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生活中的快樂(lè )作文

時(shí)間:2023-02-02 09:47:41 快樂(lè ) 我要投稿

生活中的快樂(lè )作文

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生活中的快樂(lè )作文,歡迎大家分享。

生活中的快樂(lè )作文

生活中的快樂(lè )作文1

  快樂(lè )在哪里?當你考了一百分,當你幫助了別人,別人感謝你,你都會(huì )感到快樂(lè )?鞓(lè )無(wú)處不在,它經(jīng)常在你的生活中出現,今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè )吧!

  在我五年級暑假的時(shí)候,我正在與時(shí)間賽跑,因為在八月份我將要面臨一次嚴峻而困難的鋼琴考級,可只有不到一星期的時(shí)間了,在這短暫而又緊迫的時(shí)間里,我需要談熟每一張考級的曲子,看著(zhù)那一張張不重樣的曲子,真是令人頭疼!

  我曾一度的想過(guò)放棄,但最終都會(huì )被一個(gè)信念給斷絕,每當我想放棄時(shí),總會(huì )想:我不可以放棄,加油,一定可以的'。我依靠著(zhù)這個(gè)信念,每天坐在鋼琴前練習,咬緊牙關(guān)。終于,經(jīng)過(guò)五天的練習后,我大有進(jìn)步,已經(jīng)可以熟練地把全部考級內容彈下來(lái)了,心里激動(dòng)的想:考級那天一定能完美過(guò)關(guān)。

  一眨眼考級的日子到了,我嚇得滿(mǎn)頭大汗,輪到我了,我戰戰兢兢地走上去,開(kāi)始彈琴,當我按下第一個(gè)鍵的同時(shí),心里不停的想:加油,都會(huì )彈了,千萬(wàn)別緊張。之后的一切都彈得很順利?赐旰,我扭頭一看了一眼考級老師,只見(jiàn)他微笑地對我點(diǎn)點(diǎn)頭:“彈得不錯呀,也沒(méi)有緊張,再接再厲吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出了房間。

  我十分自信,認為自己彈的不錯;氐郊液,連等三個(gè)月,成績(jì)也下來(lái)了,不出我所料,我果然過(guò)了。那時(shí),我的心比蜂蜜還甜,很高興。這次考級令我十分難忘,也非?鞓(lè )!。

生活中的快樂(lè )作文2

  當我看到別人歡天喜地玩著(zhù)各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè )時(shí),我的心里就非常羨慕,因為我還沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天,機會(huì )終于來(lái)了,于是自己馬上準備材料,開(kāi)始動(dòng)手做。

  首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達,發(fā)電機等材料。因為個(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請了表哥幫我帶一些遙控車(chē)組件,并讓這個(gè)理工男來(lái)指導我的組裝過(guò)程。

  我又找了一個(gè)模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機都組裝好,發(fā)現沒(méi)有安裝電池,而且家里也沒(méi)有電池了,于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中,一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車(chē)不會(huì )動(dòng),于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器,發(fā)現遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現遙控器上的指示燈亮了,電機轉了,這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的'心血沒(méi)有白費,心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。

  于是,我興高彩烈的拿著(zhù)我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測試,功能很多,有向左轉,向右轉,前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問(wèn)我:“哇!這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的?這么好的車(chē)子!蔽曳浅W院赖恼f(shuō):“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著(zhù)我,我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺(jué)好棒,美美的玩了一天。

  通過(guò)自己動(dòng)手,自我創(chuàng )造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

生活中的快樂(lè )作文3

  “快樂(lè ),別人給不了,要你自己體會(huì )!贝纱扇缡钦f(shuō)。以前有幾天,我因為別人對自己的傷害一直煩悶傷心著(zhù),朋友瓷瓷便來(lái)安慰我。

  我覺(jué)得瓷瓷說(shuō)得很對,快樂(lè )要自己體會(huì ),自己成功過(guò)、堅持過(guò)、夢(mèng)想過(guò),快樂(lè )自然體會(huì )得到。

