帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文15篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文，歡迎大家分享。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文1
花開(kāi)花落，是一個(gè)短暫的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程卻充滿(mǎn)了快樂(lè )�！}記
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十年，彈指一揮間。不管你身財萬(wàn)貫，還是家道貧窮；不管你聲名遠揚，還是鮮為人知。到最后，你什么也帶不走，東西再多對你已經(jīng)沒(méi)有什么用了，也不再那么重要了。所以，在這人生的漫漫征途上，我們何不以快樂(lè )的姿態(tài)面對生活，同快樂(lè )一起出發(fā)呢！
沒(méi)有挑戰的生活不叫做生活，沒(méi)有挫折的生活是不完美的。生活不會(huì )總是艷陽(yáng)天，大海不會(huì )總是風(fēng)平浪靜，世上沒(méi)有平坦的大道可走。當遇到挫折時(shí)，我們要從容面對，用微笑面對。這樣挫折才會(huì )不攻自破。泰戈爾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“生活給我以挫折與打擊，我要以歌聲來(lái)回應�！笔前�，挫折之所以叫挫折，是因為我們覺(jué)得遇到了問(wèn)題，心里不相信自己，挫折就悄悄降臨了，只要我們胸有成竹，同快樂(lè )一起出發(fā)，生活中就不會(huì )有那所謂的挫折！
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，朋友，你會(huì )發(fā)現身邊到處都是美的風(fēng)景。驟雨初歇，荷葉上的.那一滴露珠，夕陽(yáng)西下，天空上那一片紅色的火燒云，那一片片落下的樹(shù)葉，在空中隨風(fēng)飄蕩，這一切的一切不都是很美嗎？
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，朋友！你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖，從你“呱呱”落地的那一刻起，有兩個(gè)人一直陪伴著(zhù)你，不離不棄，教你呀呀學(xué)語(yǔ)，教你慢慢學(xué)步。你應該明白，你是快樂(lè )的，幸福的，從你第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你的老師就成了你人生的導師，諄諄教導著(zhù)你，就如蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，老師從來(lái)都是不厭其煩地教導著(zhù)你，所以你是幸福的。同快樂(lè )一起上路，你會(huì )發(fā)現人生充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖。
同快樂(lè )一起出發(fā)吧，你會(huì )發(fā)現大樹(shù)在朝你招手，鳥(niǎo)兒在向你歌唱，花兒在向你微笑，帶著(zhù)快樂(lè )一起出發(fā)，你會(huì )更加地幸福！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文2
在我的窗外，那雨一直下，那仿佛天知道我的秘密，也和我一樣一直哭泣，哭了很久很久……
那打著(zhù)光的教室每個(gè)人都很開(kāi)心。因為一年一度的運動(dòng)會(huì )頒獎到了。在這里，又有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )的喜悅。
在頒獎的前一天，我們要跑步100米。那時(shí)我正在做熱身運動(dòng)，當裁判喊……跑的'時(shí)候，我突然慢半拍，她們跑了之后1秒我才想起來(lái)要跑步。就因為了慢了拍，而且中間又摔了一跤所以跑完了100米我就直接哭了起來(lái)。
到了晚上，老師說(shuō)明天發(fā)獎品就放學(xué)了。
回到了家我又豪啕大哭起來(lái)，媽媽以為我受別人期負了。就馬上安慰我：誰(shuí)把你忍生氣呢？我去找他！
“我沒(méi)有獲獎了�！眿寢屵@一聽(tīng)頓時(shí)明白了。
媽媽說(shuō)人要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，媽媽拉住我的手，又嚴肅的對我說(shuō)：“請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)”。
到了第二天，天空下起了小雨，嘀嗒，嘀嗒，在向我唱歌。天上的烏云好像又對我說(shuō)請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校，老師就開(kāi)始頒獎，老師在最后的時(shí)突然頒了一個(gè)所有運動(dòng)員的獎。我也終于有了一張獎狀。
