快樂(lè )的補習班

快樂(lè )的補習班1

　　人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè )的，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè )，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。

　　希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執意著(zhù)自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會(huì )有一團火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會(huì )有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。

　　生活的快樂(lè )在于身心的快樂(lè )，身心的快樂(lè )在于做事的快樂(lè )，做事的快樂(lè )來(lái)自于信念的快樂(lè )定位，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話(huà)，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì )有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè )和身心是復制不來(lái)的。

　　“一切都會(huì )好起來(lái)的，你也會(huì )�！蹦隳茏叱鲮F境，團團迷霧遮蓋著(zhù)你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì )給你指路，雨會(huì )為你沖刷，地球雖然不能?chē)��?zhù)你轉，但快樂(lè )可以。

　　我不太會(huì )安慰人，但是我的心意你會(huì )收到的`吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè )，會(huì )破云而出的。

快樂(lè )的補習班2

　　今天我來(lái)到補習班，老師告訴我們有一個(gè)特別活動(dòng)，我感到很好奇，同時(shí)也特別興奮。原來(lái)這個(gè)活動(dòng)就是“你比我猜”。游戲規則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜。第一個(gè)人在比劃的時(shí)候不能說(shuō)出詞語(yǔ)里的任何一個(gè)字，觀(guān)眾也不能提示，兩分鐘內哪組猜對的多，哪組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的人開(kāi)始玩游戲了，他們可能是因為第一次玩還不太熟悉吧，而且，比劃的那個(gè)人似乎放不開(kāi)，有些可以用動(dòng)作和聲音形容的'她都沒(méi)有做，可能有些害羞吧。所以，他們只猜對了兩個(gè)詞語(yǔ)。第二組就是吸取了第一組的教訓，猜對了6個(gè)詞語(yǔ)，明顯比第一組好得多。

　　該我和汪博熙上場(chǎng)了，汪博熙比劃，我來(lái)猜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我不知道我能不能猜對，也怕猜不對，又怕猜得太少了，鬧笑話(huà)。游戲開(kāi)始了，汪博熙比劃得很清楚，所以我一下就猜對了。慢慢地我有了信心，更有了勇氣。在中間還有一些猜不出的，我就說(shuō)“過(guò)吧”。因為這樣可以節省時(shí)間，我一直在這里等下去，就會(huì )很浪費時(shí)間，猜得就會(huì )很少了。2分鐘過(guò)去了，我們猜對了7個(gè)詞語(yǔ)。

　　該下一組了，他們再有的詞語(yǔ)那兒停了下來(lái)，同學(xué)們都很心急，有的同學(xué)還站了起來(lái)，在座位上晃來(lái)晃去的。當然，我也是如此，我還在想，怎么還猜不出來(lái)呀，趕快過(guò)啊，別再耽誤時(shí)間了。他們這一組最后猜對了5個(gè)詞語(yǔ)。下一組的兩位同學(xué)答對了8個(gè)詞語(yǔ)，是目前為止最多的了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了玩這個(gè)游戲比劃的人，比劃得要準確，注意不要說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何字，如果實(shí)在比劃不出來(lái)，就說(shuō)“過(guò)”，猜的人反應要快一點(diǎn)，這樣才能猜對的多。

