【精選】三年級快樂(lè )作文300字47篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級快樂(lè )作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂(lè )作文 1
今天，是我最開(kāi)心的一天。早上我去學(xué)校里領(lǐng)成績(jì)單，參與結業(yè)儀式。
到學(xué)校里樓下時(shí)，我的心中很緊張。心里想：“這一回會(huì )考好嗎？這可是數學(xué)耶，之前參與學(xué)校里數學(xué)大賽時(shí)就考壞了�！蔽冶е�(zhù)忐忑的心走進(jìn)了課堂，此時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)。開(kāi)始報測試得分了，我仔細聆聽(tīng)，90、96、95……當我聽(tīng)見(jiàn)：“融銀柳，100分，班上最高得分”時(shí)，我趕緊的跑上講臺，拎著(zhù)獎狀和考卷，心中充滿(mǎn)了喜悅和開(kāi)心。第三節是數學(xué)課，數學(xué)老師過(guò)來(lái)了，把考卷放講臺上。
此時(shí)我見(jiàn)到了一個(gè)120分的考卷，心中暗自羨慕：“哇！這個(gè)同學(xué)真厲害，連附加分都做對了�！贝藭r(shí)，數學(xué)老師報得分了，當聽(tīng)見(jiàn)“融銀柳，120分”時(shí)，我心中當時(shí)開(kāi)心死了，“耶！”這個(gè)人原來(lái)是我自己，真不敢相信這是真的.。我再一次拿到了特等獎的獎狀，這心中比吃了蜜還甜，真是開(kāi)心非常！
這一回到家我可有喜訊羅，老爸媽媽也必定會(huì )因我開(kāi)心而開(kāi)心的。今天，真是開(kāi)心的一天，也是我難忘的一天。
之后我要更加努力學(xué)習，獲得更棒的得分。
三年級快樂(lè )作文 2
六一兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最鈍樂(lè )的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節，在我們兒童的迫切期盼中，末于迎去六一兒童節了。為了熱鬧慶賀六一兒童節，教校啟鋪了各種各樣豐盛的`活動(dòng)。我們又要忙了：除了上課認實(shí)聽(tīng)道，按時(shí)完成老師安排的功課，還要完成學(xué)校布置的各種作品。比方：每個(gè)班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實(shí)現畫(huà)繪、書(shū)法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學(xué)校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個(gè)同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂(lè )課老師上課時(shí)學(xué)爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節這地的游園活動(dòng)就更乏味了。分班級開(kāi)展活動(dòng)。我們班籌備發(fā)展的運動(dòng)有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉彎、猜謎語(yǔ)等，都是我們愛(ài)好的活動(dòng)。固然我們這段時(shí)光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長(cháng)們會(huì )帶我們往玩還干我們最?lèi)?ài)吃的貨色。六一兒童節真快活，我們喜歡六一兒童節。
三年級快樂(lè )作文 3
木頭，在“噼里啪啦”的火焰聲中漸漸消失，而騰騰的熱氣和香噴噴氣味卻在蒸籠中慢慢鉆了出來(lái)，籠罩在黑白相間的灶臺上……
今天我和爸媽一起去鄉下做青團。做青團，需要用灶頭柴火燒才有它特有的味道。燒火的木柴還沒(méi)劈好呢，先來(lái)劈柴吧！
我先拿起一根長(cháng)長(cháng)的竹棒架在臺階上，再舉起榔頭，用九牛二虎之力，砸了下去。砸的時(shí)候，我閉上眼睛，只聽(tīng)“噠”一聲，我以為竹棒斷了，可是睜開(kāi)眼一看，竹棒卻完好無(wú)損，還蹦到了草坪上。我不甘心，再找了個(gè)鋒利的.大柴刀，向竹棒劈去。只聽(tīng)“啪啦，啪啦”兩聲，竹棒劈開(kāi)了。
我拿起劈好的竹棒，灶頭邊的爺爺已經(jīng)生好了火，奶奶又拿了很多木柴，放在我身旁�？粗�(zhù)灶頭里的熊熊烈火，我興奮得拿起火叉開(kāi)始燒火。不一會(huì )兒，灶頭里的火勢慢慢變小，于是，我拿起身旁的稻草和木頭放了進(jìn)去。轉眼間，火就像打了氣的氣球一樣又熊熊燃燒起來(lái)。
大約過(guò)了15分鐘，香噴噴的青團出爐了。我拿了一個(gè)青團，頃刻間，青團的熱量把我的手燙紅了，我的心也是熱熱的，暖暖的。我勞動(dòng)，我享受，我快樂(lè )！
三年級快樂(lè )作文 4
當樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)在空中跳舞時(shí)，當蘋(píng)果、柿子、橘子在枝頭你擠我碰時(shí)，當菊花仙子穿上五顏六色的紗裙，在頻頻點(diǎn)頭時(shí)，我感覺(jué)秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的`身邊。
在秋天，我最大的快樂(lè )是那一年去摘蘋(píng)果了。那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我和爸爸媽媽和妹妹一起去果園摘水果。我們到了果園門(mén)口，香味就撲鼻而來(lái)，讓人直流口水，我急忙的跑過(guò)去，想伸手去摘，可樹(shù)太高，我怎么也摘不到，我只感覺(jué)蘋(píng)果離我越來(lái)越遠，就在那里氣得直跺腳。
爸爸被我逗笑了，幫我拿了一把梯子，我急忙爬上去，這邊摘一個(gè)，那邊摘一個(gè)，兩只手都裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，我恨不得長(cháng)四只手了。
爸爸說(shuō)：“快扔下來(lái)啊!”我一扔，扔得太用力，把我自己給扔下去了。我又爬起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你去摘吧，我不想去摘蘋(píng)果了!”說(shuō)著(zhù)，我撓了撓屁股。
到了傍晚，我端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘋(píng)果回家了。秋天多我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非�？鞓�(lè )的季節。
三年級快樂(lè )作文 5
今天是“六一”兒童節，老媽帶著(zhù)我和朋友馮毅誠去她工作的初中放風(fēng)箏，剛到目的地，我們就飛也似的跑到操場(chǎng)上，天正刮著(zhù)大風(fēng)，十分適合放風(fēng)箏。
我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手捏著(zhù)線(xiàn)柄，馮毅誠則抓住風(fēng)箏后部的.兩邊，我們開(kāi)始奔跑起來(lái)。不久，刮起了一陣風(fēng)，我知道機會(huì )來(lái)了，便立刻放線(xiàn)，然而線(xiàn)卻在線(xiàn)柄內纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，不知道如何是好。不一會(huì )兒，風(fēng)停了下來(lái)，那只風(fēng)箏便像一架中了炮彈的飛機一樣，從空中搖搖擺擺地墜落在地上。
輪到馮毅誠放了，他放得很好，風(fēng)箏越飛越高，我跟在后面，一邊奔跑，一邊大聲叫喊，高興得不得了。突然，我發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)快放光了，大聲喊著(zhù)：“停下，快停下！快沒(méi)風(fēng)箏線(xiàn)了！”馮毅誠趕緊拉住風(fēng)箏線(xiàn)，可已經(jīng)來(lái)不及了，線(xiàn)沒(méi)了，風(fēng)箏在湛藍的天空中翱翔，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠，飛到了遠處教學(xué)樓的屋頂上……