在這一天我深刻的知道了快樂(lè )的道理。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文3
刺眼的陽(yáng)光烤著(zhù)我的臉頰，臉變地火辣辣的，一從校門(mén)口出來(lái)后便感覺(jué)書(shū)包重了十幾斤……
今天是我生日，本是躍著(zhù)輕盈的小步走向學(xué)校，放學(xué)后，卻跨著(zhù)沉重的步伐出了學(xué)校，因為——考試成績(jì)公布出來(lái)了，科學(xué)我只考了89分，因為沒(méi)填答題卡而減了4分。
我用力地踩著(zhù)石板，踢著(zhù)小草，發(fā)泄著(zhù)我憤怒，我從書(shū)包里拿出那張89分的卷子，狂跑到了一條無(wú)人的小徑，我把它揉成一團，狠狠地踩了一腳，就這樣踢到了家里，我汗如雨下，我悄悄地上了樓，踮著(zhù)腳尖，一步一步地向上走。當到了家門(mén)口，我側著(zhù)耳朵靠在門(mén)旁，沒(méi)人!我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，迅速跑到房間里，今年生日是過(guò)不成了吧，爸爸媽媽在別的地方住一晚上，萬(wàn)一他們知道了我考89分……科學(xué)老師可是最準時(shí)的老師，每天晚上6點(diǎn)都會(huì )發(fā)成績(jì)或作業(yè)、答案，而已經(jīng)6：30，她卻沒(méi)發(fā)出什么，我拿著(zhù)手機，網(wǎng)絡(luò )沒(méi)壞呀，記得最后一節課是科學(xué)，我的好朋友們似乎跟科學(xué)老師說(shuō)了什么，“老師，可不可以不發(fā)成績(jì)?因為今天是她的`生日……”這段話(huà)在我腦海里反復著(zhù)，我又拿起了那張科學(xué)試卷，89分差1分就能90了，那1分是我的快樂(lè )嗎，突然發(fā)現，我應該快樂(lè )呀，有好朋友，有好老師……
看了看時(shí)間，9：00了，我依偎著(zhù)枕頭，洋溢著(zhù)笑容。
第二天時(shí)，發(fā)現枕頭上有幾滴淚水，那是快樂(lè )的淚水吧!
帶著(zhù)激情再次出發(fā)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文4
路邊新開(kāi)了一家賣(mài)板粟餅的店鋪。那天傍晚，我們又要去買(mǎi)板粟餅，走在路上，我高興得不得了，恨不得馬上就能吃到。
路過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人正在拉一把破舊的琴。我們從他前面走過(guò)，一直走到賣(mài)板粟餅的店鋪�！鞍逅陲灐睅讉�(gè)大字映入眼簾，店門(mén)口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。這么長(cháng)的隊，什么時(shí)候才能排到？為了吃到美味，再長(cháng)的隊我也要排。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我終于買(mǎi)到了剛出爐的板粟餅。不等餅涼，我就挑了一個(gè)又大顏色又好的吃了起來(lái)。它的餡糯軟甜香，它的皮酥脆可口，我邊吃邊往回走，心里美極了。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈亮了，寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)。當我再次路過(guò)那個(gè)車(chē)站時(shí)，耳邊又響起了拉琴的聲音，原來(lái)那個(gè)拉琴的老人還沒(méi)有走。雖然那時(shí)已經(jīng)是春天了，但是天氣依舊很寒冷，而老人仍然在那里繼續拉著(zhù)他那把破舊的琴。他面前的錢(qián)罐里空空如也，多可憐��！
我從口袋里掏出了一元錢(qián)，放到了他的錢(qián)罐里�？粗�(zhù)我們剛買(mǎi)的香甜的板粟餅，我從里面拿出了一塊，放進(jìn)了老人的`手里。老人一下子愣住了，我突然明白過(guò)來(lái)，他是一個(gè)盲人。他一定在想：這是什么東西，熱熱的？不是惡作劇吧？他的臉上一點(diǎn)兒表情都沒(méi)有�？吹竭@里，媽媽忙輕聲對他說(shuō)：“這是熱的板粟餅，快吃吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老人遲疑著(zhù)，慢慢地把餅送到嘴邊咬了一小口。他慢慢地嚼著(zhù)。嚼著(zhù)嚼著(zhù)，他臉上現出了一絲不易察覺(jué)的微笑，終于放心大口地吃了起來(lái)，臉上的皺紋也都舒展開(kāi)了�？粗�(zhù)他的樣子，我心里高興極了，可能他很久都沒(méi)有吃到一頓熱飯，更不用說(shuō)是剛出爐的板粟餅了。在寒冷的時(shí)候給這個(gè)可憐的老人一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我感到非�？鞓�(lè )。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文5
細雨蒙蒙，煙雨彌漫在整個(gè)小鎮上，雨滴“嘀嗒，嘀嗒”的落在了玻璃窗上。
