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快樂(lè )就在身邊作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè )就在身邊作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )就在身邊作文 1
炎熱的太陽(yáng)掛在天空，人們都不愿意出來(lái)曬太陽(yáng)，我還要等公交車(chē)去學(xué)校。我坐在車(chē)上，希望早點(diǎn)到學(xué)校。
一會(huì )兒，上來(lái)了一位老爺爺，我心想：我就不用讓座了，那么多叔叔阿姨，他們一定會(huì )讓座的！可是出乎意料的是：那些大人非但不讓座，還把臉扭到窗外，假裝沒(méi)有看見(jiàn)，我急了，還是我來(lái)讓座吧！那些大人太不懂禮貌了！于是，我站起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“您坐在這里吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你！小姑娘，你可真懂事！”我心想：我不該得到這個(gè)表?yè)P，因為我沒(méi)有自覺(jué)地讓座。
到學(xué)校了，我高高興興地下了車(chē)，那一節課，我都微笑著(zhù)，那節課是我最開(kāi)心的一節課。
原來(lái)幫助別人是個(gè)魔法師，會(huì )讓你變得快快樂(lè )樂(lè )！我沒(méi)想到，讓座也是一種快樂(lè )！“幫助別人，快樂(lè )自己�！边@句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯。
快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我，快樂(lè )時(shí)時(shí)在我身邊。
快樂(lè )就在身邊作文 2
我是浦口區城東小學(xué)一年級的學(xué)生，一年級的學(xué)習生活就要結束了，馬上就要成為二年級的學(xué)生了，我很喜歡我的同學(xué)，我也很喜歡我的學(xué)校，我更喜歡我的語(yǔ)文老師胡老師。我是一個(gè)調皮的小男生，上課的時(shí)候總是會(huì )插嘴，下課的時(shí)候會(huì )亂跑，站隊的時(shí)候也總是站不好，總會(huì )惹老師生氣�？墒呛蠋煂ξ液苡心托�，上課的時(shí)候她會(huì )鼓勵我大膽發(fā)言，當我字不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候她會(huì )耐心的指導我。記得上學(xué)期有個(gè)活動(dòng)，就是讓小朋友自己講一個(gè)故事給大家聽(tīng)，我到學(xué)期期末的時(shí)候都沒(méi)有勇氣講，胡老師并沒(méi)有放棄我，鼓勵我在辦公室講，然后還拍了視頻發(fā)給媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)我的故事講得很棒，就是缺少信心，所以這學(xué)期的故事表演她鼓勵我大膽參與，我踴躍報了名，雖然和上次說(shuō)的一樣，但是胡老師表?yè)P了我，說(shuō)我勇氣可嘉，我開(kāi)心了好久，因此我愛(ài)上了講故事。
這學(xué)期的實(shí)踐課我們去了綠博園，雖然媽媽也帶我去玩過(guò)，但是是和老師、同學(xué)在一起的感覺(jué)不一樣的，胡老師給我們介紹了好多樹(shù)木、花草的名字，還給我拍了好多的照片，我看到照片了，拍的好帥哦！
我很喜歡胡老師，希望她能一直教我學(xué)習！
快樂(lè )就在身邊作文 3
快樂(lè )是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
快樂(lè )是當我坐公交車(chē)時(shí)，一位老奶奶拿著(zhù)沉重的物品站著(zhù)，我見(jiàn)老奶奶年紀大了，便走過(guò)去對親切地對老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著(zhù)這么多東西肯定很累吧！ 要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓?zhuān)婀�！”接�?zhù)，老奶奶就坐到我的位子上。
快樂(lè )是當媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
快樂(lè )是當我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著(zhù)我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
快樂(lè )是當我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著(zhù)我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊！
快樂(lè )就在身邊作文 4
快樂(lè )是什么？