  寒假時(shí),媽媽喜歡上了攝影,去佳能專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一臺單反相機。媽媽把相機放在家里,我沒(méi)事就喜歡拿它出來(lái)照相,玩弄間,我竟然比母親更快學(xué)會(huì )熟練地使用單反,拍出來(lái)圖片給父母看,他們都會(huì )贊嘆我的技術(shù)。于是我也愛(ài)上了攝影,上網(wǎng)查找關(guān)于單反攝影的資料。

  因為爸爸愛(ài)養花,陽(yáng)臺上滿(mǎn)是花花草草,我便抱著(zhù)相機蹲到陽(yáng)臺的地上,用心拍著(zhù)花草綻放自己生命的姿態(tài)。我拍得十分投入,以至于在地上蹲久了,站都站不起來(lái),托著(zhù)照相機的'手也發(fā)酸了,但是一看到自己拍攝的成果,欣喜、自豪、激動(dòng)一下子全部涌進(jìn)了心房。因為自己的用心與堅持并沒(méi)有白費。把相片給朋友看,她們都是一下子“哇”了出聲,由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。

  我感受到了從心底發(fā)出的快樂(lè )。雖然我深知我的這些照片遠遠不及真正大師所拍的要好,但是我拍的照片所捕捉到的生活細節,都是快樂(lè )的。這只是一件生活中極小的事,但卻讓我開(kāi)心快樂(lè )了好久,同時(shí)也讓我信心大增。我所拍的照片里,有一張是綠葉叢里探出頭的一朵火紅的勒杜鵑,只有這一朵花綻放了它頑強的生命力,如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動(dòng)了,舉起相機按下快門(mén)的一剎那,心中洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )之感。

  這一件件小事在別人眼里或許都微不足道,但在我眼里,卻都是那么美好快樂(lè ),因為快樂(lè )要自己體會(huì )。我們要有關(guān)于發(fā)現美的眼晴,但更要有從細節中體會(huì )快樂(lè )的心!

生活中的快樂(lè )作文4

  說(shuō)起寫(xiě)作,同學(xué)們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長(cháng)的寫(xiě)作課,我漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作,體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。

  寫(xiě)作既可以豐富想象力,又能培養創(chuàng )造力。記得有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于寵物的作文,同時(shí)要求我們用另一種寫(xiě)法——寫(xiě)人的方法進(jìn)行寫(xiě)作。我開(kāi)動(dòng)腦筋,很快就有了靈感,寫(xiě)出了“我家的'金魚(yú)”,作文中,我舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)金魚(yú)的特點(diǎn),即游泳比賽說(shuō)明它游得快,貪吃說(shuō)明它食量大。同時(shí),在作文中,我加入了大量的對話(huà),使文章更加生動(dòng)有趣。

  寫(xiě)作還可以幫助我緩解學(xué)習生活中的壓力,記得有一次,在學(xué)校里我忘記帶彩泥,被彭老師蓋了一朵藍花,身為班長(cháng)的我,這學(xué)期從未被蓋過(guò)藍花,所以我感到很委屈。但因為自己確實(shí)做錯了,所以回家也不敢和媽媽講這事。于是,我拿出日記本,將學(xué)校今天發(fā)生的事和心里的委屈全寫(xiě)下來(lái)了。寫(xiě)完日記,我沒(méi)有那么難過(guò)了,心情慢慢好了起來(lái)。

  寫(xiě)作也培養了我的自信。在王校長(cháng)的耐心教導下,我掌握了寫(xiě)景、狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事等不同類(lèi)型作文的方法和技巧。于是,每次寫(xiě)作文時(shí)我都文思如泉,筆走如飛。每次老師發(fā)的稿紙幾乎都被我寫(xiě)滿(mǎn)了。一次、兩次、三次……王校長(cháng)多次將我的作文分享給同學(xué)。每次分享,聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲,我感到非常自豪。不斷的進(jìn)步和提高,讓我成了三(7)班的作文高手。

  樂(lè )趣,就像生活中的氧氣,無(wú)處不在。寫(xiě)作,就像一顆糖果,唯有細細品嘗,你才能真正體會(huì )到它的甜美。

生活中的快樂(lè )作文5

  在生活中,可能會(huì )遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過(guò)的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì )再重新站起來(lái),笑起來(lái)!