亮堂堂的教室里一片寧靜。大家得知自己的分數有的滿(mǎn)天歡喜，有說(shuō)有笑，有的垂頭喪氣，無(wú)精打采。我雖然考到了九十以上，但總覺(jué)得不夠。應該是九十五以上才對，我非常自責，上體育課沒(méi)心情和同學(xué)們打打鬧鬧，我想加入他們游戲但總是不快樂(lè )，不自在。
終于，放學(xué)了，我和女同學(xué)們一起玩的，可是一個(gè)電話(huà)打完，我就要得回家了。到了家門(mén)口，我心驚膽顫，走路都沒(méi)有聲的，吃飯的時(shí)候爸爸問(wèn)我的成績(jì)，我不說(shuō)話(huà)，吃完飯，爸爸走來(lái)說(shuō)：“又沒(méi)考到九十五以上吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他拍拍我的肩說(shuō)：“考個(gè)九十以上也行��！你以后還要上初中、高中、大學(xué)，路還很長(cháng)，不能為了分數而難過(guò)，要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！”
我和爸爸一起在房間里分析題目，每次考試完后他都不厭其煩的陪我分析，伴我成長(cháng)，伴我快樂(lè )，那永不滅的.火花是那樣的明亮，他那面容是多么的慈祥。
心若坦然，亦是如此，沒(méi)達到自己的目標又能怎樣？帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，一切都那樣美好！
夜晚，月光灑在了我的被子上，我不再難過(guò)，不在自責，我在思考快樂(lè )，而我的腦海時(shí)不時(shí)的想起爸爸說(shuō)的話(huà)。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文6
“叮咚咚…”那是小溪一路前行的歌聲; “沙沙沙…”那是落葉隨風(fēng)起舞的曲步; “嘩嘩嘩…”那是雨兒調皮的嬉戲聲……
哈哈，這個(gè)周末我們又要到大自然中聆聽(tīng)美妙的樂(lè )曲聲啦!
很快，便到了，我們開(kāi)始登十八潭了。一路上，我像條泥鰍似的鉆過(guò)人群，一馬當先，飛快向前沖去，和小伙伴一起比賽。
最驚險的就是“小石大石連接路”了。小溪中只由小石塊和一些大巖石組成的一條路，有些大巖石獨自兀立，有兩米來(lái)高！我跳到一塊中等大小的圓石頭上，接著(zhù)又像只壁虎一樣“吸”住那塊方形巨石，奮力向上爬去. “啊呀! ”一緊張，我一下子掉了下去，幸好爸爸在下方托住了……
最驚嘆的就是從山上下來(lái)的流水，傍在高高的懸巖上。瞧，它昂起了頭，揮動(dòng)著(zhù)手臂，飛瀉而下；打到了水塘里，像一條雪白的白龍在水里游動(dòng)；“轟轟”的聲音就像交響樂(lè )，又像萬(wàn)馬奔騰。
最驚喜的就是潭中戲水了。這里的水又清涼，又清澈，讓人忍不住想摸一摸它。爸爸第一個(gè)脫了襪子興奮地跳了進(jìn)去，激起一大片水花。我則小心翼翼地由旁邊的巖石趟進(jìn)了水中。��！冰涼涼的水，好舒服��！大家也忍不住紛紛下來(lái)了。我們一邊趟水,一邊潑水，玩得好開(kāi)心呀！
玩累了，肚子也餓了。這時(shí)能喝口熱湯是最大的享受啊，所以大人們往往帶上糕或餃子，尋找山上的廟宇借火燒飯。開(kāi)始了，不說(shuō)動(dòng)手時(shí)的歡呼雀躍，不說(shuō)吃飯時(shí)的狼吞虎咽，單那開(kāi)鍋前的饞相，就夠忍俊不禁了。灶臺很大，鍋特別大，炒飯的勺子有半人來(lái)高。我們小孩早就人手一碗，兩眼放光，圍在灶臺邊上了。豬肉下鍋的滋滋聲聽(tīng)在耳里是那么的'美妙�！笆迨�，什么這么香��？給口嘗嘗吧” “沒(méi)熟啊，小祖宗們！”等不及了，香啊，趁叔叔轉身時(shí)早有人偷偷地舀了一勺！掌勺的叔叔哭笑不得。千盼萬(wàn)盼，終于，出鍋了。一大盆年糕，不分你我，不分男女，不分老幼，大家圍聚在一起，共同享受美味佳肴，盡情享受歡聲笑語(yǔ)中的所有快樂(lè )。
這樣的快樂(lè )從我4歲起就開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我登了不少的山：溫嶺的八丈巖、石夫人、元寶山，箬橫的花芯水庫，大溪的南嵩巖、方山，橫峰的樓旗尖，太湖的仰天斗、仰天湖，溫西的上堡山，臨海的括蒼山、南黃古道、桃渚，溫州的烏巖尖、大廬山……
以前的我，只能走一小段路，就嚷著(zhù)要抱，爸爸媽媽怎么加油都不管用；現在的我，哪用得著(zhù)加油，轉眼間，早已和小伙伴們“沖”上山去了，空曠的林間只回蕩著(zhù)大人們“小心，慢點(diǎn)！”的減油聲。
以前的我，如果不小心摔倒了或磕了一下，肯定要嚎半天的；現在的我，即使膝部擦了塊皮，也不會(huì )哭。當然，小臉擰把一下還 是有的噢！
以前的我，只是從圖片和畫(huà)冊中感受四季的景色；現在的我，可以親自仰望著(zhù)藍藍的天，白白的云，俯視著(zhù)風(fēng)中搖曳的花花葉葉，好像自己也變成了一朵花，一片葉，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，搖擺著(zhù)呢！
我想大聲地告訴你，告訴他，告訴全世界：大自然，很清，很綠，很美噢！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文7