大地爺爺說(shuō)：“快樂(lè )是一種心情，只要你快樂(lè )，無(wú)論什么難題，在你面前都微不足道�！�
快樂(lè )是什么？
白云妹妹說(shuō)：“快樂(lè )是忍讓?zhuān)灰愣萌套專(zhuān)瑒e人會(huì )快樂(lè )，你也會(huì )快樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)”退一步海闊天空�！啊�
快樂(lè )是什么？
大樹(shù)說(shuō)：“快樂(lè )是分享，只要你學(xué)會(huì )分享，你得到的快樂(lè )將是別人的雙倍，我每天為小草們遮風(fēng)擋雨，但我非�？鞓�(lè )�！�
快樂(lè )是什么？
石頭說(shuō)：“快樂(lè )是誠信，只要你擁有誠信，你就算一個(gè)有價(jià)值的人�！�
從前有一戶(hù)酒家，他們賣(mài)得酒價(jià)廉物美，賣(mài)家買(mǎi)家都很開(kāi)心。但是，日子久了，酒家在酒里摻水，這樣能獲得更多的錢(qián)財。自然，那之后，酒家漸漸沒(méi)了生意。
快樂(lè )是什么？
我說(shuō)：“快樂(lè )是忍讓?zhuān)欠窒�，也是誠信，我更覺(jué)得，幫助別人才是最快樂(lè )的事兒�！�
快樂(lè )，我們要用自己的能力，去給別人快樂(lè )，相信，與此同時(shí)，我們也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文 5
快樂(lè )是珍惜與家人相聚的時(shí)光。在去年暑假，哥哥考上大學(xué)，全家人欣喜若狂、雀躍不已的替他慶祝，但在快樂(lè )的同時(shí)，我不禁感到些許離愁的滋味涌上心頭，因為昔日對我疼我有佳的哥哥，即將離家求學(xué)，我無(wú)法和他天天在一塊，媽媽知道我心中的不舍便安慰我說(shuō)，哥哥常�？梢曰貋�(lái)。我知道我要更珍惜和他相處的時(shí)刻，所以每當他放假回來(lái)時(shí)，就是我最快樂(lè )的事了。
快樂(lè )是知足感恩。平日媽媽管教嚴格，很少有機會(huì )打電腦，有一次我月考第一名，媽媽特別恩淮，大發(fā)慈悲讓我可以玩三小時(shí)的電腦；雖然這“禮物”不大，但是我內心卻非常感動(dòng)，這就是我知足感恩的快樂(lè )。
快樂(lè )是日行一善，有一次我坐在公車(chē)上，看見(jiàn)一位老太太步履蹣跚、拖著(zhù)疲累不堪的身子，手上還抱著(zhù)一堆蔬果，行動(dòng)緩慢的走上公車(chē)，我客不容緩起身讓坐給她，她滿(mǎn)是皺紋的臉上，堆滿(mǎn)了笑容說(shuō)：：“小弟，你真乖�！边@時(shí)的我覺(jué)得就像幫助自己年邁的祖母，人生的快樂(lè )莫于��！
其實(shí)快樂(lè )是無(wú)所不在，擁有一顆知足感恩的心，對世界充滿(mǎn)了好奇心，快樂(lè )隨時(shí)都在我們身旁。
快樂(lè )就在身邊作文 6
快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )是美味的甜甜圈，讓我們的心中充滿(mǎn)甜蜜；快樂(lè )是雨后溫暖的陽(yáng)光，給我們無(wú)盡的希望；快樂(lè )是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。
風(fēng)和日麗的周末，我和兩個(gè)小伙伴在綠茵茵的草地上奔跑著(zhù)，放著(zhù)風(fēng)箏，把我們夢(mèng)想放飛在湛藍的天空上。笑聲在我們耳畔回響，休憩時(shí)，我們玩心大發(fā)，采來(lái)小野花給小狗裝飾，頭戴花環(huán)的小狗看我們玩得不亦樂(lè )乎，也撒歡似的跑起來(lái)。
在秋千上，我更喜歡體會(huì )失重的感覺(jué)，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒在耳邊吹拂，煩惱都扔在了腦后，我輕輕地把腳翹起來(lái)，好似宇航員在宇宙里遨游太空。
在花田里，我感受著(zhù)大自然的氣息，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴叫，輕嗅花兒的芬芳，我往后一倒，躺在這無(wú)數的花里，身體格外輕松，喧囂城市里的浮躁與疲憊一掃而空。
草叢里，有的蝴蝶翩翩起舞，有的勤勞地采著(zhù)花蜜，還有的在玩鬧嬉戲……蝴蝶五彩斑斕，令我眼花繚亂，我縱身一撲，“呀！抓住了一只蝴蝶！”我輕輕把手打開(kāi)一點(diǎn)，瞪大了眼睛看，哎，沒(méi)有蝴蝶，原來(lái)在那里，今天一定抓到你……
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，當你心底一暖，嫣然一笑時(shí)，快樂(lè )就來(lái)到了你身邊，我們都要有一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
快樂(lè )就在身邊作文 7
快樂(lè )是什么？記得在我很小的時(shí)候，媽媽最?lèi)?ài)和我一起唱于澄慶的《歡樂(lè )頌》，其實(shí)媽媽就只會(huì )唱第一句：“你快樂(lè )嗎？”，她希望永遠都聽(tīng)到我大聲回答：“我很快樂(lè )！”
媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于快樂(lè )的故事：一群年輕人到處尋找快樂(lè )，但是，卻遇到了許多煩惱、憂(yōu)愁和痛苦。他們向老師蘇格拉底詢(xún)問(wèn)，快樂(lè )到底在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè )的事放到了一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)、挖空樹(shù)心，造成了一條獨木船。年輕人們把老師請上船，一邊劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？”學(xué)生們齊聲回答：“快樂(lè )極了！”
這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，因為快樂(lè )就在我們身邊�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是冬日照進(jìn)屋子的第一抹陽(yáng)光；快樂(lè )是開(kāi)學(xué)第一天對老師親切地問(wèn)候；快樂(lè )是幫助了別人對方報以的感謝；快樂(lè )是取得好成績(jì)時(shí)媽媽贊許的目光；快樂(lè )是推著(zhù)爺爺出去散步時(shí)路人的表?yè)P……
快樂(lè )無(wú)處不在，我們要在生活中發(fā)現快樂(lè )、尋找快樂(lè )、享受快樂(lè )，讓我們的身邊充滿(mǎn)快樂(lè )吧！
快樂(lè )就在身邊作文 8
星期六的早上，我睡了個(gè)大懶覺(jué)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，對爸爸說(shuō)：“老爸，今天我們早飯吃什么呀？”爸爸想了想說(shuō)：“今天的早飯，我們倆自己做蛋糕吃吧！”我一聽(tīng)興奮極了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，快速地穿好衣服。在爸爸的指導下，我很快找齊了做蛋糕的材料：雞蛋、葡萄仁、蛋糕粉。一切就緒，就等“大廚師”老爸上場(chǎng)了。
老爸圍上圍裙，像個(gè)大將軍一樣指揮著(zhù)我。他先拿起了兩個(gè)雞蛋，輕輕地打碎，然后，拿起一雙筷子，對我說(shuō)：“洋洋，我交給你一個(gè)任務(wù)，就是把這兩個(gè)蛋完全混合，還要打出泡沫�！薄安痪褪谴虻皢�！”這可難不倒我，我得意地滿(mǎn)口答應著(zhù)。終于小碗里被我打出了大大小小的泡沫，我搖了搖酸疼的手臂，喊來(lái)了爸爸。爸爸把蛋糕粉加入已攪拌均勻的雞蛋中，繼續攪拌，再加入葡萄仁，往微波爐里加熱兩分鐘就可以了。我焦急地等待著(zhù)，覺(jué)得這兩分鐘過(guò)得好漫長(cháng)耶，長(cháng)得就像過(guò)了一個(gè)世紀。終于“�！钡囊宦�，香噴噴的蛋糕出爐啦：金黃誘人，散發(fā)著(zhù)迷人的香味！我一口口地品嘗著(zhù)這親手做成的美味，覺(jué)得這真是世界上最快樂(lè )的事��！原來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單的一件事，快樂(lè )就在身邊！
快樂(lè )就在身邊作文 9
快樂(lè )就在身邊，快樂(lè )可以使人在寒冷的時(shí)候感覺(jué)到一絲溫暖；快樂(lè )可以讓空虛的人感到充實(shí)；快樂(lè )可能是那眨眼的一瞬間；可能是一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，當你給予別人快樂(lè )時(shí)，你自己也會(huì )覺(jué)得更加的快樂(lè )。
記得在我還在上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我們家還沒(méi)有車(chē)子，只能乘三輪車(chē)去幼兒園。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和我的媽媽正準備招一輛三輪車(chē)時(shí)，發(fā)現我們身后有一輛破舊的自行車(chē)，上面獨自做著(zhù)一個(gè)不到兩歲的孩子，他的樣子看上去無(wú)比的饑餓，臉上有著(zhù)一層黑黑的污垢。我在媽媽的包里找到了一塊月餅，遞給了他，說(shuō)：“你肚子餓嗎，這塊月餅給你吃吧”，他的手一直放在他的背后，遲遲不敢接我的那塊月餅，估計他是在擔心我們是好心還是惡意，而且身邊又沒(méi)有他的親人。大概等了一分鐘，他終于伸出了他黑黑的小手，接過(guò)了我們的月餅。
坐在去幼兒園的三輪車(chē)上，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè )，那是因為，那個(gè)孩子接受了我給予他的快樂(lè )，所以，我也快樂(lè )。
快樂(lè )就在身邊作文 10