這真是個(gè)快樂(lè )而又倒霉的“六一”節。
三年級快樂(lè )作文 6
寒假中最快樂(lè )的事，就是和父親一塊下棋。每天吃完晚飯后，父親先給我削個(gè)蘋(píng)果，父親說(shuō)蘋(píng)果可以補充維生素，使我身體更健康，更聰明，我邊吃蘋(píng)果邊和父親下棋。每次父親總是讓我先下，而且我總是先下白棋，因為我對黑棋不感興趣。
我下每一招總是先下中心，因為中心視野寬闊，每步棋都可以組成三連子，又可封堵對方。第三步棋我就下了一個(gè)等邊的三角型，完成了我初步的'戰略部署。父親趕快下了一子，我立刻迎頭堵上，正好把父親的連子截住，我只落一子，便又組成了一個(gè)三連子，并且岔開(kāi)了一個(gè)兩連子，這一個(gè)三連子父親可以堵上，但這個(gè)岔開(kāi)的二連子對整個(gè)局勢至關(guān)重要，我能借助這個(gè)二連子組成好幾個(gè)三連子，果然幾步后我組成了二個(gè)三連子，父親認輸了，但父親很高興，說(shuō)我進(jìn)步很快，這是我寒假最快樂(lè )事。
三年級快樂(lè )作文 7
金秋十月，丹桂飄香。爸爸媽媽為了我科學(xué)課捉蚯蚓，所以今天帶我下去捉，順便去感受一下秋天的氣息。
我們拿著(zhù)小木桶和一根大鐵棒，就出發(fā)了。我們一走出家門(mén)，就聞到一陣芬芳撲鼻的桂花香味，金黃的桂花像一粒粒的小米粒，開(kāi)滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)。于是我們就在桂花樹(shù)下捉蚯蚓，不一會(huì )兒，爸爸就捉 到了一條土黃色的小蚯蚓，我高興地把它放進(jìn)了小木桶里。但我還想捉一條更大的.蚯蚓，我們又開(kāi)始捉了起來(lái)，可是過(guò)了好一會(huì )，也沒(méi)有捉到。
接著(zhù)，我們走到小區外面碧綠的楊柳樹(shù)下，爸爸又開(kāi)始捉起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，爸爸突然大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子�！眿寢屵^(guò)來(lái)一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“��！是蟬的幼蟲(chóng)�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“蟬的幼蟲(chóng)怎么會(huì )在 這兒呢？”媽媽回答說(shuō)：“因為現在已經(jīng)是秋天了�！�
一回家，我就開(kāi)始查資料，終于明白了，原來(lái)蟬的幼蟲(chóng)是從樹(shù)上掉下來(lái)的，它也要冬眠。
今天真有意義，因為我不但感受到了秋天的氣息，而且學(xué)到了關(guān)于蟬的知識。
三年級快樂(lè )作文 8
五一那天，我、弟弟和爸爸、媽媽去港口玩。我和弟弟拿上小鏟子和小桶去挖螃蟹。我挖了好幾分鐘就是挖不上來(lái)，只好求助爸爸。爸爸說(shuō)：“你要找個(gè)有水的大洞�！蔽液偷艿苈�(tīng)了爸爸的話(huà)。我找了一個(gè)有水的大洞。我和弟弟挖呀挖，終于挖到了一個(gè)大大的螃蟹。我和弟弟高興極了，連忙讓爸爸拿起來(lái)。不一會(huì )我們就挖了一小桶。
中午，我們又去了海邊。我要和爸爸下水去玩。媽媽說(shuō)：“你們倆小心一點(diǎn)�！卑职终f(shuō)：“知道了�！比缓笪覀兙吐淖吡诉M(jìn)去。海的波浪拍打著(zhù)我的腿，就像一只小貓撲到我腿上癢癢的。放眼過(guò)去，一層一層的浪花打來(lái)像天上的'白云一樣飄來(lái)。我正感覺(jué)著(zhù)海的親切，這時(shí)爸爸說(shuō)：“淇淇你摸到花蛤了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸我們來(lái)玩潑水吧�！边@時(shí)媽媽和弟弟也來(lái)了，就這樣我們一家人，你潑我，我潑你，高興的玩了一會(huì )。特別是我和弟弟高興極了。
你們看，我五一小長(cháng)假過(guò)得多么快樂(lè )呀！
三年級快樂(lè )作文 9
星期四我們迫不及待的坐上大巴車(chē)，開(kāi)始了我們三七班快樂(lè )的秋游旅程。我們在車(chē)上唱著(zhù)歌，吃著(zhù)各種零食，不知不覺(jué)就來(lái)到了‘弘陽(yáng)歡樂(lè )世界’。
哇！好大的摩天輪，我發(fā)誓這是我見(jiàn)過(guò)的最大的摩天輪！我們蠢蠢欲動(dòng)，可是事實(shí)無(wú)情的打擊著(zhù)我們，我們‘海拔’不夠哦！遺憾放棄。我們來(lái)到了4D影院，看了一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的電影，蛋糕，糖果，近在眼前，我的口水都要流出來(lái)了，我忍不住伸手去抓，可是什么都抓不到。
我們來(lái)到了‘轉轉杯’，我和馬震華、范政三人一組，我們早早的坐在上面，等待著(zhù)瘋狂的時(shí)刻！杯子轉了，越來(lái)越快，甩勁特別大，我使勁的`抓住扶手，緊張極了，轉啊轉啊，轉的我昏頭轉向的，分不清東西南北，可是可是真的好刺激誒，我還沒(méi)做夠。
歡樂(lè )的日子總是過(guò)的很快，我還沒(méi)玩夠呢！我下次還來(lái)！
三年級快樂(lè )作文 10
勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，也可以帶來(lái)快樂(lè )。
今天來(lái)快樂(lè )上課，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)桌子上面鋪滿(mǎn)了灰塵，抽屜里堆滿(mǎn)了垃圾，有水瓶，有紙，還有泡泡糖，臟兮兮的，分外刺眼。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)桌子在向我求救呢：“小主人，快來(lái)救救我吧，我已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有洗臉了，我的肚子里全是垃圾，好難受�！蔽衣�(tīng)到小桌子沮喪的聲音，我決定給桌子洗個(gè)澡。
首先，我拿來(lái)垃圾桶，把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，接著(zhù)，我拿來(lái)抹布，端來(lái)一盆水。把抹布涮干凈，再擰干。開(kāi)始擦桌子了，我彎下腰，兩手按在抹布上，抹布從左向右移動(dòng)，我的腳步也跟著(zhù)慢慢移動(dòng)。
擦著(zhù)擦著(zhù)，咦？桌子上怎么這么多黑線(xiàn)條，我使勁搓了幾下，黑線(xiàn)條還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在桌子上，我找來(lái)洗衣粉，灑一點(diǎn)在抹布上，我用盡全身力氣搓著(zhù)桌子上的`黑線(xiàn)條，終于搓干凈了，汗水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
桌子變得煥然一新了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小桌子在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”看著(zhù)干干凈凈的桌子，我心里真高興。
三年級快樂(lè )作文 11
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡花紅柳綠的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，但是我還是喜歡下著(zhù)鵝毛大雪的冬天。
只要一下鵝毛大雪，在外面的`小伙伴就會(huì )聚集到一起，我們分成兩隊，用雪球當炮彈，在雪地之間畫(huà)條橫線(xiàn)，兩隊找出“神槍手”和“快手”，快手就是做雪球快的人，只要兩隊的其中一個(gè)神槍手打到對方，就把他高高抬起，那是最開(kāi)心的時(shí)候。我們還會(huì )玩堆雪人，女孩負責堆個(gè)頭，男孩負責滾個(gè)大肚子。最后男孩把兩個(gè)大雪球抬到一起，再蓋個(gè)帽子、做出眼睛和嘴巴……做好以后我們圍著(zhù)雪人玩轉圈游戲，跳起來(lái)，手拉手……一下子，我們好像都會(huì )變成快樂(lè )的“雪”人，但是我們一點(diǎn)也不冷，因為我們太開(kāi)心了。