  并不是每一個(gè)人都會(huì )活得很順利,沒(méi)有人走的是陽(yáng)關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

  我自認為我是一個(gè)不樂(lè )觀(guān)的人,也沒(méi)有什么頑強、獨立的`精神。當我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì )往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì )很擔心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì )考砸了,回到家肯定會(huì )挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去,結果卻浪費了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿(mǎn)是低落,滿(mǎn)是懊悔!腦袋還在不停地轉來(lái)轉去,要是剛才的判斷題在仔細一點(diǎn)就不會(huì )錯了!要是……再也沒(méi)有要是了,因為世界上沒(méi)有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì )返回。不過(guò)在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì )在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀(guān)花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯誤!

  嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察。你就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是很快樂(lè )的!

生活中的快樂(lè )作文6

  生活就像一支棒棒糖,有著(zhù)閃亮的包裝紙?墒,如果你不把它剝開(kāi),怎么知道它是甜的呢?你也體會(huì )不到那種快樂(lè )的感覺(jué)。

  在我這幅流光溢彩的畫(huà)卷中,有許多豐富、美麗、具有神秘感的色彩。在假期中,我是清閑的。每天早上六點(diǎn)半起床,快速洗漱,跑去公園進(jìn)行有氧運動(dòng)或誦讀古文。然后回到家里洗個(gè)澡,緩解一下疲勞。吃過(guò)早飯后,打開(kāi)小愛(ài)音箱,放著(zhù)歌,聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè ),寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),累了就畫(huà)中國畫(huà)、寫(xiě)毛筆字,有時(shí)也會(huì )吃著(zhù)零食看電視。晚上,約上一大群伙伴跑去廣場(chǎng)暢談著(zhù)、打鬧著(zhù)、瘋跑著(zhù),直到廣場(chǎng)上的.燈全都熄滅了,才回家去。

  美好的生活總是短暫的,假期過(guò)后就是開(kāi)學(xué)日。學(xué)校,對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是吸汲取養分、快樂(lè )成長(cháng)的地方,但也有的同學(xué)認為是人間煉獄,因為這里他們體會(huì )不到快樂(lè )。

  不過(guò)這怎能說(shuō)學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )呢?我喜歡,在課本上欣賞那些優(yōu)美的文章,如:山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會(huì )泰山日出的雄魂雄魄;還有那猶如萬(wàn)馬奔騰之氣概的錢(qián)塘江大潮;和課文中的人物走近:與小日本斗智斗勇的小英雄雨來(lái);在危難面前把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的老支書(shū);寧可自己死去,也要讓小紅軍們活著(zhù)的老班長(cháng)和那天真可愛(ài),喜歡讀書(shū)的林海音……我與他們共同歡樂(lè ),共同悲苦,共同感動(dòng),共同沉思。想想看,在書(shū)的世界里遨游,用智慧打開(kāi)這座知識的寶庫,不也是快樂(lè )的嗎?

  我喜歡,在課間時(shí)鉆研那些美妙的數學(xué)題;我喜歡,去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神秘傳說(shuō)的城市看一看;我喜歡……令我快樂(lè )的事情非常多,讓我列舉,恐怕三天三夜都列不完呢!