世上大體上有兩種人，一種人在拿到一串葡萄后，先挑最好的吃;另一種人則把最好的放在最后才吃，這兩種人都感到不快樂(lè )。前一種人常用以前的東西來(lái)衡量現在，他的心中只有美好的過(guò)去;第二種人則恰恰相反，他所吃的每一顆葡萄都是剩下的葡萄中最壞的那一顆，他心中只有虛幻的未來(lái)。
我家鄰居老黃是個(gè)文物迷，這些年來(lái)省吃?xún)�用，錢(qián)大多用在收藏上了。一天早晨，老黃騎自行車(chē)去文物店買(mǎi)了一個(gè)宋朝瓷瓶，放在車(chē)后座架上，途中不小心將其掉在地上打碎了。旁人見(jiàn)了高聲大喊，黃老伯只當是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回一個(gè)勁兒地往前騎。到家后，妻子問(wèn)他為何不下車(chē)看看打碎的瓷瓶，他爽朗地笑道：“瓷瓶既然打破了，看又有何用？看了碎瓶心情會(huì )更不好�！彼に榈拇善繕O其昂貴，這可是他幾年的家當，而他卻拿得起放得下，這是何等瀟灑的襟懷��！
美國作家雷因年輕時(shí)因失業(yè)而窮困潦倒，處于山窮水盡的'困境中。一天，他與俄國歌唱家夏里賓在紐約42號街相遇了。夏里賓邀請他到第103號街的住處做客。盡管這中間要走60個(gè)街口，但夏里賓卻笑著(zhù)說(shuō)只有5個(gè)街口。走了許多路，但沿途的觀(guān)光和游覽，卻沒(méi)有使雷因感到精疲力竭。這樣忽斷忽續地走著(zhù)，不知不覺(jué)間就到了夏里賓住的賓館。這位偉大的音樂(lè )家告訴雷因，這是生活藝術(shù)的一個(gè)教訓：無(wú)論你和你的目標之間有多么遙遠的距離，都不要擔心。把你的精神和注意力常常集中在5個(gè)街口的短短距離，別讓那遙遠的未來(lái)使你煩悶異常。
整天為過(guò)去焦慮，整日都擔心未來(lái)，你的生命就會(huì )有不能承受之重。
流入河中的水是取不回來(lái)的，明白了覆水難收的道理，我們就不會(huì )為摔碎的瓷瓶而憂(yōu)傷哭泣。世事滄桑，人世間的一切都變動(dòng)不居，既然我們無(wú)法把握變幻莫測的未來(lái)，那么與其杞人憂(yōu)天地擔心遙遠的未來(lái)，倒不如像夏里賓那樣專(zhuān)注于眼前和現在。
幸福與快樂(lè )是一對孿生兄弟，每天帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，迎來(lái)的便是晴朗舒暢的心空。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文8
快樂(lè )，在生活中是不可缺少的。我們在生活中，要快樂(lè )，積極向上來(lái)面對任何事情。
那天，細雨綿綿，天空中烏云密布，偶爾從云端閃過(guò)一道銀光閃閃的閃電，好似一把刀穿過(guò)，讓人渾身起雞皮疙瘩。
亮著(zhù)燈光的教室卻一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們激動(dòng)著(zhù)，歡呼——七天后學(xué)校放一天假，迎接奧數考試。而又有誰(shuí)發(fā)現坐在后排的我，渾身無(wú)精打采，耷拉著(zhù)腦袋，心中忿忿不平——奧數一般的我也要“上馬沖殺”�；孟胱约涸诒荣愔袝�(huì )寫(xiě)的題寥寥無(wú)幾，我欲哭無(wú)淚。我，與窗外風(fēng)雨一同失落地嘆息。
回到家中，我悶悶不樂(lè )，多么希望能下起漫長(cháng)的臺風(fēng)��！這樣比賽拖遲一天是一天，可是比賽早晚要拉開(kāi)帷幕的……
母親悄無(wú)聲息地走到我背后，拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！”望母親，我堅毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親拉著(zhù)我的'手來(lái)到桌前，母親手持著(zhù)書(shū)本，我拿著(zhù)筆，開(kāi)始了緊張的賽前大比拼……
雨淅淅瀝瀝地停了，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光向大地灑最后一縷陽(yáng)光后，就漸漸沉入山谷中。夜幕降臨，牛奶肌的月光灑向我房間中。
我坐在桌上，專(zhuān)心致志，一絲不茍地計算著(zhù)，我緊握著(zhù)筆，在紙上奮筆疾書(shū)，數字像小精靈似的映入我的眼簾，在腦袋中飛快地閃過(guò)，母親也在一旁批改我的作業(yè)。每當我做對一道題后，我歡呼雀躍，臉上流露出燦爛的笑容，母親向我豎起大拇指，每當我做錯一題，嘴里便唉聲嘆氣，母親便向我安慰著(zhù)。一開(kāi)始，我老是錯，但后來(lái)，對自己充滿(mǎn)了自信心……
夜深了，月亮進(jìn)入云中，星星眨著(zhù)子眼睛，進(jìn)入夢(mèng)中后，我又迷迷糊糊爬起，母親在臺燈下奮筆疾書(shū)，頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，淚水便在眼眶打轉著(zhù)，像一顆顆銀光閃閃的珍露向下落……
