快樂(lè )_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )_小學(xué)作文1
每年的春節、清明，我和哥哥都要去鄉下舅公家玩。舅公家的后院有一個(gè)大大的菜園，菜園里種了各種各樣的蔬菜，我們最感興趣的就是去菜園捉毛毛蟲(chóng)了。記得有一次，我和哥哥來(lái)到舅公家的菜園里，那里種著(zhù)好多大白菜，我們一邊找毛毛蟲(chóng)，一邊耐心地等待著(zhù)它的出現�！鞍�！毛毛蟲(chóng)！”我緊張而又興奮地叫了起來(lái)，把專(zhuān)注的哥哥給嚇壞了。一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)正趴在一棵大白菜上津津有味地享受著(zhù)美味的午餐呢！哥哥說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別驚動(dòng)它，讓它吃個(gè)飽”。我們就靜靜地等著(zhù)它吃飽后，找來(lái)了兩根小樹(shù)枝把毛毛蟲(chóng)夾起來(lái)，小心翼翼地把它放在地上，我們趴在地上仔細地觀(guān)察了起來(lái)，只見(jiàn)它一伸一縮緩慢地挪動(dòng)著(zhù)身軀，走的很慢，可能是吃飽了的原因吧，“1、2、3、4、5、……16”原來(lái)毛毛蟲(chóng)有16條腳呀，這時(shí)聽(tīng)到舅公叫我們去吃飯，我們只好依依不舍地離開(kāi)了菜園。
飯后我們來(lái)到菜園，咦！毛毛蟲(chóng)不見(jiàn)了，去哪兒了呢？找呀，找呀，終于又在一棵大白菜上發(fā)現了它，原來(lái)它正躲在菜葉里睡大覺(jué)呢！它真會(huì )享受呀，吃飽了就睡，真是個(gè)大懶蟲(chóng)。哥哥想把它捉出來(lái)，可是很難捉到，哥哥決定把這棵大白菜給拔出來(lái)，我們倆費了九牛二虎之力才把它拔了出來(lái)，不幸的是，我在哥哥的后面，被摔了個(gè)狗吃shi，滿(mǎn)臉是泥，哥哥看了我那滑稽的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，看著(zhù)哥哥笑，我也忍不住笑了起來(lái)。
我抱著(zhù)大白菜，哥哥猛虎似的沖了過(guò)來(lái)，撥開(kāi)白菜葉子，就來(lái)捉毛毛蟲(chóng)，哪知道用力過(guò)猛，不小心把毛毛蟲(chóng)給夾死了。我很難過(guò)，眼淚都快掉下來(lái)了，看著(zhù)死去的毛毛蟲(chóng)，突然想著(zhù)一個(gè)主意：把毛毛蟲(chóng)埋了。我把想法告訴哥哥，哥哥同意了。于是我們立即挖了個(gè)小洞，把毛毛蟲(chóng)的尸體放了進(jìn)去，用土埋好，上面插著(zhù)一根小草。這時(shí)哥哥模仿著(zhù)大人在墓前哭泣的樣子跪在地上說(shuō)：“嗚嗚……毛毛蟲(chóng)你死的好可憐呀！”看著(zhù)他那學(xué)大人的模樣，我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來(lái)……
童年對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的經(jīng)歷，有的快樂(lè )、有的悲傷、有的幸福、有的苦澀…… 但我的童年是快樂(lè )的、幸福的，童年的樂(lè )趣我永遠不會(huì )忘記。
快樂(lè )_小學(xué)作文2
快樂(lè )，這是一個(gè)多少人耳熟能詳的詞語(yǔ)�。�！
快樂(lè )就像一縷陽(yáng)光，驅逐走心中的煩惱與不悅�？鞓�(lè )就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮心靈的激情�？鞓�(lè )就像一股暖流，在每個(gè)人的心間流淌。
��！快樂(lè )不正是所有人所期盼的，所等待的，所尋找的嗎？人人都渴望擁有快樂(lè )！即便是擁有了巨大的財富，但沒(méi)有快樂(lè )，那這一切都還有什么意義？每一個(gè)人的努力，不都是為了得到快樂(lè )的嗎？
快樂(lè )_小學(xué)作文3
或者，在女人的心目中男人那些快樂(lè )簡(jiǎn)直是庸俗，而在男人心中女人那些快樂(lè )簡(jiǎn)直是莫名其妙。 可見(jiàn)，快樂(lè )是因人而異的。這世界上，沒(méi)有絕對的快樂(lè )；也沒(méi)有絕對的不快樂(lè )。當然，有一點(diǎn)肯定的就是，快樂(lè )必定是自己去創(chuàng )造的，它不是別人可以送給你，也不是用錢(qián)可以買(mǎi)得來(lái)，是靠自己用心地熱愛(ài)生活，珍惜生命而體驗出來(lái)的。如果是要倚賴(lài)別人給予的話(huà)，那就是你的悲哀了。 曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)一個(gè)天生快樂(lè )的孩子與一個(gè)天生不快樂(lè )的孩子截然不同的生活態(tài)度。天生快樂(lè )的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆馬糞，馬上跑到爸爸的面前興奮地說(shuō)：“爸爸爸爸，太好了，我臥室里有馬糞，附近一定有小馬，我們去捉來(lái)騎吧！”。天生不快樂(lè )的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆新玩具，卻哭喪著(zhù)臉沒(méi)有絲毫的快樂(lè )可言。