  當生活中的困難找上你的時(shí)候,你可以從困難中找到快樂(lè ),而不是自怨自艾,要相信,生活,是越來(lái)越好的。

生活中的快樂(lè )作文7

  當一個(gè)人生病,別人前來(lái)探望?是快樂(lè )的;當一個(gè)人煩惱時(shí),別人送去一句安撫的話(huà)?也是快樂(lè )的;當一個(gè)人遇到困難時(shí),別人向他伸出援手?同樣是快樂(lè )的……在生活中,有無(wú)數個(gè)這樣的例子,使人整天沉浸在快樂(lè )的微笑之中,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè )是不同的。你瞧:

  對烈士而言,快樂(lè )是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘,毫不退縮,而是寧死不屈,最終倒在了敵人腳下,年僅十幾歲;夏明翰為了祖國的利益,在死前還揮筆作詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真……!;狼牙山五壯士更是英勇,他們?yōu)榱耸怪髁腿嗣袢罕姲踩D移,把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰,子彈用完后,縱身從山頂一躍進(jìn)而下。一樣的,他們都保衛了祖國,換來(lái)的一定是快樂(lè )。相信這些烈士在九泉之下看見(jiàn)我國今日的繁榮昌盛,定會(huì )為自己當年做出的舉動(dòng)而深感自豪。

  快樂(lè )是來(lái)之不易的。我國的航天學(xué)家們經(jīng)過(guò)去了幾年精密的計算、畫(huà)圖后,終于在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號,”楊利偉在群眾的簇擁下進(jìn)了火箭。幾秒倒計時(shí)后,一陣驚天地、泣鬼神的`巨響,火箭噴射出八道烈焰,直刺蒼穹,那鮮紅的顏色,把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后,便傳來(lái)了火箭成功進(jìn)入太空的喜訊,剎那間,全國沸騰了,興奮的人們像范進(jìn)中舉??喜瘋了;“飛人”?劉翔在110為跨欄時(shí)使出最大的勁,打破了世界記錄,一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。

生活中的快樂(lè )作文8

  我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè ),我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

  游覽山谷,這里高山、急水,四處散發(fā)著(zhù)高原的氣息。著(zhù)氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,著(zhù)氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,著(zhù)氣息更是到處孕育的生機,是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象,我就是一團水淋淋、稚嫩的小鳥(niǎo),小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥(niǎo)舒展開(kāi)羽翼從遠處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鳥(niǎo)從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味,眼中流露出幸福和快樂(lè )。

  漫步竹林,我時(shí)常想象,我就是一棵小竹子,我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的盤(pán)虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔;但我很快樂(lè ),我與白兔為伴、小鳥(niǎo)為友,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,聽(tīng)著(zhù)涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章,享受到大自然無(wú)私的`給予。

  倘徉在小河旁,我時(shí)常想象,我就是一條小河,我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊,沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼,也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂(lè ),我可以與山林為伴、可以與細浪為友,可以沖擊著(zhù)美麗的鵝卵石,滋潤著(zhù)我周?chē)纳铩?/p>

  行走在大街上,我時(shí)常想象,我就是一個(gè)小石子,我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴,但是我快樂(lè ),因為我這塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑,“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì )讓人們出行方便。

  我很渺小,但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通,但是我很快樂(lè ),因為我的心靈滿(mǎn)載著(zhù)生活的快樂(lè )與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷,你會(huì )發(fā)現你會(huì )象我一樣,擁有無(wú)窮的快樂(lè )。作文

生活中的快樂(lè )作文9

  快樂(lè )就如一口清香的茶,香甜,可口;快樂(lè )就如一抹沁人心脾的茉莉花香,清新,自然;快樂(lè )就像一陣微微的風(fēng),舒適,自由。

  時(shí)間煩躁的奔波,似乎很充實(shí),然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來(lái),邂逅那些快樂(lè )的瞬間吧。

