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收藏快樂(lè )作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的收藏快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收藏快樂(lè )作文1
有人說(shuō)，快樂(lè )是解出難題后的喜悅；有人說(shuō)，快樂(lè )是幫助別人后的幸福；還有人說(shuō)，快樂(lè )是家人團聚時(shí)的溫暖。而我說(shuō)，快樂(lè )是比賽中取得優(yōu)異成績(jì)后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著(zhù)這樣的快樂(lè )。
我從小就開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏，經(jīng)過(guò)我日復一日，年復一年的刻苦練習，我的琴技日益提高。有時(shí)練琴，還會(huì )進(jìn)入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點(diǎn)——寧波愛(ài)菊藝校，在那兒緊張得等候著(zhù)考級的來(lái)臨�！罢埧脊殴~十級的同學(xué)在這兒排隊�！甭�(tīng)了播音員宣布后，我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著(zhù)那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著(zhù)一只小鹿，自己都能聽(tīng)到自己的心跳聲�！巴鯐允|，你一定要鎮定，一定要鎮定……”我在心中默默地對自己說(shuō)。當我走進(jìn)了那個(gè)考級的.教室，就聽(tīng)到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書(shū)。這時(shí)，我就會(huì )想：我一定也會(huì )像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書(shū)，不用擔心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì )想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會(huì )付之東流了。如果真的這樣的話(huà)，肯定還要努力一年啦。
“下一個(gè)，112”我的思緒被老師的叫聲拉了回來(lái)。我假裝鎮定走了過(guò)去，心里卻比誰(shuí)都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開(kāi)了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來(lái)�？技壍那邮恰洞蚧⑸仙健�，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無(wú)力反抗。此時(shí)此刻，我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來(lái)時(shí)候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來(lái)鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書(shū)。就這樣，在這場(chǎng)與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績(jì)。
四年級的暑假，我贏(yíng)得了比賽，通過(guò)了十級考級，從而收藏了這一份快樂(lè )。
收藏快樂(lè )作文2
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂(lè )的記憶；這輩子我想珍藏著(zhù)那永遠的快樂(lè )，永遠的珍藏著(zhù)�！}記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結束前的一天�！鞍奔饨新曔B連（有心臟病的會(huì )嚇死），操場(chǎng)上騎自行車(chē)的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀(guān)的.人，更是笑聲連連�！鞍�，我再也不敢了女俠，請手下留情啊“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩......”（殺氣越來(lái)越重）是誰(shuí)在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他��？不是吧！對不起哦，無(wú)能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著(zhù)大驚小怪的，她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書(shū)包叫道：“燕子培！回家咯！......沒(méi)反應。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái)，沒(méi)有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎？庸：......接著(zhù)請你向二樓看去，數學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)生的座位號：“誰(shuí)來(lái)幫我一下？”......無(wú)回應�！拔揖椭�，剛才說(shuō)等一下，你看，還不是沒(méi)來(lái)黃老師火冒三丈，不過(guò)還是沒(méi)人幫他，好可憐，誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。目光回到操場(chǎng)：“誰(shuí)叫你給我載？”“誰(shuí)叫你載我��？”什麼什麼��？只不過(guò)是兩個(gè)人從自行車(chē)上摔進(jìn)那長(cháng)滿(mǎn)刺的草叢里，有什么好吵的你說(shuō)什麼？”“哦，沒(méi)有沒(méi)有！“說(shuō)完趕緊溜哦叫你超過(guò)三八線(xiàn)��！找死......嚇死了，原來(lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線(xiàn)了啦！要知道這是很慘的，你聽(tīng)：“啊......不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎......”你說(shuō)什麼？”“沒(méi)，沒(méi)�！痹倏纯茨切┮丶业耐瑢W(xué)�！罢埼液染G茶？”“OK，沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@烤肉還不錯，多買(mǎi)幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇�？”“恩�！薄懊魈旒佑团�，拜拜瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是無(wú)奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前�，呵呵�！笔昼娭�......“回家咯”“走咯大家成群結對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著(zhù)的快樂(lè )，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂(lè )？
因為��！他很珍貴嘛！快樂(lè )，珍藏著(zhù)；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的�！笥�
收藏快樂(lè )作文3
我是個(gè)有收藏癖的孩子。
不愛(ài)郵票，不愛(ài)古幣，不愛(ài)瓷器，我偏偏喜歡收藏橡皮、賀卡、發(fā)夾這些看似絲毫沒(méi)有收藏價(jià)值的東西。
表哥笑我太傻——收藏那種不值錢(qián)的東西能有什么用；爸爸批評我不懂事，給我加了個(gè)“玩物喪志”的罪名。
可我仍然樂(lè )此不疲，不斷地給自己的收藏“添磚加瓦”。
就像“飲中八仙”的李適之喜歡收藏酒器那樣，我一度為多姿多彩的芭比娃娃而瘋狂。當李適之如數家珍地念著(zhù)“蓬萊盞、海川螺、*子卮、幔卷荷……”時(shí)，我一邊給自己的芭比娃娃梳妝，一邊親昵地喚著(zhù)她們的名字：“映湖、暮雪、晴嵐……”朱唇黛眉，金釵玉墜，綠衫紅袖，每一種最光彩奪目的形象皆由我在她們身上表現出來(lái)。一切的一切，就只差她們能從“宮殿”里走出來(lái)，和我說(shuō)話(huà)了。
偶爾，在書(shū)上看到了這樣幾行句子：“所謂美人者，以花為貌，以鳥(niǎo)為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩(shī)詞為心�！蔽掖笙策^(guò)望，不顧一切地認為這句子是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我的芭比娃娃的，恨不得把它鐫刻在書(shū)桌上，以供時(shí)時(shí)欣賞。
表哥去北京上學(xué)后，常給我來(lái)信。一次，信中夾了幾片雁棲湖畔的紅楓葉。我愛(ài)不釋手，從那時(shí)開(kāi)始了收藏樹(shù)葉的詩(shī)意之旅。
趁著(zhù)初秋時(shí)節，我在公園、大街、小區內徘徊，尋找落葉的倩影，并日日夜夜盼望著(zhù)深秋的到來(lái)。于是，桐葉、銀杏葉、楓葉以及許多我叫不上名字的樹(shù)葉躺進(jìn)了我的抽屜，我的房間也仿佛染上了一重朦朧的金色，散發(fā)著(zhù)秋日清新的.芬芳。
我還學(xué)著(zhù)唐朝人紅葉題詩(shī)覓知音，在樹(shù)葉上抒寫(xiě)自己的心情�！跋闹列潞慑�，蜻蜓偏宜晚”，“水深水淺搖畫(huà)船，山濃山淡染青嵐”這些既無(wú)格律又無(wú)意蘊的句子都是那時(shí)寫(xiě)的。不過(guò)，知音沒(méi)有找到，收藏樹(shù)葉倒如酒釀一般，越來(lái)越濃。
每當有人要求觀(guān)看我的收藏品時(shí)，我都驕傲地把它們展示出來(lái)，就像展示一樣偉大的藝術(shù)珍品似的，并給參觀(guān)者介紹收藏它們的歷史淵源。
如今已時(shí)過(guò)境遷，收藏對我來(lái)說(shuō)，已成為兒時(shí)最快樂(lè )的事，我再次想起我那可愛(ài)的收藏品時(shí)，我的嘴角都會(huì )掛著(zhù)微笑。不僅僅是收藏品，收藏的快樂(lè )也會(huì )永遠同它們一道，珍藏在我心中。