爸爸問(wèn)他為什么會(huì )不開(kāi)心，他說(shuō)：“這么多漂亮的玩具，我擔心被別人偷走�！� 可見(jiàn)，快樂(lè )與不快樂(lè )是取決于你的生活態(tài)度的。樂(lè )觀(guān)主義就是遇到困難也會(huì )以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度待之，從而事事也快樂(lè )；悲觀(guān)主義就是事事如意也會(huì )無(wú)中生有地想些困難出來(lái)，從而怎么也不快樂(lè )。這就是快樂(lè )與不快樂(lè )的本質(zhì)區別。 有一則哲理幽默說(shuō)，同樣一個(gè)甜甜圈，在樂(lè )觀(guān)者的眼中因為是甜甜圈，覺(jué)得可口從而快樂(lè )；在悲觀(guān)者的眼中因為它中間缺了一個(gè)洞，覺(jué)得遺憾從而不快樂(lè )。我想，這就是快樂(lè )本質(zhì)區別的很好證明。 事實(shí)上，每一件事物都有它不同的一面，眼睛所及之下，并非是事物的全部。大部分情況下，你要尋求什么，你的眼睛就會(huì )見(jiàn)到什么。正如心情沮喪的時(shí)候，絕對不會(huì )看到陽(yáng)光明媚；心境愉快的時(shí)候，噪雜聲也變成是熱鬧的象征。這正是因為每一個(gè)人的內心所在的處世態(tài)度不同，所以導致有人快樂(lè )有人不快樂(lè )。 真的，朋友，其實(shí)外面的世界是一樣的�？匆�(jiàn)別人蹦蹦跳跳很快樂(lè )的樣子，請你不要去羨慕別人，因為你自己本身也可以這樣。想想大家面對的是同樣的世界，同樣的社會(huì )，同一片藍天下就算是世界末日也不是單單你一個(gè)人去面對，別人可以快樂(lè )，你為什么不可以呢？ 從自己做起吧！改變內在的心態(tài)，任何的一件小事都以快樂(lè )的心態(tài)去待之，必會(huì )事事快樂(lè )。
快樂(lè )_小學(xué)作文4
我常常想，誠信是什么呢？
星晴六的早上，我做完作業(yè)，打開(kāi)電視，津津有味地看起了足球賽。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”一聲巨響，雷聲打破了小區中的寂靜。一道道閃電從天空劃過(guò)，天空就好像變色龍一樣變了色。頓時(shí)“嘩啦啦，嘩啦啦”一聲響，傾盆大雨從天而降。我轉頭望了望窗外，自言自語(yǔ)道：哇塞！今天雨下得真大呀，有排山倒海之勢啊�！扒蜻M(jìn)了！進(jìn)了！”我高興得一下子從沙發(fā)蹦了起來(lái)！我沉浸在進(jìn)球的喜悅當中！
可就在這時(shí)，我的手機突然響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的那一頭傳來(lái)了急促的叫聲：“嘿，快一點(diǎn)，時(shí)間快到了，所有人都到齊了，就缺你一個(gè)呢！”糟糕，我怎么忘了，今天可是彭大帥的生日啊，前天我們就約好去參加他的生日會(huì )�？墒乔蛸愓诰蕰r(shí)刻呢！雨又下這么大，這可怎么辦呢？。我想來(lái)想去，算了天公不給力，也沒(méi)辦法啊，就不去了!剛想到這兒，“誠信”兩個(gè)字就浮現在我腦海里，像是有個(gè)小人精靈指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你這人怎么不講信用呀？”我的臉刷的一下子紅了起來(lái)。是啊，星期一坐校車(chē)遇見(jiàn)時(shí)，同學(xué)們肯定會(huì )說(shuō)我不守信用，以后就不理我不跟我玩了。誠信，是不能丟的。于是我跑進(jìn)去房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓桥泶髱浀纳�，我必須去參加，風(fēng)雨無(wú)阻！我不能言而無(wú)信�！眿寢尶戳丝赐饷娴拇笥�，猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“孩子，你懂得做一個(gè)誠實(shí)守信用的人，媽媽為你感到高興，可是外面的雨真是大呀……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，阿嬤就從廚房沖了出來(lái)說(shuō)：“雨這么大，不許去，就給同學(xué)打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè )就行了，禮物明天再補送給他�！薄鞍�，那可不行呀，人不能言而無(wú)信啊——”我一邊說(shuō)，一邊跑去向媽媽求助。最后，終于在媽媽的幫助下，我費了九牛二虎之力說(shuō)動(dòng)了阿嬤。我如約參加了彭大帥的生日。
一路上，噼里啪啦的雨點(diǎn)對我唱起了歌、跳起了舞，都在夸我守信用呢！這時(shí)，我想起魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“守信的人是最快樂(lè )！”這話(huà)一點(diǎn)也不假，這次我是真正地體會(huì )到了這個(gè)道理，我的心里塞滿(mǎn)了快樂(lè )！
是啊，誠信是為人之本。古人曰：“言必行，行必果�！�，“與朋友交，言而有信�！敝挥姓\信與人交往才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重，別人才會(huì )愿意與你交往！守住誠信，就是守住做人的根本！
快樂(lè )_小學(xué)作文5