深夜母親的身影將永遠映入我的心中，賽場(chǎng)上，燦爛的陽(yáng)光灑向考場(chǎng)，我帶著(zhù)快樂(lè )，無(wú)所畏懼，信心十足地寫(xiě)著(zhù)試卷……
那次考試告訴我：做事要帶著(zhù)快樂(lè )，自信，千萬(wàn)不要輕易放棄！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文9
在生活中，如果你遇到了挫折，請不要灰心喪氣，也不要停止向前的腳步，雖然不能樣樣順利而去，但始終有一顆快樂(lè )的心，卻能幫助你事事盡心度過(guò)，帶著(zhù)你的快樂(lè )，出發(fā)！
快樂(lè )是向別人展示自己的風(fēng)采，我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )主持……因為這些小特長(cháng)，我交到了好多的，提起這些，我就驕傲的不得了！們熱烈的鼓掌，們羨慕的目光，想想這些，我快樂(lè )的恨不得一蹦三尺高。
在現實(shí)生活中，我們要積極樂(lè )觀(guān)，不要因為一件小事而愁眉不展。細心觀(guān)察，到處都有快樂(lè )的影子，重要的是看你能不能找到它，學(xué)會(huì )分享是快樂(lè )的，找到知心朋友是快樂(lè )的，父母的關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的，的贊賞是快樂(lè )的，向著(zhù)自己的'目標奮斗是快樂(lè )的……讓我們快樂(lè )的事有很多很多，為什么要愁眉苦臉呢？
在這之間，還有很多很多，自己要擁有一顆積極向上的心，學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活。人生的路途是漫長(cháng)的，面對生活，總不能永遠依賴(lài)別人所賜予的快樂(lè )，而要努力創(chuàng )造，爭取贏(yíng)得更多快樂(lè )。面對茫然、悔恨，自己要擁有快樂(lè )，正如里的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。我們何不當中的那一滴水，來(lái)折射出生活的精彩呢？那樣快樂(lè )的生活才會(huì )有意義！
窮人也好，富人也好，都會(huì )因為擁有不同的快樂(lè )而變得在精神和物質(zhì)上的富有。
帶上我們的快樂(lè )，向美好的未來(lái)出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文10
你快看，快樂(lè )就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，沒(méi)有煩惱的青蛙，我作為一個(gè)青少年難道不能擁有快樂(lè )嗎？只能每天學(xué)習嗎？不，我可以帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
你快看——學(xué)習中也有快樂(lè )。
每次上課我總是神情呆目，感覺(jué)不到快樂(lè )，但只要帶著(zhù)快樂(lè )去學(xué)習，你定會(huì )神情飛揚。每次數學(xué)課，我總是帶著(zhù)喜悅的笑臉融入這節課，老師在講課時(shí)，我同樣是面帶笑容，全神貫注的聽(tīng)張老師講完一節課，你如果不回顧就會(huì )后悔。一節課收獲了許多知識比起那些不能坐在教室里學(xué)習的人，你學(xué)習多，收獲的知識多。當老師出題時(shí)，我迅速拿起筆，奮筆疾書(shū)，做完了，放下筆，老師檢查完對我說(shuō)：“好不錯，我心里十分高興�！笨窗�，學(xué)習中也有快樂(lè )。
你快看——快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
生活中往往會(huì )有快樂(lè )，快樂(lè )伴隨我們成長(cháng)。在家的時(shí)候我飯是媽媽幫我端的，飯當然也是媽媽做的，衣服也是媽媽洗的。在家里我邋里邋遢，出門(mén)時(shí)我卻精神抖擻，優(yōu)雅而紳士�，F在上了初中，我需學(xué)習的科目多了，懂的.道理當然也多了，知道體諒父母了，我便開(kāi)始試著(zhù)幫他們做一些力所能及的事，如在他們上班回晚時(shí)，我就幫他們煮一些米湯，回來(lái)后幫他們洗腳。我的衣服也是我自己洗了，但這其中我經(jīng)歷過(guò)失敗，哪有一次就成功的？要是有，那就是天才。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母，”我在做飯時(shí)可能會(huì )放米多了或水加多了，導致我們喝不完。但我經(jīng)歷了過(guò)去，感覺(jué)自己幫父母做一些事，心里就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，并且自己成長(cháng)了不少。所以說(shuō)看吧，快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
你快看——你快樂(lè )的心態(tài)，走向勝利。