  烈日下的大街上,一位母親牽著(zhù)自己的兒子走,看上去是很平常。但你再觀(guān)察一下,你會(huì )發(fā)現,母親走在有太陽(yáng)的一側為自己的兒子擋著(zhù)陽(yáng)光。孩子一邊享受著(zhù)美味的冰淇淋,一邊歡快的跳著(zhù)。母親穿著(zhù)高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著(zhù)什么,一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠,盡管自己也已經(jīng)汗流浹背,但還是看著(zhù)自己可愛(ài)的孩子幸福的笑了,我也笑了。一瞬間,我突然想起許多往事,我應該是這世上最幸?鞓(lè )的人吧,因為我擁有一份最偉大的愛(ài)——————母親對我的愛(ài)。

  傍晚,我仰望夜空,突然想起兒時(shí)瑣事。記得那時(shí)在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章,卻一直無(wú)緣相見(jiàn),變成了小小心靈里最深處的夢(mèng)想。我曾不止一次地從被子里爬出來(lái),對著(zhù)月光許下一個(gè)小小的'愿望,希望閉眼時(shí)有流星劃過(guò),實(shí)現心中的夢(mèng)想。直到有一天,我終于邂逅了那劃過(guò)長(cháng)空曼妙的身影,完美的驚艷絕倫。一瞬間,我的心溢滿(mǎn)快樂(lè )。如果沒(méi)有那漫長(cháng)的等待與期望。流星還會(huì )依舊閃耀嗎?心中那份不可復制的快樂(lè )還會(huì )在嗎?追求也是一種快樂(lè )。

  一下車(chē),清新的夾著(zhù)草木芳香的 薄霧迎面襲來(lái);氐嚼霞揖褪遣灰粯影!我感嘆著(zhù)。一群孩童,伴著(zhù)歡笑從我身邊掠過(guò),就這樣光著(zhù)腳在田埂上漫無(wú)目的地跑著(zhù)。他們不像城里孩子那樣白皙,天真的臉龐上透著(zhù)淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂(lè )的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實(shí)快樂(lè )感染。

  細細品味生活吧,你會(huì )發(fā)現,快樂(lè )就在你身邊。

生活中的快樂(lè )作文10

  生活中快樂(lè )無(wú)處不在!}記

  快樂(lè )發(fā)現

  幼年的我喜歡觀(guān)察一些新奇、好玩的事物。

  我家里種有很多種花草,我沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)蹲在花草中玩耍。一次,我無(wú)意中用手去碰一種草的葉子,那葉子立馬就合攏了,我被嚇了一跳,繼續用手去抓它,它不一會(huì )就全合攏了。媽媽這會(huì )兒回來(lái)了,我高興地跑過(guò)去告訴她我的`新發(fā)現。她告訴我說(shuō)那是含羞草。一受到外界干擾就會(huì )收合葉子,媽媽還表?yè)P我,說(shuō)我發(fā)現了一個(gè)道理。我高興得滿(mǎn)屋子亂跳。

  雖說(shuō)這次發(fā)現微不足道,但是我現在回想起來(lái)都還很高興。

  快樂(lè )實(shí)踐

  生物課上,我和大家接到老師布置的任務(wù)后到校外收集植物資料。

  我和小組的隊員一邊記錄一邊玩,既學(xué)到了知識,又可以玩得開(kāi)心。我們每記一種植物,就要從樹(shù)上摘下兩片來(lái),一片用來(lái)品嘗一下味道,一片用來(lái)做標本。有一種叫“雙木紅棲葉”的草,樣子像葡萄的平面圖,我們摘了一片來(lái)嘗,結果我們的嘴都被麻木了,比吃胡椒還難受,重要的是它的麻力時(shí)間持續一節課,害得我們一節課都麻嘴。事后一想起這事,我們就感到吃驚和高興,心想我們那時(shí)那么大膽,什么都敢吃,不過(guò)我們又慶幸沒(méi)被中毒。

  快樂(lè )學(xué)習

  學(xué)習的方法有很多種,跟老師學(xué)、跟父母學(xué)、跟朋友學(xué)、自學(xué)……每一種學(xué)習方法都是快樂(lè )的,學(xué)習可以讓我們懂得很多知識,可以讓我們學(xué)會(huì )做人做事。更重要的是,學(xué)習不僅本身快樂(lè ),它還教我們找快樂(lè )。所以說(shuō)學(xué)習也是我。