收藏快樂(lè )作文4
春天，擷一縷清風(fēng)，放入心房，讓它吹動(dòng)我的幸福；夏天，捧一抹烈日，放入心房，讓它溫暖我的善心；秋天摘一枚楓葉，放入心房，讓它獲得此刻的心情；冬天，拘一捧月光，放入心房，讓它滌蕩我的靈魂。
我很喜歡收藏，就算是一片葉子都值得我要去收藏，也恰好是這種一點(diǎn)一滴的收藏，要我出現意外收藏到幸�？鞓�(lè )。
最搞笑的收藏――一只沒(méi)有底的鞋。
窗簾布上涌起了白光燈，太陽(yáng)被乳白色的霧水映射成時(shí)斷時(shí)續的剪影圖片，飄蕩出來(lái)，“啊，簡(jiǎn)直一個(gè)艷陽(yáng)高照的`早上呢！”我一邊喊著(zhù)呵欠一邊講到。父親眼睛一轉，好像想起了哪些：“我們去操場(chǎng)跳沙坑吧！”“好呀，好呀！”我與媽媽不斷贊同。趕到體育場(chǎng)，我讓父母先跳，自己做了一會(huì )兒熱身動(dòng)作才逐漸跳，為了更好地能有更高的最后的沖刺力，我在50Km逐漸短跑，隨后提高速度，最后的沖刺，跳！“啪！��！”伴隨著(zhù)一聲厲聲慘叫，我的腳崴了，拔出來(lái)腳一看，我愣住了，鞋底兒竟洗劫一空，雖然我耗盡了“狗刨式”卻或是沒(méi)有尋找鞋底兒，就在我氣得滿(mǎn)身是汗時(shí)，耳旁曝出一陣哈哈大笑，仰頭一看，鞋底子正清靜地躺在跳起處，啊，我也是醉了！為了更好地趕快回家了脫鞋，我只能在老媽的相助下一瘸一拐的跳著(zhù)走，活似一只搞笑的單足貓。一路上我一邊喊著(zhù)“哎呦呦”，一邊又禁不住的想笑，最終，總算忍不住了，大伙兒一起開(kāi)口笑了，陽(yáng)光底下大家的身影看起來(lái)那般親近。
最溫暖的收藏――心里的一抹芬芳
我還在喧鬧的步行街中沒(méi)有針對性和目的性地走動(dòng)。一抹白色在群體中一閃，是它！水仙花，我不由自主興奮起來(lái)，狂奔以往。在一片白色中污污喃喃地伸出一絲淺黃。久違，水仙花，是的，久違，自打媽媽出了車(chē)禍事故，臥躺在床上，便沒(méi)人照料家中的水仙花，水仙花便枯沒(méi)了，家中的顏色好像也淡了。媽媽喜愛(ài)水仙花的香氣，倘若能買(mǎi)盆贈給她，媽媽的臉部一定會(huì )漾起微笑的。想起這兒，心的每一個(gè)長(cháng)角，都紅彤彤起來(lái)�；氐郊�，我提心吊膽地捧著(zhù)水仙花，開(kāi)啟房間門(mén)，一股芬芳香氣撲鼻，我仰頭一看，父親手里竟也捧著(zhù)一盆剛買(mǎi)的水仙花。哎，竟讓爸爸搶先一步，下一次我一定比你早！就在我恨恨地瞪著(zhù)爸爸時(shí)，發(fā)現母親的臉部盛開(kāi)了靜謐的笑容，似一朵水仙花，在我心里泛起……
記憶里，還存儲著(zhù)很多收藏，我覺(jué)得幸運的是，我有著(zhù)這么多幸�？鞓�(lè )能夠追憶，相信明天會(huì )出現大量的幸福來(lái)等候我的收藏。
收藏身旁一點(diǎn)一滴的幸�？鞓�(lè )，把它吹進(jìn)心房……
收藏快樂(lè )作文5
說(shuō)到快樂(lè )啊，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)好的吧！可是過(guò)舊了就會(huì )忘了，是嗎？好吧，沒(méi)辦法我只好滿(mǎn)足一次你們的要求了。和你們說(shuō)，在科技發(fā)達的今天我也就發(fā)明了一個(gè)東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬(wàn)苦而發(fā)明的快樂(lè )收藏機，和你們說(shuō)哦，它的用處就只有一個(gè)，就是來(lái)收藏快樂(lè )的啦，不過(guò)呢，在我沒(méi)發(fā)明好之前它有一個(gè)壞處哦，就那么一點(diǎn)壞處我都被整死了。來(lái)聽(tīng)吧！
那是一個(gè)天氣陰冷的下午，我正在檢測那臺快樂(lè )收藏機，突然從窗戶(hù)外跑出來(lái)一只貓，對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的快樂(lè )收藏機要好了是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對我說(shuō)：“那我就當一次你的試驗品吧可是......那只貓仿佛看出了我的心思，“不要緊的，我不會(huì )怪你的�！蹦蔷椭缓眠@樣辦了。我把它的頭放進(jìn)了快樂(lè )套里，說(shuō)：“你先和我說(shuō)你的快樂(lè )事情，我把它給你記下來(lái)�！蹦侵回堈f(shuō)：“我說(shuō)了啊，你要記好哦它擔心的問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題！說(shuō)吧我爽直的回答�！拔业目鞓�(lè )是我在做媽媽時(shí)，帶著(zhù)我的小孩，在青青的草地上......”記著(zhù)記著(zhù)，慢慢的，它睡著(zhù)了。我把她說(shuō)的話(huà)記在本子上，放進(jìn)了快樂(lè )記憶桶，過(guò)了幾分鐘，我從快樂(lè )保存箱里拿出了它的“快樂(lè )”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著(zhù)我不知說(shuō)什么好。
