí)士兵悚然，全場(chǎng)寂靜。這位將軍悠然地拍了拍士兵的肩頭，說(shuō)：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎？”語(yǔ)音剛落，全場(chǎng)立即爆發(fā)出響亮的笑聲。人們?yōu)閷④姷膶捜�、幽默而歡呼。連這樣的大人物都能寬容別人，何況是我們呢？

　　寬容是“以恕己之心恕人，以責人之心責己�！碑斘覀兣�評別人時(shí)，應該想想自己做的是否夠好，寬恕自己的時(shí)候也要想想對別人不能太苛刻。一味的恕己責人只會(huì )讓自己不思進(jìn)取，蠻橫無(wú)理。退一步海闊天空，我們要多站在別人的角度上看問(wèn)題。

　　寬容是“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上�！�

　　大地承受不住的東西，胸懷可以容納，善待他人寬容他人，唯有如此，才能領(lǐng)悟到生活的真諦，品味出生活的價(jià)值，才能超越客觀(guān)世界的種種必然，實(shí)現自我精神的自由境界。

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