我愛(ài)冬天，冬天美麗又有趣。
三年級快樂(lè )作文 12
不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，據說(shuō)快樂(lè )的時(shí)間很短，轉眼時(shí)間就像流水一樣悄悄流走了。
這個(gè)暑假發(fā)生了很多有趣的事情，但最讓我開(kāi)心的是終于可以學(xué)素描了，和好朋友在少年宮讀書(shū)。
第一節課，老師總是讓我們練習畫(huà)橫線(xiàn)。我不太明白。你覺(jué)得有必要嗎？后來(lái)老師告訴我們，線(xiàn)條是素描的基礎，我覺(jué)得這和《紀昌學(xué)射》是一樣的。無(wú)論學(xué)哪門(mén)技能，都要從最基礎的基礎開(kāi)始。在后面的課程中，我們又學(xué)會(huì )了畫(huà)圓柱體。最初，我們必須使用投影、亮面和暗面來(lái)繪制圓柱體的草圖。真的不復雜！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的`學(xué)習，我已經(jīng)能夠在老師的指導下完成一個(gè)簡(jiǎn)單的素描了，真的很開(kāi)心。我覺(jué)得學(xué)校第一節課老師跟我們說(shuō)學(xué)素描沒(méi)意思，但我還是在學(xué)習過(guò)程中找到了樂(lè )趣。我一定要堅持學(xué)習素描，畫(huà)得更好。
三年級快樂(lè )作文 13
五一到了，為了讓我緊張的學(xué)習得到放松，我們全家帶表哥、表弟一起駕車(chē)去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因游客較多堵車(chē)，沒(méi)到地方我們就下車(chē)步行，感覺(jué)天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺(jué)得暖和多了。
到了地方，發(fā)現櫻桃樹(shù)上櫻桃很多但還不成熟就沒(méi)摘，接下來(lái)就玩了過(guò)山車(chē)和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動(dòng)龍船，可是劃得很慢，我就用手劃水幫它前進(jìn)，表哥的船開(kāi)得快，不一會(huì )兒就追上了我們，他們故意撞我們的船并向我撩水，我也不讓著(zhù)他們，你來(lái)我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開(kāi)心了。不知不覺(jué)天快黑了，才依依不舍的離開(kāi)了櫻桃溝。
回去的路上，我回頭望著(zhù)那片樹(shù)林想:這里的.風(fēng)景可真美呀！外面很少見(jiàn)的小鳥(niǎo)也在這里自由飛翔。希望這里的人們不要隨意破壞這里的環(huán)境，等有一天我長(cháng)大了，每逢植樹(shù)節就會(huì )來(lái)這里栽上幾顆櫻桃樹(shù)，讓它開(kāi)花結果，吃上自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì )更香更甜。
三年級快樂(lè )作文 14
終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因為可以睡懶覺(jué)、暴食暴飲、購物……這好處可多著(zhù)呢!
星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì )兒做作業(yè)，一會(huì )兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著(zhù)我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了總復習我安心地睡覺(jué)了。
到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場(chǎng)除了要買(mǎi)的東西應有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起還要買(mǎi)服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買(mǎi)的'學(xué)生裝、運動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，我們吃點(diǎn)小點(diǎn)心……
玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂(lè )。真想每天都可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
這個(gè)五一真快樂(lè )，我喜歡這樣的生活。
三年級快樂(lè )作文 15
星期六，爸爸媽媽都不在家，只剩我和爺爺，我有一個(gè)想法：今天何不我來(lái)做一次早晨呢？
說(shuō)干就干，做煎雞蛋來(lái)給爺爺一個(gè)驚喜，我首先將鍋中放入油然后放在微波爐上，待油泛黃后我將雞蛋在鍋爐旁碰了一下，雙手一掰雞蛋落入鍋中，不就蛋黃兩旁起了白色的花圈像棉花糖一樣不時(shí)的發(fā)出蹦蹦的聲響，一會(huì )兒雞蛋的濃香味兒便撲入鼻中，香味讓人饞涎欲滴。我將此時(shí)的雞蛋餅翻了個(gè)身，背面黃色透白盡入眼簾趁著(zhù)會(huì )兒功夫我又將兩塊面包攤開(kāi)抹上果醬，然后將煎好的雞蛋放到上面一合便成了一個(gè)“中式漢堡”爺爺好像被我的早點(diǎn)吸引了來(lái)到廚房見(jiàn)狀直夸我能干，我心里美滋滋的'好像吃了蜜一樣甜。
早晨沐浴者燦爛的陽(yáng)光，品嘗著(zhù)自己親手做的早餐吃起來(lái)格外的香美。
三年級快樂(lè )作文 16
天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)美麗的日子里，如果你有機會(huì )去森林公園，那你就可以看見(jiàn)一片片枯葉飄落在地上；如果你還有機會(huì )就來(lái)到田野里，地上已經(jīng)被金黃和紅色的“地毯”遮住。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去尋找秋天的快樂(lè )。
你瞧，有的`同學(xué)在摘紅紅的蘋(píng)果，每摘一個(gè)蘋(píng)果，樹(shù)就會(huì )直一點(diǎn)；有的同學(xué)在收集各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，每一片落葉就像一封信，寄啊寄啊，寄來(lái)了夏天的告別，秋天的來(lái)臨。
你聽(tīng)，一個(gè)個(gè)板栗，“啪，啪”的裂開(kāi)了嘴巴；你聽(tīng)，大樹(shù)“唰，唰”是那告別的話(huà)語(yǔ)；快聽(tīng)農民伯伯歡樂(lè )的笑聲，它在告訴我們：這是一個(gè)豐收的季節。
我喜歡這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè )。
三年級快樂(lè )作文 17
冬天來(lái)了，大雪紛飛，梅花的香氣從遠處飄來(lái)，又香又濃好聞極了。屋頂上蓋上了一層被子，大地就像一條大大的毛毯。人們穿的衣服不再如以前那樣輕快。在這寒冷的冬天里，人們把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，冷得就連眉毛都結冰了。
天氣雖然冷，但是我還是最喜歡玩雪。先來(lái)堆個(gè)雪人吧！我和媽媽一起堆，媽媽負責運雪，我負責堆。媽媽戴上手套，看見(jiàn)了一團雪飛快運過(guò)來(lái)……不知過(guò)了多久，雪人的身子終于堆好了。于是我們要做雪人身上最難做的地方，那就是頭。我和媽媽一起堆，看成又大又圓的大雪球，我們臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容。做出頭來(lái)我們就要做鼻子、眼睛、嘴巴等。我們把煤炭當眼睛，樹(shù)枝當鼻子，嘴巴用紐扣……這樣頭就做好。我的雪人堆好了，非常漂亮。
我喜歡冬天，因為在冬里可以推雪人、滑冰等，給大家帶來(lái)許多許多這個(gè)季節獨有的樂(lè )趣。
三年級快樂(lè )作文 18
今天是星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到果園里找春天。
路上我看見(jiàn)大地穿上了金黃色的衣服，兩旁的楊樹(shù)的葉子變黃了，伙風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖晃晃，好像年邁的老爺爺站不穩了。