  快樂(lè )發(fā)現、快樂(lè )實(shí)踐、快樂(lè )學(xué)習……遠不止這些。因為生活中本身就是快樂(lè )的。

生活中的快樂(lè )作文11

  世上沒(méi)有比快樂(lè )更可貴、更為人們所普遍追求了。

  我們的問(wèn)題是,常常不知道如何認識及把握快樂(lè ),又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè )之中去發(fā)現或提煉快樂(lè )。合群是一種快樂(lè )。無(wú)論多么喜歡孤獨的人,當與許多人攜手并肩,用同一節奏奔赴同一目標時(shí),也會(huì )覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō),童年最快樂(lè )。通常我們只想到,那是由于童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。事實(shí)上,童年的快樂(lè )更是來(lái)自對環(huán)境由衷的欣賞和對人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私,無(wú)愧于心,就是光明的行為。心情上也會(huì )覺(jué)得光明正大,高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué),就是千金難買(mǎi)的快樂(lè )。做事避免徘徊瞻顧,猶豫不決。有信心與決心勇往直前,不但成功的可能性大為增加,心情也會(huì )覺(jué)得振奮,生活自然就充滿(mǎn)了希望與快樂(lè )?鞓(lè )是一種美德,因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美,也給周?chē)娜藥?lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè )的。但是有人能始終對人生有著(zhù)樂(lè )觀(guān)和贊美的心情,這是因為他們知道,不但人間萬(wàn)事都有苦和樂(lè )的兩面,而且由苦中提煉出來(lái)的'歡樂(lè )才更是勝利的凱歌。認真說(shuō)來(lái),個(gè)人遭遇的痛苦是局限的,而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著(zhù)眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇,而看到廣大的空間與豐富多彩的世界,即可知道,許多我們自認為的大事,都只不過(guò)是一些毫末。

  快樂(lè )就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現快樂(lè ),就比別人幸福。

生活中的快樂(lè )作文12

  當清晨的曙光安撫了心靈,我快樂(lè )著(zhù);當和煦的暖風(fēng)慰藉了心靈,我快樂(lè )著(zhù);當清冽的泉水蕩滌了心靈,我快樂(lè )著(zhù)……生活是百花盛開(kāi)的花園,而我那朵快樂(lè )的山百合。

  讓我快樂(lè )的母愛(ài)

  母愛(ài)是我生命中至關(guān)的陽(yáng)光。小的我,在母親的臂彎里數星星、看月亮;尚且不知何為母愛(ài)?何為付出?當時(shí)的快樂(lè )很膚淺。無(wú)非是冰激凌,巧克力……再從懵懂逐漸步向成熟的路上,母愛(ài)陪伴。但逐漸長(cháng)大,對母親也就逐漸疏遠了。說(shuō)來(lái)慚愧,我不母親的生日。但每年我生日的早上,她端來(lái)一碗排骨面。令人垂涎三尺的面香中淡淡的母愛(ài)。您,母親,您用愛(ài)呵護,我快樂(lè )著(zhù)。

  讓我快樂(lè )的友情

  只要你需要,我陪伴在你身邊。我想這應該朋友吧。朋友間不需要驚天動(dòng)地,不需要?菔癄,更不需要永不分離。我想有,平淡的才是最真摯的,畢竟天下不散的宴席。我與朋友很平淡的,有會(huì )是紛爭。會(huì )為習題而吵得開(kāi)交,最后只得找來(lái)標準答案。即便一者輸了,也會(huì )互視一笑,隨后放肆的大笑。和朋友在一起,覺(jué)得的很微妙但很,像是打翻了一瓶已稀釋了的'五味瓶,說(shuō)不出的滋味。您,朋友,和您在一起很快樂(lè ),我快樂(lè )著(zhù)。

