寬容之錯作文
一個(gè)秋日的午后，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，我一個(gè)人呆在家里，機械地處理著(zhù)周五老師布置的周日家庭作業(yè)。一會(huì )兒，不知從哪里跑來(lái)一群小孩子，在我家院外的池塘邊跑來(lái)跑去，說(shuō)笑打鬧，打破了我學(xué)習環(huán)境的安靜。我嘆了口氣，放下筆，揉搓那因長(cháng)時(shí)間握筆而發(fā)酸僵硬的手指。唉！真煩人！老師為什么星期天不讓我們好好放松、休息一下呢？一到星期天都爭著(zhù)布置作業(yè)，學(xué)習任務(wù)簡(jiǎn)直比平時(shí)上學(xué)時(shí)還多！
我無(wú)聊賴(lài)地四下打量著(zhù)院子里的一切，目光忽然被走廊角落里幾個(gè)白色的東西吸引了。那是前段時(shí)間蠶繭收獲時(shí)遺漏下來(lái)的幾枚蠶繭，被隨意丟棄在了墻角�，F在，它們已經(jīng)在人們不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，有兩枚被咬出了圓圓的'小洞，爬出了兩只粉白的蛾子，正在那里撲楞著(zhù)翅膀爬來(lái)爬去，其他的蠶繭也開(kāi)始出現很小的洞，里面的蛾子正忙著(zhù)撕咬洞口，努力地想爬出來(lái)，有的已經(jīng)鉆出了少許，艱難地掙扎著(zhù)身子。我走過(guò)去，蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它們，爬出繭殼的蛾子似乎正急著(zhù)尋找產(chǎn)卵的好地方，沒(méi)頭蒼蠅似的東一頭西一頭地亂爬，看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，慌忙地躲避，低低地飛到離人遠一些的地方去了，而那正向外爬的蛾子身子半卡在蠶繭的洞口中，努力地扭動(dòng)著(zhù)，翅膀被洞口束縛著(zhù)，不能伸展開(kāi)，只是不停地顫動(dòng)。唉！多可憐的小精靈��！像我一樣地被束縛著(zhù)，痛苦地掙扎！看著(zhù)看著(zhù)，我不由產(chǎn)生了悲憫之情，就動(dòng)手幫一只蛾子撕開(kāi)了那原本不夠大的洞口，讓它很快地擺脫窘境，得以早獲自由。那只被我解救的蛾子開(kāi)始自己爬行了，我發(fā)現它的身子明顯比先前自己爬出來(lái)的蛾子要臃腫，肥肥大大的，顯得蠢笨得多，爬起來(lái)也慢得多，艱難得多！這時(shí)，我才隱約記起，似乎從某本書(shū)中讀到過(guò)一個(gè)此類(lèi)的故事，說(shuō)是蝴蝶破繭而出時(shí)，如果被人為地放出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷脫殼過(guò)程的煎熬，它將永遠不能起飛！我望著(zhù)那還在艱難爬行中的蛾子，不禁想到：難道我對它的寬容和幫助竟是對它的傷害？它獲得一時(shí)的輕松，卻不得不面對終生不能飛翔的殘酷現實(shí)？這讓我陷入了更深的思考……
我們的班主任王老師是個(gè)很和藹的人，當有同學(xué)不能?chē)栏褚笞约�、不能很好地遵守紀律時(shí)，他很少大發(fā)雷霆地訓人、罰人，大家都不怕他，有時(shí)不免就由著(zhù)自己的性子做事，雖然也知道那樣不好，可是卻常�？刂撇蛔∽约�，以致我們班的紀律考核經(jīng)常較差，整體成績(jì)也不好，成了年級中的差班，大家還為此都抱怨班主任不會(huì )管理班級�？磥�(lái)，寬容并不總是好事！有時(shí)，它也會(huì )縱容懶惰、任性等不良習性，讓人做錯事，甚至墮落！
漸漸地，我從沉思中清醒過(guò)來(lái)，重新走回我學(xué)習的書(shū)桌，鼓足勇氣，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習。
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