我們來(lái)到果園一看，啊，景色真美呀1紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)的小燈籠，高高的掛在樹(shù)梢。紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友們紅紅的小臉蛋，黃橙橙的梨像金色的燈籠掛在樹(shù)梢，秋風(fēng)吹過(guò)，這些水果發(fā)出淡淡的清香，媽媽一聲令下，我們開(kāi)始摘果子，我向蘋(píng)果樹(shù)跑去，可是我太低了，怎么也摘不著(zhù)，我開(kāi)始抱著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)搖，蘋(píng)果是掉下來(lái)了，可是都摔壞了，還有一個(gè)砸到了媽媽的頭上，爸爸說(shuō)：“這樣不行，我來(lái)摘，杜欣語(yǔ)你來(lái)裝到筐子里�！苯�(jīng)過(guò)我們的.努力，不一會(huì )兒，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。一直摘到下午，我們滿(mǎn)頭。大汗，都不覺(jué)得累。
天色已晚，媽媽說(shuō)：“該回家了�！庇谑俏覀円酪啦簧岬碾x開(kāi)了果園。
這次郊游我不但欣賞了秋天迷人的風(fēng)景，還感受到秋天帶給我的快樂(lè )。
三年級快樂(lè )作文 19
秋天是一個(gè)快樂(lè )的季節，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
讓我們走進(jìn)秋天的森林：銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子；冬青的綠葉像小鋸子；紅色的楓葉就像可愛(ài)的蝴蝶，在風(fēng)中飄蕩，很自由……孩子們興高采烈地撿起各種樹(shù)葉，夾在書(shū)里做標本。
讓我們走進(jìn)秋收：稻子笑彎；稻海翻起金色的波浪；高粱支撐著(zhù)燃燒的火炬。農夫的叔叔正在愉快地收割莊稼。
讓我們在秋天走進(jìn)果園。樹(shù)上的黃澄澄梨就像可愛(ài)的葫蘆。紅蘋(píng)果像可愛(ài)的圓圓的小臉；一串五顏六色的`葡萄就像一串珍珠；一根香蕉就像巨人的手……梨香，蘋(píng)果脆，葡萄酸甜，香蕉軟。小伙伴們吃水果很開(kāi)心，也很想吃。
秋天給大地帶來(lái)了豐收的歌聲，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )的歌聲。
秋天是多么美麗、快樂(lè )、神奇��！
三年級快樂(lè )作文 20
中秋節和國慶節來(lái)了，放8天假呢。我們全家回爺爺家體驗生活。
現在正值秋天，秋高氣爽，路邊野草叢生。我們經(jīng)過(guò)田野，遠遠望去，一大片一大片的玉米好像鋪上了一層金黃色的`地毯，田野這派景象，肯定能給農民伯伯帶來(lái)大豐收。不知不覺(jué)我們來(lái)到了爺爺家，我迫不及待的向爺爺奶奶問(wèn)好。還沒(méi)等爺爺把話(huà)說(shuō)完，我和妹妹便跑去河邊玩。小河是我和妹妹的樂(lè )園。一會(huì )兒我們用沙子堆城堡，一會(huì )兒我們用沙子做陷阱抓小魚(yú)，一會(huì )兒我們打水仗。我們玩得不亦樂(lè )乎。突然，從遠處傳來(lái)媽媽的呼喊聲，我和妹妹依依不舍地離開(kāi)了我們的樂(lè )園——小河。我和家人圍坐在餐桌邊，吃著(zhù)美味佳肴，講著(zhù)我和妹妹的樂(lè )園，屋子里傳出陣陣歡樂(lè )聲。
這真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！
三年級快樂(lè )作文 21
今年的國慶節長(cháng)假，我過(guò)得特別快樂(lè )，因為10月1日是祖國媽媽的生日，10月4日又是我自己的生日。
4日那天，我早早地就起了床，同媽媽一起去雙橋菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回到家我換上了漂亮的'裙子，擺好水果點(diǎn)心，等待著(zhù)客人的到來(lái)。10點(diǎn)鐘左右客人都到齊了，他們都給我送了禮物，尤其是林叔叔送的音樂(lè )盒我特別喜歡。音樂(lè )盒小巧玲瓏，是銀白色的，像一架小小的鋼琴，只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動(dòng)人的樂(lè )曲聲，可愛(ài)極了。
下午，我們要吃生日蛋糕了，王舜瑩幫我拉好了窗簾，我點(diǎn)上了8歲的生日蠟燭，大家還一起唱起了生日歌，向我表示祝福。我切好蛋糕，大家津津有味地吃了起來(lái)，屋子里響起了陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我覺(jué)得這個(gè)節日過(guò)得真快樂(lè )，真有意義。
三年級快樂(lè )作文 22
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè )。老師帶著(zhù)同學(xué)去果園里摘果子、撿樹(shù)葉……
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭先恐后地幫農民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著(zhù)籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(cháng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的`蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠處老師正帶 著(zhù)同學(xué)們在摘蘋(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的，有運蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè )乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著(zhù)腰聚精會(huì )神地撿著(zhù)，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩撿起一 片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
三年級快樂(lè )作文 23
冬天到了，天氣十分寒冷，但我還是喜歡冬天，看到魚(yú)塘里的水不在波動(dòng)；小溪里的水不在流淌，它們結了一層冰。
在冬天里我最喜歡攀爬運動(dòng)，于是在大年初六的上午，我要求爸爸媽媽帶我去公園玩，那里人山人海的，熱鬧極了，我看到有的小朋友在做木馬，有的小朋友在坐碰碰車(chē)，還有的在坐過(guò)山車(chē)，我看得眼花繚亂，最后我決定去攀爬，爸爸讓我爬20米長(cháng)的繩子，我心里緊張極了，手都是抖的我爬到半中央心里怦怦直跳，再也不敢往上爬了，爸爸為了幫助我他也爬了上來(lái)，可我還是扒在那里不敢動(dòng)，看到身邊比我小的孩子像小兔子似的連蹦帶爬的到達了終點(diǎn)，然后我就鼓起勇氣爬到了最高端，這時(shí)我再也不敢動(dòng)了，只聽(tīng)到媽媽的聲音在耳邊響起，加油！加油！我大膽的翻了過(guò)去又迅速的.爬了下來(lái)，最后我終于通過(guò)自己的努力爬到了終點(diǎn)。
從這次小小的攀爬中，我鍛煉了自己的膽量，磨練了自己的意志，無(wú)論什么事情只要肯努力就一定會(huì )成功。
三年級快樂(lè )作文 24
星期五，我們一年級全體同學(xué)去星期八小鎮春游。去到那里，老師讓我們把書(shū)包放到一個(gè)指定的地方，我們就開(kāi)始玩了。我和同學(xué)粟卓灝、彭子曦、余益勝一組。我們先去“果汁吧”，那里是學(xué)做榨果汁的。我們先把圍裙穿上就開(kāi)始工作了。先把梨子切成一片一片，然后放進(jìn)榨果汁的機器里榨，榨好了以后美味的梨汁就出來(lái)了。
然后我們又去了“地震體驗屋”，屋子里的老師先告訴我們地震時(shí)我們要怎樣做，然后老師用機器讓地板搖晃，讓我們感受一下地震。最后我們去了“科學(xué)館”，老師先讓我們認識了三樣東西，第一樣和第二樣都是空氣凈化器，它們的作用是把污染的空氣凈化成清新的.空氣。第三樣東西是污水凈化器，它的作用是把污染的水凈化成純凈水，最后老師拿科學(xué)書(shū)給我們看。