快樂(lè )的補習班3

　　周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又補課了。所以我就又要上一天的課，連作業(yè)都要趕到最后寫(xiě)，今天一大早我還迷迷糊糊的沒(méi)睡醒，媽媽就把我叫了起來(lái)并催促道：“快點(diǎn)起床啦！要不然你就吃不了早飯就要上課了�！毕氲竭@里我一下子從床上蹦了起來(lái)，如果我再不起來(lái)吃不了早飯，就要餓著(zhù)肚子上三小時(shí)的'舞蹈課，所以我一下子就起來(lái)了，可是我找舞蹈找了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有找到，轉眼間就快上課了，我就穿著(zhù)舞蹈衣去上課了。舞蹈課經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的訓練，壓腿，下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了，到了舞蹈課，我整個(gè)人就像癱了一樣的回到家里。我就開(kāi)始寫(xiě)起了英語(yǔ)作業(yè)，因為過(guò)一會(huì )兒就要有英語(yǔ)課了，這是突然看到小組里面有一條信息，讓小組成員一點(diǎn)半的時(shí)候到學(xué)校門(mén)口一起去拍合照，因為媽媽回來(lái)的比較晚，所以我連飯都沒(méi)吃就趕到了學(xué)校，拍完了合照以后我就趕緊跑到學(xué)校門(mén)口的飯店和媽媽吃起飯了。沒(méi)吃多少英語(yǔ)班就快要上課了，媽媽把我送到英語(yǔ)班樓下，上了英語(yǔ)課，上完英語(yǔ)課以后是時(shí)間特別緊的，因為英語(yǔ)和下課的時(shí)間剛好是數學(xué)班上課的時(shí)間。一下英語(yǔ)課我就急忙趕到數學(xué)班，可是我發(fā)現數學(xué)老師還沒(méi)有來(lái)，全班同學(xué)都在等數學(xué)老師的到來(lái)。因為數學(xué)老師來(lái)晚了，所以晚上我們也要拖堂，媽呀，我這作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，再拖堂我就完了。

　　上完數學(xué)課我自己坐公交車(chē)回家了，坐公交車(chē)的時(shí)候我已經(jīng)渾身疲倦，沒(méi)有力氣。你眼睛都不想再動(dòng)一下。今天又是一天補習班**。

快樂(lè )的補習班4

　　這個(gè)暑假是畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，所以它對我意義非凡。這個(gè)暑假，發(fā)生了一件情。

　　一天，媽媽對我說(shuō)：“你看你，那么大了只會(huì )做幾道涼菜，以后怎么生活呀！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )啊，我只是不想學(xué)，我只要一學(xué)，做得比你都好吃！”我不服氣地說(shuō)�！澳呛�，現在就學(xué)吧�！薄靶��！蔽艺f(shuō)，可看見(jiàn)媽媽笑得時(shí)候，我才發(fā)現自己已經(jīng)中計了。

　　“好，我幾天叫你兩道菜：魚(yú)香肉絲和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁�！边@可簡(jiǎn)單，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？這蘑菇怎么這么滑呀？對了，它剛泡好，就從水里打了出來(lái)，肯定滑。還是小心點(diǎn)，慢點(diǎn)切為好。雖然慢點(diǎn)兒切了，可這切的太難看了，算了，誰(shuí)讓我吹牛來(lái)著(zhù)�！敖酉聛�(lái)就把青椒、胡蘿卜分別切成絲�！边@容易，我郵箱�？鞓�(lè )時(shí)還是失敗了，這絲切得有薄有厚，參差不齊，味道也是在難以下咽。又切了幾種菜，也勉強算合格，總算可以下鍋了�！爸�前企鵝的雖然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、時(shí)間都要精準�！眿寢屨f(shuō)。媽媽仔細地叫，我認真的學(xué)，不一會(huì )兒，炒得不好看但味道不錯的魚(yú)香肉絲便完成了。

　　“下一道是炒白菜，之前我做過(guò)幾次，你應該明白怎么做了吧�！薄班�。明白了�！蔽易孕诺卣f(shuō)。我努力地做著(zhù)，這道菜一出鍋可謂是非常成功。

　　品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我的'心里像蜜一樣甜。今天我真快樂(lè )，不但學(xué)會(huì )了兩道菜，還明白了“功夫不負有心人”的真正含義。

快樂(lè )的補習班5

　　我是一個(gè)快樂(lè )的人，因為生活中有太多太多的快樂(lè )。我發(fā)現并獲取它們，每當收獲一份快樂(lè )，小小的心中便盈了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　糖果帶來(lái)的快樂(lè )是享受的。有些時(shí)候，一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂(lè )。輕輕咬下一顆，甜味兒在舌尖化開(kāi)，充滿(mǎn)整個(gè)味蕾，我，快樂(lè )。

