【實(shí)用】快樂(lè )的小學(xué)作文匯編6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
成長(cháng)的故事中總有覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)刻，快樂(lè )是什么呢？有人說(shuō)，快樂(lè )是過(guò)上好生活；有人說(shuō)快樂(lè )是一種創(chuàng )造；還有人說(shuō)，快樂(lè )是一種付出。我覺(jué)得快樂(lè )是幫助別人，快樂(lè )自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽(tīng)得“哎喲”一聲，我循著(zhù)叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著(zhù)腳，我想應該是崴腳了。周?chē)跷跞寥恋娜巳阂幌伦涌粘鲆恍K地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來(lái)，小聲地詢(xún)問(wèn)著(zhù)她：“怎么樣，能走嗎？”她滿(mǎn)眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說(shuō)：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑�，我扶著(zhù)她，慢慢地下樓，攙扶著(zhù)她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著(zhù)她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的.做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺(jué)得我長(cháng)大了，從中我體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
“堅持就是勝利�！痹谝淮悟T自行車(chē)的過(guò)程中，我明白了這句話(huà)的含義。
那是在我小學(xué)二年級時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車(chē)把上，車(chē)把前面有一個(gè)大大的車(chē)筐，烏黑烏黑的輪子，支撐著(zhù)整個(gè)粉紅色的車(chē)子，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車(chē)。
到了小公園，我一跨，騎上了車(chē)。一開(kāi)始我總是左晃右晃，根本騎不穩。結果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái)，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)事吧？別練了”。這時(shí)，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來(lái)，對爺爺說(shuō)：“不！我能堅持！”說(shuō)完，我又重新騎上自行車(chē)。隨著(zhù)一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現了青一塊紫一塊的'傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了，上前阻止我，說(shuō)：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著(zhù)都心疼�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說(shuō)完，我再次騎上了自行車(chē)。漸漸地，我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越好，竟然真會(huì )騎了。這時(shí)候已是傍晚，爺爺可開(kāi)心了！
此后，“堅持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是對欲望追求的滿(mǎn)足。知足常樂(lè )可以理解為知識足夠多就快樂(lè )了，也可以理解為知道滿(mǎn)足就快樂(lè )了。我常常把快樂(lè )尋找，快樂(lè )在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著(zhù)，好像對這個(gè)游戲樂(lè )此不疲。對于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)秒針走路就是快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè )�；孟胫械氖澜�，就是快樂(lè )的家園。也許，快樂(lè )就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè )就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的`書(shū)；也許，快樂(lè )就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè )是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè )的源泉，幫助和受助都是快樂(lè )的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護子女健康成長(cháng)，子女愛(ài)惜父母，長(cháng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè )，就像春天花會(huì )開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家里勤勞的媽媽?zhuān)覑?ài)我家里愛(ài)唱歌的爸爸。因為他們給予我幸福、快樂(lè )的生活。我也愛(ài)我自己，雖然我有一些小缺點(diǎn)，比如愛(ài)磨蹭，哈哈，別笑話(huà)我，因為我已經(jīng)決心改正啦！
勤勞的媽媽
我的媽媽是個(gè)勤勞的媽媽。她每天除了上班還要做很多的家務(wù)活，比如洗衣服、晾衣服、拖地……媽媽不但每天要做這些家務(wù)活，她還在家里養了很多的花草，時(shí)不時(shí)地要給花草澆水、整理，所以她在家里幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，每天都非常地辛苦。媽媽不但很勤勞，而且對我的要求很?chē)栏�，特別是在學(xué)習上，每天我寫(xiě)完作業(yè)后都要讓我認真檢查，并要求我復習、預習。如果不是媽媽嚴格的要求我，估計我的成績(jì)就不會(huì )有現在這么好。
愛(ài)唱歌的爸爸