這次春游我學(xué)到了很多東西，我還想再來(lái)一次。
三年級快樂(lè )作文 25
童年，像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)我們美好的回憶。
三歲的一天，姥姥過(guò)生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點(diǎn)了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)想到，我竟然還想喝，伸著(zhù)手跟爸爸要。大家都笑了，那時(shí)的我還不知道自己在做什么呢。
我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰(shuí)怕誰(shuí)，我當雞媽媽?zhuān) 笔Ｏ碌腵我們，就是可愛(ài)的小雞寶寶了。游戲開(kāi)始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過(guò)來(lái)，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒(méi)哭，還傻兮兮地笑個(gè)不停。
誰(shuí)的童年沒(méi)有快樂(lè )呢？誰(shuí)的童年沒(méi)有悲傷呢？即便是每天都要努力學(xué)習，完成一篇又一篇的作業(yè)，但是最后，我們都會(huì )讓自己開(kāi)心起來(lái)的。
三年級快樂(lè )作文 26
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。
我們沿著(zhù)小路爬上山坡，來(lái)到果園里，映入眼簾的有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的'柿子�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們來(lái)到柿子樹(shù)下，像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿(mǎn)枝頭。我饞得直流口水，摘了一個(gè)不管三七二十一就吃了起來(lái)�！巴�！”怎么回事？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“被柿子咬了�！薄盃敔�，還沒(méi)熟摘回家干嗎？“我奇怪地問(wèn)。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃�！睜敔斦f(shuō)。我拿著(zhù)爺爺自制的工具開(kāi)始采摘柿子，我怎么采也采不下來(lái)，柿子好像專(zhuān)門(mén)和我作對。爺爺走過(guò)來(lái)告訴我怎么采摘。很快，我們采了滿(mǎn)滿(mǎn)四籮筐。
回家的路上，我和媽媽情不自禁地在秋天的微風(fēng)里跳著(zhù)，笑著(zhù)，追逐著(zhù)，今天真快樂(lè )。
三年級快樂(lè )作文 27
英語(yǔ)學(xué)習時(shí)我發(fā)音不準，不敢大聲讀。背單詞很慢，一個(gè)單詞需要寫(xiě)半頁(yè)英語(yǔ)紙才能記下來(lái)。寒假來(lái)臨了，我制定的寒假學(xué)習計劃中一項內容就是去新東方學(xué)習國際音標。
我的`上課時(shí)間是1月29日至2月9日，每天2個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。每一次上音標課時(shí)我都認真聽(tīng)講，仔細聽(tīng)老師的發(fā)音，并且在下面跟著(zhù)讀。老師提問(wèn)題時(shí)我都是第一個(gè)舉手的。老師說(shuō)下節課聽(tīng)寫(xiě)，我回家每個(gè)音標都跟著(zhù)電腦讀，并且寫(xiě)一至兩行。課文中的單詞我也不放過(guò)。練習冊我寫(xiě)完以后都對著(zhù)電子詞典檢查一遍。第二天老師考音標，只要是錯的題我都要認真寫(xiě)三遍。由于我的努力，最后一天考試時(shí)我得了82分的好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習，現在給我一個(gè)新單詞，就能根據音標準確讀出讀音，我終于有勇氣和信心大聲地朗讀了。背單詞時(shí)，根據音標很容易就記住了。
我辛苦了一個(gè)假期，但是我感覺(jué)到很快樂(lè )、很充實(shí)。這沒(méi)白過(guò)。
三年級快樂(lè )作文 28
我是一個(gè)精靈，是屬于四季的精靈，隨著(zhù)四季的變化而變化的'，因為現在是冬天，所以我變成了冬精靈。
今天是冬爺爺讓我到人間工作，我很開(kāi)心，一來(lái)到大地上，我就給人類(lèi)世界撒下了晶瑩剔透的雪花，給大地媽媽蓋上了一條暖和的被子，我還……
“丁零零……”鬧鐘想了，原來(lái)剛才我在做夢(mèng)啊，我還想著(zhù)夢(mèng)里的自己，這時(shí)，媽媽的聲音穿來(lái)了：“寶貝，快起床，外面下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，感覺(jué)到好神奇，連忙問(wèn)到：“是真的嗎？”然后趕忙跑到窗戶(hù)前，哇，小樹(shù)穿上了白色的帽子，掛上了白色的水柱，而小草呢，都被雪壓得彎下了腰。
看到雪，我不禁在想著(zhù)要和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，滑冰，可以和雪花一起捉迷藏，還可以和雪花一起唱歌，跳舞呢！正想著(zhù)，一個(gè)小伙伴在雪地上叫我一起堆雪人呢！我高興地跑下樓，奔進(jìn)了雪的世界里。
今天真是神奇的一天，也是快樂(lè )的一天。
三年級快樂(lè )作文 29
秋天，樹(shù)葉黃了，果實(shí)也成熟了。 看，紅紅的果子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常惹人喜愛(ài)。黃黃的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。星期天的上午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去農業(yè)園。我們開(kāi)始摘蘋(píng)果了。我提著(zhù)一個(gè)大籃子，摘了許多的大蘋(píng)果，“看，那兒的蘋(píng)果最大！”我二話(huà)不說(shuō)，用極快的`速度跑到那兒，很小心地把它摘下來(lái)。我們這邊摘得熱火朝天，女生們還在撿葉子，有一個(gè)女生精心地挑選著(zhù)每一枚葉子，她把漂亮的葉子小心翼翼地放到書(shū)里，準備做成書(shū)簽。在很遠的地方，有一個(gè)孩子撿了一片銀杏樹(shù)葉，他興高采烈地跑回來(lái)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“真好看！” 秋天，景色宜人，天氣涼爽，不但能吃上新鮮的果子，天氣還變得格外涼爽，我喜歡秋天！
三年級快樂(lè )作文 30
新學(xué)期，湖東路二小發(fā)生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數寫(xiě)字課了。
與以往不同，現在的寫(xiě)字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，采用音樂(lè )與書(shū)寫(xiě)相結合的新形式，讓同學(xué)們一下子就喜歡上了寫(xiě)字課:享受優(yōu)美音樂(lè )的同時(shí)，靜心去體會(huì )每個(gè)字的筆畫(huà)、筆順、運筆、組字的規則……潛移默化中讓同學(xué)們溶入了寫(xiě)字的良好氛圍，充分調動(dòng)了同學(xué)們寫(xiě)字的興趣，激發(fā)了同學(xué)們體驗寫(xiě)字的樂(lè )趣。最耐人尋味的是寫(xiě)字課結束時(shí)溫馨的提示語(yǔ)，是那么親切，又讓人意猶未盡。以前寫(xiě)字課上，我經(jīng)常會(huì )出現心浮氣躁的.毛病，現在終于徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫(xiě)字大賽呢!寫(xiě)字課真應了我們學(xué)校的宗旨--“琴韻書(shū)香”。
“我學(xué)習、我快樂(lè )、我成長(cháng)”，我為能在這良好的氛圍中學(xué)習而快樂(lè );我為能在這和諧的校園中成長(cháng)而自豪!