我今年十一歲了。從我記事起，每到過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì )有親朋好友前來(lái)祝賀。我不僅會(huì )收到許多可愛(ài)的禮物，還能與小朋友盡情地玩耍，這一天是我最快樂(lè )、最幸福的時(shí)光。
今年我的生日正好是星期天，我早就翻著(zhù)日歷盼著(zhù)生日早點(diǎn)到來(lái)，好像往年一樣，高高興興地樂(lè )個(gè)痛快�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，星期五那天，老師布置了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，我還“有幸”當上了小組長(cháng)，我硬著(zhù)頭皮，組織了小組討論。大家的決定是去敬老院服務(wù)，我真的有些無(wú)可奈何。
星期天，實(shí)踐小組的同學(xué)一早兒就乘車(chē)出發(fā)了。坐在車(chē)上，大家都在有說(shuō)有笑地談這談那，可我卻一直悶頭在想：敬老院是不是特別臟？
那里會(huì )不會(huì )有瘋老人？一連串的問(wèn)題出現在我的腦海里，我越想越害怕。越想越心煩，心里仍抱怨著(zhù)，一路上，我幾乎沒(méi)講一句話(huà)。
海淀區四季青敬老院很快就到了。走進(jìn)大門(mén)，我們被這漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉蘭、金菊競相開(kāi)放，芬芳襲人；地上是綠油油的小草，五彩的小魚(yú)在水池里游來(lái)游去。我們邊感嘆著(zhù)，邊走進(jìn)了老人們居住的樓房。老人們大多坐著(zhù)輪椅或拄著(zhù)拐杖，可他們都面帶笑容、和藹可親地過(guò)來(lái)和我們打招呼。眼前的情景讓我忘掉了煩惱，連忙分配大家做事情。有的攙扶老人曬太陽(yáng)，有的幫老人曬被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚偉同學(xué)幫助一位雙目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很涼，我們打來(lái)熱水幫她把手洗干凈，然后一個(gè)人握著(zhù)她的手，另一個(gè)人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑著(zhù)，嘴里不停地喊著(zhù)：“好孫女兒，好孫女兒！”
隨后，我們與老人舉行了聯(lián)誼活動(dòng)。老人們津津有味地聽(tīng)同學(xué)們講故事，唱歌，表演相聲。大堂內歡歌笑語(yǔ)，掌聲不斷，笑聲不斷。我和姚偉同學(xué)演唱的歌曲《牽手》更是打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，有些老人和服務(wù)員還在擦眼淚。接著(zhù)，老人代表為大家表演了京劇和小合唱。在小合唱的隊伍里還有那位雙目失明的李奶奶。
不知不覺(jué)，很快到了與老人們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我告訴李奶奶我們會(huì )每個(gè)月都來(lái)看她。李奶奶慈祥地笑著(zhù)，緊緊地握著(zhù)我的手不放，我感到她的手變得很溫暖。
一天的實(shí)踐活動(dòng)結束了，在乘車(chē)回家的路上，我和同學(xué)們說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，心里格外高興�？梢哉f(shuō)，這是我長(cháng)這么大過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)生日。
快樂(lè )_小學(xué)作文6
“我得獎了！”我一進(jìn)家門(mén)就興奮地喊道。爸爸一聽(tīng)，忙問(wèn)：“什么獎��？”我答道：“數奧希望杯二等獎！”媽媽也湊了過(guò)來(lái)，一起用驚訝的眼神看著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。我自豪地從書(shū)包里掏出榮譽(yù)證書(shū)，將它驕傲地展示在他們眼前。爸爸媽媽捧起證書(shū)，兩個(gè)腦袋擠在一起看了半天也舍不得放下，一輪甜美的微笑掛在了臉上。
拿到這個(gè)獎我也沒(méi)有想到。早在一年級時(shí)，我就對奧數產(chǎn)生了興趣。那是一次夏令營(yíng)，我報了數學(xué)。那幾天里，我學(xué)到了不少東西，也激起了我對奧數的興趣。有一次，老師教我們“加一和減一”。我們想加一和減一那么簡(jiǎn)單的題目也叫我們做，這還是奧數嗎？還沒(méi)等我們提出疑問(wèn)，老師出題了，可把不少同學(xué)難倒了。一題下來(lái)，大半的人都算錯了。老師細心地為我們講解，我們終于弄懂了加一和減一的意思，從這堂課里，我知道了奧數原來(lái)是那么得有趣。
從夏令營(yíng)回來(lái)，我經(jīng)常思考一些數奧問(wèn)題。在四年級，學(xué)校舉行了一次數奧興趣班的選拔賽，我去試了一下，竟然被選中了，我想，這下我真的要和數奧結緣了。