　　一杯香濃的熱咖啡，一樣能帶來(lái)快樂(lè )，咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的，但它的香濃與醇美，是任何東西也無(wú)可代替的。你是否有這樣的感覺(jué)——當你細細品嘗一杯咖啡時(shí)，濃郁的香縈繞在鼻尖。那，是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與滿(mǎn)足。

　　閱讀帶來(lái)的`快樂(lè )是神奇的。我喜歡在金色的午后，坐上窗臺，迎著(zhù)暖暖的陽(yáng)，閱讀一本書(shū)。讀一本好書(shū)，就像是童年時(shí)不小心丟失掉的，分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒，有了歸屬。

　　大自然帶來(lái)的快樂(lè )是不易被察覺(jué)的。我喜歡水晶色的天空，那恍若透明的淡藍，可愛(ài)而又高雅，幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著(zhù)天空，給它加上了好美好美的修飾物。我想，水色的天空中，一定有一個(gè)很美很美的國度，那兒有許許多多的，快樂(lè )可愛(ài)的小精靈，他們掌管人間一切最美好的事，只會(huì )帶給人們滿(mǎn)足，驅走一切寒冷，他們是一群為愛(ài)與幸福所存在著(zhù)的精靈。

　　小伙伴兒帶來(lái)的快樂(lè )叫感動(dòng)。當你在辯論賽上提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，她會(huì )無(wú)條件地支持你，即使最后會(huì )輸，但她會(huì )說(shuō)：“你是最棒的，加油哦！”當你自己都記不住自己生日的時(shí)候，她會(huì )帶上真摯，捧上精致的禮物，說(shuō)；“生日快樂(lè )！”當你為一次失敗的考試而傷心難過(guò)之時(shí)，她會(huì )遞上紙巾，微微笑說(shuō)：“我也沒(méi)考好啊，下次，我們一起努力！”

　　生活中，有好多好多的快樂(lè )，希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂(lè )，然后，集成滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！

快樂(lè )的補習班6

　　媽媽為了進(jìn)一步提高我的數學(xué)水平，于是，她聯(lián)系了一家補習學(xué)校，按照補習學(xué)校的要求，爸爸星期六下午一點(diǎn)需要帶我去面試。據媽媽說(shuō)，面試的時(shí)候會(huì )按照成績(jì)確定是可以錄取。

　　來(lái)到了補習班，老師說(shuō)會(huì )先讓我做一張試卷，然后根據我的水平程度來(lái)分班。不愧是“因材施教”。老師把我領(lǐng)到了一間空教室，給我發(fā)了一張試卷，給我一支筆，考試就開(kāi)始了。我的心里特別的緊張，眼睛轉來(lái)轉去，嘴巴不停念叨，擔心自己考不好沒(méi)有被錄取，也擔心分不到好班，不能跟著(zhù)好老師學(xué)習，心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣，自己告訴自己說(shuō)，要冷靜，好好想想平時(shí)學(xué)過(guò)的知識，認真答題。

　　經(jīng)過(guò)四十分鐘，成績(jì)終于出來(lái)了。我的成績(jì)已經(jīng)超過(guò)了錄取線(xiàn)，拿到成績(jì)那一刻我無(wú)比興奮，高興地跳了起來(lái)，像一只從籠子飛出的小鳥(niǎo)，臉上露出了快樂(lè )的笑容。通過(guò)老師對我水平的分析，我被分到補習學(xué)校的`“團隊“班，就是中上水平的班，老師說(shuō)我再繼續努力就可以進(jìn)入“超優(yōu)”班。于是我暗下決心，我要好好學(xué)習，爭取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是，經(jīng)過(guò)爸爸與補習學(xué)校的老師商量后，上課時(shí)間正式定為星期日上午8：20—10：00，這個(gè)時(shí)間不但不影響我后面其它的安排，而且不會(huì )誤了爸爸媽媽的事情，最關(guān)鍵這個(gè)“團隊”班是較好的老師宋老師來(lái)教。老師還給我發(fā)了筆記本、錯題本等，鼓勵我繼續努力。

　　面試結束后，我和爸爸就高高興興地回家了。真是開(kāi)心的補習班面試。我又暗自下了一個(gè)決心：我要好好聽(tīng)課，多多練習讓自己更棒！

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