三年級快樂(lè )作文 31
快樂(lè )寒假要豐富多彩，不能像一張空紙似的，沒(méi)一絲一點(diǎn)的色彩，我的快樂(lè )第一件事就是成績(jì)，如果你的成績(jì)的'好與壞，就關(guān)系到你的生與死（表?yè)P與批評）還關(guān)系到你寒假里的快樂(lè )程度，如果你的成績(jì)越好，那么你的寒假的快樂(lè )程度就會(huì )提高許多，如果你的成績(jì)越差，那么你的寒假的快樂(lè )程度就會(huì )降低許多。
我的總成績(jì)一般般，不過(guò)還需要一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，不能老是這樣子的水平。第二個(gè)就是壓歲錢(qián)了，因為一有了壓歲錢(qián)，我們同類(lèi)的小孩子就會(huì )很高興了，因為越多的壓歲錢(qián)我們小孩子就會(huì )覺(jué)得養育我們的父親母親都很好，這樣的話(huà)我們可以買(mǎi)很多的零食，還可以買(mǎi)很多的玩具，所以我們有些小孩子最渴望寒假了。第三是讓老天爺下一場(chǎng)讓我們每個(gè)小孩子都會(huì )興奮的大雪，可是到了拜年7天中，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)靜讓我們小孩子很失望。所以我們對下雪的希望也很小了，我們小孩子又有點(diǎn)不耐煩了。
三年級快樂(lè )作文 32
一個(gè)周末，老師讓我們做一張樹(shù)葉拼圖——就是把樹(shù)葉貼在一張紙上，繪成一幅畫(huà)。
早上，我獨自上山摘了一籃子五花八門(mén)的樹(shù)葉�；氐郊�，我拿出一張彩紙，開(kāi)始做了。
剛開(kāi)始我用樹(shù)葉做了一個(gè)小鳥(niǎo)的.模樣�？墒�，不到中午樹(shù)葉就枯萎了。我想了又想，怎樣才能讓樹(shù)葉不枯萎呢？但是我怎么也想不出辦法來(lái)。就在我發(fā)愁時(shí)，我的好朋友來(lái)了。她見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了。我把煩惱告訴了她。
她笑著(zhù)說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，讓我來(lái)幫你吧！”
接著(zhù)，我倆又拿出一張彩紙，把剩下的樹(shù)葉一片一片精心的貼上去；然后，在樹(shù)葉上滴幾滴水；最后，只要用膠布在樹(shù)葉上貼好就大告成功了。
第二天，我起床一看，樹(shù)葉拼圖果然沒(méi)枯萎。
俗話(huà)說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰阌眯娜プ�、努力去做，就一定會(huì )成功。
三年級快樂(lè )作文 33
兒童節的前一天下午，我們的教室已經(jīng)被打扮的煥然一新，看到變樣的學(xué)校和教室，我和同學(xué)們都迫不及待的希望六一快點(diǎn)到來(lái)，期盼著(zhù)和幼兒園不一樣的“六一”兒童節，我們的“星星游園會(huì )”。經(jīng)常一學(xué)期的努力，我攢了滿(mǎn)星60顆大星星，并提前和同學(xué)一起商量和規劃好游玩的路線(xiàn)。
星期五，陽(yáng)光明媚，我背著(zhù)空書(shū)包高高興興的去學(xué)校參加游園會(huì )。游園會(huì )有很多游戲、零食和禮品。我玩了拼圖、穿越風(fēng)火線(xiàn)、先鋒隊訓練營(yíng)、虛擬現實(shí)的`游戲，換了萬(wàn)花筒、樂(lè )高積木等禮品，還吃了大西瓜。期間，胡老師還讓我和同學(xué)張昱涵一起去給認識的老師們送冰淇淋，我們倆個(gè)從一樓跑到四樓，把整個(gè)學(xué)校都跑了一遍，后來(lái)由于同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我獨自一人去派送，最后順利完成任務(wù)，胡老師獎勵了我們倆個(gè)每人兩冰淇淋，吃的我非常開(kāi)心。
半天的活動(dòng)很快就結束了，我的星星還剩下好多沒(méi)用完，好期待下一次的星星游園會(huì )，我會(huì )繼續努力好好學(xué)習再攢個(gè)滿(mǎn)星。
三年級快樂(lè )作文 34
一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了一雙暖洋洋的手套，還戴上了一頂好看的帽子，暖和極了。
校園里好像一個(gè)白雪世界，小朋友們開(kāi)心極了！他們有的堆雪，有的打雪仗，還有的滑雪……
其中我最喜歡堆雪人，因為堆雪人要齊心合力才能成功。
我、丁丁和紅紅一起找了兩個(gè)大雪堆。我們用盡了全身的力氣，滾好了兩個(gè)大雪球。大的當雪人的身體，稍微小的'當雪人的頭部。丁丁說(shuō)：“最基本的終于做完了，緊接著(zhù)，我們應該做些山么呢？我們左思右想。紅紅從口袋里掏出來(lái)兩顆黑豆合一根胡蘿卜，按在雪人的頭部，當他的眼睛和鼻子。丁丁從口袋里拿出來(lái)了一個(gè)小辣椒，做雪人的嘴。我呢？脫下自己的圍巾，給雪人圍上，這樣雪人就不會(huì )冷了。
哈！雪人堆好了，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
三年級快樂(lè )作文 35
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，正是和朋友出去玩的好機會(huì )。我非常興奮帶著(zhù)我心愛(ài)的彈跳桿去找我的'小伙伴玩，到了小公園看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)聚在一起玩耍了，我見(jiàn)了也跑過(guò)去加入他們。
到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著(zhù)我心愛(ài)的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著(zhù)我的彈跳桿，我看見(jiàn)小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說(shuō)：“你們一人一次輪流玩直到學(xué)會(huì )為止�！毙』锇槁�(tīng)了我的話(huà)高興極了，然后他們拿著(zhù)我的彈跳桿去玩了，我也跟著(zhù)去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒(méi)等第二只腳上去就已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見(jiàn)了說(shuō)：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學(xué)會(huì )一項技能。小伙伴聽(tīng)了又鼓起勇氣繼續學(xué)彈跳桿。
