三年級快樂(lè )作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。

　　操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)投射著(zhù)凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

　　“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著(zhù)被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”

　　雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著(zhù)些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì )讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著(zhù)地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的刺痛了我的心。

　　“不是這塊料就認了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我看到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！

　　坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅持不解而后戰勝自己的甜蜜。

　　跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了我，戰勝自己，原來(lái)如此快樂(lè )！

　　人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰勝了自己就戰勝了一切。

　　我愿如鳥(niǎo)兒般自由翱翔，因為我戰勝了恐懼；我愿如魚(yú)兒半自由自在，因為我戰勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因為我戰勝了自己……

　　戰勝自己，原來(lái)如此快樂(lè )！

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