我們的奧數班安排在星期天下午兩點(diǎn)，媽媽總是很早送我到學(xué)校來(lái)上課。憑著(zhù)興趣，我學(xué)得十分開(kāi)心，但也經(jīng)常會(huì )遇到難題，讓我頭痛不已。有一次，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道分解質(zhì)因數的題。我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我去問(wèn)同學(xué)，他也不清楚。我們聯(lián)合起來(lái)，成立了一個(gè)攻關(guān)小組一起對抗難題。整整花了半個(gè)小時(shí)，終于解開(kāi)了這道難題，我和他互相狠狠地擊了下掌，心里說(shuō)不出的高興。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于獲得了希望杯全國二等獎。當老師把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我真有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，心花怒放。
得獎以后，我更加投入到數奧的學(xué)習中，開(kāi)始向“周期問(wèn)題”、“頁(yè)碼問(wèn)題”等發(fā)起沖擊。爸爸媽媽也成了我堅實(shí)的后盾。有時(shí)媽媽會(huì )在我做奧數題時(shí)，將一個(gè)蘋(píng)果悄悄地放在我邊上，更有趣的是，有一次爸爸竟然向我請教一道奧數題。我三下五除二就解決了，爸爸直夸我聰明。
在奧數的學(xué)習中，我自己收獲了快樂(lè )，也給全家帶來(lái)了快樂(lè )。
快樂(lè )_小學(xué)作文7
快樂(lè )就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋(píng)果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們要的一個(gè)快樂(lè )，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè )。
我的世界里，有許許多多的快樂(lè )在向我招手。
在假期里，沒(méi)有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的！每天一起來(lái)，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì )兒鋼琴、寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺(jué)睡到晌午……不用擔心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開(kāi)學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì )兒的時(shí)間都沒(méi)有！作業(yè)那么多，再彈上一個(gè)小時(shí)琴……嗨，別提了！
快樂(lè )_小學(xué)作文8
還記得四年前的那個(gè)早上，還是7歲孩子的懷揣著(zhù)一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！獜垱軐�(shí)驗小學(xué)，從此，我成為了“張小”的一員。那時(shí)，童稚的我隱隱明白，在這座充滿(mǎn)書(shū)香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰欲無(wú)盡的快樂(lè )！
四年轉瞬即過(guò)，如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人！張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內涵，陪伴著(zhù)我一天天健康成長(cháng)！
在張小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠的關(guān)愛(ài)；在張小的日子是快樂(lè )的，陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑，語(yǔ)數英課堂上留下了我睿智的思考；在張小的日子更是充實(shí)的，擂臺賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書(shū)，各類(lèi)演出中我全力以赴，贏(yíng)得了一次又一次掌聲。四年的張小時(shí)光，我付出了許多艱辛的努力，同時(shí)也收獲了累累碩果。
記得四年級的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運地被選作三四年級組的主持人。當時(shí)我興奮極了，要知道，當主持人是多大的光榮��！我下定決心要竭盡全力，好好表現，為班級爭光！在那段時(shí)間里，我每天一有空就會(huì )跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對著(zhù)鏡子練習不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會(huì )來(lái)到鏡子前刻苦練習。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時(shí)間像飛箭，轉眼間，元旦匯演拉開(kāi)了帷幕。站在舞臺上，我不禁害怕起來(lái)，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著(zhù)。這時(shí)，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著(zhù)我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當是平時(shí)的練習就好了�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我不安的心情頓時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我笑著(zhù)走上臺中央，向臺下的觀(guān)眾展開(kāi)了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì )落下了帷幕。從臺下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了！那時(shí)的我，心中油然升起一股自豪感，因為，我的努力得到了每個(gè)人的認可，我突破了自己。