天色漸漸黑了，他們也學(xué)會(huì )了彈跳桿。過(guò)了一會(huì )他們的媽媽來(lái)叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
三年級快樂(lè )作文 36
今天是個(gè)雨天，媽媽突然對我說(shuō)：“一銅，不如今天我們整理一下鋼琴房間吧！”
我說(shuō)：“好呀！”
首先，要把房間里的東西搬出來(lái)。我們把東西搬來(lái)搬去，像小螞蟻搬家一樣，我一會(huì )兒搬著(zhù)行李箱，一會(huì )兒搬著(zhù)一箱面紙，不一會(huì )兒，所有的東西就都搬出來(lái)了。
然后，我拿了一個(gè)小吸塵器，在床上吸來(lái)吸去，我又把床墊吸了一下。接著(zhù)，我又把床單放進(jìn)洗衣機里去洗。過(guò)了一會(huì )兒，不料，洗衣機里全白了，白色的泡沫從放洗衣液口擠了出來(lái)，我趕快拍了張照留個(gè)紀念，媽媽說(shuō)是因為洗衣液放了太多了。等洗衣機停止工作，媽媽立刻把床單拿了出來(lái)，晾在陽(yáng)臺上曬干。
最后，我們把那些搬出來(lái)的'東西放回原位，媽媽說(shuō)：“蔡一銅，你真是牛蔡蔡呀！”說(shuō)完，媽媽高興地抱了我。
三年級快樂(lè )作文 37
今天媽媽工作后回家盡顯疲憊，吃完晚飯后媽媽癱軟地躺在沙發(fā)上休息。于是我悄悄地走進(jìn)廚房幫媽媽洗碗。
我小心翼翼地收拾碗筷，將它們按從小到大的順序排好隊，然后打開(kāi)水龍頭，嘩的一聲，好似一道瀑布傾瀉而下沖向碗里。我本以為水龍頭這么大的沖擊力，一定能把碗里的食物殘渣沖洗干凈�？墒钱斘矣檬秩ッ嗣肜餁埩舻奈蹪n，手上粘糊糊的。我開(kāi)動(dòng)腦筋立刻請來(lái)了洗潔精大將和百潔布小兵，有了它們的幫助，我不費吹灰之力就將碗里的污漬沖洗得一干二凈，打開(kāi)水龍頭清水一沖，拿起抹布將碗里的水分擦拭干凈就這樣，一摞碗就讓我洗得亮麗如新了。
這時(shí)候，媽媽走進(jìn)廚房，咧著(zhù)嘴對我笑著(zhù)說(shuō)：“我的寶貝真棒，碗洗的`好干凈呀！”媽媽緊緊地抱住我，在我的小肉臉上猛親了一下。這一刻我感到真幸福，這一瞬間我感到勞動(dòng)是有意義的。洗碗勞動(dòng)讓我明白了應該幫助父母做自己力所能及的事情，也讓我認識到了我們要從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
三年級快樂(lè )作文 38
當我們還沉浸在豐收的秋季時(shí)，冬爺爺已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)。
冬天的天氣總是那么寒冷，河水結冰了，地上就像鋪了一層雪白的棉被。人們身上的衣服也多了，有一些人因為天氣太冷早上不愿意起床，躲在暖烘烘的被子里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看著(zhù)電視，多舒服呀！但是有一些人早上仍然要頂著(zhù)寒風(fēng)去上班、上學(xué)。
冬天的時(shí)候，小動(dòng)物們紛紛鉆進(jìn)秋天準備好的窩里，度過(guò)漫長(cháng)的嚴冬。那些冬眠的小動(dòng)物一定幸福極了。
冬天是小朋友們最喜愛(ài)的季節，因為冬天可以堆雪人、打雪仗……打雪仗的.小朋友，一邊不讓對方打到，一邊搓雪球，向對方打去，雖然手凍得通紅，但是臉上卻樂(lè )開(kāi)了花。堆雪人的小朋友，一邊準備用具，一邊搓著(zhù)雪球，瞧，他們堆得多好��！紅紅的鼻子，黑黑的眼睛，小朋友怕雪人冷，還給雪人加了頂帽子和一條圍巾。小朋友們是不是很快樂(lè )啊。
我愛(ài)冬天，冬天真是一個(gè)快樂(lè )的季節！
三年級快樂(lè )作文 39
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著(zhù)跳繩和幾個(gè)同學(xué)沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。首先是我，我想：“我要跳得飛快，爭取拿第一�！庇谑�，我拿著(zhù)跳繩飛快地跳了起來(lái)。同學(xué)們有的給我喊加油，有的`給我記時(shí)間，有的給我數數。
跳了一會(huì )，我覺(jué)得有一點(diǎn)不對勁，啊!原來(lái)是我的褲子在一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑，我不得不放慢了跳繩速度。我的心“撲通、撲通”直跳，我非常害怕褲子突然掉下來(lái)�！耙环昼娞L(cháng)了，怎么辦呢?”我的心里直犯嘀咕。忽然，同學(xué)們異口同聲：“停!”一分鐘終于到了，我停了下來(lái)，心里的石頭終于落了地，我連忙提起了褲子。當然這次比賽我沒(méi)有拿到第一，但我沒(méi)有當場(chǎng)出丑，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。 這次課間活動(dòng)，真是一次最難忘、驚險的活動(dòng)啊!
三年級快樂(lè )作文 40
中央電視臺12套有一檔節目，叫做，我每次都按時(shí)收看:有趣的幽默笑話(huà)劇，令人捧腹的故事。天天快樂(lè )，不僅僅是一檔電視節目的名稱(chēng)，還是塑造完善人生的基石。
天天微笑著(zhù)面對世界，會(huì )發(fā)現每一朵花兒都帶著(zhù)晶瑩的露珠向你招手;每一次黎明的霞光，每一次黃昏的落日，都在把自己最美麗的一面向你展示;天天帶著(zhù)美麗的心情面對生活，會(huì )發(fā)現每一次成功，每一次失敗，都變成了激勵自己前進(jìn)的.動(dòng)力!
每一次挫折，都用快樂(lè )的心情去撫平;每一次傷心，都用快樂(lè )的笑容去安慰;每一回委屈，都向自己的玩具熊去傾訴。天天快樂(lè )吧!
生活像一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑。以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對世界，面對生活吧!你會(huì )發(fā)現每一種事物，不管是壞是好，是惡是善，是快樂(lè )是悲哀，都變得美麗，燦爛!相信我吧!因為生活與世界豐富多彩!天天快樂(lè )!