  讓我快樂(lè )的文學(xué)

  書(shū),愛(ài)文學(xué),愛(ài)美的文字。時(shí)常是我人生的坐標、精神的、的洗滌劑。陪伴度寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì )捧上一杯熱可可、好書(shū),在僻靜的角落里享受著(zhù)。享受的生活,理想的下午。書(shū)我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫,而書(shū)我以。我時(shí)常在黑暗前畏懼,而書(shū)我以勇氣。您,文學(xué),在您的熏陶下,我很快樂(lè )。

  快樂(lè )很簡(jiǎn)單,在山百合的世界里。陽(yáng)光、空氣、充足的水分愛(ài),它就可以茁壯的成長(cháng)。

生活中的快樂(lè )作文13

  快樂(lè )嘛!每個(gè)人都有。有的是一次發(fā)現,一段經(jīng)歷,一位好友……我的快樂(lè )是不同尋常的。你看了以后保證會(huì )說(shuō):"快樂(lè )就是快樂(lè )嘛,怎么不同尋常。"既然你這么說(shuō),我就帶你一起去看看我的快樂(lè )。

  我的床靠著(zhù)窗口,窗戶(hù)上有一串風(fēng)鈴,它的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳。

  "曹綺,快點(diǎn)去睡午覺(jué)。"媽媽大聲喊道。"恩。"我隨即答應了一聲。我躺在我可愛(ài)的.小床上,仰望著(zhù)蔚藍的天空,看著(zhù)天上那潔白的云,不禁入了迷。

  看!那朵云,白白的,軟綿綿的,在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù),多像那甜甜的棉花糖呀!這時(shí),我的嘴里已經(jīng)有了棉花糖的味道,我擦了擦嘴角的口水?!那兩朵如大蘑菇般的云依偎在一起,竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么。"真不知道它倆在說(shuō)什么,如果可以聽(tīng)聽(tīng)就好了。"我自言自語(yǔ)著(zhù)。呀!那邊咋么回事,我翹首遙望那邊。只見(jiàn)首先跑過(guò)來(lái)的是一群小白兔,后面是袋鼠,再后面是山羊,再后面……我心想:它們跑什么呀!難道森林里開(kāi)運動(dòng)會(huì )了?不會(huì )剛剛那兩只大蘑菇就在說(shuō)這事。我正在想時(shí),只見(jiàn)后面跑來(lái)一大群老虎,這才恍然大悟。

  "呵呵,那朵真好看,這朵真可愛(ài)呀!"我的屋子里不時(shí)回蕩著(zhù)我的笑聲。

  這時(shí)一陣清風(fēng)從我的窗戶(hù)里吹了進(jìn)來(lái),把風(fēng)鈴給吹響了。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺著(zhù)發(fā)出了少女般的笑聲。這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花的笑聲,草的笑聲,云的笑聲……

  這時(shí)的我也進(jìn)入甜蜜了夢(mèng)鄉,幻想著(zhù)……

  朋友聽(tīng)了我的訴說(shuō),知道了我不同尋常的快樂(lè )了吧,對!就是看云。在我無(wú)聊時(shí)看云;孤單時(shí)看云;悠閑時(shí)看云;難過(guò)時(shí)看云……它給我帶進(jìn)了童話(huà)般的世界,飛向幻想的王國。

生活中的快樂(lè )作文14

  3月23日星期天,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,春光明媚!翱鞓(lè )假日小隊”決定去登北高峰“強身健體,愛(ài)護環(huán)境,沿途撿垃圾”的活動(dòng)。

  我們來(lái)到北高峰山腳下的法華寺公園,只見(jiàn)人頭攢動(dòng),非常熱鬧,賣(mài)燒餅的、賣(mài)水果的、賣(mài)飲料的……沒(méi)想到今天來(lái)法華寺的、登山的人真多,地上的垃圾也真多。記得以前這里很清靜,山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)想到如今這番景象。