張小，我敬愛(ài)的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長(cháng)的舞臺。在這里，留下了我許多回憶，有快樂(lè )、有忙碌、有付出、有成長(cháng)！但不論是快樂(lè )或是辛苦，都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂(lè )！
快樂(lè )_小學(xué)作文9
在我的書(shū)房里，一直收藏著(zhù)一幅畫(huà)，是一只畫(huà)著(zhù)一對藍色翅膀的喜羊羊。那是去年寒假里，福利院里的小朋友送給我的。
那天，我和幾個(gè)小伙伴一起約好，去福利院獻“愛(ài)心”。我們買(mǎi)好了東西，就一起來(lái)到福利院，因為我們以前去看望過(guò)他們，所以孩子們認出了我，非常熱情地歡迎我們，他們像看到久違的老朋友一樣，把我們迎進(jìn)了會(huì )客室，我們拿出禮物分給他們。這時(shí)，有人提議：我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧，把自己的心愿畫(huà)在紙上吧！這個(gè)提議得到了大家的一致贊成。我們拿起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。不一會(huì )兒，一張張栩栩如生的畫(huà)畫(huà)好了，我們坐在座位上，你看我的，我看你的，突然，一個(gè)叫蕭加寶的福利院孩子，手里拿著(zhù)一張畫(huà)，走了過(guò)來(lái)，親熱地對我說(shuō)：“哥哥，這幅畫(huà)送給你了！”我接過(guò)那幅畫(huà)，竟然那么特別，上面畫(huà)著(zhù)長(cháng)著(zhù)一對藍色翅膀的喜羊羊，畫(huà)得惟妙惟肖。我驚訝地問(wèn)：“你為什么要給喜羊羊添上翅膀呢？”他歪著(zhù)腦袋可愛(ài)地說(shuō)：“我要長(cháng)著(zhù)翅膀，去找爸爸媽媽?zhuān) 蔽液苄乃�，但沒(méi)有辦法幫助他完成愿望，我只能盡自己的力量讓他開(kāi)心。
于是，我提議讓大家折“飛機”，讓他們去“找爸爸媽媽”，大家也都一致同意，我和葉天程找來(lái)一些廢棄的紙，便使用了快速折疊法，折了一只只紙飛機。突然，那個(gè)活潑可愛(ài)的孩子蕭加寶又走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我折紙飛機，蕭加寶很聰明，從我身邊的紙里抽出一張紙，便按照我的方法，自己也折了一架。不一會(huì )兒，我們折了好幾只紙飛機，我們把折好的紙飛機，分給了小朋友們。小朋友們一個(gè)個(gè)鼓足了勁。把紙飛機飛了出去，“飛機“們爭先恐后地追上追下，蕭加寶的飛機飛得最高最遠，他開(kāi)心地叫著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)襾?lái)啦！”他邊說(shuō)邊笑，好像真的坐在那寬大的“飛機”上，蕭加寶跑得滿(mǎn)臉通紅，像紅蘋(píng)果一樣，美麗極了！我們見(jiàn)他這么開(kāi)心，心里也有說(shuō)不出的高興！
時(shí)間過(guò)得很快，我們在福利院和孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘而開(kāi)心的上午，既讓福利院的孩子們感受了親情，又讓我們懂得了很多道理�？粗�(zhù)他們一張張天真爛漫的笑臉，我也覺(jué)得很快樂(lè )，那是一種與眾不同的快樂(lè )！
快樂(lè )_小學(xué)作文10
我喜歡快樂(lè )。
"快樂(lè )"，在詞典上的解釋?zhuān)焊械叫腋：蜐M(mǎn)意。每個(gè)人都在追求快樂(lè )，學(xué)會(huì )懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。人人都應該快樂(lè )。
每當我和小朋友玩時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種感覺(jué)，是一種心態(tài)，感受快樂(lè )更是一種心靈的超然和修煉，絕對的快樂(lè )是沒(méi)有的，快樂(lè )只能是相對而言。比如說(shuō)：牙齒痛的人，想世界上有一種人最快樂(lè )，那就是牙齒不痛的人。這是一個(gè)很可笑的比喻，但是，他卻說(shuō)出了渴望快樂(lè )的心聲。所以說(shuō)，人生需要快樂(lè )。
快樂(lè )_小學(xué)作文11
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們都沒(méi)出教室門(mén)。你猜這是為什么，都在玩小汽車(chē)呢!