“什么是快樂(lè )呀？”我總是好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)爸灰獛椭鷦e人，聽(tīng)到對方真誠地說(shuō)“謝謝你”，那就是快樂(lè )！”媽媽認真地告訴我。有一次，我到鄰居楠楠家去玩，正好碰到她絞盡腦汁地想一道數學(xué)題，一直想不出怎么解答，她看見(jiàn)我，就把我拉過(guò)去，指著(zhù)那道數學(xué)題，問(wèn)我怎么解答。我認真地看了題目，思索了一會(huì )兒，一字不漏地分析給她聽(tīng)。楠楠聽(tīng)完以后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，我現在會(huì )做了！”，看著(zhù)她高興的`表情，我的心里就像喝了蜂蜜一樣，一直甜到我的心坎里，連忙擺擺手，說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
還有一次，奶奶在樓下要縫被子，因為她是老花眼，沒(méi)辦法給針穿線(xiàn)，叫我幫忙。我聽(tīng)到以后，馬上跑下去，一邊喘著(zhù)氣，一邊找奶奶要針和線(xiàn)，接過(guò)針、線(xiàn)，我瞇著(zhù)眼睛，瞄準針眼，把線(xiàn)穿了過(guò)去，并在線(xiàn)的后面打了一個(gè)小結，遞給奶奶，看著(zhù)奶奶的笑臉，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
原來(lái)，快樂(lè )是這么簡(jiǎn)單的事情，它時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要你真心的付出，幫助別人，你就會(huì )得到快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。
快樂(lè )就在身邊作文 11
快樂(lè )是媽媽的一個(gè)微笑，快樂(lè )是朋友的一句鼓勵，快樂(lè )是老師充滿(mǎn)希望的一個(gè)眼神。也許，一杯茶和一本書(shū)就是一種快樂(lè )，也許和伙伴們玩耍也是一種快樂(lè )，也許一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事就是一種快樂(lè )
快樂(lè )，就藏在一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事里。五歲的時(shí)候，爸爸總是用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)哄我睡覺(jué)，我便乖乖的躺在床上，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言打動(dòng)著(zhù)我，那精彩離奇的情節吸引著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)故事，一天所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，快樂(lè )霎時(shí)沖進(jìn)我的大腦，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
快樂(lè )就藏在我和小伙伴們玩耍中的歡聲笑語(yǔ)里。在溫暖的春天中，我們脫掉厚重的外套，換上輕巧的春裝，我們一邊跑一邊唱著(zhù)小曲，快樂(lè )極了。有時(shí)，我們玩老鷹捉小雞的游戲，老鷹那一個(gè)個(gè)幽默的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，小伙伴們一聲聲驚慌失措的大叫把我的煩惱全部沖走。春風(fēng)還時(shí)不時(shí)給我們伴上節拍�？鞓�(lè )真是無(wú)處不在。
快樂(lè )就在身邊作文 12
快樂(lè )心情是人們共同的追求，幸福感覺(jué)是人們共同渴望。但當前有許多人，認為自已不快樂(lè )，缺乏幸福感，盡管他過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。住著(zhù)豪宅，開(kāi)著(zhù)高檔車(chē)，身著(zhù)名牌，出入大酒店。
其實(shí)快樂(lè )幸福與財富擁有并不呈正相關(guān)關(guān)系，日進(jìn)斗金的大老板談成生意的心情與老農民收獲玉米的心情，其快樂(lè )呈度是不分上下的。
生活告訴我們，心情越簡(jiǎn)單的人，越容易產(chǎn)生快樂(lè )；幸福越具體的人，越容易捕獲幸福。心情簡(jiǎn)單也就排除了無(wú)數的憂(yōu)慮，減少的憂(yōu)慮，也就是增加了快樂(lè )！把幸福定位于具體的事物上，越容易實(shí)現，幸福感也就會(huì )越強。試想，如果只是一味地去追求那種虛幻的感覺(jué)，并視之為幸福，其結果是只能是自認為的幸福越追越遠，漸漸沉迷于一種自怨自艾之中，且會(huì )越陷越深，不能自拔。這種人又能如何會(huì )有幸福的感覺(jué)。
快樂(lè )就在身邊作文 13
俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少。這說(shuō)明了高興快樂(lè )的心情對人的身心健康有很大益處。生活中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)要比整天愁眉苦臉延壽好多。有人會(huì )問(wèn)：快樂(lè )在哪里呢？其實(shí)，只要你注意去發(fā)現，去尋找，快樂(lè )就在你身邊，快樂(lè )是無(wú)處不在的。比如，你去市場(chǎng)買(mǎi)菜，那里人山人海，忽然有個(gè)人給你讓道，這時(shí)你會(huì )感到文明禮讓的快樂(lè )。
再比如，經(jīng)過(guò)努力拼搏，在考試中你終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，這時(shí)你會(huì )感到辛勤付出后成功的快樂(lè )。又比如，跑步比賽中你不小心跌倒了，同學(xué)們及時(shí)將你扶起，為你拍去衣服上的灰塵，這時(shí)你會(huì )感到受人關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
還有，你去電影院看電影，有人站起來(lái)給你讓座，這時(shí)你會(huì )感到受人尊重的快樂(lè )。
由此看來(lái)，不同的地方有不同的快樂(lè )。學(xué)習上也是如此�？赐暌槐竞脮�(shū)，就如同和一個(gè)偉人談話(huà)，知識會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )；欣賞了一個(gè)好電視節目，你會(huì )感到娛樂(lè )休閑的快樂(lè )；運動(dòng)使你強壯有力，你會(huì )感到健康的快樂(lè )。
總之，不管生活中還是學(xué)習上，快樂(lè )是無(wú)時(shí)不在的。 只要你行動(dòng)起來(lái)，尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，悲傷就會(huì )被拋到九霄云外，快樂(lè )就會(huì )永駐你身邊 。
快樂(lè )就在身邊作文 14
時(shí)間如一陣清風(fēng)飄過(guò)，發(fā)出淡淡的幽香。掀開(kāi)斑駁的記憶，一樁樁、一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的快樂(lè )往事便重現在我眼前。
記得，在我九歲生日那天，因為是星期六，所以在學(xué)校我就邀請了幾位同學(xué)到我家里來(lái)玩。那天，他們早早地到了我家。我們一起玩玩具、捉迷藏、下象棋 等。正當我們玩得高興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫: “小朋友們，吃——蛋——糕——了—— ”同學(xué)們幫我 戴上生日帽，唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，HAPPY BIRTHDAY TO YOU”
我高興地笑了�！爸x謝你們，咱們吃蛋糕吧�！蔽覀兂灾�(zhù)吃著(zhù)，小王同學(xué)趁我不注意的時(shí)候，把蛋糕奶油抹在了我的臉上。頓時(shí)，屋子里發(fā)生了“奶油世界大 戰”，我們滿(mǎn)屋子里亂跑，真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我們的開(kāi)心快樂(lè )。玩累了，喊渴了，我說(shuō)了一聲：“暫停！”我們相互地看了看對方，“撲哧”一聲又笑了，個(gè)個(gè) 都像個(gè)大花貓，留著(zhù)“八字胡 ”，戴著(zhù)“小花帽”。媽媽則在另一旁一直把我們的“杰作”全拍攝在相機里，并高興地說(shuō)：“歇一歇，喝點(diǎn)水，洗洗臉吧�！�
我們把臉上，頭發(fā)上的奶油洗掉，又 續快樂(lè )地玩著(zhù)……
快樂(lè )就在身邊作文 15
今天是非常普通的一天，但對我來(lái)說(shuō)卻是快樂(lè )的一天，我體會(huì )到了不同的快樂(lè )。
早上吃完早飯去洗飯盆時(shí)，我發(fā)現水房的水龍頭都是開(kāi)著(zhù)的，同學(xué)們洗完飯盆不隨手關(guān)上，這得浪費多少水呀，于是我把它們挨個(gè)關(guān)上了；上午上完微機課，有的小朋友沒(méi)有關(guān)電腦，也沒(méi)有把椅子放回原位，我幫他們把電腦關(guān)上，椅子歸位。這讓我體會(huì )到了做好事的快樂(lè )。
有個(gè)小朋友沒(méi)帶橡皮，我主動(dòng)把我的橡皮借給她用，這讓我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
前三次口算測驗，由于太粗心了，總是錯一道或兩道題，100與我擦肩而過(guò)，今天的口算測驗，我認真了，細心了，所以考了100分，這讓我體會(huì )到了進(jìn)步的快樂(lè )。
晚上的舞蹈公開(kāi)課，爸爸媽媽看了之后非常滿(mǎn)意，表?yè)P我表現不錯，練功不怕苦，不怕疼，基本功扎實(shí)，這讓我體會(huì )到了被表?yè)P的快樂(lè )。
以后，希望我的每一天都是快樂(lè )的。
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