我的爸爸是個(gè)愛(ài)唱歌的爸爸。無(wú)論是在高興的時(shí)候，還是難過(guò)的時(shí)候，上樓梯的時(shí)候，還是送我上學(xué)的時(shí)候，只要一有時(shí)間，他就會(huì )唱歌。這不，他又在唱歌，雖然聲音很大，但是唱得不錯。
愛(ài)磨蹭的我
我是個(gè)愛(ài)磨蹭的人。有一天早上，媽媽六點(diǎn)半鐘叫我起床，我先賴(lài)了十分鐘的'床，又用了十分鐘的時(shí)間才換好衣服，再用了十五分鐘慢吞吞地刷牙、洗臉、梳頭，接著(zhù)用了二十五分鐘吃了早餐，最后用了五分鐘準備，差一點(diǎn)兒就遲到了。但是我決定以后不再磨蹭了。
我們一家三口雖然各有各的特點(diǎn)，但是我們卻其樂(lè )融融，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，我愛(ài)我幸福美滿(mǎn)的家。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
有時(shí)你可能會(huì )感到生活不順心，覺(jué)得生活很平常；其實(shí)，生活中處處有快樂(lè )，只要改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞。
樂(lè )觀(guān)，是我的快樂(lè )之源。在生活中，我們應該樂(lè )觀(guān)向上。當你的沒(méi)有天分的妹妹在彈鋼琴唱歌時(shí)，你應該感謝上蒼不是寵物在作怪；當你的親戚向你爸爸借錢(qián)時(shí)，你應該想，幸虧不是討債的警察；當你在學(xué)校里手扭傷時(shí)，你應該自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唏，幸好眼睛沒(méi)受傷�！�
看吧！我一舉就有這么多的例子！當你在生活中有些小折磨，你應該樂(lè )觀(guān)面對，不能畏縮，這樣你的快樂(lè )之源才會(huì )頓時(shí)噴發(fā)，并且永不停止。在你聽(tīng)妹妹彈鋼琴時(shí)，你要享受，并贊美她；在親戚來(lái)借錢(qián)時(shí)，你要讓爸爸大方一些；當你扭傷時(shí)，你應該不去管它，想寫(xiě)開(kāi)心事。畢竟，快樂(lè )可以彌補心靈創(chuàng )傷。
記得我小時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住在病房里，總想出去玩，但養身最重要呀！天天坐在床上的我，目光呆滯，什么事情也做不成，還要天天打針，可痛苦了。終于，在一個(gè)下雨的夜晚，我把心理的`話(huà)對媽媽都說(shuō)了出來(lái)，她聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，世界那么大，人生路那么長(cháng)，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對。你一定要樂(lè )觀(guān)對待，想一想，世界上還有許多人比我不幸，我一定要開(kāi)心起來(lái)，把這一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對待每一件事都非常樂(lè )觀(guān)。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂(lè )，快樂(lè )也是世界上最大的財富。何達寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，里面有這樣一句讓人印象深刻的話(huà)：“做每一件事，都給它一個(gè)快樂(lè )的思想�！蹦阕龅搅藛�？
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
今天起床的時(shí)候，媽媽一邊幫我穿衣服，一邊對我說(shuō)：“晴晴，今天4月1日呢，是愚人節，你可別忘了，不然的話(huà)，肯定要被人捉弄�！蔽乙宦�(tīng)，嘴一撇：“老媽?zhuān)沂钦l(shuí)呀！我是全世界最聰明的'陳雨晴！捉弄他們還行，怎么會(huì )被別人捉弄！”“別吹！到時(shí)候別埋怨我沒(méi)有提醒你�！薄昂绵�，多謝老媽?zhuān) 蔽易鰝�(gè)鬼臉，自己收拾東西去了。
吃完早飯，我迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，心里想：這個(gè)愚人節該怎么過(guò)呢？我先捉弄誰(shuí)一下呢？就在我翻來(lái)覆去琢磨的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了教室門(mén)口，同桌一看見(jiàn)我，就熱情地湊過(guò)來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)了一句話(huà)：“嘿！我親愛(ài)的同桌，你的鞋帶開(kāi)了！”我毫不猶豫地放下書(shū)包，準備系鞋帶。咦？我鞋帶上的蝴蝶結完好無(wú)損！我抬起頭，生氣地看向同桌，同桌正哈哈大笑呢！還很無(wú)賴(lài)地沖我大聲說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我也不由得樂(lè )了起來(lái)�？墒�，我怎么覺(jué)得眼前閃了一下老媽帶著(zhù)嘲笑的臉！
我走進(jìn)教室，坐在座位上。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課了，去野外踏青吧！雨晴，你帶隊�！蓖瑢W(xué)們興奮得齊聲高呼：“耶！玩去了！” 很多同學(xué)站起來(lái)就往外沖，我更是抓緊時(shí)間拿出口哨去整隊。老師卻在講臺上一動(dòng)不動(dòng)。什么情況？這時(shí)老師的話(huà)悠悠飄來(lái)：“小‘愚民’們，回來(lái)上課吧！今天是愚人節，愚人節快樂(lè )喲！”全班被捉弄！沒(méi)想到，平時(shí)很?chē)烂C的老師也和我們“愚”樂(lè )了一回。雖然沒(méi)去成野外，我們有點(diǎn)兒小失落，但剛一上課就被老師“愚”得很開(kāi)心，看來(lái)今天的運氣肯定不錯！
下課了，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，我可要小心點(diǎn)，不要再一個(gè)不注意又被某人捉弄一回吧！
【快樂(lè )的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )_小學(xué)作文07-12
快樂(lè )的小學(xué)作文03-22
快樂(lè )=？小學(xué)作文10-02
給的快樂(lè )小學(xué)作文12-29
小學(xué)快樂(lè )作文07-30
小學(xué)作文：快樂(lè )08-06
快樂(lè )小學(xué)作文05-25
快樂(lè )小學(xué)作文09-17
快樂(lè )的的小學(xué)作文05-25
小學(xué)快樂(lè )作文08-09