我也有屬于自己的兩輛小汽車(chē)，一下課，我們就召集人馬，開(kāi)始了激烈有趣的賽車(chē)比賽。
游絲規則是這樣的,很多人在一張桌子上玩賽車(chē)，這不是用手推，而使用口吹，很有意思吧！誰(shuí)把誰(shuí)的賽車(chē)吹掉桌子算誰(shuí)勝
下課了，我和同學(xué)們又開(kāi)始比賽車(chē)了。一雙雙注視的眼睛看著(zhù)我們，我心里非常緊張。但是我還是鼓起勇氣，拿出了自己的“鎮山寶”——霸王賽車(chē)，這輛車(chē)非常大，力氣也很足，向霸王龍一樣，所以我給它起名叫霸王賽車(chē)。
比賽開(kāi)始了，首先由我和李宇航、尚敬義、張耀輝開(kāi)始初賽。我們石頭剪刀布，結果我最后才發(fā)車(chē)。張耀輝首先使出了絕招——猛虎下山，一個(gè)猛沖把尚敬義的賽車(chē)攆出好遠，尚敬義也不甘示弱，也拿出了自己的絕招——迅猛回擊，真是妙！把別人的賽車(chē)撞走了，自己也逃脫了危險。最后是我發(fā)車(chē)，我也是除了自己的絕招——沙塵風(fēng)暴，自己威風(fēng)的站到一邊，把別人的賽車(chē)攆出自己的地盤(pán)。這下張耀輝怒了，發(fā)出了最強的陣容——龍王甩尾，在奔跑中完美的做了一個(gè)360度大轉身，把我們的賽車(chē)攻進(jìn)危機邊緣。尚敬義看此情形，害怕的趕緊逃跑，——四處逃竄，讓我們的賽車(chē)打不住它。這回我該報復張耀輝了，是出了最厲害的絕招——急速沖擊。把張耀輝的賽車(chē)大的.落楓而逃。接著(zhù)，張耀輝把氣撒到了尚敬義身上,使出了絕招——致命一擊，把尚敬義干掉了。我一看，心中沾沾自喜，像是嘗到了甜頭，使出絕招——毀滅撞擊，把張耀輝斬于馬下。
有人不服氣，要再來(lái)一局。這也是最后一局，冠軍爭奪賽。我們都做好了充分的準備。人也換了，變成了我、梅棟源、李慶龍，我們都是氣勢兇猛的猛虎，絕對不能輕易敗到別人的手下。于是，我們開(kāi)始了比賽。我先發(fā)車(chē)，我用的賽車(chē)是——威震天，向李慶龍發(fā)動(dòng)了攻擊，發(fā)出了絕招——碎石擊，把李慶龍打到了梅棟源那里。梅棟源一看，撿了一個(gè)小便宜，于是向李慶龍發(fā)起攻勢——猛烈撞擊，把李慶龍打敗了，接著(zhù)我使用了絕招——火焰沖擊，把梅棟源打散，梅棟源也使出了絕招——王者無(wú)敵，地下偷襲。讓我飛起來(lái)了，又滾在地上，好難受。我接著(zhù)是出了很兇猛的一招——閃擊，把梅棟源打得落花流水，他也使出了絕招——猛攻，我又使出了致命一擊——凌空展翅，飛著(zhù)把梅棟源撞下去。我贏(yíng)了！我高興的跳了起來(lái)。
可是還沒(méi)高興一會(huì )兒，就上課了，真是一個(gè)快樂(lè )的課間呀！
快樂(lè )_小學(xué)作文12
我整個(gè)人一下子垮掉了,淚水在眼眶里打轉,藍天不再藍,整個(gè)人看到的東西一下子變成了黑白色，為什么？語(yǔ)文七十，數學(xué)七十，英語(yǔ)一個(gè)大大的不及格，我真得垮掉了，這是第一次，第一次考這么差。
整節課我俯在桌子上，眼淚流過(guò)冰冷的臉頰，在袖子上消失了，但我可以感到袖子濕漉漉的。這時(shí)，我最好的朋友吳雙，在老師出去那會(huì )兒，還是像小精靈似的跳到我身旁，“靈卉，放學(xué)我帶你去一個(gè)地方�！闭f(shuō)完，又像平時(shí)一樣甜甜一笑。我輕輕動(dòng)了動(dòng)唇，也算給了她一個(gè)“完美”的回答，她不像平日一樣死纏著(zhù)我：“啞巴啊”地叫，而是也輕輕地說(shuō)了聲：“不見(jiàn)不散！”
到了下課……到了放學(xué)，吳雙早早地整理好書(shū)包站在我身旁，等我慢悠悠地整理好書(shū)包，她輕輕拉起我的手，帶著(zhù)我慢慢地走出學(xué)校，走到了學(xué)校附近的一座小山上，我懂得這條路，懂得這座山的名字，叫“厚山”至于為什么要起這個(gè)名字，我就不清楚了。她在一塊草地上坐下，小心翼翼，像會(huì )把小草坐疼似的。
我靠在她身邊坐下了。我們都沒(méi)開(kāi)口，半晌，她說(shuō)話(huà)了：“靈卉，你是個(gè)好學(xué)生……”
“這我知道！”我打斷了她的話(huà)。
她并沒(méi)有停下，而是說(shuō)：“你覺(jué)得我學(xué)習好嗎？”
“好！”我猶豫了一會(huì )兒，才模糊地吐出一個(gè)字。
“好！既然你說(shuō)我成績(jì)好，那你呢？在你坐頭一把交椅時(shí)，我連前五名都不得攀不上，只是在你考到最差水平的時(shí)候，我發(fā)揮了最好水平，也不過(guò)如此。你說(shuō)我成績(jì)好，你的成績(jì)不是比我好一百倍一億倍了嗎？”
“我很差勁！”我自言道�！澳俏腋顒帕�！”她略帶氣氣鼓鼓地說(shuō)道。
“不是，我……不，不……是，這……個(gè)，意思！”我語(yǔ)無(wú)倫次。
“那你保證，以后你考得再差，也不傷心了，”她又想了想說(shuō)，“我才不生氣�！�
“我……答應你，行了吧！”
“這還差不多，”她抬起頭望望天，又看看表，“時(shí)間不早了，我們回去吧！”
“嗯！”
回到了家，我打開(kāi)文具盒。發(fā)現了一個(gè)玲瓏漂亮的小信封，我輕輕打開(kāi)，從信封里飄出一張小紙條，我看后頓時(shí)眼淚汪汪。