  小隊員們可來(lái)勁了,趕緊拿出垃圾袋,個(gè)個(gè)精神抖擻,興致高昂,爭先恐后地撿起垃圾放進(jìn)袋子。由于臺階上、草叢中到處都是紙巾、果皮、塑料袋、飲料盒等,不一會(huì )兒,每個(gè)隊員都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾,倒進(jìn)垃圾桶后,接著(zhù)又繼續撿。山路陡峭,大家都累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,可小隊員們似乎忘了累、忘了臟,絲毫不放過(guò)任何垃圾。登山的游客,有的嘖嘖稱(chēng)贊:“哇噻,這些小朋友真能干!”隊員們聽(tīng)到稱(chēng)贊聲,低頭彎腰撿得更起勁了。這其間,登山游客中的一位高年級學(xué)生也加入到沿途撿垃圾的.隊伍中……

  我們終于登上了北高峰,每個(gè)人滿(mǎn)頭大汗地拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾,雖然都累得精疲力盡,但是臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅,沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累!皶(huì )當臨絕頂,一覽眾山小!贝蠹叶急谎矍暗拿谰拔,竟忘了上山時(shí)的勞累,特別是小隊員們,還能蹦跳自如,讓我們這些大人自嘆不如。后來(lái)還參觀(guān)了毛主席三上北高峰題詩(shī)石碑,大家在石碑前留影。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓小隊員們體驗到舉手之勞,能得到快樂(lè ),也了解到現在的環(huán)境多糟糕,許多人都是隨手扔垃圾的壞習慣。希望人人都有環(huán)保意識,從我做起,不亂扔垃圾,自覺(jué)養成良好的生活習慣,共同保護好美麗的家園。

生活中的快樂(lè )作文15

  生活是豐富多彩的,快樂(lè )常常伴隨著(zhù)我們。當父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì )感到“有家真好——我快樂(lè )”;當朋友用貼心的話(huà)安撫你孤獨的心境時(shí),你會(huì )感到“有朋友真好——我快樂(lè )”;當歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在田間野外時(shí),你會(huì )感到“有這樣的活動(dòng)真好——我快樂(lè )”;當知識幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí),你會(huì )感到“有書(shū)真好——我快樂(lè )”;當理想幫你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì )感到“有夢(mèng)真好——我快樂(lè )”……

  幫助是一種快樂(lè )。當你看到一位盲人過(guò)馬路時(shí),你扶他過(guò)馬路,當走到馬路的`對面時(shí),你看到盲人會(huì )心的一笑,你會(huì )發(fā)現真的很容易得到。

  勞動(dòng)是快樂(lè )的。當你看到農民伯伯耕耘時(shí),他彎腰與地面接觸時(shí),你并沒(méi)有他為耕耘而煩惱,而是伸手去撫摸大地,好似在和大地心與心的交談。這也是快樂(lè ),也是生活中的一種快樂(lè )。

  寬容是快樂(lè )的。當你看見(jiàn)一位老師在批評一位犯錯誤的學(xué)生時(shí),那位學(xué)生已經(jīng)知道了自己的錯誤,老師的臉色馬上變了回來(lái),你會(huì )發(fā)現他們兩人相互一視。其實(shí),這也是一種快樂(lè ),也是。莎士比亞說(shuō):寬容像細雨滋潤大地,它賜福寬容的人,也賜福被寬容的人。

  合作是快樂(lè )的。因為和別人的溝通交流中創(chuàng )造著(zhù)價(jià)值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

  鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快地啼鳴;溪水在山澗中快樂(lè )地流淌;微風(fēng)在春風(fēng)得意中快樂(lè )地撫摸山林;細雨在清涼中歡快地滋潤大地。朋友,看著(zhù)這些,你能不動(dòng)心?

  我們心動(dòng),因為我們渴望快樂(lè )的生活。何來(lái)的快樂(lè )?快樂(lè )源于生活中小小的滿(mǎn)足。

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