在生長(cháng)期間會(huì )經(jīng)理挫折，站起來(lái)的就是勇者就勝利了。我們經(jīng)歷過(guò)許多比賽，有拔河比賽，籃球比賽，跳高比賽等。在我腦海記憶中最深刻的是那次籃球比賽，我們在體育課上與另一班來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，一方五個(gè)人剛開(kāi)始還沒(méi)有什么，過(guò)了十分鐘。對方連續進(jìn)球使我方?jīng)]有還手之力，我的隊友也有點(diǎn)想放棄，我對他們說(shuō)：“唉，只是一場(chǎng)比賽沒(méi)有什么大不了的，我們以快樂(lè )的心態(tài)打就行了�！蔽业年犛崖�(tīng)了視力報表，直接建起鋒芒，廝殺疆場(chǎng)，慢慢的超越了對方�？窗�，我們要以快樂(lè )的心態(tài)走向勝利。
不管做什么事情，只要你能夠擁有快樂(lè )的心態(tài)就可以走向勝利，走向成功。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文11
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高�！倍揖褪且恢豢鞓�(lè )的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當然是快樂(lè )嘍！
快樂(lè )是享受，當我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著(zhù)零食，在電腦上沖浪著(zhù)。玩累了，就小睡一會(huì )兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè )乎��！這樣的生活，你不會(huì )快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是向別人展現自己的風(fēng)采。我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )朗誦，我會(huì )主持……提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè )的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�。這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的。
快樂(lè )是努力。為學(xué)習努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè )的。當我一次次的努力取得了成功的時(shí)候;當我一次次的努力獲得了別人的認同的時(shí)候;當我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候;我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
哦，對了！還有一個(gè)最重要的。
我的`快樂(lè )就是帶給別人快樂(lè )。我希望所有的人都快樂(lè )。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話(huà)，他們都會(huì )別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè )與我同行。相信快樂(lè )也會(huì )與你同行。讓我們帶著(zhù)自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè )出發(fā)！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文12
快樂(lè )之權操之在己
——梁?jiǎn)⒊?/p>
人生如戲，戲如人生，酸甜苦辣由你一人選擇。在這多樣元素中，我選擇帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，出發(fā)于人生的旅航。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習不緊張，壓力也不大，所以我擁有大把美好時(shí)光�？偸窃谥芰苋粘鋈ネ�，逛街，和伙伴一起打打鬧鬧，擁有無(wú)限快樂(lè )。偶爾也會(huì )在家看看書(shū)、練書(shū)法、吹吹竹笛，從中也得到精神的快樂(lè )。雖然沒(méi)有怎么學(xué)習，但我也不后悔，因為我擁有了快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)在人生的旅程中。
人生的旅程并不是風(fēng)平浪靜的，所以要學(xué)會(huì )安慰自己。
上了初中，壓力明顯增大，七門(mén)學(xué)科如一座大山壓在我身上，使我喘不過(guò)氣來(lái)，于是開(kāi)始用學(xué)習來(lái)轉移注意力，在書(shū)的海洋里撒一路歡聲笑語(yǔ)，和漢字一起在知識的花園里嬉戲。在學(xué)業(yè)中放松自己，去尋找快樂(lè )，并帶著(zhù)它出發(fā)。