紙條上寫(xiě)著(zhù)：忘了煩惱，迎接新的一天。
小兔兔 吳雙
“會(huì )的，我很快樂(lè )！”我在心中念道。
快樂(lè )_小學(xué)作文13
我終于盼來(lái)個(gè)五一節。
五一那天我們全家和阿姨家一起去義烏樂(lè )園玩。不去不知道，一去嚇一跳。義烏樂(lè )園前的廣場(chǎng)可算是座無(wú)虛坐，排滿(mǎn)了密密滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)輛，我們只好步行進(jìn)去。來(lái)到了買(mǎi)票的地方，更是擠也擠不進(jìn)去。我向樂(lè )園里望去，哇，人山人海，多的數也數不清。買(mǎi)好票，我和弟弟還有表弟迫不及待地沖進(jìn)樂(lè )園。
剛進(jìn)樂(lè )園最顯眼的還是“激流勇進(jìn)”相信去過(guò)樂(lè )園的人都知道，那是兩座橋，一座平平無(wú)奇，一座卻高聳入云。而橋下是冰涼的溪水，當船從橋上沖下時(shí)，濺起一陣陣水花，水花迎面撲來(lái)，在這炎熱的夏天，這可稱(chēng)得上一個(gè)字——爽。我們買(mǎi)了票，正準備去玩可別人早在我們之前在那等候多時(shí)了。見(jiàn)這么多人在排隊，我們不免有點(diǎn)掃興。沒(méi)辦法，我們只好先去玩別的游戲。
我們又來(lái)到附近一個(gè)更刺激，更好玩的游戲“摩天環(huán)輪”。這游戲可是真刺激，一個(gè)轉軸，將你180度的旋轉上天。有時(shí)立馬快速下來(lái)，有時(shí)在天上頭朝地的停留3、4秒，看的人沒(méi)什么，玩的人可是要嚇的屁滾尿流。我、弟弟、表弟英勇無(wú)畏，要去挑戰它，可憐的爸爸也被我們拉上去了。我們坐上車(chē)，我的心一直跳啊跳，跳啊跳的。不過(guò)我想，連弟弟們都敢玩，我有什么不敢玩的。只聽(tīng)“鈴鈴鈴”一聲，機器開(kāi)動(dòng)了。我馬上閉了眼，可也聽(tīng)到了爸爸叫的好像殺豬一樣，沒(méi)聽(tīng)到弟弟們的叫聲，想必也閉了眼了吧。機器開(kāi)始旋轉，180度來(lái)了，我們停在半空中。我似乎感到全身的血液都注入到了我頭上，我的頭要爆炸一樣。又感覺(jué)面臨著(zhù)死亡，整個(gè)人要從空中掉下來(lái)似的。我爸爸也一直在說(shuō)“嚇死我了，以后在也不來(lái)玩了。我一開(kāi)始是在那大聲的喊叫，但是后來(lái)我緊緊忍住。每當頭朝地的時(shí)候，我都了閉氣，忍了過(guò)去。真快好像經(jīng)歷過(guò)生死關(guān)頭一般。我看看弟弟，他們也真勇敢，沒(méi)有一點(diǎn)畏懼�？砂职謪s一直在說(shuō)：“啊，嚇死了，以后在也不玩了�！弊屛覀兌夹α�。
接著(zhù)我們又玩了過(guò)山車(chē)，也是一般的刺激。在回家前，我們拿這賣(mài)好的票，玩了激流勇進(jìn)。
今天的樂(lè )園游不止是熱鬧，更是刺激無(wú)比啊。
快樂(lè )_小學(xué)作文14
我是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗、愛(ài)笑、愛(ài)大驚小怪、做事說(shuō)話(huà)都大大咧咧的女孩，快樂(lè )天天圍繞著(zhù)我�？勺詮哪羌乱院�，我再也快樂(lè )不起來(lái)了。因為心中時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)歉意，可能老天看到了我的誠意，讓我能有知錯就改的機會(huì )，能夠讓我恢復以往的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期六，那天我和媽媽一同去商店購物，可在商店門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)臉上有一大塊疤還有許多小黑點(diǎn)、看上去很恐怖的人。因為當時(shí)年幼，我看到后不免有些害怕，于是躲到媽媽身后，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧�，那人的臉怎么那樣！”誰(shuí)知話(huà)音剛落，那位阿姨就匆匆跑進(jìn)商場(chǎng)去了。這時(shí)媽媽回過(guò)頭看了看我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你這孩子，怎么能這樣說(shuō)話(huà)，那位阿姨聽(tīng)到該有多傷心��！等到有一日，別人說(shuō)你時(shí)，你就知道那滋味不好受�！碑敃r(shí)我想：這跟我又有什么關(guān)系，再說(shuō)我又有什么可被說(shuō)的地方呢？
“真是無(wú)巧不成書(shū)”，隔日下午，我就嘗到了那種讓別人說(shuō)三道四的滋味。那日，我和媽媽在公園散步，聽(tīng)見(jiàn)身后的一個(gè)小女孩說(shuō)：“你看，那人瘦得跟竹竿一樣，風(fēng)一吹就好像要倒似的�！蔽一仡^一看，沒(méi)想到她指的居然是我。當時(shí)真想上前扁她一頓，可我忍住了，淚水卻止不住的往下流。媽媽看了，一邊幫我擦掉眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“小女孩這樣說(shuō)你是不對，可你像上次那樣說(shuō)別人，就應該的嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