“哎，得了，看在你是我的試驗品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個(gè)忙�！蔽铱粗�(zhù)它說(shuō)�！笆裁疵�，不要太難的哦“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧�！苯酉聛�(lái)的'幾天，我可苦了，因為我的快樂(lè )機好幾天沒(méi)了快樂(lè )液體，把家里的東西翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到它的“快樂(lè )”。對了，我忘了和你們說(shuō)了，快樂(lè )液體是快樂(lè )機的主要成分，沒(méi)了它啊，我可就完了��！~~就在我發(fā)愁時(shí)，它跑了起來(lái)，跑到了馬路上尋找它的快樂(lè )呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂(lè )喲？突然，警察來(lái)到了我的跟前，說(shuō)：“你，你，你快把你的那個(gè)‘怪物’捉起來(lái)，它東跑西跑撞了好多人�？彀∥乙惑@，它也會(huì )殺人？不管了，先把它找出來(lái)在說(shuō)吧。我找啊找，哪還見(jiàn)它呢？聽(tīng)別人說(shuō)，它已經(jīng)跑遍了整個(gè)太平洋了。沒(méi)辦法啊，醫藥費只好自己陪了！
可惡，如果哪一天你看見(jiàn)了，一定要打電話(huà)給我哦，不能讓它在闖禍了！
收藏快樂(lè )作文6
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂(lè )的記憶；這輩子我想珍藏著(zhù)那永遠的快樂(lè )，永遠的珍藏著(zhù)�！}記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結束前的一天�！鞍 奔饨新曔B連（有心臟病的'會(huì )嚇死），操場(chǎng)上騎自行車(chē)的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀(guān)的人，更是笑聲連連�！鞍�，我再也不敢了女俠，請手下留情��！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩�！保庠絹�(lái)越重）是誰(shuí)在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他��？不是吧！對不起哦，無(wú)能為力。再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著(zhù)大驚小怪的，她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生！而庸呢？他背上書(shū)包叫道：“燕子培！回家咯！沒(méi)反應。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái)，沒(méi)有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎？庸：接著(zhù)請你向二樓看去，數學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號：“誰(shuí)來(lái)幫我一下？”無(wú)回應�！拔揖椭�，剛才說(shuō)等一下，你看，還不是沒(méi)來(lái)！”黃老師火冒三丈，不過(guò)還是沒(méi)人幫他，好可憐，誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。目光回到操場(chǎng)：“誰(shuí)叫你給我載？”“誰(shuí)叫你載我��？”什麼什麼��？只不過(guò)是兩個(gè)人從自行車(chē)上摔進(jìn)那長(cháng)滿(mǎn)刺的草叢里，有什么好吵的！“你說(shuō)什麼？”“哦，沒(méi)有沒(méi)有！“說(shuō)完趕緊溜哦！“叫你超過(guò)三八線(xiàn)��！找死！”嚇死了，原來(lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線(xiàn)了啦！要知道這是很慘的，你聽(tīng)：“啊。不要掐我了啦，我快痛死。媽呀！母老虎�！蹦阏f(shuō)什麼？”“沒(méi)，沒(méi)�！痹倏纯茨切┮丶业耐瑢W(xué)�！罢埼液染G茶？”“OK，沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@烤肉還不錯，多買(mǎi)幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇�？”“恩�！薄懊魈旒佑团�，拜拜！”瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無(wú)奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前�，呵呵�！笔昼娭��！盎丶铱薄白呖�！”大家成群結對，勾肩搭背，回家了。這珍藏著(zhù)的快樂(lè )，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂(lè )？
因為��！他很珍貴嘛！快樂(lè )，珍藏著(zhù)；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的�！笥�
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