回首望去，我這短短十幾年的'時(shí)光竟充滿(mǎn)了快樂(lè )。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，樹(shù)葉接受了風(fēng)吹雨打并從中得到雨過(guò)天晴勝利的快樂(lè )，將快樂(lè )藏在葉脈下面，帶著(zhù)它隨風(fēng)浪跡天涯；種子忍受了深埋地下的痛苦，當破土而出的那一刻得到了獲新生的快樂(lè )，并帶著(zhù)它快樂(lè )出發(fā)。
看，萬(wàn)物也會(huì )帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
人生秋復夏，葉葉都從容。百年時(shí)光其實(shí)并不長(cháng)，生命連租期都沒(méi)掌握在自己手中。所以，學(xué)子們啊，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，用它去充實(shí)自己的人生，用它去撫慰敗北的心靈，活出一個(gè)屬于自己的人生，快樂(lè )的人生。
歲月不僅把滄�？淘诹巳说哪樕�，更是刻在了人的心里，請帶上快樂(lè )出發(fā)喲，將它埋藏在記憶里，百年之后還能看看，感慨歲月的流失，我命由我不由天！
夕陽(yáng)下，我拾一枚快樂(lè )，帶著(zhù)它，出發(fā)……
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文13
“跟我走吧，天亮就出發(fā)……”多么通俗易懂的歌詞，輕快的語(yǔ)調，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )之氣。對，人生最需要快樂(lè )，人生離不開(kāi)快樂(lè )，霞光溢溢，太陽(yáng)還沒(méi)有回家，此時(shí)不晚，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
快樂(lè )的路上永遠不寂寞。
早晨的陽(yáng)光是最美的，東方的太陽(yáng)徐徐升起，陽(yáng)光瘋狂的擁在我們身上 ，蓬勃的朝氣帶領(lǐng)著(zhù)我們走在快樂(lè )之路。連下一輛擁擠的公交車(chē)，帶著(zhù)我這個(gè)快樂(lè )的人去上學(xué)。一路上，并不寂寞，哼出的小曲就是你的陪伴兒。有了快樂(lè )一切都很美好。一路上走來(lái)很累，坐在教室中休息休息，全當是鍛煉身體，越走越健康�？鞓�(lè )的氣息誰(shuí)也抵擋不住，看著(zhù)愁眉苦臉的同桌，去和他談一談，聊一聊，他也會(huì )成為同行的快樂(lè )之人。什么“寂寞”“孤獨”，什么“愁苦”“煩悶”只會(huì )添加我們的心理負擔，所以通通邊上涼快去。
快樂(lè )就在周?chē)?/p>
快樂(lè )就在我們周?chē)�，只待我們去發(fā)現它。無(wú)聊的悲劇小說(shuō)，只會(huì )使我們的情緒變得不穩定，還本爆笑漫畫(huà)，調節調節情緒，讓你的大腦也來(lái)笑哈哈。感人的'電影，只會(huì )使我們重頭到尾喝著(zhù)咸咸的“淚水湯”不如換成動(dòng)作片活躍一下氣氛，讓大腦也興奮。生活仿佛一切都被悲痛掌握，為什么只沉迷于其中，而不尋找“回家”的路呢？脫離出來(lái)吧，看看《快樂(lè )大本營(yíng)》，天天都有好心情。
快樂(lè )在我們的周?chē)�，假如被同事一座迷宮之城，那么，快樂(lè )就是我們永遠的一把金鑰匙。
快樂(lè )像愛(ài)好，互相偏愛(ài)，都會(huì )有美好的結果。
快樂(lè )是最強大的，它用不同的身份和你一起生活。
快樂(lè )是一場(chǎng)比賽，當你不開(kāi)心時(shí)，用盡自己的全力，就會(huì )沉迷于比賽之中�？鞓�(lè )是一杯咖啡，它永遠與你在一起捉迷藏，剛開(kāi)始的苦澀讓你十分排斥，而香醇，甜甜的味道總是在最后讓你回味。
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文14
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，你就會(huì )事半功倍，它就是那么神奇。
快樂(lè )如一朵散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香的野花，滋潤著(zhù)我的思想；快樂(lè )如一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；快樂(lè )如一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，開(kāi)啟我的智慧。
下雨了我起身走向窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒飛向了“遙遠”…
鐺一鐺一鐺。
教室里安靜極了。
“快點(diǎn)做，還有這么多題，而快沒(méi)時(shí)間了，一定要加快速度�！蔽倚南�。
鐺一鐺一鐺。
教室外一片喧鬧。
太陽(yáng)今天只露出了半邊臉�！斑@道題難道是暴風(fēng)雨的前兆嗎？”我心猜測。
下午，終于下雨了，考卷也發(fā)下來(lái)了，我卻考的如此“差”。兩個(gè)紅紅的數字是那么的醒目，不僅刺傷了我的眼，也刺痛了我的心，我又突然感覺(jué)到一種前所未有的冷。