的確，人哪有十全十美的？每一個(gè)人都會(huì )有她的缺點(diǎn)。我們發(fā)現她的缺點(diǎn)，不應該去說(shuō)她或取笑她，而是應該去幫助她，鼓勵她，讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來(lái)。當我明白這個(gè)道理時(shí)，我多么想找到那位阿姨，向她道歉，可這并不可能。從那以后，我幾乎快樂(lè )不起來(lái)，因為心中一直充滿(mǎn)了歉意。時(shí)間久了，媽媽發(fā)現了我的變化，就問(wèn)我發(fā)生什么事。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，你不必這樣，你應該快樂(lè )起來(lái)，因為你是一個(gè)知錯就改的好孩子，那阿姨知道后也一定會(huì )原諒你的，所以你要快樂(lè )�！�
從那以后，我又恢復了以往的快樂(lè )。知錯就改使我快樂(lè )。
快樂(lè )_小學(xué)作文15
呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書(shū)。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我想用這句話(huà)作為我們的共勉。生命有限，學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì )了在讀書(shū)中享受，在享受中讀書(shū)。每一天，我都享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )！
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！
同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè )，是一種幸福。如果你有煩惱，請去讀書(shū)吧，因為讀書(shū)會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái)；如果你感到寂寞，請去讀書(shū)吧，因為讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；如果你有時(shí)間，請去讀讀書(shū)吧！
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè )源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè )，做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
古人云：書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋。古人能從書(shū)中看到美人和財富，可見(jiàn)知識的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書(shū)的樂(lè )趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺(jué)得讀書(shū)是件枯燥的事，也許每個(gè)人的生活當中有過(guò)那么點(diǎn)經(jīng)歷，那段為讀書(shū)而讀書(shū)的經(jīng)歷不能掩蓋知識的美麗。當你不再為讀書(shū)而讀書(shū)，而是愛(ài)讀書(shū)而讀書(shū)時(shí)，這書(shū)就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當你生活工作中遇到問(wèn)題時(shí)，一個(gè)人的知識是有限的，這時(shí)就要求助知者。書(shū)能幫你解決難題，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，你不可能什么都會(huì )什么都懂，讀書(shū)是最快的途徑。
當你精神感到迷茫的時(shí)候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時(shí)也要求助知者。書(shū)能幫你解決困惑，知者會(huì )指點(diǎn)迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時(shí)把別人的故事唯美地展現出來(lái)的知者，會(huì )讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書(shū)籍無(wú)處不在、無(wú)所不包，熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)，你的生活中有了書(shū)的陪伴你的每一天都會(huì )活得很快樂(lè )。
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