三年級快樂(lè )作文 41
說(shuō)到吃美食，許多人都會(huì )特別積極，大家可能都說(shuō)肉是最好吃的，我卻是例外，我覺(jué)得拌涼菜是最好吃的。
在我的拌涼菜里，一定要有黃瓜、干豆腐、柿子，而且還要多放醋，這樣才夠酸爽。黃瓜和干豆腐都要切成絲，柿子要切成一瓣一瓣的，并且里面的水分不能少。做好的涼菜是綠、黃、紅搭配，顯得格外好看，要是再做出一些花樣就更好了。
我拿起一雙筷子，夾起一塊柿子，放在嘴里，滑滑的，酸酸的`，好像一下子就能滑到食道里一樣，再吃一口黃瓜，又酸又脆，在嘴里總是不停發(fā)出清脆的聲音，最后吃一口干豆腐，酸就不用說(shuō)了，而且細細的，一次必須要夾起一大堆干豆腐，吃到嘴里才又酸爽又好吃。要是黃瓜、干豆腐、柿子一起吃，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，真是好吃無(wú)比，差點(diǎn)我就把舌頭一起吞進(jìn)去了，涼菜我是百吃不厭吶！
我最?lèi)?ài)吃的就是拌涼菜，看到就讓我的口水“飛流直下三千尺”，吃到它我就會(huì )很快樂(lè )。
三年級快樂(lè )作文 42
剛剛過(guò)去的冬天，雖然寒冷，但是也然我感受到快樂(lè )。
記得那天，我穿著(zhù)一件毛衣和一件羽絨衫。走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)吹得樹(shù)枝都“發(fā)抖”，冷得我抖不得不把脖子縮到衣領(lǐng)里。一陣風(fēng)吹來(lái)，我仍不住哆嗦起來(lái)，打了一個(gè)寒戰，續走著(zhù)，冷風(fēng)好似向我大聲地吼著(zhù)“來(lái)吧，怕冷的膽小鬼�！�
到了學(xué)校，結冰的`路面很滑，走幾步就可以滑起來(lái)。路兩旁的樹(shù)上，葉子晶瑩剔透，好似水晶做的，在陽(yáng)光的照射下變得亮晶晶的，美麗極了。走進(jìn)教室，雖然天氣寒冷，但是教室里呈現出一派生機勃勃的情景，打的打，鬧的鬧，看書(shū)的看書(shū)，補作業(yè)的補作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)。
在課間，大家都一窩蜂的跑去玩冰，我也不例外。一到操場(chǎng)，大家玩得熱火朝天，我跑到樹(shù)下，跳起來(lái)摘下一片結了冰的樹(shù)葉，哇，好漂亮，我悄悄地摘了幾片，放進(jìn)了書(shū)包。
放學(xué)了，我放進(jìn)書(shū)包的冰葉子上的冰融化了，但是我很快樂(lè )。
這真是一個(gè)冬天的快樂(lè )。
三年級快樂(lè )作文 43
童話(huà)，如果沒(méi)有你，我會(huì )十分悲傷，再次閱讀你時(shí)，我從中找到了永遠的快樂(lè )。
我看過(guò)的童話(huà)中有很多，比如：《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》……這幾本，我一直在重復的看，看多了也不會(huì )膩。我的生活就是這樣，誰(shuí)都別想把童話(huà)書(shū)從我手中奪去，因為童話(huà)中的故事，非常有趣。
有一次，我在看童話(huà)書(shū)時(shí)，媽媽突然跑來(lái)，見(jiàn)她一伸手拿走了童話(huà)書(shū)說(shuō)：“還不做作業(yè)，到現在還一直都在看童話(huà)書(shū)，再看一次就全部扔掉�！蹦锹曇艟拖癃{子在咆哮，我只好呆呆的坐在椅子上，就像沒(méi)有了生命。這時(shí)，房外的雨似媽媽的.吼叫，一點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有，整個(gè)房間像咒過(guò)的黑屋，我的心也開(kāi)始沉重起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又把童話(huà)書(shū)拿了出來(lái)，此時(shí)，我又快活了起來(lái)，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我又開(kāi)始了我的反復閱讀，我又保持了我快樂(lè )的心情。
讀你，我就快樂(lè )，因為你，我更快樂(lè )。你就像我的生命。
三年級快樂(lè )作文 44
冬天到了，你們喜歡冬天嗎？我可喜歡冬天了。
告訴你們我為什么喜歡冬天！我不說(shuō)讓你們在日記里找。日記開(kāi)始了。
冬天到了，寒風(fēng)吹走了秋天的氣息，小雪慢慢降臨到人間，就像一個(gè)一個(gè)的小仙子到人間來(lái)跳舞一樣，可漂亮了！雪花飛舞著(zhù)，地上一下子就變成了白茫茫的一片，真好看呀！冬小姐把她的希望之種灑了下來(lái)。
��！希望到了人間，��！我們有了希望。我想起了童年玩雪的情景，哎！我想小時(shí)候多么快樂(lè )的玩打雪仗等等……可好玩了！
冬天天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白，我要畫(huà)下冬天來(lái)，冬天的.樹(shù)是白的。許多人說(shuō)白色不好看，我說(shuō)好看呀！冬天冷也能玩，雪景也好看，冬天真好！我愛(ài)冬天！我感覺(jué)春、夏、秋都好，可冬天不一樣，冬天是白，秋是黃，夏是彩，春是花花綠綠。
可冬天是我的最?lèi)?ài)！
三年級快樂(lè )作文 45
今天是屬于我們兒童的節日，你知道是什么日子嗎？對了，今天就是六月一日國際兒童節
今天，我們學(xué)校舉行了游藝活動(dòng)，活動(dòng)項目有：夾玻璃彈子球活動(dòng)，吹蠟燭活動(dòng)，盲人擊鼓活動(dòng)，打壘球活動(dòng)，畫(huà)鼻子活動(dòng)等很多有趣的.活動(dòng)。老師說(shuō)每贏(yíng)一場(chǎng)比賽就有一張獎券，拿著(zhù)獎券就可以到學(xué)校綜合樓去兌獎品。
我第一個(gè)玩的就是擠氣球，可是氣球爆炸的聲音太恐怖了，我不敢玩，我就去玩夾玻璃彈子球，可是我贏(yíng)不了，我又去玩拔河，把我的手都拔痛了，我們隊贏(yíng)了，隊里每個(gè)人得了兩張獎券。接著(zhù)我又去玩了踢毽子的活動(dòng)，因為我不能踢兩個(gè)，所以我拿不到獎券。后來(lái)我又玩了套圈、你做我猜、吹蠟燭等活動(dòng)，我又贏(yíng)得了幾張獎券。我拿著(zhù)獎券到學(xué)校綜合樓兌了獎品，我非常開(kāi)心！
三年級快樂(lè )作文 46
每次練字時(shí)，我都很快樂(lè )。
這還要從一年級時(shí)說(shuō)起。一年級時(shí)，我寫(xiě)的字很難看，老師在班上點(diǎn)名寫(xiě)字好的總是沒(méi)有我，我下定決心一定要好好練字�？墒�，我今天說(shuō)完，明天早就拋到九霄云外去了。爸爸很無(wú)奈，只好把我送到寫(xiě)字班。進(jìn)了寫(xiě)字班，我看見(jiàn)很多同學(xué)的字寫(xiě)得都比我好，我不服氣。每當同齡的孩子在玩耍時(shí)，我在練字；每當他們睡午覺(jué)時(shí)，我也在練字；每當他們吃晚飯時(shí)，我還在練字……就好像我的生命里除了寫(xiě)字，還是寫(xiě)字。就這樣，我的字從以前亂糟糟的，變成了現在的干干凈凈、工工整整。老師現在經(jīng)常表?yè)P我說(shuō)：“德思德，你的字寫(xiě)得真好看�！蔽衣�(tīng)后美滋滋的，老師把我的'字貼到墻壁上，我更是高興�，F在我的作業(yè)本上不僅是字跡工整，而且還有數不清的紅鉤鉤。我的字也在全省、全市、全區多次獲獎，我的心里這個(gè)樂(lè )呀，真是比吃了100塊巧克力還甜！
寫(xiě)字使我快樂(lè )，我喜歡寫(xiě)字，因為它能使我快樂(lè )！
三年級快樂(lè )作文 47
別再自欺欺人，不要再給孩子說(shuō)什么快樂(lè )教育，這4個(gè)關(guān)于學(xué)習的謊言最坑孩子！80%的家長(cháng)卻還在相信。因為，這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。
學(xué)習從來(lái)不是一件輕松的事，全世界都一樣�？v觀(guān)我們身邊的人，但凡取得一定成就都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力。天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力，刻苦鉆研，才有成功的可能。
學(xué)習也是一樣，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的'？誰(shuí)小時(shí)候不是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)做得不好還要被老師批評兩下？別再以為國外的教育就是快樂(lè )的，其實(shí)在國外，優(yōu)秀的學(xué)生，他們一樣要很努力學(xué)習，才能取得好的學(xué)習成績(jì)。
如果說(shuō)學(xué)習可以讓你快樂(lè )的話(huà)，那也是在你經(jīng)過(guò)努力之后，取得成績(jì)和回報的時(shí)候。沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和苦逼的學(xué)習過(guò)程，就不可能取得讓你快樂(lè )的學(xué)習成績(jì)。
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