看著(zhù)窗戶(hù)外，雨中的小樹(shù)，彎下了腰，在風(fēng)中左右搖晃，顯得那么的無(wú)助，那么的失落，不正如現在的我嗎？
忽然看到那天空中剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)，飛地忽高忽低，突然被猛烈的狂風(fēng)刮落在地，痛苦的摔在雨中，無(wú)力的拍打著(zhù)已被淋濕的'翅膀，在雨水中掙扎著(zhù)，但很快又停止掙扎。我仿佛感到我就是那只風(fēng)雨中的雛鳥(niǎo)。
不，我要振作起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)∶這次的失敗是為下一次的成功奠定基礎的。所以，我要好好找出原因。
我向考滿(mǎn)分的好朋友請教，他告訴我：“其實(shí)你我實(shí)力相當，但我們做作業(yè)時(shí)的心情不同，我是帶著(zhù)快樂(lè )的心情去完成作業(yè)的，而你卻帶著(zhù)一種為完成作業(yè)而完成作業(yè)的被迫和急迫的心情去完成的，不是嗎？”
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是��！我在做作業(yè)時(shí)，只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，并且想要很快完成作業(yè)贏(yíng)得點(diǎn)玩樂(lè )時(shí)間，卻常常事與愿違。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )去做事。與其帶著(zhù)一種急迫而焦躁的心情做事又達不到目的，還不如帶著(zhù)一種快樂(lè )的心情去完成。反正，不都要完成的嗎？
不知何時(shí)，窗外，風(fēng)過(guò)雨停，彩虹東掛，小樹(shù)挺直了腰，雛鳥(niǎo)又重返藍天，自由飛翔。我也倍感輕松，嘴角微翹……
因為帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態(tài)超越了天空的廣度與寬度；因為帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。鯨魚(yú)乘風(fēng)破浪，用不屈的意志超越了大海的深度與力度。
讓我們帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。擁有快樂(lè )的生活，挑戰快樂(lè )的目標，實(shí)現快樂(lè )的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)作文15
拒絕了那些向我招手示意的出租車(chē)們，我徑直向角落里的一輛三輪車(chē)走去。 驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都失去了生氣，聒躁的知了已只剩下了懶散的尾音，坐在三輪車(chē)上，心情格外煩躁。 百般無(wú)聊，我仔細的打量著(zhù)前面的三輪車(chē)夫，這是一個(gè)中年漢子，藍色的工作服如同水洗，厚重的褲子高高挽起，腳上拖著(zhù)一雙舊拖鞋，每踏一下就發(fā)出吱呀的聲音，腳后跟曬得發(fā)白，皺痕處藏匿著(zhù)污垢，一道裂痕蜿蜒至深處，血絲隱約可見(jiàn)。 暗舊的車(chē)把見(jiàn)證了這輛車(chē)的滄桑，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)車(chē)夫用家鄉的語(yǔ)言哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，卻透著(zhù)掩飾不住的好心情，想必今天的`生意不錯吧！
車(chē)到家門(mén)。我遞出錢(qián)。真誠地說(shuō)：謝謝！ 客氣啥子，這是我應該做的。我看著(zhù)他打開(kāi)錢(qián)包，除了零星的硬幣靜靜的躺在那里別無(wú)他物，我詫異極了，忍不住問(wèn)道：叔叔每天都這么快樂(lè )嗎？他一愣，轉而笑了，不緊不緩的說(shuō)道：帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，收獲快樂(lè )，我因快樂(lè )而快樂(lè )。 因為快樂(lè )，所以快樂(lè )，結局早已注定，何不快樂(lè )的去面對？哭鬧也是無(wú)濟于事，我們就笑著(zhù)迎接，快樂(lè )的原因只是因為快樂(lè )，帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，簡(jiǎn)單亦是快樂(lè )。 一位普通的車(chē)夫尚且如此，其實(shí)他的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，僅僅因為快樂(lè )而快樂(lè )。 快樂(lè )不是一個(gè)復雜的形成，不只是風(fēng)雨后才能有彩虹，伴著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，跟隨快樂(lè )前進(jìn)，我心無(wú)懼！
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